吾
吾1
我是誰？ 馮健也是。 我們今天因?yàn)殄e誤而被玉帝降級了。我很幸運(yùn)能和我的同學(xué)們一起工作。 自從我降落在地上以來，我就忘記了我以前的習(xí)慣和每個人一樣。 隨著時間的推移，我已經(jīng)失去了皇冠，但我不能像中國人那樣擁有中國人的才能；陶朱義頓的財(cái)富狀況使我感到羞愧。 雖然我不擅長學(xué)習(xí)，但我不擅長學(xué)習(xí)，所以我為我的父母感到羞愧。因此，學(xué)習(xí)是非常憤怒和仇恨的。我經(jīng)常抱怨我沒有成功。 恨我的不是怨恨雙胞胎，所以我經(jīng)常不快樂很長一段時間，性是呆滯的，不快樂的溝通常常使我更擔(dān)心隱居。
俗話說，沒有什么是快樂的。 別為自己難過。這個領(lǐng)域的深度不是我能做的。 我常說，這一生是浪費(fèi)的。 丹和憂慮的反思不是我的懶惰或者我的懶惰。我的心情是沮喪的，我是如何熟悉的。因此，天堂將降低為一個人，并且必須先努力工作，使他的肌肉和骨骼餓死 空虛的身體擦拭它所做的事情，使它無法獲得任何東西。因此，我在日出和日落之間休息，特別是當(dāng)天空不為人所知的時候，我沒有休息一半以上。 怎么了？ 它的法律是不恰當(dāng)?shù)�，故事加倍，工作是半途而廢的。
我的老師余說，在聽命運(yùn)之前，我也說，但我也說。 但也是。 然而，每個人都有這樣的天性，所以我經(jīng)常拋棄書和生活，所以我經(jīng)常失去學(xué)習(xí)。有一天，我想從阿森身上出來，室友說：你為什么不習(xí)書呢？ 如果你不學(xué)習(xí)這本書，你必須失敗。告訴我我的老師，雖然我很感激，但我并沒有聽阻止他說：高三、沮喪、快樂、身心、伸展肌肉和骨骼是不可阻擋的。 我想做我想做的事。這是我的本性。 是真正的名人。只有大英雄才能真正的顏色。 丈夫怎么了？ 謬誤也是如此。 謬誤也是如此。 父親的成年人試圖說，腐爛的木頭不能雕刻，孩子們不能教書。 我沒有希望。 我說，你需要知道，孩子們可以教書，而不是孩子們所知道的。 我的思想是敏捷的，而不是戰(zhàn)斗。 父親和大人可以放心，總有一段時間我會成為一個大人物。如果是這樣的話，我必須向大家報(bào)告。俗話說，詩是雄辯的。 因?yàn)槲蚁矚g黃巢的菊花詩，所以我記得我的野心：因?yàn)槲覜]有閑暇時間去感受我自己。
吾2
今天，老師拿出一個箱子，和一包紫菜，老師今天要干什么呢？哦，原來是要玩一個叫猜猜“我”是誰的游戲。游戲規(guī)則：不許看，只能摸，說出這樣?xùn)|西的大小，形狀，重量，質(zhì)地，如果你可以猜到這樣物品是什么，那你就有獎品和貼紙，那如果是觀眾猜對了，那就是觀眾有獎你就沒有咯，我們一聽爭先恐后地舉手。
游戲開始了，我是第二個上去摸的人，我走上去心里很害怕，如果我摸到得是蛇、螃蟹之類的東西那就糟了！我戴上眼罩慢慢地把手伸進(jìn)箱子里面，我摸到了一個，沒有固定形狀，大大的，有點(diǎn)重，很光滑的一個物體，這到底是什么東西呢？形狀如此古靈精怪，突然我摸到了一只耳朵，然后我把手往左一移，摸到了它的另外一只耳朵，這兩只耳朵彎彎的，非常像兔子的耳朵，但是世界也有許多有耳朵的小動物呀！我的手往下一摸，好像觸動了什么機(jī)關(guān)按鈕一樣，一下子就有了一些聲音，嚇了我一跳，通過這個聲音我就可以肯定這是一只玩具小動物。我繼續(xù)摸，我摸到了這只玩具小動物的手，腳還有他的身體。
觀眾們充滿期待，一個個伸長脖子想知道我摸到的是什么，個個都很想說出自已想出的答案，但是老師像一個指揮官一樣，一說：“誰再吵我就取消他的游戲資格”這時。同學(xué)們都閉上了自已的小嘴巴。接著我初步判定，它是一只兔子，我想拼一拼，，結(jié)果我說對了果然是一只兔子，我獲得了五個貼紙和一片紫菜的回報(bào)，我真開心。
也有其他的同學(xué)也猜對了，也有回報(bào)和獎勵，他們都很高興。
猜猜“我”是誰，這個游戲太好玩了，回家我要和爸爸媽媽一起玩一下。
吾3
HI，大家好！我是一個快樂、陽光的小男孩，今年十歲，白皮膚，壯身子，帥氣十足，現(xiàn)讀于瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級一班，是班長，連續(xù)三年被評為�！叭脤W(xué)生”。
我喜歡打籃球。你只要站在操場上掃視一眼，準(zhǔn)能找到我。那個運(yùn)球動作嫻熟，喜歡在同學(xué)面前耍花招的；速度極快，每次都能迅速突破的；瞄準(zhǔn)力極強(qiáng)，投籃百發(fā)百中的；隨機(jī)應(yīng)變能力超強(qiáng)，能臨場出謀劃策的人就是我！我、陳一維、戴章晨號稱我們班“籃球三劍客”，厲害吧！
我也喜歡游泳。站在泳池邊，你不難發(fā)現(xiàn)，那個在水中輕松自如，像條小魚一樣，動作英俊瀟灑的人也是我！我會仰泳，會蛙泳，也會自由泳，更會在水里翻滾。我的強(qiáng)項(xiàng)是蛙泳，我用蛙泳腿一蹬，可以蹬出好幾米。更精彩的是，只要用力蹬一下池壁，至少可以游六七米，所以一開始我就會占優(yōu)勢。記得去年媽媽剛幫我送到游泳初級班時，沒學(xué)兩天我就跳到了中級班，而且順利考取了“小海豚”證書。今年，我參加了游泳高級培訓(xùn)班，正在向最高級別“小飛魚”發(fā)起沖刺呢，酷吧！
我還喜歡練書法。在書法培訓(xùn)班里，那個埋頭苦練、專心致志的人還是我！我的書法作品經(jīng)常在學(xué)校里獲獎，有時我寫的作品被老師拿去給同學(xué)們示范，同學(xué)們看了都贊不絕口。得到大家的贊賞，我自然就越練越起勁嘍。最近，我把我的書法作品發(fā)到了博客上，請大家多多指點(diǎn)哦。
我最喜歡的就是寫作文了。從上個學(xué)期開始，媽媽為了鼓勵我多寫文章，為我開通了博客，所以，我一有空就練筆。漸漸的，我越來越喜歡寫作文了，我在博客上也認(rèn)識了許多五湖四海的朋友，得到了他們的幫助和指導(dǎo)。一分耕耘一分收獲，我寫的《感應(yīng)地震機(jī)器人》發(fā)表在《內(nèi)蒙古日報(bào)》上，參加溫州市“社會一角”現(xiàn)場作文比賽獲得三等獎。
怎么樣，聽了我的介紹，你該知道我是誰了吧？請你猜猜看！
吾4
請看我的外貌（身高、胖瘦、五官）省略。
我不僅長相出眾，更以善于學(xué)習(xí)著稱，就拿那次冬至作文課上包餃子說吧。
老師讓我們自己動手包餃子，我一聽就傻眼了，我只會吃，那里會包？難道這次我要丟人現(xiàn)眼？不，先看看他人怎么包。想到這，我偷眼看去，只見同桌把皮放在左手上，右手挖餡放到皮上，然后對折，用右手拇指食指捏邊，捏好了，往鍋排上一放，別提多得意了。
看到這個絕招，我心里有底了。我依葫蘆畫瓢，如法炮制，把皮平攤在左手掌上，放上餡，然后對折去捏，可一捏，餡出來了，這怎么回事？忙問同桌，他說餡太多了。建議我把餡往里搗搗，我忙遵照他的提議去做，餡是進(jìn)去了，可口捏不住了，趕緊補(bǔ)救，第一個餃子總算包出來了，放到鍋排上，像一只奄奄一息的狗一樣爬在那，要多難看有多難看�？磥�，我還得學(xué)招。
我向班里看了看，看見文君老師正教其他人呢。她的手那樣巧，那樣快，眨眼功夫，一個白生生、胖乎乎的可愛的餃子就誕生了。就是她了，她絕對是高手！
“文君老師，怎樣才能包好，教教我高招唄�！蔽乙豢此Ｏ聛恚s緊真誠的請教道。
“噢，這樣……”老師連忙熱情地手把手地教起來：怎樣放餡，放多少，怎樣把口捏緊，她一邊說，一邊示范，我趕緊拿皮，一邊聽，一邊做，到底名師指導(dǎo)，我不再手忙腳亂了。
“謝謝老師，我自己試試�！睅煾殿I(lǐng)進(jìn)門，修行在個人了。我默念著老師的絕招，專心地包著，哈哈，比剛才的那個強(qiáng)多了。
接下來，我乘勝追擊，一口氣包了五個，一個比一個好，當(dāng)老師喊停時，我已經(jīng)包了八個了，最后那一個，穩(wěn)穩(wěn)地坐在鍋排上：肚子圓鼓鼓的，花邊整整齊齊的，那樣玲瓏，那樣乖巧，真讓人愛不釋手。
怎么樣？這一下，你知道我是怎樣一個人了吧。包餃子如此，干什么事我都是極善于學(xué)習(xí)、善于請教的，所以我學(xué)什么都不怕。
吾5
我，存在于億萬顆星球中的地球。我，是地球上的某個角落里的一景。
我，是一粒種子。沉睡在土地中只為破土而出的一剎那。我沖破種子皮一天天長大，生根發(fā)芽。我從一株幼草逐漸成熟，長成了參天大樹。夏天為孩子們遮陽，冬天卻成了美景中的一角供人們欣賞。
我，是一顆星星。在燦爛的星空中閃爍不停。為黑夜迷途的人指引方向。當(dāng)我的生命衰竭的時候，我會承載著人們的愿望消失在天際，我托著尾巴在天空中劃過一道弧線。人們望著我，臉上露出幸福的表情。
我，是一片雪花。當(dāng)人們還在睡夢中的時候我悄悄的降臨。我把整個世界都扮成夢境里的天地，當(dāng)人們睜開眼后會多么驚喜。逐漸的我積成了一席冰毯，在寒冷的冬天滋潤著大地。給準(zhǔn)備復(fù)蘇的小草提供生機(jī)。
我，是一支蠟燭。默默地燃燒自己。任憑火苗的吞噬，我只為照亮別人。驅(qū)走人們內(nèi)心的寒冷，讓他們感到一絲暖意。我的眼淚換來了別人的幸福。
我，是一座燈塔。靜靜地佇立在茫茫的海上。盡管發(fā)出的光是那么微弱，卻為迷途的船指引方向，找到回家的路。
我們可以化身為世上的萬事萬物，扮演數(shù)不清的角色。無論化作一顆種子，一顆星星，一片雪花還是一座燈塔，都有它們自己的價值。我們不要抱怨自己的角色多么卑微多么渺小。正是生活中有許多不起眼的小角色構(gòu)成了這個繽紛的世界。
重要的是我們要用心去演繹這個角色。用最平凡的行動做出不平凡的事。充分發(fā)揮自己的價值，認(rèn)清自己的位置，在自己的崗位上默默堅(jiān)守，做好自己分內(nèi)的事，成為構(gòu)建家園的一磚一瓦。即使有一天你在這個世界中不存在了，你曾經(jīng)的價值也不會磨滅。因?yàn)闊o論“我是誰”，都有自己存在的意義！
吾6
我有著披肩短發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，能看見世界上所有的風(fēng)景。一個高高的鼻子，能聞到世界上所有的味道。一對像問號一樣的小耳朵，能聽到所有美妙的聲音。一張瓜子臉，真的像一個倒過來的瓜子。最有特點(diǎn)的是我的小嘴巴，不用涂口紅就很紅了，可以說世界上最甜的話。我最喜歡跳舞、唱歌和英語。尤其是英語，每次上英語課時我就能說出一口流利的英語。這些就是我的愛好。腦子里面裝的全是書，如果我的腦袋有一扇能打開的門，你就可以看到里面有《四大名著》《寓言故事》《會走路的小房子》………
我是父母的女兒，老師的學(xué)生，更是祖國的花朵。我的爸爸、媽媽都很愛我。我經(jīng)常在家看書，有時晚上看書看到十點(diǎn)多，我媽媽都睡了，叫我睡覺。我說：“馬上�！辈灰粫矣挚戳似饋�。記得有一次，我和姐姐在視頻通話，姐姐的鼻子上有油，用紙擦了還是有，她只好用眼鏡壓著。當(dāng)時我在吃飯，笑得我都噴飯了。
我是中國人，我是南充的小芽。南充玉屏公園對面的油菜花可美了，還可以放風(fēng)箏，花花綠綠的風(fēng)箏飛在天上很漂亮，我的眼睛都看花了。喲！快看！這里有一只金魚在天空中游來游去，還有一只老鷹在展翅高飛，在它的旁邊還有一支只花蝴蝶，有黃色的、綠色的。
我家鄉(xiāng)的嘉陵江邊有美麗的小樹，有時我在江邊看風(fēng)景。如果有機(jī)會我還想要去捉魚，可是水太深了，我只能在生態(tài)公園捉小魚小蝦。
未來我要當(dāng)一名老師，給學(xué)生傳授知識，為國家培養(yǎng)一代代新的的接班人。
現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，爭取能考上南高�，F(xiàn)在我要好好讀書，我還要讀《中華上下五千年年》（4本）、《會飛的鑰匙》。
我的名字叫覃雨桐，“覃”因?yàn)槲野职中振�，“鈺”是因�(yàn)楣糯鸷陀穸己軐氋F，合在一起就更寶貴了�！巴笔且�?yàn)榘职謰寢屜Ｍ蚁裢暌粯涌炜鞓窐贰?/p>
吾7
略黑的臉，大大的眼睛，上面又兩條偏粗的眉毛，一只還算俊俏的鼻子。這就是我。一個外貌沒有什么特點(diǎn)的女孩。我是一個非常活潑的女孩，不僅如此，在生活中我還扮演過許多角色呢。
懶覺大師
星期六一大早，我費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才把那已經(jīng)飄到太平洋上空的魂給拽了回來，要不是今天還要去上課，我的魂恐怕早就飄到外太空星際旅行了，我看著床上那充滿魅力的枕頭，它似乎在向我招手，我一閉眼，一咬牙，一蹬腿，離開了它。我打著哈欠，搖搖晃晃地來到客廳，迷迷糊糊地朝上望了一眼，墻上那大鐘竟顯示著6：00，0.001秒后，我以光的速度，一陣風(fēng)似的沖進(jìn)房間，準(zhǔn)備在瞇會兒眼，我沖到床上，靈魂再次出竅……
待我哦靈魂再次物歸原主之時，那大鐘不知何時走得那么快，9：30，“啊！”我大叫一聲，以非常人的速度刷好了牙，洗好了臉，猶如騎上了火弩箭一般沖下樓去，整幢大樓都在搖晃，真是“一騎紅塵學(xué)生急，無人知是已遲到。”啊！趕到教室，下課鈴剛剛打響，而且我也只帶又兩袖清風(fēng)而來，望著黑板上留下的課堂的痕跡，我才明白，那個可惡的魂，還留在家里……
貪吃大俠
牛奶糖、巧克力、蛋糕，一桌子的美味，我的口水都流出來了，于是，桌子上刮起了一陣強(qiáng)烈的“龍卷風(fēng)”，不一會兒，桌子上就只剩下一只只發(fā)亮的盤子，怎么樣，本人自封的“貪吃大俠”果然名不虛傳吧！當(dāng)然我最喜歡吃，尤其是巧克力，只要我使出絕招，不出一天，盒子保證見底，怎么樣，我名副其實(shí)吧！
我到底是什么呢？我也說不清，是大俠！是大師？還是生活中其他的角色，你如果想了解我的話，就來找我吧。
吾8
我是誰？你們不知道。你們是誰？我也不知道。那么我先來介紹介紹我是誰吧。
我是一個地地道道的吃貨。在我身邊的人都了解我！如果有好吃的東西就別說在我面前細(xì)細(xì)品嘗，如果是舌尖上的美味，就別在我面前炫耀了！我是一個十足的饞貓，看見別人手里拿著的美食就忍不住想一下?lián)渖先�，就如貓見到老鼠似的。每天放學(xué)，第一件事就是把酸、甜、苦、麻、辣吃個夠才回家。每次我去小店時，老板都會笑嘻嘻地向我介紹新的美味，我當(dāng)然會買啦！因?yàn)榈昀锏暮贸缘臇|西又太多了，我通常要轉(zhuǎn)好多圈卻不知道買什么才好，腳自然也會抱怨。但是，為了美食，這點(diǎn)苦又算什么呢？因?yàn)槟艹裕矣辛艘粋�強(qiáng)健的體魄。
我又是一個懶蟲。說我是個懶蟲，那絕對不是吹的。每次放暑假，我都要睡到太陽掛在空中把我熱醒了才會起床。每次放大假，作業(yè)就暴多，那我呢？是在上學(xué)之前家長一再提醒我，我才來個大狂補(bǔ)，才逃脫危機(jī)，化險為夷。要知道，如果作業(yè)沒有做完，老師是不準(zhǔn)你進(jìn)教室的。而且，在同學(xué)們面前多沒有面子呀！當(dāng)然，這并不是好習(xí)慣，我正在努力改正呢！
我還是個淘氣包。也許是我天生就好動，遇到事情都很好奇，自然，也很淘氣。有一年的愚人節(jié)，我偶然知道當(dāng)時同桌王雨夕最怕蜘蛛，頓時心生一計(jì)。下午，只見同學(xué)們走進(jìn)教室，王雨夕坐在座位上，便打開文具盒，準(zhǔn)備做作業(yè)�！鞍。。 惫徊怀鏊�，王雨夕尖叫起來。我捉起蜘蛛在她面前晃來晃去，還把蜘蛛放在她的臉上。這一下可一發(fā)不可收拾了，一陣陣慘叫震耳欲聾�！肮俚模 蔽疫呅呎f。王雨夕一下火冒三丈：“好你個黃昱棟！看我不扒你的皮!”我反應(yīng)很快，一下子就溜了。王雨夕也不甘示弱追了上來我看見蔣星宇在前面，就眼疾手快一閃。這下王雨夕和蔣星宇就來了一個絕世大擁抱�？吹竭@，我笑得前仰后合：“哈哈！哈哈!”
我是一個吃貨，我是一個懶蟲，我是還個淘氣包，我就是……
吾9
我今年九歲半了，擁有一雙修長的大腿，我海拔一米五五，個子夠高吧。我還擁有一雙水靈的大眼睛，和一頭把烏黑的長發(fā)，我經(jīng)常把它們扎成一個長馬尾，讓它跳躍在我的身后。
我是一個性格開朗、樂于助人的女孩子。有好吃的東西時，會主動把吃的讓給別人，也會扶起摔倒的同學(xué)，跟別人有了矛盾，睡一覺就什么矛盾和不開心都沒有了。
我的興趣愛好有很多，游泳、唱歌、讀書、跳拉丁、彈琴、畫畫。這么多愛好里我最喜歡看書和畫畫，有一次我抱著一本書足足看了兩小時，連吃飯都忘了時間。畫畫我已經(jīng)學(xué)了三年了，因?yàn)樯蠈W(xué) 時間太緊就沒有繼續(xù)學(xué)下去，但我一有空就會拿起紙筆畫上幾幅畫，慢慢的我的水平提高了很多，也經(jīng)常得到表揚(yáng)，每當(dāng)有人夸我畫的好，我心里就像吃了蜜一樣甜。再告訴你們一件事，其實(shí)我所有的 興趣班中最不喜歡的要數(shù)拉丁舞了，不過，這只是我以前的想法，當(dāng)我被迫學(xué)習(xí)了兩年后，我考級獲得銅牌時，我心花怒放，似乎手中握著一塊金子，給了我繼續(xù)學(xué)下去的動力，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會跳了許 多舞曲，這是我堅(jiān)持獲得的努力。
我還很有愛心，養(yǎng)過許多小動物，小雞、小鴨、白兔、小倉鼠、和小松鼠。不過我最喜歡的是現(xiàn)在我養(yǎng)的小狗luck，它有一身意大利面般的卷毛，和荔枝核般的眼睛，它可是我家重要的一員。
我的缺點(diǎn)是，做數(shù)學(xué)題太粗心，不是忘記小括號，就是符號寫錯。還有體育方面我稍有些弱，但我有一雙大長腿，所以體育落不了大隊(duì)伍，可我還是得加強(qiáng)訓(xùn)練才能防止病魔來我這里玩耍和戲嬉。 在以后我會努力慢慢改正缺點(diǎn)的。
說到這里，你們知道我是誰了嗎？對了，我就是胡馨月！
吾10
十七年前，隨著一陣哭聲，懷揣著對整個世界的疑問，一雙茫然的雙眸眨來眨去，我降生在這個世界、這個時代、這個地方。于是，有了我的存在。
那么我是誰呢？
到目前為止，我可以給予的回答是：“我是一名高中生；我是媽媽的好孩子；我是一個青少年�！倍@是真正的屬于“我”的定義嗎？不，如果這是我的“定義”，那么任何一個情況類似，與我的回答有交集的人就都變成了“我”。這些只是我與他人的共性，是淺層次的依附關(guān)系，不是真正的“我”。而作為這個世界上的，唯一的`一個“我”是個性的，是以一種獨(dú)有的方式存在的。
那么我到底是誰？
于是我在書海、詞海中尋找能夠?yàn)椤拔摇倍x的詞語。千千萬萬的字，每個字都包含著不同的意義。我把這許多的字組成為一個個的句子，作為勾勒“我”的輪廓。把它們書寫下來。變成“我”的膚色。正像是我的面孔，只有一個。
人不能孤立的存在，聯(lián)系具有普遍性。決定了我不能用超脫現(xiàn)世的一切描述獨(dú)特的自己。但是我身上絕對有與其它事物交不到的集合。正因?yàn)槿绱耍沂悄軌蛞郧八从械姆绞絹碡暙I(xiàn)自己力量的人。也是給身邊人帶來不同反響的人，更是讓世界能有新的色彩的人。
我想這樣來形容。
我是山峰遺世而獨(dú)立，我是云�？~緲而幽寂；我是溪流舒緩而清澈。
我是一只鳥，心比天高；我是深水里的一條魚，自由自在；我是暴風(fēng)中的一艘船，無畏艱辛；我是田野里的一只蛙，無憂無慮……
于是，我試著找“我”該走的路。人總是要有歸宿的。這世界本沒有路的，走的多了，便有了路。
璀璨的夜空因?yàn)榱餍堑娘w逝而為人稱道。上千的花朵因?yàn)闀一ǖ囊滑F(xiàn)而更添嫵媚。世界同樣因?yàn)槊恳粋�不同的，特別的“我”而更加精彩。
就這樣，“我”是誰就在我有限的筆墨中詮釋出來。也許不盡完美。
但我知道，這就是我。
吾11
猜猜我是誰？我就是我，沒有第二個我，就算有人與我名字一樣，長得也一樣，那性格鐵定不一樣，因?yàn)槲业男愿穸嘧�，說不定現(xiàn)在我心情好，呆會兒接拍桌子踢凳子了。
要是我的心情好，不管走到那里，都會與朋友有說有笑，要是我心情不好，就會像蓄勢待發(fā)的火山一樣，陰沉著臉，對誰都愛理不理的，這時你可別過來招惹我，被我著只馬蜂蟄一口可是很疼的！
�。⑽揖筒唬移唬。⑹钦l敢怎么大嗓門個媽媽說話�。坎挥貌拢褪俏�！在家里，除了老爸我誰都不怕！雖說要敬重長輩，但是，我天不怕地不怕，就怕老爸，只要比我嗓門還大，脾氣還暴的老爸一出面，我馬上從老虎便成溫順的綿羊，這就是我——恃強(qiáng)凌弱。
樂觀開朗，是我的天性，天塌下來了有高個子頂著是讓我快樂的宗旨，哪怕考了最后一名，我也是一副笑瞇瞇的樣子，這不，幾天前的英語考試：
�。⑹⒓奄唬福玻ⅲ⒂萋�，７８.５＂＂金穎，７５.５＂聽到這句話，本來緊縮著的新終于放松了，畢竟知道了自己的成績，也可以明白錯在那里了嘛！考了７５.５，是我有始以來英語考的最爛最糟糕的英語成績了，我的心不免有些失落，但我馬上打起精神來對自己說：＂不要灰心，以后多努力�。⒂喺迷嚲恚铱戳艘幌�，確定沒錯后有和好朋友混在一起了，聽，那歡笑聲回蕩在走廊中．
每天自修一小時的＂習(xí)慣＂，你別以為是我自愿的，那可是被我媽給騙出來的！
那一天，我正坐在電腦前和一個網(wǎng)友聊得正投機(jī)，電腦里＂滴滴滴滴＂的聲音響個不停，媽媽見時機(jī)成熟，說：＂女兒啊，你已經(jīng)六年級了，應(yīng)該學(xué)會自習(xí)了。＂此時我的心思全在電腦上，哪還顧得上聽媽媽講話�。。⒑貌缓茫浚寢尷^續(xù)她的軟磨硬泡．＂好好好＂我隨口答應(yīng)．第二天：＂女兒，自習(xí)！昨天你答應(yīng)過我的�。ⅲ]有啊！＂＂你明明......＂聽完媽媽那番繪聲繪色的描述，我恍然大悟：我上當(dāng)了！
牛脾氣，恃強(qiáng)凌弱，樂觀開朗，容易上當(dāng)，構(gòu)成了我，現(xiàn)在，你們知道我是誰了嗎？
吾12
我是誰，我是父母的兒子，親人的親人，朋友的朋友，同學(xué)的同學(xué)，同事的同事。
我在哪兒，我在地球上，一個水藍(lán)色的星球，在中國，一個在地球上占了百分之一點(diǎn)八八的地方。在北京，中國所謂的首都。
可是我還是不明白我是誰，我在哪兒。我有很多身份，卻唯獨(dú)不認(rèn)識自己，我要做一個父母的好兒子，對的起每一個親人，朋友。和同學(xué)同事都要處理好關(guān)系。這個就是我嘛，可是為什么我一點(diǎn)也不快樂。
黑暗的夜空下，雙眼看不透這無盡夜空，我的心里面總是充斥著一種說不明白的情緒。我想透過這無盡的黑暗，看到自己，看清自己，想搞明白我我是誰，我為什么站在這兒。到頭來只是發(fā)現(xiàn)了自己的渺小，在有限的星空下，銀河系閃爍的光芒，遙遠(yuǎn)而又陌生。
人類一思考，上帝就發(fā)笑。這些問題也許永遠(yuǎn)都想不明白，人類前進(jìn)的腳步被阻撓在無限大宇宙和無限小的DNA里面艱難前進(jìn)，人們試圖去讀懂天空中得每一刻星星，想知道人來來自哪兒，又或者哪兒有我們的同類，在浩瀚的星空中，人來顯得太孤獨(dú)了，星空的路太遠(yuǎn)，人類還走不出銀河系去尋找一個小伙伴。有的人像走出去，有的人就想走進(jìn)來，去探索人類自身的秘密，人為什么會衰老，為什么會哭，為什么會笑，為什么會高興，為什么會悲傷。有太多的為什么需要人們?nèi)ヌ剿髁恕?/p>
也許現(xiàn)在上帝已經(jīng)是哈哈大笑了，讓上帝笑去吧。我只是想讓自己活的簡單一點(diǎn)，快樂一點(diǎn)，幸福一點(diǎn)罷了，我是誰，我就是我，可是我終究還是沒有搞明白我是誰，我在哪兒，我想去哪兒。
吾13
“我是誰？”我相信這不僅僅是我的疑問，更是在這世界上所有人的疑問。
我從哪里來？又該往何處去？我為何而生？為何而死？這個問題其實(shí)沒有答案，自古以來多少圣賢、佛徒都在追尋這個答案，但他們得到了答案嗎？沒有，就算有，知道的人也早已羽化登仙，踏破虛空而去了，我每天早上都有閱讀新聞的習(xí)慣，報(bào)紙不但讓我能迅速瀏覽今日發(fā)生的大事，也能從中得到關(guān)于這社會脈動的資訊以及軌跡。
然而，我從今天的早報(bào)上不起眼的小專欄看到了“我是誰？”的報(bào)導(dǎo)，這引起我極大的興趣，我們都知道我們來自媽媽的肚子，但是“意識”的？我們?yōu)楹螘伎迹繛楹螘凶约旱那榫w呢？報(bào)紙上報(bào)導(dǎo)說到，這是因?yàn)槊總�人的生長環(huán)境不同，所受到的影響也不同，所以每個人都有自己獨(dú)特的性格和思考方式。
那我究竟是誰呢？我為何而生？為何而死？我覺得是因?yàn)椤按嬖凇保谖覀兲岢鲞@個問題的時候，是因?yàn)槲覀兇嬖�，所以才能提出這個問題，也因?yàn)榇嬖冢阅軌蛩伎�，因�(yàn)槟軌蛩伎迹晕覀兡芘袛嘧晕业膬r值。
“我思故我在”，我思考，因?yàn)槲掖嬖�，因�(yàn)槲掖嬖冢晕也攀俏�。我很喜歡哲學(xué)，而我爸爸希望我以后能當(dāng)個哲學(xué)家，哲學(xué)能引發(fā)我思考，讓我思考不管事天、地，又或是人，也因?yàn)槲視伎�，所以我才意識到這個世界與我的關(guān)聯(lián)。
如果你返回去看我剛才說的那一句話，其實(shí)是可以用“存在”的觀點(diǎn)來分析的。
總之，我得到了答案，“我就是我”，那你呢？你又是誰？你為何而生？為何而死？
吾14
每個人都有自己的個性，每個人都是與眾不同的一員，我自然也不例外。那么，你猜猜，我是誰？
按老師的說法，我是個較內(nèi)向的人，平時言語不多，課堂上自然亦是如此。但是，由于我的成績不錯，不到關(guān)鍵時刻，有些老師也就不來叫我回答問題了。
雖然事實(shí)如此，但在我看來，我也是課堂上打破僵局的一支主力軍。
有一次，凌老師在上語文課時，向大家提出了一個問題，就是讓我們用簡潔的語言來總結(jié)主人公的五個故事。話音剛落，本以為一只只稚嫩的小手會立刻舉起來，誰知過了許久都不見有人舉手，教室里看似一片安靜的氣象，實(shí)質(zhì)上是陷入了僵局，這讓老師尷尬，學(xué)生茫然。
我靜靜地等待著，同時也飛速地思考著……良久，我在眾目睽睽中舉起了右手—我完美地進(jìn)行第一個故事的總結(jié)。之后，我看又無人應(yīng)答，便又總結(jié)了第二個故事。于是，老師和同學(xué)們向我投來贊嘆的目光。之后，其他同學(xué)象被我開導(dǎo)了一般，紛紛舉起了右手……
這只是我的一個小特點(diǎn)，我的特長也有許多，比如下國際象棋、跑步等。
說起不國際象棋，我總能想到四年級時的那場校棋王棋后賽，那場比賽，我超常發(fā)揮，接連擊敗了高年級的棋隊(duì)高手，榮獲了高段男子組第一名（三到六年級為高段）。這使我覺得有點(diǎn)不可思議，這是繼我參加錦標(biāo)賽以來的又一次輝煌。
還有前段時間的培新首屆國際象棋聯(lián)賽，我雖然只得了第六名，但其含金量也不少，那次比賽使我得到了在校級比賽中的第一只獎杯。細(xì)數(shù)存放在家里的“大獎”，已有七只獎杯，一塊金牌了。
至于跑步，是因?yàn)槊看芜\(yùn)動會中，總少不了我的身影，而我也獲得過一些小成績，為班級爭了點(diǎn)光。
每個人都有他的獨(dú)特性，欲知更多關(guān)于我的故事，那就敬請期待吧！
吾15
于我眼中，我是一個獨(dú)特獨(dú)立能移動可供自己支配的生物；于世人眼中，我就像一個答案不太明了的謎團(tuán)；于宇宙中，我又是一個無限在時空循環(huán)的分子團(tuán)。我是誰會取決于我過去做了什么，現(xiàn)在還想做什么。
我曾在憂郁而美好的雨天聽著屋檐下的滴答，呼吸著新鮮潮潤的空氣，望遠(yuǎn)處晚燈漸起煙火迷離，鼻息中散入一縷炊羹氣，眼眸中掠過幾只飛鳥歸林影。清新得像水彩的青山系著一片冰涼柔滑的白綢帶，綢帶散去宛如美人出浴，心曠神怡。我處在這幅畫中，我是一個天真無慮的孩童。過去是，現(xiàn)在也是。
我曾在初中校園里一個人行色匆匆，偶爾忙里偷閑去花園散步嗅嗅月季的香甜，也曾體驗(yàn)過大雨滂沱，筆尖劃過無數(shù)紙張，解過無數(shù)道習(xí)題，目光無數(shù)次凝聚在黑板上，也收獲了無數(shù)次喜悅與感動。在這美麗的青春年華里，我是這個勤奮的學(xué)子。過去是，現(xiàn)在是，將來也是。
我渴望去更遠(yuǎn)更美麗的地方，把生命的痕跡拓寬；我渴望遇見更多更真的人，一起在夢想的路上堅(jiān)持。我敢想，我敢做，更敢做的卓越。若堅(jiān)定了目標(biāo)，就千萬別去想是否能達(dá)到，只顧拼盡全力一點(diǎn)點(diǎn)靠近。我，是一個堅(jiān)定的追夢者。
可能我對這個世界的改變微不足道，但曾經(jīng)如我一般的無數(shù)個“我”便構(gòu)成了世界。我承認(rèn)，我只是歷史波濤中的一點(diǎn)水花，浩瀚星河中的一粒塵埃。但是，即使是水花也能反光，即使是塵埃也能飛舞。我可以選擇做一片精彩而閃爍的水花，也可以選擇做一粒自由舞蹈的塵埃。我，是一部短暫但主旨鮮明的生命電影。
我的角色看似太多，實(shí)質(zhì)只有兩個。第一，我是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。第二，我是這個世界上唯一能夠真正熱愛自己的人。也許你會問那我的父母呢？親人呢？友人呢？都錯了。人從出生開始就注定會孤獨(dú)地走來，孤獨(dú)地走去。沒有誰能像我自己一樣了解自己、熱愛自己、保護(hù)自己。我，是一個知道如何通過愛自己熱愛這個世界的人。
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