當組長作文611字
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的當組長作文611字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
當組長作文611字1
尊敬的各位領導、同事們：
首先，我感謝領導給我這次機會讓我競選組長的職位，此次競聘班組長一職，是本著鍛煉自己，磨礪自己的目的來的。拿破侖曾說：“不想當將軍的士兵不是個好士兵”。我響應領導的號召參加競選。這次競選我認為可以把自己推向管理崗位，可以從中獲得考驗，得到鍛煉，從而使自己更成熟。我叫王鵬程，現年歲22，中專文化，XX參加工作。
我競聘個業務管理崗的優勢有：
一：我進入電購行業已有2年的時間，擁有豐富的經驗和足夠的自信心二：我擁有很好的組織能力和團隊精神
三：在工作中認真負責，態度積極
首先對于自身的評價，我個人而言，一個人的能力不是問題的，更主要的是要有個端正的工作態度，然后認真負責再加上足夠的自信心，任何一件事情都會做的更好的。在我看來能力靠自己去培養和提升的。我有這份自信可以將自己的能力得以提升。當然了，還需要大家的全力支持和配合。
怎樣才能做好一個管理者，首先要有方向，自己要做好帶頭作用，有影響力和得到員工的認可，為他們著想，處事公平合理，對工作認真負責，無論工作有多么困難，都要大家一起尋找原因，耐心克服，達到成功的彼岸。
如果由我來帶領一個組，首先我會以我為榜樣，業績，態度。都會盡全力做到最好，我管理的方法很簡單，一對一的人性化管理，一個隊的成功不是靠我一個人就可以解決的，是要靠每個人辛苦的努力。重要的是我們的團隊精神，由我們大家一起努力，相信一定會有成功的喜悅。
如果我競選成功了，我的工作目標是：要做就做到最好！既然我們大家都是辛苦的來緣聚，又是緣分走到一起，那么就讓我們一起努力吧，做到最好！最后競選結果如何，此次經歷對我來說都是無可比擬的財富經驗.如果競聘成功，成為組長，我將會認真做好榜樣！做好分內的事情..這樣才可以更好的帶領團隊.，互相學習、開心合作、努力賺錢。
我相信，我一定能把這個職位做得很好，希望大家能給我一個機會，謝謝！
當組長作文611字2
昨日下午，謝老師又進行了一次全班大分組。由于上學期的期末考試，我不幸退出了班級前十四，年級前一百的行列，便第一次成為了其他同學的組員。
分組時，我的心里即窘迫難過又忐忑不安，感覺全班的眼睛都在注視著我，我也難過的低下了頭。沒過多久，我就聽到了嚴家榮在喊我的名字，我就已明白，我已成了嚴家榮的組員。
我抱著書包走到嚴家榮旁邊的座位。我思緒萬千，但也暗暗下定決心，下次期中考試，我一定要成為一名組長。
在學習中，閆家宋不斷地鼓勵我，給我以自信，這是讓我最為感動的。他的話語，仿佛為我輕輕抹去了那刻骨銘心的記憶，幫我消去了滿腦的煩憂。令我感受到春光的溫暖人心，取而代之的是振作與奮發向上。
我們還會一起討論各種問題，一起探究結果，分享解題思路。這讓我感受到了嚴家榮是我學習上的密友，是一位值得去交，去珍惜與信任的益友。
甚至有時，嚴家榮還會問我一些題，我也會盡自己所能去幫助他解決。我們一起學習，優勢互補，必能一同進步。我們下課也有許多交流，成為了朋友。我現在仍很后悔，為什么不早些交閆家榮這位朋友呢？
這就是我的組長，他優秀、謙虛、樂于助人，在心理上給我很大的幫助。我真的要感激他，感激他為我做的一切，他的付出是多么難能可貴。這束光驅散了我心底的烏云，指引我行駛在茫茫大海中，不迷路，不匆忙。
他的眼神透著光，使人望之想象到靈魂的寶石。我很慶幸能有這樣一位組長。在學習，心理上，他是雙重擔當。
望之背影而堅奮，感嘆人生多曲折。如云見日，她就是我心中最靚的仔。
當組長作文611字3
今天真可謂是大喜之日！因為我成了咱第五組的數學組長。上任前一天晚上，媽媽對我說：組長可不是那么好當的噢！可我卻根本聽不進去。
這一天，我早早地起了床。走在上學路上，我邊哼著小曲邊想：啊哈！我當了個四品大官！真是天助我也！當組長，應該會有很大的樂趣！哈哈到了班上，我眉開眼笑地走到自己的位置上，利索地拿出作業本放到桌上。當組長，得先給組員做一個好榜樣呀！我哈！的一聲坐在椅子上等待組員們的到來。
第一個組員來了。我一看，喲！可是我的老前輩呀！我便面帶著微笑地走到他的座位上，搭搭他的肩，說：hi！交作業啰！他停下手中的事情，轉過頭來，陰陽怪氣地看了我一會兒，又不屑一顧地轉回頭去。我一下子呆住了，想：哎？他怎么了？虧我還把這個老組長叫前輩。怎么了？難道他還想賴賬不交作業？我忍住氣，貼在他耳邊說：該交作業了！他側過身，斜著眼睛瞄了我一下，一把推開我，又回頭去做他的事。一旁的我憤憤不平地注視著他。哼！你賴吧！一會兒我要在老師面前告你！
我繼續去收作業。我看到一個女孩子也來了，忙跑過去說：該交作業啰！哇---哇---！那個女孩竟哭了起來！嘿！咋哭了呢？是昨晚忘記寫作業了？恩，不行！女孩子被我嚇哭了，會被老師罵的！三十六計走為上計！我無奈地跑開了。
我跑這跑那，卻連一本作業本也沒收到。組員們甚至還想拿我的作業本去抄！無奈之下，我只好向老師求助。最終，我把作業收齊了。當我掛著微笑問老組長老師的辦公室在幾樓時，他心不在焉地說六樓！什么！我頓時嚇住，眼睛瞪得老大。六樓！那么高！要累慘了！
看來，媽媽說得對，組長不好當啊！
當組長作文611字4
今天，站在這里，唯一的目的是為了競選班里的班干部——組長，我相信憑我的勇氣和才干，一定能夠勝任。
首先，讓我來說一說我為什么要競選組長，因為，我深深的知道組長是老師和同學們之間的橋梁，及時的向老師反應同學們的合理化建議，向同學們傳達老師的思想和意圖，對班級的管理和建設極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想同學們之所想，及同學們之所急。堅持原則，明辨是非，絕不擺“官架子”做一個“平民組長”。并且還會在當組長的過程中改掉自己的小毛病，給同學們做個好榜樣。
現在，我再說一說我當組長對班級有什么益處。
首先，我在班級的的學習成績比較優秀，因此我會在課余時間帶領同學們一起學習，放學后，我還會在黑板上出幾道奧數題，提高同學們的獨立思考能力。
其次，我的語言表達能力和應變能力較強，老師不在的時候一定會處理好各種突發事件，將矛盾化解，使損失減少到最低限度。
再次，我有“愛讀書”的好習慣，我會在中午選出一段時間，帶領同學們一起讀書，并在周五的時候開展“讀書匯報會”，增加同學們的讀書興趣。
下面，我再說一說我當上組長后的打算。
先是用合理的管理方法，管理好班里的紀律和衛生，給同學們提供一個良好的學習環境。
接下來，我會根據同學們的特長，辦幾個學習小組，激發同學們的學習興趣，提高學習成績。
最后，在上一次的基礎上開展“一幫一”活動。讓學習成績好的同學帶動學習差的同學，這樣，不但會提高學習差的學生的成績，還會使學習好的同學的知識掌握的更加牢固。各得其所，一舉兩得。何樂而不為呢?
相信我吧!同學們，我會用行動告訴你，你的選擇是對的。
當組長作文611字5
清晨，太陽剛綻放出第一縷晨曦，六年級的大部隊踏著照陽，迎著露水，向目的地南湖新村浩浩蕩蕩地進軍。不久便到了目的地。
尋找場地，評價呆。
汪老師剛開始宣布選擇場地，我便賊眉鼠眼地掃視著四周，眼尖的我，一下子就發現了一塊風水寶地，轉過身，一把抓住湯子怡，神秘兮兮地說：“湯子怡，你在這里守好，千萬別讓人給搶走了，記住沒有！”我一絲不茍地派發完任務，又馬不停蹄地趕去拿鍋具。
“好的。”湯子怡地堅定回復，給予了我莫大的信心，使我有了一個堅定的信念，定要讓大家的這次野炊過得快樂！
跟著藍爸拿著鍋具，我又不放心地瞥了一眼湯子怡。湯子怡呢？怎么不在場地上呀！莫非，不好，這下糟了。我忙不迭地奔向湯子怡，撕心裂肺地吶喊：“湯子怡，我不是叫你不要動的嘛！為什么離開那兒？現在可好，中午飯又泡湯了！”湯子怡都是你的錯，我的中午飯啊！
“陳悅，看把你急的，真像一頭火冒三丈的獅子。看啊，汪老師讓我們集體遷移到另一邊。你的樣子，真好笑！”說著捂著嘴哈哈大笑起來。什么？猶如一個晴天霹靂，汪老師，讓大家遷移，那么，剛剛，我不就成了個潑婦了嗎！哦！老天呀！
分配任務，評價呆。
當家長們都開始燒菜時，又發生了一個小插曲。“陳悅，你們有沒有帶料酒啊，燒土豆沒有料酒可不好吃啊！”王媽，這次野炊的首席大廚，正準備大顯身手時，卻發現沒有料酒，這可怎么辦呢？
我搔了搔腦袋，表情變得嚴肅、憂慮：“這可怎么辦呢？要不我去別的組找找，等我啊！”說完，便一溜煙地消失在了門口。可我，各個小組都問了個遍，都碰壁而歸了。無可奈何之下，只好灰溜溜地回到了組中。
不過，幸好，廚神王媽和陳媽依靠超神的廚藝力挽狂瀾，讓大家吃了頓美好的一餐！如今想想，真讓人垂涎三尺啊！我這個呆呆的組長也算得到了安慰。
呆呆的組長，組員們，還喜歡否？
當組長作文611字6
我不是個好學生，不是個好朋友，不是好兒子，但我卻敢驕傲地說：“我是個好組長！”
在上周班會上，老師給我們重新調了座位，但不是以前的調法，而是一種聽都沒聽說的插花式座位，我很“榮幸”的和一幫差生分為了一組。
剛分到這個組，幾個好學生就投來嘲笑的眼神。因為組合組之間是有比拼的，而我們這個組都是差生，所以他們都認為我們這個組一定會墊底。我們都很喪氣。最終，我終于忍受不了了，大聲說：“難道我們就一定會墊底嗎？為什么我們不拼一拼得第一呢？我們都和別人一樣，不過是學習差了點，我們好好學習不就好了嗎！”旁邊的小寶聽了，竟一反常態，說：“沒錯，我支持你！你當我們的組長吧！”他們都同意我當組長，我說：“好，我們一起努力，讓他們瞧瞧，我們也能當第一。”“好！”
第二天，我驚奇地發現，每個人都把作業完成的好好的，仿佛變了一個人樣的了。我心里想，他們都有所改變，我個當組長的，不努力怎么行。于是，和他們一起給自己制定了一個軍事化的組里規章，每個人都沒有反對，這使我很欣慰。
之后的每一天，我們都默默的努力，盡管別人還是對我們不認可，我們都認真地完成每一天的任務。
第二周的班會終于來了，該宣布組里的評分了。我們都緊張的聽著老師說的話：“第一名是——田壯那個組！”那些自以為是好學生的人驚呆了，我和我的小組高興極了，開心的大叫。
下課后，組員們都對我說：“田壯，你是好組長！”我從內心感到高興，恨不得時間停在那一刻。
謝謝你們，讓我成為了一個好組長。
當組長作文611字7
這學期，班主任老師不像上學期那樣讓八九個同學為一組，而是六個同學一組，其中一個組長，一個副組長。假如我是組長，我決不會辜負老師的期望。
假如我是組長，首先，我要精心挑選我的組員。我選組員的標準很高，一定是守紀律、團結同學、尊重老師、愛勞動等思想品德好的，而且還要學習成績好的，這樣的同學才有資格成為我的組員。等我把組員選成之后，我要讓大家團結一心，齊心協力，像親兄妹一樣互相幫助。
假如我是組長，我還會像老師一樣，有事的時候就把大家召集起來開會，征求大家意見，共同協商和處理小組內的事。每周五召開一次小組總結會，大家說說這個星期哪些地方做得不足和表現得好的地方。這樣，既能讓我的組員及時發現問題，有針對性地改正缺點，又能讓他們繼續保持好的表現，爭取一天比一天做得更好。
假如我是組長，我會帶著我的組員做一些健康的、有益的活動。比如：捉迷藏、跳繩、猜字謎之類的活動。我決不會帶著他們玩那些危險性的游戲，比如：在走廊上亂跑呀，打水槍之類的。如果發現有人玩危險的游戲或做危險的動作，我就會及時地制止，并給他講明道理。
假如我是組長，在我的小組里決不允許有不愛勞動、成績不好、行為習慣不好的同學，如果有，我就會帶頭幫助他，并請小組里優秀的同學共同幫助他，讓他不斷地進步。我要讓我的每個組員在各個方面都表現得很好，小組的整體實力必須超越其他小組，讓其他組的人都很羨慕我們組，使他們都很想加入我們組。我還會讓家長也知道我們的這個小組。這樣，不僅我們的小組受到同學和家長的歡迎，而且廖老師也會認可我這個組長。
假如我是組長，我相信我的小組一定是一個打不夸，具有戰斗力的小組。
當組長作文611字8
“叮鈴鈴”。。。。。。清脆的電話鈴聲于傍晚在我家響起，剛剛進門的爸爸拿起電話正要“轉接”，沒想到，卻是找他的電話。
原來是我的組長每月一次的電話訪問。電話的那頭，組長楊柳開始匯報我在學校的情況，電話的這頭，爸爸迅速放下手中的包，認真地做著記錄。
缺點有三個。首先是粗心。說來也是，最近幾次的數學作業總是沒有全對的，要么是錯了個小數點，要么是算對了卻答錯了，要么是審錯題。。。。。。是啊，還是要細心些才行。第二是上課說話。這一段時間經常顯得很興奮，沒事就說上幾句話，有時聲音還挺大。我不記得我還有這毛病呀？看來不經意的缺點還影響到了別人，還要多加強紀律才行。最后是字體的問題。我的書法一直是很讓老師，家長頭疼的問題，字寫得大小不均，常常是一個像爸爸，一個像兒子。從一點一滴開始改進吧！
當然啦，我也不是個一無是處的人，我的優點也有三條。第一是計算能力很強。課堂上老師布置練習題，當別人剛剛思考完準備動筆時，我便已經算出了答案。不過，就是因為算得快，偶爾也會出現漏洞，產生錯誤。第二是發言積極。我可以毫不夸張地說，全班至少有七分之一的話是出自我口。第三便是語言表達能力強。我嘴里似乎有說不盡的詞，往往是“出口成章”（這是組長的原話），有時在不該發言時也“爆發”出來，可能這也是導致我上課說話的一個原因吧。真有點顧此失彼的呀，哎~~
三優三劣，喜憂摻半。電話結束以后，我和爸爸媽媽在一起就這些問題進行了深刻的討論。首先肯定了組長電話訪問這個形式。大家一直認為組長的反映很到位，很客觀。最后，我也針對這些問題提出了改進的方法。還對楊柳表示感謝。看來，任重而道遠啊！
當組長作文611字9
昨天，王老師讓我去第七組擔任臨時組長。我剛到位置，陳俊明就恭喜我成為第三任男組長，陳俊明還說，雖然我們已經有三任男組長了，但勢力還是不均勻。我腦子正在飛快的運轉著，小組加分表怎么辦，晚上幾點才能睡，他們會不會報分，需不需要我催著報分，我腦子里想了一大堆關于組長的事兒。我又在想小：組加分表怎么辦，還是向龔琳舒媽媽要一下電子文件吧。
回到家，我寫了會兒作業，等哥哥回來了，拿起電腦就問，這個小組加分表，該怎么改，哥哥說：“你先自己看著辦吧，等我把作業寫的差不多，再給你來做。”哼，我就不信沒有你我還改不下去，我左手控制電腦，右手控制平板，什么進群，我有了小組加分表，我就開始自己改了。可我點的過于太多，有些軟件自己就跳出來了，害得我刪了半個小時(電腦太卡，沒法子的事啊)，我點開加分表，可每次往上一劃或者點一個格子，所有字都會變得白白的，唉白花了一個小時多，我只好回到我屋寫作業順便寫一下加分表也問一下得分。
過了一個小時左右，哥叫我快點到他那，我趕快跑到他那，他叫我改一下名字和組號，我改得飛快，順便也加上了日期，哥哥去打印，打出來的結果卻是星期幾沒了，小組總分也沒了，都在背面，我氣得給媽媽看，媽媽果然說：“如果打印機沒關，就給他打好吧。”我又回到了哥哥屋，哥哥又打印了一次，我拿出來一看，怎么跟上次一模一樣，我氣得瞪了他一眼，哥哥又開始打印，這次的打印由兩面變成兩張，我更加生氣了，說道：“你就不能整好點兒嗎?”哥哥在百度上搜如何將它們打印到一面，又打印出來了，我拿出來一看，剛好打在一面上我手舞足蹈地說道：“呦，不錯嘛。”哥哥得意地對我說：“這都是我自己摸索的。”我趕緊將今天的得分情況寫上去。
當組長作文611字10
我當上數學小組長后，別提心情有多高興了，因為，如果自己的作業沒有按時完成，我就可以不用上交作業本了。
有一次，我數學課堂作業真的沒有做，交上去又怕老師批評，于是我就沒有上交。還有一次，我口算忘了做，我也沒有把自己的口算本交上去。我暗地里感到慶幸，心想：當小組長可真好！
我對自己那么“好”，卻沒有被一個人發現，真是謝天謝地啊！每次交作業本時，有很多同學說自己忘帶作業本啦、作業本丟了、作業本找不到啦，我懷疑他們肯定是沒完成作業不敢交出來。于是我就偷偷在他們書包里搜，果然搜到了作業本，發現他們都沒有完成，有的還說昨天把作業本落在學校里了才沒做的，我想他們一定又是在找理由。最后他們都被老師臭罵了一頓，我卻在旁邊偷偷地笑。
不過，到學期快結束的時候，當數學小組長可沒那么容易了。老師要求把自己小組作業本的笑臉全部統計出來，而且又布置了許多作業，另外還要復習功課，準備迎接大考，可忙啦！
統計笑臉本來是件簡單的事，但是被同學們這樣一折磨，就變得困難了。他們說：“我這里已經有五個a連在一起還沒換笑臉，你要把我算進去的`。”我說：“不能算的。”他們居然還和我頂嘴，我頂不過他們，也只能算進去了。后面的同學看見了也想賴皮，都說還沒換，我只能都算進去。有的人說有三四個沒換，我擦了又擦，改了又改，就這樣，浪費了我好多時間，終于把結果統計出來了，我松了一口氣。
可是我把笑臉統計結果上交給陳老師的時候，老師卻說我動作太慢，因為我是最后一名上交的。我心里真委屈。而且等我開始做作業時，別人卻早就做完了。
唉，雖說有點“特權”，但明年的新學期里，我也不怎么愿意接著當這個數學小組長了！
當組長作文611字11
忠忠正在滿臉怒氣地站在教室門口，并惡狠狠地盯著陳開來。眾人議論紛紛：“忠忠很生氣，后果很嚴重！”“陳開來死定了，忠忠馬上就要發飆了!”陳開來慢吞吞地走到忠忠面前，滿不在乎地問：“什么事啊？”“有什么事？哼，你知不知道你保潔的包干區，那個水池有多臟啊！你保潔了沒有？”忠忠瞪著他。“這——這個，我現在就去!”鏘鏘鏘！“管得嚴”組長閃亮登場咯!她就是大名鼎鼎的忠忠！忠忠可是出了名的嚴，不論大事小事，是要她管，那一定嚴格執行，絕對摻不得半點假。有次我做清潔時，恰好是忠忠來管，我把我負責的第三大組先很仔細地掃了一遍，讓忠忠檢查一遍。她說了聲：“掃把給我。”我有點奇怪，但還是按照她的意思給了她掃把。她從第一排開始掃，掃除不少很碎的垃圾。我長長地“哦”了一聲，重新從頭到尾重掃了一遍。這次，我絲毫不敢再馬虎，還把桌子都抬起來掃了，包括抽屜也清理了。我重新又再看了一遍，叫忠忠檢查。她又拿起掃把，一言不發。從第一排開始，她又掃除了一些渣子，臉色也越來越陰沉。我傻眼了：我明明掃干凈了呀，怎么還會有垃圾呢？難道忠忠還會變出垃圾不成嗎？！“你怎么掃的地？這么多垃圾怎么不會掃？”忠忠問我，我在心里暗暗佩服：忠忠真嚴吶！別的組長都草草檢查一遍就放過了，只有她堅持不懈！上周，忠忠幫我買了一個十字繡。下課的時候，她就親自教我該怎么繡，怎么數格子。我心不在焉地聽著，正好有個同學找我講話，我便不理會忠忠了。她發出一聲怒吼:“張——珺——然！你還想不想學了？！”
我怕忠忠發火，就一心一意聽他講，然后她還示范給我看。快上課時，她對我說：“繡好之后，拿來給我過目，檢查一遍！”我大吃一驚：怎么？她也太嚴了吧？這種東西也要管！真像太平洋警察——管的真寬！正是因為忠忠管得嚴，對待什么都一絲不茍，所以她們這一組得到的紅旗就比較多。每當問起原因時，她們這一組的成員都會自豪的說：“全是忠忠‘管得嚴’的毛病！”
當組長作文611字12
她是個漂亮的小女孩，一頭烏黑發亮的頭發，一雙水靈靈的大眼睛，紅潤的臉上總是帶著微笑，笑的時候，就會露出兩個淺淺的小酒窩。她就是我們的小組長侯嬌嬌，背地里，我們都叫她“老嚴”。
一天早讀，我剛坐下，侯嬌嬌就來收家庭作業，我的家庭作業沒完成，這可怎么辦呢？我急得像熱過上的螞蟻，忽然，我想到口袋里有一包瓜子，把瓜子送給她，她興許會放我一馬。想到這兒，我就拉她的衣角，低聲說：“侯嬌嬌，給你一包瓜子。”她接過瓜子，說：“謝謝，還是先把作業交了。”
我裝模作樣在書包里扒來扒去，故意磨蹭時間。“快點找。”她邊說邊去收別人的作業了。一會兒，她又走到我身邊說：“是不是沒完成？”我點了點頭，她似乎明白了什么，笑著走了。我以為她已經放過了我，心里別提有多高興了，一包瓜子真是沒有白給她。
上課了，楊老師讓組長匯報家庭作業情況情況，問到我們這一組時，侯嬌嬌站起來大聲說：“我們這一組只有肖軍沒完成。”當然，老師立即批評了我。這時，別提我多恨她了，“老嚴”啊“老嚴”，你吃了我的瓜子，咋不給我“打掩護”呢？
下課了，我一個人坐在那里生悶氣。侯嬌嬌走到我身邊，溫和地說：“你是不是生我氣？你仔細想想，如果你每天都不完成作業，我也不給老師說，你就天天買瓜子來哄我。我不是害了你嗎？給，瓜子還給你，以后可得完成家庭作業。”她的一番話說得我心服口服，一點也不恨她了。從此，在她的嚴格要求下，我每天都能認真完成家庭作業，還經常受到老師的表揚呢！
當組長作文611字13
“你看，你看你這個作業！”“你怎么了？”剛才的聲音是誰傳來的呀？哦！原來是無人不知，無人不曉的雙面組長呀！
她有一雙圓溜溜的大眼睛，雙眼皮，紅紅的臉蛋可愛無比，想一個圓鼓鼓的大蘋果一樣，她的頭發烏黑發亮，漂亮極了。她的成績在班上算是一位尖子生了，在上課時閃電般舉手發言，說話喋喋不休，像機關槍發出子彈一樣，連老師都對她刮目相看。
甚至有些同學對她有羨慕嫉妒恩的想法呢！
她這個人可是雙面人物哦！一面是很幽默，關心別人的一面，另一面而是檢查作業時一絲不茍高度負責的精神，組隊里的每一個成員都逃不過她的火眼精金。
記得有一，這不，她又要開始變臉了。
只見一位同學一個勁兒地把作業本拋向交作業的地方，然后說了一句“雖然作業做得馬馬虎虎了點，但是組長是看不到滴！說罷，就屁顛屁顛地“飛”出去了。我一走進教師，就看見組長在檢查作業就發現惡夢要開始發生了，就退后幾步到門口等待開水炸鍋。只見那位同學一走進教師，一個本子刷的一聲飛過來，只見那位同學一躲順便說一句“幸好我躲得快。”組長氣勢洶洶地走過來火冒三丈的說“你看你看，你寫的這個是什么呀？缺胳膊少腿的！去給我重做一份！跑得了和尚，跑不了廟！”組長對成員的嚴厲讓我震撼，就在這時組長的變臉之術開始了，轉眼間她就臉掛微笑地走過來說：“袁威，走我們去wc吧。”我這時驚呆了，心想：哇塞！這變臉也太快了吧。
看看吧！我這位組長厲害吧，我相信你認識她一定覺得她很有趣的。她就是我的偶像——高嘉璐。
當組長作文611字14
自從班上分組以來，我們組就展現出了強大的學習能力，這一切，都要歸功于我們責任感滿滿的組長——小紅。
小紅自從當了我們組的組長，我們組的學習成績就一直往上升，一直都是排在班里八個小組里的第一。我們為有這樣一位出色的領導人而感到異常驕傲。我們組的每一個人都深深地愛著我們的組長，希望在我們組長的帶領之下，學習成績一直保持優異，創造屬于我們組的輝煌。
小紅是一個女同學，她的身材勻稱，穿什么衣服都漂亮精致，她經常穿著白色的夾克衫，配搭腳上那一對簡潔的運動鞋，整個人顯得異常精神，給人一種容光煥發的感覺。
小紅雖然是女同學，但她卻有著鎮住我們組每一個人的絕活。平時，我對一般的女同學都極有辦法，可是對著小紅這一個女漢子，我就沒撤了。就在一天早晨，我又被小紅好好地整理了一番。那天，她大喊著叫同學們教數學作業的課本，她從第一個座位慢悠悠地走到了最后一個座位，接著就回到了自己座位上數收回來的作業。"誰沒有交，快給我滾出來，要是被我抓到，我可給他好受的。"她立即盯著我們，我們不禁被她的樣子引笑了。"你們這幫小兔崽子，不交作業還取笑我！是活膩了吧！"她接著有點生氣了，看見這一幕，我收斂了一點，便把作業本交到了她的手上。沒想到她打開了我的作業，竟更加憤怒地說："你這是作業嗎？那記寫得比我家的母雞還要東歪西倒，不行，你的作業我不接受。"對于作業，我最懶惰的了，所以寫字特差，最怕她抓住我的這一把柄，我只好裝作不知道，沒有理會她說的話。沒想到她又大喊道："王小華，你還在裝，你的字寫的那么難看，不覺得丟臉的嗎？趕快給我糾正過來。"面對她這一潑辣的面容，我絲毫沒有辦法，只好乖乖地重新把作業做了一遍。
正是因為有這樣嚴厲要求的組長，我們組的學習成績才會那么優秀，所以，小紅是我們組最讓我們欽佩的人，深受我們的愛戴，是我們心中最厲害的英雄。
當組長作文611字15
我們這組的小組長是一個愛學習、可愛、天真活潑的一只快樂的“小鳥”。每當這只小鳥回家的時候雖我和一起。她是一個眼睛炯炯有神的女生，有時候讓我從她的眼睛里看到了希望和自信的光芒。她的名字是叫劉慧珍。她也是我們班的音樂委員，雖然她的歌聲沒有使她沒有當上中隊音樂委員，但是我覺得只要細累品味她的歌聲，應付覺得她的歌聲是那么的優美，那么的清脆。
有一次，我來到了她家，我剛進一進屋就看見她的資料，她說：“我家漂亮嗎？”我說：“很漂亮，比我家好一點。”剛說進來吧。她讓我去和她一起查資料，我和她查了有關玩電腦對人體傷害的資料，有一些是小孩子的我讀了幾條，知道了，會引起心臟病或高血壓，會有人走上不正確的路。會有近視眼的可能。她把眼珠轉了轉說：“我知道還有哪些，也是有關電腦對人類的傷害的一些內容了。”我看看他握著拳頭，有自信的眼神，后來趙琳來了看見我和劉慧珍在查資料，你幫我查資料了嗎？劉慧珍又把希望的眼神給了趙琳。趙琳把她查找的資料和我們一起看了一遍。劉慧珍笑了起來，跳以床上做著想要飛翔的小鳥說：“我們可以休息一會兒了。
有一天，我的喉嚨不好，有一些沙啞，她連忙把一顆藥放到了我的手里說：“快把這一顆吃下去，吃下去你的小喉嚨不會那么沙啞了，快吃下。”說著，我把她給我的藥吞了下去。她和我一起去玩了，過了一會兒，我的喉嚨不沙啞了。我和劉慧珍成為好朋友。
我們天真可愛，快樂于助人的組長，在天空中快樂的飛翔，哪里要人幫助，就在哪里幫助要我們幫助的人。
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