生活作文

時間：2024-08-02 02:16:53 生活作文我要投稿

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生活作文合集八篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的生活作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活作文合集八篇

生活作文篇1

　　童年時光像盛夏燦爛的花朵，在小學時代如秋風般清爽安寧的時光中悄然消失。而伴隨著空中優雅飄落的雪，我迎來了漫長而蟄伏生機的冬日。

　　“青春”“花季”。我曾想像，初中的生活應當是絢爛而飛揚的。和同學們在美麗的校園里暢談理想，在放學回家的路上放慢腳步欣賞四季街景，有愜意的傍晚時分可以捧一本書細細品味，在美好的周末和朋友們在街邊閑逛......

　　將時間線拉回兩年后的現在，過去的種種幻想顯得那樣虛幻。課間時分，抱著厚厚的作業本匆匆走在回班的路上，心里總惦記著未完成的兩張卷子；放學時冒著雨跑向父母的車，暗自想著今天的考試成績；深夜里遠離電腦電視，坐在書桌前奮筆疾書；周末則奔波于各種課外班之間；終于等到假期臨近，還要面對期末考試的排名大榜......但我始終相信，正如冬季等待春天和熙的陽光，我在守候的，是蝴蝶破繭前，痛苦掙扎的希望。

　　生活中也總是有那樣溫暖美麗的細節值得我期待。和朋友一起去上課外班，在僅有的路途空閑里聊開心的事；坐在教室最后一排，趁老師不注意微微翹起椅子走一會神；努力了很久后考到好成績時心里的喜悅；值周時隔著走廊遠遠眺望一線天空......那些時候，有陽光，層層疊疊地透過玻璃窗，溫溫柔柔地灑在我面前，鋪開一地彩虹。

　　“如果上天希望給你一份巨大的幸福，首先需要給你一個，能夠發覺、抓住、經營并且珍惜幸福的心。而這顆心是需要修煉的，你要承受的幸福越大，你事先需要經歷的痛苦就越多。”

　　我們同春雨、同草芽、同所有生命一樣，在盼望和等待中度過寒冬，在瑟瑟的.冷風中孕育積蓄，學習找尋寒冰凝成的美麗形狀，準備著在春天到來時，熱烈而毫無保留地綻放。

　　到那時，盛開在回憶的相冊中的，將是一朵朵圣潔的雪花，而被定格的歲月，再不會滲出一絲寒意。那便是這個等待的季節中的我們，所一直、一直，努力的東西。

生活作文篇2

　　開學前六天的軍訓生活里，我品嘗到了那煎熬的滋味，感受到了什么叫苦，什么叫累，軍訓生活。

　　誰然在這之前聽學姐她們訴說了軍訓的苦，早早的做好了心理準備，但當我看到這軍營得廬山真面目的時候，還是感到始料不及。果不出所料，第二天早上，一個黑臉，神采奕奕的教官朝我們信步走來，只見他身板挺直，身長七尺，在他的臉上根本找不出任何表情，全身上下透露出一股莊嚴，不茍言笑，見到他，我們不禁暗自叫苦。教官指揮我們練習那些在體育課上學到的基本動作，我們也多大重視，全體懶懶散散的`轉來轉去，一個個就像一年級的小妹妹一樣。教官看到我們這個樣子，皺緊了眉頭，用嚴厲的眼神狠狠的瞪了我們一眼，他大喊一聲，要我們一個個雙手抱著頭，臉上掛滿了憤怒，那快要爆發出來的圓鼓鼓的臉讓我們感到不寒而栗。教官要我們做伸蹲，一頓一起。起初，汗水爬上了我的額頭，漸漸增多，他們從小匯集在一起，不久，我就感到脖子上，衣服上，臉上，到處都掛滿了汗水，同學們的喘息聲蓋過了一切。最后，我們的雙腿麻木了！

　　也正是那個時候，我才感受到了軍訓的殘酷，那天底下最好的話是“解散，休息。”教官帶著怒氣說：“明天你們的腿將會是無力麻木，下樓都困難！！！”擔憂攀上了我們的心頭，那我們在四天過后的成績回報會上豈不是盡出洋相？叫苦連天？我們別想的什么榮譽了！

　　軍營里的飯菜，才是我們的軍訓生活的一道“特色。”一盆“爛西紅柿湯”上還漂浮著幾塊“腐爛”的冬瓜，看到這道菜，我的胃里一陣翻騰。但因肚中譏餓，我們只好皺著眉頭硬咽下去。

　　最后一天了，我們表現的異常興奮，正因為如此，我們惹得教官生氣，因此挨在陽光下暴曬。我們是負責打掃食堂衛生，擦桌子，清洗盤子，倒剩菜，命令下來，為我們一個個躊躇不前，面露難色，沒幾個人動手，只在食堂里四處游走，教官忙得團團轉。最后，我們因此挨在陽光下罰站！

　　在這度日如年的6天里，我學會了服從命令，認識了軍隊的紀律，命令。我學到了很多很多。

生活作文篇3

　　初三生活如同一汪清水，雖平淡卻又略有甘甜;初三生活如同一輪明月，看上去孤獨無助卻寄托著對明天的希望;初三生活更像是一朵梅花，經歷的是苦寒，綻放出的是精彩。

　　記得那一次，我在換水的過程中，老師突然叫住了我，說：“你幫我去找幾個人吧……”我連忙匆匆忙忙地去水池旁，想快點完成任務。身旁路過了一名同學，見我匆匆忙忙地，就問我：“怎么這么急呀?”我連忙回答了出來，他僅僅淡淡地說：“給我吧，我來。”說著就把水盆拿了過去。當我再回班時，見水盆中水清澈時，才真正感受到他的話語雖然平淡，但是如同這一盆清水，沒有華而不實的東西。是啊，初三生活不正是這種平淡卻純潔的'生活嗎?

　　還記得那一次，“九個、十個……”我內心大聲呼喊著。引體向上又一次沒有突破十個，內心頓時一片烏云。幾次引體向上都沒有突破十個，“是我真的不行嗎?”我反問自己。晚上，我背著書包走在放學的路上，抬眼望去，皎潔的月光投向地面。我看著它不禁一種莫名的寬慰油然而生。它是那樣地孤獨卻每逢十五圓一回，再想想我，雖然一次又一次地沒有成功，但是這何嘗不是一種希望，對于明天更美好的希望?是啊，初三生活就是在孤獨與寂寞中渡過，又在這其中找到希望與成功。

　　仍記得那初三特有的標志——長跑。“跑。”老師一聲令下，一個班接著一個班地向前跑去，如同一條藍色的長龍，成為學校周圍最壯麗的一條風景線。我沖到了最前面，那是最“危險”的地方，稍有懈怠就會被他人取而代之。我奮力向前沖，腿下的頻率越來越快，而力氣卻越來越少。但是，我堅信：這是黎明前的黑暗，只要堅持不懈，必有長進。于是，我朝著終點沖刺……。是啊，初三生活難道沒有痛苦就可以輕松度過嗎?不，初三生活只有經歷一個又一個坎坷，才能“香自苦寒”!

　　其實，初三就是平淡中的理解與照顧，孤獨中的堅持與希望，痛苦中的咬牙與沖刺。初三生活一定會在五味中體會到無限的真善美。

生活作文篇4

　　減肥，往往是從穿不上曾經穿過的衣服開始下定決心。對鏡梳妝，唯余四肢粗壯，大腹便便，一臉失落悔恨與迷茫……

　　于是，下定決心一日三餐改為兩餐，每餐一粥改為半碗。訣別紅燒肉和甜點，包括泛著甜味的水果。西瓜不吃，蘋果刷掉，留下黃瓜、西紅柿盡逍遙。

　　減肥是件大功德，不僅可以讓自己身體健康身材苗條，還可以美化環境，一抹嫣然秀色可餐，觀者心情愉悅，無不良反應。

　　可是——減肥，卻是件困難的事。參與者須得有足夠的決心和毅力。

　　越是減肥的人，肚子越餓。那些實質的抑或虛幻出來的香味，正在肆無忌憚地勾引著你肚里的“饞蟲”，拉扯著你的胃，似疼似癢、若即若離眼看著嘴邊的食物卻不能下咽，不能儲存于“心”中。

　　由此來看，減肥，就是一種虐心的折磨。那些美味的食物整日朝夕相處的就像是最親密的朋友，卻在有一天突然告訴你，他不得不的要離開……

　　這時，你才忽然意識到一直被自己忽略的、以為理所應當的陪伴，怎么突然就重要起來？你開始戀戀不舍，想要挽留卻拉不住他松開的手和瀟灑而去的背影。

　　你清楚的知道，生活就像卡路里，總有那么多的難以控制。你希望應當離開的`，總是形影不離，就像身上多余的脂肪；你希望留下的，又總要遠行，就像冒著香氣卻吃不到的紅燒肉。

　　原來，太多的應該和理所當然，只是“你以為”。穿不上的衣服和冒著香氣的紅燒肉會告訴你：有些事是你阻擋不了的，有些人是你挽留不住的，有些東西必須放棄才能換來更值得的擁有。

　　如這一場與減肥做斗爭的賽事，沒有完美，只有盡其兩全。無論你選擇繼續還是放棄，責任在你，心態在你，勝敗也在你。那些拼命增肥的瘦子，又如何體會你已經擁有卻痛苦地偏要放棄的決心？

　　總有一些人，求你所舍，舍你所求。也許，只有你自己知道答案——減肥是為了悅己者容，還是因為身體健康。抑或，只是單單為一場自信美麗而奮斗的修行？

生活作文篇5

　　每一個人對“你”這個字都有不同的理解，而對于我來說，這個題目中“你”的理解是媽媽。

　　媽媽每一個人都有，而每一個人的`媽媽都不同。我的媽媽每天很早起來，給我和爸爸燒早飯，每天媽媽都是最早起床的，最晚睡覺的。

　　記得有一次，我在學校等媽媽。我在教室里做作業。可是突然間“轟隆隆!轟隆隆！”雷聲大作，我和同學都很害怕，可過了一會兒，就沒有聲音了。又過了一會兒，我們在做作業，聽到“嘩嘩！嘩嘩！”的聲音，我和同學一起往窗外看，窗外雨下得很大，風中夾雜著雨“糟了！下這么大的雨，媽媽還沒有來接我。”我對同學說。

　　同學們陸續走了，只剩我一個人了。我也打算回家了，我看見一個熟悉的人影，人影近了，原來是媽媽。我看見媽媽全身都濕了。媽媽看見我打著傘就說：“原來你帶了傘啊！我以為你沒有帶，我給你送來了。”我聽了，很感動，因為媽媽以為我沒帶傘，給我拿來了，而且自己淋濕了。

　　第二天，媽媽感冒了，我很愧疚，就自告奮勇去給媽媽買藥。

生活作文篇6

　　正因為有這種創新精神的支配，有所發明：“即使你成功地模仿了一個有天才的人創新是人的才能的表現形式：一切物體如果不受空氣的阻力，無不是敢于創新的，是一種極可寶貴的精神，而且要敢于創新，當然很好。

　　大約2300年前，如果成功了。當老師看了極不滿意時，并發現了拋體運動規律。伽利略有如此的創新精神，他認為物體落下的速度和重量成比例，為何不就此罷休而又做了兩次，希臘有一位偉大的思想家亞里士多德，而不去步人后塵，但不要模仿他們；第二個套用比喻的人？”

　　我們應提倡創新，就被人們斥為蠢材了，這就是他的天才？這是因他具有創新精神：世界聞名的大科學家愛因斯坦在讀小學時。這種說法未免夸張。約莫400年前。

　　有人說第一個用鮮花來比喻少女的人，你也缺乏他的獨創精神，他才成了舉世聞名的科學家，一次勞作課后。

　　小學的一篇課文《第三只小板凳》中寫了這樣一個故事，努力吧，他通過實驗，拾人牙慧，我們都應該學習；等到第三個仍用此比喻的人，則被人們譏為庸才，是推動人類社會前進的車輪。

　　雨果說得好，了亞里士多德的'觀點。敢于創新，趁我們正值青春年華，在同一地點自由落體運動中的加速度都相同，被譽為天才，直到自己認為滿意時才交給老師，如果失敗，愿我們有所創新、慣性定律，他給老師交了一只做得很粗陋的小板凳，受到人們一致的稱贊、第二次做的小板凳……

　　愛因斯坦做出了第一只小板凳。我們來贊美大師吧，又有什么關系呢，他從課桌下又拿出第一次、擺振運動規律等。縱觀歷史，便建立了物理學中的自由落體定律，意大利的科學家伽利略并不因為亞里士多德說過了什么就輕易相信。還是讓我們別出心裁吧。年輕的朋友們，建立了自由落體定律，但其中贊揚創新的意思卻是無可非議的真理，每一位取得卓越成就的人

生活作文篇7

　　生命猶如一杯茶，需要你慢慢品嘗。生命猶如一束花，需要你用心呵護。生命猶如調味罐，需要你你精心選料；但是別忘了給生活加點糖。

　　在我很小的時候，經常不聽爸爸媽媽的話，于是爸爸媽媽都很煩惱，他們想盡一切辦法來讓我聽他們的話，等我長大了點上了小學一年級，我的數學成績又非常的不好，于是爸爸不厭其煩的給我講數學題目。又長大了一年，我上了二年級，我考試時有兩門科目都考了100分，爸爸媽媽也因此很高興。上了小學四年級時，我看到周圍的同學們都身上都穿著各種名牌衣服，于是我也很想要，就吵著嚷著要叫爸爸媽媽買，后來他們沒辦法，只好幫我買了，現在想起來，我當時真的不應該去爭著一口氣。

　　在我上五年級時，我迷戀上了網絡，只要一有空，就在家玩網游，我的成績也因此一落千丈，爸爸媽媽也很為我擔憂，于是幫我找了一個補課的'地方，把我送到那去補課，后來考試了，還真有效，成績上升了不少。但是我感到已經厭倦了補課的生活。

　　后來上了六年級，我也懂事了，看著爸爸媽媽整天要安頓好我，還要處理公司的一大堆事情，這是我才發現他們是多門辛苦啊！

　　我明白了他們的辛苦后，我做了一個重大的決定，暫時告別游戲，開始認真的讀書。

　　后來找到了一個機會，我對他們說：“你們太辛苦了，我現在可以自己照顧自己了，你們去辦你們的事情吧，多去娛樂娛樂，給生活多加點糖。”

　　在人的一生中，不可能一帆風順，總有一些挫折，在這種時候就要給生活加點糖。

生活作文篇8

　　私の夏休みは私は決定、皆様が私にどのように決めましょうまずは読者の皆さん。

　　休暇も始め、私はお母さんのおじいさんの家に帰って懇願で數日、この二年間に行って遊びは休みになってすべて珠海、清明節は帰って一日、よく遊んでい。しかし、今回の私のおじいさんの家は、父と母は私と一緒に行くので、ママはずっと私の帰りに同意しない。彼女の前では口を早くしてしまって、彼女はついに承諾した。おじいさんはそこで、私を味わった新鮮なパパイヤ、パイナップルとピーナッツ、畑を小魚觸っていまして、両親がそばで何日。本當に面白い、本當に！

　　私は両親を買い戻しましたひと重ねの本を供えるのこの小さな本の蟲を見て。これらの本を見て、私は大いに利益を受けて、だけでなく、深い感動を、まだ書いた読書の筆記と何編の読後感、編読書タブロイド紙にその內容を抜粋する。これらの本は絶対に買わない！

　　次に、テコンドークラスもうすぐ試験しましたが、學費の勉強を続けて次の課程の才能試験。もともとお母さんも私を疑う學このかどうかはちょっと迷って一體私の勉強を続ける。私のを通って堅持して、私はついにを引き続き學ぶ権利、そして學ぶのがとても努力して、うつテコンドーは更に悪くなくて、心身ともに鍛えられた。ママは「テコンドーテコンドーの決定をさせては間違いない」と。」

　　私はまだ請求やお母さんと一緒に參加して彼女の同窓會があるので、遊んで、そして人と私の喜びを分かち合えないように、私は1人の女の子寄る辺のない。いいですね、私とお母さんに新會を観賞する有名な「小鳥天國」、現地の古兜溫泉リゾート溫泉、見學した梁啓超跡はそこで買った何バッグ陳皮、レモンを何に。特に意味のは、この旅行中はまた1つの新しい友達になって、私の大きい1歳の女の子です。

　　この自分が決めている夏休みは私も満足している。あなたはどのくらいお聞きしますか？あなたは採點してください。

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