難忘
難忘1
秋天到了，親愛的老師又與我們一起學習了。可是我們以前的老師卻離開了我們，可我永遠也忘不了老師孜孜不倦地教育我們。
我們的老師那時為我們付出了不知多少。老師，您像媽媽一樣關心我。記的剛上一年級時，上學、放學我都要家長接送。一天中午放學了，爸爸媽媽和姥姥都沒有來接我回家，看著馬路上川流不息的車輛我不敢過，在路邊呆呆地站了好長時間。正當我感到萬分焦急的時刻您正好從學校里出來了，您看到我獨自一人站在路口，關切地問：“怎么還不回家?”我說：“老師，我不會過馬路。”然后您撥打了媽媽的電話。過了一會兒，媽媽匆匆趕來，我高高興興地回家去了。老師，您像爸爸一樣嚴格要求我。上課我玩直尺，您用嚴厲的目光提醒我要認真聽講。在與您相處的日子里，我不知不覺地“長大”了。老師，謝謝您!
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，您用您的`一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的***的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
啊!老師我永遠也忘不了您!
難忘2
回憶往昔，不知多少次，多少人對我們撒過謊，但那些謊言中，總有一些是充滿了深沉的愛意或是給人以關懷的。這些善意的謊言背后是能夠溫暖世界的陽光，給人內心以洗禮……那年，一朵帶著謊言的潔白小花就這樣悄然盛開。她那天真純潔的笑臉就在不經意間點綴了整個冬天，讓那寒冷的天氣變得溫暖。
夜幕降臨，月光淡淡灑向大地，地上星星點點的燈火點綴了天空。在一個絲毫不引人注目的小角落里，有一位滿臉皺紋，眼睛深陷像枯井，嘴唇凍得像紫茄子，臉皮像黃蠟，雙手像細棍，手背開裂像松樹皮，頭發臟亂，衣衫襤褸的老奶奶。她低頭在一個充滿著惡臭，連蒼蠅都不愿靠近半步的垃圾桶里翻找著，似乎在“精心挑選”著她的晚餐。周圍偶爾路過的一些行人，要么是當做沒看見，若無其事的從她身邊走過；要么是像躲瘟疫一般向別的地方走去，對這位老奶奶嗤之以鼻。未曾有人打算去幫助她。甚至有一對母女經過老奶奶身邊，在老奶奶那仿佛看到希望的眼神里，那位母親對她的孩子說：“看見沒有？不好好讀書，以后你就要來撿垃圾了。”所謂的教育孩子，原來是用別人痛苦悲慘的遭遇來嚇唬孩子，而不是教育孩子，要有同情心，要學會幫助他人。原本不會這樣寒冷的.冬天，此時此刻卻讓人感受到了致命的寒冷。身上是冷的，心更是冷的。
對于這些話，老奶奶似乎早已不見怪了。雖然說聽了這么多，心，也早已該麻木，但卻還是能夠感受到那種刺痛。我想最恐怖的，可能不是冬天的寒冷，而是人們對待那些需要幫助的人的心的冷。老奶奶自嘲般的笑了笑，轉身又去刨垃圾了。
這時，一只白白嫩嫩的小手抓住了老奶奶的袖子，輕輕往下拽了拽。老奶奶一回頭，只見一個可愛的小女孩手里正拿著一個熱乎乎的包子，有些羞怯的說：“奶奶你吃。”老奶奶盯著那個小女孩，久久說不出一句話來。女孩見狀，把包子往奶奶手里一塞。害怕奶奶不會吃似的，說了一句：“奶奶吃吧，我不喜歡吃的。”她嘴上這么說，但眼睛卻未曾離開過那包子。小鼻子一吸一吸的，仿佛不能吃，只要多聞一會兒就很滿足了。終于，老奶奶再也忍不住了，淚水像是絕了堤，不斷的往外流出來。她雙手顫抖著，小心翼翼地接過那個熱乎乎的包子。女孩見奶奶吃著包子，嘴角上揚，臉上掛著一個甜甜的微笑。似乎只要老奶奶能吃飽，那怕自己餓著也值了。老奶奶也不禁破涕為笑。這時，那冷烈的寒風好像也變得溫和了起來。冬天這頭狂暴的猛獸似乎也安靜了。溫度回升，是在冬天里的春天。
那天，仿佛時間定格，這道風景被我收藏。讓我難忘，讓我贊嘆。
難忘3
時光匆匆流逝，轉眼間就從一個什么都不懂的小屁孩變成了一個六年級的大哥哥、大姐姐們，轉眼間又從一名剛入六年級的小學生變成了一個馬上升入初中的新生。
在六年級，我的小學生活發生了翻天覆地的變化，在一次分班時，我分到了六年級七班，我原先以為這是一個普普通通的班級，但事實證明我錯了。只有來到這個班級才會發現：原來，還可以這樣玩，還可以這樣子去學習。回首六七漫漫路，有坎坷，有希望，有甘甜，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。一路走來，不知經歷了多少。
記得第一次來到這個班級，我就已經覺得這個班級不一樣，雖然老師照樣是讓我們進行自我介紹，但卻是玩游戲來自我簡介。我們玩3的倍數游戲。只要是三的倍數或帶三的數字就喊過，如果錯了，那你就乖乖的接受懲罰吧！哦！對了，我忘了告訴你我們的老師姓什么了，他姓王，我們都叫他王老師，這個游戲就是他提出來的王老師雖然嚴肅，但他卻是對我們最好的老師。
記得這是來到這兒的第一次演講，我得準備可是非常充足了，不信？那你瞧!我在家里可是費盡了心思，當我把演講稿抄完時，演講就已經開始了。我在家里沖著球球背來背去，但它卻怎么也不肯看我，就只是遠遠的瞅了我一眼。沒辦法，我只能去找我的小金去背演講稿。
人們都說過你的勤勞與收獲是成正比的，可我卻不是這么認為的。因為，我是最后一個，如果勤勞與收獲成正比，那么我就是第一個上臺演講的，可我卻不是。所以，我認為這句話是錯的。
六年級的第一個辯論會便在同學們的歡笑聲中來到了。
不過，這一次，辯論會，他卻沒有來主持大局，我們并沒有為此而氣餒，因為我們知道，老師出去是為了學習新的知識，然后再來給我們傳授知識。辯論會正在熱火朝天的進行著，辯論的主題是：善意的謊言是好的，還是壞的。當主持人亮出題板時，雙方的辯論便開始了。雙方辯手都開始了激烈的辯論。
我們的`活動還不止這些，還有與江蘇小朋友的一封信，聽到這里，估計你已經驚呆了。我們怎么會與江蘇的小朋友一齊寄信呢？說實話，這件事我其實也不相信，其實這是王老師的一個朋友在江蘇開了一個作文館，然后他的學生們與我們一齊寄信。我還記得我的筆友叫徐宇軒，我們的友誼至今我仍然沒有忘記。就這樣，我們過完了一個學期，也過了一個快樂的大年。
第二學期，我們又迎來了許多艱難的任務，因為，這一學期我們要去考初中，我們身上的擔子又變重了。
我們在不知不覺中又迎來了這一年的第二個運動會。這個運動會，就是我們在小學生活中度過的最后一個運動會，在這個運動會里，大家還是為班級爭光，拿到了第四。
時光飛快流逝，在六年級的最后一個辯論會已經在不知不覺中來到了。這次辯論會可是有王老師主持的，氣場當然不一樣了。而這次的辯論主題則是科技的發展利大，還是弊大？當題板亮出時，雙方便有了答案。激烈的討論開始了！
時光一去永不返，讓我們好好珍惜在小學里剩下的時光吧！
難忘4
我是四年級的一名學生，我們班上有一位美麗動人的老師。她戴著一副眼鏡，常常披著長長的頭發，只要一走進我們班的教室，就能看到她臉上洋溢著笑容，她教我們語文、品德和書法。你猜出來的嗎？她就是周老師。
從去年開始，我有幸成為了四（2）班的一員。第一次見到周老師的情景，現在總能清晰地浮現在眼前：那天下午，楊老師發完所有的書本后，只見走進來一個個子不高的女老師，當大家疑惑地看著她時，她笑瞇瞇地說：“同學們，大家下午好！從今天開始，由我和大家一起來學習語文，和大家一起共度接下來的日子。希望大家能愉快處。不管你以前是怎樣的孩子，今天是你重新開始的日子，希望讓老師能看到一個全新的你，讓大家看到一個驚喜的你。咱們一起努力，創造新的生活！”老師的'話音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。此時此刻，我的心里特別高興，因為以前的我語文成績不怎么好，就擔心老師對我有偏見。現在好了，因此，我也暗暗下定決心，要好地學好語文。
上課時總能聽到周老師那抑揚頓挫的語調，讓我們引人入勝，一個問題提出來后，周老師總能耐心地等待我們回答，如果回答不出來時，她也總是輕輕地撫摸著我們，讓我們再好好想想。漸漸地，膽小的我們也能慢慢地舉起手，響亮地回答著老師的提問，課堂上也總能聽到大家的精彩發言，連平時從不舉手的同學都能躍躍欲試。
最讓我們感謝的是在周老師的諄諄教導之下，我們的字突飛猛進，尤其是毛筆字。還記得剛剛拿起毛筆時，總覺得這枝筆怎么常常和我做對，我想寫細一點，偏偏就是粗粗的，想寫直一點，可寫起來就是歪歪斜斜的。當我正緊皺眉頭，不知所措的時候，老師輕輕地把著我的手一筆一畫地寫了起來，此時此刻，心里特別緊張，只聽老師在我耳邊輕輕地說道：“放松一點，只要把筆握住，不會掉下來就好了。”于是，我放松心情，隨著老師的一起一收，毛邊紙上出現了一個漂亮的字，而我對這個字也了解了許多。當老師讓我自己試著寫一個時，手中的毛筆竟然也聽話了許多，寫出來的這個字明顯地比前面這個好多了。一節課下來，我的字一個比一個好，現在我的毛筆字漂亮了許多。爸爸媽媽看到了，也總是夸獎我，我的心里樂滋滋的。
周老師，這段時間有了你的循循善誘，我們越來越喜歡您好的課堂了，我們的語文成績也越來越好了。讓我們從一個無知的孩子變成一個懂事的孩子，把我們從一棵幼苗培育成了一棵參天大樹。雖然大家都說“老師是辛勤的園丁，在用心地澆灌著花朵。”但是我更覺得老師像為我們無私奉獻的媽媽，總是默默無聞地為我們付出，讓我們不斷地成長。周老師，以后我們一定認真學習，用心做事，好好做人，長大成為一個對祖國有用的人。
難忘5
去年的一天，我參加了一次公益活動，自己想辦法用賣東西所得的錢來支援貧困山區的小朋友。說到賣東西，我長這么大只有和媽媽到超市等地方買過東西，還從來沒賣過東西呢，想想就歡呼雀躍！
那天早晨，天上下著牛毛細雨，我和團隊小伙伴們來到了河西的萬達廣場，廣場周圍的建筑高聳入云，廣場上人來人往，好不熱鬧！
我和小伙伴們各自分配完任務后就來到了廣場上嘗試著開始賣東西。每當有人走過，我就立刻迎上去，問他們要不要買東西。一開始，我滿懷信心，以為東西很好賣的，但是，好多人都拒絕了我的吆喝。尤其是一位老爺爺和老奶奶，我先問其老爺爺：“請問您要買一包紙嗎？”老爺爺問：“要多少錢一包？”“兩塊錢。”我說。旁邊的老奶奶立即接過話說：“什么？也太貴了吧！在蘇果超市只要一塊錢！”說完，拉著老爺爺就頭也不回地走了。我很失望，心里也很納悶，不過，我馬上就自己給自己加油：“也許這就是一次賣不出東西而已，也許下一次就成功了。”于是，我又大聲吆喝起來，我注意觀察人來人往的行人，看到行色匆匆的我就放棄，看到面色從容和藹的我就試一試。過了好久好久，終于一個叔叔停下了腳步，專心地聽我介紹手中的紙巾。那位叔叔似乎為了鼓勵我們，毫不猶豫地答應了我，接著他不急不徐地將錢遞給了我，我心里很開心，連忙對叔叔說“謝謝您！”這時，外面依然是陰雨天氣，但我的心里頓時變得陽光明媚，好亮堂！漸漸地，一包包的紙象流水一樣的被全部賣完了！
我們發現沒有東西可以賣了，離集合的時間還早，怎么辦呢？我靈機一動，跟小伙伴們說：“不如我們來賣藝吧？”一旁的陪同老師感覺這個提議好有創意啊，立即就帶領我們現場學習了一個節目，我們就一字排開地開始賣力地唱歌跳舞，前面地上擺了一個放錢的`小杯子。不一會兒，一位阿姨走了過來，好奇地問我們：“孩子們，你們在表演什么呢？”我們說是“才藝表演，賣藝的！”說完我們就一起表演了剛才排練的節目，我還鼓起勇氣表演了一段講故事！平時，我是一個有點內向靦腆的小男生，這對我來說，也是一個鍛煉！阿姨夸獎我們表演得真好，竟然掏出了一百元錢獎勵我們！我們歡天喜地地收下了，我知道，這是阿姨對我們勞動付出的鼓勵！慢慢地，我們又靠賣藝掙了一些錢。這一天下來，我們累得口干舌燥，竟然一共和小伙伴們掙了二百多元錢！我和小伙伴們中午第一次用自己掙來的錢吃了飯，還將剩下的所有錢全部捐給了山區的貧困兒童。
這次公益活動，讓我第一次知道了掙錢的辛苦，但是也特別開心，因為我通過自己不懈的努力不僅得到了回報，還幫助到了山區的小朋友，也體會到了大人們工作的辛苦！這件事，讓我很難忘！！
難忘6
每個人在人生的道路上都會有大大小小的經歷，這些經歷里不乏有讓人難忘的事，而這些難忘的事也有可能會成為伴隨他們一生的美好回憶。就像爸爸去哪兒這個節目一樣，這個節目讓很多人學到了知識跟道理，不論是大人還是小孩，不論是親情還是友情，都懂得了如何正確處理如何正確對待。
《爸爸去哪兒》這個節目里的爸爸們跟寶貝們，他們在節目里去過的都地方，相處過的人，經歷過的事，都有可能成為他們記憶中最美的時光，最難忘的回憶，最值得珍惜的經歷。在這個節目里學到的.東西都是值得我們受用一生的，寶寶們知道如何跟陌生人相處，知道懂禮貌，知道愛父母，知道乖巧懂事，爸爸們可以在節目里學到教育孩子的方法，這些難忘的事情都可以讓我們受益匪淺。我們可能一生也忘不了。因為這些記憶太難忘，太珍貴。
難忘7
老師，一個平凡的崗位，卻無私地奉獻著自己的青春，卻毫無怨言。老師，這是多么美好的稱呼啊！在我的生命中，離不開老師的教導，老師的嚴格，老師如春雨般溫柔地滋潤著我們，雖然對于我們十分嚴格，但是沒有老師的嚴格教導，我們怎么可能從不懂事的孩子變成成熟的孩子呢？
依稀記得剛上一年級時，懵懂無知的我來到學校，什么都不知道。是您，那么溫暖的笑容，歲月的洗禮并沒有帶走您的美麗，輕輕牽起我的小手，帶領我來到了班級中，您的言語中，有著無盡的關懷，那時，我覺得您的聲音都是那么的動聽難忘，親切又嚴肅，更能體現出您對我的關懷。我覺得我好幸福，能遇上這么好的'老師，是的，我怎么可能忘掉您呢？您的身影在我眼中是那么的高大。
您是我的班主任，又是語文老師。在后來的接觸中，我發覺您對自己的學生要求很高，通常都是公私分明，對后進生和優等生都是一個樣對待，您從來都不輕易放棄任何一個學生，您在課堂上有時對我們很嚴肅有時又對我們很自然，使我們在上課的同時，也放松下來。當我張著小嘴跟您學著：“a、o。”這是我們初學拼音字母時的狀態，口型不對，而且發音又不準，時常把o讀成a，把a讀成o呢。可是您耐心地教著我們，時常把您自己也搞混了，竟和我們一樣讀錯了，那時，我們都會哈哈大笑起來，多么的快樂和幸福啊！六年的時間轉眼就過去了，同學們和老師的樣子，卻永遠定格在我的心中。
至今有一件事，令我記憶猶新。那是初夏，雖然不是很熱，但足以讓人叫苦連天了。我坐在教室里，點點細雨打落在窗前，天色也暗了下來，不一會兒，便下起了大雨，可是我今天沒有帶傘，待會可能要成“落湯雞”了吧，我在心里暗暗叫苦。放學了，我和同學排著路隊走出了教學樓，我把帽子往頭上一帶，心想：只能這樣了。“來，你沒帶傘吧，跟老師拼一把傘。”林老師好聽的聲音在我的耳邊響起，那聲音如天籟般徘徊在我的耳邊。我鼻子一酸，跑到老師的傘下，老師用一只手捏緊我的肩膀，努力讓我不淋到雨，還一邊說：“靠過來一點。”看著您大半個身體露在外面，雨淋到你的肩上，我心酸地說：“老師，你過來點，我人小。”“不用了，老師體質好，你一個小孩子家體質不如大人，容易感冒的。”老師很認真地盯著我看。好不容易出了校門，就看見媽媽已經在等我了，我招手跟老師說：“再見。”然后就和媽媽一起回家了，自從那天以后，我感動了好幾天呢，就因為這么一件小事，我對您的印象又好了很多。
我想，老師更像母親。因為老師的舉動都像一個母親一樣呢，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多彩的知識。在我的心中有一位慈祥的老師，她像一個長者，關心著我們、愛護著我們。
在這里，我想對老師說一聲：“對不起，辛苦了，林老師。”對不起這么多年讓您擔心了，辛苦您對于我們每天的教導。有人說，老師在黑板上給予我們的是知識，擦去的是您付出的勞動汗水。我愛老師，我愛您！
難忘8
九月，金風送爽。九月的節日，在我的記憶中，不是中秋，不是重陽，是一個平勞凡動——教師者的節日節。
自小，對教師始終抱著一種近乎敬畏的感情，那個帶眼鏡的老師手中的教鞭重重地落在我年幼的頭頂再滑過耳朵的情形，至今仍深深地留在腦海。也怪，我從來沒有對這位老師有過一絲的怨恨，相反，倒還是倍覺溫馨。
而今，那位老教師也許已白發蒼蒼，抑或也不免寂寞了，可我依舊會在每個九月想起他，象記起遺落在往事深處的一張紙，記憶醇時的一杯酒，不敢忘懷。而再回過來看看現在的孩子們，物質是豐富了，主張也多了，家長呵護得寶貝一樣，路上見面喊一聲老師也似乎是他們對你的施舍一般了；老師們呢，被規定不好罰打學生了，又要把學生當作教學的主體了，好象顧客是商場的上帝一樣了。結果怎樣呢，學生對老師的感情沒有和以前我們對老師那樣的深了。
我在想，這是不是也是市場經濟的產物呢，不可否定，這是一種進步，教師地位的神秘性被打破后，學生以更多的平等身份走近了教師，師生的交流加強了，合作更好了。可是，這中間似乎少了一些什么，味道總不能感覺醇醇的了。如今的教師如何贏得學生的尊敬呢，我想淵博的知識是首要的，良好的師德是必要的，浮虛的夸耀是不要的。把人生道理和學識平靜地講述出來，讓學生自己去體會和揣摩，也許可以替代以前靠教鞭建立起來的敬畏了。于是想起電影《我的兄弟姐妹》中由崔健飾的的父親——一個小學音樂教師來，一個出身不好的教師，一個教學生唱一些“內容不夠嚴肅”的歌曲的老師，他對自己孩子的慈愛和嚴厲，讓孩子們對這個“只要有音樂在，靈魂就不會感到孤獨”的.在艱苦環境里忍辱負重的父親產生了深深的敬畏，這對他們以后的成長又起到了多么大的影響呢。
還是一部影片《燭光里的微笑》，那個年輕的女班主任，以愛心感召了整個班級但積勞成疾倒下之后，她燭光里永遠的微笑依舊感召了那時候師院里年輕的我們。我也是有過這樣的好老師的，那個在89年的風波里受了影響而分到山區的老師，以年輕人的激情陶冶了我們的青春，是他教我看到了《紅與黑》、《三國》和《唐詩三百首》，他指導我寫出了第一篇好文章，他說音樂，教繪畫，送給我們郵票，當然不要說，難忘的一定是要已經失去的。從小到大，我生命中給我教育和啟迪的老師，當有很多，他們或存于三尺講臺，或是我同窗好友，或僅是一面緣人，抑或是一冊能在深夜細讀的好書了。無論是物質還是形式的，在這個九月，我依然會送上這瓣心香，給他們，我曾經的和現在的老師們。
難忘9
春天來了，大自然褪去了銀色的外衣。櫻花在溫暖的春風中喜笑顏開，柳枝在悅耳的鳥鳴聲中搖曳身姿，青蛙在和煦的陽光中唱起了春的頌歌。在這個欣欣向榮的季節里，老師為我所做的點點滴滴也在我心中扎根生長。
記得那是在去年的暑假，面試通過之后，父母專門為我找了一個英語家教，彌補沒學過的牛津英語中的各種知識點。于是，在開學以后，我也打著“學過牛津英語”的旗號。
可雖然打著“學過牛津”的旗號”，但是誰能保證我的基礎是否扎實呢？雖然古人云：臨陣磨槍，不亮也光。但是誰又能保證我復習到了每一個知識點呢？雖然說在兩個月的長時間補習中自我感覺良好，但是誰能保證我在考試時也能應對自如，游刃有余呢？雖然……在長時間的激烈思想斗爭中，我竟沒能找到一處對自己有利的處境，我感覺自己幾乎墜入了萬丈深淵，我渴望有一個人能將自己解救，但是，那個人只能是我本人。
正是有這樣悲觀的心理，使得我在任何一節課中注意力都保持著高度集中的'狀態，尤其是在英語課上，我更是不敢有絲毫怠慢，努力將自己的思路跟上老師，有不懂的地方也及時請教同學。但是，成績卻一點兒也沒有“精誠所至，金石為開”的意思，依然我行我素，于70到85之間徘徊，看著別人優異的成績，我心急如焚，不止一次夢中也在搜尋攻克自己弱勢的方法，可卻都無濟于事，心有余而力不足。但是，不知在哪一天，我想起了一句話，它再次點燃了我心中熄滅已久的斗志——“或許你沒有資格選擇勝利，但是你有權利重新站起來。”是的，誰也沒有剝奪你嘗試的權利，我只是輸給了自己！于是，我比之前更加努力。
但是，人算不如天算，我良心用苦的想同學求教卻沒有得到回報，終于，我還是放棄了，因為，如今我連站起來的力氣也沒有了。
這時，劉老師，是您，主動讓我有什么疑問便去找您，我起初半信半疑，但后來，在您的要求下，我向您提出了自己學習上的一些問題，您一改平時上課的節奏，放慢腳步耐心的向我解釋，在您孜孜不倦的教誨中，我茅塞頓開，如魚得水。您彌補了我許多語法上的不足，打穩了我英語上的基礎，并舉一反三，讓我真正理解掌握了一些知識點。
后來，我的成績有所提高，但我比任何人都要明白，若是沒有老師您的輔導，我根本不會有今天的成績......
太陽拽著爬山虎的葉子爬上了窗口，粉色的櫻花裝點著綠色的草地，柳樹為嬌嫩的花兒撐起了遮陽傘，青蛙撲通一聲跳進了池中，冬天已經遠去，但我對老師的感激之情卻不會隨著冬天的逝去而消退。
難忘10
覃鶯克老師，是我的聲樂老師。他是一位玉林人，每周星期五都要從玉林來到貴港上音樂課。雖然他不是名牌大學畢業，也不像明星那樣的大名遠揚也并無很多“粉絲”，但是他用他的知識和能力培養出許多的學生以優異的成績贏得比賽的勝出或者考上大學。這一點讓我非常的欽佩。
記得我找他學聲樂時是五年級的時候。當時，我看到了聚龍城上的廣告招牌“嘉河藝術中心“我就動了心，并有幸成為了他的學生。
首次見到覃老師給他的學生上課時就是那樣投入。他教學彈鋼琴時，琴法總是那么嫻熟自如，可以說他的專業鋼琴水準很高。從聲樂上來說，他也是美聲專業人士，在 我的心里是任何人無可比擬的，從性格上來說，他溫文爾雅，對待學生總是循循善誘，從不打罵學生。在不犯原則性情況下，他能寬容學生的錯誤，并耐心地教導學 生。
我在學習期間，覃老師先教我識簡譜，正如那句話所說，想要讀書就先要先學會認字，學音樂也是如此。所以，每節課都先要溫習已學過的音符，而且每天覃老師都會 一邊伴奏一邊讓我練習視唱，之后，便是引導我聲樂入門，先教我練聲。他說要先站住，才能走路，然后練音準，后來便是練習上臺演唱時所要擺的動作。他會關 切、神態凝然地說：“清文，先休息幾分鐘，我彈幾首歌讓你輕松一會兒。”于是，我就又陶醉在那美妙的音樂當中。是他在玉林上島咖啡長期做鋼琴手的原因，彈 什么類型的就能讓人進入什么樣的'情景。而且他有時會唱一些美聲給我欣賞，這會讓我常常進入意境之中，如癡如醉。
覃老師老師也很關心我的文化知識的學習，有一次，上完了聲樂課，我在那里等著媽媽來接，就在那里寫數學作業。有一道題不懂，就犯難：“這道題怎么這么難?” 這時，覃老師就走過來，說：“這些都是小意思，我來教你!先把你的書拿出來給我看看。”于是，我就拿出來，“像這種題，書上有公式，進一步把它套出來。” 他一步一步地給我講解，“哦!原來是這么算，明白了，謝謝!”這還不算結束，老師還會看完我做完作業，并指出錯誤。這使我非常感動。
那時我不懂注意自己的身體，患了許多的疾病。我父母不再允許我參加聲樂比賽了，但我還是沖破阻撓參加了聲樂比賽，可比賽還是失敗了，我錯誤的誤會了覃老師是 他不會教，讓他很傷心難過。現在，我才明白自己那時由于身體原因失敗的，后來我向覃老師該去做了檢討，雖然老師還愿意繼續收我這個學生，但我長期不能治愈 的疾病不允許我繼續學習下去了。我向老師說明了原因后，覃老師語重心長地給我上了最后一課：“清文，走好以后的路，聲樂上如此，生活上也是一樣，即使你不 能再學習聲樂，放棄這門專業，你也要有信心治好你身體上的疾病，一定要好好學習，以后報效祖國。”現在我想起以前他對我所付出的努力，使我懂得了許多的音樂知識，所以我的心里不由自主生一份感激之情!并且希望老師能原諒我當初不懂事時所犯下的錯誤!
人生總有許多的不如意，可是每當我找到過曾經體會的溫暖，就對自己，對未來多了一份堅定和自信。
難忘11
叮鈴鈴，下課了。教室里，同學們圍在一起七嘴八舌地討論自己的九歲生日是怎么過的。小紅開心地說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”小剛也說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們全家人一起過的。”
站在邊上的李曉明哭喪著臉回到了自己的座位上。他看著窗外，眼含淚水，自言自語地說：“我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作。他們離我那么遠，也不可能回來陪我過生日，好羨慕小紅和小剛呀！”
李曉明的話雖然很輕，但是被坐在邊上的小紅和小剛聽到了，他們倆看到李曉明垂頭喪氣，叫他都沒反應。于是他們商量在曉明生日那天要給他一個驚喜，陪他一起過生日。
正好，李曉明和果果是同一天生日的'，于是小紅和幾個同學找到果果，對果果說：“果果，李曉明的爸爸媽媽在外地，他生日爸爸媽媽不能陪他過生日。你的生日和李曉明正好同一天，那天是周六，你們倆生日可不可以一起過？我們叫上班上的同學一起去楊府山公園慶祝，怎么樣？”
“好啊！太好了！那我到時候叫媽媽買個蛋糕，我們一起過個野餐生日。”果果高興地說。
小東說：“我家里有個帳篷和野餐墊子，到時候我帶上。”
小睿說：“我負責采購水果和零食。”
“那天我帶一個足球過去，我們可以在公園的草坪上踢足球了。”小瑾搭著小剛的肩膀說道，“吃蛋糕、踢足球、聊聊天，肯定好玩。”
同學們你看看我，我看看你，都覺得這主意不錯，不約而同地笑了起來。
李曉明和果果的生日到了。那天早上9點左右，小剛來到李曉明家約他一起去楊府山公園玩。當他們來到公園，發現其他同學都來了。這時，果果從帳篷里走了出來，她手里端著一個大蛋糕。李曉明走近一看，發現蛋糕上寫著“李曉明和果果生日快樂！”
這時，音響里響起了生日快樂歌，大家都圍著李曉明和果果，一邊拍手，一邊唱著：“祝你們生日快樂！祝你們生日快樂……”
李曉明又驚喜又意外，他沒想到同學們為了給他慶祝生日而特意安排來楊府山公園。李曉明笑得眼里都泛起了淚光，果果跟李曉明說：“來，今天我倆一起過生日。我們一起來許愿，吹蠟燭，切蛋糕吃吧！”
“對，對，趕緊吹蠟燭吧。”大家紛紛說。
他們倆許了愿，吹了蠟燭，大家紛紛給他們倆送上生日祝福和小禮物。李曉明感動得差點流下眼淚。
小瑾拿出足球，他們在草地上踢起了足球。大家跑得可歡了！
午飯時間到了，大家又圍坐在一起吃蛋糕，吃水果，吃零食，聊天……
太陽當空照，照得公園大地暖洋洋的，照得李曉明的心里也暖暖的。這真是個難忘的生日啊！
難忘12
記憶里的鄉村仲夏夜是頗有意趣的。爺爺在庭院里鋪上涼席，我躺在上面，一邊傾聽著草叢中不知名的小蟲的私語，一邊感受著爺爺手中大蒲扇一起一落的清涼。當記憶扇門緩緩打開的時候，總有一個瘦削而輕盈的身影，讓我難忘。
鄉村，少了手機電腦等現代化裝備，多了很多山野氣息。我百無聊賴地躺在院中涼席上，意識漸漸模糊，一陣銀鈴般的笑聲和輕快的腳步聲闖入了我淺淺的夢境。一聽就知道，是那個叫晨晨的女孩兒來找我了。她的父母在外地打工，把她留在鄉村奶奶家。對大城市非常感興趣的她老是纏磨著我給她講城市的見聞，學校的故事。開始我還饒有興味，但是沒幾天就不耐煩了。一聽她來，我趕忙佯裝沉睡，但她卻激動地搖晃我的身子，直至我睜開眼睛。我正慍怒，她卻從背后猛地拿出一株小草伸在我的面前，說：“看，是四葉草！給你。”小草細細的身姿和晨晨憨厚滿足的微笑融為一體，我內心微微一動，想起了前些天隨意告訴她找到了四葉草就會幸運，沒想到她認真起來，還真就被她找到了。我看了看炙烤大地的`陽光，再看看她額角沁出的汗珠，心中不覺有些愧疚，覺得她也挺可愛的。
晨晨拉著我一路小跑，來到一片草叢旁，滿心歡喜又略帶驕傲地說：“看，這里有好些四葉草，我們快來采吧。”說罷，俯下身去，像探尋寶藏一樣，細細挑選最好的那些。一個兩個三個……在一句句的驚喜聲中，晨晨采了好幾枚，而我站在草叢邊上，眼眸粗粗滑過草叢，終究一無所獲。汗水不斷地流著，滴在草叢里，我的衣衫也濕透了，我說：“走吧，我們回去。”晨晨很聽話地站起身來，將采的四葉草統統給了我，并說：“我把幸運都給你，你是我最好的朋友。”最后，我們踩著夕陽的余暉，伴著帶有余熱的夏風向我家走去。
長長的風吹亂了她的小辮子，吹動著我手中的四葉草左右搖曳，我們一路上說說笑笑，和村落里的犬吠雞鳴共同構成了最美妙的鄉村樂曲。
記得那日我要回城里了，她早早地來我家送我。見到我時把一個袋子神神秘秘地塞到我的手里，再三說等我上車了才能看。看著她一臉嚴肅的深情，我便點頭應允。等上了車，我打開袋子，是一塊石頭，上面畫了兩個小女孩在鄉間瘋玩的情景，我知道，那是我和晨晨；袋子里還有一封信，展開細讀，除了記錄我們這幾天的點滴之外，還有就是對我的深深祝福。我的眼眶潤濕了，晨晨自己的生活境遇并不如意，但她卻有一顆善良純美的心，并用它溫暖著周圍的人。
兩三年之后，我再回鄉村，得知晨晨去了她父母的打工的地方了。我已經無法再和她相見，但是她的笑靨，她的祝福，以及她所帶給我的溫暖卻印刻在我的心里，直至永恒！
難忘13
今天，春光明媚，我的心情特別好，因為我們校即將舉行第一次野炊活動。我和同學們帶著鍋、碗、瓢、盆、米等東西早早來到了學校。九點鐘，我們排著整齊的隊伍，興高采烈地向郊外走去。瞧！太陽公公當頭照，白云姐姐穿著潔白的裙子；花兒披上了彩虹姑娘為它們紡織的七彩服，小草換上了碧綠的衣裝。一切都是那么美麗，到處都充滿了生機。
一路上，我們唱著動聽的歌，不知不覺來到了野炊的'目的地。大家搶著磚搭灶，另一部分人就收拾東西，大家都動了起來，全都像一個個小主人似的。搭好了灶該生火了，大家同心協力地你一把我一把地往灶里塞柴，可就是點不燃，組長立馬搬來救兵——我們的數學老師，李老師語重心長地對我們說：“你們這些衣來伸手，飯來張口的‘小皇帝’怎會生火喲，點柴要先用易燃的報紙引燃后再放稻草這類的軟柴，等火勢猛些了才放硬柴！”經過李老師的指點，我們終于點燃了。等火旺了，就把淘好的米倒進鍋里，再倒了些水，開始做飯了。
飯熟了，該我們的“金牌廚師”——李智出場了，看他不慌不忙地往鍋里倒了油，等油燒熱了，再把要炒的豆芽倒進鍋里不停地翻炒，最后再像模像樣地放了各種調料，第一個菜“素炒豆芽”就出鍋了，同學們爭先恐后地把菜端上“餐桌”。接著，一道道菜都由大廚炒好，裝盤擺上了桌。這下該我露一手了，我要燒一個“紫菜蝦米湯”。哈，這可是我的絕活！先往鍋里倒入適量的水，等水開了再放紫菜和蝦米，再把水燒沸，最后再放入調料，香飄四溢的“紫菜蝦米湯”就燒好了。“饞貓”劉成鑫拿起勺子先喝了一口，含在嘴里，閉著眼睛，慢慢地品了起來，我翹首以待地期盼著他給我一個好的評價。好久了，他才咽下那口湯，連聲說：“香，香，真香！”這時的我比吃了蜜還甜啦！
“開飯嘍！”組長一聲令下，同學們把早已準備好的碗筷、紙杯整齊地擺上了“餐桌”，倒上飲料，開始狼吞虎咽地吃起來。大家都說：“好吃，好吃！”雖然沒有爸媽做的可口，但吃著自己做的飯菜，大家心里都美滋滋的。
吃完飯，我們班所有同學圍坐在空地上丟手絹，唱歌，時間就這樣飛快地過去了，多想時間就停留在這一刻，停留在我們野炊的歡樂時刻。然而，時間如流水般匆匆，太陽已經偏西，我們只好收拾東西，清掃完垃圾，依依不舍地離開這里。
這一次令我難忘的有意義的野炊活動，不僅讓我收獲了勞動的快樂，也讓我真正體會到了：有些事說起來容易，做起來難。生火、炒菜都不是那么容易的事兒，今后，我一定要幫爸媽多做一些家務事，減輕爸媽的負擔！
難忘14
那次，天空中的太陽火辣辣地照耀著大地，大地仿佛披上了一件金黃色的衣裳，我和毓婕走出了校門，抹著頭上豆大的汗珠，優哉游哉地走回家去。這時，我看見校門口有一個飽經風霜的老奶奶正在賣燒餅。我遠遠地看過去，第一感覺就是老！瘦！我看著她一邊收錢，一邊招呼客人，小心翼翼地拿出燒餅，遞給了客人。我看著，心中為之動容，心里想到：一個老人呀！頂著驕陽烈日，只為了賺一些小錢來維持生計。我是不是應該去幫幫她呢？可是……哎！當我猶豫不決時，毓婕也看見那個老奶奶，正氣凜然地說﹕“我們去幫幫她吧！”說完我們理直氣壯地奔向老奶奶。
我輕聲細語地說﹕“你先坐在椅子上休息一下，我們幫您賣吧！”老人一直推辭說：“不用了。”可是我們毫不猶豫地拿過包裝袋，開始忙碌地工作。”一個，兩個，三個……燒餅接二連三地被我們賣出去。我低頭看看老奶奶，我再近一步看清了她的臉，一雙濃眉瞇眼，嘴角微微笑著，一條條清晰可見的皺紋，我久久地看著她老！瘦！我抬頭看看那烈日下的`驕陽，氣喘吁吁地說﹕“我們走吧，奶奶，我們幫您推車吧，來，您慢慢走。”我邊說邊叫著老人。只見老人嘆了嘆氣，從一個小柜子中拿出了饅頭后，搖了搖手，示意我們離開。我見了百思不得其解，為什么老奶奶不回家，要在這里繼續賣呢？我一定要讓老奶奶回家休息一下。
于是，我輕輕地拉起老奶奶，看了看老人正在津津有味地吃，跺了跺腳，說﹕“您為什么不回家呢？”老人無可奈何地地說﹕“吃完了它，我還要再去其它地方賣燒餅了。你們快先回去吧，謝謝你們﹗”我氣急敗壞地說﹕“您要是不回去，我們就不回去了﹗”老奶奶聽了搖了搖頭，無奈地說﹕“好好好，由你，今天我就先回去！”我見了，立刻興高采烈，我扶著老奶奶，毓婕拉著推車，小心翼翼地離開了那里，我清楚地看到了老奶奶那無奈又開心的微笑。
我們在路上邊走邊逗笑老人，還問了老人一些問題。我怯怯地問﹕“奶奶，難道您沒有家人嗎？為什么要出來干活呢﹗”老人無奈地摸了摸頭，感慨萬千地說﹕“當然有，我只是不愿意去和他們享清福罷了，再說了他們也不愿意讓我去添亂，那我還是快快樂樂地干自己喜歡的東西呢！”聽了這句話，我心中不禁百感交集，哎，老奶奶他的家人真是太過分了，老奶奶撫養他們這么久，經歷了無數痛苦才生下來，可是現在父母老了，自己長大了，就理所應當去照顧自己的父母，不是把他們當成絆腳石，一腳把他們踢開。等待到父母不能走路了，離開了父母，還有時間來孝順他們嗎？
現如今，我們就應該好好等待偉大的父母，是他們給予了你們生命，你們就應該用無限的感謝和關心去愛他們，讓他們擁有無限愛的力量，讓他們心里暖暖的……之后，我們目送老奶奶立刻了，直至漸行漸遠，那個遙遠的影子真的好瘦好瘦，這個影子一直留在我心中。
“百善孝為先”是啊，養育父母是孩子義不容辭的責任。我們要拉起尊老愛幼之手，共唱和諧美好之歌！
難忘15
回國幾天了，每每想起那里，感覺十分甜蜜、溫暖和感動，難忘47 Park Way，難忘住在那里的Mariaand Paschalis，難忘在那里度過的歡樂時光！
還記得第一次來到這里老遠處就望見那個二層的小別墅，門前掛著兩叢五彩的花，走進門的小徑上，兩旁也是各式各樣的花，連門邊的玻璃窗上，也是彩繪的花色玻璃，這樣一所房子，太適合我們女生住了！這里的主人是多么熱愛生活啊！
敲了敲門，走出來兩位老人，五十多歲的樣子，笑得那么開心，仿佛灑在花上的陽光。他們非常熱情的幫我們搬行李，給我們介紹他們的家人，主動給我們倒來果汁，把我們請到客廳里坐下。
那天下午，我們一直在客廳里聊天，這兩位老人就是Maria女士和Paschalis先生。他們說，他們是希臘人，來自地中海上的一個小島，說到這里，Paschalis先生便去找地圖，他拿來一個比拳頭大一點的地球儀，用顫抖的手指指著一個極小的點，告訴我們：看，這就是我們原來住的地方，這就是我長大的地方。當我們問到英國的飲食文化時，他說，我們討厭麥當勞式的飲食，它對身體很不好，一邊說著，一邊擺手，一邊翻著白眼。得知我們明天的行程是泰晤士河，他很感慨的說，泰晤士河只有這么點，而中國的黃河和長江卻有那么長，他甚至站起來，把手伸得老長，一邊喘氣，一邊哈哈大笑著，直到笑得沒聲就這樣，我們開始了研學期間47 Park Way的生活。
47 Park Way的飲食非常令人難忘，Maria女士非常有愛心，每天換著花樣給我們做飯，頓頓吃的`撐肚子，晚飯餐前餐后還有加餐的果汁，每天吃過晚飯，女主人都會和我們溝通第二天的早餐和晚餐吃什么，問得很仔細，每個人的口味啊，隊里導游的提示啊，她都主動提了出來，最后，往往是我們實在想不出要補充什么了。
47 Park Way的時光非常令人難忘，前幾天我們經常海聊到很晚，Maria教會了我們玩一種英國的卡片游戲，我們也教會Paschalis先生許多中文，比如西瓜什么的。我們還去參加了Maria家的生日派對，陪她去購物，每天在后花園盡情玩耍這些都是住在47 Park Way的我們的驕傲。
很快，研學營馬上要結束了，最后臨走的那天，我們一回到家，Maria馬上讓Paschalis把孫女玩的滑梯支在院子的草坪上，陪我們一起玩耍，那么大的一個滑梯，男主人自己一個人搬出來的，他還用抹布一點點擦干凈，我們感動的哭了！凌晨三點，集合的時間到了，Maria起來給我們送行，她站在47 Park Way的花園鐵門后，車子發動，她一點點消失在我們的視線中，我的淚眼一片模糊。
那個地方，真叫我難忘，難忘四個中國女孩和希臘人的友情，難忘那十四天的陽光與美好，不管是現在還是將來，我將終身難忘！
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