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愛的教育作文1000字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的愛的教育作文1000字,希望對(duì)大家有所幫助。
愛的教育作文1000字1
假期里,我看了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》,《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作。這部書很有意思的是作者以一個(gè)小學(xué)生的名義,通過日記本的形式,講述了很小的故事,然后將“愛的教育”融入這些故事,用以培養(yǎng)年輕一代的思想情操。愛,一個(gè)多么熟悉的字眼,在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛,愛是無私的,愛是博大的,只有生活在愛的海洋里,才會(huì)享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后,我才真正領(lǐng)悟了愛的境。
這是意大利的一名叫亞米契斯的作家在三年級(jí)寫的共一個(gè)學(xué)期的日記,日記里寫了每月故事中的人物和在學(xué)校的同學(xué)關(guān)愛同學(xué)、孝敬父母、熱愛祖國(guó)、尊重殘疾人……的精神。例如,《一個(gè)不幸事件》中,羅貝蒂為了救一個(gè)快被車撞到的男孩,不幸被軋斷了一條腿;《佛羅倫薩的小抄寫員》中的朱里奧為了減輕爸爸寫封套的勞累,他準(zhǔn)時(shí)晚上12:00起來偷偷地寫封套,卻因白天勞累遭到父親誤解;《倫巴第的小哨兵》中一位棄兒受命令做了哨兵,不顧子彈襲擊,爬上樹偵查情況,不幸中彈身亡……而這些事的思想,都出自同一個(gè)思想,同一個(gè)信念,那就是“愛”。愛的力量是強(qiáng)大的,也是弱小的,需要我們?nèi)プ觯グl(fā)現(xiàn)。
我記得還在上幼兒園時(shí),看見了一位殘疾人,他走路手一拐一拐的,腳也跛了。當(dāng)時(shí)我不懂什么,也學(xué)著他的樣子走,覺得好玩,結(jié)果小伙伴們都笑掉大牙。現(xiàn)在,我感到很慚愧,因?yàn)槲覜]有尊重他,如果他知道,一定會(huì)讓他心里永遠(yuǎn)留下這樣一道傷口。
在我們生活中,愛是到處都有的。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)并做到關(guān)愛同學(xué)、孝敬父母、熱愛祖國(guó)、尊重殘疾人……這樣才能做個(gè)好學(xué)生,還會(huì)得到同學(xué)、老師和父母的贊許和尊重,這就是愛的`強(qiáng)大力量。
讀完這本書,我發(fā)現(xiàn)愛,離我們并不遠(yuǎn),只要我們做到。用“愛”來感化學(xué)生,真誠(chéng)地為學(xué)生提工服務(wù),在生活中做學(xué)生的朋友。愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛,對(duì)親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的精神講話。
愛的教育作文1000字2
愛是人類生存的靈丹妙藥——讀《愛的教育》有感
愛是一種情感,一種心底里流淌的情感。父母與孩子之間的親子之愛,老師與學(xué)生之間的師生之情,朋友之間純潔的友誼……這些都屬于愛的范疇,可以說愛是人類最神圣的情感體驗(yàn)。
暑假里我有幸閱讀了意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》一書。書中所描述的是一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生安利柯以日記的形式講述了他在校內(nèi)外的所見,所聞和所感,包括發(fā)生在安利柯身上各種感人的故事。通過塑造一個(gè)個(gè)看似渺小,實(shí)則不凡的人物形象,在讀者心中蕩起了一陣陣情感的波瀾,使愛的美德永駐讀者心中。 我對(duì)書中的其中兩個(gè)故事記憶特別深刻,少年筆耕這個(gè)故事講的是一個(gè)十二歲的小學(xué)生敘利亞,為了幫助爸爸改變貧困拮據(jù)的家庭生活,半夜十二點(diǎn)鐘起床幫爸爸抄寫書件封條,以致于影響了睡眠,影響了學(xué)習(xí),敘利亞瞞著爸爸連續(xù)干了一個(gè)多月,他的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降,遭到了爸爸的責(zé)罵,后來爸爸對(duì)敘利亞漸漸失望了……一天深夜,敘利亞在抄寫時(shí)不小心把一冊(cè)書碰掉在地上,爸爸被響聲驚醒,起床察看,發(fā)現(xiàn)了這感人的`一幕。在昏黃微弱的油燈下,爸爸看見敘利亞瘦小的身影伏在書桌前抄寫,一切都明白了,爸爸的眼眶濕潤(rùn)了,爸爸站在敘利亞的身后,用雙手輕輕地?fù)崦鴶⒗麃喌念^部……此時(shí)此刻,爸爸對(duì)敘利亞的一種愛的暖流瞬間彌漫在我的心里,使我的心里久久不能平靜。沒有華麗的語言,沒有多余的修飾,一個(gè)親柔的動(dòng)作就足以把敘利亞與爸爸之間互為依存的父子之情傳遞在你我心間,這就是一種心靈的感悟。 "起來!你真勇敢!救活你母親的,是你"!這是六千英里尋母這個(gè)故事里醫(yī)生對(duì)小主人公瑪爾可說的一句話,也是這個(gè)故事里的最后-句話。這個(gè)故事講述的是十三歲的瑪爾可歷經(jīng)千辛萬苦,堅(jiān)持不懈,終于尋找到了自己的母親,而此時(shí)的母親卻奄奄一息,即將離開人世,是瑪爾可的堅(jiān)定信念挽救了他的母親,瑪爾可勇敢執(zhí)著尋母的信念一直沒有動(dòng)搖,瑪爾可的母親在醫(yī)院里幾次想到她的兒子時(shí)頓時(shí)都有一種無形的力量在支撐著她的病痛,當(dāng)瑪爾可克服種種困難,終于找到母親,出現(xiàn)在母親的面前時(shí),母親與兒子在一瞬間相遇的情景,使母親的病痛得到了慰藉,而兒子無比思念母親的情感在此時(shí)此刻也得到釋懷……"胸中跳躍著滿足的鼓勵(lì),燦爛散在天空的黑辰,這時(shí)分外地覺得美麗"這是書中的一句話,我想是對(duì)這個(gè)充滿著愛的故事圓滿結(jié)局的一種升華。
感謝愛的教育,感謝愛的力量,我們的生活需要愛,愛是人類生存的靈丹妙藥。愛就像是水,沒有了愛,我們的心靈將荒蕪干涸,愛又像身體里的血液,滋潤(rùn)著我們的器官,為我們提供營(yíng)養(yǎng),生生不息。
愛的教育作文1000字3
我們是父母播下的一顆名為希望的種子,期盼著它生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。但成長(zhǎng)的過程不可能一帆風(fēng)順,所以需要父母的精心呵護(hù),母親會(huì)對(duì)你溫柔 地言傳聲教,而父親則是疾風(fēng)吹嫩芽,用意卻不是傷害幼苗而是要讓我們學(xué)會(huì)把根牢牢地扎在土里。當(dāng)你在黑云中掙扎,他們會(huì)為你撥開云霧,投下金黃的曙光,當(dāng) 你彷徨無助時(shí),他們會(huì)點(diǎn)亮一盞明燈,為你指明前進(jìn)的方向。
期中考過后,我領(lǐng)到了成績(jī),并不理想。看著用紅筆特別標(biāo)出的分?jǐn)?shù),我開始質(zhì)疑 之前的努力是否具有價(jià)值,為什么別人學(xué)得輕輕松松而我卻那么吃力。回了家,悶在房間里,拿出幾本練習(xí)題快速做了起來。這發(fā)泄性的動(dòng)作沒有讓我好受點(diǎn),我趴 在桌上嗚嗚哭泣著。到了吃晚飯的時(shí)間,我眼圈紅紅的,一言不發(fā)。媽媽看出了端倪,關(guān)心地問:“怎么了?沒嗎?下次再努力就是了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里好受了 些。“啪!”爸爸猛地把碗和筷子扣下,聲音低沉的說:“沒就是沒,分?jǐn)?shù)這么低,是你自己不努力!”“我已經(jīng)很努力了,可就是考不好!”我埋怨道。
晚上,我坐在床頭,心里直想著爸爸那番話。我真的沒有努力嗎?有。可我知道自己沒盡力。媽媽走進(jìn)來:“怎么還不睡啊?”“我睡不著。”媽媽摸摸我的腦 袋,溫柔地說:“其實(shí)你也知道自己沒使勁對(duì)不對(duì)?只是你不愿意承認(rèn),你在逃避事實(shí)。人就是要不斷努力,自強(qiáng)不息,才能活出價(jià)值,活得精彩。沒有人不喜歡掌 聲和鮮花,那要看你怎么達(dá)到目的。”媽媽鼓勵(lì)的語言讓我心頭一暖,睡得香甜。我也應(yīng)該堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)了。
轉(zhuǎn)眼就到了周末,這種時(shí)候應(yīng)該 為期末考試做準(zhǔn)備,在家溫書。破天荒,爸爸要帶我去劃船,我開心極了,因?yàn)榘职謱?duì)我要求嚴(yán)格,一向都不肯讓我出去游玩。轉(zhuǎn)念一想,也許爸爸是要趁媽媽不 在,教訓(xùn)我一頓。我膽戰(zhàn)心驚地跟在爸爸后面,生怕他一扭頭就來教訓(xùn)我。到了租船的地方,爸爸和我租了一艘黃色的小船。陽(yáng)光灑落在水面上,波光粼粼似天上繁 星。一片樹葉飄落下來,蕩漾了一陣漣漪。爸爸把劃船的任務(wù)交給我,我欣然地接受了。剛開始,我手握船槳,劃得起勁,超越了其他船只,漸漸地我有點(diǎn)力不從心 了,便把船槳交給爸爸,但爸爸說:“讓船隨著水流動(dòng)吧。”我高興極了,終于不用那么費(fèi)力了。由著船四次游動(dòng),即便其他船只超越了我們,我也沒多大反應(yīng)。天 色將晚,該回家了。爸爸依然看著風(fēng)景,沒有動(dòng)作。“爸爸我們?cè)摶丶伊税桑 卑职值卣f:“你自己劃過去吧。”我廢了大半天功夫,上岸時(shí)已累得全身發(fā)軟。 “學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。這是在告誡你,學(xué)習(xí)不能偷懶,容不得半點(diǎn)馬虎。天行健,君子以自強(qiáng)不息。這是自我力求進(jìn)步,剛毅堅(jiān)卓,發(fā)憤圖強(qiáng),永不停息,明 白了嗎?”爸爸說道。原來帶我來劃船是為了這個(gè)目的.啊!我感激地看向爸爸。
我的心已種下父母給予我的種子,它們會(huì)綻放出最美的花蕾,生命將蓬勃出燦爛的火花……
愛的教育作文1000字4
首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么?帶著這個(gè)思考,我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案.
一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對(duì)祖國(guó)的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長(zhǎng).愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖.最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.愛之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒.《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽(yáng)光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的.他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛,對(duì)親友的真摯之情.這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的"精神講話.這一個(gè)個(gè)小故事,不僅使書中的人物受到熏陶。
同樣讓我這個(gè)外國(guó)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼.而面對(duì)我們的`教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ).夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話:"教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育." 愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來.于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛,一種對(duì)于生活的愛.讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛.在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求.
《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些.我想,"愛是什么"不會(huì)有明確的答案,但我知道"愛"是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程…… 雖然如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被"污染","稀釋",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語言中深厚的愛,我想這部好小說將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人.
愛的教育作文1000字5
愛,到底是什么?以我九歲的閱歷去解讀的話,我的理解,愛,是祖輩的叮嚀、父母的關(guān)懷、老師的教導(dǎo)、同學(xué)的情誼……愛,只有這些嗎?好像還不夠……
當(dāng)我再次捧起《愛的教育》這本書,細(xì)細(xì)閱讀,對(duì)愛,我有了新的發(fā)現(xiàn)和更深的體會(huì)。這本書采用日記的形式講述了小男孩安利柯成長(zhǎng)的故事。書中記錄了他在學(xué)校、社會(huì)、家庭的所見所聞,每個(gè)故事里都流淌著一種美好的偉大的情感,那就是愛!給人一種堅(jiān)定的力量。
《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極上進(jìn),如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身殘志堅(jiān),有的命運(yùn)坎坷,但他們身上有一種共同的東西,那就是對(duì)祖國(guó)意大利深深的愛,對(duì)親友的真摯情感。
《意外事件》講述洛貝蒂見義勇為救小孩的感人故事。一個(gè)孩子正走在上學(xué)的路上,忽然一輛馬車橫沖直撞飛過來了,眼看就要撞到孩子,洛貝蒂挺身而出,救出了孩子,而自己的腳骨卻被壓碎了……為了一個(gè)素不相識(shí)的孩子,洛貝蒂愿意奮不顧身,盡管骨頭折了,但內(nèi)心的快樂、驕傲一定勝過疼痛,這就是無私的互幫互助的愛!
《倫巴底的小哨兵》講述的是一個(gè)流浪小男孩給一支騎兵小隊(duì)當(dāng)哨兵的經(jīng)歷。他為了看清敵人的情況,不顧危險(xiǎn),勇敢地爬上樹梢,最后獻(xiàn)出了年輕的生命。一個(gè)卑微的生命,一份莊嚴(yán)的情感,這就是拳拳的赤子之愛。我的眼眶濕潤(rùn)了。
《向祖國(guó)致意》中那句沉甸甸的話,我永遠(yuǎn)記得:我將永遠(yuǎn)做您勤勉而誠(chéng)實(shí)的公民,做一個(gè)無愧于您的兒子的人。安利柯的父親用自己的語言和行動(dòng)感染了我們每一個(gè)讀者。那一句“我愿意貢獻(xiàn)出自己的一切——包括必要時(shí)獻(xiàn)出自己的寶貴的生命!”是啊!我們的祖國(guó),我們的民族正是有了像安利柯父親一樣的仁人志士,他們?yōu)橹腥A民族的復(fù)興、騰飛不惜舍身忘我,奮斗終身!啊!這是偉大的民族情感。這種情感讓我震撼!
愛,是沒有界限的,不分國(guó)度的,愛,是一個(gè)純潔的字眼,愛,是一種美好的'情感。小到同學(xué)間的友好交流,老師對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì),父母對(duì)孩子的呵護(hù),甚至萍水相逢的人們之間的一個(gè)會(huì)心的微笑,大到維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán),舍身護(hù)我中華火炬,堅(jiān)持不懈讓奧運(yùn)圣火照亮珠峰,甚至在關(guān)鍵時(shí)刻為國(guó)捐軀,這都是愛。
在奧運(yùn)火炬在外國(guó)傳遞受到干擾時(shí),留學(xué)生和華人的種種義舉,在集團(tuán)為非作歹,打砸燒時(shí),黨和政府及時(shí)遏制,在面對(duì)大雪地震等天災(zāi),人們團(tuán)結(jié)一心,度過難關(guān),在奧運(yùn)會(huì)上奮力拼搏,摘金奪銀……這一切的一切,不都是愛?一種偉大的令人震撼的純潔的情感。
合上《愛的教育》,我的心情久久不能平靜。“愛是LOVE,愛是……”耳旁傳來這首動(dòng)人的歌,我從內(nèi)心發(fā)出呼喚:愛!我們就生活在美好的愛的世界里,我們?cè)谑斋@愛的同時(shí)也要學(xué)會(huì)愛,付出愛!
愛的教育作文1000字6
這是一部以教育為目的的兒童文學(xué)作品。它弘揚(yáng)偉大的愛國(guó)主義,歌頌人與人之間團(tuán)結(jié)友愛的高尚情懷;它鼓勵(lì)人們消除階級(jí)觀念,在日常生活的交往中,努力實(shí)現(xiàn)各階級(jí)人民相互尊重和相互平等。直到二十世紀(jì)五十年代,《愛的教育》都一直是整個(gè)意大利的青少年們成長(zhǎng)過程中不可或缺的重要組成部分。
小說的主人公艾里克是一個(gè)剛上小學(xué)三年級(jí)的意大利男孩,他出生在一個(gè)衣食無憂的知識(shí)分子家庭。由于接受了他父親的巨大影響,他在學(xué)習(xí)上勤奮努力,在生活中誠(chéng)摯友善,是一個(gè)優(yōu)秀的中產(chǎn)階級(jí)少年。在書中,他以一個(gè)孩子的視覺角度、用日記的形式,記錄了在整整一個(gè)學(xué)年中,他的生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事。雖然校園是書中絕大部分的故事演繹的舞臺(tái),但是,我們卻可以從這樣的一個(gè)小小的窗口看到當(dāng)時(shí)整個(gè)意大利的一個(gè)縮影。品學(xué)兼優(yōu)的德洛西和驕傲自大的瓦蒂尼同樣出生在富裕的中產(chǎn)階級(jí)階層,前者真誠(chéng)質(zhì)樸、平易近人,后者卻驕奢橫溢,目中無人;而作為平民學(xué)生的代表者加羅內(nèi)和克羅西,一個(gè)是非分明,敢于和邪惡抗?fàn)帲侨跽咝闹械挠⑿郏涣硪粋(gè)活潑可愛,小小的年紀(jì)就幫助父母扛起了生活的'重?fù)?dān)。如果說加羅菲的生意經(jīng)和小聰明讓人忍俊不禁,那么弗蘭蒂的冷漠的內(nèi)心和丑惡的面目則會(huì)令所有閱讀這本書的人不齒。雖然作者用簡(jiǎn)單而平實(shí)的筆觸勾勒出這一個(gè)個(gè)孩子形象的時(shí)候與我們生活的這個(gè)時(shí)代已經(jīng)相差了上百年,但是他們卻仿佛真的生活在我們的身邊。也許這就是這本書幾十年來都沒有被人們忘卻的真實(shí)原因吧。
愛的教育,是對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛,愛是教育的根本。青少年時(shí)期是人的一生中至關(guān)重要的階段,在青少年成長(zhǎng)過程中,我們除了教給他們知識(shí),還應(yīng)該給予他們什么呢?《續(xù)愛的教育》給我們提供了素質(zhì)教育的典范。安利柯的舅父巴辛是一位退休船長(zhǎng),他有詩(shī)人般細(xì)膩優(yōu)美的語言、哲學(xué)家那樣敏銳的洞察力、生物學(xué)家那樣淵博的知識(shí)、紳士般的風(fēng)度與品格。他把安利柯帶到廣闊的社會(huì)中去,娓娓而談,循循善誘。他時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫和,時(shí)而興奮,時(shí)而低沉,講述了許多感人的故事、深刻的哲理,使安利柯學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。《愛的教育》講述的是情感教育,而《續(xù)愛的教育》則是意志教育。其中看似心平氣和的對(duì)話,卻洋溢著對(duì)生活、對(duì)大自然的熱愛,充滿樂觀向上的精神,以及對(duì)社會(huì)丑惡現(xiàn)象的無情鞭撻。讀后令人回味無窮,發(fā)人深省。本書是素質(zhì)教育的最佳讀本,是老師、父母、青少年必讀的教育經(jīng)典。
讀讀這本書吧,他會(huì)讓你的心靈受到熏陶和洗禮。
愛的教育作文1000字7
我讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。語言在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求!
《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么帶著這個(gè)思考,我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對(duì)祖國(guó)的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長(zhǎng)。
《愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我認(rèn)為這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國(guó)之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠(chéng)的教育,而教育使愛在升華。雖然,每個(gè)人的人生閱歷不同,但是你會(huì)從《愛的教育》中,體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的.那些類似的情感,可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛的一些思索。
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛,對(duì)親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話。日記大全
這一個(gè)個(gè)小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個(gè)外國(guó)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對(duì)我們的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。”“愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。”于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛,一種對(duì)于生活的愛。
愛的教育作文1000字8
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作。這確是一本洗滌心靈的書籍。它以最樸實(shí)的語言,講述了100個(gè)與孩子有關(guān)的故事:《掃煙囪的孩子》、《班長(zhǎng)》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭(zhēng)吵》、《告別》等等,歌頌了兒童應(yīng)該具備的純真感情。同時(shí)書中也表露了從家庭、學(xué)校到整個(gè)社會(huì),都在營(yíng)造一種良好的環(huán)境,潛移默化地培養(yǎng)塑造著兒童愛祖國(guó)、愛人民的感情。這本小說曾在漫長(zhǎng)的歲月里,陪伴著一代又一代的孩子成長(zhǎng)。
而最初吸引我閱讀這本兒童名著的,是它的書名。它使我思考:愛與教育究竟有著怎樣的關(guān)系。帶著這個(gè)問題,我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案。使我震撼的,似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,思鄉(xiāng)之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大。
這些日記形式的`故事一篇篇都不是很長(zhǎng), 都是孩子在讀書期間一天內(nèi)發(fā)生的有趣,有意義的事,孩子只是很簡(jiǎn)單的將這些學(xué)習(xí)過程,教育過程如實(shí)地記敘著,但越是簡(jiǎn)單的東西越是可以表達(dá)很多的內(nèi)涵。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠(chéng)的教育,從而使愛升華。雖然每個(gè)人的人生閱歷不同,但是你會(huì)從《愛的教育》中體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感。可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能全然不同。它在讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我們對(duì)愛的思索。
“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字。它像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當(dāng)我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點(diǎn)睡。讀了安利柯的故事,我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。 愛之所以偉大,是因?yàn)樗粌H對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力、積極上進(jìn)、如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是生活在幸福中的。他們從出身到性格都有差別,但他們身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國(guó)意大利深深的愛,對(duì)親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話”。這一個(gè)個(gè)小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個(gè)外國(guó)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。
愛的教育作文1000字9
一口氣讀完了《愛的教育》這部書,我便情不自禁地想起了一首歌:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。是啊,人人都需要愛,每個(gè)人都離不開愛,愛就在我們的身邊。《愛的教育》這本書道出了親人之愛,師生之情,同學(xué)之友愛,愛國(guó)之情懷……文中老師的每月故事、親人們的信,既沒有乏味的說教,也沒有什么豪言壯語,更沒有什么轟轟烈烈的英雄事跡。但是,故事中的一字一句中都蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的“愛”的感情,每個(gè)故事都是以“愛”為珠串聯(lián)起來的,處處扣人心弦、感人肺腑。因此,這本書讓我懂得了愛的真諦,同時(shí)也讓我陷入了對(duì)愛的沉思……
讓我一次次陷入沉思的就是《小抄寫員》這篇每月故事。朱里奧的家境很貧寒,因?yàn)樗赣H工資很低,又必須養(yǎng)活全家人。所以,為了貼補(bǔ)家用,他除了正常的公務(wù)以外,還經(jīng)常聯(lián)系一些公文來抄寫,常常抄到深夜。朱里奧總是懇求幫父親抄寫,但都被父親委婉地拒絕了。于是朱里奧只好在午夜12點(diǎn)趁家人熟睡時(shí)悄悄起床幫爸爸抄寫字條,就這樣他堅(jiān)持了三個(gè)月。在這三個(gè)月中,朱里奧沒少挨了爸爸的責(zé)罵,但他為了減輕爸爸沉重的負(fù)擔(dān),只是咬牙堅(jiān)持著,從不說出事情的真相,因?yàn)樗钌畹貝壑母赣H。終于,在一天深夜,爸爸發(fā)現(xiàn)了朱里奧為他抄寫字條的一幕,爸爸激動(dòng)又愧疚地抱住了朱里奧,父子倆緊緊擁抱在了一起,此時(shí),能得到父母的理解與愛就是朱里奧最大的幸福了。當(dāng)我讀完這篇故事時(shí)已是淚流滿面,想想自己平日里衣食無憂的生活,稍不順心就要沖父母發(fā)脾氣。再看看朱里奧貧寒的家境,而他卻那么體諒理解父親,我就感到很內(nèi)疚。記得有一次:我的情緒不太好,飯也不合胃口,吃飯時(shí)心不在焉,吃了兩口就放下了筷子,不想吃了。媽媽關(guān)心地說:“多吃些,正是長(zhǎng)身體的時(shí)候”。當(dāng)時(shí)我非常生氣,大聲嚷道:“真煩人,都說了我不想吃,還讓我吃,拿我當(dāng)飯桶了,不吃還想硬塞”。媽媽見我滿臉的怒氣,只好悄悄地收拾了
碗筷。其實(shí),我是不懂媽媽的良苦用心,她只是想讓我多吃一點(diǎn),有一個(gè)健康的身體,好好學(xué)習(xí)。但任性的.我卻對(duì)媽媽不理解。現(xiàn)在,想起這些我真的很慚愧,與朱里奧相比,我真的是太渺小了。所以我默默許下諾言,從今往后再也不惹爸爸媽媽生氣了,要學(xué)會(huì)體諒他們,替他們分擔(dān)憂愁、減輕他們的負(fù)擔(dān),從《小抄寫員》這個(gè)故事中我深深感悟到了:愛是對(duì)家人的理解、支持與信任!
從《愛的教育》這本書中,我懂得了:愛,是彼此的相互關(guān)愛,愛是付出,愛是奉獻(xiàn)!愛,能使我們心靈相通,愛能使世界變得更加溫暖……讓我們向周圍的人伸出援助之手,讓生活處處開滿真、善、美的鮮花吧!
愛的教育作文1000字10
有的人說,當(dāng)老師就是努力費(fèi)勁心思的去感動(dòng)一群人,結(jié)果只把自己感動(dòng)了,但是我不這樣認(rèn)為。光陰似箭,日月如梭,想想自己來到韓村中學(xué)初為人師已經(jīng)三個(gè)月了,這三個(gè)月的教師生活讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
因?yàn)樽约阂彩亲鳛橐幻麑?shí)習(xí)老師,剛剛從一名學(xué)習(xí)知識(shí)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名傳授知識(shí)的老師,還是有些不太成熟,總是從學(xué)生的角度出發(fā)。實(shí)習(xí)的過程中讓我態(tài)度慢慢轉(zhuǎn)變過來了,但是我的原則還是用心去感動(dòng)學(xué)生,畢竟人心都是肉長(zhǎng)得,我相信功夫不負(fù)有心人,心的教育總比打罵的教育會(huì)好。
剛剛來到這個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校的時(shí)候,每當(dāng)同學(xué)們見了問候“老師好”的時(shí)候總是有些不好意思,慢慢的也就習(xí)慣了。還是學(xué)生的我,不知道該如何去和學(xué)生相處,不知道該對(duì)他們寬松一些還是嚴(yán)厲一些。來之前,上一屆的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)告訴我們,對(duì)學(xué)生們不要太好了,尤其是第一節(jié)課必須要嚴(yán)肅一些,要不然以后控制不了課堂了。記得我去上第一堂課的時(shí)候,雖然心里也牢牢記住了學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的忠告,但是我也沒有按照他們的說法做,我面帶微笑的走進(jìn)教室,面對(duì)一個(gè)新老師,同學(xué)們用比較驚訝的目光看著我,我做完自我介紹便開始講課,教室里挺安靜,但有一個(gè)同學(xué)或許是看我是新老師,想引起我的注意,在那總是搞小動(dòng)作,我沒有當(dāng)堂批評(píng)他,看了他好幾次,給他警告,下課我把他叫到辦公室,沒有批評(píng)他,耐心的告訴他:“或許剛剛換了我這個(gè)新老師,我的講課方式你們還不適應(yīng)。從你的表現(xiàn)可以看出,你一定是個(gè)很活潑的孩子,但是如果上課回答問題的時(shí)候這樣積極那就更好了,你的成績(jī)一定會(huì)有更大的提升。”我也沒批評(píng)他,也沒打他,因?yàn)槲覀儊韺?shí)習(xí)之前學(xué)校老師和我們說過,不許打?qū)W生,盡量說服教育,用心去鼓勵(lì)和感動(dòng)學(xué)生。說完就讓他回去了。從那以后,剛開始的幾節(jié)課他還是有點(diǎn)不老實(shí),每節(jié)課我都提問他,他也不好好回答,雖然他沒有回答上來,我也沒批評(píng)他,反而表?yè)P(yáng)他有勇氣站起來說,雖然說錯(cuò)了,但是勇氣可嘉。
漸漸的.,他上課不再鬧了,而且很認(rèn)真的聽課,前幾天期中考試后他找我檢查單詞的時(shí)候高興的說“老師,我英語這次考試進(jìn)步了5分!”他的基礎(chǔ)是非常差的,雖然進(jìn)步了5分還是不及格,我對(duì)他說:“真棒,只要進(jìn)步了就好,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),日積月累,中考的時(shí)候一定能取得好成績(jī)。”他微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭,高興的跑出了教室。
看著他們的進(jìn)步,我心里非常高興。就像那句歌詞,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。教育也一樣,只要用愛的教育去感動(dòng)學(xué)生,再調(diào)皮的學(xué)生也會(huì)被感化的。希望接下來的時(shí)間里能感化更多的學(xué)生。
愛的教育作文1000字11
夜靜悄悄的,我站在窗臺(tái)前,凝望著蔚藍(lán)色的星空。忽然,看見東方有兩顆星星特別明亮,一大一小,緊緊依偎在一起,親如兄妹。我想,這就是所謂的愛吧!愛,像空氣,每天在我們身邊;愛,是開啟心靈的金鑰匙;愛,是一部生動(dòng)的人生教科書……看了《愛的教育》這部風(fēng)行全球、膾炙人口的令全世界億萬人感動(dòng)而泣的偉大作品,我的心被深深地震撼了,仿佛經(jīng)受了一次次“愛”的洗禮。
《愛的教育》是意大利著名作亞米契斯寫的,這本書的故事使我非常感動(dòng),讓我突然之間感悟到原來愛是那么神圣、高尚與深沉。這里的愛有對(duì)國(guó)家、民族之愛,有父母朋友之愛,甚至是素不相識(shí)的陌生人之間的愛,處處扣人心弦、感人肺腑。每一個(gè)愛的故事都能給人以啟發(fā),都能告訴我們一個(gè)愛的哲理。
卡洛菲是主人公恩里科的同學(xué),在玩雪時(shí)不小心打傷了一位老職員的眼睛。他當(dāng)時(shí)非常害怕,但是他在同學(xué)卡羅內(nèi)的鼓勵(lì)之下,勇敢承認(rèn)了錯(cuò)誤并且來到受傷者家中。他強(qiáng)忍著眼淚,把自己那本最心愛、寶貴得像生命一樣的郵票集當(dāng)作回報(bào)老人原諒他的.禮物。可是令人出乎意料的是,在老職員康復(fù)以后親自來到卡洛菲的學(xué)校,把郵票集還給了卡洛菲,還送給他盼望已久的三張難得的郵票。
是啊,這就是愛!是同學(xué)之愛使卡洛菲勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤,如果沒有卡羅內(nèi)的耐心開導(dǎo)與鼓勵(lì),卡洛菲是無論如何都不會(huì)站出來的,這樣一來就會(huì)有一個(gè)無辜的人去當(dāng)替罪羊。如果沒有校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的愛,那么卡洛菲也絕不可能再去老職員家去賠禮道歉了,因?yàn)槭切iL(zhǎng)為年少的卡洛菲在眾目睽睽之下解了圍。正因?yàn)槭澜绯錆M了愛,才喚醒了卡洛菲,使他登門道歉,并贈(zèng)送了自己心愛的郵票集。也正因?yàn)榭宸频倪@一舉動(dòng)才使老職員歸還郵票集并贈(zèng)送郵票來表達(dá)對(duì)卡洛菲的愛,讓愛在幾代人中間得以延續(xù)和發(fā)展。
于是,我想到了自己,想到了我所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的同齡人,愛在我們這一代人身上還能閃光嗎?“寒窗”數(shù)十載,除了書本上的知識(shí),我們還在學(xué)些什么?我們習(xí)慣了許許多多的理所當(dāng)然:自己帶的學(xué)習(xí)用品是給自己用的,即使別人開口向自己借了有時(shí)還編一個(gè)不借的充分理由;爸爸媽媽應(yīng)該為我們準(zhǔn)備好一切,因?yàn)檫@是他們的責(zé)任與義務(wù);老師對(duì)我們應(yīng)該是循循善誘,嘔心瀝血,因?yàn)檫@是老師的工作……然而,精神的世界往往要比物質(zhì)的世界廣闊得多,心靈的修煉也比知識(shí)的汲取重要得多。如果心中沒有了感恩的意念,也就失去了它美好的前提,其他不論多么優(yōu)秀,但看起來仍舊是蒼白無力的。人活著,最可貴的莫過于胸中美好的愛的心靈。
我們?cè)搻鄣模缫巡粌H僅是身邊的親人朋友,還有更多的人等著我們?nèi)邸鄣拿谰驮谟谒牟蛔鬟x擇,去擁抱美好的一切。去愛吧,因?yàn)檫@原本就是一個(gè)美好的世界!去愛吧,因?yàn)樵S多人正需要這樣的溫情!去愛吧,因?yàn)閻蹠?huì)是所有問題的最終答案!讓愛走進(jìn)我們的心靈,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)更加絢爛無比!
愛的教育作文1000字12
當(dāng)?shù)谝淮未蜷_《愛的教育》這本書時(shí),我便被深深地吸引住了。
它以一個(gè)小男孩――安利柯的日記,講述了發(fā)生在我們?nèi)粘I钪械氖隆Wx完后我最大的感觸,那就是愛――人與人之間的真摯情感,讓人感動(dòng)不已:有老師和學(xué)生之間的愛、父母和孩子之間的愛……其中,我印象最深的是安利柯生病時(shí),他的母親照顧他的情景。以至于我都放下書好幾天了,安利柯生病時(shí)的情景卻仍歷歷在目:當(dāng)安利柯生病時(shí),他的母親整日整夜地守在他的床前,靜靜地聽著他的呼吸。她怕得全身發(fā)抖,以為馬上就要失去自己的兒子;她因?yàn)檫^度悲傷而痛哭;她寧愿去乞討、寧愿失去自己的生命,也要挽救自己的兒子。
安利柯的母親深深的愛令我感觸良深:我的父母,也是這般的愛著我,每天為我燒飯洗衣,對(duì)我噓寒問暖,而我,經(jīng)常為了一點(diǎn)芝麻綠豆的小事,我會(huì)跟父母賭氣,甚至向父母發(fā)脾氣,絲毫沒有考慮過父母的感受,真是太不應(yīng)該了……
俗話說,讀一本好書就如同交一個(gè)朋友。讀了這本書,讓我知道,人世間最神圣的莫過于母愛,踐踏這種感情的人是可恥的。一個(gè)殺人犯,只要他還敬重他的母親,就說明他還有起碼的`仁德。而一個(gè)成功者,無論他多么光彩照人,如果使母親傷心,他便會(huì)分文不值。
母愛作文
中考那緊張的氣氛傳染了每一個(gè)迎接它的考生,大家都如饑似渴地“啃”著書本。我也不例外。也許是中考的壓力太大,我異常煩躁。
夜深人靜時(shí),我還在心慌意亂地翻著語文書,卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去。這時(shí),媽媽推門進(jìn)來,手里端著一杯熱騰騰的牛奶。
“妮子,明天就要中考了,今晚就別看書了,喝了牛奶,早點(diǎn)睡吧!”媽媽微笑著關(guān)切地說。
雖然知道媽媽的心意,但是煩躁使我變成了一只刺猬,媽媽成了發(fā)泄的對(duì)象。
“我不想喝,我連看書的時(shí)間都沒有了,還有空喝牛奶嗎?”我頭也不抬。
“明天考試,你還是早些睡吧,否則明天會(huì)沒精神的。”媽媽的語氣中帶著一絲焦慮。
“你別煩我了!害我書都看不進(jìn)去了!”我朝媽媽大吼。
氣氛一下子變得很死寂,很尷尬,媽媽就像沒有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。我知道媽媽是關(guān)心我的,我也知道,我傷害了媽媽。其實(shí),我真的不想說那些尖利、刻薄的話,可不知為什么,一張口,這些話就像連珠炮一樣射了出來。
媽媽默默地收拾著我鋪在床上的書本,見我沒有“睡意”,轉(zhuǎn)過身嘆了口氣,輕輕地帶上門……
聽著媽媽掩門而去的腳步聲,望著眼前冒著熱氣的牛奶,我心中充滿了內(nèi)疚,我多想跑出去對(duì)媽媽說聲“對(duì)不起”。可是,我沒有勇氣。
在這個(gè)寂靜的夜晚,我傷害了媽媽,媽媽卻一笑而過,對(duì)我如此寬容。博大的母愛,讓我感到如此的偉大,卻又讓我充滿了罪惡感。
我關(guān)了燈,聽到媽媽走近而又離開的聲音,我望著天花板,下定決心,明天我一定向媽媽道歉。
我突然覺得,媽媽的愛就像空氣一樣,讓我賴以生存,卻步常常忘了它的存在。
愛的教育作文1000字13
《愛的教育》采用日記的形式,講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó),父母,師長(zhǎng),朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。這本小說在漫長(zhǎng)的歲月里,它陪伴一代又一代的孩子成長(zhǎng)。可以說,這是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的書。它用愛塑造人,引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心,愛祖國(guó),愛人民,同情人民的一切不幸與苦難。
書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國(guó)深深的愛,對(duì)親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話”。這一個(gè)個(gè)小故事,使書中的人物受到熏陶,從而使他們心存著一份愛。其實(shí),如果我們能夠靜下心來,一定會(huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,我們也享受著許多別人的疼愛、關(guān)心與幫助。我很希望我們享受那份極為普通的愛的時(shí)候,也會(huì)付出愛心給一些需要幫助的人,讀后感《《愛的教育》讀后感作文600字》。愛,不分大小多少,小到一句問候,一個(gè)擁抱,大到愛心捐獻(xiàn),希望工程,社會(huì)保障……這其中都包含了愛。但人們常常忽視了愛的存在,就如父母的愛,人們似乎都覺得這是理所當(dāng)然的,并不需太多的付出與回報(bào),甚至還無形中拒絕著父母的愛。
整部小說,沒有豪言壯語,只是用樸素平淡的語言,塑造出了一個(gè)個(gè)貌似渺小,但實(shí)際上卻很不平凡的人物,自然生動(dòng),具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。例如賣菜婦女、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教師……等等。這些平凡的小人物的命運(yùn)和情感故事,在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。如安利柯的好朋友卡羅內(nèi),他不僅品學(xué)兼優(yōu),而且樂于助人。當(dāng)一個(gè)同學(xué)丟失了買筆記本的錢,站在大街上哭時(shí),他就把自己的錢給了他。還有那個(gè)年僅11歲的愛國(guó)少年,為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而拒絕施舍(盡管他十分急需那些錢);還有為救最低班的小學(xué)生而被車壓碎了腳骨頭的`洛貝諦……這些平凡而樸素的小人物都有一個(gè)共同的特點(diǎn):對(duì)生活充滿愛,為他人奉獻(xiàn)愛。正因?yàn)樗麄兊膼郏拔摇钡氖澜绮抛兊酶用篮谩?/p>
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略。其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。當(dāng)我們陷入困境,沒人支持,是父母陪在身邊,晚上還不忘叮囑一句:早點(diǎn)睡。讀了恩利柯的故事,我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛子女的心。恩利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。
愛的教育作文1000字14
如果你讀了《教繩》這篇文章,一定也會(huì)像我一樣感觸良多。為什么呢?因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)文章里的主角李根,她是一個(gè)很孝順父母、熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。
以前,李根和我們一樣,有一個(gè)溫暖的家,自從她的爸爸患上了嚴(yán)重的肺病,導(dǎo)致一側(cè)肺壞死,雙目失明,語言能力基本喪失,長(zhǎng)期臥床不起。李根的媽媽不堪重負(fù),偷偷地離家出走。從此,李根用稚嫩的肩膀撐起了這個(gè)搖搖欲墜的家,李根既要學(xué)習(xí),又要照顧殘疾的爸爸,生活過得十分艱難。朋友,如果是你,你能行嗎?我已經(jīng)讀四年級(jí)了,可是從來不敢一個(gè)人睡覺,更不用說幫媽媽干家務(wù)活了。李根為了給爸爸治病,把家里所有的積蓄都用光了,連房子都賣掉了。可憐的李根無家可歸,好心的親戚給李根一間十平方米的小屋,生活總算是安頓下來了。此時(shí)的李根能吃些什么呢?我簡(jiǎn)直不敢想象。在突然降臨的災(zāi)難面前,李根做到了許多成年人都做不到的事。她白天上學(xué),一放學(xué)就匆匆回家,在回家的路上,她還要揀些破爛換點(diǎn)零用錢,給爸爸買點(diǎn)菜。回到家,她先做飯給爸爸吃,再扶爸爸去散步,回到家還要燒水給爸爸擦身子,洗好爸爸換下的衣服,做完全部家務(wù)活已經(jīng)11點(diǎn)了。此時(shí),我在做什么?肯定是在舒適的床上做美夢(mèng)吧!她還打開作業(yè),一直寫到午夜1點(diǎn),睡覺了,她又怕自已睡死了,因?yàn)榘职挚┭枰蜥槨⒊运帯斆鞯睦罡氤鲆粋(gè)絕妙的主意,她找來搬家時(shí)用的尼龍繩,一頭系在自已的腳腕上,一頭系在爸爸的床頭上,這樣,半夜里爸爸可以拽動(dòng)繩子叫醒她。多么孝順的女兒啊!我卻連飯碗都懶得端起,更不用說照顧大人了。
李根不但孝順,更愛學(xué)習(xí)。有一次,李根因整晚用蒲扇給爸爸扇風(fēng)降溫,很晚才睡,早上她強(qiáng)迫自已睜開惺松的雙眼,可還是遲到了。上課時(shí),她為了不打瞌睡,竟用一把小刀重重地刺進(jìn)自已的腳,鮮血直往下淌。讀到這里,我無法控制自已的`眼淚,直往下淌。我觸動(dòng):李根的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神,真的值得我們好好學(xué)習(xí)。我難過:作為她的同齡人,在家里飯來張口,衣來伸手,每天吃香的喝辣的,媽媽給我總是最好的,可我還是不滿足,挑三揀四的,只要遇到自已喜歡吃的東西,就狼吞虎咽,不讓別人碰這個(gè)菜,弄得大人整天圍著我轉(zhuǎn)。
在學(xué)校,上課開小差,作業(yè)馬馬虎虎的,老師常說:“澤釗,你很聰明,就是缺少竟?fàn)幰庾R(shí)。”這話的意思我懂,就是不肯下功夫,超越別人,超越自我。讀了《教繩》這篇文章,對(duì)我的觸動(dòng)真是太大了,我覺得自已應(yīng)該好好向李根學(xué)習(xí),把她的精神發(fā)揚(yáng)光大。簡(jiǎn)評(píng):感人的故事,催人奮進(jìn),給了作者茁壯成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)!在讀中聯(lián)系自己談感悟,對(duì)比鮮明,受益匪淺!
愛的教育作文1000字15
在每個(gè)孩子人生的長(zhǎng)河中,家庭都是孩子第一個(gè)教室,父母便是我們第一個(gè)老師。我在我的爸爸媽媽身上學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、認(rèn)真、誠(chéng)時(shí)、守信。我認(rèn)為能出生在這樣一個(gè)家庭,有這樣的爸爸媽媽是我一生最大的幸事。
記得有一次,我被一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題難住了,在百思不得其解之后只好去請(qǐng)教媽媽。媽媽給我講了一遍,可還是沒有聽懂,因怕媽媽說我笨,我為了不丟臉便含含糊糊的說聽懂了。媽媽為了看我掌握的情況,又給我出了一道類似的題讓我做,我因弄不清題里的數(shù)量關(guān)系,半天也沒做出來。媽媽見狀一下子明白了,狠狠地把我批了一頓,我很委屈,豆大的淚珠從臉上滾落下來。媽媽嚴(yán)厲地說:“做學(xué)問要誠(chéng)實(shí),有一是一,有二是二,不能不懂裝懂那樣你一輩子也學(xué)不好知識(shí)。”聽了媽媽的話,想一想自己的所作所為,我才深深認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,“是呀,如果剛才讓媽媽多給我講幾遍,問題也許就解決了。”于是,我如實(shí)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,并請(qǐng)求媽媽再給我講幾遍。媽媽耐心地給我講了起來……,她邊講邊用線段圖把題里的數(shù)量關(guān)系表示出來,這樣便于我更好地理解。一遍又一遍,我終于明白了。而媽媽呢,臉上也露出了滿意的笑容。從此以后,每當(dāng)我遇到難題時(shí),總能靜下心來認(rèn)真分析,實(shí)在想不出來,就虛心向別人請(qǐng)教,直到弄懂為止。這個(gè)習(xí)慣,使我受益匪淺,學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高。
我的爸爸也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)講信用的人。他答應(yīng)了別人的事情從不食言;自己做不到的事情也從不許諾。“言必行,行必果”是他的`座右銘。他經(jīng)常教育我,做人要誠(chéng)實(shí)。有一次,我在家里玩,不小心打碎了一個(gè)爸爸特別珍愛的杯子。當(dāng)時(shí)我嚇壞了,心想:這下完了,爸爸肯定饒不了我。怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng),趕緊收拾殘局,到時(shí)就說不知道。說干就干,我手腳麻利地收拾好,然后坐到書桌前裝模作樣地看起書來。平時(shí)我最喜歡的故事,這會(huì)卻怎么也看不下去,心里老想著杯子的事。我想到爸爸的誠(chéng)實(shí)守信,想起爸爸平時(shí)對(duì)我的教育,我對(duì)自己剛才的愚蠢想法感到羞愧,我決定大膽向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤。爸爸回家后,我如實(shí)向爸爸說明了情況;沒想到,爸爸不但沒批評(píng)我,反而臉上帶著笑摸了摸我的頭說:“好孩子,打破杯子沒關(guān)心,畢竟它還是可以買的,但你如果失去了誠(chéng)信那是多少錢的買不來。我從爸爸的話中明白了什么叫做有擔(dān)當(dāng)。
我們這個(gè)和睦的三口之家,我是爸爸媽媽的寶貝,是他們快樂的源泉。爸爸媽媽勤奮工作,為我創(chuàng)造舒適的生長(zhǎng)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,我在這溫馨的家庭里快樂成長(zhǎng)。我堅(jiān)信,我會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜瞬牛尠职謰寢屢蛭叶湴粒蛭叶院溃?/p>
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