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好玩的游戲作文600字

時間:2024-10-30 13:58:07 作文 我要投稿
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好玩的游戲作文600字

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的好玩的游戲作文600字,僅供參考,大家一起來看看吧。

好玩的游戲作文600字

好玩的游戲作文600字1

  星期天中午,我和好朋友張華丹約好去我爸爸的店里玩游戲。

  剛來到爸爸的店里,我就發現臺階上扔了一些生銹的鐵絲,心里便萌生了一個有趣的想法:我們為什么不把鐵絲折成一個圓,然后在地板上放一些好玩的物品來玩套圈游戲呢?我把這個想法告訴了張華丹,張華丹聽了以后連連叫好。

  于是,我們便開始忙碌起來,我負責找好玩的`東西,張華丹負責把鐵絲折成一個圓圈。不一會兒,我們便準備好了套圈所需的物品。

  開始套圈了,我們兩個石頭剪刀布,說定誰贏了誰先來。最后張華丹贏了,她興奮地拿起做好的鐵絲圈,站在大約四十厘米左右的地方,向擺滿物品的地上一扔,便套著一顆糖。張華丹喜滋滋地把糖放進口袋里,然后說:“董清,你看,我套到一顆糖,一會兒咱們把這顆糖分分吃了吧。

  看到她那得意的樣子,我心里不服氣,拿起一個套圈輕輕一扔,沒想到,我竟然套中了張華丹最想得到的東西――一枚精致的小發夾。

  張華丹見狀,趕緊可憐巴巴跟我說:“咱們換一換吧。”我極不情愿地說:“好吧,我可以給你,但是你要幫我套到那面小鏡子才行”“保證完成任務。”張華丹信誓旦旦地說道。

  接下來,我為了得到那面小鏡子,把我所有的機會都讓給了她。可是,幾個回合下來,她竟然一樣物品也沒套中,更別說小鏡子了。我正準備親自套幾下,忽然看到爸爸商店旁邊的書法教室里陸陸續續的走進了幾名學生,便猜想已經上課了,就趕緊結束了我們的套圈游戲。

  這一刻雖然短暫,可是給我們帶來了不少歡樂,下次有機會我還要再玩一次套圈游戲。

好玩的游戲作文600字2

  同桌?我為什么要寫他?因為我被他身上的一種精神給感動了,要知道我和他可是典型的同桌冤家呢!

  看過雪松沒?它雖然總是被積雪壓彎,但每一次卻都堅強地挺立起來。我的同桌——張銘揚,就跟雪松一樣,在困難中依舊可以挺立。他從沒有抱怨過什么,每次都會堅強的站起來,所以,我在恨他的同時也十分的對他表示崇敬。咳咳,對了,忘了介紹了,我同桌叫張銘揚,這個剛才說了。然后就是他身高大概是1.57metres,體重大概是40kilograms。他有著一張搞笑的臉,表情更是變化多端,眼睛雖不能說是水汪汪大眼睛,但是卻是炯炯有神,眼里還透出一種堅強不催的精神。雖然鼻梁有些塌,嘴也不是紅潤的,但整體看來還挺帥,而且還很白。但,這只是開始……

  剛開學的時候,因為他總被欺負,所以我好心幫他,結果,卻在班里傳出了我與他的流言蜚語,這個你們都知道的。因為這些流言蜚語,使我很生氣,但是我并沒有準備和他們講道理,而是跟他們玩。之后,我便開始天天圍著我同桌,只要他被欺負了,我就會為他解圍。班里的流言蜚語越傳越厲害,導致其他兩班也知道了,同桌也越來越疏遠我了,我很開心,因為他們被騙的樣子真的'很傻。可是,他們還是知道了,但這是我故意讓他們知道的,我把這個游戲寫在了日記本里,我知道有人會偷看我日記,所以是專門的。班里的同學們看了之后都很郁悶,我同桌更是十分的氣惱,他們怎么也想不到我在和他們玩吧,呵呵。我之所以讓他們知道這個事實,就是在給他們警告,我沒有喜歡的人,你們的價值就是利用……

  也許你會說我很傻,那么,我就是傻子,一個很會玩,很聰明,很會利用人的,傻子。

好玩的游戲作文600字3

  我喜歡的游戲很多,斗筆、猜猜老師有幾歲……可是,我最喜歡的游戲是狼人殺。

  狼人殺的規則十分簡單:有四個角色,分別是女巫、狼人、平民、法官。女巫可以殺一個人,也可以救一個人;狼人可以殺人;平民什么也不能干;法官是決定每個人的角色和主持整個游戲的人。法官會告訴參與者的角色,然后讓參與者們閉上眼睛,進入“殺人”或“救人”。最后,如果狼人“殺”了所有人,那么狼人就勝利了;如果狼人被發現了,那么平民就勝利了。

  這天課間,我做完了作業。于是,我約上我的后桌、后右桌、后左桌,玩起了狼人殺。看到法官向我走來,我懷里像揣了一只兔子——我好怕被分到“平民”啊!結果卻讓我開心極了,被分到了狼人。我又有點能“殺”平民的激動,又有些怕被平民發現的擔心。

  這時,法官說:“天黑請閉眼!”我們都閉上了眼睛。

  法官又說:“殺手請睜眼,請問要殺哪個人?”我看了看,他們都閉著眼睛,我的后右桌還緊緊閉著嘴巴。我指了指他,臉上露出了詭異的'笑容。

  法官點了點頭。

  大家睜開了眼睛。這下,輪到平民們緊張了。到底誰是狼人呢?

  女巫看著其余三人的表情,瞪大了眼睛,頭轉過來、轉過去,想從大家的表情、言語交談中發現什么線索。可是,女巫怎么也找不出“狼人”,只好救了平民,但也暴露了自己。

  第二輪、第三輪,我又故技重施,把女巫和平民都“殺”了。

  最后,法官宣布:“昨晚,狼人殺死了所有人,狼人獲勝。”我高興地手舞足蹈,而另外兩人則垂頭喪氣。

  狼人殺這個游戲簡單易學,又很實用!不僅可以讓我們增強推理能力,還因地制宜,方便玩耍。我真喜歡這個游戲!

好玩的游戲作文600字4

  數獨是一種數學智力游戲,讓我著迷。

  數獨的種類有很多,最基本的有九宮數獨、對角線數獨、殺手數獨、摩天樓數獨、船隊數獨,種類繁多,五花八門。

  一個數獨由九個小的九宮格組成一個大方格,讓我們運用已經存在的數字提示,確定每個這中沒有顯示的數字,當然規則是每行每列每宮的1到9的數字都不能重復。

  我經常用宮內排除法、區塊排除法、行列排除法,三種方法結合在一起,在數獨的海洋里盡情遨游。記得《射雕英雄傳》有一集中黃蓉破解了九宮格,用了口訣:戴九履一,左三右七,二四有肩,八六為足,五居中央。你看,武俠世界里也有數獨呢,有意思吧!

  有一次,我做了一道高級數獨題。最開始我氣定神閑,覺得這九個數字怎么會難倒我呢?數字在我的排列下似乎很輕松地在筆尖跳躍。寫著寫著,有三個宮的.數字都不能確定了,這時候三個排除法也難以下手了。怎么辦呢?我再仔細觀察了一下,最后用自創的以宮進技行列法,終于做了出來。創造了我個人紀錄——6分21秒,真是太棒了!一次次追逐這種超越自我的速度,比吃著冰淇淋還讓人開心。

  數獨還很像填字游戲,但它不需要填字謎那樣的語文技巧和文化知識,甚至也不需要強大的數學能力。因為它根本不需要加減乘除運算。當然,你不能小看它,它并不是那么容易被制服的。當你沉思的時候,這九個數字很可能讓你頭痛不已,脈搏加快,惱火不已。不過,當你成功填完所有數字的時候,你肯定會感到欣喜若狂。

  你們覺得數獨好玩嗎?讓我們一起開啟頭腦風暴,挑戰腦力極限吧!

好玩的游戲作文600字5

  盼望著,盼望著,星期三的體育活動課終于來了。在課上,我們玩了“五人六足”的游戲。

  第一輪是男生比賽。首先老師讓他們自由分組,五個人為一組。分組完畢,老師發給每組幾條紅領巾,綁好“六足”,開始比賽。裴子文那一組開始走得還可以,但是到了后面就不怎么樣了。只見顧以軒率先摔倒在地上,他的臉上立刻浮現出痛苦的表情。一旁的裴子文也被他“拉下了水”。另外四個隊員慌了,但總不能停下來吧,于是,他們拖著顧以軒和裴子文,“拖泥帶水”硬著頭皮艱難地向前走。再看看張宇浩那一組,除了張宇浩別的隊員都倒下了。眼看張宇浩這個“幸存者”也要被別人拉下去了,在那關鍵的時刻,他來了個劈叉動作勉強沒有摔下去。看著他們的滑稽動作,我們在一旁的女生笑作一團。

  終于,輪到我們女生一顯身手了。我們迅速分好組,接過男生們給的紅領巾,綁在了腳上。摩拳擦掌,開始“備戰”!我們小組在一旁練習,由黃一晨來安排:“一會兒咱們一起喊‘一二三’。張清韻,你先出右腳,我和施易辰再出左腳,對對……”“預備,開始!”老師一聲令下,游戲開始了。此時,我心理想:一定要拿到第一名啊!不然,我們之前的'努力全部白費了。可是,事實卻那么殘忍,沒有我想象中那么美好。明明練習的時候走得還行,但到了場上,卻走得歪七扭八,一會兒出錯了腳,一會兒步子跨大了,錯誤百出。哎呀,大事不好!范譯文摔了個倒栽蔥,她可是我們組的“重量級”選手,她這一摔,一旁的黃一晨也摔了個狗啃泥,她們倆只好爬著繼續前進。眼看就要到終點了,我越來越興奮,要知道一路上我不是被張清韻帶著跨出一大步就是被黃一晨拖后腿,真是困難重重。終于,我們到達了終點,但我們卻是最后一名。哎——真可惜呀!

  雖然,我們這次沒有拿到第一,但是我從中感受到了很大的樂趣,這游戲真好玩呀!

好玩的游戲作文600字6

  我喜歡玩擊鼓傳花的游戲,這個游戲的規則很簡單:鼓聲響起,“花”按座位順序依次傳開,鼓聲停止的那一瞬間,“花”在誰手上,就由那個“幸運兒”上臺完成PPT指定的任務。

  我們在課堂上一起玩了這個游戲,我對這個游戲很感興趣!

  鼓聲響起了,我緊張得冒汗,很怕花留在我手上,我需要上臺完成任務。鼓聲停止,葉媛溪成為了第一個“幸運兒”,她充滿恐懼地盯著PPT,希望得到的任務不那么糟糕……結果出乎意料,她的任務居然是得到一個嶄新的筆記本,大家都好羨慕!

  鼓聲再次響起,有些人依舊快速地把花傳了出去,但有些人希望得到好東西,他們拿到花會故意慢一點傳。甚至有人大叫著挑釁旁邊的`人,像耍猴一樣不把花遞給他們,希望能拖延時間,拿到獎品。

  經過一段時間的“搏斗”,張藍瀾成為了第二個“幸運兒”。她盯著PPT,比第一個“幸運兒”放松了許多,結果她的運氣不太好,她的任務是學大猩猩走路!她無奈地走上了講臺,苦笑著,捶胸時動作很小,手擺動的也很輕,是那樣的靦腆,剛學完,就快步走下臺,也許是感到害羞吧。沒有功勞也有苦勞!最終,這個“幸運兒”得到了一點零食。

  鼓聲又一次的響起,這次,“戰斗”更加激烈了……有的舉著花像自由女神一樣,有的把它抱著,直到別人來搶走……

  最后,趙一銘成了第三個“幸運兒”。她把花夾在書里,然后就趴在書上,直到鼓聲停止,她高興的走上了講臺,但是她一看任務,驚呆了!原來她的任務是根據詞語的意思進行表演,表演者可以用兩次機會請同學猜詞語,如果有人猜中,猜中者與表演者都有獎;如果無人猜中,表演者將唱一首歌。她叫的人沒一個猜中。于是,她唱了一首凄涼的歌,“雪花飄飄,北風瀟瀟……”雖然沒人猜中,但是好在她也得到了一點零食!

  這個游戲真好玩,能讓人心驚膽戰,也能讓人滿懷期待!

好玩的游戲作文600字7

  今天是王胤淳的生日,他請了我和葉陽去湯姆熊玩。

  我們興高采烈地蹦進了“湯姆熊”,拿到了100個游戲幣后,便開始了各自的歡樂時光。

  我首先來到了“恭喜發財”,它有一個旋轉大盤,大盤的周邊有許多板,最寬的得4分,最窄的得100分。我從孔里扔進去了一個幣,可沒想到那幣從兩塊板中間穿了過去,真是太可惜了。第二次,我看準時機把幣仍了進去,出乎意外,居然打中了100那塊板!我高興得一蹦三尺高。這下我可是大豐收了,彩票如噴涌而出的泉水,收也收不完。

  接著,我來到了“火焰球”。我扔進了兩個幣后,五個球就滾進了邊槽里。我拿起球使勁向上甩去,可是,正當球要進入100分洞時,又滑落了下去,掉進了10分洞,把我氣得火冒三丈。我想我該改變方法了,于是我拿起球,輕輕甩上去,卻扔進了80分洞里呢。接下來幾個球,我都使用了“新發明”,不是60分就是80分,又贏了一大把的彩票。

  最憑運氣的`要數“轉轉球”了。它也有一個旋轉大盤,上面布滿了大小不一的洞,最大的洞是1分,最小的是100分。幣投進去后,一個球便會落到盤上,轉來轉去,突然掉進了2分球洞中;第二個球掉落時,只進了1分洞中。我嘆了口氣,自言自語道:“真是浪費啊!可是,球還沒用完呢。”我把注意力轉到了球上,只見下一球轉了幾圈后,不偏不倚地滾進了75分洞。“七十五分!”我情不自禁地吼到,只聽王胤淳媽媽正在背后夸我是個幸運兒呢!

  數彩票時,我得了849張彩票,葉陽得了660張彩票,王胤淳只有572張彩票。他媽媽又連連稱贊:“又是你最厲害嘛!”今天真是我的幸運日啊!

好玩的游戲作文600字8

  我玩過的游戲有愛的抱抱、誰是臥底、擊鼓傳花……但我最愛玩的`游戲是擊鼓傳花。

  今天早上,老師教我們玩了一個好玩的游戲——擊鼓傳花。游戲規則是:從全班同學中派一個來敲鼓,其他同學傳花,等敲鼓的同學喊“停”時,花落在哪個同學手中,那個同學就要上臺表演一個節目獻給同學們。

  老師剛講完游戲規則,毛智強就自告奮勇:“要來敲鼓!老師,讓我來敲鼓!”我們沒有鼓,只好用桌子來代替,再拿一個飲料瓶當鼓槌來敲,沒有花就用U盤。

  游戲開始了,一個接一個,不一會兒花傳到了楊一諾手中,剛要傳到下一個同學的手中時,毛智強喊了一聲既響亮又刺耳的聲音“停——”。“哈哈哈……”同學們都大笑起來。我可以從她那眼中看出那份害羞。老師請她上臺表演,一諾緊張得啞口無言,眼圈發紅,一直埋著頭。這時,有一位彬彬有禮的小男生說:“我來幫她表演節目。”老師爽快地答應了。一諾也向他投去感激的目光。他先講了一個笑話給我們聽,可是一點也不好笑,真掃興!

  又開始敲鼓了,“咚咚咚”清脆的鼓聲再次竄入了我們的耳中。“停!”“花落誰家,就誰表演。”我心里默默念道。花落逸展座位上,可逸展不住地哀求張晉說:“幫幫我吧!幫幫我吧!“張晉說不過逸展,只好答應幫逸展表演。張晉也說了一個笑話:“從前有一個人叫黃軍,有一天他和父親去乘坐公交車,父親見八路公交車來了,就大聲嚷:‘黃軍快跑,八路來了!’”同學們聽了哄堂大笑。

  快樂的時光如此短暫。游戲很快就結束了,教室里又恢復了往日的平靜,可我們還陶醉在歡樂的氣氛中……

好玩的游戲作文600字9

  今天下午,唐老師在黑板上悄悄地寫下了四個大字“樂吃薯片”。我一看,心里頓時“疑云重重”。我心想:唐老師怎么可能真讓我們上課時吃薯片呢?騙騙小孩子的吧!我們可不小了呢,不會這么容易上當的哦!

  一上課,我心里的“疑云”就頓時灰飛煙滅了。你們知道這是為什么嗎?原來,我們要玩一個游戲。唐老師跟我們講了規則:仰起頭,把一片薯片放在額頭上,不能用手,可以擠眉弄眼,也可以搖頭晃腦,要想方設法把薯片卷入口中。吃到薯片算勝利,沒吃到算失敗。

  游戲開始了,我們的第一位選手王詩彤上場了!一開始,我們全神貫注,只見她緊繃著臉,努力地眨著雙眼。這時,薯片正在一點點地往下滑,全班人都不禁為她捏了一把汗。我更是在心里拼盡全力,大聲吶喊:“王詩彤,加油啊!”終于,她成功地在鼻梁處控制住了薯片。但是,在快到“目的地”時,不知是過度緊張,還是興奮,最后薯片還是“降落”到了地上。全班一陣哄堂大笑,我低聲嘆氣,為她感到可惜。

  接下來,第二位選手顧君浩閃亮登場。只見他一開始就擺著老練的姿勢,頭一搖,雙眼一眨,薯片就像一個“乖巧”的“孩子”似的,輕松地落到了他的鼻梁處。接著,他就更洋洋自得了,又擺出了一副馬戲團特技演員的架勢,伸出長舌頭,輕輕一卷,薯片就到了他的`口中,同學們贊嘆不已。他臨吃前,還不忘用舌頭頂出薯片向我們炫耀一番呢!

  這個游戲既好玩又好笑,既讓我們體驗了有趣的游戲過程,又讓我們看到了結果……我真希望能經常開展一些這樣好玩又有趣的游戲,你們呢?

好玩的游戲作文600字10

  一天,姐姐在網上發現了一個游戲——“種番茄”,我們很好奇,就決定玩玩這個游戲。

  姐姐打開那個小游戲,說明上告訴我們:點擊水壺,對準小苗的根部再一點擊,就可以澆水。每棵小苗澆三次后會開花結果。果實成熟了,把果實摘下來放到旁邊的盤子里,盤子上方的吸管會自動把番茄吸到儲存處,存夠20個后,點擊按鈕開始榨汁,榨完后再灌到瓶子里,它會自動滑到下面的小車里。然后不斷重復這個過程,在規定時間內做得越多越好。

  姐姐先玩。她一開始總是對不準根部澆水,所以耽誤了許多時間,她還總點不中番茄,讓番茄老了,掉到了地上。我著急了,不停地喊:“這兒,這兒熟了;那兒,那兒熟了……”這一盤姐姐只做出了一車番茄汁。該我玩了,我擺出一副老手的`架子,心想:“姐姐沒做好,看我的吧!”我立刻澆水、摘番茄、打果汁、裝果汁……可是我笨手笨腳的,總是點不中番茄,把我氣得臉都紅了。盡管我拼命地努力,但我還是和姐姐一樣只做了一車番茄汁。這時我才明白,許多事情都是看著容易,做著難。

  第三次,我和姐姐同心協力。我幫她看哪個番茄熟了,還有番茄的數量和剩下的時間。姐姐澆水掌握著鼠標。這一次,我們的收獲不錯,一下子做了三車番茄汁。我們太高興了,姐姐不停地說:“太好了!”我則一蹦老高,興奮得很。我們又玩了好多盤,收獲很大,玩著很有意思。

  其實,有些游戲并不是不好,而是人們沒有利用好它。網絡上的有些小游戲,可以提高智力、敏捷力,對人也是有好處的。只要我們不沉迷于此,那么玩游戲也是有益的。

好玩的游戲作文600字11

  嘻嘻哈哈……一聲聲笑聲使我引起了疑問,我走進了教室里,連忙問了在場的同學,同學說:“這節課是游戲課。”我簡直不敢相信自己的耳朵,但我一聽游戲課頓時開心起來。

  我找了個位置坐下來,只見老師走到教室的黑板前,彎著腰,左腿彎著右腿直著,在黑板上快速地畫出了一個圓,又畫了兩只耳朵,我看了一下,這個好像小豬,老師又畫了兩只黑溜溜小小的眼睛,和一個笑瞇瞇的嘴,老師說:“同學們來給它畫個鼻子好不好?”同學們高興得回答到:“好!”

  第一次是我,老師用她的粉色圍巾把我的眼睛蒙住了,在我的眼前一片漆黑,想看清,也看不清,像小女孩的頭發一樣黑,我就有點心理不安了。我文雅地走著,我左手和右手不停地左右摸,很怕自己碰到東西,我走到黑板前,我左三圈右三圈,轉圈轉圈,給我轉的不知東南西北了,同學們指指左指指右地告訴我,可是我都聽糊涂了,老師倒數10秒,而我隨便找個地方畫了,結果我不僅沒畫到豬鼻子的位置,而且連豬的臉都沒畫上去。老師把圍巾解開了,我一看自己畫的哭笑不得,同學們,當然也是歡聲笑語,嘴里的大大的。牙齒都出來了呢!

  第二次老師叫了一個比較胖,個子有點矮的.小男孩,老師幫他蒙上了圍巾,這個小男孩飛快地走上了黑板,十分快,他左三圈右三圈,六圈轉的都很快很快,像風扇吹的似的。轉完之后都找不到黑板了,觀眾嘻嘻哈哈笑成一片,最后在老師的幫助下,這位男孩子找到了黑板,同學們的左右指都指蒙了,我想,他一定是像我一樣找不到那兒是小豬了,才會隨意畫吧,臺下引起一片笑聲,老師幫助那位男孩解下了圍巾,這個男孩暫時擋住了我的視線,在這男孩下來時,我看下,他畫的大大的,而且還畫在了下巴那塊位置,我一看,心里笑嘻嘻的,因為他畫的鼻子和小豬的耳朵一樣大,當時同學們也咧開嘴笑的很開心。

  “嘻嘻哈哈”……一聲聲歡笑聲,伴著我們下課了,這節課真有意思呀!

好玩的游戲作文600字12

  今天,我在花田玩了很多游戲,最好玩的游戲莫過于“官兵捉賊”了。這個游戲是這樣玩的,在四張小紙條上分別寫上“官”、“兵”、“捉”、“賊”,然后請四個同學上來抽,由抽到“捉”的人判斷誰是“賊”,再由“官”來決定如何懲罰“賊”,由“兵”來執行。

  第一輪游戲開始了,我不敢舉手,心里有些緊張。這次上去的人有陳子軒、彭璟、左甜甜和趙雨桐。他們抽完了紙條,老師問:“誰抽到‘捉’字?”趙雨桐走了出來,說:“我抽到了!”趙雨桐就開始狠認真地看著那三個人,想把“賊”揪出來。就在趙雨桐撕開的這一陣子,老師問:“你們覺得誰是‘賊’呀?”我選了左甜甜,因為她沒有笑,應該是在偽裝自己。就在這時候,趙雨桐指著陳子軒說:“他是!”陳子軒笑著說:“恭喜你,答錯了!”原來彭璟是“賊”!難怪她剛才一直在笑,原來是用笑來偽裝自己。我暗暗佩服她的聰明。

  第二輪游戲開始了,這次玩游戲的人分別是梁培鑫、王浩鑫、葉潤和胡芷鳴。本來我以為這次“賊”會膽大起來,可是這次的“賊”偏偏是個超級膽小鬼,一直在往黑板后面躲。他就是葉潤。喔耶,我猜對了!我的`依據是:看誰最緊張!這一輪,抽到“捉”的梁培鑫也猜對了,所以葉潤不得不接受了五個俯臥撐的懲罰。他說他的手都快廢了,但還能堅持下來,為他點贊!

  最后一輪,不管我緊不緊張,也不得不上去玩游戲了。我看了一眼我抽到的紙條,是“捉”。哈,我可以大顯身手了。我只思考了幾秒就猜到誰是“賊”了,是王莉豐!因為只有她和葉潤的表情一樣,目光躲閃著我,分明是做賊心虛嘛!哈哈,我猜對了!我感覺這個游戲太好玩了!

好玩的游戲作文600字13

  “你就是賊!”一聲大喝在作文班里響起。原來,我們在玩“官兵捉賊”的游戲。

  這個游戲里有“官”、“賊”、“捉”、“兵”、“民”等幾個角色,先要進行抽簽,只要你抽到“捉”字,就要負責抓賊。要是抓到了“官”、“兵”或“民”,“捉”就要受到懲罰;要是抓到了“賊”,“賊”要受到懲罰。

  就這樣,轟轟烈烈的“抓賊行動”開始了。老師從桌子上拿來了幾張長長的紙條,同學們爭先恐后地搶著抽。我趕快跑到墻角,把紙條打開一看,我抽到了“捉”字。老師問:“誰負責捉賊?”我慢慢地走了出來,站在那里,覺得自己頓時變成了“福爾摩斯”。

  我看了一下林小鑫,她笑得像一朵花一樣。我想,她要是賊,一定不會笑的.。她現在這么開心,肯定不是賊。我又看了一下高佳軒,他躲在墻角,手一直在抖,頭也低了下去。我仔細看了一下其他同學,聽到老師正在倒計時。我二話不說,指了一下高佳軒,說:“賊就是你!”高佳軒高高興興地向我跑了過來,他把自己的紙條翻開給我看,我馬上就暈了。

  原來,他不是“賊”,李鎮濤才是!唉,我嘆了一口氣,心想,高佳軒的演技太高了,都可以去當演員了。我主動認罰,用手頂了頂鼻子,發出了兩聲豬叫。

  第二次游戲時,我趕忙跑過去拿了紙條,又跑回座位,翻開一看,我是“官”。李鎮濤是“捉”,他看了我一眼,我馬上學起了螃蟹走路。李鎮濤看了一遍又一遍,只剩下兩秒時,他指了一下我說:“你就是賊!”我跑過去,給他看了我紙條上的“官”字,他只好學了幾聲貓叫。

  這個游戲太好玩了,下一次我要叫上我的朋友一起玩。

好玩的游戲作文600字14

  “上上、下下、哈哈哈”是誰班那么的開心啊!原來是我們三(3)班全體同學在玩“畫鼻子游戲”

  老師先在黑板上畫了一個搞笑可愛的小丑,同學們看來看去怎么少了一個鼻子?哦!同學們恍然大悟,老師這是和我們玩畫鼻子游戲吧!老師說:“游戲規則是:先閉上眼睛,原地轉三圈,然后開始給小丑畫鼻子。第一個誰先畫呢?”同學們一起大聲回答:“讓老師!”老師只好閉上眼睛,原地轉了三圈走上講臺,在黑板上摸索著找鼻子的地方。有些同學給老師亂指點,老師最后把鼻子畫到了耳朵上,睜開眼睛一看,自己原來把鼻子畫錯了地方,給小丑加了一個“耳環”真是搞笑極了。

  開心過后,同學們又坐端正、把手舉得高高的,盼望著下一個最好是自己。李佳桐真幸運,被老師挑中了,經過考驗后他東倒西歪地走上了講臺摸著,一會摸到了正確的地方,可是他偏偏又往上挪了一點之后,畫上了鼻子。同學們大聲的'喊:李佳桐“把小丑畫成二郎神了”他睜開眼睛看了一下自己的杰作,也忍不住笑了起來,把鼻子畫在了兩只眼睛的中間。真是太好玩了,讓人笑的前仰后合。

  接著下面的同學是張嘉奕,不偏不倚的正好畫在了正確的地方,給小丑按上了鼻子。有些調皮的同學說:“瞎貓碰上死耗子了。”周宗陽畫到了小丑的左邊,李一鳴畫到了臉上,給小丑添加了一個小酒窩,顯得小丑更可愛了……

  我們的笑聲、喊聲、叫聲充滿了整個教室。這次畫鼻子游戲不但讓我們體會到了游戲的樂趣,而且讓那些給小丑畫鼻子的同學,感受到了眼睛黑黑的感覺和做盲人的不便。回家我也要和媽媽體驗一下這好玩的游戲。

  自評:老師為了讓同學們寫出生動的作文,上午專門帶我們做了一次小丑貼鼻子的游戲,我把熱鬧有趣的游戲,按照首尾呼應的方式寫了下來,期待老師和博友們的指導!有了您們的支持,我相信自己的博文會越來越進步,謝謝大家了!

好玩的游戲作文600字15

  游戲是我們是每個小朋友的最愛,昨天我們學校就以“趣味游園活動”的形式,為我們過了一個有趣又難忘的“六一”兒童節,活動中我參加了各種各樣的`游園活動,其中讓我最難忘的是“套圈”。

  這個游戲的規則十分簡單:每人發五個套圈,站在白線以外套圓錐,圓錐離白線大約兩米,只要圓圈套入圓錐,套進一個圓圈就可以獲得印章一次。

  這個游戲是咱們隔壁三年級三班組織的。游戲一開始我就興高采烈地來到三三班,一看,媽呀,這隊伍如長龍一樣,但為了能玩游戲,我只得老老實實排在隊伍后面。排隊過程中我也沒有閑著,我伸長脖子,瞪大眼睛,饒有興味的觀察別人是怎么玩的。該我們班的唐進之玩了,只見他右手抓住套圈,眼睛死死盯著錐桶,輕輕一扔,不過沒套住,圓圈離錐桶偏了一點點。“哎——”同學們惋惜地叫了一聲。“哎呀——”唐進之皺著眉頭,雙手拍在腿上也失望地叫了一聲。很快,他拍拍胸口又拿起第二個圓圈,咬住嘴唇,聚精會神地投向圓錐,這次圓圈就像被他嚇倒了一樣,不偏不倚的套在了圓錐上。“他成功了”!周圍的同學歡呼起來。

  終于輪到我了,我有點小緊張,小心翼翼地走上前,做好投圈的準備。

  我先從地上拿一個套圈,然后半蹲著身子,弓著背,緊盯著圓錐,把第一個圓圈投了出去。投偏了,我有些失望,接著開始投第二個圓圈了,這次我更認真了,沒想到園圈像跟我作對一樣,直沖沖地落在了講臺上。我不甘心,平復了一下心情,我吸取了前兩次的經驗,再輕輕送出,圓圈在圓錐頭上轉了幾圈,便搖搖晃晃地套中了,同學們都為我喝彩。我高興得一蹦三尺高。接著我又連續投了兩次,都投中了。

  我還玩了許多游戲:青蛙跳水、趣味保齡球、正話反說……每個游戲都有趣極了。

  啊,今年“六一”游園活動真有趣呀!

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