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小學五年級作文400字：不倒翁_五年級想象作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文400字：不倒翁_五年級想象作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文400字：不倒翁_五年級想象作文1
那天，我過生日，大家都送我很多精美的禮物，唯獨爸爸送給我一個不倒翁。我把這個不倒翁放在桌子上。爸爸說：“這不是一個普通倒禮物，還有別的含義。”
那次數學考試，我考了87分，心里很不舒服。坐在書桌上隨便扔東西，忽然看到不倒翁，它仍在書桌上，搖搖晃晃的。我把它按在地上，可它有站起來。我想：你怎么不倒？
突然，我想到爸爸的話“這不是一個普通的禮物，還有別的含義。”心想：“這個不倒翁一直不倒，我按它它也不倒。爸爸是不是也想讓我學不倒翁？”
我去問爸爸，爸爸說：“對，我就是想讓你學習不倒翁的`精神。你看，不倒翁遇到挫折不會放棄，永遠不倒，我希望你也像它一樣，遇到挫折不放棄。”我說：“謝謝你，爸爸，我會學習不倒翁的精神，遇到挫折后我會勇敢的面對，我決不會輕易放棄！”
夜深了，我還坐在書桌前看著不倒翁，思考著今天發生的事：我堅信在今后的學習中只要不放棄，一定能取得優異成績。
小學五年級作文400字：不倒翁_五年級想象作文2
今天，我和爺爺一起做不倒翁。
首先，我用剪刀在雞蛋的小頭戳了一個小洞，再把蛋清和蛋黃往外倒。可是蛋黃像個頑皮的小孩不出來，我用個筷子攪一攪，它就乖乖地滑出來了。我把蛋殼沖洗干凈，倒些膠水和沙子去，封上口子。該給不倒翁畫臉譜了。要畫誰呢？噢！對了，畫上爸爸，因為爸爸和藹可親對我和妹妹都很好，我們都喜歡爸爸。
于是，爸爸圓圓的臉，黑黑的眉毛，笑嘻嘻的'嘴就出現在不倒翁的臉上了。哎呀！爸爸不是光頭呀！趕快貼上彩色頭發吧。
好了，不倒翁做好了，可是卻老往左邊偏，我感到真不樂意。爺爺說：“這是因為膠水粘住的沙子，一邊多，一邊少，讓不倒翁失去了平衡力。”
可是，我的不倒翁應該叫倒翁才對，因為它老向左邊到。我本來想把它送給媽媽的，可看它的這個樣子，我總覺得不好意思。因為，如果我拿給媽媽看，對她說；“這是我做的不倒翁”，媽媽一定會笑著說：“不倒翁怎么變到翁了。”那時候該多那為情啊！
我一想起做不倒翁的經過，我依然心里美滋滋的，畢竟我付出了勞動。
小學五年級作文400字：不倒翁_五年級想象作文3
今天我放學回家，一邁進我的房門，就感覺前一亮：“咦，怎么這么整潔？”原來，今天媽媽替我整理了房間，還整理出一個長得非常可愛的不倒翁。這個小東西穿著五顏六色的衣服，更顯得惹人喜愛。看著這個不倒翁，使我想起一件往事。
我四歲時被送到奶奶家，那時爸爸媽媽工作忙，我只好跟著體弱多病的奶奶生活。有一次，奶奶在做飯，我玩積木 。我玩了一會兒就坐不住了，我站了起來，想要走，可是一不小心摔了一跤，我趴在地上“哇哇”直哭。這下可把奶奶急壞了，她抱著我，嘴里念叨著：“好孩子，不哭，不哭······”
看到我不停地哭，奶奶靈機一動，從一個箱子里拿出一個笑嘻嘻的'不倒翁，她用手一推，不倒翁向后倒去，但又馬上又站了起來，還是笑嘻嘻的。奶奶對我說：“不倒翁倒下去都不哭呢，你為什么哭，真羞！”我聽了奶奶的話，不由得笑了。
直到今天，這件小事我還記得一清二楚。它激勵我在學習上，也要像不倒翁那樣，摔倒了又重新站起來，做一個意志堅強的人。只有這樣不怕困難，才能掌握過硬的本領，長大后才能成為國家的棟梁之材。
小學五年級作文400字：不倒翁_五年級想象作文4
沒辦法，只能“改過自新，重新做人”了。
記得爸爸常跟我說“不要放棄，你行的，你看這個不倒翁，他是不會倒的，我希望你也想這個不倒翁一樣，他不倒你也不倒，灰心喪氣可以把你平時的陽光化為烏有，只可不像你的風格。”爸爸得這一連串話讓我一下子振作了起來。因此，我時時刻刻把這句話記住。今天，我突發奇想，就想做個不倒翁！
首先要準備一個雞蛋，我躡手躡腳的走進廚房，準備開冰箱的時候，媽媽走過來，說“你在干嘛呢？”這句話一下讓我嚇出了一成冷汗，只能說肺腑之言了，“媽媽，我想做一個不倒翁，行嗎？”媽媽微笑道“可以”“太好了謝謝媽媽”我說。說完拿著2個雞蛋往回跑，一回到房間，我迅速的做好準備，首先我用筷子把雞蛋小心翼翼的撮了一個小洞把里面的蛋黃啊蛋清啊都到出來，然后用橡皮泥捏成了一個個小團，然后投進去，不過我不小心用力過猛，碰到了蛋殼，“不會吧，雞蛋這么脆弱。”沒辦法，只能“改過自新，重新做人”了。至此我很小心的，筷子把雞蛋小心翼翼的'撮了一個小洞把里面的蛋黃啊蛋清啊都到出來，然后用橡皮泥捏成了一個個小團，然后投進去，成功了。接著我用雙面膠把小洞封起來，最后我拿起筆，在蛋殼上畫了一個鼻子，一張嘴巴，一雙眼睛和兩只耳朵。
到了最后，我把蛋殼一按，但是他沒有倒下而是站了起來。我想起了爸爸的話，我笑了……
小學五年級作文400字：不倒翁_五年級想象作文5
前兩天，學校讓我們每個同學做一個科學小制作。聽后，我想：去年我做了一個羽毛球，今年我就做一個蛋殼不倒翁吧!一放學，我做完作業，就開始做了起來。
首先，我選了一個又圓又大的雞蛋。制作不倒翁最難的一步算是給雞蛋鉆孔了，我先用水彩筆在雞蛋上畫個小小的圈，以示孔的.大小，再用針一點一點地戳破蛋殼，接著把它“倒立”起來，用筷子攪拌洞中的蛋黃和蛋清，它們就慢慢地從洞中流了出來。再用清水洗凈蛋殼，最后往洞里慢慢地加米進去，裝到一定程度后，放一點兒水，把米固定之后，放在桌子上。“蛋殼立起來啦!我成功嘍!”我興奮地歡呼起來。一旁的奶奶也向我豎起了大拇指。
接下來，我幫不倒翁做了一頂漂亮的“帽子”。一開始，我先找到一個飲料的蓋子，用雙面膠把蓋子和蛋殼粘上，但粘上后的蛋殼東倒西歪，這還叫不倒翁嗎?后來，我趕緊把蓋子拿走，用紙剪了一個頭發的形狀，把它涂黑，直接貼在小洞上，再畫上五官。這樣，一個活靈活現的不倒翁就展現在我的眼前。
小學五年級作文400字：不倒翁_五年級想象作文6
立夏那天，老師組織我們在教室里舉行了一次有意義的活動——制作不倒翁。
上課了，老師給我們講解了制作不倒翁的要領。話音剛落，同學們都迫不及待地行動了。有的在小心地剝雞蛋；有的在商量如何設計；還有的已經把蛋殼掏干凈了。
我也不甘落后地制作了起來，首先我把雞蛋的小頭在桌面上輕輕敲了敲，等到尖頭上面出現裂縫，再用手指摳出一個硬幣大小的洞。然后，用勺子把蛋白和蛋黃掏出來吃掉。可是這蛋白和蛋黃也太調皮了，不管怎么掏就是不出來。這下可把我急死了！突然，我眼睛咕嚕一轉，有了！我將勺子掉了個頭，用勺柄掏，果然蛋白和蛋黃很快就掏干凈了。接著，往掏空的雞蛋殼里面裝入一些沙子，看一看能不能站穩。如果不能站穩，就還得再放一些沙子。不倒翁的`身子做好了，我又給它做了一頂帽子。我把藍色卡紙卷成一個圓錐形，接著用剪刀把多余的部分剪掉，這樣就成了一頂好看的帽子，正好可以將雞蛋的小洞蓋住。最后再用彩筆畫上一張笑臉和一些五角星，我的不倒翁就做好了。
我看著自己制作的不倒翁，心想：我的不倒翁一定是做得最好的。我抬頭看看其他同學的不倒翁，真是五花八門。有英勇的戰士，有調皮的小男孩，還有飛蟲將軍……這么多的不倒翁中，我還是最喜歡木乃伊，因為這種造型想法獨特，還很有創意。
這次活動不僅提高了我們的動手能力，還讓我們知道了不倒翁頑強不屈的精神。
小學五年級作文400字：不倒翁_五年級想象作文7
我家有四個成員，其中一個成員是不倒翁，你一定覺得很奇怪，因為它就像我的好伙伴，時時刻刻陪伴著我。
它有一雙大眼睛，炯炯有神，一個胖胖鼓鼓的紅色小鼻子，跟小丑似的，最后，就是它那張厚厚的香腸嘴，好像被某人揍了一頓，腫起來似的.。
一次，我考試得了滿分，高興極了，然后我像獵豹一樣跑回家里，迫不及待的給媽媽看，沒想到，媽媽嚴肅地對我說：“不要驕傲！”緊接著，媽媽的臉比翻書還快，欣喜若狂地說：“考得真棒！”接著，我從書桌拿起不倒翁，說了幾句悄悄話：“不倒翁多虧你這不折不撓的精神，現在讓我對每一個科目都認真的對待，才取得的好成績！”
還有一次，我考的極差，慢吞吞地回到家里，一聲不吭，皺著眉頭，嘟著嘴，媽媽見我這幅表情，沉重的問道：“這次考得不好吧！”“嗯”。我輕聲地回答，就飛快地跑向房間，心里好像有一副中藥，翻滾著一種說不出的苦。又拿起不倒翁說了幾句悄悄話：“以后，我一定要好好學習，不能總是看電視了，而不倒翁，好像聽懂了我的話，無奈地點了點頭。
這就是我可恨又可笑的不倒翁。
小學五年級作文400字：不倒翁_五年級想象作文8
瞧，這是我做的“不倒翁”，它那兩只黑中帶紫的眼睛顯得格外有精神。鼻子不大也不小，張開紅紅的嘴巴，露出兩顆大虎牙，讓人看了就害怕。
它還有兩只長長又有力氣的大手，手中拿著一把鋒利的寶劍，真威風！
那，這個“不倒翁”是怎么做的呢？做之前，要準備好工具和材料，包括：一只生雞蛋、幾張彩色卡紙、一小碗沙子、一支膠水、一把小剪刀、一小碗清水、一小卷雙面膠、畫筆若干支等。
第一步，做好輪廓。
首先，用剪刀在雞蛋的小頭處戳開一個小洞，把內面的蛋清和蛋黃往外倒干凈；然后，用清水把雞蛋殼內沖洗干凈，再往雞蛋殼里灌入一些沙子和膠水，但不需要太多，之后，將雞蛋輕輕的搖動幾下。
最后，用雙面膠把雞蛋的小洞封住。這樣，“不倒翁”的大致輪廓就做好了。
第二步，裝扮一下。首先，在紅色的卡紙上畫一副爆炸型的發型；
然后，用剪刀剪下來，用膠水把它粘貼在“不倒翁”的小頭部；再用彩色畫筆畫上兩條粗粗的`大手和一把鋒利的寶劍，同樣把它們剪下來，粘貼在“不倒翁”的左右兩側。這樣，一個完美的“不倒翁”就做好了。
如果你感到煩惱的時候，在它頭上輕輕的點一下，它就左右搖擺，前仰后合，最后又慢慢站穩了，但始終不倒下來。好像在說：“小朋友，沒關系。
遇到問題，不要煩惱。我就是沒煩惱的不倒翁。呵呵，呵呵！”
看著我做的“不倒翁”手工，心里就崩提有多高興了！
小學五年級作文400字：不倒翁_五年級想象作文9
今天，我和小伙伴要了一個乒乓球。說到這兒，我要問一下你們了，你們可知道我要一個乒乓球干什么？我猜你們一定會說要一個乒乓球去打乒乓球唄！錯，我是要做不倒翁！
接著，我做好了一切準備工作，拿來了彩紙、剪刀、膠水、橡皮泥、水彩筆……外加那個乒乓球。
準備工作做好了，我就先拿起乒乓球用剪刀剪成兩半，然后，在彩紙上剪下一個扇形，把扇形卷起來涂上一點膠水，糊成了一頂帽子。我再往半個乒乓球里面放上一點橡皮泥，把做好的帽子放在乒乓球的邊沿部分。我看到戴上帽子以后這個不倒翁真有點兒像了。于是，我就用膠水把帽子固定在乒乓球上。這粘帽子的工作可真有點兒難。我粘來粘去都有點兒粘不好。我想怎么辦？難道就放棄了不成？不，我今天一定要把不倒翁做好！我繼續想盡一切辦法來粘那頂帽子。我花了許多時間才終于把帽子給粘好了。然后，我等膠水干一點以后，再拿起水彩筆在那半個乒乓球上面畫上不倒翁的五官。
就這樣，我不停地做著初中，終于，把不倒翁做好了。我把不倒翁放在桌子上面，輕輕地碰了一下那個不倒翁，它就不停地搖晃起來。我拉著它的帽子把它成九十度拉倒。我的手一放，不倒翁馬上豎了起來。它搖晃了一會兒，就穩穩地坐正了，笑著看著我，好像在說：“小主人，我是永遠不會倒下的.！不信的話，你可以再試一試！”
小學五年級作文400字：不倒翁_五年級想象作文10
我有一個可愛的不倒翁，它很特別，是我在過生日的時候，爸爸送給我的禮物。眾多玩具中，我最喜歡的就是它了。
它的樣子非常特別，身上穿著古代官人穿的花衣服，一身正氣，像個大俠一樣。它的頭上戴有一頂帽子，帽子兩側有兩個銅錢當作裝飾品。肚子圓鼓鼓的，像揣了個西瓜。左手和右手放在自己的肚子前方，好像怕肚中的西瓜滾落下來。它穿著一雙可愛的小皮鞋，油亮油亮的，能照出人影。
在它的后背有一個按鈕，只要你按一下，它的肚子就會發出一首首優美動聽的音樂。聽完一首，會使你疲勞的身心一下子就放松了起來。有一次考試，我有的`試題不太會，有的讀題不仔細，所以導致成績不是很好。我便傷心地回了家。走進了我的房間，一眼看見了它，我把心事告訴了它：“今天我沒考好，因為我太馬乎了。”我抱著它，又按了一下黃色的按鈕。它立刻為我唱起了歌，為我加油打氣。聽了這首歌，我的心情慢慢好了起來。我暗自告訴自己：加油！你可以的。下一次一定能考好，加油！
這就是我最喜歡的不倒翁，是它給我帶來了快樂，我非常喜歡它。
小學五年級作文400字：不倒翁_五年級想象作文11
今天早上，我覺得好沒意思，就開始動手做起了不倒翁，做不倒翁。
我先準備材料：雞蛋殼、彩紙、剪刀、膠水和水彩筆。由于雞蛋殼沒有，我只好自己拿了一個雞蛋，小心翼翼地用剪刀在雞蛋的小頭戳了一個洞。頓時，蛋清流了出來。我立刻將它倒入碗中。倒了一會兒，它出不來了，我用一根筷子戳了一戳，再把蛋清往碗里倒。蛋清倒了不久，蛋黃也跟著跑了出來。它好像與蛋清在比賽看誰先跑光。很快，我就把雞蛋里面的蛋清和蛋黃都倒了出來。接著我將蛋殼放到水龍頭下面清洗了一下。洗干凈了，我就放在邊上備用。
接著我拿起剪刀剪起了彩紙來了，做不倒翁。首先，我用彩紙剪不倒翁的那一頂小帽子。做好帽子，我用膠水粘好再戴在不倒翁的頭上。開始，我用一顆泥彈放到蛋殼的`底部。可是，沒有用，一搖它將就倒下了。我想有可能做不好了。我就去問老爸。老爸說：“那不倒翁的重心沒有掌握好，當然不會站起來了！”這時，我恍然大悟。于是，我就去找了一粒鐵彈，用膠帶把它粘在蛋殼的底部。然后，我用力撥動不倒翁。它搖晃了一下，馬上又立了起來。它仿佛在對我說：“哼，想把我推倒，那不是要太陽從西邊出來嗎？”好了，現在我加工了。我在蛋殼上畫上美麗的頭像。啊，一個漂亮的不倒翁做好了。
看著不倒翁在桌子上東搖西擺的模樣，我想我們做人也要像不倒翁那樣不屈不撓向著目標不停地前進。
小學五年級作文400字：不倒翁_五年級想象作文12
我的童年就像沙灘上那一個個美麗的貝殼，而這些貝殼里面藏著一個個美麗的小工藝品。現在，讓我打開一個貝殼，給你講講這個貝殼里面的小工藝品吧！
星期五老師布置作業時，要求大家做一個不倒翁。于是，我便在星期六開始做了。首先，要把材料準備好，我拿來一個雞蛋、一個碗、一支筷子、一卷雙面膠、一塊橡皮泥和幾支彩色筆，一切材料準備就緒，我便開始做了。我先把雞蛋比較尖的一頭往桌子上一磕，用小拇指捅破，然后用筷子輕輕地將蛋黃和蛋清搞在碗里，搞好后，我把雞蛋殼拿到水池里清洗，洗了幾次后，終于洗好了。我抽了一張紙，卷成長條兒，塞進雞蛋殼，過了一會兒又拿出來，雞蛋殼里面也干了。于是，我拿了一塊橡皮泥，掰下一塊，揉成了一個小圓球，小心翼翼地放進了蛋殼，這時，蛋殼有些站起來了。我便反復地試，蛋殼終于可以站得比較穩了。我便用白色膠帶把口給封了。接著，我要開始裝飾不倒翁了。我先用咖啡色的水彩筆在兩側畫了兩根“小辮子”，然后在第一面用黑筆畫了個眼睛，中間又畫了個黑黑的`眼球，整雙眼睛畫好后，我在上面加了個睫毛。接著畫鼻子，用青色彩筆畫了個鼻子。我再用純粉紅的筆畫了個紅撲撲的小臉蛋，最后用紅筆畫了個小嘴巴，可愛極了！
忘了告訴你，我還給不倒翁戴了個小帽子呢！做小工藝品真有趣，我以后要多多做！
小學五年級作文400字：不倒翁_五年級想象作文13
今天，老師在美術課上布置了一個手工作業：做不倒翁。
回到家里，我就動手做起來。我先從柜子里拿出一只沉甸甸的雞蛋，用筷子用力一敲。啊!碎了，蛋黃和蛋清灑了一桌，桌子上狼狽不堪，又得重新開始。
這次我小心了，沒像剛才那樣用蠻力。果然成功了。我在蛋殼上打了一個洞，蛋清流了出來，可是遲遲不見蛋黃的`影子。我急了，伸出手指去掏，蛋黃沒淘到，洞卻越來越大，我就用力甩蛋，蛋黃突然飛了出來，還好都掉在了碗里，讓我虛驚一場。
我怕蛋殼會發出異味，所以把它洗了又洗，又用電吹風吹蛋，差點把蛋吹“熟”了。然后，我拿出一塊橡皮泥，把它摁在蛋殼底部，一個“不倒翁”就做成了。最后，我用剪刀在紅色瓦楞紙上剪出“嘴巴”和“帽子”，再找出現成的“眼睛”和“領結”，把它們牢牢地貼在蛋殼上。
一個不倒翁終于做成了。它正神氣十足地朝我調皮地笑呢!我碰了它一下，它剛才的那股神氣勁兒一下子就沒了，搖來搖去的，好像在說：“救命!我要摔跤了。”
小學五年級作文400字：不倒翁_五年級想象作文14
暑假的一個下午，太陽無情地烤著大地，天上一絲風也沒有。我正躺在涼席上看一本工藝美術書。突然，我眼睛一亮，看到上面寫著制作有趣的不倒翁，我很有興趣。
于是，我拿來了制作不倒翁的.材料：一個雞蛋、一個筷子、水彩筆和橡皮泥。材料都準備好了，該做不倒翁了。我拿來一根筷子小心翼翼地在雞蛋頂部開了一個小口子。接著我又拿來了一個空碗，將雞蛋里的蛋清和蛋黃倒進了碗里。我拿著空雞蛋殼來到了水龍頭前，將雞蛋里里外外沖洗干凈。之后，我拿來一塊橡皮泥，把他揉成了一個小球，從蛋殼的小口中投進去，可橡皮泥太大了，怎么塞也塞不進去。我又把橡皮泥一分為二，把其中一份揉成了一個小球，塞進了蛋殼。不倒翁終于可以站起來了，接下來該做臉部妝容了。為了讓不倒翁好看一點，我又拿來了一本書，上面畫著許多可愛的小臉。我看了一張又一張，可始終沒有中意的，最后一個了，千萬不要令我失望。我翻過去一看，哇，好漂亮啊！就是這張了！我拿起水筆小心翼翼地一筆一劃地劃著。完成了，一個可愛的不倒翁站在了我的面前，露著可愛的笑容，似乎在感謝我創造了她。望著自己親手制作的不倒翁，我的心里甜滋滋的。我用手推了一下不倒翁，它搖擺著身子，可始終沒有摔倒。她好像在說：“我是最堅強的，就算摔倒了，我也會堅強地爬起來。”
人生不就是這樣嗎？每個人都應該向不倒翁一樣跌倒了爬起來。
小學五年級作文400字：不倒翁_五年級想象作文15
我的書桌上有一只不倒翁。那是爸爸送給我的生日禮物。
這個不倒翁是用硬塑做的。它穿著一件黃色的襯衫，圓鼓鼓的頭，兩只眼睛一只張開，另一只卻調皮地閉著，還咧開嘴在笑，樣子十分逗人。我很喜歡它。爸爸說送給我這只不倒翁除當生日禮物外，還有別的.意思。這個意思是我后來逐漸明白的。
那是一次數學測驗，試卷發下后，我只有60多分。我的數學成績一向不差，而這次卻不好，我憋著一肚子氣回到家，看到什么都覺得不順眼，把書桌上的書亂扔一氣，見到不倒翁咧開嘴在向我笑，像是在嘲笑我，一把抓起它把它扔在床上，“看你還笑不笑！”我氣憤地想。我望著不倒翁，發現不倒翁只是在床上搖晃了幾下，然后又頑強地站起來，臉上還露出勝利的微笑。這次我并不覺得不倒翁在嘲笑我了，啊！不倒翁真頑強，雖然跌倒了，但還是堅強地站起來，永遠也不會倒下。而對比我自己呢，只是在學習上遇到一些困難，就氣餒了，我真慚愧，我決心學習不倒翁那種精神。這時，我猛然想起爸爸說送不倒翁給我的意義，就是要我學習不倒翁頑強的精神。
爸爸送給我的禮物真好，我心里想：謝謝您，爸爸；謝謝您，不倒翁。是你們鼓勵我，即使跌倒了，也應該站起來，繼續前進。
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