門其實開著作文600字
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的門其實開著作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
門其實開著作文600字1
上帝給你關掉一扇門,同時又會給你打開一扇窗?瓷先ナ且坏烙描匙才能打開的門,其實這只不過是一道紗簾而已。
開始把注意力轉移到體育上時是在這一次體育考試之后。我第一次練習足球時幾乎很輕松地就繞過了幾排桿子,我腦海中突然浮現梅西說的話‘我不是天生強大,我只是天生要強!菜闶亲晕腋杏X良好吧。得意不過幾秒鐘,我就在正式考試中碰了釘子,我的球像滑在冰上,我少繞了兩個桿,球也差點碰到老師。但是我感覺這很爽!沒事啊,還有第二次。這一次‘還可以’,15。3秒,我撿回來可憐的1分,挺完美地走了個Z字形,有些忘乎所以,抱著球就往隊里沖。
我把全部的計劃都安排在暑假里,滿眼都是熱烈,豐富的大自然。我準備和好閨蜜暢游昆明,我心血來潮地想到要帶我的足球。自從那次我來了一個很爽的繞桿,我覺得足球這個體育項目很適合我的口味。
在徹底放棄鋼琴的時候也在6月。我的手小,彈時汗一股一股往外冒,所以抓鍵也不牢。在聽說中考取消特長加分時,我意識到可以更公平地拼命了。我問白冰子:‘你彈鋼琴嗎?’她說:‘早就斷了,只是偶爾碰一下而已了。’我打了一個激靈,認為有必要放手了。強迫自己在一個不正確的道路上,是很大的錯誤。我體育不好,跑步老喘,這讓爸爸心急火燎。我一同和他看世界杯,爸爸說我可以學足球。又一次回想繞桿的場面,我決定了。
我經常以為我是一只小鳥。就在決定的那一刻我忽然明白了:飛翔不是生存的工具,也不是為了任何其他目的,而僅僅是飛翔所帶來的純粹的快樂。只有飛得更高,視野才會變得越廣越遠,才能看清某種選擇,才能發現心里真正的夢想、渴望與激情。僅僅為了謀生而活著的只能是行尸走肉,生命除了滿足最基本的需要之外,一定還有更高的目標,一定還有更高的追求。
門其實開著作文600字2
時緩時急的琴聲蕩漾在我的心田,沖走污垢,洗滌靈魂,它牽引著我在冥冥之中打開了什么。
——題記
回旋在心田的旋律。
在暖洋的午后看書是最愜意不過的事了,輕輕翻開書頁,那涌動的文字仿佛細流般匯入心田,徜徉在書香里,咀嚼著時代的痕跡。
倏地,那遠處漸近了一陳水聲,時而穿梭在草叢里,里面涌動過百花中,時而蹦跳在卵石間,時而拍打在崖壁上……那是書中才的佳音呵!真美,午后的空氣里氤氳著一種叫惟美的氣息我緩緩合上眼——醉了。
不知不覺中,那聲音停了,我睜開雙眸,屏神等待著它。不禁一股憂慮掠過心間,它還會再來么?它仿佛是一位仙女,在不經意時出現,撥動著你的心弦,卻又在恍惚里逝去,讓人不住想念。難道那是書里的幻音?我迷惘了。
我懷揣著忐忑不安的心,在相同的時間守候在相同的地點,盼望,是奢望著它的降臨。午后的太陽明晃晃地照在墻上,苗圃里的花隨著微風不經意地擺動著,太陽的光有些刺眼,一切平常如故。
“叮咚,叮叮咚咚”它來了,真的來了,我的眼前一亮,耳邊一陳微風拂曉過,呵!整個世界都鮮活起來了,花朵扭動著它輕盈的身軀,太陽也顯得那樣柔和。
那旋律時而如少女呢喃在耳際,時而似波濤拍打在心田,時而有力時而如綿綿絮語……恍惚間,我仿佛看見那輕舞的雙手,在太陽下是如此靈巧,起伏著,踴躍著,在琴鍵上激起連綿音符,在我們的心中敲開了朵朵鮮花,我要認識她,認識那音樂的主人,我告訴自己,我為自己的念頭感到興奮而緊張了起來,那雙靈巧的手舞在我眼前,那些絕美的音韻縈繞在我心間。
推開那扇門。
門其實開著作文600字3
孤單的月兒,靜靜地掛在空中,安寧的校園似已沉眠。一陣刺耳的鈴聲打破沉寂——放學了,一切都復蘇了。喧鬧聲席卷初一初二,只有初三不愿醒來。
初三10班中,我看似聚精會神地聽課,心中卻在苦苦等待老師的放學令!昂昧耍裉炀偷竭@里,下課吧!逼诖丫玫穆曇艚K于響起,下一刻,我便趴在了桌子上:“終于放學了。”隨后,匆匆收了東西,騎車回家。
“媽—媽—”我坐在車子上大聲喊著。少頃,母親便出來開門:“回來了,快進去,我給你熱湯!薄芭丁保译S意應了一聲,還做了平日幾乎沒有做過的事:關門。
“咦?”握住把手后,我好奇地盯著大門:鎖被絆住了,門,其實開著!
默默地吃罷晚飯,一如既往地提著書包上樓。坐在書桌前,靜靜地回想著:門,沒有關,但母親卻還是為我開了門,這,難道只是巧合?
第二天晚上,我停穩車子,走到門口,手緩緩撫上門把,輕輕地旋著,慢慢地,生怕驚動家中的人。終于,門開了,我呆呆地站了在那里。我終是回過神來,向內張望著:母親正在熱湯,并未發現我。只見母親彎著腰,左手拿著鍋蓋,右手中的勺子輕輕地攪拌著,眼神是那樣專注……
緩緩地、緩緩地……我關上了門。“媽…我回來了…”不高的聲音從口中吐出。隨即,便聽見了母親喜悅的笑聲:“閨女回來了,快進來,喝點熱湯!
門開了,我看見了母親的笑容,心不覺地顫了顫:“嗯…我回來了…”
夜已深,萬物都進入沉眠,只有我獨自坐在床頭,發著呆:自從上了初三,本就很少同母親玩笑的我似乎更少與母親溝通了。我一直錯誤地認為所有的門都已關閉。初三的我,只是孤零零的一個人走在前進的路上,卻從未發現,那些門,就如同自家的門那般,其實是開著的……
鬧鐘響起,新的一天開始,提著書包走到座位上向同桌輕輕說出早上好,隨即在同桌那驚詫的表情中袒露著陽光般的笑容。
門,其實開著,你發現了嗎?
門其實開著作文600字4
17歲那年,我讀初三。初中三年,班上唯獨我最安靜,窩在角落里聽老師有板有眼地講課,周圍的同學接二連三地被叫起來回答問題,成績優異被叫起來回答難題,基礎差的被叫起來回答概念,唯有我一直坐著,我被無意間關進了老師內心的死角,鐵門上有把鎖。
下課了,同學們開始聊起來,又是討論某同學新裙子好看,還有在為自己被起綽號爭論不休。唯有我,躲在角落,我被無意間關進了同學內心的死角,鐵門上有把鎖。
于是,我開始去過那種沒有對話的生活,我總是將頭轉向窗外,看那沒有白云的天空,然后告訴自己,我和星辰一樣寂寞。
又迎來一個校園藝術節,我們班有一個節目——詩歌朗誦表演。鄰座的語文課代表鼓勵我積極參加,聲稱,發現一首很適合我的小詩,其實我很不情愿,但出于好奇,看了那首詩:
“你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你;明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢!
真不知道為什么,我被這詩觸動了。于是愿意去一試。
我每天都會練習發音、表情、語調、手勢,反反復復。
到了演出那天,我緊張地站在舞臺上。
我看到底下的同學們,看到他們對我鼓勁的目光,還有我的班主任給我豎起的大拇指。那一刻我才明白,其實在我人生當中,那些形形色色的所謂的門并不存在,只是因為思想太固執,總不想那些美好的事情,情緒都是自己給自己造成的,我并不是想象中那么孤單和無助,真正被關閉的是我自己的心門,它被我緊緊地鎖上。當我自己將這把鎖打開之時,我的人生不再黑暗。打開這把鎖的鑰匙是自己的,應該叫自信。
門,其實是開著,只是我們自己在不經意間將它鎖上了,所以別人才無法進來,并不是別人給你上了把鎖。
門,其實是開著,掌聲響起來的那一刻,門,是開著的的,陽光照進來,溫暖,明媚。
門其實開著作文600字5
我是掛在屋角的風鈴,自從被掛在這兒,就再也沒有舞動、歌唱過。仿佛這房間里凝固的空氣扼殺了我的靈性。我渴望有一扇敞開的門,能放進一串流動的空氣,激活我僵硬的身體,融化我凍結的心靈。
第一天
我靜靜的等待,等待有風吹來。日出,日落,時間一分一秒的逝去,窗外也曾風起云涌,但這里始終平靜。夜深了痛苦裝飾了期待,期待換來了失望,失望演變了痛苦,一同沉淀在心底。只好入夢去尋找快樂的舞動,幸福的歌唱……
第二天
天亮了,我依然相信我可以舞動,可以放聲歌唱,只是缺少風的支持,我對自己說:“總有一天門會打開,風會光顧的。”于是又一次注定沒有結果的等待開始了……
風沒有來。
同樣的等待又持續到了第三天,第四天,第五天……
一年后
我依然呆呆的掛在那兒,一切都沒有改變,只是我心中舞動與放歌的愿望被時間無情的磨滅了,我甚至忘記自己還是一只風鈴。
“看!多漂亮的風鈴啊!”一個小女孩驚呼道,“是很漂亮,,可惜無論吹多大風它都不響,我正要把它丟掉呢!敝魅苏f。“把它送給我吧!”小女孩懇求著。
我聽到了他們的對話,簡直不敢相信曾經有大風吹過這個角落,更不敢相信她會為了我而請求主人把我送給她。當女孩用手輕輕觸碰我時,我終于奏出了生命中第一首曲子。聲音那樣悅耳,那樣美麗。這是生命中奏響的感激之音,更是對無知的自嘲。其實門一直都開著,只是我封閉了自己心中的門,是我自己放棄了舞動與歌唱,卻還傻傻的期待風兒。我現在懂得了:只有敞開心扉,自己才能盡情的舞動放歌。
要想奏出心靈的音樂,就要敞開心靈的大門。
——后記
門其實開著作文600字6
人總是庸人自擾,而到了“柳暗花明又一村”時,卻總是驚嘆道:門其實開著。 ——題記
今天,下著大雨,天空不時傳來幾聲雷鳴,劃過幾道閃電。雨,如黃豆般大小,打在臉上生痛。快到家時,一扇開著的門映入眼簾,不經意間,我被思緒之馬拉回了那天。
那天,雨非常大,玻璃似乎都快被雨點砸破了,隨著一聲刺耳的鈴聲,老師走出了教室,別的同學都歡呼雀躍,只有我在嘆氣:“怎么回去啊,該死的天,下這么大的雨!唉!”一連串的喪氣話使我的世界變成了灰色。
過了一會兒,我走出教室,步行回家,這時,一位同學叫住了我:“李懿,一起回家,我家有車!蔽冶鞠胝f好,可是愛于面子,我說出的卻是不好。他搖了搖頭,走開了。OH,NO,為什么會這樣?我咒罵著自已,看著別人幸福的笑容,我不禁鼻子一酸,眼淚涌出眼眶。
雨更大了,雷更響了,閃電更亮了,路更長了,心迷茫了,我害怕了。我現在“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”,一股“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”的思緒涌上心頭。行路難,行路難,多歧路,今安在?路又在何方?我停下腳步,任由豆大的雨點打在身體上。這時,一聲驚雷把我的思緒拉了回來。我想到了那位“酒入豪腸/七分化為月光/余下三分/繡口一吐/就半個盛唐”
的詩仙,他被謫時,毅然離開長安,留下了“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡牟恍嘣娖。他那么大的困難都不放棄,我怎么能放棄呢?就這時,我感到雨小了,路短了,我堅強了。
快到家時,家門開了,我先是一驚,然后微笑著投入家的`懷抱。
現在,我已經釋然——門,半虛掩著,只要我們勇于推開它,你便會發現,門后是一片精彩的世界。
門其實開著作文600字7
每個人的心里,都有一扇門,可是,為什么我的那扇門關上了呢?
那天,是星期五,爸爸媽媽說要來接我,所以我滿懷期待的等待放學,可是到了放學,迎接我的卻是:因為超市大減價,爸爸媽媽要去搶購,所以要我自己坐車回家。我的心情一下子跌到了谷底:‘為什么,我一個星期只需要接一次,就那么一次,他們明明可以來接的,為什么不來?’我一邊想一邊走,可就在這個時候,老天爺像是要跟我作對似的,下起了毛毛細雨。
我一個人冒著雨在路上走著,看著一個個學生被家長接回家,他們在車上歡歌笑語。我當時是多么羨慕他們!我多么希望向我駛來的車子里坐著的是我的爸爸媽媽,可是沒有,每一輛朝我駛來的車子里坐著的都是陌生人。
我就這樣冒著雨走回了家,到家的時候,發現爸爸媽媽已經回家了,他們躺在沙發上看電視,聽到我回來的聲音,抬頭看了我一眼:“回來了?”“嗯”我回答了一聲,沒看他們就走回來了房間,放下書包,關上了房門,就拿起手機玩了起來,我當時甚至在想:‘也許手機才是我最好的朋友吧!’
我就這樣玩著玩著,等我反應過來去看時間,已經很晚了,我打開房門走了出去,路過爸爸媽媽房間的時候,我隱約聽到他們在討論我,就停了下來細細的聽:你說我們明明有有時間去接小楚,沒事嗎?這是爸爸的聲音,我上前一步,聽得更仔細了“沒事,我上次聽到她說放學要去同學家做作業,我們不去接她,她就可以去了。
我聽到這,頓時明白了過來,心情也跟著好了起來,原來,爸爸明明還是愛我的,只是互相產生了誤會了而已。
門,其實開著,只是自己沒有發現而已。我們不能單用眼睛去看,而是用心去思考,你就會發現,門,其實從來沒有關上過。
門其實開著作文600字8
生活中一些看似向你緊閉的“門”其實是開著的,開了一條小縫,只是你自己沒有察覺到而已,以前我在上課時,不怎么愛舉手,但自己的答案已經非常接近老師的標準答案了,可我,就是舉不起手來。
一次上學時,發現我遲到了,到了教室門口,教室門緊閉著,里面老師已經開始上課了,同學門聚精會神的聽著,沒有人注意到我。我想:“這時推門進去吧,太失禮節,弄不好還會被批評一頓;但不推門進去吧,又不知等到什么時候,唉”這時,一位我的同學也遲了到,被家長送來的。到門口是,那位同學輕輕地把門一推“吱”門開了!隨后就回到了座位上...................我頓時恍然大悟:“原來門其實是開著的,只是我沒有去推開而已。”
以前,我上課時不是不愛舉手嘛,怕出丑,怕被嘲笑:“哎呀,不知道裝知道,凈瞎說寫什么呀...”可我心里已經想出了答案,但我哦那如千斤的手怎么也抬不起來。后來,爸爸媽媽都對我說:“兒子,不要怕,沒有人會笑話你的。”
又是一節語文課,又是田老師上的。我今天已不是昨天。上課時,老師又發問了,我立馬想出了答案,我想舉手,可我的手又變重了,桌子都快被壓垮了。我管不了那么多了,我一咬牙,一跺腳,把我的手舉了起來,揚得很高很高。老師點了我,我哆嗦的站了起來,勇敢的說出了答案,然后閉著眼,準備接受老師和同學們的制裁和譏諷“啪啪啪啪啪啪”我發現我錯了,教室里響起了掌聲,這是我第一次得到掌聲!感覺舉手也不是想象的那么“艱難”嘛。
往后的日子里,舉手已成為了我學習生活里的一部分,說錯了,老師、同學也不會責怪你,跟多的是鼓勵’表揚。
可以看出,打開一扇所畏懼的“門”一點兒也不難。只要你伸手輕輕地一推,門就開了,這時,當你再跨過這扇門時,回頭看看,你就會驚奇地發覺道:“哦,門其實是開著的,只是我沒有去推開它。”
門其實開著作文600字9
家里很靜,只有墻上的鐘正不厭其煩地走著。明天就要中考了,但爸爸出差在外面,媽媽又上夜班,就剩我一個人在家看書。
我的眼前時不時地浮現起一幅幅令人羨慕的畫面:好友小林的父母正圍著她團團轉。一會兒端來一杯熱騰騰的牛奶,一會又拿著扇子給她扇風。我心中的氣不打一處來,爸爸媽媽一點也不愛我,明知我要中考了,還忙著工作。我氣鼓鼓地扔下手中的書,鉆到被子里。
“咚,咚,咚”,一陣急促的敲門聲響了起來。難道是媽媽?我心中一陣竊喜。打開門一瞧,果然是媽媽。“小萌,把媽媽的鑰匙拿來,我忘帶了,快!笔涓杏可闲念^,原本盼望媽媽看著我,可她……我無力地拿著鑰匙放到媽媽手中,繼續鉆到被子里。
沒多久,敲門聲又響了,媽媽肯定是回來看我的!我興沖沖地跑去開門,媽媽站在門外,也不進來,只說了句“天好像要下雨了,給我拿把傘!眲e是一般滋味在心頭。媽媽走后,我重重地關上了門,淚水如瓢潑大雨般,傾瀉了下來,止也止不住。
我撥通了小林家的電話:“小林,你真舒服,爸爸媽媽對你多好,我……”我哽咽了!靶∶,你怎么了?”“我爸爸出差去了,媽媽上夜班,回來兩趟拿東西,一句安慰的話也沒有,他們是不是不愛我了?”“別瞎說,怎么可能,其實你媽媽是愛你的。她回來拿東西是借口,為的是想看看你,我媽以前也這樣。放心吧!
放下電話,我靜靜地想著小林的話,她說的倒也有些對?晌覌寢屧趺床贿M屋呢?唉,別想了,睡覺吧,可不能熬夜呀。
突然,又是一陣敲門聲,誰。课覍に贾,這人怎么擾人清夢呢?開門一看,原來又是媽媽!靶∶龋烁嬖V你,明天的早餐我已做好了,就在冰箱里,早上起來熱一熱再吃?焖,不打擾你了!
媽媽消失在夜幕中,我呆呆地望著,不知何時,淚水再一次流了下來,我錯怪了媽媽,其實她是愛我的。
門其實開著,只是我忘了去推一推。
門其實開著作文600字10
“你給我出去!”老師把教科書重重地摔在我的課桌上!罢f了你多少遍?上課不準發呆。”原本靜靜望著窗外怡人風景出神的我,被老師嚇了一跳,我即刻用惶恐的目光盯著她。“拿著書本到走廊去。”“砰!”老師待我一跨出門,便重重地把門摔上了,聲音是那般震耳欲聾。
陽光很好,風很好,可我卻感到四下死氣沉沉,了無生機。回頭看著那一道殘舊的門,我心里五味摻雜。那道門的油漆已經剝去了大半,只剩下殘缺的幾片還黏在上面。陽光燦爛地在我身上亂竄,我覺得臉上火辣辣的!盀槭裁蠢蠋熯@樣的丑陋,為什么她這么地討厭我?我們之間為什么總是隔著一道無法跨越的溝渠呢?”我埋怨著這個曾經令我又愛又恨的老師。我抬了抬手,想要拭去臉龐的淚珠。無奈手一滑,書本連同夾在里面的試卷一齊散落在地上,猶如那美麗的蒲公英,隨風四處飄散。
瞬息,我怔住了。
一道道鮮紅的筆跡印入我的眼簾,我用顫抖的雙手拾起這“鮮紅的筆跡”。那是一句句親切溫暖的鼓勵我的話語,那是一次次用心細致的批改。那一聲聲“加油呀!”“繼續努力!”在我的腦海里回蕩著。抬起頭,陽光很好,春的氣息在四處彌散。
原以為,世界上最遙遠的距離不是對角線,是我站在你心靈的門前,你卻感受不到我的存在;世界上最遙遠的距離不是你感受不到我的存在,而是明明知道你心靈的門無法為我打開,卻偏偏想闖進去。驀然間我發現,我和您,我們之間原本就沒有真正的距離。您一直愛著我,愛著我們,您的學生。不是么?那鮮紅的筆跡分明溢滿了您融融的愛。您曾說,愛可以敲開心靈的門,愛可以穿越一切時空。我相信。
我悄悄靠近那道殘舊的門,門居然開著。我偷偷打量著您,老師,您額前何時又添了白發。我的鼻子一陣酸。
門其實開著作文600字11
窗外,雪已覆蓋了大地。
“為什么練了這么多次,還是沒有長進!”我不耐煩地吼道。“啪!”笛落地清脆的聲音,重重地擊在了我的心頭,淚水像斷了線的珠子般滑落而下。僵硬的手,麻木的嘴唇,我無助,失望。
從小,我就向往鋼琴、古箏,對笛、葫蘆絲不感興趣,可上了四年級后,媽媽卻硬是把我塞進了橫笛興趣班。從此,我與笛之間似乎就隔了一道巨大的門,不可逾越。
我順手拿起沙發上的遙控器,打開了電視機。
一個胖胖的小男生閃入了我的眼簾。他正在跳著街舞,熱情奔放的態度,標準的動作,讓我眼前一亮,心情也平靜了許多?晌覜]想到,他是一個智障,龐大的身軀下卻只有四、五歲兒童的智商?伤慕治鑵s是十分的好,甚至比正常人要好。我不禁對他肅然起敬。
難道他與舞蹈之間沒有障礙嗎?不,絕對不是。他一定是探索了很多條道路,才找到了那扇通向舞蹈殿堂的大門。
我轉身,看向地上的笛,堅定地點了點頭。
我拾起笛,重新練習起來。手指輕輕地按在笛孔上,專注地盯著樂譜,緩緩地吹起。
伴隨著手指在笛孔上的輕盈跳動,樂譜上的一個個樂符跳躍到了空氣中,整個房間被悠揚的笛聲所包圍。時而細密綿長,如春風般滋潤著我的心田;時而輕快俏皮,如山泉流過,發出清越的泠泠之聲;時而慷慨激昂,有如重鼓擊打心頭,催人奮進……
一曲終了,我沒有吹錯一處,哪怕是一個極其微小的細節。
我長長地呼出了一口氣,抬頭望著天花板,天氣似乎不再那么冷了。
我喜歡上了吹笛,也終于體會到了吹笛的樂趣。
望向窗外,原來陽光早已灑滿了大地的每一個角落,也照亮了我的心房,這時,我才發現:
那扇門,其實一直開著。
門其實開著作文600字12
世間總是這樣,那樣的事情。有些事情卻是我們無法想象的!因為哪些我們很難做到。如果世間有賣后悔藥,我愿意去嘗試。但生活總是患得患失,就會很難做到把所有的事物很難嘗試一遍。因為人生苦短,就更要去做一些力所能及的事情。機遇總是自己的,那就想辦法,做好現在,門其實是開著,就看我們是否努力了?相信只要付出才會更多的回報!相信,自己會有一個好的未來。只要有你在的日子,一切都將是幸福的!
機遇
每個人,相信總是會有一些幸福的事情、都是有幸運的事情。但是這機遇卻是來之不易的。因為,機遇或許只有一兩次;蛟S機遇總是與我們身邊逃走。但請相信,只要努力了,只要付出了,都將會有希望。都將會有成功的那一刻!機遇的來臨往往是不易的!很多都是插肩而過的。但請相信,只要扶持,就會有收獲!只要努力了,都將會有成功的那一天!門其實是開著的,只看我們是否堅持了。相信,世界不會拋棄我們。我們仍就要努力學習,為了自己,更為了命運!跟上時代的步伐,一起邁出第一步!
開著
在成長的道路中,我們總是會有過多的猶豫不決,總是會有很多的拿不定主意。的確,但是請相信,上天對每個人都是絕對公平的!因為我們都是這個世界的小主人。都需要去保護起來的。但人生總會有不如意的時候,只要我們樂觀的面對,都將會迎刃而上!開著門依舊,只愿我們依舊初心,門其實是開著的,就看我們是否努力了?相信,只要努力,做好現在,把握未來!
人生又該何去何從?門其實是開著的。做好現在,把握未來。相信只要樂觀面對一切,我們都將更好!相信未來的我們越來越美好!
門其實開著作文600字13
“我說過很多次了,上課時要積極發言,不要害怕。”每次考得不好時,老師總會逮著我,不斷嘮叨這句話。
老師總是對我說,有什么不懂的,可以隨時去問。我聽得耳朵都磨出繭了,為了讓老師不再失望,我暗自決定——一定要發一次言?粗魈煲v的課文,我認真做上了筆記。突然發現,以前的我從未如此用心,認真預習的感覺,似乎還不賴。過了一會兒,碰到了一處不太理解的知識點。想起老師說的話,就打算過去問問,可我從沒這樣做過,心中還是有些膽怯。
先不管那么多,走到辦公室門口再糾結吧。一路上,我幻想著待會兒的情形,不禁心頭顫了顫。邁著沉重的步子,咬著牙,終于到了辦公室門口,心里卻緊張起來。里面亮著燈,老師一定在,只要推開門,問題定會迎刃而解。想得容易,哪有那么簡單就能做到?深吸一口氣,緩緩抬起手,正要推開,還是不爭氣地放下了。剛想再試一次,卻被同學拉著離開了。
做完回家作業后,我還在為沒有推開老師的門懊悔不迭,也怪同學陰差陽錯破壞了一次近在咫尺的機會。我只好上網查閱資料,囫圇吞棗,一頓亂記。最后,還是一知半解,只得懷著一顆不安的心進入夢鄉……
“今天我們講解的內容很重要,也請大家積極配合發言。”轉眼到了語文課,老師講解著新課文,我仔細聽著,希望可以找到答案。昨天的情形又浮現在眼前——若推開門,老師定會驚喜于我的改變。我不敢舉手回答,如果答錯了,同學們笑話我怎么辦?學習本不就是不斷犯錯不斷改正的過程嗎?但我還是沒有勇氣?粗蠋熎诖哪抗,我不禁低下了頭,雙手握成拳,懊悔極了……
過了些天,老師又一次逮住我:“那天放學后,我一直在辦公室等著你,就是遲遲不見你來!
這時,我才明白,那扇門其實一直開著,只要我輕輕一推,就推開了一個自信的自己!
門其實開著作文600字14
希望,吹動了夢想的風玲;希望,揚起了愿望的旗幟;希望,開啟了希望的大門。
希望,一個多么陽光的詞語;希望,一個多么美妙的詞語;希望,一個多么神奇的詞語;它,是一位智者,給了我們一把鑰匙,去開啟我們的希望之門!
每一個人都有各自的心愿,都期望實現它?僧斘覀冞@些平凡人靠近我們各自的愿門時,卻往往看見大門深鎖,重重的鐵鏈正朝你發威。于是,一些人躲開了,不愿去面對,都認為門正關著。門其實開著!
還記貝多芬嗎?還記得海倫?凱勒嗎?還記得霍金嗎?貝多芬是一個音樂家,而音樂家最需要的是什么呢?沒錯,是健全的聽覺,但他卻失去了。當時的他一定悲痛欲絕,但是他舉起自己強有力的雙手,推開了自己音樂殿堂的門,因為,他有著希望,是希望讓他跨進門去,是希望讓他鼓起勇氣去推開那扇其實開著的門!
海倫?凱勒呢?一個集盲、聾、啞于一身的人,她夠悲慘的吧,夠令人同情的吧,但是她從未認為自己是個悲慘者,相反,她熱愛生活,積極生活,盡管她耳旁盡是一片寂靜,眼前盡是一片黑暗,但她摸索著,仍然找到了自己的希望之門,輕輕一推,門徐徐打開。嗬,門其實開著呀!霍金呢,他是個除了腦袋在轉外,其它任何器官都靜止的植物人,他不也依靠著希望去實現了自己的理想了嗎?他不照樣打開了自己的希望之門嗎?門其實真的開著!
親愛的朋友們,我們中應該沒有比貝多芬、海倫?凱勒、霍金更悲慘的吧,因為我們生活在陽光下,沐浴在雨露中,快樂地成長著,我們難道還比不上他們嗎?要相信,我們能行。只要勇敢地去推開我們的希望之門,跨進我們的希望之門,我們中就一定會產生第二個貝多芬、海倫?凱勒、霍金的,相信自己,我能行!
朋友們,告訴你一個小秘密:希望之門其實開著!
門其實開著作文600字15
它靜靜地在柔軟的沙發上躺著,我終究是抵不住誘惑,猛地一伸手,緊緊地,用力地抓住了它,就是那大人們口中總念叨著的“魔鬼”,手機。
“咚咚咚”樓體震動起來,憤怒的腳步聲由遠至近漸漸傳來,我急忙起身,但已無濟于事了,一頓臭罵不可避免。但卻又不知怎的,我的心中也冒起一股無名火來,不禁頂撞了一句,這下就不得了了,如火山爆發似的,老媽的怒氣一下瀉出,她緊盯著我,一字一頓地說道:“我再也不管你了!”媽媽并沒有拿走手機,我似是得到了戰役的勝利,但我的心情卻莫名的涌起失落感,悄悄地放下它走了。
老天應是開玩笑吧,一會,萬里晴空上浮現遍布的烏云,黑暗與寒風漸漸籠罩了大地,碧綠的草兒戰戰栗栗,蝴蝶仍在空中翻飛,這一切的景,處處透著蕭瑟與凄涼,我急促地徘徊在教學樓的走廊間,望著肆意沖蕩的大雨,無力感充斥著身軀,只見一位同學拿著一柄花傘,諷刺地,譏笑著說:“黃大同學,您也有這種時候啊?”說罷,笑著跑走了。我多么渴望沖去與他理論一番,但隨即卻又自嘲地笑著,是啊,這又有什么用呢?
我重重地靠在桿上,這世上的一切都與我無關,我只是個過客罷。悵望灰天,在淚中幻出母親的面影。
希望卻常常在絕境中綻放,蒙蒙的雨霧中,一道那樣熟悉的身影逐漸清晰,我剛剛收住的淚水在這一剎那卻不受控制地奔涌而出,這不是媽媽嗎?我飛一般地沖出了大門,沖破了心靈的枷鎖,一直沖到母親的懷中,一抹溫暖令我的冰封著的心化開了。
終于知道了,母親的心其實一直為我開著,我仍在她心中最深處罷,是啊,世上哪一個母親會放下孩子呢?想著,不禁露出淡淡笑意。
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