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那年花開(kāi)作文700字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的那年花開(kāi)作文700字，希望能夠幫助到大家。
那年花開(kāi)作文700字1
閑時(shí)無(wú)事，不知去觀何劇，何劇有何魅力，但對(duì)孫儷的劇還是有一定的欣賞度的。這次的她依然帶給我們不一樣的驚喜。這次的觀后感并不是很完美，因?yàn)槲也](méi)有看完這部劇，但是我由衷的欣賞周瑩和吳聘的愛(ài)情。
他們的愛(ài)情可以說(shuō)是一種機(jī)遇，或者本來(lái)就是上帝賜予的緣分。無(wú)論如何，他們的愛(ài)情都會(huì)讓我們每個(gè)人感嘆。喜歡吳聘的溫柔，喜歡吳聘的知書(shū)達(dá)理，喜歡吳聘對(duì)周瑩的愛(ài)。
周瑩這個(gè)人本來(lái)就是存在的，她不是一個(gè)虛擬的人物，她本來(lái)就是陜西的第一女首富。她是個(gè)成功的女人，不得不佩服她的那種能耐和小聰明。但是這個(gè)女人有一定的膽識(shí)，和一般人不一樣，但是她的這一切我覺(jué)得和吳聘也是離不開(kāi)的。
還記得周瑩第一次見(jiàn)吳聘的樣子，那個(gè)時(shí)候周瑩剛拿了她爹給的錢(qián)去買(mǎi)吃的，但是遇到了一個(gè)碰瓷的，想誣賴(lài)那個(gè)有錢(qián)的少爺，然而這個(gè)時(shí)候，周瑩就乘機(jī)去繼續(xù)騙錢(qián)，編了謊言，去騙取了銀子。這是倆人第一次見(jiàn)面，從未想過(guò)再見(jiàn)，但是最后還是見(jiàn)面了。機(jī)緣巧合，周瑩來(lái)到了吳聘的`府上，從此開(kāi)始了她自己的生活。
周瑩不是個(gè)簡(jiǎn)單的女人，她有著聰明的腦袋，她喜歡去學(xué)徒堂聽(tīng)課，學(xué)的正是掌柜。但是有規(guī)定，她不許進(jìn)入這里聽(tīng)課，但是她還是有了一定的見(jiàn)識(shí)。
吳聘是個(gè)溫柔文雅的少爺，他本準(zhǔn)備和胡家小姐成親，其實(shí)也沒(méi)有什么感情，那個(gè)時(shí)候的吳聘估計(jì)已經(jīng)愛(ài)上了周瑩，或者是欣賞，但是他自己根本沒(méi)有察覺(jué)到，知道胡家小姐沒(méi)嫁，而是周瑩嫁給了他。
他是欣慰和開(kāi)心的，他對(duì)周瑩很是寵愛(ài)，無(wú)論周瑩多么任性和頑皮，還有她那不習(xí)慣大家閨秀的樣子，吳聘從未嫌棄，而是每次都給父母求情。
他是愛(ài)她的，他們也曾有過(guò)那么短暫的愛(ài)情，但是后來(lái)的他去世了，看到周瑩那痛苦的哭聲，每個(gè)人的內(nèi)心是難受的，也是悲傷的。
如此緣分的愛(ài)情，失去了如此愛(ài)自己的一個(gè)人，是多么幸福，但是，確失去了。
也許后來(lái)，她會(huì)有一段更好的感情。
那年花開(kāi)作文700字2
午后陽(yáng)光，太陽(yáng)暖暖的，風(fēng)吹得慢慢的，我手捧著一杯熱茶，我發(fā)現(xiàn)，花開(kāi)了。上面點(diǎn)滴著少許雨露，如涓涓細(xì)流般流經(jīng)我的內(nèi)心深處，回想起，那年花開(kāi)的日子。放下熱茶，攤開(kāi)陳舊的信紙，回想起，你穿著粗布麻衣，淡雅如詩(shī)。
夏天的雨宛如兒時(shí)的我。它像頑皮的小孩，一不注意，就一路蹦跳著，嬉鬧著：下來(lái)了，噼里啪啦地敲打著一切能夠打響的東西，演奏著盛大的音樂(lè)會(huì)，第二天也許還能依稀記得“昨夜雨疏風(fēng)驟”的場(chǎng)面。兒時(shí)的我，下雨了還跑到外面享受天然的淋浴。再次回到家中，我搓著手心，等待你的責(zé)罵，你卻遞給我一條毛巾。心里一股暖流涌了上來(lái)……
下雨不僅可以淋浴，還可以和你一起賞花，雨中漫步。
每當(dāng)淅瀝聲在窗外響起，你便撐起那把墨綠色的大傘向我招手，我一蹦一跳地鉆進(jìn)傘里面，挽著你的.胳膊，漫步在這雨的世界里。“看，花開(kāi)了。”嬌嫩欲滴的花朵也在這雨中的世界傲然綻放。我們?cè)谟曛新剑淮蟀胧悄G色的，一小半是陰沉沉的，看到這種情景，我便稚氣地說(shuō)：“奶奶，傘歪了。”你笑而不語(yǔ)。我們?nèi)匀宦皆阡罏r的雨中，回到家，我發(fā)現(xiàn)你的肩膀一半是濕的一半是干的。你那把大傘把我包了起來(lái)，就這樣，每一次從雨中回來(lái)，你的肩總是一半是濕的一半是干的……
撐傘的人已不再是你，而是我。仍然是我和你，仍然是那把墨綠色的大傘。我扶著你在雨中漫步，去看花。我聽(tīng)到一個(gè)微顫的聲音：“孩子，傘歪了。”我恍然大悟，每次總是半濕半干的那是什么。到了家，我看見(jiàn)你的身體微微顫抖，那渾濁的眼睛淚花閃閃……那是一把破傘，我將永遠(yuǎn)的珍惜它、保護(hù)它，同時(shí)珍藏起這股溫暖……
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。“你在慢慢的衰老，我在慢慢的長(zhǎng)大。你依舊穿著粗布麻衣，淡雅如詩(shī)。我捧起了熱茶，看向窗外，花開(kāi)了。
那年花開(kāi)作文700字3
菊花，清淡飄香，令人舒心；菊花，樸素高雅，讓人神往；菊花，清瘦芳香，彌漫天涯。童年的人和事，常常在菊花盛開(kāi)的季節(jié)和盛開(kāi)的地方讓人記憶猶新。
那一天，我走在鋪滿落葉的小道上，旁邊稀稀疏疏地長(zhǎng)著幾株清瘦的秋菊，散發(fā)著淡淡的清香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聞到了一陣更濃的香味，勾起了我的好奇，便情不自禁地循著香味而去，來(lái)到了一片五彩繽紛的菊花叢，在我的記憶里，我仿佛曾經(jīng)來(lái)過(guò)，那卷曲的花瓣在清風(fēng)中舒展開(kāi)來(lái)，又為清風(fēng)中的芬芳增添了一份香氣。香氣融進(jìn)暖風(fēng)中，靜靜地柔柔地流入每個(gè)地方。
彌漫著香氣的清風(fēng)好像在問(wèn)我：“你還記得那年的`清秋嗎？我們依然在這樣的日子里，依然在這里，依然是在這樣的金秋，我們的綻放，你還記得嗎？”這句若隱若現(xiàn)的話語(yǔ)縈繞在我的耳際，勾起了我無(wú)限的遐想。記得那年的秋天，我和一群小伙伴有說(shuō)有笑地來(lái)到這片林子里，飛鳥(niǎo)為我們歌唱，落葉為我們鋪起紅地毯，引領(lǐng)著我們一路前進(jìn)。我們看著這片菊花叢，不禁張大了嘴，顯示出難以置信的表情，沒(méi)想到在這個(gè)地方，會(huì)有這么一片菊花叢。柔和的陽(yáng)光透過(guò)葉縫照在前方這片絢麗多姿的菊花叢上。菊花伴著微風(fēng)展現(xiàn)著自己婀娜的姿態(tài)。我們摘下含苞待放的花骨朵，放在嘴里咀嚼，一股甘甜滲透肺腑；我們采下自己覺(jué)得最美的花，戴在頭上，陽(yáng)光照在烏黑的發(fā)辮上，照在熠熠生輝的菊花上，菊花似乎也為這樣的舞臺(tái)而驕傲。我們把剩下的菊花帶回家，用最精美的茶杯做容器，讓菊花慢慢地舒展，盡情飄忽，那曼妙的舞姿難以形容，妙不可言的清香飄往每個(gè)角落，就像我們的歡笑還在四處蕩漾。現(xiàn)在，那叢菊花和地上的落葉依然還在，而那串悅耳的歡聲笑語(yǔ)卻融入了菊香里。
童年，不可挽回；菊叢依然還在；而朋友卻消失在時(shí)間的磨礪中，離我遠(yuǎn)去；但朋友的笑聲卻時(shí)時(shí)響起在菊花盛開(kāi)的季節(jié)和盛開(kāi)的地方。
那年花開(kāi)作文700字4
鳳凰花依舊開(kāi)，只不過(guò)，你我早已不在。
開(kāi)學(xué)第一天，我松開(kāi)了媽媽的手，走進(jìn)教室，坐到了個(gè)子不高的你身邊。也許只是單純覺(jué)得你看起來(lái)可愛(ài)，更容易親近。現(xiàn)在想想，或許這就是一種緣分。
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，總是奶奶送我們上下學(xué)。我們兩家離的不遠(yuǎn)，而且也同路，上學(xué)經(jīng)常遇見(jiàn)。一路上有許多鳳凰木，當(dāng)時(shí)已是九、十月份，鳳凰花稀稀拉拉地開(kāi)著，樹(shù)上只有幾團(tuán)紅色，但樹(shù)上卻已結(jié)出了”果實(shí)”如長(zhǎng)豆莢一般，棕色的，里面長(zhǎng)著扁豆似的種子。我倆總是在路上撿上幾粒，當(dāng)作什么寶貝似的仔細(xì)收在某個(gè)花里胡哨的小盒子里。
到了三年級(jí)，每個(gè)女生都有了自己的小團(tuán)體。我們也不例外，一下課就三五抱團(tuán)的在一塊聊天。曾經(jīng)有一次你來(lái)我家玩，帶了一包洋蔥圈和一疊可愛(ài)的星星紙。你說(shuō)你要教我折星星，當(dāng)折滿一千零一顆時(shí)，就可以許下一個(gè)愿望，屬于我們倆的愿望。我說(shuō)，當(dāng)一輩子的好閨蜜。從那之后，我喜歡上了洋蔥圈，也愛(ài)上了折星星。
五年級(jí)過(guò)后，我們就漸漸囂張起來(lái)了，有了自己的秘密通道”，回家不再走大路。天氣一開(kāi)始熱起來(lái)，放學(xué)后便沖向小賣(mài)部，買(mǎi)一元兩根的冰棒，一人一根，邊吃邊聊著班級(jí)里的八卦。吐槽著某個(gè)老師，說(shuō)著某個(gè)同學(xué)的壞話。秘密通道”的附近，鳳凰木上開(kāi)著含苞待放的`花骨朵兒。走到家門(mén)口時(shí)，一抹嘴角的巧克力，跨進(jìn)家門(mén)。
步入中學(xué)，七點(diǎn)鐘就得出門(mén)，獨(dú)自一人踩著自行車(chē)飛奔向?qū)W校。只不過(guò)，路邊開(kāi)著的，是三角梅。班級(jí)里又有了不同的小團(tuán)體”，我也加入了其中一個(gè)。只不過(guò)，那三五個(gè)女生里，沒(méi)有一個(gè)陪我一起折過(guò)五百多顆星星。第四節(jié)下課鈴一響，一群人便涌向人擠人，擠死人”的食堂，只為爭(zhēng)得那為數(shù)不多的漢堡。只不過(guò)，不是你陪著我去擠小賣(mài)部。
七月份的盛夏，鳳凰花開(kāi)的那樣熱烈。即使下著太陽(yáng)雨，也絲毫不能阻止它們的熱情。風(fēng)沙沙地吹著樹(shù)葉。轉(zhuǎn)眼間，要畢業(yè)了。學(xué)校就是這樣，殘酷的用一本印著畢業(yè)證書(shū)”的小紅本，終止了美好的六年級(jí)小學(xué)生涯。
那天，有人哭了，也有人笑了。
那年花開(kāi)，不知你，是否安好？
那年花開(kāi)作文700字5
走在陽(yáng)光明媚的路上，溫和的日光照射在小徑上。從遠(yuǎn)方傳來(lái)了淡淡的香味，是桂花！這桂花香時(shí)有時(shí)無(wú)，仿佛把我拉回了那年花開(kāi)時(shí)節(jié)，濃郁桂花香香飄十里。往日的記憶如同一個(gè)個(gè)畫(huà)面，逐漸浮現(xiàn)在我的眼前。
那年中秋，我們隨著媽媽回到了老家。到了兩河，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就望見(jiàn)外公那瘦弱的身子在寒風(fēng)中佇立著。媽媽一看見(jiàn)外公站在橋頭，連忙趕了過(guò)去，將外公慢慢攙扶回車(chē)上，一并送回家中。在車(chē)上，媽媽還在抱怨外公，“為什么要站在橋頭，那么冷的天，也不怕凍到了！”而外公卻一言不發(fā)，似手在回想著什么事，并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的抱怨聲。
到了家中，開(kāi)門(mén)的是姐姐，我們進(jìn)門(mén)時(shí)，姐姐還在廚房洗菜，為晚飯作準(zhǔn)備。一進(jìn)門(mén)外公就往廚房走，媽媽一把攔住了他，將他帶到沙發(fā)上，打開(kāi)電視，倒了一杯熱茶，遞到外公跟前，看著外公喝了一口后，才向廚房走去。也是！自從外婆去世后，外公變得郁郁寡歡，盼望著兒女歸來(lái)，說(shuō)來(lái)也怪，自從外婆走后，姐姐似乎一夜長(zhǎng)大，懂事乖巧，常常幫助外公做事，分擔(dān)家務(wù)活，洗衣做飯；是的.，自從外婆不在后，媽媽似乎比平時(shí)更加珍惜每次回來(lái)的時(shí)光。
媽媽和姐姐在廚房忙碌，我卻在一旁幫不上忙，只能走到客廳，瞥見(jiàn)外公正無(wú)聊，發(fā)著呆，眼光不是向廚房飄去，準(zhǔn)備起身走向廚房，爸爸看出了他的意思，便拿出一副象棋跟外公“殺”了起來(lái)。
突然，正當(dāng)爸爸和外公殺的難分難舍時(shí)，從窗外飄來(lái)一陣桂花香，是那樣醉人，那樣的沁人心脾，外公似乎也聞到了這淡淡的花香，起身向著窗邊走去，站在窗邊，花香帶著我的絲緒，回到了從前——外婆去世時(shí)，是有這花香的吧！似乎想到了什么，外公笑了，向廚房走去……
很快，我們便吃上了晚飯，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，好生歡喜，外公和媽媽也格外開(kāi)心。那花香彌漫在每個(gè)人的心頭。月圓花香，喜氣洋洋。
那年花開(kāi)月正圓，那年花開(kāi)香飄遠(yuǎn)。我滿懷心情向著陽(yáng)光大道走去，盼望著中秋佳節(jié)。
那年花開(kāi)作文700字6
去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。《題都城南莊》
那年春天，我們相遇在這條小路。這路不長(zhǎng)也不短，通往回家的方向。路旁的樹(shù)抽出了嫩芽，長(zhǎng)出了新葉。幾朵不知名的白花欲綻我們一下子就熟悉了起來(lái)，在路旁嬉戲打鬧著。不管汗水打濕了后背，也任笑聲肆無(wú)忌憚地撒向空中響徹夜幕。
那一刻，時(shí)間仿若戛然而止，定格在歡笑中。歲月靜好，那年花開(kāi)。
后來(lái)，我與班上許多同學(xué)漸漸熟絡(luò)起來(lái)，在小路上，與她們談笑風(fēng)生，好不融洽。莫名地，與你的感情淡了。記得因?yàn)閷W(xué)業(yè)不暢，你的成績(jī)慢慢在下滑，好強(qiáng)的你內(nèi)心無(wú)比焦慮。當(dāng)你想向我訴說(shuō)心中的.苦悶時(shí)，而我只是安慰幾句，清淺得就像湖面上的蜻蜓，輕輕點(diǎn)了幾下就飛走了。
不知是聞慣了花香，路旁樹(shù)上的花兒好像被稀釋了一樣，沒(méi)有當(dāng)初綻放時(shí)馨香。
花開(kāi)花落，潮漲潮落。我們走過(guò)了春夏，來(lái)到了初秋。才發(fā)現(xiàn)，許多人不過(guò)是花開(kāi)一季，常在無(wú)形中淡出了視野。唯有你，還在。
我望著這那些曾經(jīng)嬌嫩了一個(gè)春天，蔥郁了一個(gè)夏天的生命，如今卻早已輕盈地落在了地上，卑微地，繾綣地，散落一地。枝頭只剩寥寥幾朵白花。那時(shí)，我玩笑中帶著幾分憂愁道：那花兒遲早都會(huì)凋謝。”但你認(rèn)真又執(zhí)著說(shuō)；不，他們永遠(yuǎn)都在，只是不易被發(fā)現(xiàn)。”
時(shí)光不居，誰(shuí)許過(guò)誰(shuí)天長(zhǎng)地久。最后，卻是你違背了承諾。
我要走了”
去哪？”
很遠(yuǎn)的地方，在英國(guó)。”
原來(lái)你的母親要帶著你去出國(guó)留學(xué)。我想，這也是一件好事吧。從此你轉(zhuǎn)了身，消失在人海茫茫中，沒(méi)了影。
蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，花兒飄落。我明白，花兒一直都在。那些曾經(jīng)的往事，就像潔白的花朵，在我們彼此美好的時(shí)光里，寂靜地開(kāi)放。來(lái)年，樹(shù)上的花兒依舊會(huì)開(kāi)，可惜歲月不待。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
后記
那年花開(kāi)作文700字7
人生若只如初見(jiàn)，何嘆故人心易變。——題記
夕陽(yáng)快要隱沒(méi)于西山身后了，橘紅色的光暈將學(xué)校籠罩，我望向窗外，一簇簇火焰掛在枝頭——夕陽(yáng)為鳳凰花鍍上一層金輝，淡淡幽香沁人心脾，恍惚間，一個(gè)熟悉的身影浮現(xiàn)……
小學(xué)時(shí)，你我是同桌。還記得，一次放學(xué)后，老師指派我為考試不過(guò)關(guān)的你輔導(dǎo)，同學(xué)們相繼離開(kāi)了，我看著窗外，熾烈的陽(yáng)光炙烤著大地，鳳凰花無(wú)力地趴在枝頭，我有點(diǎn)兒不耐煩，為什么老師要讓我輔導(dǎo)你？真想收拾書(shū)包離去。
無(wú)意中我瞥了你一眼，你一只手拿著書(shū)，靜靜地盯著我，那執(zhí)著、認(rèn)真的目光如同一杯涼水，讓浮躁的我剎那間冷靜了下來(lái)。“對(duì)不起，我會(huì)加油的！”你的短短幾個(gè)字說(shuō)得真誠(chéng)，感染了我，我竟沒(méi)來(lái)由也感到一絲愧疚。我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，死板的背誦聲竟像悅耳的歌。一回頭，你的身影融在陽(yáng)光中。原本有氣無(wú)力的'鳳凰花也活躍起來(lái)了，在枝頭跳躍，放肆地笑著。
是你教會(huì)了我認(rèn)真、執(zhí)著。
體育課上，身子羸弱的我對(duì)于籃球總是敬而遠(yuǎn)之，同學(xué)們激烈的比賽對(duì)于我就像一道無(wú)法逾越的屏障。是你，使我克服了恐懼。
你大聲說(shuō)著鼓勵(lì)的話：“上來(lái)一起玩，打著打著就會(huì)了，沒(méi)關(guān)系的……”。你把我推向場(chǎng)地，看著幾個(gè)橫沖直撞的高大同學(xué)，我驚恐地?fù)u頭，你卻不以為然，硬是拉著我加入了比賽。剛開(kāi)始，我很是生疏，不敢去拿球，不敢去投籃，同學(xué)們也都不傳球給我。是你，每次都把球巧妙地傳給我，給我機(jī)會(huì)。在你一次又一次的信任和鼓勵(lì)中，我進(jìn)步了，不再膽小怯懦，敢去拼、敢去搶?zhuān)踔练e極參加比賽。我們共同在球場(chǎng)上揮灑汗水，在宜人的微風(fēng)中，鳳凰花總是怒放著，仿佛在跳著舞，歡欣地大笑。
是你教會(huì)了我勇敢、克服困難。
………
思緒抽回，我再次望著窗外夕陽(yáng)中的鳳凰花——火焰燃燒著，正如當(dāng)初，關(guān)于你的記憶，亦清晰如昨。
多少歲月，花開(kāi)花落，時(shí)光易逝，真情永流傳。
那年花開(kāi)作文700字8
一起長(zhǎng)大的約定，那樣清晰，拉過(guò)勾的我相信。說(shuō)好要一起旅行，是你如今，唯一堅(jiān)持的任性。——蒲公英的約定
感覺(jué)自己真的好幸運(yùn)，遇上了你。從幼兒園時(shí)就開(kāi)始，我們這段友誼一直延續(xù)到小學(xué)畢業(yè)，六年了呢。那年長(zhǎng)街春意正濃，我們相見(jiàn)于小學(xué)，興奮的握著相互的手說(shuō)：“你也考進(jìn)來(lái)了？”然后歡樂(lè)的坐在一塊，風(fēng)漸漸拂來(lái)，你的`笑容混著桂花花香鉆入我的心田。從此成為同桌。
三年級(jí)時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?cè)谂_(tái)階上，身旁就是那開(kāi)得正歡的桂花樹(shù)，搖一搖散落一地的金黃。我們笑著、唱著。說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)年的我對(duì)音樂(lè)只是一知半解。不過(guò)是你對(duì)音樂(lè)的熱情感染了我，給我推薦了一首又一首的歌曲。合著桂花的芳香，你打著節(jié)拍，唱著一首又一首悠揚(yáng)的歌，每當(dāng)唱到我也能跟唱的部分，你總會(huì)遷就我，放低音量，放慢速度，香氣伴著歌聲傳得很遠(yuǎn)……
一次，我突發(fā)奇想，問(wèn)你：“你長(zhǎng)大后想當(dāng)什么？”你沉默了，桂花的香氣似乎在那一刻凝固。留下了的只是遠(yuǎn)處同學(xué)們的加油喧鬧聲。過(guò)了許久，你才回答：“歌手”
其實(shí)我心中早就明了，這是你最好的選擇，因?yàn)槊慨?dāng)你在桂花樹(shù)下歌唱時(shí)我總是看見(jiàn)，那散發(fā)出的迷人的香氣，和你的歌聲一起傳得很遠(yuǎn)。微風(fēng)輕拂，吹動(dòng)你的發(fā)絲，笑靨如花，不禁牽動(dòng)人心，我不禁輕聲附和：“一起長(zhǎng)大的約定，那樣清晰拉過(guò)勾的我相信。說(shuō)好要一起旅行，是你如今，唯一堅(jiān)持的任性……”
四周的喧鬧被屏蔽，我們笑著凝視對(duì)方。歌聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)、我們的心走得很近很近。一曲終了，桂花瓣因風(fēng)飄落，一瓣落在你的手上，一瓣落在我的心上。
后來(lái)我們不在一個(gè)中學(xué)，某次重返小學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)桂花盛開(kāi)的還是那么艷，花香還是那么濃。可你卻不在我的身邊，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。
我折下桂花一枝，捧在手心，見(jiàn)花如見(jiàn)你。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。回憶當(dāng)年的我們，輕嘆一聲：“那年花開(kāi)得真好啊！”
那年花開(kāi)作文700字9
掬一捧似水光陰，憶一段青春韶華，念一程紅塵往事。往事如煙，隨風(fēng)吹散，留下的，是那年的繁花盛開(kāi)與笑得燦爛的你……
春天，綠葉長(zhǎng)在了枝頭，冒出一兩株紅花，零散地點(diǎn)綴。陽(yáng)光透過(guò)稀疏的葉，漏了下來(lái)，影子照在地上，顯得溫暖，那年，我們的教室搬到了這顆鳳凰樹(shù)的附近，坐在窗旁的我們，便總在下午陽(yáng)光正好的時(shí)分，望著它。
數(shù)學(xué)課上，我專(zhuān)注地聽(tīng)著老師的講課，在書(shū)上奮筆疾書(shū)，興致勃勃，你卻對(duì)數(shù)字與公式不感興趣，無(wú)聊地?fù)芘愕腵頭發(fā)，手指纏在發(fā)尾繞來(lái)繞去。突然，老師喊了你的名字，“你來(lái)回答一下這道題”。你慌忙地站了起來(lái)，急急忙忙地翻動(dòng)著書(shū)本，露出尷尬的神情。我看不下去，輕輕地扯了一下你的衣袖，偷偷地說(shuō)：“在練習(xí)冊(cè)的第七頁(yè)，第三題。”你連忙合上書(shū)，又在全班注視下打開(kāi)了練習(xí)冊(cè)，翻到了第七頁(yè)，一片空白，一頁(yè)干干凈凈，沒(méi)做過(guò)任何痕跡。你的手緊張地搓著，向我投來(lái)求助的目光。
我輕笑了一下，小心地把我那本寫(xiě)滿詳細(xì)步驟的練習(xí)移到你和我桌子的交界，用手指了一下那道題。“哦……這道題應(yīng)該……”終于完整地說(shuō)出了答題步驟。老師嚴(yán)厲的目光終于松懈。你坐了下來(lái)，長(zhǎng)吁了一口氣。我倆相視一笑。“真是感謝你啊，差點(diǎn)就完了。”我點(diǎn)了下你的腦袋，笑著應(yīng)道：“真是，還不好好聽(tīng)課，下次可不救你了。”你又害羞地笑了，我也不自覺(jué)地露出微笑。
就在去年，我們畢業(yè)了。身為同桌的你，在我給你的同學(xué)錄上，寫(xiě)了好多好多。“以后一定不要忘記我，要常聯(lián)系！”你用醒目的彩筆將這句話大大地寫(xiě)在最上面。確實(shí)，我沒(méi)有忘，也不會(huì)忘。畢業(yè)那天，鳳凰花開(kāi)得繁茂，一片火紅掛在枝頭上，卻顯出了離別的不舍。
那年花開(kāi)，如今，花還在，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
沒(méi)有忘的，是那年的繁花盛開(kāi)，與笑得燦爛的你……
那年花開(kāi)作文700字10
他想要飛，拜托別讓他受太多的罪，請(qǐng)你留意他下吧，只有他舍得讓你走。
那年花開(kāi)月正圓，圓得剛剛好。
七年級(jí)時(shí)，由于我在學(xué)校搗亂，被老師罰站停宿回家。每天下晚自習(xí)，爸爸總是風(fēng)雨無(wú)阻。那天，飄著細(xì)細(xì)的雨，校門(mén)口一片剎車(chē)燈亮著紅光。在人群中，我沒(méi)有找到那個(gè)高大而又卑微的爸爸。等了將近十分鐘，一輛泥濘不堪的汽車(chē)緩緩駛來(lái)，他下了車(chē)，一臉疲憊而又故作精神的將我送出校門(mén)。可我那時(shí)太沖動(dòng)了，明明是自己的過(guò)錯(cuò)，可為什么要罰那個(gè)最?lèi)?ài)我的人。他迷離的眼神，重重的鼻音和滾燙的額頭告訴我，他發(fā)燒了，可那圓圓的月亮，正映照著他的身影，我傷心了。
天空有些暗了，暗得剛剛好。
父親是個(gè)要強(qiáng)的人，可在那次區(qū)委會(huì)中，我讓他丟了人。他沒(méi)有打我，而是讓我和他的汽車(chē)一起跑，他的語(yǔ)言透漏出一種莊嚴(yán)而又不可違背的語(yǔ)氣。天空有些暗了，路燈有些暗了，可父親也有點(diǎn)老了。當(dāng)他看我艱難的邁出每一步時(shí)，我知道他想反悔了，可為什么我分明看見(jiàn)他上下涌動(dòng)的喉結(jié)不動(dòng)了，他活生生的把他想說(shuō)的話咽了回去，他咬著牙，從牙縫里拼命地透出幾個(gè)字：繼續(xù)跑。我哭了，那時(shí)他為什么這么狠心，為什么看到他最?lèi)?ài)的兒子哭了，也不去理他。這也許是因?yàn)楦赣H望子成龍。我終于明白，當(dāng)我跑完時(shí)，他舉起手不是打我，而是揮去我的汗水，他轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，并不是放棄我了，而是在心底偷偷的.哭。當(dāng)他扶我上電梯時(shí)，我終于明白，父親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又脆弱的人，天塌下來(lái)也不喊一聲，唯獨(dú)他人難受了，他才淚如泉涌。
我們的距離，到達(dá)剛剛好。
那天父親就要去上海工作，他在登機(jī)時(shí)把一個(gè)信封給我，說(shuō)讓我回家時(shí)再拆開(kāi)。信里只有幾個(gè)字：想我時(shí)，看看我的照片，兒子，你是男子漢。可當(dāng)時(shí)，我沒(méi)弄懂，直到看見(jiàn)父親吃的藥，才知道他生病了，他總是對(duì)我說(shuō)。我們的距離，到這剛剛好，不夠我們擁抱，就挽回不了，兒子，你可以不用記得我的好。
那年花開(kāi)月正圓，花兒輕輕的落在了爸爸頭上。思念卻刻在了月上。
那年花開(kāi)作文700字11
很多時(shí)候不可言說(shuō)，比如某一年，某一天，某一個(gè)午后陽(yáng)光暗淡寂靜無(wú)聲的教室里，我回憶我的思考的心情。
那年，我們從陌生在到認(rèn)識(shí)再到深交，過(guò)去的，我知道自己無(wú)法挽回。因?yàn)槲乙褏捑肓耍驗(yàn)槲以跁r(shí)間的面前，我真的無(wú)能無(wú)力。從此一個(gè)人唱歌，一個(gè)人二，一個(gè)人傻，一個(gè)人哭。本以為這份友情會(huì)天長(zhǎng)地久，或海枯石爛，但到最后，彼此的沉默說(shuō)明了一切。但它又變成了回憶，而那一路走過(guò)來(lái)的曾經(jīng)，竟會(huì)像夏日里帶著溫暖氣息的風(fēng)兒，不時(shí)的出現(xiàn)，又突然消失，留下眼角的溫?zé)岷蜐庥舻乃寄睢?/p>
我也知道我們彼此都受了傷，也許不能預(yù)期的生命小徑，總是這樣，種種意外的甜美，挫折，憂傷和恐懼在經(jīng)過(guò)的路旁等待。現(xiàn)在我知道為什么人有兩個(gè)心房，因?yàn)橐粋�(gè)住著快樂(lè)，一個(gè)住著悲傷，快樂(lè)時(shí)不能太大聲，不然會(huì)吵醒身旁的悲傷。一夜雨疏風(fēng)驟，清晨推窗而望，看殘破的花兒在這枝頭獨(dú)自寂寞憂傷。
都說(shuō)蒲公英好，有漂亮的頭飾，有特別的翅膀而且媽媽不會(huì)阻止我遠(yuǎn)航，但蒲公英的自由也是不得已地自由，有誰(shuí)問(wèn)過(guò)它愿不愿意，喜不喜便就強(qiáng)行帶它飛翔。
命運(yùn)的`齒輪在不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，誰(shuí)也不知道以后會(huì)發(fā)生什么，只能不停地向前，向前，向前，僅此如此無(wú)力而已。當(dāng)一切偶然相聚才會(huì)顯得最后的結(jié)局，不對(duì)，不是偶然而是必然。有時(shí)我也想“躲進(jìn)小樓成一流，管他冬夏與春秋”。
終點(diǎn)是不可言喻的靜默，起點(diǎn)是無(wú)端莫名的痛苦。有沒(méi)有那么一路風(fēng)可以吹散我的憂傷，有沒(méi)有那么一個(gè)人，可以默默的與我站在一起，說(shuō)“還有我”。
離別總是太匆匆，揮一揮手，他天邊云彩依舊，過(guò)客匆匆，不經(jīng)意間暮然回首才明白，而此時(shí)已曲終人散，落幕的掌聲余音在耳，舞臺(tái)上確實(shí)有自己獨(dú)對(duì)清秋。我不知道這一切是否也會(huì)像殘花一樣被雨打風(fēng)吹，零落，凐沒(méi)，了無(wú)痕跡。燕子回歸，天際陪伴著燦爛的落霞，遠(yuǎn)去的已經(jīng)消失在如水的眼睛，有一種隱隱心動(dòng)的心動(dòng)的心緒卻似乎依然縈繞在心頭不曾隨南燕歸去。回往昔，物是人非歷歷，滿懷希翼吧記憶的點(diǎn)滴匯聚，誰(shuí)知道卻變成一幅野渡無(wú)人舟自橫，云歸天際，月隱林梢，只是不知道那不定的風(fēng)往哪里吹?
那年花開(kāi)作文700字12
穿過(guò)幾個(gè)小街，到達(dá)一個(gè)公園，木棉樹(shù)上的木棉花開(kāi)得正盛。
爺爺喜歡木棉。
正是清明前后，天還帶著些涼意。一個(gè)周末，爺爺拉著我去公園玩兒，公園很寧?kù)o，不時(shí)走著些鍛煉完要回家的老人，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢照在手心上。春天來(lái)了。
走不久，迎面看見(jiàn)一片木棉樹(shù)林，這樹(shù)上帶刺，看著就覺(jué)得不好惹，爺爺卻異常的親近這不好惹的樹(shù)，他的目光凝在那樹(shù)冠上，期許著，盼望著，留戀著，過(guò)了不久，他拉起我的小手說(shuō)：“看著吧，等這木棉花開(kāi)了，我也該回去了。”
“爺爺，你要去哪？”
“回家。”
我喜歡爺爺陪我走石階，走在石階上總有一種神圣感，爺爺總會(huì)在這時(shí)給我將他從前的故事，爺爺?shù)难劬锓胖猓夷芨惺艿綘敔攲?duì)以前事情的懷念，我總是對(duì)爺爺說(shuō)，珍惜當(dāng)下就好啦，現(xiàn)在有我可以陪著爺爺呀。爺爺卻總是溫柔的摸摸我的頭：“你還小，你不懂。”
我不懂，不懂爺爺對(duì)家的思念，不懂爺爺落葉歸根的情結(jié)。
不過(guò)，很快我就懂了。
爺爺病危了。病房外有棵木棉。
爺爺希望我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不喜歡我哭，但這次，我真的忍不住了。
我跪在爺爺?shù)拇差^，使勁兒的憋著淚：“爺爺你快醒醒啊，你不是答應(yīng)我要陪我一輩子，要看我考大學(xué)的嗎？你再睜開(kāi)眼睛看看我好嗎？我們?cè)偃タ茨阕钕矚g的木棉。”
心電圖忽然加快，醫(yī)生快速把我推開(kāi)，將爺爺推進(jìn)了手術(shù)室，爺爺進(jìn)去了好久好久，但再也沒(méi)有出來(lái)。
再也沒(méi)有出來(lái)。
木棉花開(kāi)了，開(kāi)得很漂亮。
我獨(dú)自走在公園，看著那木棉樹(shù)林，開(kāi)了花的木棉樹(shù)林很美，美得令人難忘，我蹲坐在爺爺撫摸過(guò)的木棉樹(shù)下，抱頭痛哭，盡情宣泄著心中的'痛苦，全身顫抖。
我沒(méi)有爺爺了。
“木棉花開(kāi)了，我也該回去了。”爺爺回到了家鄉(xiāng)的祖墳，我看懂了那期許的，盼望的，留戀的是什么，是對(duì)家鄉(xiāng)和根的思念。
木棉，你懂我對(duì)爺爺?shù)乃寄顔幔?/p>
我看著那木棉，又一次感受到爺爺撫摸我頭的溫度。
那年，木棉花開(kāi)……
那年花開(kāi)作文700字13
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我便進(jìn)入高中，開(kāi)始了新的征程。但在追尋夢(mèng)想的途中，總會(huì)有那么一個(gè)人，那么一些事在腦海中揮之不去，讓我久久不能忘懷。
記憶的飛鳥(niǎo)指引我回到了初二，回到了熟悉的教室，回到了溫馨的老師和同學(xué)身邊。那天上數(shù)學(xué)晚自習(xí)時(shí)，你懷著澎湃的心來(lái)給我們講授新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。你細(xì)心的講授每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和解題方法，還不忘問(wèn)問(wèn)那些成績(jī)較差的同學(xué)是否聽(tīng)懂；你神采飛揚(yáng)，耐心仔細(xì)，但是課堂上的咳嗽聲總是間間斷斷的響起，以至于你不能流暢的講完整節(jié)課。是的，發(fā)出咳嗽聲的人是我。我昨天感冒了，喉嚨發(fā)炎。我咳嗽時(shí)，你并沒(méi)有用責(zé)怪的眼神看我，你面不改色，繼續(xù)保持著微笑上課，直到下課。叮叮叮下課鈴聲響起。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。內(nèi)心又頓時(shí)被愧疚占滿，我肯定打擾到老師和同學(xué)了。
正當(dāng)我想的時(shí)候，一聲溫柔關(guān)切的聲音傳到了我的耳邊，一抬頭，對(duì)上了數(shù)學(xué)老師面帶愁容，關(guān)切的臉龐，“你今天怎么咳嗽這么厲害？是不是感冒了，要不要去打針？”我的心臟突突的跳著。一股暖流入我的心田，溫暖著我。從未有過(guò)的溫暖，我腦袋頓時(shí)空白了。我突然回過(guò)神來(lái)，想起老師還在問(wèn)我。“嗯。喉嚨發(fā)炎了。我買(mǎi)了藥的。”我小聲說(shuō)著。“那就好。如果明天還很?chē)?yán)重的話就跟我說(shuō)，我給你的家長(zhǎng)打電話。”你溫柔的說(shuō)道。我輕輕的嗯了一聲，內(nèi)心又涌起一陣波瀾。你轉(zhuǎn)身向講臺(tái)走去，又關(guān)切的朝我看了一眼。我的.內(nèi)心久久不能平靜。看著你的背影。我似乎想起了我過(guò)世的爺爺?shù)谋秤啊Ｒ粯拥臏嘏叽蟆Ｎ視r(shí)不時(shí)的瞄你一眼。看你認(rèn)真的做著備課資料與題目，對(duì)您又多了一些敬佩與感動(dòng)。叮叮叮上課鈴聲響起。您又變得精神抖擻，用充滿激情的聲音對(duì)同學(xué)們說(shuō)道:“上課了，同學(xué)們振作精神，專(zhuān)心上課。”我頓時(shí)像打了雞血一樣充滿斗志。
時(shí)間一滴滴的流逝。飛鳥(niǎo)也容不得我逗留。我又被帶回了現(xiàn)實(shí)中，但腦海中的你和心里的那片溫存，我永不會(huì)忘記。
那年花開(kāi)作文700字14
記得法國(guó)著名作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，只好停止前行了。沒(méi)有了目的的旅行，精力也就枯竭了。”對(duì)于“夢(mèng)想”一詞，我曾多次感到迷茫：“我的夢(mèng)想是什么？”
但自從那一年，我路過(guò)飄著陣陣書(shū)香的“知識(shí)圣殿”——圖書(shū)館，一種神奇的力量驅(qū)使我走了進(jìn)去，掀開(kāi)那本在書(shū)架角落舊得有些發(fā)黃的《假如給我三天光明》。是的，這是一個(gè)任性無(wú)知、冷漠暴躁的盲聾孩子在她老師的耐心教導(dǎo)下，成為一位知書(shū)達(dá)理、才華橫溢的人，一位影響著世界的偉大人物——海倫﹒凱勒。
我的心被這位身殘志堅(jiān)的女士所深深震撼。一個(gè)既盲又聾的孩子，因?yàn)閴?mèng)想，因?yàn)榭释麗?ài)，因?yàn)榭释麥嘏驗(yàn)榭释饷鳎B強(qiáng)地克服人生中的重重困難，成長(zhǎng)為一名博學(xué)、熱愛(ài)生命、樂(lè)于助人的傳奇女性。這種精神可說(shuō)得上是一種奇跡啊！但成就這一奇跡的，也是知識(shí)，更是可敬的知識(shí)傳授者——安妮﹒莎莉文老師。
此刻，我不禁想起了當(dāng)今社會(huì)上，還有許許多多的殘疾孩子和貧困山區(qū)里的'兒童，因?yàn)闆](méi)有受到過(guò)教育，長(zhǎng)大后變得無(wú)所事事，自暴自棄，玩世不恭，甚至誤入歧途，走上一條不歸之路。我頓時(shí)體會(huì)到了老師對(duì)這個(gè)社會(huì)的貢獻(xiàn)和重要性，他們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，就如一支蠟燭，辛勤無(wú)悔地灑著汗，澆灌我們一棵棵年幼無(wú)知的小樹(shù)，滋潤(rùn)著我們的心田，燃燒自己，照亮他人。啊，老師，多么神圣的職業(yè)！啊，老師，多么無(wú)私的職業(yè)！而這不正也是我希望能為社會(huì)付出所做的嗎？
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，我種下了那棵甜蜜的“夢(mèng)想種子”。而一個(gè)人，在許下了遠(yuǎn)大的理想和志愿，就要通過(guò)學(xué)習(xí)的努力和奮斗，去搭建起通往夢(mèng)想彼岸的橋梁，向夢(mèng)想的那一頭不斷前進(jìn)，讓夢(mèng)想的翅膀載著對(duì)祖國(guó)的希望與期待，朝著遠(yuǎn)方，朝著太陽(yáng)，朝著新的時(shí)代飛去！
啊，是書(shū)籍給了我追夢(mèng)的力量！是知識(shí)給了我向前的動(dòng)力！讓那棵夢(mèng)的種子在我的心田深深地扎根、成長(zhǎng)！在人生的漫長(zhǎng)道路上，我時(shí)常慶幸自己有不懈的動(dòng)力，慶幸自己有知識(shí)的力量，更慶幸有書(shū)籍和夢(mèng)想的陪伴！我本想收獲一片綠葉，書(shū)籍卻給了我整個(gè)春天，我本想感受一滴雨露，夢(mèng)想?yún)s給了我整場(chǎng)春雨。
那年春天，因?yàn)殚喿x，我收獲了夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想，我收獲了一生都春暖花開(kāi)的春天。
那年花開(kāi)作文700字15
天，是潑了墨的山水畫(huà)。星辰，是雜了希望的星耀石。月亮，是迷惘了朦朧的彎月刀。而花，是震撼了時(shí)光的迷迭香。
油料綻暈在畫(huà)線上，來(lái)不及勾畫(huà)出飛雁的模樣，就筆走龍蛇般沖向山河的彷徨。那樣的急不可待，那樣的煩躁難安。“你要靜下心來(lái)，用自己的思路去烘托落日的模子，青草的雜亂。哪怕是扛到凌晨一點(diǎn)，你也得給我扛下來(lái)！”老師的手放在了我的肩上，更放在了我的心上，一雙瑩白，撫平波漪。
看向了畫(huà)紙上的臟亂顏料，收斂了心里的不安和狂躁，細(xì)瞧圖案，雖狂野低俗，但卻別有一種放飛自我的悠閑。細(xì)細(xì)研習(xí)，那一個(gè)個(gè)圖案不僅給予了物體生命，也賦予了我新生。
窗外，月光照射進(jìn)了誰(shuí)的心房，花香飄入了誰(shuí)無(wú)法歸家的惆悵，畫(huà)中的人兒捧起一壺山泉水，洗淡了憂傷，策馬揚(yáng)鞭之間是數(shù)不盡的放肆，眉目間是看不清的輕狂，好一個(gè)俊逸無(wú)雙的'少年！
放緩速度，不再與時(shí)間賽跑，一調(diào)子一明暗交界線，層次分明。抬頭望向了逗弄花草的老師，目光交匯中，驚艷了時(shí)光。老師的眸子中是毫不掩飾的溫暖，讓我忘記了倦意，只剩下堅(jiān)定的信念和二模上放手一搏的不悔。
手再次放在了我肩上，只是變得沉重極了，就像是在告訴我，不要忘了你的夢(mèng)想，不要放棄你想要傳遞下去的藝術(shù)。余香裊裊，舍不掉的是今日的感悟，棄不得的是昔日的輝煌畫(huà)技。
畫(huà)過(guò)了清晨伴隨著鳥(niǎo)鳴的露水，也畫(huà)過(guò)了黃昏太陽(yáng)落山的余暉，更畫(huà)過(guò)傍晚的點(diǎn)點(diǎn)螢光，可是，藏于心底的永遠(yuǎn)是那日的月亮，那天的迷迭香，那一刻老師的柔和與畫(huà)中的少年郎。
也許過(guò)了多年之后，我還能重操舊業(yè)，拾起今日的奮起與淡然，描出明日的朝陽(yáng)與夢(mèng)想。流光最易把人拋，風(fēng)雨瀟瀟，淡去多少濃情，抹去多少舊夢(mèng)，但始終也不會(huì)忘了，是什么抹去了我心頭燥熱的年少輕狂，是什么使我不再彷徨。
所謂遺世而獨(dú)立，與世而無(wú)爭(zhēng)，從不督促我們，只讓我們自己領(lǐng)悟真諦的老師，把對(duì)我們的全部關(guān)愛(ài)融入了那雙柔眸，留在了那一夜的時(shí)光深處。
那年花開(kāi)月正圓，你用如水的溫柔，把焦灼陳郁拭去，把最簡(jiǎn)單而熾熱的難忘，輕輕繪就。
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