下雨了_初三作文

時間：2024-10-22 10:30:19 作文我要投稿

下雨了作文初三推薦度：
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下雨了_初三作文

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的下雨了_初三作文，歡迎大家分享。

下雨了_初三作文

下雨了_初三作文1

　　雨還在不斷地下著，淅淅瀝瀝的，好像不準備停下來一樣。路上空空蕩蕩的，沒有幾個行人，一股淡淡的腥味彌漫在空氣之中。

　　雨點滴落在屋檐、地面、花叢、手上，發出了滴答、滴答的輕快的`聲音。好像一個頑皮的孩子在跳來跳去。雨點接著殘余的月光變得格外晶瑩透亮，好像一顆顆小珍珠從天上掉落下來一樣，格外引人注目。太陽漸漸地從東方升出來了，幾只小鳥斜著從眼前飛過，我看清了，雖一夜都在下雨，但地面上只有星星點點的一些水。雨漸漸變小了，逐漸停了下來。烏云漸漸散去，太陽的光芒更加強烈了。我忍不住打起手中的傘，走出樓道到了樓底下，啊，空氣這么清鮮啊！我環顧四周，樹上、小草小花都布滿了水珠。好似昨天晚上被誰洗過了澡一樣透亮啊！我往前走著，車上、墻上布滿了水珠，水珠一個連著一個慢慢往下落，越滾越大，速度也越來越快，滴答！一聲從那一片葉子上滴落到了地面上。

　　一陣風吹過，不知是從哪里吹來的水，似有似無般的落在了我的臉上、手上，我深深地吸了一口氣，多么清新啊！我碰了一滴水珠到自己的手上，那雨點好似調皮似的，像四面八方散去，不見了。我又捏了一滴，亦是如此。這個時候，雨點再一次滴滴答答地落到了我的頭上，我連忙舉起了雨傘，可是又好像沒有下雨的樣子，我好奇地走了幾步，我頓時明白了，其實沒有下雨，是樹上的樹葉殘存的雨珠啊。我又高興又生氣地笑了。太陽越升越高，地上的水坑漸漸變少了，太陽照在地上變得陽光明媚。沒過多久，就已經看不出下過雨的樣子了。

　　滴答滴答，回想著下雨的聲音，看著那些美景。我喜歡下雨，我就是喜歡下雨的每一種樣子，下雨真好！

下雨了_初三作文2

　　昨天真倒霉，想不到剛上大課間就下起了雨。昨天，我們下來上“大課間”，就下起了“雨山雨海”的小雨，所以要馬上回去。有的人在到處起哄；有的人在歡蹦亂跳；還有的人在到處亂跑。正當人高興得要“爆炸”時，我的心里才是最糟糕的。我想：“為什么要下雨？為什么？害得大課間都沒法上！別人不喜歡大課間，不喜歡運動，而我是一個喜歡運動的人，為什么要下雨？”

　　在回教室的路上，還是有很多人在起哄。但是，他們那樣起哄是得意洋洋和喜氣洋洋地起哄，我氣急敗壞地走回教室，聽見還是有人在起哄。但換了個方式，是那種得意洋洋加上欣喜若狂的起哄。

　　回到教室以后，我還聽見我們班有人喊：“yes！我聽著，心里想：不上就不上，我已經夠煩了，你們也夠了，還在吵！接著，“地獄惡魔”——陳老師來了，陳老師是我們的“救世主”，陳老師把剛起哄的.人拉了出去，狠罵了一頓。接著她講道：“我們班呢，我覺得還好，但是……”她的語氣加重了，嚴肅了，“今天是讓我最煩的一件事了，你們看一看你們，啊？吵的吵，起哄的起哄，我們班我是第一次看到你們這樣，全班靜坐到下課！”沒辦法，我們只好坐到下課了。

　　放學了，我想踢一會兒球，但是一聽，哎呀，還在下。我想回家，但是又一看，哎呀，我又沒帶傘，我心一沉，還好，我今天掃地。

　　掃完地了，雨才停，我跟同學踢了一會球，回家了。

　　我想：下雨可真不好，害得我沒有辦法運動，沒辦法回家。還好我今天掃地，否則就要變成落湯雞了。以后可千萬千萬千萬不要下雨了！

下雨了_初三作文3

　　這幾天，幾乎天天都要下雨，不知是不是因為“人工增雨”增的太多的原因。

　　這天我坐在陽臺上寫作業，天慢慢地變黑。突然，一陣陣大風呼啦、呼啦地吹來，使我眼睛都睜不開，我趕緊關上窗戶。路邊的小樹被風吹得直搖晃，有些曬在陽臺上的衣服也被吹掉，還有些行人因為大風都很難往前走。天空烏云翻滾，黑沉沉的一片。忽然天空劃過一道明亮的閃電，并傳來了一聲刺耳的打雷聲，接著下起了傾盆大雨，一粒粒雨滴打到地面上，地面不一會就濕透了。打到樹枝上，蜘蛛剛剛織好的網被一粒黃豆般大小的雨滴給打破了。打到窗戶上，發出沉重的響聲。風吹著，雨下著。地面上已經有了大約5毫米的水深，狂風又吹來，地面上的水泛起了波紋。使我可以清晰的看見水與風的'變化。路上的行人有的用手擋住頭，有的用衣服來擋，還有的用箱子來擋······各種各樣的都有。很快窗戶上結起了一層薄霧，根本就看不清外面。不過說快也快，大雨才下了半個小時左右，就停了。

　　打開窗戶，一陣風迎面吹來真涼快。仿佛炎熱的夏天已經被雨水趕跑了。太陽又露出了頭，天空因為剛下了一場雨而變得格外的藍，有些地方還飄著幾朵白云。樹木因為剛剛被澆了水而從枯黃漸漸變成綠色，行人在房子下躲好了雨又出來了。

　　不過，下雨也不錯，至少能讓天氣涼爽一點。

下雨了_初三作文4

　　“滴答滴答……”漸漸進入了四月，雨姑娘也參與了四月的自然活動中！而我們亦在自然中生活！

　　今天，下雨了！她來得很突然！開始只是一點點地落下，而后，便成了像豆粒般地咋咯在我的肌膚上。原來炎熱的氣溫選件變得冰涼甚至有點冷！我不禁打了個寒戰，巴不得找個地洞鉆進去。

　　我們誰也沒帶傘，我們只好抱著頭沖到車上，盡管抱著頭了，但衣服還是濕了！臉被雨打濕了，雨珠停留在我的眼睛中，使我的眼睛難以看清前方的路！

　　終于，我們沖到車邊了，上了車看到頭發也濕了，不禁呼了一聲！不過話說剛剛還真的挺爽的！可能太久沒淋雨了吧！竟會對雨產生喜歡？

　　趴在車窗上，看著窗外一滴滴下落的雨滴，從窗的頂慢慢滑下，直至到窗的.底部！想想，原來淋雨這么好玩的，小時候總是淋雨！有時因為有些不開心，所以就淋雨，因為人家說過淋雨可以解除傷心，是自己快樂，那我就嘗試了。果真，淋雨真的挺不錯的！漸漸，淋雨成了我的游戲，雨成了我的知心朋友，她像是我的朋友，不開心是她能安慰我，讓我變得更活躍起來！

　　你們心目中，雨可能是一個讓人十分討厭的形象！你可能對于下雨天衣服不干，出門不方便，會弄濕鞋子而對她產生厭惡感。但這只是她的一部分，她也有好的一面！我們為何不去理解呢？

　　我們也在大自然中生活，也許你未發現而已！嘗試去接受他們吧！

　　我們和它們都住在同一個地球，我們都是互相幫助的，你設想一下，如果生活沒有雨，那么會變得怎么樣？大地可能將會干旱，湖水和河水將干枯，一切都將無法正常運行，想一想都可怕。雨幫助我們的農業，他們在自然中生活，我們也在自然中生活！

下雨了_初三作文5

　　陽光明媚，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，碧綠的小草在陽光下熠熠生輝。我輕輕哼唱著小曲兒，手中拿著學校剛頒發的“讀書小博士”獎狀，心花怒放地走在回家的路上。

　　我一進門就瞥見爸爸坐在沙發上，面無表情。突然茶幾上的一堆書映入了我的眼簾，那都是我平時省吃儉用攢零花錢買的呀！因為怕爸媽不高興，所以就藏在床罩下。藏得嚴嚴實實的，爸爸是怎么翻出來的呀？我心里莫名升起了一絲擔憂。

　　“嘉駿，爸爸不讓你做的事，你偏要做，是不是？”爸爸的話語憤怒又尖銳，目光特別冷峻，寒光凜凜，就像剛出鞘的寶劍，刺人心脾。

　　“我……”

　　“你什么你？我讓你全心全意學習，別整天沉迷看書，沒想到你這么不誠實，居然背著我看！”爸爸越說越生氣，順手抄起我的書撕了起來。我的'心也伴著書被撕成一片片的。

　　“這些閑書，能讓你考上好初中嗎？”說話間，爸爸把一本殘書摔向我的臉。

　　“看書有錯嗎？我看書還得獎了呢！”我向爸爸揮了揮手中的“讀書小博士”獎狀。

　　“你還頂嘴！”爸爸被我激怒了，一把抽過我手中的獎狀，狠狠地撕成碎片，拋向空中。

　　淚，終于決堤，我就像只受傷的瘋牛，沖到房間里。

　　“我警告你，從現在起，再讓我發現你看閑書，你就別想去上學了！”爸爸下了最后通牒。我無權反駁，呆望著窗外，淚流滿面。

　　“轟隆隆——”窗外雷聲大作，滿天烏云瞬間遮蓋了蔚藍的天空。豆大的雨點狠狠地敲打著陽臺上的雨棚。暴風驟雨中，堅忍的小草被無情地打彎了腰，此時，它不得不選擇屈服！

　　窗外，暴風雨襲來，我的世界，下雨了。

下雨了_初三作文6

　　下雨啰！姐姐開心的又叫又跳，但媽媽卻愁眉苦臉，因為天天下雨，東西都要發霉了，“霉”雨季果真是名不虛傳啊！

　　一陣陣的水花翩翩起舞，美麗的心花在綻放，開開心心在玩水，不過我覺得，不管“晴時多云偶陣雨”還是艷陽高照，都是大自然的杰作，所以就順其自然吧！

　　一滴滴的雨滴爭先恐后的從天上掉到地上，有時把大地變得煥然一新、綠意盎然，但有時卻把大地沖洗得灰頭土臉，傾盆而下的大雨變成了可怕的泥石流，許多人就因此而生離死別、流離失所，怪不得從古至今，人們總是祈求“風調雨順，國泰民安”。許多人常說:“大自然的力量是無限的.，人類只有一個方法可以不使大自然生氣，那就是——環保。”的確，唯一一個方式就是環保，以及多種樹以保養水源。

　　下了一場大雨后，姐姐又開始愁眉苦臉了，清晨一道道金色的陽光，穿過了窗戶，叫醒了左鄰右舍的朋友們。起得最早的是清澈的小溪，因為昨晚的大雨使溪流爆漲，但也把大地妝點得亭亭玉立，樹上的露珠就像鉆石一般，閃閃發光！一出門姐姐又開開心心的跑來跑去，草皮上的露水、.樹上的露水，把弟弟的褲子都弄濕了，看見姐姐開心的微笑，爸爸媽媽也都心花怒放，跟著姐姐一起在草皮上奔跑，姐姐說她是有錢人，因為她的腳上有許多滾來滾去的“鉆石”。

　　下雨雖然帶來媽媽的困擾，但卻帶給全家人無限的歡喜，所以這證明了下雨，的確有些許壞處，但卻帶來更多的歡喜。就讓我們以歡喜心，迎接老天爺的雨降甘霖，使大地生生不息；也期望與過天青后，艷陽高照的大晴天，這就是帶給我們契機的——希望。

下雨了_初三作文7

　　“六月的天，孩子的臉，說變就變。”下午上課時悶熱，一動不動身上都濕溻溻，衣服都沾到身上了，有點煩躁。

　　像往常一樣上著最后一節課，突然，轟隆隆，由遠及近的雷聲響起來了，緊接著轟隆隆的聲音越來越緊，越來越急，我雖然有點害怕，更擔心下雨，“快考試了”，有個聲音在我耳邊重復著，提醒著我，我趕緊理了理思緒，重新認真聽課。

　　上課的時間過得飛快，一會就到了下課時間，我正在抄黑板上的作業，學校廣播里傳來了馬麗老師的聲音，“因為下雨，請家長有序到各班級教室接孩子，一年級在一樓，二年級在二樓”一直重復著害怕家長找錯，我心里想，“外面下的很大嗎？還第一次讓家長進學校接我們”

　　正在我想時，媽媽出現在窗外，我跟著媽媽走出了校園，我的天，天好像漏了一個大洞，銀河的水好像決堤了，嘩啦啦地往下流，馬路上的'水沒過了腳，爭先恐后的往下水道里流，我們家的電動車蓋著的雨披成了擺設，座都濕了，我媽媽趕緊用紙胡亂的擦了擦讓我坐上，我們急急忙忙往家趕。

　　雨滴像比賽似得爭著落下來，打在我的臉上，很疼，又好像惡作劇的孩子一樣，順著我的雨衣領子爬進我的衣服上，一會濕了我大半個上衣，打在我的雨披沒遮嚴的褲腿上，一會引濕了我的半個褲腿，我緊緊的抓著我的雨披帽子，生怕大風和大雨合謀，把我的帽子吹翻，把我的頭發澆濕。

　　雨還在下，眼睛半閉著，什么也看不清。“下來吧，快上樓，不知什么時候到了我家樓下，看著還沒有打算停下來的雨，我弱弱地說，“這老天又發什么脾氣呢？真像孩子說翻臉就翻臉。”

下雨了_初三作文8

　　“越越”小子身穿藍色的衣服、綠色的褲子、紫色的運動鞋，胸前掛著鮮艷的紅領巾，是一個帥氣的少先隊員。

　　放學回家，“越越”放下書包，就晃著大腦袋，一蹦一跳地跑到陽臺，去看他的'朋友貓咪“花花”。“越越”抱起“花花”，一會兒摸摸它的頭，一會兒摸摸它的大肚子，輕聲數著“1、2、3……7”，好像看得到貓咪媽媽肚子里的小寶寶似的。接著，“越越”從盒子里抓出“小金蟲”，用線系住，在地上拖動，逗得“花花”活蹦亂跳，追來追去，高興得“喵——喵——”直叫。

　　突然，“花花”停下了腳步，一下跳到窗臺上，望著“越越” “啊嗚——啊嗚——”地叫。“越越”急忙走到窗前，發現天空中落下零星的雨點，窗外還曬著好多衣服。“不好，下雨了，趕快叫媽媽來收衣服。”“越越”拍拍大腦袋，剛要去通知媽媽，“花花”又在“啊嗚——啊嗚——”地叫喚，好像在跟“越越”講著什么。

　　“越越”晃著大腦袋，似乎明白了“花花”的意思，急忙伸長手臂，從窗外把曬著的衣服一件件收了進來。收完衣服，“越越”又把頭伸出窗外，向兩邊看了看，看見隔壁奶奶家還曬著衣服，就大聲呼喊：“奶奶，下雨了，趕快收衣服!”隔壁奶奶跑到窗前，邊收衣服邊說：“‘越越’真是樂于助人的好學生!”

　　揉著又累又酸的手臂，“越越”心里卻感到很開心，因為他更加懂得了一個道理：自己的事情自己做，大家的事情大家幫。“花花”跟在“越越”身后，也“喵——喵——”開心地歡叫。

下雨了_初三作文9

　　“下雨啦！”隨著鐘聲響起，大家爭先恐后的跑出教室，天空正下著滂沱大雨，許多家長望眼欲穿，撐起傘，等待孩子的到來。我一出校門口，各種五顏六色的傘花，彷佛像是一朵朵五彩繽紛的花朵，但我無心欣賞，因為我忘記帶雨具，左顧右盼，還是沒有媽媽的身影，失望的表情全寫在臉上，心中也開始下雨；我只好五步并作三步淋雨跑回家，變成一只名副其實的——落湯雞。

　　一回到家，趕緊將濕透的衣服換掉，換上一套干凈涼爽的便服，再拿起吹風機，將濕漉漉的頭發吹干。好奇的我凝視窗外的雨滴，晶瑩剔透的雨滴，劈哩啪啦的.打在窗臺上，像是在演奏一場盛大的音樂會；雨滴們在屋頂跳起踢踏舞，震撼人心，令人忍不住也想翩翩起舞，陶醉大自然美妙的音樂中。

　　過了許久，同學打電話來，要我去“踩水花”，我一口答應，興高采烈的撐著傘去。原來“踩水花”就是將積水用力一踩，誰踩的高誰就是贏家，但是看到大家都穿著雨鞋，而我只是運動鞋，讓我有點不知所措！還好有熱心的同學借給我雨鞋，讓我分享這份不可思議快樂。雨啊雨！謝謝你帶給大家另一種迥然不同的歡樂。

　　滴滴答答，小雨不斷的下，河流也高興得手舞足蹈起來；滴滴答答，小雨不斷的下，蚯蚓也鉆出地面呼吸；滴滴答答，小雨不斷的下，花兒也笑得前俯后仰；滴滴答答，小雨不斷的下，滋潤著萬物，滋潤著大地，也滋潤著我的心。

　　“下雨啦！”一說到下雨，那真是幾家歡樂幾家愁！但它總是能降降大地的熱氣，帶給我無比的歡樂，還可以讓人們心中的怒氣消除。雨水！謝謝你！繽紛美麗的世界沒有你，真的不可以。

下雨了_初三作文10

　　夏天的雨，是一群可愛的小精靈！它有時像小綿羊一般溫柔，有時像小鹿的腳邊一般輕快，有時卻像大老虎一般兇猛。

　　它來到山林中，演奏大自然的音樂。“刷刷刷”，落在青青的葉子上，撓得小葉子好癢，左搖搖右晃晃，淘氣地把可憐的小雨滴抖掉了。“啪啪啪”，小雨滴拍在石頭上，石頭經過小雨滴的沖洗，是多么光滑，多么干凈，在太陽光下閃閃發光。“嘩嘩嘩”，小雨滴掉進清澈的溪水中，濺起一陣水花。

　　小雨滴來到荷塘。它躺在荷葉上曬太陽，此時的荷葉是那么美，水珠是那么晶瑩剔透。一陣微風吹過，荷葉晃來晃去，小雨滴來回滾動，緊緊地粘在圓圓的荷葉上，在它寬大的懷里盡情舞蹈。小雨滴調皮的`跳到荷花上，它打了個哈欠，摟著清香四溢的荷花做了一個香甜的美夢。喲，青蛙響亮的歌聲驚醒了它，它睜開睡意朦朧的眼睛，歡快地走了。

　　一陣果子的甜香飄來，是獼猴桃，是甜葡萄，還是紅蘋果？都有。這群小雨滴在果園里歡快地奔跑，猶如斷了線的珠子不停地落下來。它們澆灌了果園，很滿意地走了。

　　小雨滴悄悄地溜到夜晚的街道上。馬路上留下它們的痕跡，濕漉漉的，坑坑洼洼的地方積起了小水塘。路過的小孩用力跺腳，小雨滴嚇得跳啊跳。在路燈、車燈的照耀下，它們閃著五彩繽紛的顏色，有紅色，有黃色，有綠色，有銀色……

　　是啊，夏天的雨真是一群奇妙的小精靈！

下雨了_初三作文11

　　今天，我在樓下的小路上走著，突然，頭上淋到了一些水，我很生氣，想呵斥這人，但妹妹將我叫住了，我只好繼續走。但我依舊對此耿耿于懷，認為不能吃這個啞巴虧。

　　“大白天往下灑水，太沒有公德心了！”我嘟囔了起來。

　　回到家，我坐下來，拿起《小學生之友》來看，我看見一篇名為《頭上淋下一些水》的文章，怒氣收斂了一些，認真讀了起來。

　　文章說了三個被樓上潑下來的水淋濕的的故事，第一個人認為是某一家人對他沒好感，故意潑的，于是怒氣沖沖地跑上樓；第二個認為可能是自己的兒子在惡作劇，滿臉歡笑地沖上樓，想著怎么來教訓他的`調皮兒子呢！第三個人的反應卻與前面兩個人回然不同，他認為下雨了，狼狽地跑回家。

　　文章后面打了一個省略號，作者沒寫自己的想法，我倒是思考了起來：嗯，也許真的是一個小孩子呢，如果我當時大喝一聲，那孩子幼小的心靈會不會遭受打擊呢？如果上面是一個人不小心倒下來呢？如果當時下雨呢？那我無緣無故地大喝一聲，別人說不定還會跟我吵起來呢，只要一吵架，這個事兒就被放大了，對誰都不好……

　　同樣被水淋，來源不同，反應也不一樣，為什么？我覺得如果我們能夠將心比心，多想一些，也許就能少一些糾紛，一些矛盾。

　　所以，我寧愿相信是下雨了！

下雨了_初三作文12

　　金曄同學低著頭，身旁站著氣呼呼的老師。怎么回事？讓我們開啟“倒放模式”看看5分鐘前發生了什么。

　　平時最能講話的他，最近異常老實，他總是專心致志地低著頭，低頭看著課桌里的“寶貝”。是小說？他沒有那么高的文學修養。在補救昨晚未完成的作業？他沒有那么高的覺悟。又在擺弄無聊的小兒科玩具？他的童心早就不知在哪里弄丟了，所以也不是。那他的寶貝是什么呢？別急，讓我慢慢告訴你。

　　今天上午第一節課，金曄同學目不轉睛地，望著課桌里的這個“小寶貝兒”，真是得意忘形，樂極生悲，他居然忘記老師就坐在后面批作業。他熟練用手指上下滑動，正準備開始自己的課上饕餮，老師一個箭步沖上來，人贓并獲……

　　你也許猜出來了吧。是的！他在看手機。掩耳盜鈴般的，一往情深的，忘乎所以的看手機，如今只能為自己的愚魯埋單！

　　嘟~嘟~“喂，金曄媽媽，你看這孩子，明知道學校不讓帶手機，還偷偷帶來，這不，讓我抓個現行。”

　　“金曄，你出來！”他和老師去了隔壁教室……

　　隔壁，雷聲大作。在金曄媽媽還沒有到來之前，暴風雨已經開始了。烏云是遮不住太陽的，是的，遮不住的。小小的.金曄會不會高唱：“讓暴風雨來得更猛烈些呢。”我不知道，教室門口一位氣勢洶洶的阿姨，分明告訴全班同學：更猛烈的暴風

　　雨已經來臨。愿上帝保佑這個無知的孩子吧，阿門！

　　到底金曄同學今夜會有如何遭遇，他能成功脫險嗎？他能夠幡然悔悟嗎？他能夠實現自己心靈的救贖嗎？更多精彩，請聽下回分解……

下雨了_初三作文13

　　老師布置了作業，要求我們寫首關于雨的小詩。那天我很叛逆地寫了幾句：“無非是雨，無詩情無畫意的雨，庸俗的雨，落入凡塵的雨。”這也算是對自己厭惡的普通的一種的反抗吧。很不解的是，為什么次日，老師選擇朗讀的，都是極其普通的詩作。無非是滋潤，無非是朦朧，難道只是隨于大眾就更容易得到認可？

　　無非是共鳴，無非是共情，但終究是庸俗的。老師的鼓勵，同學的掌聲，都像是對我的嘲諷。那一天感覺很扎心：我所堅持的，所擁有的，原來并不被認可。從小就叛逆，只因為有自己的想法，覺得很酷。長大一點后也是如此，聽別人的話算什么？后來走上極端的路線了：希望被人認可，這也很普通，孤傲少年才酷！高中時最喜歡的就是《李白》里那段：“大部分人要我學習去看世俗的眼光，我認真學習了世俗眼光世俗到天亮。一部外國電影沒聽懂一句話，看完結局才是笑話。你看我多乖多聰明多么聽話多奸詐。” 當時所有能惹怒父母的事都做過，因為覺得那些事太酷了。紋身到現在也還在，抽煙喝酒的毛病沒有改。好學生什么的，與我無關。紋身被發現的時候，回不去家，父親拿著棍子趕我走。天橋下抽了根煙，外面就開始下大雨，心里不知為什么震了一下，但只覺得沒做錯什么吧，畢竟我想要的，都擁有了，沒有人有資格剝奪我的自由與快樂。我的放縱不羈，與任何人無關。大學勉強畢業，開始接觸形形色色的人，也遇到了幾個很要好的哥們。開始去酒吧網吧娛樂，也戴上了耳環鼻環，以潮流時尚自稱，視其他人為現代主流，未來的非主流，自傲極了。直到有一天，又和父親爭吵起來，母親拉著我問：“你心安嗎？” 感覺很難受，跟呆在天橋下那天一樣。 “我……不知道。”這是我最真實的想法。說完這句話，就推開門走了。下樓的時候，背后有貓叫，是隔壁奶奶養的那只。 “我為什么隱隱地覺得不安？”我蹲在樓下的臺階旁問著自己。

　　下雨了，很安靜很安靜的雨，也是很普通很普通的'雨。冷靜之后，我去摘了耳環鼻環，扔掉了煙和酒，回家的時候很晚了，買了個很小的蛋糕，放在桌子上。站在門口，我對著空無一人的客廳說了一句：“我回來了。” 心又難受起來，畢竟，他們早走了，就在幾年前，那個我還叛逆的季節。背后也沒有貓叫了。很多年后，當我回憶起那段時光，我都不知道該用怎樣的文字去描述。因為我拒絕的庸俗，追求的獨特，好像也就那樣罷了。可是我孤傲，怎么會承認這點呢？ “以前我很不愛笑呢，因為老實孩子才傻笑。”我摸著小學畢業照說。回頭看了一眼桌子上的兩張黑白照片，我笑著：“現在再笑，應該也不值錢了。可是這很特別啊，我現在才笑，雖然晚了，但我喜歡不是嗎。”心還是老毛病，難受得很。

　　又下雨了，我還是不喜歡雨，但是我喜歡雨的聲音。我想，如果當時我懂得聆聽，應該也會是個乖孩子吧。記起了，小學的部分同學都還喜歡幻想，“我要當大科學家”“我要當千萬富翁”，后來誰平庸了也都不知道。當時老氣橫秋地冷笑著，后來聽著他們的癡心妄想，開始羨慕，羨慕那場普通的雨，還有單純的他們。

下雨了_初三作文14

　　雨是水的精魂，在綠樹間嗚咽的歌唱，在荷花中迅速地蹦跳，在湖面上輕快地奏樂。這一切，似乎能滌盡塵世的浮華，將演出前年的詩篇。

　　樹

　　“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。”樹在山上啜飲著雨后的露珠，撲騰著翅膀的鳥兒在林子里不停地穿梭。偶爾一聲蟬叫清脆入耳，零碎晶瑩的露珠驚慌失措地幻化成無數的珍珠，把自己隱藏在土壤里。樹的根整錯綜在土里，悄悄的吸納進這個“珍珠”。雨點便悄悄的'在樹的身體里扎根，發芽，茂盛。朋友啊，當你走過雨后的樹邊，請你仔細聽——聽那雨點開花的聲音。

　　絲絲花語，淡淡清幽，抹抹日光，幽幽樹情，盡在雨后這個初晴的日子里開出最美麗的花朵！

　　荷

　　荷花唇齒上，唯獨雨可以彌散的殷紅，。因為我愛荷，所以我愿雨以銳利的武器裁剪我冰淋般的孤獨。每當這時，我會做在池塘邊，看著荷葉與花的依偎，那孤獨便如蒸干的水沒有了蹤跡。那荷花在雨中的呢喃早已定格成我眼中絕版的溫柔，但是雨懷疑著荷花的婉約，伸出尾巴拍打他。荷葉總是成為擎高天空的神物，用身體阻擋雨的攻擊。有人說：“荷葉是荷花的母親。”是的，否則，怎么會有葉的點點關懷，細細呵護？

　　很想打著傘兒，旋轉著雨點在街上散步。然后讓雨水沖進靈魂，說一句：“下雨天，真好！”