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初一600字以上作文：書柜
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的初一600字以上作文：書柜，歡迎大家分享。
初一600字以上作文：書柜1
我家有一個空中書柜。哦，不要驚訝，那是一個高高掛著的書柜，這個書柜可不是買來的，而是日夜操勞的爸爸做的。我永遠不會忘記，爸爸的這一片苦心。
大家或許會想，做空中書柜干什么呢？因為我年級越高，知識越深厚，積累也就多了，課外書也越來越多。我那個一年級時爸爸幫我做的書柜，早塞不下了，只好塞書包，弄得書包鼓囊囊的，每天上學就像背著一批大貨物一樣，壓得我直不起腰來，頓時，覺得自己的負擔好重啊。每次我都是唉聲嘆氣地走出家門，邊走邊抱怨：“重死人了，重死人了！”垂頭喪氣地走進家門。媽媽看見我背越來越駝，十分心疼，便叫爸爸幫我再做一個書柜，爸爸點頭答應了。
做一個書柜可不是那么輕而易舉，爸爸以前做過木工，還算有些經驗。爸爸先去商場買木工板，買回木工板后，一手操著一支筆，一手拿著一張紙，認認真真地畫起了草稿圖，草稿圖畫好，心中有數了，便開始做了，爸爸以前做過木工的工具還派得上用場，先用鋸子，把木工板鋸成了六塊，二塊做里面的層次，四塊圍起來，再用釘子精心釘刻，然后用搓刀，把一些木工屑刨得干干凈凈，尺寸不能量錯，每一層多厚要平均，不能第一層可以放得書一大堆，第二層只能放三四本了，第三層只能放一兩本了。再用黃色的油漆涂上去，涂好后千萬不能用手接觸，一碰就很難洗干凈，而且還有毒呢，如果你吃飯時用手指去拿螃蟹，吃下去的話，毒也進了你的嘴里，那可就糟糕了。把涂好油漆的書柜放在太陽下曬，只要曬到干了，就可以了。最后用消毒水，把書柜消毒一下，在干燥陰涼的氣溫下，存放大約一小時。再拿四個固定夾，把他它高高的'掛在墻上，這樣就完工了。
這個書柜真是太好了，所有的書放進去，還可以放好多東西，爸爸你給我的不僅是書柜，還有您對我深深的愛，我愛您！
初一600字以上作文：書柜2
每次推開我的房門，首先映入眼簾的就是我那粉紅色的小書柜。它是我一年級時，媽媽說我應該有個屬于自己的藏書角而特意上網買的。這個小書柜可是我的好朋友呢！
我讀二年級時，小書柜中還沒有幾本書。記得有一天，我想看故事書，可是在小書柜里找來找去還是原來那么幾本書。這時我似乎感覺小書柜在向我“投訴”，說它的“肚子”餓了。我只好對媽媽說，媽媽明白我的意思，于是帶我一起去書店挑了好多“食物”塞進它的“肚子”里。可是沒有多久，覺得它又在向我“投訴”，害得我和媽媽經常去書店買“食物”喂給它“吃”。現(xiàn)在我的小書柜里有好多各種各樣的書了。
這書柜是用木料做的，它由三層組成。
第一層比較好拿，所以放著各種字典。每當我遇到不會的字和詞，我就會去請教我的'小老師——字典。
第二層放著各種各樣的作文書。原來我一年級時，不知道如何寫作文，作文寫得又短又小，媽媽、爸爸和老師經常說我寫作文就像擠牙膏一樣，擠不出幾句話來。后來，我空閑的時候經常會隨手抽一本作文書看看。經過我的作文“老師”的培育，現(xiàn)在我寫的作文又長又好，老師也會經常在我的作文本上批閱“很棒”、“非常棒”。
第三層放著各種各樣的漫畫書、故事和笑話等書。在我難過或生氣時，我的“好朋友”就會給我一本笑話書，讓我把所有的煩惱拋到九霄云外。
我喜歡我的小書柜，因為它陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，開闊了我的視野，充實了我的生活。它可真是我的良師益友啊。
許多專家學者都有自己專門的書房，這是他們學習和工作的象牙塔。小朋友們不可能擁有書房，但可能會有自己的書櫥、書柜，就像本文的小作者那樣。小作者很鐘愛他的書柜，在作文中，他娓娓動聽地向大家介紹了這個寶貝的由來、形成和里面的寶藏—二_書籍。因為鐘愛，所以描寫的語言就很生動、親切，比如他把購書稱為對書柜的“喂食”，現(xiàn)在書柜很飽滿，正是他勤快“喂食”的結果。比喻形象生動，充滿著童趣。
初一600字以上作文：書柜3
星期六下午，我打開書柜想找一本，《十八天環(huán)游地球》來讀，可是由于書柜長期沒有整理，原先分類好的書，有的書已經插在了最高層，有的插在了一二兩層，有的橫著躺著，有的斜放著，雖然不太亂，卻不好找書，我的作業(yè)已經做完了，為何不把書柜整理一番呢？
想到這里，我就按照原先放書的順序把書一摞一摞地抱下來。因為書柜里的書太多，若兩三本一起抱下來，就要花不少的時間，于是我一下子抱了十幾本書，一只手在下面托，別一只手在上面扶，兩面三刀只手都忙不過來，就把書靠在胸前，用下巴頂住書，輕輕地把書放到床上，抱了一次、二次、三次……沒過多久，我的胳膊就酸疼了。“我不干了，等爸爸媽媽回來在說吧！”我剛想到這，立刻就否定了自已的想法，干活怎么能半途而廢呢？要干就得干好，我鼓足了干勁，兩支胳膊仿佛不酸了，用力把書托住，把書往書柜上搬，過了一會兒，書全部搬下來了，下一步該分類了。
書要分爸爸看的、媽看的、爺爺看的和奶奶看的，還有我看的。爸爸愛看的《武俠傳》媽媽愛看的小說，奶奶愛看的菜譜，爺爺愛看種花的書，我愛看的.科普讀物。我把每個人愛看的書分好類，我又小心翼翼地把書一摞一摞地放回書柜上，最上層是爺爺的，第二層是奶奶的，第三層是爸爸的，第四層是媽媽的，最下面一層是我的。看著書整齊地放在書柜上，書仿佛在對我說：“謝謝你，幫我們整理的這么清楚，讓我們同類的可以在一起。”我開心的笑了。
爸爸媽媽回來后，看見我把書柜整理的整整齊齊的，連連夸獎我，我的心里比吃了蜜還甜。
初一600字以上作文：書柜4
家里的種種家具里，我最喜歡的是我的小書柜，雖然它算不上漂亮，但它可以算是我家里的一道靚麗風景線。
小書柜懸掛在我書桌的上方。它有一身棕色的“皮膚”，它是個“近視眼”，帶著厚厚的“眼鏡”（玻璃），它的右邊“眼鏡”是壞的，我一直忘了替它修補（罪過）。它還是個“大學者”，肚子里裝著很多書，一本書可以供我享受一天。
我的“大學者”看起來斯斯文文，可它實際上卻是一個暴脾氣，有一點不順心的事就傷人出氣。某年某月的某日，我閑著沒事做，便想從“大學者”那兒借本書來看。由于個頭還不夠高，我只好順著書桌爬上去，正準備取書。不料我的頭突然一陣劇痛，我不由得“哎喲”地發(fā)出一聲驚叫：原來是我們“大學者”的壞鏡片把我的腦袋給狠狠的來了個“親密接觸”。望著獨眼龍的“書柜大俠”，摸摸碰痛了的頭，我只好忍氣吞聲，喃喃自語：你幾時能溫柔一些，恬靜一點啊？
這家伙，還有一大缺點，就是“不愛干凈”，每次去看它的'時候，都會被我弄得很臟，經常被媽媽批評：“怎么又臟啊？”“看了書還不還原啊？”，哎，為了它，我可沒少挨我老媽的罵。
不過，你們可別小看它。它就和電視里打廣告的手機一樣：內存海量電影、海量音樂……我家的“大學者”是內存海量書本，海量圖畫，海量繪畫工具……簡直是個百寶箱。因為它的海量圖書，所以你能看見我專心致志讀書的身影，正因為它的海量圖畫和繪畫工具，你們才能經常欣賞到我的畫作…….
我也一直在想，被尊為靚麗風景線的小書柜，什么時候才能成為我家的“5A級家庭風景區(qū)”呢？
初一600字以上作文：書柜5
從前我總認為，在我遇到困難時父母幫我是理所應當的，因為只有這樣才顯示出了他們對我的愛。但是，一次安裝書柜的小的事，使我改變了這個看法。
幾天前，爸爸給我買了一個組合書柜。剛收到快遞，我就迫不及待地用一把小刀把外面的一層包裝紙給費勁地刮開。打開一看，里面是一堆散亂的零件和一本超厚的說明書。對于自認為動手能力特別強的我來說，安一個書柜簡直是小菜一碟，根本用不上什么說明。于是，我按著自己的想法來組裝書柜。可結果，卻不盡人意。要么是把放生的木板安到了外面；要么是不知道哪里少了一顆螺絲釘；要么是一點也不穩(wěn)定……不服輸的我，把書架裝了拆，拆了裝，又試了幾次，還沒有安好。此時我就徹底憤怒了，拿著散亂的零件去找爸爸，生氣地說：“爸爸，我不會裝書柜。
“自己想辦法。”爸爸頭也沒抬，還在專心地看著報紙。
“可我就是裝不好呀，我試了n次都沒成功……”我急得都要跳起來了。
“你說的，n是……”一聽到這，爸爸這個數學迷就來勁了。
我急忙打斷他：“別說數學了，快來幫我一起組裝吧。”
“行行行，你是不是沒看說明書，你得看說明書呀，這書柜是新買的你不熟悉它，等你熟悉它之后再重裝一次也不晚，老子說‘人法地，地法天，天法自然’，也就是說，順其自然，所以你要自己去摸索，懂了嗎？”
看著爸爸不肯幫忙，又不想聽他唐僧念經似的嘮叨，我只好說：“我知道了我去裝柜子了。”我再一次回到房間里，根據爸爸的提示，參考著厚厚的說明書，與散亂的'零件做著最后的斗爭。結果，皇天不負有心人，我竟然奇跡般地把書柜安好了。
“安好啦，我成功啦！”我高興地沖出房間向爸爸宣布這個消息，只見他的臉上比我笑得還要燦爛，還我“狠狠”地夸獎了我一頓。我頓時明白：原來爸爸想給予我的是獨立思考，解決問題的能力，這就是他對我“獨特”愛，“躲”在書柜里愛！
初一600字以上作文：書柜6
“書籍是人類進步的階梯。”書該放在哪里呢？那當然是放在書柜里啦！我家的書柜好像一個倉庫，它又像一個外形美麗的大百寶箱，為我存儲各種各樣的好書。我的書柜有兩層，雖說層次不多，但書的分類卻不少，比如有小說，笑話書，科學書，人生哲理書，字典等。其中我最喜愛的是笑話書，字典和一些陳舊的歷史書，我來跟大家再介紹一下它們吧！
笑話書就像我的一個好朋友，總是帶給我歡樂，有時我心情不好，它就嘣嘣跳跳地出來了，為我排憂解難，每當我翻開書時，就感覺到了無限的快樂，我細細品讀時，總是接連不斷哈哈大笑。書中的主人公也總能讓我輕松一下，放下心來，不再想任何事。我非常喜歡這個隨時令我快樂，輕松的好朋友。
我還有一個字典爺爺，它很嚴厲的，我寫作業(yè)時，遇到了不會寫的字，就一略而過，裝懂。這時這個又矮又胖的字典老爺爺就晃晃悠悠地走過來。瞪著眼，皺著眉，馬上訓斥我說：“你怎么能這樣，不懂裝懂，真不像話！”把我訓斥的面紅耳赤，接著又板起它那張嚴肅的臉，語重心長為我講解這個字的含義，我認真地聽著。可過了幾天，我又忘了，字典爺爺就又來了，再把我教訓一頓，又為我細心、仔細地講解。我心想：真有耐心，都是為了我好，我一定要好好學！
還有一位白發(fā)蒼蒼，知識淵博——總是為我講中國歷史的爺爺，它就是我的——歷史爺爺，其實它是我的.書，但我覺得它是活的。翻開那一頁頁歷史篇章，細細品讀。讓我在茫茫的歷史長河中徘徊。其中令我印象深刻的是赤壁之戰(zhàn)，我在看那一個故事中，我仿佛身臨其境，不自覺的進去了。我聽到了百萬大軍拼殺的聲音，那是多么雄壯，我感受到了諸葛亮與周瑜的雄才大略、運籌帷握、決勝千里之外，令我十分佩服，真想以后能像他們一樣神機妙算，足智多謀。我的歷史爺爺特別喜歡給我講歷史大事件，我每次也都很認真地、細心地聽，所以我們的關系很好。
書柜將我的書保護起來，也令我的知識寶庫充實起來。我愛我的書，更愛我家的書柜！
初一600字以上作文：書柜7
在我可愛的家中，有許多有趣的家具：有稚嫩可愛的雙人床，有“魔術師”桌子，有紳士般的酒柜……但在那么多“個性鮮明”的家具中，我最愛的是“博覽群書”的書柜。
書柜就像一位彬彬有禮的文雅詩人：由木頭做成，穿上一件棕色西服，看起來典雅大方。書柜有四個大格，三個小格。大格里裝的都是類似《名人傳》、《簡·愛》的書，大多是父母和姐姐看的，我也偶爾看看。而小格則是放一些兒童文學，類似《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等書，所以小格是我和妹妹的“世外桃源”。
我們一家人酷愛讀書，常常來書柜“參觀”，書柜簡直是我們的“天堂”。來到書柜，拿起一本心愛的書，坐在椅子上，靜靜地看著書中的美妙故事。家中最安靜的時候就是這時了：大家安靜地坐著，安靜地看著，甚至連翻書也是安靜的。默默地看著，時而笑笑，時而抹抹眼角的淚水。看書，這是一件多么美好的事啊！如果看書就像陽光一般美好，那么書柜就是散發(fā)陽光的太陽。
書柜是我們溫暖的港灣，是我們親密的家人，是安慰我們的`朋友。書柜在精神上支持著我們。有一次，奶奶生了一場大病。我們一家人都傷心極了，仿佛心中有一團烏云。那時，我們一家人不約而同地來到書柜旁，拿起一本心愛的書，坐在地上，安靜地看書。過后，大家心中的烏云好像都散了，又重新振作起來了！
我愛我家的書柜，我愛我的家人，我愛我的家！是他們給我愛，給我溫暖，給我力量。家是我溫暖的港灣，家人是我活下去的希望，書柜是我快樂的“加油站”，是他們，創(chuàng)造了一個更好、更棒、更完美的我，我愛他們！
初一600字以上作文：書柜8
說起我的書柜還有一個小故事呢?記得我還在上幼兒園的時候，奶奶拾了一個叔叔搬家時丟棄的“展示柜”，十分陳舊，而且又很臟。媽媽見了連忙說：不要，不要，太難看了，但奶奶還是很認真地說：“我好不容易用三輪車把它拉回來，洗干凈，以后給興榮做書柜用，或者擺放棉被，不也是很好嗎?”就這樣，媽媽勉強地留下了它，一放就是好幾年，直到我上二年級時，我的書越來越多了，哎，咋辦呢?這時媽媽才想起了那被遺忘很久的“展示柜”，于是媽媽再一次將它擦洗干凈，把我那放的亂七八糟的書籍存放在“展示柜”上，這樣這個不起眼“展示柜”就升了“職”，而且還成了我現(xiàn)在一直都在使用并再也不嫌棄的書柜呢!
我的書柜就像是一個“小小的圖書館”，上面擺滿了各種書籍，有幽默搞笑類、科學類、文學類、有趣的故事書、還有勵志成才的名人故事，應有盡有。我愛看書柜里的各種書籍，課余時間我只要拿起書柜里書本，就愛不釋手，這時的我可以拋開一切煩惱，在知識的海洋里盡情遨游：科學之類的`書，讓我知道了愛迪生發(fā)明了電燈泡，牛頓發(fā)明了地球引力的故事，文學之類的書讓我結識了中外大文學家魯迅、高爾基……勵志之類的書，又讓我知道了奧斯特洛夫斯基歷盡艱辛撰寫《鋼鐵是怎樣煉成的》故事，鄧亞平苦練球技成為世界乒乓球冠軍的故事……書柜給我提供了精神食糧，如果說書是人類的伴侶，那么書柜就是書的家，也是我吸取知識的源泉。書柜更給我的家庭增添了一道靚麗的風景線。
看著我摯愛的書柜，心里充滿了感激之情，它是我的良師益友，給我無窮的知識，陪我度過每個日日夜夜，感謝它分享我的苦惱與歡樂，更感謝它伴我成長，啊!我的書柜，我的朋友。
初一600字以上作文：書柜9
你參加過勞動嗎？印象最深刻的是哪一次？這些勞動都是在什么時間，什么地點進出口行的？有哪些人參加？在勞動中大家表現(xiàn)怎樣？今天，我想和大家分享一下我的一次家務勞動——整理書柜。
在一次暑假里，我一人在家漫無目的的`玩著電腦，玩著玩著，總感覺沒勁。看看時間還早，于是，便匆匆關掉電腦，跑到房間去看書。突然間，想起了之前有一本叫《拜拜，開小差》，卻因為長時期沒有整理好書柜，好多書都堆亂在一塊像是承受了風霜暴雪的蹂躪一般毫無生氣！看后心里非常不適。于是，我下定決心要好好的把我這久未探訪的書柜給整理得井井有條。
我按順序把一摞摞書抱下來，我抱起十幾本書，一只手在下面托住，一只手在邊上扶著，兩只手忙得不亦樂乎。就這么一次，兩次，三次……沒過多久，我的胳膊就酸疼得不行了。不干了！等媽媽回來再說吧，可轉念一想，我又立即否定了自己的想法，干活兒怎么能半途而廢呢？要干就干好，一定好好讓媽媽瞧瞧，我已經長大了！于是我又使勁地搬著那些沉甸甸的書本了。
人家都說當你全身心地投入去做一件事的時候，你就會感覺到時間其實就從你的指尖輕輕的躍過。確實，不一會兒，書柜就被我整理妥妥當當了，看著自己的勞動成果，唉！！心里別提有多高興了。爸爸看的科普書放在了書柜的最上層；媽媽看的家庭生活類書放在了第二層；奶奶看的保健類書放在了第三層；最下層放的是我的課外書……
不知道什么時候，媽媽已站在了門口看著我微笑。我連忙拿起一本菜譜對媽媽說：“媽媽，今天晚上吃冰激淋可以嗎？”“好孩子，媽媽看你主動做家務，感到很欣慰，今天的點心再加一包甜餅干吧！”
這時，我心里比吃了蜜還甜。是啊！勞動不僅使我熱愛生活，還讓我感到很幸福！
初一600字以上作文：書柜10
我家有一個書房，書房里有一個大書柜。
書柜是橡木做的，一共有3行，每行有兩個大格，兩個小格，書柜的書每個格都涂上了蠟油，在燈光的照耀下閃閃發(fā)光。
書柜上有爺爺、爸爸媽媽和我書籍。有科普類、文學類、漫畫類、醫(yī)學類、名著類和教學類的書籍。大部分是我和爸爸的書，有一小部分是爺爺的。
整個書架有好多本書。我的書有《老鼠記者》《幾童文學金獎》《為什么是為什么系列叢書》《荒野求生系列》《綠野仙蹤》《四大名著》……爸爸的書有《紅與黑》《論數》，有《弟子規(guī)》《也說李白與杜甫》……其中，我最喜歡的是《老鼠記者》。
《老鼠記者》是爸爸在我一年級開學第一天買給我做開學禮物的，直到現(xiàn)在，我還非常喜歡這套書，有空閑都會拿一本來翻翻，媽媽總說：“這套書都看了五年了，家里這么多書，你就不懂看看其他書嗎？”可是，不管媽媽怎么說我，怎么勸我，我還是堅持我的想法。
那天下午，家里的電話機都叮鈴鈴響了起來，我趕忙拿起電話機話筒，話筒里傳來了爸爸的.聲音：“女兒，爸爸有一個包裹到貨了，就在樓下，你幫爸爸拿一下好嗎？”“好的。”我快速的回答道，我跑到門口，看見了一位快遞員，我說：“拿沈大的快遞。”他匆匆地把快遞給我，就離開了。回到家里，我拿了把剪刀剪開后，發(fā)現(xiàn)是爸爸給我買的書，我激動地叫了起來。
有一次，朋友來我家時，看到了這套書，她把我拉到書架前：“春風，你能把這套書借我看一下，行嗎？”我想都沒想，就同意了。一個月后，她把書還回來時，不好意思地說：“我不小心弄丟了兩本書，對不起。”“沒關系的。”我原諒了她。
我家里有很多書，但這套書給我的印象是最深刻的，因為到現(xiàn)在，我都不知道那兩本書的內容是什么樣的。
初一600字以上作文：書柜11
自4歲起，我就未曾放下書，逐漸生出了一種特殊的情感，說不出的味道，可能是我一直未曾放棄書，書也未曾放棄我，日久生情了吧。
長久以來，我的書柜從空空如也到現(xiàn)在一隙難存，進過了無數變遷。
還記得，小時候我的第一本書是《三只小豬》漫畫。那是書柜上，有許多空位，但也有許多書。當時大抵是漫畫，那一幅幅圖畫在我看來就是世間最美。可惜，當時頑劣的我卻以將圖畫剪下為樂。時至今日，雖然那些漫畫都在，卻大都是殘缺不齊的了。那時大概更多的是玩味吧。
時間不會定格，我也上了小學。看到那一本本課本，我欣喜若狂：這么多書，我能看到什么想必要很長很長一段時光吧。因為許多課本，我的書柜很快被填滿。
可是，當那許許多多的書帶來許許多多的題目，以及那日漸增加的難度，我對書產生了厭惡。當時甚至有一種想把那一堆書，順帶它們帶給我的無窮無盡的`題目付之一炬。好在理智阻止了我這樣做，否則我肯定會為當時的舉動而后悔一輩子。
隨著年齡的增長，我明白了課本的意義，包容了它們。而我甚至自己也不知道，已對書的選擇發(fā)生了改變。
因為課本已經將陣地從書柜轉移到了課桌及書包，那些本該出現(xiàn)的大量空隙沒有顯現(xiàn)取而代之的是一本本的經典名著，優(yōu)美散文和詩詞歌賦。
它們真正觸動了我的心弦，叩開了我的心房，真正將我的精神世界填充。現(xiàn)在它們已經不再是可以隨意丟棄的物品，而是真正的朋友。他們不會離開我，我也不會放棄它們。它們是我的珍愛，也是我內心世界的全部。
書柜上的變遷仍在進行，只不過，沒有遠離，只有接納，接納每一位新的知己。
初一600字以上作文：書柜12
爺爺的書房里有一排書柜，深棕色的木頭泛著雨后泥土的香味，幾本書角泛黃的“歷史”映射著爺爺求學的辛苦。小時候，這排書柜就是我的森林，我隨意漫步在芳香的“泥土”上，撫著沉重的“枝干”，踮起腳尖抽出一本老古董，倚在爺爺的躺椅旁，任陽光灑落書角。
有時，我會翻開上個世紀的《少年文藝》，看那個時候的人們鴻雁傳書；有時候會幫爺爺拿陳舊的字帖，看爺爺用墨汁寫下“中國字”；有時候在書柜上找到藍本的古詩詞、紅色的朱砂、豎寫的漢字、絹樣的宣紙，都是沉淀的時間。
小時候的書本再厚也不會嫌，因為我愛她，愛她的深沉。我輕輕打開歷史的鎖，旋轉回過去的時光，在厚厚的書頁里穿越，那時候的'時間過得飛快。我浸染了一身的墨跡，深深的迷醉在三國的桃園；我游蕩在夢的邊緣，看李清照瘦了相思身；我飛往上個世紀的法國，恨杜洛瓦的捉弄。若是爺爺在躺椅上睡著了，書本半開蓋在臉上，我會推醒爺爺告訴他我對這本書的“觀點”。
我以為關于書的故事會這樣延續(xù)。隨著時間流逝，我不必在踮起腳尖夠那本書，我從書店買來精美裝幀的讀本，以為會讀的忘了時間，可我一翻開書頁，滿心想的卻是數理化公式，我不得不合上書本走近書桌，繼續(xù)在漫天飛舞的試卷中前行，任書本在角落里攢灰，任蚊子在書頁間穿行。
我看見爺爺鬢角繼續(xù)霜白，沒有時間給他講我和書的邂逅；我看見躺椅在陽光下泛起點點光，無法靠近休息一會；我只知道《巴黎圣母院》是關于丑與善良的故事，卻無法走進品味敲鐘人的每一次蛻變；我只知道季羨林的梵文隨想美妙又動人，卻無法走進他的世界，聽他講奇異的文字。
我許久沒有叩開沉淀的歷史，邁進新的河流。我只瞥了一眼歸有光的項脊軒；只嗅了陶淵明的菊花香；只俯身聽了一耳伯牙和子叔的琴瑟和音。始終沒有讀過倉央的詩作，北島的祝福，或是被動徹心扉的故事輕輕感動。我只是淺嘗了歷史的韻味。
于是我開始懷念那時的陽光、那樣的書香，那樣踮腳的姿勢，還有那份暢游的滿足。
初一600字以上作文：書柜13
在我很小的時候，我的書柜在床頭。枕頭邊總會放著一些書，《唐詩三百首》或是《上下五千年》。每天晚上，媽媽都會用手指著書上的字，一個字一個字講給我聽。所以，我雖然沒放過風箏，但我知道兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶；我雖然沒有去過邊塞，但我知道那里大漠孤煙直，長河落日圓；我雖然不認得星座，但我能夠如今直上銀河去，同到牽牛織女家正是這些零零碎碎的詩句，陪伴我走進了幼兒園的大門。
上了幼兒園，我學會了拼音，也能自己讀繪本了。家里有一個書柜，媽媽就把一些我能看懂的書放在書柜的下層。我常常從最下面一層抽出一本本一頁沒幾個字的繪本看，可看著看著我就覺得這些書太簡單了。于是就去找一些字多的書來看，比如《三毛流浪記》，或者媽媽常看的書，似懂非懂、囫圇吞棗的看。就這樣慢慢的往書柜的上層看去，一直看到了幼兒園畢業(yè)。
上了小學，我看書的速度更是變本加厲、成倍增長。從《海底兩萬里》到《霧靈三部曲》，從《十萬個為什么》到《萬物運轉的秘密》，我讀完了四大名著，讀完了《戰(zhàn)爭與和平》，讀完了《明朝那些事兒》，讀完了沈石溪動物系列小說總之，伴隨著我讀的書越來越多，家里的書柜也越來越多，一個、兩個、三個書房里、臥室里、客廳里都擺上了書柜。不知不覺地，書柜里又都塞滿了各種類型的書，歷史、天文、地理，詩歌、散文、小說，還有冷門的心理、營銷、玄幻、仙俠我的個子也越來越高，可以夠到柜子的最上層了。
現(xiàn)在，家里的'書柜都已裝滿，于是，沙發(fā)、茶幾、床頭柜、寫字臺凡是家里觸手可及的地方，都變成了我的書柜，如果你來我家，隨便一伸手就可以撿到一本書來看。
家里的這些書柜，陪我長大，也見證了我的成長。我曾經許愿，希望有一天能讀完書柜里所有的書，但現(xiàn)在明白，這一個個書柜里裝的知識永無止境，又怎可能讀完呢？
初一600字以上作文：書柜14
當小孩子們都睡了以后，書柜里傳出了激烈的爭吵聲。
“我最有用，小孩子都喜歡看我，我里面的小動物都會說話，十分有趣，還包含著大道理呢！”童話妹妹嬌嫩的聲音響起來。
“什么呀，現(xiàn)在誰還看你呀！都過時了，真幼稚！你看看我，內涵深奧，簡潔嚴謹，多少文人志士都是我造就的！”哲理先生搶著童話妹妹的話說道。
“行了，你們說這些都沒用！像你們那樣字擠字的，別人看了就頭大，還看書呢！你看看我，一行寫了空一行，還帶拼音，這樣不認的字還可以看拼音，還有許多插圖，一看就讓人神清氣爽，還有……”拼音小公主的`話還沒說完，哲理先生就截斷了：“算了吧，現(xiàn)在還帶什么拼音，人的文化素質都提高了，像你那點字，別人還能不認識？還是我厲害！”說完，哲理先生仰頭大笑起來。
一旁的文學青年看不慣哲理先生那高傲的樣子，竟然出手打了起來。“啊——”大家都愣住了。
字典公公、圖畫妹妹、護士姐姐聞聲趕來：“呀，怎么打架了，我看看。”護士姐姐馬上給他們上藥，包扎傷口。“你們的身體（書頁）都破了（撕了），我給你們涂了修復劑（膠水），明天應該會好一些，別再打架了。”說完嘆著氣走了。
字典公公招呼大家睡覺。于是，大家都懷著不平靜的心情入睡了。
天亮了，小主人醒來看書時驚奇的發(fā)現(xiàn)，一切都亂套了：哲理書上出現(xiàn)了小紅帽，文學書上有了一幅幅唯美的圖畫……
小主人覺得很奇怪，就跑去問媽媽。護士姐姐急忙跑過來，原來，昨晚給這些書們包扎傷口時張冠李戴了，趕緊動手糾正過來。
這時，字典公公發(fā)話了：“昨天的事兒，我深刻地反思了一下，是我疏忽了。要是早點告訴你們，你們就不會爭吵了。你們都很有用，適合不同的讀者，每一種書都不可或缺。”
聽了字典公公的話，所有的書都靜下來，陷入了沉思。
初一600字以上作文：書柜15
晚上，我懷著喜悅的心情和老爸一起打開寄來的快遞——網上訂來的書柜。本以為是完整的，打開一看，立馬就崩潰了。原來是一塊塊木板和一堆零件。怎么辦呢！我和老爸下定決心，今晚一定要把書柜拼好。
我們拿起說明書，按照說明一步一步的看，看到第二步就蒙了。感覺好復雜啊！不過，我這個“聰明鬼”發(fā)現(xiàn)了下面有個二維碼。于是，就叫老爸用微信掃一掃。原來，這個二維碼是視頻講解如何安裝的.，這可幫了我們一個大忙。否則，我們可能到明天都拼不好。不過，這可得歸功于我，不禁暗自得意。
開始了，第一步老爸讓我把這些木板都插上小木棍和螺絲釘，我把這些木棍都插到小孔里。當然，螺絲釘也有它們專屬的地方，接著，我用螺絲刀把插進孔里的螺絲擰進一半多一點，因為如果擰到底，扣件就固定不住了。接著，老爸在一個小方塊形狀的木板和一個微大一點的方塊形木板中間隔一個長一點的木板，這樣的木板還要再拿一塊，安裝到下面，放在微大一點的方塊木板上，然后翻過來，這樣第二層和第三層就做好了。接下來，在它們的旁邊豎起二塊比較長的木板做支架。最后，在底下放上一塊漂亮的木板，書柜就差不多完成了。現(xiàn)在就剩一個“頭頂”了。我和老爸將最后一塊木板放到頂部，以為完成了，再一看，少了漂亮的“頭發(fā)”。老爸連忙把二個粉色的條子搭上去。“啊”，好漂亮啊！可當我用手一碰，卻晃得很厲害，研究了好久，還是我這個聰明鬼發(fā)現(xiàn)書柜原來沒有“后背”，這怎么立的穩(wěn)啊。我和老爸立馬用三夾板鋪在后背，并用釘子釘上，我釘左邊，老爸釘右邊。我釘完了，老爸又幫我釘了一遍，因為我力氣不夠大。終于大功告成了，一個又漂亮、又好用的書柜展現(xiàn)在眼前。
看來，我以后既要當“聰明鬼”又要做大力士。
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