錯別字作文600字（精選25篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的錯別字作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　錯別字作文600字 篇1

　　在我們的學習，生活中，經常會遇到一些“害蟲”，這些“害蟲”不僅會影響我們的成績，有時候還會給我們的生活帶來麻煩，這些“害蟲”就是我們常見的——錯別字！

　　至于錯別字的危害，我們來看下面幾個例子！

　　早在幾年前，北京故宮博物院丟了幾件寶貝，于是便報警，警察很給力，幾天便抓住了小偷，故宮感激極了，趕緊給警方送了一面錦旗，上面寫著：“撼祖國強盛，衛京都泰安。”這一個新聞剛發，網友們就離開炸開了，他們紛紛在網上評論，這是哪個沒有文化的人辦的事情，把“捍”字寫錯成“撼動”的“撼”！真是丟物又丟人啊！

　　我們再一起來領略一條誤人的“害蟲”風采！

　　假如你有一天騎著自己心愛的“小電驢”辦事，剛剛準備停下來，突然抬頭看見一條晃眼的條幅上寫著“車輛停放有選擇，切記偏僻地方隨便停！”你該怎么辦？人家千叮嚀萬囑咐讓你一定要在“偏僻地方隨便停”，我敢和你說，只要你一停，恭喜你，肯定沒了！這時候，你再隱約感到這條幅哪里不對勁的時候，哈哈，只能告訴你“切記”應該是“切忌”，一字之差，謬之千里！

　　假如，一個剛剛會幾個字的小朋友和家人一起進山里玩耍，過一會，孩子主動問家人要打火機，在上山放了一把火，你可千萬別怪孩子哦，要知道，森林入口的大條幅上醒目地寫著幾個大字“森林放火，人人有責！”至于哪個字是“害蟲”，我想不必我來解釋了吧！

　　類似這樣的例子比比皆是，我就不多舉例子了！但是我時刻提醒自己，好好學習，可不能讓這些“害蟲”，侵略到我的生活中來！

　　錯別字作文600字 篇2

　　在很久很久以前，漢字王國今天熱鬧非凡，因為漢字王國的“王”生日了。然后“音”和“樂”在一起大顯歌喉，唱得沒完沒了。“相”和“聲”在一起講相聲，讓大家笑得肚子都疼了，“搞”和“笑”一起讓大家都站了起來。“王”看見王宮里非常熱鬧，自己也禁不住笑起來。

　　突然，“守”和“衛”字氣喘吁吁地跑了進來。“衛”字喘著氣說：“大……大王，錯別字……來進攻……了，我們該干什么呀！”“小”字驚慌失措，不知道該怎么辦。只有“將”字不緊不慢地說：“大王，我可以去打敗錯別字們！”說完，自己就帶著幾名戰士大搖大擺地走出王宮。

　　“將”走出宮后，錯別字們就乘著飛船來進攻了，打了幾下，“將”字就對錯別字說：“你們原來那么好打呀！對我們來說就是小菜一碟！”聽完這句話，錯別字們都憤怒極了。馬上馬“展”字的脖子上掛了一條圍圍，這個錯別字“展”被錯別字們弄得暈頭轉向，竟然悄悄地跑到錯別字的地盤去了。“著”字被錯別字用箭射得一橫沒有了，“著”字也跟“展”一樣去錯別字的地盤了。

　　“將”字急忙回來報告：“大王，大事不好了，許多正常的字都變成了錯別字，我們沒有辦法了。”大王，決定開一場大會，大臣“慧”說：“我們可以和橡皮和鉛筆來幫忙。”另一位大臣“時”說：“不行，這樣的話，還是改不掉的呀！”大王同意“明”的知。到了最后，大王才知道是小學一們常常犯的錯。

　　然后，漢字大王發了一條信息給小學生，小學生們從此細心了。錯別字也消滅了。

　　錯別字作文600字 篇3

　　我靜靜地躺在一張畫滿紅叉的試卷上，身邊有一個正在哭的小孩，他一邊哭，一邊不停地用手指我：“哇——都怪你，要不是你，我一定會考得很好的！哇——”等他不哭了以后，我便離開了這個不歡迎我的地方。我就是大名鼎鼎的錯別字！

　　記和忌

　　漸漸地，我來到一個小區門前，只見大門正上方有一條橫幅，上面寫著：車輛停放有選擇，切忌偏僻路段隨意停。這里的“忌”真討厭啊！我想。于是我變成“記”，用“己”做了個彈弓，把“忌”的“心”給射下來了。剩下的“讠”往“己”旁邊一站，變成了“記”。騎車的人看見了我，便把車停到了很偏僻的地方，后來他們的車全沒了，都來找我算賬，我急忙逃走了。

　　放和防

　　我一路逃到森林，只見那里也有一條差不多的橫幅，上面寫著：“森林防火，人人有責！”我一看到“防”這個字，又不高興了。于是，我變成“攵”站到“防”的右邊，使勁兒向左邊擠，結果好好一個“防”字被我擠成了“放”字。一個小朋友看見了，“呵呵”一笑，跑開了。再回來時手中多了一個火把，他把火把扔向森林，森林立刻燃燒起熊熊大火，在大家驚慌失措之時，我又一次逃走了。

　　衣衣不舍

　　走啊走啊，我來到一件服裝店門。那間店還沒有名字，于是，我往上一站，看上去像“衣衣不舍”。本以為老板會像其他人一樣將我趕走，可是老板一拍大腿：“我怎么沒想到？”第二天，店就開了，顧客絡繹不絕，我想：我終于派上用場了！

　　我待在服裝店的廣告牌上，再也不敢亂跑啦！為了你們卷子上多點兒紅勾勾，千萬別寫我呀！

　　錯別字作文600字 篇4

　　錯別字，在我們生活中隨處可見。

　　這周，我們班開展改正錯別字，人人都寫規范字”的活動。老師讓我們把這些錯別字記下來。

　　下午，就開始行動了。2：30分，我和小劉、小陳還有同學們集合在校門口出發了，一起去尋找錯別字。

　　我們往學校的東面走，過了一會兒，來到一家飯店前，只見店門的廣告菜單上的“桂圓”寫成“桂元”了。我們正要把它記下來，店里的服務員就出來，臉色陰沉沉地：“去！去！去！小孩子別在這多管閑事！”我們還想辯解，服務員二話不說就把我們趕了出來。

　　唉！ 第一次失敗了，下次還會不會這樣？還是別胡思亂想了，繼續找吧。

　　這一次，我們來到了一家挺大的冷飲批發店。店門前掛著的液晶廣告牌上，紅色字體寫著：”冷飲批另”。“批另”？什么意思？我們湊在一起“研究”了一會兒，發現是“批零”的意思。我們笑了起來。“這位老板真糊涂呀！居然把“另”和“零”弄錯了。笑罷，我們大步踏進了冷飲店。

　　“你們好！小朋友！請問你們想買什么？”老板微笑道。“叔叔，我不是來買東西的，我們來只是想告訴您，您的廣告牌上的＇另＇字寫錯了。”我們指給老板看。老板看了，微笑著點了點頭，去電腦前把錯別字改了過來……

　　我們走出冷飲店，心里感慨萬千：這個老板的態度和先前的那個服務員態度相比，真是天壤之別啊！

　　讓我們細細想想吧：中華民族擁有五千年的歷史，是世界首屈一指的文明古國。在深厚的民族文化中，方方正正的漢字是我們的驕傲，怎么能讓那些粗心的人隨意玷污呢？我們真心希望政府能趁早“教育”人們，讓錯別字永遠在我們的生活中消失。

　　錯別字作文600字 篇5

　　隨著我的年齡不斷增大，煩惱也如影隨形。親愛的同學們，我想傾訴一下我心中的煩惱，來減輕一下我的負擔。

　　一年級時，我的媽媽和老師就發現：我的錯別字就像細菌一樣多，作業上全都是因錯別字打的紅叉叉，當時我并不以為然。多拓展一些字詞就行了，這些細節不用太在意，但到了中年級我才發現這些細節才是我真正的“天敵”。我因錯別字產生了很多笑話，比如一次中，本想寫：媽媽的衣太大，結果把它寫成了大；還有《水滸傳》寫成了《水許傳》；在我寫這篇文章時也出現了不少錯別字，“不斷”和“不段”，同學們都說我是錯別字大王。no！但錯別字給我帶來的煩惱也不止這些。

　　10歲的時候我的語文成績下滑迅速，老師在對我進行嚴厲批評時指出了我的問題。基礎太差，導致分數低。“都是錯別字”我想，它讓我看拼音寫漢字錯，課文填空也錯得多，錯字一抓一大。把這種尷尬的情況，使我在同學和朋友面前抬不起頭來。我對考試越來越沒有自信心了，出門上課也老是要問別人這個字怎么寫？那個字怎么寫？老這樣下去怎么辦呢？看來要改，但這個過程也不是一帆風順的，也有別樣的煩惱。

　　一開始媽媽打了很多張《中國漢字表》回來，墊在我學習做的墊子下，我每天背半張，這上邊還有一些有助于記字的小口訣。就這樣“錯別字攻堅戰”打響了，接著錯別字發起反擊，每天語文書大本營都會派出新士兵加入戰斗，每次我背完了以前的老字，又有許多新字氣勢洶洶的朝我殺來。于是我拿出第二套方案，每天我將字典放在旁邊，只要有不會的字立刻查然后做上記號。可惜中國文化博大精深，我也想放棄，但我堅信只要一步一個腳印，每天進步一點總能戰勝困難。

　　終于我見到了勝利的曙光，我現在寫的錯別字比以前少多了，成長中有成功的喜悅，有失敗的悲傷，也有很多煩惱。但在煩惱中我成長了，我的毅力更強了，我定力更好了，我成績也提升了，我煩惱著成長著。

　　錯別字作文600字 篇6

　　想必大家都知道錯別字是什么，錯別字在大家身旁也常出現吧！下面聽聽我和錯別字之間的事和我所看到的錯別字吧！

　　這件事發生在三年級。有一次，我們在玩老師和學生的游戲，“老師”說：“今天我們來考試，看看誰分數最高！”“學生們”自信滿滿地說：“好！”試卷發下來了，一看其實很簡單，我填完了交給“老師”，其他人也陸續交上來了。改著改著“老師”爆笑，大家疑惑地很。發試卷了，一個個都100分99分，最后一個才報到我，99分，“老師們”一個個在偷笑，我一看臉紅了，把一輛車，一不留神寫成了一輛牛，我捂著試卷，大家見我行動異常，馬上就知道是試卷上的問題。不知誰，趁我不注意一把搶過，一個個先是帶著微笑，再變成紅了臉，好像憋著很難受似的，最后，不顧形象狂笑，弄得我爆汗外加額頭上出現了很多黑線。我很不好意思，哎――都是錯別字惹的禍。

　　還有很多有關錯別字的事情，我也不一一舉例了，下面我來說說廣告詞上的錯別字吧！廣告詞上有錯別字那不是很丟人嗎？不，不是這樣的，這只是為了吸引顧客的注意力，也是為了自己的生意！我在某張宣傳單上看到這樣一個詞“殺雞敬候”，我一開始也不懂什么意思，后來才知道，殺了雞，來招待各位諸候，是不是很吸引人啊！其實這樣寫有壞處也有好處。壞處：這樣改變了原來的意思；好處：吸引顧客。所以啊，很多廣告才這樣寫的。

　　大家一定要小心錯別字哦！與它擦肩而過，離我們遠去，不能老再讓它跟著你，這樣會成為別人的笑柄哦！

　　錯別字作文600字 篇7

　　在生活中，常常會遇到一些讓人哭笑皆非的錯別字，可能它們是同音字、形近字，但它們表達的意思卻大大不同，不僅給人們的溝通帶來極大的不便，在很大程度上影響和制約我們對精確、美妙文字語言的理解和應用。

　　在馬路旁，大街上，公園里，只要你有意識的仔細觀察，隨處可見錯別字。我把我的所見記了下來：新廣場旁邊有一家名為“寶貝衣櫥”的服裝店寫成了“寶貝衣廚”；新穎餅屋旁邊有一張手寫的招聘廣告，上面的“詳細情況當面交談”寫成了“祥細情況當面交談”；修閑廣場草坪牌上赫然把“踐踏草坪罰十元”錯寫成“踐踏草坪發十元”；墻壁廣告牌上“專治斑禿專科”中“斑禿”寫成“班禿”；某墻壁上“專拆混凝土”中“混凝土”寫成“混濘土”……更可笑的是，在新窯鄉水城與郎岱交叉路口，交警中隊貼出的交通指示牌上寫著“前方零凍，請繞路行駛”，上面的“零”字應該是“凝”字吧？

　　有些廠家、商家在廣告宣傳和招牌制作上為了出奇出新，與眾不同，引人注目，就在廣告上用了錯別字，比如，那平路一家羽絨服專買店的廣告詞就是“用芯溫暖您”；美世蘭家私的座椅廣告詞是“實實在在座人”……；這些像是給人一種溫馨的感覺，但它畢竟是錯別字啊！

　　還有，我們在做作業、寫作文時，有時因為馬虎，也會寫錯別字，比如，烏鴉的“烏”字很容易寫成“鳥”字，拔河的拔字一不小心就寫成了“撥”字……所以，我們平時要好好檢查所寫的每一個字、每一段話，要從我做起，從身邊做起，讓錯別字從我們眼前消失！

　　在學習和日常生活中，我們每一個人都應該規范自己的用字，提高自己的文化素質，營造良好的社會用字環境，漢字就是中國字，就是我們的.中國心，就讓我們寫好中國字，說好中國話，做好中國人！

　　錯別字作文600字 篇8

　　最近，我們在“漢字”的邀請下，到了這個神奇而有趣的王國里遨游了一番，學到了很多的知識，這一天，我們正暢游其間，突然，王國里的“居民”向我們發來“求救信號”，聲稱王國里發生了嚴重的“病毒”。這還得了，我們偉大祖國的文化瑰寶怎么能被玷污呢？我們義不容辭地想保護文化，清除“病毒”。

　　同學們躍躍欲試，三個一群，五個一伙，帶上書包、相機……立刻行動上起來。不一會兒，“偵察兵”小楓匆匆趕來報告：前方第二條街的第二家店鋪上發現了“敵人”，我們急忙趕過去，沒錯，這是一家服裝店，上面四個醒目的大字寫著“衣衣不舍”，“依”字被改成“衣”了。我們立刻記錄下來，“小攝影師”小穎也舉起攝像機“咔嚓”一照。隨后，我們的“火眼金睛”陸續發現了一個個“敵人”，如：咳（刻）不容緩，一明（鳴）驚人，一見鐘琴（情），騎（其）樂無窮……“記錄師”小朱的筆在紙上刷刷地記著，把它們一一記錄在案；小穎的相機更是一刻不停，她說要把這些發到網絡上，讓更多的人知道，讓更多的人都來為凈化祖國文化出一份力呢！

　　回到“總部”，我們紛紛拿出各自的“戰績”，據我統計，“病毒”的確很多，隨處可見，看來這個“敵人”我們非早日消滅不可。大家還想給有關部門發一份倡議書呢！讓大家明白，本來我們的祖先創造文字是為了傳播文明，為了方便溝通、記憶，但是，這些商家卻在文字上大做文章，隨意改動，以此來推銷、來賺錢，這種行為是可恥的！

　　我多么希望每個人都尊重祖國的文化，正確使用漢字，讓這一文化瑰寶更加璀璨！

　　錯別字作文600字 篇9

　　我們讀書、看報、寫文章、發微信都離不開漢字，漢字是中國最有魅力的符號和名片，更是我們表情達意的母語載體，是我們進行一切活動的重要工具。然而，在日常生活中，由于人們的不認真或者故意曲解，錯別字在廣告、書籍、電視、網絡里層出不窮，有的讓人哭笑不得，有的讓人大失所望，有的讓人一頭霧水，有的讓人強烈不滿。

　　如果你去逛街，只要稍微留下心，就會發現錯別字無處不在。看!“戰痘的青春”這個“痘”字，本來是“斗”，卻被商品祛痘霜篡改了;“察顏悅色”改成了“茶顏悅色”;胖哥大排檔，寫成了“胖哥大排擋”;“鴻運家具店”寫成了“鴻運家俱店”;“鹵蛋”寫成了“鹵旦”。類似的情況可謂是不勝枚舉。

　　我和爸爸看電視的時候，經常一起查找字幕上的錯別字。有的把劉禹錫的詩歌“道是無晴卻有晴”打成了“道是無情卻有情”;有的把“靦腆”打成了“靦典”;有的把“岌岌可危”打成了“及及可危”這些無不令人啼笑皆非。

　　現在過節，人們都喜歡用短信、微信、QQ互致祝福，表達美好的祝愿。我在這些祝福信息里也發現了許多錯別字。比如“祝你圣誕快樂!”被改成了“祝你剩蛋快樂!”每當看到這些錯別字，我都會目瞪口呆。

　　在大庭廣眾之下，商家用錯別字做廣告、寫招牌，可能用意是好的，想吸引眼球，引起人們的好奇心，但卻不知道，這是對中國漢字的不尊重甚至是褻瀆;更有甚者，這些錯別字可能會給剛開始學習漢字的外國人和小朋友們提供錯誤的信息。無論是有意的還是因為無知或者不小心寫了錯別字，都要及時進行更正。

　　漢字，它是世界上最美的文字，它的一筆一劃都擁有不可替代的語義，它的偏旁部首都閃現著獨一無二的魅力。草書舞動粗獷的豪氣，行書潑墨行云流水，楷書蘊含著一絲不茍……漢字，它是我們最真摯的朋友，想你所想，說你想說;正是它，架起了我們友誼的橋梁，引發了我們心靈的共鳴。讓我們行動起來，消滅錯別字，遠離錯別字，做美麗漢字的守護神吧!

　　錯別字作文600字 篇10

　　Hello大家好，我就是人見人恨，花見花謝的錯別字大王，我特別喜歡那些粗心的小朋友，每當他們犯馬虎時，我便會敬職地走到他們面前的作業本上，絕不擅離職守。

　　下面就來欣賞欣賞我的偉大功績吧，看！這里有塊指示牌，車輛停放有選擇，切忌偏僻地段隨意停。看著有點不舒服，得搗亂，嘿，記登場了。不久，一對母子騎著自行車過來了。他們一看指示牌，很是納悶，但又不得不做，只好照著做，找來找去，好不容易找到了個偏僻的角落，將車停了下來。這可便宜了那些不請自來的小偷們，今兒運氣好啊！等那對母子從里邊出來，車啊，早沒影了。他們是苦臉了，今兒運氣霉呀！看到這場面我不禁高興極了，一蹦三尺高，哈哈一笑，走了出去。

　　前面是一家私人醫院，走進去，嗬！是一間診室，走進一看，一位年輕的人的食指已經腫爛，一問才知道他被蛇咬了，需要切除食指。又到了我作亂的時間了，我將食改成了十，我跟著這位病人回到了他的家，他看過了病條后，又是不忍心又是傷心，只好自己把十根手指都切掉了。我看著這個人，因為我的搗亂，原是一個好好的年輕人成為了殘疾，幾乎失去了一切，我最后看了他一眼，帶著悔恨的淚水離開了這里。

　　不知不覺我走進了一家未開業的服裝店里，店主也正苦苦思索著店的名字，他忽然抬起頭來望見了我，突然，笑了起來，哎呀，我咋這么傻呢？真是撞見好運了！她一把抱起了我，將我掛在了店牌上，就叫衣衣不舍吧！后來這家店愈加火爆，我也愈受店老板的喜愛，沒想到我也有這一天啊！我經常感慨道。

　　我以后絕對不能再做錯別字大王了，我要改過自新，重新做字，如此搗亂的我也能干出一番事業來啊！

　　錯別字作文600字 篇11

　　今天上作文課的時候，李老師讓我們去“捉妖怪”。

　　“捉妖怪？教室里怎么會有妖怪？”如果你這么想，那就大錯特錯了。其實，“妖怪”是一些錯別字。李老師給了我們每人一張紙，上面有篇文章，里面有很多“錯別字妖怪”。哈，看俺老孫怎么用“火眼金睛”把它們找出來！

　　我迅速地找到了一個“妖怪”，哼，就算“妖怪”厲害，也沒有我的“火眼金睛”厲害！“可令的孤兒”？不，不是“令”，應該是“憐”。“瞼色蒼自”？應該是“臉”色蒼“白”啊！“不小辛”？是“不小心”啊……看來，我在“降妖”的路上暢通無阻。可是有的同學看來遇到麻煩了。只見他眉頭一緊，眼睛死死地盯著那張紙，似乎怎么也找不到“妖怪”。

　　美好的時光總是在那么短短的一瞬間。慘了，我也遇到麻煩了！“米林媽媽陪了瓶子又陪了牛奶”，啊？我感覺這一句里有“妖怪”，可就是找不出來。好啊，你這妖怪，打不過我就躲起來，藏得還挺深！沒辦法，我只好使用了終極大招——“火眼激光”。哈，找出來了，這句中的“陪”應該是“賠償”的“賠”，而不是“陪伴”的“陪”！我嘴角一撇，眼睛一彎，心里像吃了蜜一樣，有點得意洋洋的。

　　時間到！“如來”出現了，她把“妖怪”們的藏身之處全告訴了我們。啊？是“往牛奶里摻水”不是“往牛奶里滲水”啊！剛剛還趾高氣揚的我，現在變成找地縫鉆的娃了。“氣得她罰米林一天不準下船”，是“床”不是“船”，天啊，我以為米林家是打漁的，住在船上呢！唉，沒想到我打了一個好人，卻漏了三個“妖怪”！

　　“捉妖怪”的活動真好玩，下次我要丟掉粗心的毛病，爭取把全部的“妖怪”一網打盡！

　　錯別字作文600字 篇12

　　現在，人們寫出的錯別字日見增多，為了“消滅”錯別字，我決定，在我班執行老師提出的“修改錯別字行動”。當老師下令調查錯別字的時候，劉方儀拿著作業本來找我：“李帆，咱倆換著找錯別字吧。”“行啊！”我爽快答應了。就開始認真地翻找著她本上的錯別字，生怕哪一個“漏網之魚”跑掉。真別說，學習認真的同學就是不一樣，作業本上滿眼紅勾勾。“哎，劉方儀，你地錯別字上哪去找啊！”“仔細找嘛。”正當我準備放棄尋找時，突然發現一個“病歪歪”的字正向我“揮手”。咦？這個“當初”的“初”偏旁怎么少一點。哈！這個“小病毒”可被我找出來了吧！我樂滋滋地和劉方儀換回作業本。耶！任務完成！

　　“李潤龍，讓我看看你的作業本行嗎？”不行！“他警覺地看著我，“看一下！”“我正和別人換找呢”，“我就找一個”，“那也不行！”哎，真拿他沒辦法。第二次任務以失敗告終。

　　我仔細尋找著下一個“目標”，正好張培蕾閑著。我一把抓起作業本，一下撲到張培蕾桌子上。“張培蕾，能讓我看看你的錯別字嗎？”，“我錯的太多，你還是不看為妙。”她死死地摟住作業本，生怕它飛了似的。“哎呀，朋友嘛，就看一下，張培蕾，你最好了……”我使出渾身解數，努力說服她。終于，她極不情愿地打開了本子。嗯，“荊棘”的“荊”寫錯了，“屑”也寫錯了……“張培蕾，‘悉心照料’的‘悉’你寫成了‘細’”，“就是‘細’”，“不是”……我們吵了起來。“書上肯定有！”我翻開書，仔細地找著，“看！‘悉心照料’”“哦”她點了點頭，認真地改了過來。“謝謝！”“不用謝，共同學習嘛！”我合上本子，回到自己的座位上，第三個任務圓滿完成！如今，漢語已經傳播到全世界，如果人們寫錯別字，并且見了錯字還不改，會讓外國人笑話的。自己國家的語言都學不好，還去學他國的文化，時間久了，會讓中國的國風下滑。

　　所以說，讓我們從現在做起，從自己做起，杜絕錯別字，使中國的文化發揚光大。

　　錯別字作文600字 篇13

　　英語補習班上，老師正全神貫注的講課。她是個外教，黃黃的頭發，大而藍的眼睛，看上去四十多歲的樣子。同學們都津津有味地聽著，還不時地寫筆記。老師說：“同學們，下面我們寫第三大題，在寫之前，我想先給你們講解這道題涉及的有關內容。”她轉過身，在黑板上寫下——“中國的萬里長城”相當漂亮的楷書，可我總覺得有些別扭，細看，原來，她把中“國”的國，少寫了一個點。我四下望了望，大家都有些異樣。看來同學們都看出來了。必須要把這個字“揭發”出來，我毫不猶豫地舉起了手。“什么事？”老師問道。同學們一下子把目光聚集在我身上。我理直氣壯地站起來說：“您寫錯了，‘中國’的‘國’應該是‘口’里面包含著一個‘玉’字”。老師回頭看了看，“噢——”的一聲，拿起板擦，把錯別字擦掉了。我松了一口氣，不料，老師又在“王”的左邊加了一個點，啊？我哭笑不得。

　　老師好像故意挑戰，回過頭來，藍色的大眼睛沖我眨了眨，又繼續講課。同學們的目光再一次聚集在我身上，似乎是幸災樂禍。我想：算了吧，老師改一次已經夠給面子了，如果我再一次糾正，老師會記恨我的，就一個字，我跟老師較什么勁呀！再說，同學們都看見了，憑什么只讓我糾正？可我再一想：不行，雖說寫錯字這事是有點兒丟老師的面子，可一個中國人哪能眼睜睜看著別人把字寫錯的？再說，如果我們把一個英文單詞拼錯，老師不也會給我們糾正嗎？想到這兒，我充滿了信心，把手舉得老高。“怎么了？”老師皺了皺眉，又問。我站起來，說：“您又寫錯了！”說完，跑向講臺，拿起板擦，把錯字擦掉，認真地寫上了一個端正的“國”字。當我回過頭時，老師帶頭鼓起了掌。

　　我們一定要勇于糾正錯字，因為漢字是我們的母語，只有勇于糾正錯字，中國文化才會昌盛。

　　錯別字作文600字 篇14

　　我哼著小曲，走在小廣告張貼的最多的國貿街，悠閑的走著。并邊走邊左顧右盼。

　　我盼的是什么？哈哈，你猜猜！其實，我是來找茬的。找茬？對，我就是專門來找街頭錯別字的！

　　或許你認為我是吃飽了撐的，但不是這可是程老師不知給大家的一個光榮的任務呢！我漫無目的的走著，一邊觀看這路邊一個個小廣告。真是不看不知道，一看嚇一跳！一個個尋人啟事，尋狗，尋貓啟事，買房啟事，真是各式各樣，多姿多彩啊！看得我眼花繚亂，觸目驚心。

　　瞧瞧，瞧瞧。這個尋人啟事上“聯系”的聯寫成了連。尋狗啟事上“身著小夾克”的“夾克”被印成了“假克”。這個賣房啟事上的“江濱小區”寫成了“江兵小區”大街小巷貼滿了小廣告，而也是十有一二是錯別字啊！再去看看招牌上的有沒有錯別字吧！

　　這不，又被我給找到了一個錯別字。友善飯店的善被寫成了三橫。我趕忙進去跟店主滔滔不絕的說了起來。店主聽了，虛心的接受了我的意見。會還對我不停的說：“謝謝，謝謝”我都不好意思了。yeah！我高興極了，再接再厲！在之后我沒少受表揚，但也沒少碰釘子。以下就是我碰釘子的實例。

　　我發現門口的菜單上，魚，也就是紅燒魚的魚，他寫成了一個別字。我走入店里，店主是個兇巴巴的男人。我看著他，壯起膽子說：“叔叔，你門口菜單上的魚字寫錯了！”那個叔叔氣勢洶洶的說“才沒有，你這小孩，凈搗亂，別打攪我做生意。走開，走開！”我一再勸阻，那個叔叔越來越兇，越來越蠻不講理。我既生氣又失望的走了。

　　我希望每個人都行動起來，讓世界上不再出現街頭錯別字！

　　錯別字作文600字 篇15

　　這是一個炎熱的夏日，滿街的月季、正開得歡。我們班的綜合實踐活動也拉開了序幕。

　　“let’s go!” 我們早就按捺不住激動的心情。從昨天老師宣布班里要開展綜合實踐活動開始，班里就沸騰了！畢竟是要走出“四角的天空”，看看外面的世界，當然，這一次不是去看外面世界的精彩，而是重任在身，要去對錯別字‘大掃除’。

　　扛上隊旗，帶上相機，在老師的帶領下，我們出發了！

　　很快到了第一站——欣凱鞋店的門牌，大家左看右看，仔細端詳，沒有錯別字、繁體字，于是繼續前進，不久我就如同發現新大陸般喊開了：“我找到了！我找到了！”原來是一個店面名字“衣衣不舍”，我走進店里，跟老板解釋門面的字錯了，老板哈哈大笑：“小孩子，謝謝你哈，你不懂……”搞得我一頭霧水，到底是誰不懂？之后在大的門頭上又找了一些繁體字，如“東”寫成“東”，“蘭”寫成“籣”等等。跟老板說時，無一例外，都是心知肚明卻滿不在乎，全無悔改之意。看來我們的大掃除只能叫做大搜查了！

　　看到同學們有些灰心，我也故意發表了一番感慨：“奇怪呀！這不是明知故犯嘛？得先弄明白他們不整改的原因……”然后故作思考狀。

　　搜查隊繼續進行，很快找到一張新張貼的“告示”：雞旦大降價，3元一斤。店主看我們疑問不解，趕緊出來看，等明白了事情的原委，告訴我們因為自己沒文化，這點事又不想麻煩別人，就自己寫了，我們幫他改過來之后，他自我解嘲道“看來沒文化不行，開個小超市都出錯。”

　　“奇怪，沒文化的人都知道自己錯了要改正，有文化的人卻故意不改，難道沒有王法了不成？”

　　錯別字作文600字 篇16

　　說到錯別字，大家都不陌生吧，錯別字是我們生活中常見的，比如在廣告上、招聘牌上等等，說都說不完。

　　大家知道為什么人們會寫錯別字嗎？我給你們講講我的看法。一些學歷比較少的人寫錯別字是因為，他們學的東西不多，從而沒有更多的知識，寫不來的字就隨便選一個字，這種情況比較少。比較多的是，有些學歷很好的人也會寫錯別字，比如在上五、六年級的同學也多會寫錯別字，包括我。錯別字都是在寫一個字時，忘記了或不會寫了，從而從學過的字里面選一個讀音相同，或讀音相似的字來代替，就寫出了錯別字，這種導致寫錯別字的原因是“諧音”，諧音就是和某個字讀音相同或相似的另一個字。

　　既然知道了寫錯別字的原因，我們就來講講怎樣避免這些錯別字。讓我說的話，避免錯別字其實沒什么難，也沒有什么訣竅和竅門，讓我給你們講講吧。寫錯別字之前，我們會因為諧音而寫錯，有些是你不知道字怎么寫了才會因諧音寫錯別字，還有一種是你沒想到這個字我不會寫，就直接寫了錯別字。兩種，避免方法我都給大家講講。第一種，你遇到一個字不會寫，這時，你不應該拿另一個字來代替，按理來說，你找另一個字代替后會知道自己寫了錯別字，所以你不會寫時可以請教自己的同學，或者老師，知道這個字怎么寫了后，應該把它記住，使自己在考試時記住它，不再寫錯。第二種，你寫了錯別字后根本不知道，對于這種現象我的辦法也不是很好。我覺得應該寫完字后，仔仔細細地看一遍，發現了錯別字再改正，這種方法最適合在考試的時候用，是你不會因錯別字而考低分。

　　我們講了錯別字的原因和錯別字的避免方法，希望同學們能不再寫錯別字！

　　錯別字作文600字 篇17

　　經濟在我們這個時代，迅速地發展著，但有一些商家為了擴展自己的產品，提升自己產品的銷量，商家們采用了“廣告”的行式，為了吸引廣大顧客的眼球與關注，但為了給顧客們留下深刻的印象，商店老板卻以錯別字的方式來做自己商鋪的店名。不光是店名，在許多廣告語中，也有類似的情況。在上周五，老師就給我們布置了一個特殊的作業：找出廣告，店名中的錯別字，并將這項作業令名為：百靈鳥大行動。

　　到了周末，我拿好手機，跟著媽媽出門尋找“目標”。出門沒多久，就在黃土坡的向陽南路發現了一個店名為“佐思佑想廣告”，這個廣告有些特殊，以旁人的角度來看，是不對的，但從一種特殊立場來看卻是對的，佐是狹佑顧客的想法，佐：保護、佑助的意思，保護顧客的創意，如果按這種不同“看法”來看，似乎是明朗許多，不像是錯別字的樣子，原來，錯別字與規范字只是人對事物看法的不同，還是那句話：“要為自己的選擇負責，”正所謂“一文可以興之，也可以害之。”我和媽媽再往下走，陸續發現了“得藝旺型”、“剪藝人生”、“胡絲亂享”等錯別字的店名，我發現這些“異類”店名冷冷清清的，沒有多少顧客，可見，店名還是不要太異類為好，沒吸引顧客，反而，會起到相反的作用。

　　中國漢字文化博大精深，但對于漢字的運用，是很重要的。漢字的發明，是中華民族的驕傲。漢字美麗而富有魅麗。隨著國力的增強，國際交流的頻繁，漢語日益被各國人民接納和學習。做為一名中國人，我應該學好漢字，寫規范字。

　　錯別字作文600字 篇18

　　語文是感動生活中的點點滴滴的美，是一種思考后的蛻變，彷徨后的歷練，博采后的驚羨，重塑后的經驗。這是魯迅說的一句話，但是在現今社會中也不見得全對，因為熒屏中的出錯率大大超越了你的想象！“我搞了一輩子的語文，現在怎么聽不懂也看不懂中文了呢？”這是中山大學的一位教授發出的感慨。

　　是呀，隨著社會的發展，一種嚴重的“病毒”已經流入了我國，這種病毒就叫做錯別字。街頭上、報刊上、影視上、廣告上……錯別字處處可見。

　　當你和朋友閑逛大街時，忽然幾個錯別字出現在你們眼前，你們的心情會怎樣？

　　食雜店的小黑板寫著：“白灑，啤灑，經營各種灑。”；水果店門口掛著“賣之麻香焦、青萍果……”；停車場墻上印著“仃車廠”你看到這幾則告示，可能會開懷大笑，也可能產生某種聯想。可是當對外世界還沒有任何免愈力的兒童來講又會怎樣呢？

　　在影視中，廣告是必不可少的，然而有很多的“隱形炸彈”就藏在其中！比如蚊香廣告上的“默默無蚊”；美容店的“我型我塑”；摩托車的“騎樂無窮”等等。

　　我們這一代人接受的都是正統的語文教育，都是做著辨別錯別字的選擇題長大的，可到如今卻越來越搞不懂這個世界了。網絡聊天時錯別字滿天飛，廣告語中運用別字甚至成了時尚：“你這銀（人）特好，偶（我）好喜歡你哦。”、“就醬（這樣）子8（吧）”、“這是蝦米（什么）呀？”漸漸地，我們開始習慣并純熟地運用錯字，甚至覺得索性將錯字“轉正”……

　　從一方面看，這些“新新語言”也充分展示了我國豐富的語言文化，讓大家一目了然，省時，省力，又何樂而不為呢？但是在另一方面看來負面影響的確很大！不僅誤人弟子，而且久而久之有些成語也會被遺忘！

　　錯別字作文600字 篇19

　　在我們生活中，隨處可見錯別字。錯別字給我們帶來很多誤會和麻煩，甚至造成經濟損失。那么，怎么避免錯別字呢？

　　我們首先要識別那些錯別字，把生活中的錯別字“揪”出來。比如有時街頭做促銷，有些賣家會把甩賣的“褲子”寫成“庫子”，把“樂”寫成“東”，讓人們無法理解，鬧出笑話。

　　我讀過一個真實的故事：烏魯木齊一個掛面廠從日本購進了十噸的塑料袋，可是因為工作人員沒有認真檢查，當塑料袋運過海后，細心的海關人員發現“烏魯木齊”的“烏”寫成了“鳥”，成了“鳥魯木齊”讓十八萬元付之東流，讓人哭笑不得。我也有類似的教訓。記得有一次考試，我把“降”寫成了“隆”，當時，我沒有檢查出來，自以為寫的是對的，心里還暗喜：還好考試前我復習了，不然我可能都寫不出來了呢。試卷發下來后，老師在我的那道題上打了一個大大的紅叉，并把正確的字寫在題的旁邊。我感到非常吃驚，我怎么會寫錯了的呢？而且就錯了這一筆，整道題的分都沒了。看來這錯別字還真是害人不淺啊！作為學生要痛下決心，消滅錯別字。

　　究竟怎么避免錯別字呢？

　　我經常用“分和”的方法來記住漢字，避免錯別字。比如“翼”字可以分成成“羽”、“田”和“共”；金令——叮當響，王令——是人名，小巧玲瓏，真可愛；小土――塵，小大――尖，魚羊――鮮，不正就是歪……

　　這樣記字，還真有效，不僅避免了錯別字，還使我對學習語文，學習漢字產生了濃厚的興趣。當然，避免錯別字的方法還有很多。我們要用各種方法來減少錯別字，學好我們的漢字、漢語。

　　錯別字作文600字 篇20

　　今天，老師布置了一個任務要我們上街去找錯別字爭當“啄木鳥。”下午媽媽帶我來到紅湘路上的南華大學旁，在這里我左瞧瞧，右望望，生怕讓哪一個“蟲子”溜走。

　　咦！這家店子好奇怪。飾全飾美”不對呀？“飾”應該是一十的“十”。正確寫法應該是"十全十美"才對呀！我馬上問媽媽，媽媽笑著對我說；“那是別人的創意，應該可以？”我馬上打斷了他的話。反駁道：“就算是創意也不能夠使用錯別字呀！”媽媽看見我一臉認真地樣子，就對我說，要不你自己進去問問，于是我決定自己單刀直入。一定要讓老板把錯別字糾正過來。可是一到店門口我便猶豫了經過一陣思想斗爭后，最終鼓起勇氣走到店里。我來到柜臺前，很有禮貌地說：“阿姨！你們店的招牌寫錯了，請你們改正過來好嗎？”阿姨笑瞇瞇的對我說：我不是寫錯了，你看看我店里賣的

　　全是女孩子喜歡的小飾品，所以我故意寫成“飾全飾美”是告訴顧客我這里賣的飾品品種齊全又好看的意思，這可是我用來吸引客人用的。”聽了阿姨的解釋我有些不好意思，可還是鼓起勇氣對阿姨說道：“即使是這樣也您應該在飾字上打上引號，這樣就不會讓人誤會了“嗯！這個錯誤我知道了，下次修改招牌是我會在上面添上引號的。謝謝你，小朋友！”

　　接著我又看見“兩全其美”，被一家賣手抓餅的店子寫成了“糧全其美”這次我沒有再進去糾正錯別字，我想也應該是取其意思吧。后來，一路上我還看見藥店門口的廣告里“刻不容緩”寫成“咳不容緩”。

　　回家后，我會想起這些“小插曲”，心里真不是個滋味。想到平時我自己也經常寫錯別字，通過今天老師布置的這個作業也提醒了我以后一定要寫規范字，盡量少些錯別字。

　　錯別字作文600字 篇21

　　作文課堂上，作文老師給我們留了一個“消滅錯別字”的作業，我們都開始擦亮眼睛，到大街上尋找錯別字……

　　我們都開了“火眼金睛”掃視大街上的每一個字。突然，在水果行的攤子旁，我在牌子的價格表上看見了一個錯別字。那就是店主把“芒果”的“芒”字，寫成了“茫然”的“茫”。我馬上做了筆記，然后準備向水果行老板說明情況，再讓他把錯別字改正。

　　我看到了老板，見他在算賬。就先看了看旁邊的人群，見沒有人注意這邊，便禮貌地說：“老板您好，您放在水果攤旁的價格表上有個錯別字，請您改一下，好嗎?”老板連頭都沒抬，就擺擺手說：“沒事沒事，不就一個錯字嗎，不礙事。”然后繼續算他的帳。我看他滿不在乎的樣子，心里想：看來還得另想它法。

　　我看看芒果的數量，“小燈泡”一亮。想出了一個辦法，。我又去找了老板，老板說“你怎么又來了?”我還是從容不迫，指著芒果說“您看芒果筐里的芒果還是這么多，說明沒賣去多少，你知道為什么嗎?因為看出這個錯字的人肯定不止我一個，如果他們看見了這個錯別字，一定會想：這個老板怎么這么不細心?那么水果也一定不好吧，說不定還有水果過期了都不知道，還是別買這家的了。你說是不是?”老板的臉越聽越紅，最后他終于拿出筆把錯別字改正了，還夸我“小朋友，今天謝謝你嘍，是你讓我知道了細心的重要性，謝謝你。”聽了心理美滋滋的。

　　回到課堂上，我已經精疲力盡，我把報告交給老師，老師直夸我聰明，我開心極了，心想：以后還要繼續消滅錯別字!

　　錯別字作文600字 篇22

　　麻木地看著電視上一句又一句的“經典”，我不禁感慨萬千：這個舉世聞名的古老國度，到底怎么了？

　　“這是一個信息時代！”有人這般說。于是乎，當我們穿行在社會的每一個角落時，就該變革，文化變革？不錯的，歷史的潮流是把我們帶入了一個信息時代，可這就代表一切嗎？

　　誠然，從一方面看，這些“新新語言”豐富了漢字的詞匯，充分展示了我國的語言文化，讓大家一目了然，省時，省力，還可以生動形象地為產品進行推銷，新穎而又獨立，令人記憶猶新，何樂而不為呢？但是，在另一方面看來，負面影響的確很大！不僅經常會造成認字失誤、誤人弟子，而且這樣的詞語既本身發生了錯誤，還改變了意思，如果不區分它們各自的意思，只靠自己的耳朵又有誰能聽得出來是哪一個詞或字呢？如今電視已走進千家萬戶，成為傳播信息的重要載體。如果不能正確運用語言文字，其影響是極大的。例如某地有位“追星族”同學在讀課文時，把“膾炙人口”讀成“膾灸人口”。同學們笑她，老師給她糾正，她竟振振有詞地說：“歌星××就這么說的。”

　　記得有人作了這樣的一個調查：這個調查很簡單，就是讓你把“尷尬”兩字給寫出來。測試了一二十人，竟然無一人能夠寫出這兩個看似簡單的字，更令人吃驚的是，這其中有個學國語的博士，雖然寫的時候，刷刷幾筆，看似寫出來了，但是這個國語博士也是和前面的人一樣的錯了，這難道不令我們深思嗎？在這個時代，在孔夫子的話越來越國際化現在，在許多老外都對漢語十分熟悉的今天，居然會有國語博士把漢字寫錯！

　　華夏，相信很多人都會對這個民族感到驕傲，那五千年的沉淀，那耗盡生命的努力，才使中國文化成為了一個奇跡。請讓我們尊重、愛護、保護那永恒的美麗！

　　錯別字作文600字 篇23

　　今天是漢字王國一年一度的宴會，大家一同擁進王宮來參加這個典禮，此時此刻王宮已經人山人海了。

　　“舞”和“蹈”在舞臺中翩翩起舞，隨著音樂舞動著，迎來了大家的贊美。“唱”和“歌”也不甘示弱，唱了一首又一首優美的歌曲，大家投去了羨慕的目光。“鋼”和“琴”也來大顯身手，彈出了優美的樂曲得到了大家的掌聲，大家正開心的時候“士”和“兵”氣喘吁吁叫苦連天地跑了過來大聲喊道：“大王大事不好了，不好了錯別字來攻打城門了。”“弱”和“小”聽了消息驚慌失措，暈了過去。“將”和“軍”站了起來嚴肅地說：“大家不用怕由我帶領著士兵去決斗，你們等著我的好消息吧！”

　　錯別字大戰開始了，錯別字拔出一把刀一砍，把“線”的一捺砍掉了“線”覺得頭昏眼花，迷迷糊糊地走向了對方陣營，錯別字用拿出水槍給“繞”上面加了一點“繞”知迷不霧離開了自己的陣地，錯別字拿出一把箭一下子射掉了“蒙”的一橫“蒙”一下子癱在了地上，漢字只能四處逃躥逃回王宮，第二天錯別字國王發來一條逃戰書：明天要與漢字們來戰，不然就趕緊認輸。

　　這天漢字召開了一次重要的會方。大將：“厲”和“害”說我們可以請字典和橡皮來幫忙消滅錯別字。“不行”大臣“聰”和“慧”，說字典和橡皮不能幫助我們斬草除根，這些錯別字都是不細心的小學生干的，我們應該寫封信給小學生叫他們不要再寫錯別字了。“好”國王叫道，馬上寫了一封信寄給了小學生，過了幾天小學生回信了說：“好的。謝謝你們漢字們，我們以后一定細心住址地寫字，再也不再寫錯別字了。”

　　從此漢字王國恢復了往日的安寧，幸福快樂的生活著，而那些錯別字正在不斷的減少，現在錯別字正囚禁在一個孤島上呢！

　　錯別字作文600字 篇24

　　近些天，因為我們班同學寫的錯別字太多了，所以我要就錯別字這個事情做一次調查，地點就選在了小吃城。

　　我來到離我們學校最近的小吃城，這里有許多商家在做生意。我才走了兩步，就看到了一家名叫“童關內夾饃”的店，我發現這五個字里有兩個都是錯別字，“童”應該寫作“潼”，“內”應該是“肉”。我想，可能是這兩組字的字形太相似了，所以這位粗心的商家才會寫錯。我走進這家店里一看，各種各樣的美食圖片貼在墻上，其中，有一個“雞旦花干夾饃”，一開始我還有點納悶，過了一會兒我才意識到這個“旦”字好像不對，應該是“蛋”。我給商家說他的字寫錯了，可他就是不聽，還非說是我弄錯了，我只好默默地離開了。

　　在我們的生活中，錯別字很常見，比如，銀行里掛的“嚴勵打擊盜竊洗錢”中的“勵”應該寫成“歷”，山里的告示牌上寫的“森林放火，人人有責”中的“放”應該寫成“防”。

　　我總結了一下，人們容易寫錯的都是讀音相同、字形相近以及筆畫較多的字。在調查中，我也想到了怎樣才能防止人們少寫錯別字。首先，我們要多讀一些書，這樣不僅可以多學知識，還可以把一些常用字反復記憶。其次，就是問父母，這樣父母可以給你指出錯別字，并告訴你正確的字應該怎么寫。最后，就是問老師，老師會根據錯別字給你做一個詳細的講解。

　　通過這次調查，我深刻地認識到，不僅大人在生活中要做好榜樣，不寫錯別字，我們自己也要認真學習漢字，盡量不寫錯別字，這是一個需要長期堅持的習慣。

　　錯別字作文600字 篇25

　　昨天早上，我們組來到四海市場，開始了錯別字調查。

　　漢字，是中國的寶貴文化之一，這么多漢字里的每一個，都凝結了千萬百姓的智慧，漢字的演變經歷了幾千年的時間，從最初的甲骨文到金文、小篆、隸書、楷書、草書到最后的行書，這些字體無一不十分引人入勝，在漢字這源遠流長的歷史長河中，是否有些使用不規范的漢字呢？讓我們來找一找吧！

　　我們在四海市場里轉來轉去，什么也沒發現，我們十分不甘心，就在我們即將氣餒的時候，眼尖的鄒澤邦突然大喊一聲：“快來看呀！我發現了一個錯別字。”我們趕緊跑過來，一看，果真，雞翼的翼寫成了亦然的亦，發現了這個典型的錯別字，我們信心大增，飛快地把這個錯別字記錄下來。

　　我們又看了看，竟然發現有好幾個字都缺一橫少一捺的，看來人們使用漢字還是不夠規范。我們又在四海市場轉了一圈兒，只要有漢字出現的地方，我們都會仔細看看，終于，功夫不負有心人，我們又找到了一個字，原來是一家賣豆腐的小店，把豆腐寫成了豆付，我們又找到了一個錯別字，這時，周依琳不禁感嘆道：“現在的街頭錯別字真是越來越少了！”

　　是啊！這么大的四海市場，我們竟然僅僅只找到了兩個錯別字，接下來我們又來到了四海市場旁邊的洗車店，終于，我們找到了第三個錯別字，在一塊牌子上，我們發現騎士的騎，寫成了絞絲旁的綺，我們趕緊拿起筆把這個字也記錄了下來。現在人們的知識水平真是越來越高，連四海市場這樣的菜場，都只有兩個錯別字，更不用說現代城市了！

　　漢字，無處不在，讓我們充分認識他，學習他、使用它吧！

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