精彩的比賽_初一作文

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的精彩的比賽_初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精彩的比賽_初一作文1

　　賽足球，賽拼搏！

　　落葉聚還散，寒鴉棲復驚。即使到了寒冷的深秋，依然阻擋不了我們熱情似火的足球夢。

　　讓人期盼已久的“天天向上杯”終于開幕，各個班級的球員都已養精蓄銳，蓄勢待發。經過一路拼搏，我們五（4）班憑借著優異的成績殺到了決賽。

　　決賽的具體時間定在周四下午的第二節課。熱心的同學們早早地奔到操場上，為我們助威吶喊，打氣加油。隊員個個生龍活虎，精神抖擻。隨著主裁判一聲清脆的哨聲，上半場的比賽開始。

　　場上的呼喊聲、場下的加油聲真是驚天動地，氣壯山河，似乎都要把天給掀翻了！對方傳球失誤，球滾到了我的腳下，一次不錯的機會，一個假動作晃過了兩位球員，橫傳給文彬丞，文彬丞直接射球，球直接飛向守門員的左側，守門員一個魚躍將球撲在線外。劉書愷發角球，足球飛向上空，直墜草坪，我一個胸部停球，緊接著一腳凌空射門，球直飛死角，似乎不給對方守門員留任何一線希望，球進了！全場立刻成為了歡樂的海洋，球員們你抱我我抱你慶祝這完美的進球。上半場就這樣以我們戰隊率先進了一球打破僵持而結束。

　　中場休息，我們悄悄積蓄體能，劉老師還為我們指導了戰術，我們一個個信心倍增。

　　下半場的比賽開始了，對方球員由于落后拼勁十足，使用群狼戰術將我們一一過掉，只留下孤零零的守門員，對方射門，守門員拼盡全身力量撲球，可惜為時已晚，球早已飛進網里。這里場下的吶喊聲越來越大：“五（4）必勝！五（4）必勝！五（4）必勝！”啦啦隊的鼓勵令我振奮，我心里暗暗發誓：我一定會帶領我們班走向勝利的！臨近終場結束，文彬丞向我傳球，我連球都不停，直接射出，這腳在中線的世界波裝著我心中的怒火像離膛的子彈般飛向門框，球進了！我簡直比考了一百分還興奮。剩余的五分鐘，我們嚴防死守，堅決不讓對手再進一球。嘟嘟嘟，主裁判吹響了整場比賽結束的哨聲，我們五（4）班蟬聯冠軍！

　　雖然五（3）班輸了，但是他們拼盡了全力，他們永不言敗的精神讓我們欽佩！

　　當我們再一次捧起那閃閃發光的獎杯時，我的眼角濕潤了。哪怕以后的路上荊棘叢生，我想：團結拼搏奮勇向上的足球精神定會引領者我們不斷向前！向前！

　　賽足球，賽拼搏！

精彩的比賽_初一作文2

　　今天，我們學校舉行運動會，我們班的左梓峰要參加男子長跑比賽。

　　左梓峰來到賽場上，他開始做賽前準備和熱身運動。他一會兒把腿前后張開，壓壓腿，一會兒原地跳一跳，一會兒扭扭腰，一會兒拍拍大腿，頗有專業運動員的味道。老師讓我去買了水和毛巾，準備給大家用。

　　可是，老師走過去的時候，他卻緊張地說：“我怕我跑了一個最后一名，給班級丟臉，因為對手看起來都很強啊！”

　　“沒事，你只要盡全力去跑就可以了。”老師微笑著安慰他。

　　過了一會兒，廣播里通知男子長跑比賽馬上要開始了，左梓峰卻向著相反的方向跑開了。我跟了過去，問道：“你怎么了？”他抱著頭回答：“我肯定跑不過別人班的選手。”

　　我鼓勵他說：“這可不像平時的你啊！你平時不管做什么事可都是勇往直前的。”

　　“可是……，可是我緊張的心像青蛙一樣蹦來蹦去。”

　　我笑了：“沒事沒事！有青蛙跳，說明你強壯。這次比賽，不就是比的腿上力量嗎？這可是一個好兆頭！”

　　左梓峰終于抬頭笑了笑，跟著我一起回到了比賽跑道。

　　比賽開始了，左梓峰是第一道。裁判走了過來，他手上拿著一個不知名的東西，一按，同時喊一聲“跑”，運動員們就跑了出去。我不停地喊著：“加油！左梓峰加油！”可他跑得很慢，我急得直拍手：“你怎么跑得這么慢？不理你了！”我就回班去了。不過，我還是在樓梯口悄悄觀望，畢竟比賽關乎班級榮譽啊！

　　他看我生氣了，立馬加快了速度，像加速的戰斗機一樣，果然超過前面所有選手。這才是你的真正實力啊！最后的沖刺，他壓低身體，埋著頭，雙手舞得都沒影了，像一頭發瘋的犀牛直沖終點線。耶！左梓峰贏了！第一名！

　　他上來找我，我正假裝生氣呢。我不理他，他就想逗我開心，說：“我贏了，我像青蛙一樣跳到了終點。”

　　我還是不理他。雖然我臉上寫著不開心，其實心中還是很開心的，畢竟我們班的獎狀又多了一張啊！我在心里真為他感到驕傲！

　　今天，我們全班同學都很高興，因為我們班贏得了比賽，因為我們看到了一場精彩的跑步比賽！

精彩的比賽_初一作文3

　　本周二的體活課上，我們班收到友好的三班邀請，進行了一場有趣的籃球賽。

　　兩個班的籃球隊員們個個都整裝待發，精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試。“嘟——”隨著裁判員的一聲哨響，激烈的籃球比賽開始了。球先到了黎澤楷的手中，他快速將球收到胸前，直接傳給了陳慰橋，陳慰橋蛇行跑，躲開了幾個防守的三班同學，將球傳給了劉兆鋒，劉兆鋒將球運到籃板下的右邊，正對球籃，兩腳分開，往下一蹲，一跳，手腕用力向上一投，球飛了出去，我們觀場的同學興奮地尖叫著，但是，球沒有進，卻讓三班搶個了籃板球，可惜他們很快就給我們班送來一個“大禮包”——將球誤傳給了劉書江。靈活的劉書江不愧是屬猴的，在我們88分貝的“加油”聲中，像只敏捷的小猴子似的“穿越”了三班同學的“圍剿”，將球傳給了劉兆鋒，劉兆鋒跳起來一個“扣帽”，將球扣進了籃筐，球在筐邊轉了一圈，竟然又彈了出來，劉兆鋒眼疾手快，搶了籃板，隨后一個補球，進了！賽場沸騰了，我們班的拉拉隊有的尖叫著“好，呦呵！”有的把手掌都拍紅了，有的開心得開始手舞足蹈龍老師更是不用說了。再看看對面三班的拉拉隊，個個都是無精打采的，站在我旁邊的王藝融贊不絕口，“我們班的籃球大俠不少嘛！水平還蠻高的。”這一進球，為我們班的隊員們增加了士氣，接連又是好幾個進球，雖然隊員們投球技術不是很高，但“搶球”技術沒得說，這讓我們對籃球隊的同學們都投以了敬佩的目光，在織能力也很出眾，經常擔任球隊進攻的力太猛，沒進。球落到了陳尉橋手里，他把握時機投了個漂亮的空心球。3班同學拿上球后全力奔跑，我緊隨其后，他急了，一個變向，不過我早有準備，他還沒有反應過來，球就到了我的手里。我一邊帶球一邊觀察，發現黎澤楷站在有利的位置上，隨即把球傳給他，他又回傳給我，跳起，投籃！“唰”的一聲，又一個空心球命中。接下來我們越打越順手，配合也越來越默契。最終我們班以26:2的大比分，毫無懸念的大獲勝利。我們興奮極了，回到班里仍然沉浸在精彩的球賽中。

精彩的比賽_初一作文4

　　“一二三，加油！一二三，加油！”在一個和風細雨的早上，一陣陣吶喊聲、加油聲在郊外的農莊不斷地響起。原來，這是我們快樂作文班的同學們在舉行一場激烈的拔河比賽。

　　比賽前，裁判把我們分成了兩個隊，一隊是長城隊，我的那隊是野狼隊。我們一邊做好熱身運動，一邊摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著裁判的一聲哨響，我和隊員們馬上弓著步，咬著牙，用盡全力往后拉。啦啦隊在努力地喊著口號：“野狼野狼，永不服輸！野狼野狼，永不服輸！”我的腳下像生了根似的，頂住了長城隊強大的拉力，然后我們頂著箭步，把紅綢巾一點點地慢慢拉了過來。這個時候，裁判大喊：“過線了，野狼隊勝利了！”我們隊里即刻爆發出興高采烈的吶喊聲，真是旗開得勝啊！

　　第二局，我們換了一個場地。第二場比賽開始了，我們雙手緊緊抓住繩子，咬緊牙，蹬著腿，使出了吃奶的力，拼命往后拽，賽繩上的紅綢巾，一會兒向左移，一會兒向右飄，一左一右，相持不下。突然，我們的一個狼群隊員“撲通”一聲倒在地上，瞬時，我們野狼隊失去了平衡，東倒西歪。第二局，我們輸了。

　　第三局，一局定勝負，很揪心啊。最后一局的激烈比賽開始了，雙方隊員怒視著，好像空氣中彌漫著濃濃的火藥味。我們隊歇盡全力拼命地拉，個個的臉都憋得通紅，像一個西紅柿似的，齒比著牙，咧著嘴，卯足了勁往后拉，我的手已經被磨紅了，繩子勒在手上，仿佛要把手撕裂似的，痛入心底。

　　這時耳邊響起啦啦隊一浪又一浪的吶喊聲：“野狼野狼，拔河之王！”我聽到啦啦隊的吶喊聲之后，全身熱血沸騰起來，身體好像注入了一股強大的力量，目光緊緊盯著紅綢帶，拼上了全身的力氣向后拔，全體野狼隊員也一齊發力，把一股力量擰在一股繩上，這時紅綢巾一點點，再一點點，一寸寸向野狼隊移，呼啦！長城隊立刻轟然倒地，并被我們的“狼群”拖了幾米，我們嬴了！我們也倒在了自己的領地上，開心地喘著大氣。

　　這真是一場激烈的比賽。正是“一根筷子容易斷，十根筷子抱成團”，團結就是力量，團結就是勝利。

精彩的比賽_初一作文5

　　經二路小學的拔河聯賽，在校長的“一聲令下”之后，全校都開始了苦練。而就在今天早上，我們和“老”對手六年(2)班進行了激烈的比賽。

　　所謂，“敵人相見——分外眼紅”，我們班和(2)班一見面就互相“問好”，都差點“擁抱”起來了。只見老師從器材室里拿出了一根又粗又長的麻繩，中間系著一根紅綢帶，地上還劃著三道白線。

　　我方派出了兩個女胖子(因為胖子重心比較穩)，兩個男胖子，還有班長和副班長，剩下的自然是四個體育組長(個子最高的和力氣最大的)。敵方和我方的陣容差不多，只不過把副班長換成了一位重量級別的選手而已。

　　“請雙班選手上場準備。”裁判老師接著又開始說比賽規則“比賽規則:哪個班先把紅綢帶拉過白線，哪個班就贏得比賽。比賽一共分為三場，三局兩勝。現在——開始！”我方隊員雙手緊抓麻繩，雙眼緊閉，用全身力氣去拔，身體也不停的往下傾斜著。繩子中間的紅綢帶快速地向我方移來。“嘟——”喇叭一響，比賽停止，我班贏得了第一場勝利，隊友們抱成一團，啦啦隊的同學們紛紛圍著他們歡呼雀躍。再看向(2)班，“奇怪，他們怎么一點也不擔心呢？”我心里想著，可還沒多想，第二場比賽就開始了，我把注意力移回到了比賽場上。

　　只不過，這一局我方看起來明顯很吃力，身子斜得快到地上了，中間的紅綢帶卻紋絲不動，等我方隊員稍微松力的時候，(2)班猛的一拽，繩子中間的紅綢帶往他們隊移動。“嘟——”喇叭又一響，(2)班贏了這一場比賽。我仔細一想“呵，我就說他們怎么不擔心，原來是因為我方在第一局中耗費的體力太大，自然比不過，好一出‘田忌賽馬’。”

　　第三局我們半天分不出勝負，雙方選手都用了吃奶的力氣，“哐啷！”我方一個隊員摔倒了，不摔還好，這一摔還害得我們班輸了。啦啦隊的同學們又叫又跳，看起來比隊員們還不甘心，可是再怎么不甘心也于事無補了。

　　比賽結束回到班里，那位同學十分自責，老師和同學們都安慰他，老師又安慰我們:“沒事，咱們班力氣大的又不多，下次贏回來就行了。”而我還因此懂得了一個道理:做事，要盡力而為，不要以為一點挫折而不進則退。

精彩的比賽_初一作文6

　　為了增強我的體質，豐富我的課余生活，爸爸特地給我報了學羽毛球的項目。通過一段時間的強化訓練，我覺得我的羽毛球技術大有長進，也漸漸愛上了這個項目。這不，又到了訓練時間，我的手也開始癢癢了，大家和我一起去體驗體驗吧。

　　等我提著羽毛球拍氣喘吁吁地跑進羽網館，教練和其他幾個學員看樣子已等候多時了，教練讓我們排好隊，嚴肅而簡短地下達了今天的訓練任務：“接下來我們舉行比賽，檢查這段時間你們的學習效果，分男生和女生兩個隊進行雙打，哪個隊輸了圍球館跑三圈。”教練的話音剛落，男生就歡呼雀躍，一副勝券在握的樣子；我們女生則怒目相視，絲毫不把男生放在眼里。羽網館立刻充滿了濃烈的火藥味，男女羽毛球大賽一觸即發。

　　女生隊選出了我和一位叫曉婷的姐姐參賽，男生隊則派出了一位瘦高個和小胖子，雙方沒有過多的言語，列好隊就開始了比賽。首先由我們女生發球，我認為小胖子肯定行動不是很敏捷，就對著他的方向發了一個偏球，果然小胖子措手不及，還沒做出救球的動作，我們已經發球得分了，瘦高個對著小胖子一頓埋怨，我們則乘勝追擊，很輕松的拿下了第一局。

　　第二局開始了，因為贏了第一局，我有點得意洋洋，心想高大威猛的男生也不過如此嘛。就在分心之時，男生對我發了一個短球，雖然我快速撲救，但還是不能過網，送了對方一分。接著男生更是得勢不饒人，連珠似炮發來狠球，壓制我的左手，打得我們只有招架之功，毫無還手之力，遺憾地丟掉了第二局。

　　關鍵的第三局開始了，雙方都虎視眈眈，不敢小瞧對方。我和曉婷姐姐商量了一下，認為男生隊中小胖子技術要差一點，我們所有的球都向小胖子招呼。果然我們的策略非常正確，讓小胖子沒有絲毫休息時間，左奔右跳，應接不暇，才三、四個球已經累得趴在地上了，旁邊的瘦高個則干著急，揮著球拍罵罵咧咧幫不上忙。最后比賽的.結果可想而知，我們女生完勝了第三局，拿下了整場比賽。

　　這次雖然是非正式的訓練比賽，但它告訴我，今后無論做什么事，都全身心投入去做，不能有絲毫馬虎，這樣才能取得最后的勝利和成功。

精彩的比賽_初一作文7

　　快、快、快，傳我傳我！一腳進門！好球，好球，進了！想知道這是在干什么嗎，在打籃球嗎？不是！是在踢足球嗎？對啦！我們學校正在舉行校園足球爭霸賽，還在等什么？咱們一起去看看吧！

　　我們五年級五班，在年級的學習成績處于平均水平，可是講體育，我們班還真不賴。我們已經連續勝了五場，變成了一個常勝將軍，但我們班并不驕傲。這次我們班進入了總決賽，我們班的高手精英們個個精神百倍，摩拳擦掌，躍躍欲試，一定要將最后那一面勝旗插在我們的領地上，用實力戰勝對手。

　　比賽即將開始，球員們跑步的跑步，壓腿的壓腿，看來比賽還沒開始雙方球員已經開始打起了氣勢對決。

　　比賽開始了，嘟的一聲哨響，對方球員先開球，一個勁地向我方發起進攻。我方的隊員扺擋不住一個勁后退，我方和對手的啦啦隊大呼加油，一個熱鬧的操場就像古代的戰場，喊聲此起彼伏，笑聲連成一片。看呀，看呀，我方球員搶到了足球，一個傳球，遞給了我班的球王。只見他早就胸有成竹，以帶球的方式，繞過了好幾個敵方障礙物，要射門了。我們的啦啦隊一齊吶喊：五五班加油，五五班必勝。這時，他一個側后撥球，傳給了三號球員，這球場上真的是驚心動魄。我方使用了調虎離山之計，只見三號球員突然一個大腳，又傳給了球王，只見敵方球員的守門員向球王沖來，他哪能料到六號球員早都拿到球，攻入球門，贏得了上半場的一分。我們越戰越勇，嚴防死守，等待下半場的到來。

　　下半場一開始，對方球員就一個大腳將足球踢了過來，看來對方早都按捺不住了。我方早有防備，只見在球要落入門內的那千鈞一發的時刻，守門員突然向空中一躍而起，用胸部一頂，擋住了那個必殺技。啊！我們都是吸了一口涼氣，真是有驚無險，比賽還在繼續，我們的球員水平高，把球一會兒傳給左，一會兒傳給右，急得對方像熱鍋上的螞蟻團團轉，可是我們的戰術不一會兒就甘拜下風了。敵方向我方猛攻，讓我方猝不及防，對方進球了！真是風水輪流轉啊！難道我們要失敗了？

　　比賽到最后進行了點球大戰，我方進了三個，而敵方進了兩個，我方拿到了第一名的好成績，全班同學高呼勝利，對方球員們像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地走下了球場！

　　通過這場校園足球爭霸賽，讓我明白了要以智取勝，以德服人！

精彩的比賽_初一作文8

　　本周三，我們班和四班進行了一場籃球比賽，讓所有人都為之激動。

　　周三下午第四節課，我們班和四班來到籃球場，裁判先為各方的隊員貼上了相應的號碼，隨著一聲哨響，我們隊的隊長搶到了球，在我們拉拉隊的商量下，拉拉隊分為兩撥，右面的喊七二，左邊的喊必勝，這樣每個人既不用太費嗓子，又可以為隊員加油。

　　“七二，必勝！七二，必勝！”我們越喊越起勁，隊員們也不辜負我們的期望，一連進了3個2分球。不好，對方球員搶到了球，傳到了我方的球門，“砰”球砸著了籃框，沒進，幸好隊長劉源及時趕到，以個高的優勢拿到了球（他183cm），并迅速傳給2號隊員，到了敵方的籃框旁邊，我瞪大眼睛，不敢喘一口氣兒，一定要進，一定要進啊。“好！”我方拉拉隊歡呼起來，只見二號隊員一個漂亮的三步球，進了！

　　比賽仍然進行著。忽然，我方3號隊員痛苦的蹲下去捂住眼睛，隊員們都跑過去，裁判也趕忙過去詢問，原來是對方隊員傳球時用胳膊肘碰到了他的眼睛。

　　此時，我們隊已經領先他們隊6分。

　　四班的拉拉隊也不甘示弱，舉起他們制作的牌子，大聲喊：“七四加油，七四加油！”咦，這不是我方4號隊員嗎，只見1號把球扔給他，他稀里糊涂地把球扔給了對方的隊員。他是不是太累了，才導致沒看清。對方進了一球，他們的士氣大大增長。

　　糟了，我方1號隊員身體突然往一邊傾斜，摔到了地上，他崴著腳了，裁判不得不先讓他下場，讓我們班的替補隊員上場。我們趕緊跑到他身邊，我把水遞給他：“你腳沒事兒吧，能堅持不？”“沒事，我活動一下腳就好，一會就上場。”老師也擔憂地看著他。他仿佛是想讓我們放心一般，站起來跳了跳，對裁判老師示意了一下又上場了。

　　中場休息后，比賽繼續進行。比分在慢慢持平，我們有點急了，心想，你們一定要穩住啊。還好他們又進了好幾個球，甩掉了四班。

　　比賽很快就結束了，我們班最終的得分是26，對方的得分是12，同學們歡呼雀躍，老師也稱贊了起來，拉拉隊員為他們遞上水和紙巾，慶祝他們的勝利。

　　這次的比賽是友誼賽，友誼第一，比賽第二。希望我們班能夠再接再厲，取得更好的成績！

精彩的比賽_初一作文9

　　距離初中開學已經過了兩個多月，在這秋風飄灑的季節里，我們迎來了步入初中以來第一次校運動會。

　　記得那一次，我和幾位同學一起報名了“魚貫跳”，后回家又非常刻苦的練習，所以這一項比賽，我們勢在必得。

　　到了運動會那天，我們全班穿著特訂的衣服進入了操場。這天天上既沒有白云，也沒有太陽，天地間散發著一種陰沉沉的死氣。第一場比賽便是我們“魚貫跳”。我們來到了比賽場地，先練習了一會兒，不久，比賽就要開始了。甩繩子的人已握好手中的繩，“龍頭”弓起身子，隨時準備沖進繩內，比賽，一觸即發。天上緩緩落下了雨滴，好似是沉受不住這般沉重的氣氛。隨著一聲哨音落下，比賽，開始了。我們一個接一個地沖進繩內，一次又一次的躍了過去，我們已經感覺到疲勞之感遍襲全身，聽著別的班已經開始失誤了，我們不由得緊張了起來。腿漸漸軟了下來，腳也開始不聽使喚，終于，一個女生在越過去時，叫忍不住抖了一下，碰到了繩子。我們，失誤了。比賽結束了，我們靜靜地等待比賽的結果。“十三班，第三名。”我們高興的跳了起來。

　　這次運動會，不僅加強了我們的體魄，還讓我的心變得更加堅強。

精彩的比賽_初一作文10

　　“今天我們要進行籃球比賽！”一個同學沖進教室，神采飛揚地宣布道。

　　“耶——！”同學們興奮得歡呼起來。一下課，我抓起筆和本子，箭一般射進了籃球場。

　　好不容易盼來了上課鈴，我班的男籃“五虎”快步跑到場上，對手五·六班的也上了陣。“笛——”一聲清脆的哨聲，我們班老張以迅雷不及掩耳之勢一下子將球打下，場外剎時熱鬧起來。我拼命揮舞著紅領巾，大家也都齊聲大喊著“五·七班，加油！五·七班加油！”這時只見我班高個子黃子杰把球傳給老張，老張往上奮力一投，六班同學毫不示弱趕緊跳起來攔截，可太晚了，球機靈地在圈上一晃一下子蹦入了筐。

　　“耶———”大家歡叫起來。有同學甚至激動得沖進了球場。六班的同學在連續失利后有些垂頭喪氣的，還有同學失望地“噓”了起來。又該發球了，我班“五虎”在連連進球后士氣大振，靈活地運球，攔截，搶球，傳球，絲絲入扣，不給對手得手的機會，看得場外的我們張口結舌，緊張得連大氣也不出一口，六班搶不到球氣得團團轉，體力也耗得差不多了，這時我班的恒宇宵瞅準時機，飛身躍起，眼看一個三分球就穩入籃筐了，可它竟在要進的那一瞬間彈了回來，被六班同學一個猛虎下山搶走了。“唉——”我們班同學異口同聲發出長長的嘆息。這時搶到球的六班同學傳起球來，我班高個子黃子杰半路殺出，一下子又將球收歸囊中，出其不意傳給官正鵬，老官順勢一個彈跳，進了！又是一片歡呼聲和嘩啦啦的掌聲。

　　在上半場我班領先的狀況下開始了下半場，我班的巍哥率先發起沖鋒，他個子小小的，你可別小看他，機靈著呢，球技決不亞于高大威猛的隊友，只見他靈活地穿梭往來，不大一會兒，球就從六班隊員的臂下飛進了筐，比分已經是１８：０了，“六班幾乎要被剃光頭了”我小聲對旁邊的同學唐說。當然六班同學不甘示弱，說時遲那時快只見六班一隊員一個鷂子翻身，終于進了一個三分球。１８：３！我們也為他們鼓起了掌。友誼第一，比賽第二嘛！兩方隊友都更加賣力了。“笛——”隨著尖利的哨聲，比賽結束了，可我們看得還意猶未盡。

　　我班男籃最終以１８比３勝出，通過觀看這場激烈而精彩的比賽，我看明白了，在一個團隊中，不管做什么，團結才是力量!

精彩的比賽_初一作文11

　　一、二、三、拉一、二、三、拉咦？這是哪兒傳來的加油聲？

　　今天，陽光明媚，真是個拔河的好日子。我們班快速地沖到草坪，老師隨機選出了兩名同學作隊長，然后再以猜拳的方法選出了各自的隊員。而我被光榮的選到了A同學的隊伍里。

　　隊員選拔完畢后就到了必不可少的命名環節，彼方清點了自己的隊員人數，又對隊員問了幾句話后，說道：我們隊叫賽文隊！這名字有何來頭？老師好奇地問。B隊隊長答道：首先我隊有7人，且都是賽文奧特曼的狂粉，而‘賽文’的英文就是‘7’，所以我們就叫‘賽文’隊！說完，老師連連點頭。

　　終于到了我們隊命名。我們隊聽了彼方的名字后，十分不屑，我們不能一開始在氣勢上輸給對方一頭。只見我們隊長眼睛一亮，立刻說道：我們隊要叫‘滅蚊隊’！老師點點頭問：此名又有何典故？滅蚊，顧名si義，賽文隊在我方眼中，不過是一群不值一提，輕輕松松就能拍死的蚊子！老師頭點得更猛了。比賽還沒開始，場上已是火藥味十足。

　　大家早已經摩拳擦掌，躍躍欲試。隊長為我們排了一下隊形，比賽就開始了。

　　一開始，我們信心滿滿，做好了充足的賽前準備。可誰知，賽文隊的隊員一個個力大如牛，而再看看我們，一個個骨瘦如柴，牛和柴，哪能比呀！就這樣，紅綢漸漸離我們遠去，沒過一會兒，我們直接被秒殺了。我們個個垂頭喪氣，宛若泄氣的皮球。

　　第二輪比賽開始了，隊長又給我們重新排了一下隊形，并低頭囑咐我們本場與彼隊打一場持久戰。我們點了點頭，比賽中，我們一直儲存體力，和賽文隊僵持著，紅綢幾乎一直停留在原地。我們想以此消耗對方體力，再在最后關頭用力一拽扳回一局。然而，對方似乎意識到了我們的計策，只見賽文隊的重量級隊員雷同學用力一拽，我們隊好幾位同學都摔了一跤（包括我），結果不言而喻，我們隊又一次慘敗了！2：0，三局兩勝，結果一目了然。但在我方強烈要求下，老師又加賽了一輪。

　　第三輪比賽開始前，我方便要求交換雙方各一名隊員，以顯示比賽的公平。在我們的軟磨硬泡下老師答應了。我方以瘦弱的L同學換來了對方的定海神針雷同學，比賽正式開始。

　　第三輪有了雷同學后，我們氣勢大增，哈哈，這一盤我們必勝！我心想。果不其然，在勝利女神的幫助下，紅綢飛快地向我們移來，不費吹灰之力我們奪下了第三輪勝利。

　　一、二、三，拉一、二、三，拉這場比賽久久回蕩在我的心頭。

精彩的比賽_初一作文12

　20xx年12月15日，我們學校第四十屆運動會落幕了，但是，賽場上那些精彩、激烈的場面令人難以忘卻。特別是拔河比賽，一直在我的腦海里回蕩。

　　8時30分，拔河比賽就要開始了，同學們都在摩拳擦掌地做著準備活動，伸伸腿、抖抖手、扭扭腰，想要拿出最好的狀態迎接比賽。當廣播里傳出“八班和二班做好拔河準備”的聲音時，同學們歡呼雀躍，因為，這將是決定冠軍的一場比賽！雙方隊員立即在輔導員的指揮下進入拔河比賽的指定位置。我們按照計劃好的拔河戰術排兵布陣，繩子兩邊都站滿了人，用雙手死死地抓住粗長的麻繩，后面的同學腳尖抵住前一位同學的腳后跟，形成牢固的“鐵鎖”。同學們身體一致向后傾，屏住呼吸，等待裁判員吹響比賽的哨子。哨聲還沒吹響，我們就隱隱地感到了對方的力量，我們也暗暗地使力。“嗶”，清脆的哨音劃破了沉寂的賽場，“一二加油，加油”雙方啦啦隊響徹云霄的吶喊聲此起彼伏。我們個個都憋足了力氣，小臉漲得通紅，麻繩不停地來回擺動，我們陷入了僵持的階段。突然，對方不知哪來的一股勁兒，將繩子往前拉出了很遠的距離，我們不愿意就此放棄，還是使勁攥緊長繩，屏住呼吸，努力將身子往后退，腳緊緊地踩在地面上，希望能夠扭轉局面。可是這時候我和我的同學們都已經筋疲力盡了。我們最終不敵對手，遺憾地輸了第一局比賽。

　　到了第二局比賽，我們意識到問題的嚴重性：如果我方繼續輸，對方就得冠軍，如果我們贏，還有逆轉的機會，所以這局很關鍵。我們想先發制人，占領比賽的主動權。于是哨子響起時，趁對方還沒站穩，我們就突然使勁拉了起來，誰知對方也是有備而來“咬定青山不放松”，我的心“咯噔”一下。這個時候，我感到繩子上傳來一股巨大的拉力，我們被對方慢慢地往前拖著走。“穩住！穩住！”指導員在旁邊大聲高喊，我們使出吃奶的勁，最終，我們無情地被對方往前拉。在這咬緊牙關的時刻，我們始終沒有放棄，將渾身的力氣都用上了，我能清楚地感覺到自己的胳膊和腿都在顫抖。結果，努力沒有起到作用，我們還是輸掉了這一局。比賽的結果雖然是對方贏得了冠軍，但是在我們團結一致、堅持不懈地努力下，我們班也獲得了亞軍的好成績，我們大家都覺得很開心。

　　拔河比賽比的不僅是力氣、信心、毅力！更重要的是比方法！只要有了正確的方法，大家團結一心，勁往一處使，才能夠真正爆發出沖勁，取得最后的勝利！我會永遠記住這場激烈的拔河比賽，因為，我從中感悟到人生的真諦！

精彩的比賽_初一作文13

　　今天下午放學后，我沒有像往常一樣立即回家，而是懷著極大的興趣在校園的大操場觀看了一場又特別又精彩的踢毽子比賽，這場精彩的比賽吸引了好多同學駐足觀看，氣氛十分熱烈。

　　參加這次比賽的是全校的老師，比賽規則是不限時間，從哨聲響起開始計數，每次6人上場，動作自選，至毽子落地或用手接住即結束，踢得次數越多成績越好，毽子各人自備；裁判由體育組的全體老師組成；參賽的老師分為語文組、數學組、英語組三個組，比賽采用分組進行。

　　比賽還沒開始，老師們就早已摩拳擦掌，躍躍欲試，他們三三兩兩地聚在一塊，互相練習，認真進行熱身運動，有的在做伸展運動，有的在活動兩腿，有的在試著踢毽子，毽子在老師們的腳上像龍飛鳳舞，讓人看得眼花繚亂。

　　幾分鐘過后，隨著揚副校長一聲哨響，激烈的比賽就開始了。首先上陣的是第一組的語文老師；接著是數學組的老師進場比賽，最后是英語組的老師進場。

　　你瞧，平時文質彬彬的老師現在個個變得生龍活虎，嚴肅的面龐早已紅光滿面、平易近人。

　　老師們手腳輕快，毽子上下飛舞，就像一只只牽在腳上的小燕子。我的老班主任鐘老師踢得非常投入，十分成功，只見她兩腳不停地換動，毽子乖巧地一上一下，那鮮紅的毽子像朵小花在她的腿上來回晃動，我們都情不自禁地為她喝彩，為她加油、為她叫好！

　　最后她踢出了50多下的好成績。擔任我語文課的程老師在熱身時都已踢了40多下，我認為她一定能夠踢出更好的成績，事實真的像我想象的那樣她踢出了第三名的好成績，我激動的為她鼓掌、加油，連聲叫好；有一個老師好滑稽，因技巧掌握不當，一會“橫掃千軍”嚇得裁判連連后退；一會“后翹飛腿”，自己打了個趔趄，可那毽子像個不聽話的孩子，上竄下跳，不聽使喚，那老師就急得漲紅了臉。整個比賽進行得緊張而有秩序，同學們的歡呼聲、鼓掌聲和笑聲一陣高過一陣，整個校園沉浸在歡樂的氣氛中。

　　經過激烈的爭奪，最后有五位老師獲得一等獎，十位老師獲得二等獎，十五位老師獲得三等獎。我想無論是得獎還是沒有得獎的老師，都付出了真情、都發揮了水平、都一樣光榮，因為貴在參與！

　　美麗的夕陽灑滿校園，一串串銀鈴般的笑聲久久地回蕩在校園上空，這次精彩的踢毽子比賽意義重大，不但展示了老師技巧和風格，而且給我們樹立了良好的形象，老師們用實際行動帶領我們開展健身運動。我們要以老師為榜樣，堅持健身運動，不斷提高踢毽子的技巧，努力把身體鍛煉好！

精彩的比賽_初一作文14

　　足球人人都知道，也有的人玩過，可能有一些人別說玩了，可能摸都沒有摸過。有可能一些人的是名牌的足球，也可能有一些人多足球是從外面撿回來的，還可能有一些人是買來的足球，不過可能是盜版的。不過正好，今天我寫的作文就和足球有關，那就是“足球比賽”！下面我就說一下到底發生子什么事情吧！

　　在星期二的下午，也就是我們上體育課的那一段時間里，體育老師就在那里說：“你們先走到操場上去，這兩個人留下。”我和另一個同學就留了下來，我和那個同學就在那里猜想：是不是我們做錯了什么事，為什么要把我們兩個人給留下……”，可我們猜錯了，體育老師只是叫我們兩個人去把足球搬到操場上而已。我們只好一不做二不休，快速立刻的把一筐足球給拉到了我們的后操場上，當時我們還在比誰拉足球的速度比較快，結果，我的同學就“光榮”的敗在了我的速度之下。其實還是有一個小秘密在里面的，那就是我把自己的足球的數量稍微的做了一下“調整”，我就偷偷的把幾個足球塞到我的同學的足球框上了，可他還是一臉茫然，什么也不知道。就這樣，我贏得了這場小比賽。老師又叫幾個同學還給全班同學發球，發好球之后，體育老師坐那里傳授我們足球的知識。坐在那里聽了體育老師嘰嘰喳喳和校長一樣講了一大堆廢話之后(一句話都可以搞得定的事情體育老師和校長都是要講差不多一個半小時，這還是最少的，最長的那一次就講了三節課，我們三節課都不用上課了，聽校長講了一大堆廢話。)，體育老師就現場演示給我們看。看完老師的演示之后，有些同學就坐不住了，自己就在那里開始玩球了。體育老師還舉辦了一個小型的足球比賽。我也參加了比賽，我是在藍隊，因為有紅、藍雙隊嘛！

　　比賽開始了，隊友搶到球，我就叫他踢給我，可他沒有。他自己孤身一人就沖進了“敵人的營地”，最后球被它們搶了。我們都在那里怪他，他就好像沒有羞恥心一樣，一臉無所謂的感覺。之后被叫換人，他還不想下，說:“煩死了，作們都下去我一個人可以搞定他們。”藍隊其中一名同學說道:“好！我就看一下你有多大的能耐，走！”隨后我們都下臺了，就他一個人留在臺上，體育老師也沒有制止，就說靜觀其變。“2:0”，“3:0”，“4:0”，裁判說到。最終我們看不下去了，就把那個人拉了下來，找了一個人代替他上去。

　　雖然最后我們沒有贏，但我們也知道團結的可貴，也知道了“獨行俠”最終的失敗。這就是我們的足球比賽，雖然沒贏，但也是給我們的人生中上了一堂課。

精彩的比賽_初一作文15

　　我的童年生活是五彩繽紛的，其中有許多趣事，它們就像一顆顆晶瑩剔透的星星在我的記憶長河中閃爍。但最有趣的事還是參加圍棋升段賽的一次經歷。

　　那天一大早，我就來到了擁擠又熱鬧的昌平體育館。在這里，很多小棋手在父母的陪伴下來到賽場，他們有的在看分組對陣表，有的在等待入場，有的在認真看著圍棋書，做最后的準備。這種強烈的比賽氛圍也讓我迅速地進入了狀態，我趕緊跳下車，到入口處排隊了。

　　比賽準時開始了，隨著裁判一聲令下，場館內上千名小棋手一齊開動，只聽得“啪啪”的落子聲響成一片。

　　對于比賽，我本來是躊躇滿志的，可沒想到第一盤就輸了。在中盤雙方生死決戰之際，我一不小心被對手使了個“單刀直入”，一下就束手就擒了。第一盤告負，想贏怕輸的心態導致我過于保守，猶豫不決地放慢了節奏。在最后時間緊迫的壓力下，對手殺了一個“回馬槍”，頃刻間，第二盤比賽又以“大意失荊州”的悲劇收場。

　　連敗兩盤后，局勢于我已是非常嚴峻，第三盤若再輸，我就徹底與升段無緣了。不料，“屋漏偏逢連陰雨”，這盤的對手一副胸有成竹、從容不迫的樣子，看起來實力很強。我心里非常緊張，手心里冒出了細細的汗珠，捏著棋子的手也有些發抖。中盤戰剛開始，就被屠了兩個大角。這時，被逼到懸崖邊上的我決定采用極端手段拼了。于是，我心生一計，把自己的眼位填上，誘使對方落入陷阱。對手還以為我在“作死”，只見他詭異地微微一笑，不容分說就殺了我那塊棋。

　　哈哈，他果然中計了！我按捺住內心的狂喜，仍然不動聲色地執行我的計劃，先手封緊外圍，利用被殺的子做成“聚殺”，不費吹灰之力就殺死了對手的一條百子大龍。這時再看，對手的臉上布滿了后悔和無奈的表情，但也只好“繳槍”認輸了。

　　贏下第三局后，我信心大增，在后面的比賽中越戰越勇，過五關斬六將，直到第九局殲滅小組第一的選手。比賽結束后，我驕傲地站在領獎臺上，心中樂開了花。

　　有笑有淚，跌宕起伏，既需動腦，又長見識，這就是下圍棋的樂趣，也是童年的滋味。