曬曬我們班的牛人作文400字_初二作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的曬曬我們班的牛人作文400字_初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

曬曬我們班的牛人作文400字_初二作文1

　　我們班有四十三個人，各有各的個性。談起我們班的“牛人”，我是十分佩服他們的，他們確實有點“牛”。

　　摔倒大王——蜻蜓

　　談到他的“英勇事跡”，我能笑個三天三夜。那次上體育課，老師選拔運動員。讓我們女生跳遠，我們都開始跳了。突然，聽到一聲慘叫，原來是他跳的時候一下滑倒了，接著她又重新跳。我們在一旁觀看，他又摔倒了，我們都笑得前仰后合。他的稱號由此得來，并源遠流長。

　　瞌睡大王——王小點

　　王小點，成績非常差，長得也不高，作業也沒有一次完成過。每當老師聽到這個名字時，都氣的牙癢癢。我也不怎么喜歡他，因為他經常找我事。

　　記得那次英語課，全班同學都在認真的讀書，就聽見“啊——”的一聲，可把我嚇壞了，打了一個哆嗦。

　　這是是怎么一回事呢？原來他在課堂上睡覺，讓老師拽了一下耳朵。我非常佩服她，心態為什么這么好，上著課都能睡著。他可是名副其實的“瞌睡大王”。吹牛大王——小璇子

　　小璇子有點高，有點胖。我覺得他這么胖，肯定是吹牛皮吹來的。

　　那次課間，我無意間聽他說：“我家有十層樓高的樓，五十輛車……”這可把我笑死了。她這吹牛皮吹可真大！

　　我們班的“牛人”是不是很“牛”呢？

曬曬我們班的牛人作文400字_初二作文2

　　在我們班“人才”遍地都是。那“牛人”也是不少，就在這給舉出幾個來。

　　兩大“定海神針”

　　這兩大“定海神針”一個是我們班的“千年第一”--A，另一個也是我們班的“千年第一”，但是卻是倒數第一--Z 。他們倆一個是“語數英政史地生”這七科全面發展的人才。另一個卻是上課的時候連書都不會翻開、作業都沒有寫過的“全面天材”，就連老師也拿他沒辦法了。就拿英語課來說吧。A在前面認認真真地聽老師講課，搶答老師提出的問題，流利的背課文，流利的用英文和老師對話，我們情不自禁地為A鼓掌，而z呢和往常一樣沒有把書打開。這就是我們班的兩大“定海神針”。無論我們怎樣努力都無法突破這兩個人的界限，唉，真是無語啊。

　　“黃金鐵三角”

　　這三個牛人，一個是我們班最高的U，一個是我們班的班長F，最后一個是我們班最“優秀”的O。他們三個都特別喜歡打籃球。無論風吹雨打，他們都照玩不誤。記得有一節體育課他們三和體育老師打籃球，竟然能把體育老師秒殺了。

　　然而他們三個把心思全用在了打籃球上了，因此學習成績一直不好，老師跟他們談了不只一回，只要他們把打籃球的勁頭用在學習上，大榜前三肯定是他們三個的。

　　我們班的牛人還很多，這只是我們班最有代表性的三個“牛人”。他們真是各有千秋啊，真心希望他們把牛勁用在最恰當的地方。

曬曬我們班的牛人作文400字_初二作文3

　　世界如此之大，奇妙事物萬萬千。現在現在又恰好流行曬一曬：曬心情，曬美食，曬自拍，可謂是無所不曬。而我所要曬得，則是我們班的“大牛人”！我們91班高手如云，人才濟濟，說起我們班的牛人，那可是無人不知，無人不曉，他們可是個個身懷絕技，著實讓人佩服。

　　而我所要說的大牛人”則是一位可愛，落落大方，活潑開朗，上進的女孩子，同時也是我在學校的好友之一王夢涵同學，她呀，可是我們91班的數學小能手呢。因為她總能可以想到別人想不到的解題思路，寫出別人寫不出的求解過程，答出別人答不出的道道難題，就連我們的數學老師李老師也連連稱贊。

　　在往常的數學課上，數學老師總會叫同學們把數學題寫到黑板上，然后再講給其余的同學聽，這樣可以讓同學們把數學知識學的更牢固，同時，這可也是來辨別同學們做作業的真實性。

　　在每次同學講題時，難免都會遇到幾道令人頭疼的難題，就在同學們都在為莫一道難題傷腦筋苦苦的思考時，她總能快速，準確的理清思路，寫下清晰，明理，讓人一看就明白的求解過程。

　　當老師叫她到黑板上為同學們講題時，她還是能夠處變不驚，流暢，清晰的把自己的思路，方法來講解給大家，幫助大家理清思路，求出正確的解答，當然了，這和她的勤奮刻苦也是離不開的，他的練習冊上，每一道題的都有密密麻麻的解題過程，包括選擇，填空題。

　　哎，我還真有點自愧不如啊！

　　怎么樣，我們班的牛人是不是很牛逼呢？

曬曬我們班的牛人作文400字_初二作文4

　　牛，她是真“牛”。

　　從外表看來平平無奇的她，中等偏瘦的身材弱不禁風，圓圓的蘋果臉，戴著一副眼鏡，真是又可愛又“呆”。她的皮膚白的像牛奶，還頂著一頭清爽的短蘑菇頭，讓人覺得非常沉穩。

　　她一連幾次考試都是級部第一，這不得不令人佩服。她的學習成績也如長相一樣，真是“穩坐釣魚臺”，為什么呢？

　　一次她來到我家找我玩，聊著聊著就聊起周末的安排。令我出乎意料的是，她這樣優秀的好學生，下午竟然打算要去逛街。我一直以為她周末肯定在家勤學苦練，要不然當第一哪有那么容易“家常便飯”啊！我又問起她作業的情況，她告訴我：基本沒動。我一聽更吃驚了，她這樣的好學生作業不該周五就完成了嗎？我像是聽到了天大的秘密，從此以后更佩服她了。

　　有一次，我有道題不會，想請教一下她。可過了許久，她才回復了我，只見上面寫著：干嘛，我都睡了。我看了一眼表，才八點五十八分！我還在奮筆疾書，而她已經安然睡下了了！

　　其實，她是個最會合理安排時間的人了。別看她有許多閑暇時間，可是在課堂上，她可是是個專心致志的，聚精會神的，一心一意的，雷打不動的，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的同學……想要打擾她？沒門！原來，牛人的牛竅門在這里呀！

　　她，就是初琪，我們班的牛人。

曬曬我們班的牛人作文400字_初二作文5

　　在我們班里，每個人都各具特色，擁有獨特的個性，“牛人”更是數不勝數，下面，我就來曬曬我們班的“牛人”。

　　說到“牛人”就不得不想起小蘭，她是我們班體育最好的女生，也是體能最好的女生。她每逢體育課都在操場上跑步，而且從不見她休息。這不？在測試八百米跑時，她取得了第一。甚至在運動會上也取得了第一的好成績。真不愧是“牛人”。

　　女生有體育好的，男生也有，那就是小王，別看他個子雖然很矮，體育卻是他的強項。記得上次上體育課時，老師測試男子的引體向上，一些高個子男生完成了五個或者以上。當輪到小王的時候，一些男生就取笑他起來，但他沒有理會他們。他走到單杠下面，使勁一跳，抓住單杠，然后連續完成了十個引體向上，剛才取笑他的男生都安靜了下來，小王完勝了我們班的所有高個子。不僅如此，上次測試一千米跑的時候，小王取得了第三名，再次完勝其他比他高的同學。真“牛”。

　　講完體育的，就輪到學習的。我們班學習最好的就是小明，他學習成績非常優秀，英語成績更是顯著，同學們假如有不懂的單詞，第一時間就會想到去問他，而他幾乎是有問必答，而且沒有一個是錯誤的，你們說“牛”不“牛”。

　　我們班的“牛人”還有很多，有搗蛋鬼小王、千里眼小杰、號召力最強的小紅，以及話嘮小沖。在這里我就不一一寫出來了。怎么樣，我們班的“牛人”是不是又多又“牛”？

曬曬我們班的牛人作文400字_初二作文6

　　秋風蕭瑟，秋果飄香。隨著一片清涼，我終于上初中了！在新學校里，我認識了很多朋友。看！我的前桌是放在人群里都認不出來的那種，臉大個低小短腿，可是別看他其貌不揚，他的知識儲備量讓他注定不會平凡。他就是—陳墨涵。

　　他是一本行走的“百科全書”：不管是語文數學還是歷生地道，他都會，簡直是上知天文，下知地理。上次，歷史老師問了一個問題，全班鴉雀無聲，那些“高手”們都低下了頭：有的翻看著書好像看書中的內容；有的左看右看好像看不見（即使他坐在前排）；有的假裝筆掉了，去撿筆就再沒起來……這時，一只手像鶴立雞群高高的舉起來，他一本正經、從容不迫、井井有條、不慌不忙、一字不落，一字不差、自信大方的說出了答案。大家頓時像是水飛進了油鍋一樣炸開了，那些“高手”們哈哈大笑起來，把他的答案批評得一文不值，同學們交頭接耳，都把目光射向了歷史老師，歷史老師點了一下頭，那些人的笑聲卡在了喉嚨里，被老師的點頭狠狠地扇了一巴掌。后來在老師的帶頭下，除了“高手”外，全班掌聲雷動，而他不張不揚，緩緩坐下。

　　“百科全書”是一個可以說話的教科書，他教給我許多知識，讓我知識增多，希望他可以看更多的書，讓他的名號繼續！

曬曬我們班的牛人作文400字_初二作文7

　　在我們班，“牛人"這個稱號，賀澤當之無愧。

　　他可是我們班的體育健將，一米八三的身高讓我們只能仰視他。從小學一年級他就馳騁在賽場上，參加的每個體育項目，每次都獲獎。

　　1500米跑開始了，他如出征一般，走向起跑線，做好起跑準備，目光如同獅子狩獵一樣，目視前方。身旁的選手一個個面露苦色，看情況是十分不想與賀澤同一個項目，怕被他甩很遠隨著裁判一聲令下，他如離弦之箭一樣“飛"了出去。沒過多長時間，就把其他的選手甩得老遠，最后毫無懸念地贏得了比賽。看他的樣子，再跑幾圈都沒事兒。

　　不過，英雄也有失利的時候。那是在四年級的運動會上，他在賽前喝了不少水，導致跑起來胃不舒服，可他堅持上了場。看著他面露痛苦之色，我們有些擔心。比賽開始了，他仍像平時一樣，超過了其他人。在最后一圈的時候，他卻停了下來，用手捂著胃，很痛苦的樣子。由于這一狀況，后面的人輕松地超過了他，賀澤見狀，松開手跑了起來，我們班同學在他的感染下，十分賣力地為他加油，他似乎感受到了我們的鼓勵，很快就超過了第一名。這一次我們顯得十分激動，贊嘆他的忍耐力，沒想到在這種情況下，他也能化險為夷，奪取第一。

　　我們班這位體育“牛人”不僅能贏得比賽，還擁有可貴的精神--頑強的毅力。您是不是也對這位“牛人”豎起大拇指？

曬曬我們班的牛人作文400字_初二作文8

　　我們702牛班”可謂牛人云集，他們在我們班中是無人不知，無人不曉。他們的名字，在班里任何人聽起來都是如雷貫耳。這里隨便抓”幾只牛”出來介紹一下。

　　學習牛人———蔡媽

　　蔡媽的學習能力是數一數二的，數學上她是課代表；語文上她是名列前茅；科學方面她也是班級前五；英語更不用說，是無師自通型。記得在一次英語詞霸賽”上，她領先第二名十多分，輕松地獲得冠軍。蔡媽真是德智體美勞，語文、數學、英語、科學”全面發展。

　　運動健將———俞政

　　俞政是體育委員，體育自然很不錯，可是他的體力更讓人驚訝。每次體育課跑步，他總是第一個沖過終點。放學后的鍛煉也是如此，只要一上跑道就絕塵而去，就仿佛一直在沖刺。跑完后又沖回教室，而且氣定神閑，像沒事一樣。

　　不僅如此，他成為體育委托的重要原因是，他還精通三大球：籃球、足球和排球，每個場地上都有他的身影。真不愧為我們班的體育委員，我們的運動健將。

　　超級吃貨”———陳浩宇

　　十幾個魚排，十多只蛋餃，二十幾塊雞塊，這都是陳浩宇創下的記錄。每次都是來也吃吃，去也添添”，如此往復。我每次在食堂走動時，幾乎都能碰到他。當然吃貨”也有代價”，他也因此經常是最后一個回教室的。但是，那又怎樣，他同時也是我們學習的榜樣。吃”成就了他充沛的學習戰斗力。

　　我們班真是個牛圈”，各類牛人達人，不止于此。也正是這么多的牛人，成就了我們這個牛氣沖天”的702班。

曬曬我們班的牛人作文400字_初二作文9

　　現在流行“沒事曬一曬”，曬美食曬心情、曬生活……而我要曬曬我們班的牛人。

　　每個班都少不了一個幽默搞笑的同學，那給我們班送來歡樂的人是誰呢？你瞧，她來了！

　　她是我們班的“班花”。好多同學都喜歡和她玩，又有幾個同學嘻嘻哈哈地圍在她身旁，嘴里都聊著些什么。“在聊什么呢！”我也湊了上去。“猜謎語呢，你也來吧！”“嗯！”“什么情況下0大于2，2大于5，5大于0？”“當然是在錯的時候啦，哈哈！我一定是對的。”我不假思索，直接“跳坑”里了。“no，no，no……錯啦，再好好想想。”一番冥思苦想之后，她終于公布答案了：“答案是，此處省略幾字。”“啊！你就別賣關子了！話不要說到一半，能急死人的。”

　　又經過一番軟硬泡后，終于知道答案了，原來是在石頭剪刀布的時候啊！怎么早沒想到呢。“你們可真是，哎說你們什么好呢，算了！本大小姐不記小人過，看在同學份上，就……”不等她說完，一場追逐戰就展開了，伴隨了一陣陣笑聲，一圈又一圈，終于跑不動了。幾個人你看我，我看你，哈哈大笑起來。

　　除了搞笑的技能，“班花”在體育課上可是附帶技能的哦！50米測試：破紀錄；仰臥起坐：破紀錄；立定跳遠：破紀錄。再看完一堆紀錄，臉紅不帶喘的她就深深表示不相信——這班花可真不是一般的班花啊！簡直深藏不露的神一般存在啊！

曬曬我們班的牛人作文400字_初二作文10

　　每一個班上都會有非常厲害的人物，我們班也不例外，我最敬佩的是我們班的學習班長——肖雅柔。

　　記得初一開學的時候，大家素不相識，我和認識的同學交談著。“我們班第一名是誰啊？”“肖雅柔。”“你認識嗎?”“不知道。”第二名張書書華小學時候我是聽說過的，可第一名我是真的不知道。

　　第一次見她，感覺她特別濕柔，很淑女。后來，稍微熟了一些,發現她真的非常溫柔、努力、有禮貌。

　　她每次和別人說話都是輕輕的，還會將亂了的頭發慢慢地別在耳朵后面，總是非常有禮貌。別人找她說事情啊，講題啊，她都會十分耐心。

　　在學校外面遇見她，也會輕輕的滿臉笑容和我們打招呼，她笑起來真的超級好看，甜甜的，就像一個小太陽。

　　她的作文和字在我們班絕對是數一數二的，每天都會準時準點把作業發在班級群里，媽媽看了她的字都感嘆道:“這個女孩子字寫得真好啊，大大方方的。”

　　學習班長，學習自然也出類拔萃，她的.成績始終是班級前十，前不久的期中考試她更是進步許多，一下次躍到班級第二，年級第三，相信她一定在背后付出了很多，她一直在默默進步。

　　她的文章寫得非常好，文筆、結構，各方面都挑不出問題，重要的是她的卷面非常干凈整潔，字跡工工整整，欣賞她的美文簡直就是一種享受。

　　肖雅柔，老師的好幫手，同學們的好榜樣，合格的學習班長，我們班的“牛人”!

曬曬我們班的牛人作文400字_初二作文11

　　秋天，梧桐葉在風中飄揚，像一只蝴蝶在空中翩翩起舞，此情此景，讓我不禁想起我們班的一位牛人——“舞蹈家”吳桐。

　　說起跳舞，就不得不提吳桐，那場能讓我能夠真心稱為舞蹈家的表演，我至今記憶猶新。

　　那是幾個星期前，為了籌備演講比賽的謝幕舞蹈，吳桐幾個人整天忙于練習，經常見不到人，當然吳桐的實力毋庸置疑，我一直期待著那場十分精彩的舞蹈閃亮登場。

　　千盼萬盼演講比賽終于到了，開幕前幾個小時，練習舞蹈的人們帶著美麗的淡妝回來了，作為演講者，無奈中，我必須提前離開，不能多欣賞一會兒吳桐她們的淡妝風情，帶著些許的失落，我離開了，但一想到謝幕的舞蹈，我就激動萬分。

　　終于，優美的古典音樂響起，身著古裝的仙女們飄飄而至，我一眼認出了吳桐，白色的古裝附著在身上，嬌小的身軀，天藍的水袖掩住了她精致的臉龐，卻露出了她月牙般的眉眼和如墨般的黑眸，長發挽起，構成一幅美人畫。伴隨著音樂的節奏，潔白的舞鞋，輕盈地點地，柔軟的身體，自然的舞動，水袖仿佛清澈的流水。隨著手臂的擺動，流暢的飛舞，音樂風格猛的轉變，舞蹈動作難度增大，一個360度旋轉后，立刻金雞獨立，吳桐卻做得輕而易舉，我不得不佩服她。

　　音樂結束了，禮貌地掩面一躬，仙女們離開了；而我仍然沉浸在那曼妙的舞姿中，久久沒有回神，從那以后，我就把我班的牛人——吳桐定義成了“舞蹈家”，這位仙女永遠駐在了我的心中。

曬曬我們班的牛人作文400字_初二作文12

　　自從到初中以來，發現周圍的變化確實非常大，包括學習上，生活上或是人際交往上，都與小學不同，而且還多出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的，學習特別能學的，號召力特強的，諸如此類。其中，最令我敬佩的牛人，是我們班的王欣。

　　這位“牛人”據說在小學時期是一位差生。可自從他來到中學就好像變了一個人一樣，她開始努力，現在不是差生，漸漸在班里開始受到同學的尊敬，我認為這不是一個常人所能做到的。

　　她喜歡唱歌，雖說唱的不好聽，可是她從不氣餒。每當唱起歌來，投入激情時，她的陶醉與她的歌聲是無法比喻的，只見她仰起頭來，坐在座位上，緊閉眼睛，面部肌肉鄒在一起，張開大嘴，唱起那些流行歌曲。

　　她很有氣場，非常有號召力，令我記憶猶新的是她那些富有激情的演講，如果有一些激昂主題發言，一定少不了她。

　　她熱愛學習，雖說平時少見她看書預習，可是如果仔細觀察就會發現，每當晚自習時，她肯定百倍的認真，這也就是為什么她學習會上升的原因。

　　也正是這些“牛人”，才讓我們班充滿活力。我們要向每一個“牛人”學習其“好牛”之處，才能達到取長補短的作用。

曬曬我們班的牛人作文400字_初二作文13

　　要說起我們班的牛人，那可是一天一夜也講不完。今天就讓我們來認識一下體育牛人張晨燁。

　　張晨燁是我們班的體育委員，讓我們看看他在體育場上的颯爽英姿。

　　他比較擅長的是短跑，五十米跑步成績六秒多，一百米跑步十三秒左右。他的長跑成績雖然不如短跑，但是在我們班還是鶴立雞群的。

　　據說張晨燁的實心球和跳高也很厲害。在小學的時候，他實心球推出了十五米的好成績，還破了學校的記錄；跳高，他跳了一米五的高度，破學校紀錄，奪得冠軍。

　　張晨燁的籃球才是最厲害的。在小學的時候，他是籃球隊的隊長兼主力。今年的籃球比賽上，他率領著新碶小學籃球隊殺進了決賽，取得了第二名的好成績。

　　先放下張晨燁，讓我們來看看電腦牛人劉子豪。在電腦課上，老師剛講完，讓我們自由上網，我旁邊的同學就跟劉子豪單挑，我在一旁做看客。比賽開始，劉子豪的手飛快地按著，一連串的操作讓我眼花繚亂，這也太牛了吧！在幾輪高難度操作下，無疑劉子豪贏了。

　　我們班的牛人還有很多，如學習牛人曹清媛，美術牛人夏瑞穎，勞動達人王可欣

　　我們班四十五個同學各有各的特點，點綴著705班，使這個大家庭熠熠生輝。

曬曬我們班的牛人作文400字_初二作文14

　　自打我進九班以來，就發現我們九班真是人才濟濟啊，牛人那是相當的多！

　　我們班有一個“大人物”，可謂是牛人中的牛人，傳奇到我們都要膜拜他了。

　　他學習成績十分的好，在我們班不是第一就是第二。在年級也是數一數二的。可謂是“學霸”。

　　更牛的是，許多人參加活動后，成績總要退一退。可他不一樣，大型活動時，學校總是讓他來當主持人。可他成績不但不退步，反而更好！你說他牛不牛！

　　他演講能力十分出眾，學校開展演講比賽活動，只要他上，沒人敢跟他搶一等獎！

　　牛人一般都是十分高冷的，可他不一樣，他“表里不一”，表面上看文文靜靜的，內心卻是火熱的，十分的陽光。是個不折不扣的陽光男孩。總之，他是沒有高高在上的架子的。

　　聽了我的介紹，你們應該猜到他是誰了吧。我就不提他的姓名了。

　　這只是我們班的一位牛人，我們班還有很多的牛人呢！是數不清的！

　　他們那么牛，我也要牛。我要先向他們學習，讓自己牛起來，牛氣沖天，成為像他們一樣的牛人。

曬曬我們班的牛人作文400字_初二作文15

　　見賢思齊焉，見不賢而內自省也。他，是我學習的標桿，是我們班的數學天才，又稱得上是解惑之師的牛人。他就是-劉壯。

　　以前與這數學天才做同桌時，常見他筆揮動，眼珠轉來轉去，一道令同學們百思不得其解的數學題就被他流利，快速的算了出來。嚯！再看這清晰的解題思路，可謂是前無古人，后無來者。再見他一臉悠悠然，吐字清晰地說道若想求此方程k的值，應先消去以知未知數x、y。得出代數式k聽的同學們茅塞頓開，唉！好一個數學天才，真是讓人佩服的五體投地。

　　數學天才這個稱號可不是自稱，更不是輕易坐穩的，下課時，他可是宛如泰山一般，坐如鐘，溫如松，安然自得的寫著各種課外習題，若有人問他怎么不出去玩，他的回答一定是這樣小學而大遺，吾未見其明也！呦，好一個孜孜不倦的數學天才！

　　再說他是如何稱得上解惑之師，若遇上什么難題，他定當誨人不倦吶！譬如有次，他向我傳授了簡易準確的分數代數法這是老師從未講過的，定是他日積月累總結出的經驗，我便可以欣然的自稱劉氏數學的繼承人了吧，嗨，你看，他又為一個數學而苦惱的同學指引了新的方向，若是他給你講題，你一定不會一頭霧水的離開，定是收獲頗豐！這樣的劉壯，難道稱不上師者？

　　他是我以前的得力同桌，更是常讓我柳暗花明又一村的老師，常常想，如此聰慧過人的數學天才，天賦是一定的，可這個稱號，也是乘風破浪后，才會有時吧！