鮮花的作文（精選8篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的鮮花的作文（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　鮮花的作文1

　　醫院門前幾株衰竭的老樹在頑強的掙扎著，落葉隨風飄散。傍晚十分，烏云云集在它的上空，下起了蒙蒙的細雨。凄神寒骨，悄創幽邃。靜寂的氣分圍繞著整個醫院。突然，一個晴空霹靂。

　　他身穿白色大褂，灰黑色的褲子顯得極不對稱。腦袋方圓，卻從沒有曹操的博大胸懷。

　　醫院里沉重而深沉的腳步聲使沒一個人都揪心。愁眉苦臉的年青人焦急的等待。無奈的表情無出藏身。這時，年輕人的呼吸開始變得緊簇，每深呼吸一次都得花很大的力氣。一切都是那么寂靜，在這個冰寒刺骨的夜晚，時間似乎比往日的長，也更長。

　　窗外那株老樹已不堪一擊，雙雙倒下，狂風卷集著烏云，雷電交加，在天邊怒吼。

　　從手術室中傳初腳步聲，十分沉重。當門被打開時，這些醫生都搖搖頭說“不行了！”年輕人頓時坐在了地上，但卻住哭泣，越發的堅強。他急忙跑出醫院，誰也不知道他干什么。一會兒過后，門口傳來了花香。年輕人抱者一束花來到母親身邊，當她的面送給主刀醫生。即使不成功，也應該受尊敬。

　　他徹底明白了，醫生內心不斷責問自己“為什么主刀時沒有責任感呢？說不定還能救，但我放棄了——”在場人也紛紛默許。

　　母親看著這束花，含著淚又有點哀求地說“只要盡力就好”。

　　醫生拽緊這束莫名的鮮花，久久不能平靜。多年以來，他一直回憶著那張陌生又熟悉，哀求與贊美！

　　鮮花的作文2

　　迎春花開放在枝頭笑，梅花不畏嚴寒，但在我心中，玉蘭花，早春的天使，早春之王。

　　臨海的巾山路，花的海洋，玉蘭的世界。在這個早春時節，開始了花的盛典。剛踏入巾山路，我便沉浸在了玉蘭世界里。瞧，那一把把花傘，是在保護草地嗎？我走近了幾步，仔細觀察。那花，姿態不一，有些好似小喇叭，在廣播春天，有些如雨滴般，掛在枝頭。還有些還是花骨朵，不禁讓我想起了開心果。

　　玉蘭花的顏色非常鮮艷。有些白如玉，白如雪。有些粉撲撲的，美麗極了！

　　我伸手摸了摸。軟軟的，像玉石般，晶瑩剔透，柔潤。花瓣有九到十幾片左右。鼻子也湊上去聞了聞，一股甜潤，淡淡的清香，撲鼻而來。

　　我站在花的海洋里。那東風一吹，花瓣會掉下來幾片，我陶醉在這里，望著玉蘭花，享受著“玉蘭溫泉”。

　　我呆呆地望著那嫩嫩的花瓣，做起了“夢”來。

　　我是一個小精靈，長著一對透明的翅膀。我和伙伴們飛到玉蘭樹上，嘻戲打鬧。你追我，我追你。在玉蘭花建一個房子，我就住在最大的一朵玉蘭花里，一施魔法，花瓣會打開，再念不同的魔咒，花瓣會合攏。冬天，夏天，秋天，玉蘭花永不凋謝！

　　想到這兒，我美滋滋地笑了一聲。

　　玉蘭花，不畏嚴寒，在冬天生存的能力，在春寒抖峭的季節釋放。沒有茉莉的芳香，沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的紅艷。但玉蘭是玉蘭，它是它自已，不是別的。請記住它的名字，因樸素而美麗的——玉蘭花。

　　鮮花的作文3

　　媽媽帶回來一束花，她把它們扔到一邊，估計是想，反正現在是冬天也養不活了，就不管它們了，可我不這么認為，于是把它們插到裝滿水的花瓶里。

　　一開始，那些花，一個個顏色暗淡沒有升機，好似被這個寒冷的冬天給凍住了，一個個沒精打采地依在花瓶邊上，仿佛受盡了冬日的折磨，隨時都會枯掉，正好，今天陽光很燦爛，我就把它們放到陽臺上去暖和暖和。

　　這時媽媽來了，掃興地說了一句：“冬天開不了花的！”但我不在乎，既然冬天這花能長得出來，為什么就不能開呢？所以我一直堅持著培養它們。

　　就這樣，一天又一天過去了，那些花兒也一天比一天生機了，它們不再無精打采，顏色暗淡，而是變得挺拔更加鮮艷了——紅的更加耀眼，白的更加純潔，紫的更加活潑。它們仿佛是一個個可愛的小精靈，點亮了這個冬天，裝扮了這個冬天。

　　“誰說冬天開不了花？”你瞧，上個星期那些沒有生機的花苞，今天都已經綻出它們鮮艷的花瓣了！你看它們多美，有的大有的小，顏色有的深有的淺，香味有的濃有的清……特別是最耀眼的那支白玫瑰它綻放的很大，可以清楚地看見每一片花瓣，在陽光下顯得格外潔白、生機。它們是多么有魅力啊！

　　是啊！生命就是這么的奇妙，雖然人們說，花只在春天開，但冬天不是開出花來了嗎？它們生長的環境再艱苦，只要有一點條件它們就會綻放自己的姿態。那我們人類有這么好的生存環境和這么好的條件，為什么不努力讓自己變得更好呢？

　　鮮花的作文4

　　鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。鮮花每個人都喜歡，艷麗的薔薇、淡雅的海棠、芳香的百合、潔白的茉莉……這些鮮花是那么美麗動人，但在欣賞它們婀娜多姿的舞蹈時，你留心觀察過嗎？

　　今天，無聊透頂的我想去公園散散心。一進公園，我就被一股暗香吸引到了花壇邊，循味望去，原來是玫瑰！這時，我靈機一動，想起周老師不是要我們觀察大自然嗎？這是個好機會！要不我就觀察玫瑰吧，也可以給周老師個交代。我環顧四周，覺得拿玫瑰作觀察記錄再合適不過了。

　　凝神細看，發現玫瑰有四部分很引人注目。第一部分是花柄，那柄上長滿了尖刺，難怪人家說“玫瑰雖香，帶刺難摘”啊！在我看來，即便是尖刺，還是那么惹人喜愛。第二部分是葉子，那嬌嫩的綠葉從柄里鉆出來，給整朵花增添了不少色彩，怪道常聽人說“紅花要有綠葉配”呢！第三部分當然是花瓣嘍。花瓣在雨后就更顯出它的柔弱嬌艷，一顆顆晶瑩的露珠猶如玲瓏剔透的珍珠，真是美不勝收！第四部分是同樣吸引人的花蕊，它散發著陣陣暗香，蜜蜂的翅膀和小朋友的腳，常被這香味勾住。

　　觀察了玫瑰之后，我還看見公園四周聳立著一棵棵松樹，那碧綠的長袍，還是遲遲不肯脫下。松樹像士兵一樣守衛著欣然怒放的花兒，真是標準的“護花使者”！想不到散步還給我帶來了不少收獲。

　　今天我懂得了一個道理：我們的眼睛，不應該僅僅是看，而是要帶著心去觀察，才能體會了解世界的奧秘。

　　鮮花的作文5

　　如果你哪天看到街上的`爺爺奶奶、叔叔阿姨們都戴上了一頂長鮮花的帽子時，請不要奇怪，這就是我發明的一種奇特的帽子——鮮花帽子。

　　帽子分為三層，分別是里層、中層、外層。在里層有一張感應膜，當人們一戴上它，感應膜會立即觸發，信號通過一根導線導入位于中層的萬能吸收器，萬能吸收器又通過里層的300多根毛細管吸收，頭上的汗液。萬能吸收器把一部分汗水儲存起來，又把一部分汗水直接澆到種花用的外層。摘下帽子后，儲存器仍可供應汗水給種的花。

　　當然，花的品種也不一般，這種花是太空品種，具有根系小、色彩艷、氣味香、生命力強等特點。每頂鮮花帽子都附帶一包種子，這包種子在帽子上種滿的情況下還會剩下一些，剩下的可以在在院子里或花盆里等其他地方。

　　你也許會問：帽子摘下來后儲存的汗水可以持續多長時間呢？我來告訴你吧：如果在一次存滿的的情況下，儲存的汗水可以澆灌7天左右。如果超過了時間，也沒有關系，因為種在帽子里的這種花是普通花生命力的2倍以上，也就是說，這種花可以在沒有水和養份的情況下繼續生存14天以上。如果帽子需要長期放置，可以把花莖剪斷，插入有水的花瓶里，這種花還可以活不少時間。

　　這就是我發明的鮮花帽子，在不久的將來，你會看到的。什么？到時候在哪買？當然找我啦！

　　鮮花的作文6

　　今天天氣十分好，媽媽帶著我到公園玩。

　　休息的時候，我望見不遠處綠蔭下有好幾朵姿態獨特的鮮花。我靈機一動想把它們摘下來，放回我的書房陪伴我，那該多好！于是我躡手躡腳地“潛伏”過去，向那些嬌嫩的花兒伸出了我的“魔爪”。我打大叫一聲“啊！”緊接著就看到手上滲出了幾滴鮮紅的血珠。媽媽也這時候慌忙的跑了過來，看見了我的“慘狀”后，一邊埋怨著我的過失又一邊幫我仔細擦拭著我的傷口，問我疼不疼。

　　“當然疼了！”我脫口而出。

　　“疼就對了，你沒有看見花叢中的刺嗎？傻孩子。”“刺？我可真的沒有看見啊”。這回輪到我來仔細觀察了，果然，花的枝桿上，葉子上面有著密密麻麻的小刺，那都是針尖一樣的啊！"

　　"你別看這花兒開的那么鮮艷，除了管理員的精心照顧以外，還有“刺媽媽”的保護呢，不然，你這樣的淘氣鬼還能讓大家看見這么美麗的花嗎？”媽媽耐心的給我講著道理，我好像明白了一點點的道理，以后是萬萬不可干這樣的蠢事了。

　　回到家，媽媽依然忙碌著為我準備晚飯，而我，一直念叨著媽媽這個新名詞，刺媽媽，刺媽媽，突然間，我好像明白，我的媽媽不也是刺媽媽嗎？

　　為了讓我的生活更好，爸爸媽媽一直辛苦工作，為了讓我平安健康，每次外出媽媽都會給我準備很多東西，有時還會騰出很多時間來陪我，而我卻曾好羨慕那些沒有媽媽的小朋友，你就是你默默付出的“刺媽媽”為了我的健康成長，你付出了太多太多，相信我一定會成長你眼里最美的鮮花！

　　鮮花的作文7

　　星期六下午，我們一家去浙東大竹海游玩。可是令我失望的是，那兒漫山遍野除了竹子還是竹子，沒有參天大樹，沒有令我們眼睛一亮的映山紅，太單調了！我就催促爸爸帶我回去了。在一個拐彎處，媽媽突然尖叫起來：“那邊白色的一大片是什么？”爸爸說：“去看看不就知道了。”

　　車停靠在路邊，我們三人朝那片白色走去。眼前潔白一片的竟然是梨花，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”遠遠望去，梨樹上就像是蓋了一層白白的紗巾。風一吹，梨樹就像一位位身穿白袍的儒生，白衣飄飄，多么英俊，多么瀟灑。

　　漫步在梨園中，我仿佛走進了一個“冰雪世界”，哇，那景色更美！一陣沁人心脾的甜香撲鼻而來，在潔白的梨花瓣上，還流動著晶瑩的水珠，像一顆顆閃閃發光的珍珠。那五片潔白的花瓣中間，有許多黃綠色的花蕊，把花瓣襯托得更美了！我覺得自己好像成了梨花仙子，在梨花中穿梭。春姑娘用她的魔法棒一揮，這些潔白的小精靈便從棕色的枝頭冒出來。我陶醉在這美麗的花海中，想看看花的背面又是怎樣的。背面有一個形狀似梨的東西，黃綠色的，又好似一個小葫蘆。我忍不住想摘一朵梨花，但是老師說過，等花謝了，就會變成果實。沒了這些梨花，農民伯伯不是白忙活了嗎？我想摸一摸，但又怕玷污了這些小精靈潔白如玉的衣裳。

　　雪白的梨花，在春風中競相開放，看看這一朵，很美；看看那一朵，更美，好像在比賽似的。它們雖然沒有牡丹、玫瑰的艷麗，也沒有蘭花、桂花的芬芳，但它們樸素、淡雅，這一點就值得觀賞。

　　鮮花的作文8

　　以前，我一直認為只有父母才能給我愛，但經過了這樣一件事，我發現，教師也能給我愛。那時，我是課外興趣小組朗誦組的一名出色的選手，每次朗讀都能得到老師的表揚。于是，老師推薦我去參加全市的才藝大賽。因為是初次比賽，我緊張極了，站在那兒雙腳直打抖，手里的汗似乎都可以裝一盆子了，心里象有一只小兔子蹦蹦跳跳似的。我靜靜地躲在后臺，看到一個個小朋友上臺去，下來時又有一陣陣驚濤拍浪的掌聲，我心想：如果我一緊張把詞全忘了怎么辦，臺下的人會不會向我扔西瓜皮、水瓶或香蕉皮呢？這時老師來到我身旁，她溫暖的手緊緊握著我的小手，她眼里閃爍著期盼和鼓勵。“別緊張，只要你使出平時的水平來，我相信你一定能做好這件事！”輪到我了，我帶著教師的期盼與鼓勵上臺。一上臺，眼前黑壓壓一片，我剛平靜下來的心又緊張起來，臺詞全忘到了腦后，腦海里一片空白，我朗誦的是《我愛大海》，“我愛大海，大海是祖國的寶庫，它是，它是……”我怎么也想不起來后面的詞了。我帶著別人的嘲笑和自己的淚水，失望地下臺了。我來到后臺，淚水不斷地涌出。

　　“這兒來！”老師向我招了招手，我含著淚水，慢慢地向老師走去。我離老師更近了，老師一手放在背后，一手摟住我。忽然，老師身變魔術似的從背后拿出一束花，她那溫柔的聲音又一次響在我耳邊，她眼里流露出多少原諒和鼓勵，“沒關系，這只是一次小小的意外，因為缺少大賽經驗才出現了今天的情況，我們回去好好總結一下。”我捧著那束帶有百合和滿天星的鮮花，忍不住又哭了。

　　從那以后，每當碰到困難時，我就會想到老師，想到那束美麗的鮮花，因為它給了我信心和勇氣。