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長征

時間:2021-03-10 10:14:09 作文 我要投稿

長征

長征1

  “紅軍不怕遠征難,水千山只等閑,五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橫。更喜岷山千里雪,大渡橫橋鐵索寒,三軍過后盡開顏。”讀了毛主席的《七律?長征》,就像是聽了一首豪邁、雄壯、大氣磅礴的革命交響曲。

  兩萬五千里漫漫長征路,解放軍們克服種種困難,縱橫十一個省份,攻占七百多座縣城,進行了三百多次余斗。沖破了敵人的重重包圍,兩奪金沙江,強渡大渡河,飛奪瀘定橋、爬雪山、過草地……終于到達陜北根據地,創造了人類歷史上的偉大奇跡,開創了中國革命的新天地。

  讓我印象最深的是魚鉤的長征故事。炊事班班長是全連年紀最大的,又和大家特別親,所以大家都叫他老班長。指導員交給他的任務是照顧三個病號過草地。一天,他在河塘里洗衣服時,看見一條魚躍出水面。于是,他把一根針燒紅了之后彎成魚鉤,每天都燒魚湯給大家喝。為了不讓大家擔心,他每次都騙大家,自己剛出鍋就吃了。而等大家吃完了,自己再吃。

  兩萬千里長征,二十五萬人馬,最后只剩下三萬人。我們一定記住:我們現在的豐衣足食是戰士們用鮮血換來的。長征時,有的戰士一天只吃一顆黃豆,而一天卻要走很多路。相當于400米跑道走300圈。讓我們共同傳承長征精神吧!

長征2

  二萬五千里!這段驚心動魄的路程。見證了多少戰士的生離死別,見證了多少人民的悲歡離合呀!這途中驚險不斷,但是一一被戰士們克服了。這需要多么大的勇氣呀!

  《長征的故事》一書中,講了許多不為人知的故事。雖然,他們或不是名留青史,或不是大名鼎鼎。但是,他們為長征做出的一切,是功不可沒的!在面對險峻的臘子口的時候,戰斗指揮員們也束手無策了。正當大家絞盡腦汁想著辦法的時候,一位叫李小猴的小紅軍出現了。他自告奮勇,擔起了引路的工作。是他,在峭壁上鉤住了一條繩子,得以讓后面的人上去。當他回到這個山坳時,大家激動不已。誰也沒有想到,一個平平常常的小孩子,竟然幫他們度過了這個大難關。這本書中,還有一個人讓我印象深刻——李國策!長征的艱辛是很難克服的,去過的戰士往往是九死一生。而李國策,三次過雪山草地,二十次遇險,竟然活了下來!他應該算的上是一個老紅軍了吧!他,躲過彈;他,進過泥潭;他,過過鐵索橋;他,受過傷,導致了終生傷殘;他,穿過槍林彈雨;他,吃過皮帶。這些鮮活的事跡,另我所欽佩。究竟是怎樣的信念,支持著他,鼓勵著他呢?

  信念,是一團烈火。信念,是一盞明燈。信念,是……

長征3

  遠足對于我們來說已經不是第一次了,可是距離卻比上一次遠得多。無論哪次,我們的第一感覺就是“累”,不過,這次累非常有意義,好想期待下次的到來。

  遠足是考驗毅力和耐力的時候,貴在堅持,“熱”與“累”的考驗我們一定能克服。

  遠足之所以等成功,離不開老師和同學的無數次鼓勵,離不開老師和同學們的陪伴,有些老師也陪我們走完了這漫漫“長征”路。

  榜樣在身邊,勵志成榜樣。生活中處處有榜樣,無論在生活和學習上都有我們的榜樣,就這次遠足來說,能堅持的同學就是我們的榜樣。

  這次遠足,我們一大早就出發了,排著長長的隊伍,這隊伍少說也有一里路,宛如一條長龍,那場面可真是壯觀。

  對于這次遠足,必然有許多家長不會認可,在途中一些家長也說出了不認可的話,但是我想對他們說:“遠足的受益者是我們。”再過幾年,想想這次遠足,這是件多么美的事情啊。當然,遠足的成功離不開司機和群眾的支持。我們應該謝謝他們,謝謝老師,為我們的安全提供了可靠的的保障。

  這次遠足我們收獲到的不是累,而是更強的毅力和更加的堅強。相信我們會在以后的人生路上一樣,勇于克服一切困難,做最美的自己,加油!!!

長征4

  今天,我懷著對紅軍戰士無比崇敬的心情讀了《長征》一詩。《長征》一詩講述了紅軍二萬五千里長征的艱難歷程,他們那藐視困難,勇往直前的高尚品質 , 深深打動了我的心。

  我貪婪地讀著,凝視著課本上的插圖,望首望著,仿佛那幅畫不斷擴大,擴大,感到那千里皚皚的岷山就在我的眼前,紅軍戰士毫不畏懼,在他們的心中充滿了必勝的信念。此時,北風呼嘯,大雪紛飛,好冷啊,我不禁打了寒顫。與他們相比,我在學習遇到的`困難又算什么呢?紅軍戰士為了民族的解放事業,拋頭顱、灑熱血,前赴后繼,才換來了今天的幸福生活。每當我學習中遇到困難時,就打退堂鼓,心里總想:算了,別想了。可是,如此下去,我們怎么去建設祖國的明天呢?我羞愧萬分,作為21世紀的主人,我們應該學習紅軍戰士,讓他們的精神成為我們學習進步的動力,勤奮努力,刻苦鉆研,把學習當成一場沒有銷煙的戰斗。為了攻下科學的堡壘,我們要掌握科學文化知識,練就過硬的本領,做新世紀建設祖國的新一代“ 紅軍戰士”。

  紅軍的先烈們,你們安息吧!請放心,你們的血不會白流,我們一定會擔負起振興中華的神圣使命,讓我們的祖國的走向繁榮富強。

長征5

  如果讓你在雪山、草地、沼澤地里行走二千里,我想你肯定受不了。而紅軍卻在“上有飛機,后有追兵”的情況下為什么還能頑強地生存下來呢?《長征的故事》這本書就向你揭示了中國共產黨的軍隊從誕生到紅軍勝利大會師、二萬五千里長征背后的故事。

  故事的內容我們不須煩敘,但從內容的背后我們看到支持紅軍越過千難萬險的內因——一種追求革命真理百折不撓的樂觀主義信念。這種信念,不是鐵錘下繚亂紛飛的火花,而是火爐中熊熊燃燒的烈火;不是夜空中閃瞬即逝的流星,而是西西里島上徹夜不熄滅的明燈,這種信念將被永遠地繼承和發揚,百折不撓、自強不息,不會被任何困難所壓倒。因為他們知道在他們的身上寄托了老百姓和中國的將來。

  長征是歷史記錄上的第一次,長征是一本宣言書,是一個宣傳隊,是一臺播種機……。

  我們的學習就是長征,同學好比是追兵,在學習上你追我趕。學習上的困難就好比是處處險境,我們遇到困難不能氣餒,因為一旦氣餒就有可能前功盡棄了。我們也不能停下休息,會被“敵人”追上來,并且被打敗。在學習上我們要學習長征的百折不撓,自強不息的精神,在我們身上也寄托著中國的將來,因為我們知道“少年強,則國強!”

長征6

  經過漫長的歲月,長征林來了勝利的英雄壯歌,這是用血,用肉換來的,他們不畏懼延寒風吹,不畏懼饑餓而前進。

  在那兒一望無際的沼澤草地上,有他們永恒的背影;在遼闊的雪地上,留下了他們堅強的腳印;在一望無際的高山上,有他們揮灑下的汗水!

  在漫長的長征中,紅軍斬關奪溢,搶險飛渡,為我們呈現了一個個感人肺腑的故事:草地上,大家吃野菜,啃樹皮來充饑,長征路上,小紅軍累的不行了,首長把自己的馬給小紅軍騎。雪山上,首長為了讓每一位士兵都穿上棉襖,自己卻凍成了“紅人”……這一幕幕感人的畫面,讓我心里酸酸的。

  當年,紅軍用智慧和勇氣創造出了一個個空前絕后的奇跡,用自己的血譜寫了一首驚天動地泣鬼神的英雄壯歌。我發自內心的問自己,那我呢?作為一名光榮的少先隊員,平時遇到不順心的事,就唉聲嘆氣;平時,20分鐘走一公里去上學都連聲抱怨,而紅軍20分鐘走一公里,他們也會唉聲嘆氣,嘆的是什么呢?就是覺得自己走的太少了呀!我種種的抱怨,在紅軍面前又算的了什么呢?紅軍長征的途中,上得了刀山,下得了火海,我們又何必不珍惜現在的自由生活呢?

  紅軍長征是多么的艱苦,而他們是堅定意志上的強者,那么我們要成為學習中的強者,生活中的強者,世界上的強者,而來報答祖國的培養,烈士們的期望,成為世界上的驕傲!

長征7

  我的腳好痛啊!

  今天我走過了“二萬五千里長征”,在班上老師說星期五出去玩搞了半天原來是去軍營看看,聽到這兩個字我就有點害怕了,聽哥哥說他六年級的時候也去了,而且走了很長的一段路程。

  我不禁倒抽了一口氣,星期五來臨了,楊老師說:“想當逃兵的還來的及啊!有沒有逃兵!”我們大家異口同聲的說:“沒有!”就這樣我們走出了校門,一路都有警察跟著我們,保護我們的安全,每一次過馬路的時候我們班后面總是掉隊,楊老師拿出了教鞭這下后面的人拼命的跑,在路上,我們邊笑邊走,一步步的,路上我們看到了買狼狗的,還有騾子,等我們看見了新河的牌子的時候以為快到了,大家都拼命的跑,沒想到還有很長的一段路,大家都筋疲力盡了,一路走走,一路休息,終于到了!肖揚這個人看見人就喊:“同志們辛苦了!”然后不知道怎么了我和薛浩遠一起說:“傻子肖揚辛苦了!”我笑了,然后肖揚和薛浩遠也笑了。

  來到軍營,我真的想大聲的說:“二萬五千里長征(當然是假的)我們走過來了!”

  我們看了精彩的表演,其實我真的想拿著槍,開一槍,摸一下也好啊!

  今天真的是累死了,但大家都樂在其中。

長征8

  長征的每段路程都上演過生離死別的悲壯故事,讓老紅軍們刻骨銘心的,是一段段血與火、生與死的真實經歷,是從生死考驗中錘煉出的頑強意志,是激勵著廣大紅軍指戰員艱苦征戰的強大動力,是中國共產黨人世界觀、人生觀、價值觀的全面展示。

  長征精神是中國的,都不約而同地把他們的焦點對準了紅軍的精神,那種英勇頑強、一往無前的精神。正如索爾茲伯里所說:“長征將成為人類堅定無畏的豐碑,永遠流傳于世。閱讀長征的故事將使人們再次認識到,人類的精神一旦喚起,其威力是無窮無盡的。”

  長征精神是歷史的,又是現實的。其可貴就在于,它能夠在漫長的時間積淀中轉化為對現實的啟示,體現了黨之魂、軍之魂和民族之魂。

  長征精神之所以歷久彌新,就在于它不是靜止的。它承接著井岡山精神,又不斷形成了延安精神、西柏坡精神,中國特色社會主義建設事業中的兩彈一星精神、載人航天精神,更為它注入了新的時代血液,增加了新的豐富內涵。

  偉大的長征精神,概括起來就是胸懷目標、矢志不移的堅定信念,無所畏懼、勇往直前的英雄氣概,實事求是、獨立自主的創新膽略,顧全大局、緊密團結的革命風格,心系群眾、患難與共的高尚情懷。

長征9

  讀到《七律.長征》的第一句:紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。我深深低體會到紅軍戰士樂觀的革命精神。他們把辛苦走過的萬水千山只當做很平常的一件事。

  我們也應該用樂觀的態度去棉朵生活和學習上的種種困難,而不是用消極的態度去面對。如果你用消極的態度去面對,那后果不堪設想。用消極的態度去面對困難,會使你情緒低落,一蹶不振,成功的機會越來越低,相反失敗的可能性就越大。假如你很樂觀,那結果就完全不一樣了。你的心情愉快,你就會擁有許多朋友,,獲取成功的機會就越多。

  拿破侖在一次作戰中,隊伍損失慘重,形勢十分嚴峻。但拿破侖很樂觀,它大吼一聲:沖啊!手下的士兵被他那搞笑的樣子給逗得哈哈大笑,同時也拿破侖那種樂觀自信的態度給感染率。一時間,戰士們情緒高昂,奮勇當先,終于取得了最后勝利。所以,在任何危急的情況下,我都要保持樂觀。

  有一次,我在考語文時,當看到作文題目時,我絕望了。我想:這次真的完蛋了,作文太難了,我肯定寫不出來。我的情緒非常低落。一節課過去了,我才寫了一點點。最后收卷時我還是寫了一點點。假如我當時樂觀一點,或許我能寫的更好。

  我們一定要保持一顆樂觀的心。

長征10

  “哎喲!痛啊媽媽”還沒有睜開眼就被老媽拉了起來,“今天又不用上學,干嘛那么早把我叫醒。”看著老爸老媽整裝待發,就覺得不幸將會降臨到我的頭上……“我們今天要去‘長征’!快穿好衣服,準備出發!”爸爸倒是興致勃勃地。狂暈!長征?搞什么名堂啊!

  穿好衣服,老爸故意清了清嗓子,站到講臺上(桌子),大聲宣布:“現在,我們的‘長征’計劃開始!由我宣布‘長征’路線!”說著,老爸掏出一張紙,展開一看……老天!這是什么東東?一張路線圖?畫得也太不像了吧!

  過了老半天,終于出發了,呵呵!我們三人一路說說笑笑,不一會兒,便來到了山上。奇怪,怎么走哪條路都繞回了亭子呢?難道……我們迷路了?!不會吧。可是,現在每條可以走的路都走了,不,還有一條,但好不是人走的……唉,事到如今,只好試試了!媽呀!這是人走的還是牛走的,竟如此坎坷?“哎呀,會不會半路竄出一只老虎?”我左看看右看看說。“嘿嘿,那沒關系,我們就來一個武松打虎!”暈,老爸竟然還懂得開玩笑?

長征11

  長征,說好聽點叫“戰略轉移”,其實說白了,就是打了敗仗不得不逃跑嘛!

  幼時的我,初聽見爺爺談到長征時,疑惑的想“明明逃跑這么不光彩的事,為什么還要被傳頌”直到那天之前,我也一直是這么認為的

  那天,我在網上無意的看到這樣一篇故事:“一個13歲的小紅軍小蘭,在跟隨紅軍部隊一起前進的時候,好不容易得到了一袋干糧,卻在過橋時為了照顧一位傷員不小心把自己那袋得來不易的干糧掉入河中沖走了。她為了不讓大家擔心,不讓大家挨餓,就沒告訴他們。為了裝成沒事發生一樣,她在路上拔了許多野菜塞入包中。可長征路途艱辛,沒過多久她的身體就不行了,在護士發現她吃野菜和包中“干糧”的事后,大家才知道事情的真相,于是大家每人都分了一點干糧給她,她深深得感受到了來自大家的關懷與溫暖”

  故事雖然不長,但這種精神卻久久讓我不能忘懷,那時我才明白長征傳頌的是什么,是精神!!是老紅軍們在那樣惡劣的環境下不怕犧牲、艱苦奮斗、積極向上、敢于同一切困難作斗爭的精神!!這種精神一直激勵著我,或許在現在的孩子眼里這件事情沒什么大不了,可你再仔細想想,當時那是一種怎樣的壞境,如果把自己的干糧分給別人,自己就要面臨著難忍的饑餓,可就算這樣大家也是團結一致,互相關愛。而故事中的小蘭年紀和我們一般大,從她身上我看到了很多現在的孩子沒有的東西,我想我應該做些改變。

  如今,生活一天比一天好了,我們不需像老紅軍那樣,縱橫八個省,長驅二萬五千里,卻需要我們學習長征精神,懂得現在生活的來之不易,懂得珍惜!!

長征12

  暑假里,我讀了一本課外書叫《讀故事 塑品格——長征精神青少年讀本》。書中第六章《軍民魚水情》講述的三個小故事中,無論是紅軍戰士和普通老百姓之間,還是紅軍領袖和群眾之間以及廣大人民 群眾之間,無不體現著軍民團結奮斗、親如一家的魚水之情和同心協力、艱苦奮斗的革命精神。

  合力共建文明城,眾心齊聚強國夢,就是要重塑長征精神,共同創造屬于我們的和諧生活。這些天,外婆家的窗臺上滴滴答答地響個不停,仔細一看原來是五樓人家的空調出水管破裂,空調出水都滴在外婆家窗臺和玻璃上,嘀嗒嘀嗒的聲音讓人覺得很煩躁。但外婆并沒有很生氣,而是和和氣氣地把情況告訴了五樓的阿姨。五樓的阿姨馬上到外婆家查看,一再打招呼說不好意思,并說馬上讓師傅來修理。

  鄰里間以和為貴,看著外婆與五樓阿姨客氣地說話,回想起平時外婆總是主動熱情地與鄰居打招呼,下樓主動幫鄰居把門口的垃圾帶下去丟掉……。我想,合力共建文明城,就該從一點一滴做起,從小事做起,從我做起,努力營造和諧生活氛圍。

  長征故事的熏陶,長輩的言傳身教深深地影響著我。我決心把創城精神牢記在心,把道德規范落實在行動上,在學校尊敬老師,團結同學,關心集體;上課遵守紀律,專心聽講,認真學習,努力取得好成績;在家里孝敬長輩,學做家務,一言一行努力學做有高尚情操的人。

長征13

  我讀過很多書,其中一本書至今還讓我記憶猶新,它就是《長征的故事》,讀了這本書后我感觸很深。

  在我讀這本書的時候,我就感覺到這本書中的每一篇文章都透著一種特殊的力量,那就是勇敢。中國紅軍為了革命不怕犧牲和堅忍不拔個精神深深的打動了我。

  紅軍是一個被稱為天下無敵的隊伍,紅軍是一個能克服一切困難的隊伍,紅軍是一個創造舉世無雙的壯舉:二萬五千里長征的隊伍。

  在長征途中,有一些可歌可泣的故事:草地上,小紅軍不騎將軍的馬,不吃將軍的糧食,最后英勇的犧牲了;雪山上,軍需部長為了把棉衣發給每一位士兵,自己卻凍僵了;沼澤地上,一個士兵快被沼澤吞沒時,旁邊的士兵為了救他,自己卻永遠的埋在了沼澤地里……一個個動人的故事里,才知道生命有多么的寶貴啊。爬雪山,過草地,上刀山,下火海。他們都完成了,因為他們只有一個目標:新中國。長征途中,紅軍艱辛萬苦,而我們現在,過著衣食66的生活:吃東西挑三揀四,這個要吃,那個不愛吃,在家里像個小皇上,和紅軍對比,真是慚愧極了,我們必須加強努力。

  我們今天是祖國的希望,是祖國的明天,紅軍是我們的好榜樣,我們要像紅軍一樣勇敢。

長征14

  早晨,我們小記者到山門參觀紅軍挺進師紀念園。

  我們排好整齊的隊伍走向一個個石階,石階兩旁的墻是紅色的,走完最后一級臺階映入眼簾的,是一個廣闊的平臺。放眼望去,是許許多多高低不平的石柱。每一根石柱都代表每一位烈士滿腔的熱血與赤膽忠心。從高處往下看,這198根石柱竟組成了一面飄揚的紅旗。

  經過石質浮雕繼續走,是一條長長的石階。在石階頂端的平臺上,有一塊高聳的石碑。它直指云霄,那么宏偉,那么耀眼。紅軍為了我們今天的幸福生活,付出了太多太多。我們隨后來到紀念館參觀。一張張圖片,一幅幅投影屏幕,一件件先烈們留下的遺物,都是當年革命戰爭殘酷的縮影,深深地吸引著大家。

  紀念館旁邊是抗日救亡干部學校。我們小記者走進教室找到了一個位置坐了下來,要上課了,老師走上講臺:“大家好!現在由我來講挺進師的故事。”

  我認真地聽著,記著。我深深感受到,要加倍珍惜今天的美好生活,努力學習,做一個像紅軍一樣對祖國有貢獻的人!

長征15

  舉世無雙的紅衛兵大串聯到1966年底真的已是聲勢浩大史無前例了。廣大紅衛兵小將只知道“經風雨見世面”,哪知道給國民經濟造成了多大的影響?別的不說,光是鐵路運輸這一塊,幾乎是每天在“春運”。不,“春運”還有一定的運行秩序,而大串聯時的火車站根本是無序的。人們坐車根本不考慮去哪,只知一個大致方向就上,什么票不票的,什么車窗、車門都沒多大意義。我們一行5人,在南昌火車站稀里糊涂地擠上了一節南去的車廂,又稀里糊涂地在車門旁不知擠了多久,車停了。疑惑中有人說“到長沙了”,只聽車門打開,我們又稀里糊涂地被擠下了車。寒風凜冽,我們這些下了車的傻蛋,像一只只索脖雞似的呆在一個破舊的站臺上。這是長沙嗎?往前走走,在扳道房我們打聽到,這里是長沙站外。經指點,我們順站外馬路一鼓作氣步行到了長沙火車站。經接待站安排,我們在晚飯時分入駐湖南醫學院。在學院大禮堂的一角我們3個男生鋪上草席就有窩了。女生被安排在一個教室,有桌子拼成的床,待遇比較好。整個學院幾乎住滿了各地的紅衛兵,熙熙攘攘的。安排停當,就趕緊到接待處領飯票、吃飯。什么叫饑腸轆轆?什么叫饑不擇食?什么叫狼吞虎咽?我們當時的情景就是。從南昌到長沙,一路稀里糊涂的也不知過了多長時間,反正一直很餓。

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