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美在心靈作文(通用51篇)
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的美在心靈作文,希望對大家有所幫助。
美在心靈作文 篇1
正如清澈的湖水可以映照出湖邊花朵的美麗,文明的舉止也可以反映出一個人內在的美好品質。有子曰:“其為人也孝悌,而好犯上者,鮮矣,不好犯上,而好作亂者,未之有也。”孝順父母的人很少冒犯官長,不會冒犯官長的人從來不會擾亂朝政。內在品質正是如此決定著外在行為,內心坦誠的人自然也待人真誠,內心聰慧的人自然也言語得體。此之謂“誠于中而形于外,慧于心而秀語言。”
貝殼的平庸甚至丑陋,無法減弱珍珠的美麗光芒,組增大不的衣服,同樣也掩蓋不了高雅的.氣質,外貌的平庸,不會影響人心靈的美麗。美國小說《飄》中的玫荔,雖然身材瘦小,貌不起眼,卻用發自內心的真誠吸引了她身邊的每一個人。善良與極富同情心的本質,敢于捍衛自己信仰的勇氣,面對挫折樂觀積極的態度,使得南北戰爭后遭受極大心靈創傷的人們聚集在了他的身邊,甚至桀驁不羈,從不對他人吐露心聲的巴特勒,都對他傾訴了自己的苦衷。她的美好品質,使她象天使一樣的美麗。
外在的行為,正是一個人內心品質的自然流露,文明的舉止,得體的言行,會使我們像書中的玫荔一樣煥發光彩。閑暇時手捧一杯香茗,于燈下撫卷,是我們的思想在書香四溢、茶香氤氳中獲得升華;生活中,待人接物自然大方,多從他人的角度進行換位思考,爭執時懂得退一步海闊天空,他人有難時主動伸出援助之手,欣賞大自然的美麗是不要忘記“保護環境、人人有責”,難道不正是心中的“誠慧”于言于行的體現嗎?雖然這些都是小事,或許有時會被我們忘記,或許有時會被我們用不屑的態度對待,但是“勿以惡小而不為、勿以惡小而為之”,水滴石穿的成功在于對那一點一滴努力的堅持,“千里之堤毀于蟻穴”的失敗也是又毫不起眼的蟻穴導致的。微笑會換來微笑,尊重會贏得尊重,理解會得到理解,真誠會收獲真誠。融化薄冰只需些許陽光,構建文明社會也只需我們每人做出一點努力,真正地提高自身的素質,未明自己的舉止言行。
陽春三月,草長鶯飛的季節,“美”或許存在于曉風拂柳的溫存中,或許存在于晚霞明麗的訊欄中,或許存在于鶯歌燕舞的曼妙中,但他一定存在于文明地體的舉止言行中。美的世界,不僅需要山明水秀的美景,更需要我們沒得行為,美的心靈。
美在心靈作文 篇2
她沒有出眾的容顏,學習成績不好,總坐在班級的角落里。同學們和老師們似乎沒有注意到她,于是她更加沉默。
秋天到了。落葉漸漸地飄落在地上。學校也開始舉行一次秋游活動。同學們高聲歡呼,開始準備需要用的東西。
第二天早晨,有的同學早早地就來到集合地點等候。當其他同學的老師都到達時,她卻還沒出現。眼看其他班級的老師和同學陸陸續續地走了,她忽然氣喘吁吁地從遠處跑來。同學們有的哈哈大笑,有的投來嫌棄的目光。原來她的頭發有些凌亂,衣服帶著灰塵還沾滿了汗水,額頭上還不停冒著汗。老師走過來,幫她拍了拍衣服,笑著說:“別的班級的同學們和老師們都走了,我們也該出發了!”同學們有的手拉著手,有的挎著肩,三五成群,結隊而行。只有她,又是一個人默默地,低著頭,紅著眼,走在隊伍的后面。
又一次開班會課,老師讓同學們說說“什么之美”這一話題。于是每個人都躍躍欲試,輪流發言,“誠信之美”,“生命之美”,“風度之美”……她坐著,臉上帶著贊揚的微笑,偏著頭,默默地聽著。一個接著一個,最后落到她了。他慢慢地站起來,紅著臉,低著頭,說:“老師,我還沒有想出來。”老師點點頭,讓她先坐下。接著對大家說:“同學們還記得嗎?她在一次秋游出發前遲到了。大家嘲笑她,嫌棄她。可是她不是有意遲到的。她是在來的路上碰到一位老爺爺在上坡路段,騎著三輪車,載著幾袋未封密的礦泉水瓶。在半坡,幾袋的礦泉水瓶嘩啦啦地掉出來,是她幫老爺爺重新收拾。而這位老爺爺就是我的'鄰居。”同學們“嘩——”的一聲,為她鼓掌。“這是一個美麗的心,她有著美麗的善良的心靈,稱為心靈之美。”老師補充著。
人不是因為容顏而美麗,而是因為有著善良的心靈而美麗。
美在心靈作文 篇3
愛美之心人人皆有,啊!原來我很美!
自小抱怨父母沒有賜予我像天仙般的容貌,相貌的平凡常常使我懊惱。傷心、自卑與冷漠像是一顆種子在我心底生根發芽。
人沒陪伴的周末失去往有的生氣,知了的雜叫令人心生煩躁,陽光的毒烈狠狠灼傷了我稚嫩的心。我眉宇緊閉,天花亂墜的設想自己有完美的容貌,優異的成績,是否一切都會有所改變,至少可以擁有更多的稱贊。思緒像小蟲般穿梭在我身體的某個部位。
河岸邊,一位位身著短袖、寬大而又松蓬的.涼褲的老奶奶們正低頭彎著腰洗著那早已泛白的衣兒。萬般無趣之下,我停下腳步靜靜的站在河邊,低頭望著河水漫無目的的發呆。閉上眼,待一絲絲涼風襲入我的心中。輕輕睜開眼,我下意識得禮貌問好“婆婆早啊!”他們瞬間露出有些泛黃的大牙,笑瞇瞇地揮揮手,顯現出與年齡不符的年輕心態。這是,其中一位身著綠色的婆婆慈愛的望著我說“唉!瞧瞧,女大十八變,不僅漂亮了這小嘴也越變越甜了呢,真是個有禮貌的好孩子!”
頓時,空氣在那一刻凝結了。
不知過了多久,我才回過神來,忸怩地笑了笑,紅著如櫻桃般的鮮艷的笑臉羞怯地答道“哪有啊,婆婆您又在取笑我了,大家都說我不僅沒有靈氣,成績還不優異,我沒有那么好的”“不不!誰說漂亮者只局限于外表的呀,在婆婆眼里呀,你不僅有禮貌,還懂事孝順父母,用我們偉大的毛主席領導來說就是四好少年呢。孩子,那些說你不漂亮的只是不了解你的人,孩子,聽我說,人只要有好的品德,其他什么都是次要的,我們需要的是一顆純潔的心呢,那副臭皮囊,在不稀罕呵”
聽了婆婆一席教導,我似撥開云霧,見到了清幽的白云呢!我羞愧的低下頭,沉思片刻后,再抬起腦袋時,我的臉上已洋溢出幸福的笑容。我響亮地喊道“謝謝,我終于明白了。”隨后我看著這驕陽,似乎想起了什么,我跑回家,從冰箱取出一瓶“溫暖”的冰水向婆婆遞去。
花兒笑了,鳥兒樂了,蝶兒在花間飛舞,草兒在風中搖曳。一切都是美好的,空氣中洋溢出歡樂的音符。
我原來也有美麗的一面呢!原來我很美!同學們,你們發現自己的閃光之處了嗎?
美在心靈作文 篇4
純潔的心靈,一個真誠的心靈,一個樂千助人的心靈,一個博愛的心靈,它的存在讓世界更加美好。
鏡頭一:馬路邊,一顆真誠的心。
大雨剛過,天空中烏云絲毫沒有離開的意思,世界顯得灰蒙蒙的。我走在路上,路上坑坑洼洼。這時,一輛車駛來,我意識到它將濺起水花打濕我的褲子,但我來不及避開,只能靜靜地等待厄運的降臨。突然,車子減速了,從我身邊緩緩駛過。沒有濺起一點水。我呆了,往車窗望去,司機也正看著我,露出了真誠的微笑。在這瞬間,一縷陽光沖破了烏云的封鎖,世界亮起來了,變得更加美好。我也笑了,天空不再灰暗。
純潔的心靈,一顆真誠的心,讓世界變得更美好。
鏡頭二:小橋上,幾顆樂于助人的心。
天氣悶熱。在橋的一端,一個人力車夫正吃力地蹬著板車。他汗流浹背,一件背心早巳濕透。他努力著,但車卻停滯不前。忽然,他感覺背后一輕,一使力便過了橋。他回頭看了看,原來是幾個小伙子在后面幫忙。他笑了,真誠地笑,那幾個小伙子也笑了。這時一陣風吹過,帶走了大地的悶熱……
純潔的心靈,一顆樂于助人的心,讓世界更加美好。
鏡頭三:草地上,一顆博愛的心。
漫步在春天的.草地上,春雨斜織著,輕輕撫摸著我,洗滌著我禁錮了一個冬天的心靈。一只美麗的蝴蝶在草地上飛舞。忽然它落進了蜘蛛網中。它奮力掙扎,卻沒有絲毫效果。蜘蛛盯著它的獵物,我似乎聽到了它的笑聲。這時一種奇怪的心情油然而生,我不禁走上前弄破了網。蝴蝶得救了,它停了下來,張開翅膀,仿佛一朵在春雨中綻放的花朵,生機勃勃,草地也因它而美麗……
純潔的心靈,一顆博愛的心,一顆真誠的心,一顆樂于助人的心,它們的存在,讓世界更加美好。
美在心靈作文 篇5
我這幾天咳嗽得很厲害,媽媽就帶我上醫院看病。在醫院里,我看見一位打扮時髦的姑娘,卷著的.頭發散發著香氣,一雙水靈靈的大眼睛,一身華麗的衣服,腳上穿著一雙紅色的高跟鞋。她走著走著,隨地吐了一口痰。
這是一位老奶奶走過來,見此情景十分溫柔的說:姑娘,請不要隨地吐痰。你管個屁那姑娘氣沖沖的罵道,正在這時一位男青年,拉著姑娘走了。
這時我才注意到老奶奶個子不高,60多歲。慈祥的臉上布滿了皺紋,穿著一身藍工作服,很是樸實。她蹲下身子,把痰跡擦干凈了,不聲不響的走了。我望著她遠去的背影心想:鳥美在羽毛,人美在心靈。這話真是不假啊!
美在心靈作文 篇6
當我還是六歲的時候,我和我的弟弟大偉去拜訪了我們的姑姑——馬麗。我們在她的房子里度過了一個晚上。大偉只有四歲,他很害怕黑,所以馬麗姑姑等我們睡著了才把燈關了。
然而,大偉很討厭飛蛾在樓道里飛來飛去。他請求姑姑趕跑這些飛蛾。當馬麗姑姑問道他為什么討厭飛蛾,他很簡單就說,“因為它們又丑又很恐怖,我一點都不喜歡它。”姑姑笑著說:“外表丑陋不代表心靈不美。實際上,飛蛾是動物世界中最漂亮的動物之一。”
“有一次,天使哭了。它們都很傷心,因為這雨下的.很大。善良的飛蛾不喜歡別人如此傷心。它們決定制造彩虹讓天使高興起來。他們想:如果有蝴蝶的幫忙,它們一定可以一起制造出美麗的彩虹。”
“一只飛蛾去向蝴蝶求助,但是蝴蝶不想失去自己的一身漂亮的顏色。所以飛蛾決定自己來制造彩虹。它們快速的揮動自己的翅膀,用自己的顏色制造彩虹,它們一點一點的失去顏色直到彩虹架在了天空上。它們徹底變成了灰色的。”
“于是原本五彩繽紛的飛蛾變成了灰色。天使看著彩虹微笑著。”我的弟弟隨著故事的結尾進入了夢鄉,從那以后弟弟再也不害怕飛蛾了。
美在心靈作文 篇7
美在哪里?今天,我就要去生活中尋找美,發現美。
自然景色美。瞧,在一望無際的花叢里,百花爭艷。紅的玫瑰,粉的牡丹,黃的菊花,引得蝴蝶翩翩起舞,給人帶來精神美。森林里,古木參天,姿態挺拔,地上落著各種各樣的葉子,圓形的,弧形的,有棱角的,給人一種安逸美。在大海邊,向遠望去,水天一色,藍色的海面上翻涌著白色的浪花,一陣陣清新的海風迎面襲來,給人一種輕柔壯闊的.美。
人的心靈美。有一次,我早晨出去玩,玩了一天到家門口一摸口袋,鑰匙呢?我把全身的口袋翻了一遍,可還是找不到鑰匙,而且口袋里的五十元錢也不翼而飛了。我急忙跑下樓去,在院子里找了一遍又一遍,可還是沒找到,那一瞬間我的心涼到了極點。這時,一個高大魁梧的叔叔向我走過來,問:“小朋友你這么著急地在找什么呀?”“我在找一串鑰匙和五十元錢。”“是它們么?”叔叔說著,慢慢地攤開手遞了過來。“啊,是我的。”我激動地向叔叔道謝,并想拿出十元錢給叔叔當感謝費,叔叔卻擺擺手,轉身便走了。
美在哪里?美在大自然里,美在生活里,美在人們的心靈里!
美在心靈作文 篇8
今天的天氣可真好,天空一碧如洗,溫暖的陽光沐浴著人們,使人感到十分舒適。
“走,天氣這么好,正好新式快捷到達泰州的公交車K8才開通,我們也去湊湊熱鬧吧”。老媽提議。我當然舉雙手贊成,有吃有玩不去才呆了。我們來到了時代廣場,不一會車就到了,還好人不多,我和老媽一人一個位子座了下來。
一路上,我們有說有笑的,好不好快樂。可就在這時,突然一聲:“師傅,等等我。”我們都向門口看去,只見一個中年男子從后面焦急的一路狂奔過來,公交汽車猛地停住了,一個慣性,把人們都往前一擁,大家都紛紛的抱怨起來。只見那位中年男子疾步的上了車,遠遠的我就發現他臉上有一道很長的疤,使他的面容變的猙獰。哼!看上去就不像個正經人,我暗暗的想。
這時,車上的座位已經不多了,他走到我的座位旁,猛地停了下來,眼睛朝我旁邊的位子看去,因為我座位上放滿了吃的`東西,沒法,我只好厭惡的撇了撇嘴,把東西住里邊稍稍挪了挪。他也沒說話,一屁股座了下來。車,又啟動了,我把臉轉向后面和老媽談笑風生。只見他呆若木雞的座著,好象絲毫沒有察覺出我的厭惡之情。就這樣,過了二站路,慢慢的,車上的人多了起來,個個擠的像是沙丁罐頭一般。“幸好我上車上的早,找到了座位,不然現在也要來擠去了”,我暗自竊喜道。就在這時,一位孕婦艱難的上了車,她的手摸著肚子,生怕人擠到,她的眼睛四處張望求救著。我要不要讓座呢?在學校時,老師總教我們要給老人孕婦讓座,我一直肯定的說:“如果我遇到了肯定會讓的。”可真的讓我遇到了,我卻猶豫了,總想著,我讓位了,也要成沙丁魚了,在說車上又不是我一個人,憑什么我讓啊?就在我思想斗爭的時候。我旁邊的那位中年男子已經站了起來,大聲招呼道:“來我這座吧”。車上的人都向他投去了敬佩的目光,孕婦感激的沖他笑了笑。就在那一刻,我覺得他好美,就連臉上疤的也不顯得那樣恐怖。我明白,是他的心靈美讓我改變了對他的看法。
俗話說:人不可貌相,海水不可斗量,讓我們一起追趕美的腳步,用一雙慧眼去發現美吧!
美在心靈作文 篇9
一天,青蛙正坐在碧綠的荷葉上,捕食蚊蟲。正在這時一只漂亮驕傲的孔雀,得意洋洋地出來散步,她走到小河邊,河水平靜得像一面鏡子,孔雀站在河邊欣賞著自己的那一身漂亮的羽毛。“咕兒呱,咕兒呱……”
小青蛙正在高興地唱著歌,孔雀向著聲音的方向走去,“原來是只丑陋的青蛙啊!”孔雀自言自語道,這話被青蛙聽到了,青蛙沒有理睬它,繼續唱著歌。這時,高傲的`孔雀忍不住說了起來:“小青蛙,你看你的外表多難看呀!鼓著大眼睛,渾身綠不溜秋,哎!真替你可惜!”這話中帶著嘲笑和諷刺。平時孔雀仗著自己有一身漂亮衣裳,經常在小動物們面前炫耀,許多小動物都感到不滿。青蛙想借次機會,好好地教訓一下孔雀。
青蛙沉思了片刻,平心靜氣地說:“我雖然長的平常,但是我能替人類捕捉害蟲,做出了對人們有益的事,你雖然長的漂亮,能做什么事情呢?”孔雀有點張口結舌了,帶著疑問說:“外表美不好嗎?”青蛙說到:“儀表美是需要的,但千萬要注意,不能只有一身漂亮的衣裳。”這話富有深刻的哲理,孔雀茅塞頓開,她感激地對青蛙說:“你的一席話使我長了知識,讓我懂得了美不光在外表,而在于為人們做出有益的事,謝謝!”從此以后,孔雀為小動物們做了許多有益的事情,和小動物們朝夕相處。
她再也不炫耀自己漂亮的衣裳了,得到了小動物們的一致好評。在這以后的歲月里,森林中舉行了一次選美大賽,主要標準是:外表美、心靈美。大家異口同聲地說:“選孔雀!”孔雀被鮮花簇擁著走上了領獎臺,非常榮幸地獲得了“森林之后”,她眼睛里充滿了激動的淚水,第一句話是:“是青蛙幫助了我!”大家也同時為青蛙鼓掌喝彩。青蛙說:“心靈美是重要的!”在這次選美大會中,小動物們既懂得了什么叫真正的美,又選出了“森林之后”,真是一舉兩得。這件事情過去后,動物們居住的村莊又被評為“模范村莊”,成了其他地方學習的榜樣。這樣的喜事接二連三不斷發生,小村莊的文明風氣也越來越好了。
美在心靈作文 篇10
校園,是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;校園,是一首歌,歌里記載了我們的青春;校園,是一座大花園,正是因為有我們這一株株小花的裝扮而美麗。
三年的在校學習,即將畢業的我們對校園有些依依不舍,可難以忘卻的還是那份情懷。
校園之美,美在心靈。三年的在校生活,哪里沒有學習上的壓力,生活上的困難?是誰雪中送炭?是誰起早貪黑的陪在你身旁?是對你放心不下,牽腸掛肚的老師。他們就是一根根蠟燭,點亮了自己,照亮了他人。沒有了他們,我們就沒有前進的方向;沒有了他們,我們就沒有了奮發拼搏的勇氣;沒有了他們,我們就沒有了學習旅途中的指引者。這無私奉獻的老師不是有一顆偉大、仁慈的心靈嗎?
校園之美,美在心靈。校園里因有學生、老師、職工的忙碌的身影而美麗。每天清晨,你總可以看到在操場上活蹦亂跳,朝氣蓬勃的少年;當你走過教學樓窗前,你總可以聽到朗朗書聲;當你走進班級時,你總會看見學子爭先恐后的發言;當你來到活力的課間,你總會看見他們在排球場上、籃球場上、足球場上那颯爽的英姿。慈祥的老師總是早早來到學校,為了跟朝陽說你好,為了能多陪我們一些,他們不辭辛苦。你總會看到老師們在講臺上的精言細語;你總會看到老師在細心的給我們解答疑難;你總會看見老師在耐心教育我們,你總會看見在燈火闌珊下忙著批改作業。清晨的太陽總是那么美好,可是職工叔叔阿姨們總是會錯過這段時光。每天,當我們還在熟睡時,辛勤的后勤人員又開始工作了,一天從早晨忙到晚上,生活的壓力擊不跨他們,疲憊的精力摧毀不了他們內心的毅力。這些忙碌的身影時時刻刻激勵著我們。
校園之美,美在心靈。感觸最深的還是我們同學之間的友誼啊!還記得當初我們剛來學校時,那一個個生疏的面孔,都是一個懵懂的孩子,如今已經蛻變成一個懂事、擔當的青春少年。這正是校園給了我們順利成長的'能量。生活中的打打鬧鬧,學習上的你追我趕;工作上的兢兢業業,這都是我和同學們之間的校園生活,正是帶給我們積極向上的活力。難忘那同學之間的相互幫助:當在學習上有困難時,我們總是獻出自己的一份力量,一方有難,八方支援;當在生活上有困難時,我們總會獻出更好的對策;當在追逐夢想的路上被絆倒時,我們總會輕輕的將其攙扶……
花季的青春在校園中度過,美好的回憶則是校園給我的饋贈。我永永遠遠不希望離開著美麗的地方,它讓我哭,讓我笑,讓我感動,讓我心碎。
我的心里只有對校園深深的感謝!
校園之美,美在心靈!美在你我之間!
美在心靈作文 篇11
美,是一種內在心靈的高尚;而還有一種美,是容貌的美。容貌的美,是形象、衣著、打扮,心靈的美,是品德、高尚、是善良……兩種不同的美都有不同的風格,但卻不能融合
在一起,而真正的美,是心靈的美。
公交車上,一片人海,茫茫的人海讓我看不到方向,我和外婆只能站在擁擠的人群中,就這樣站著。而在我的扶手旁邊,坐著一個面目猙獰的陌生男人,顯得特別可怕。他長長的臉頰上那雙兇惡而陰森的眼睛令我打起了寒戰,只要他寒光一射,我不禁瑟瑟發抖。他的笑容也是那么的詭異、恐怖。
車上的氣氛頓時變得陰森緊張起來。我的心也蹦到了嗓子眼,我沉默不語,等待著他兇相畢露。可等了漫長的`一段時間,也不見這個可怕的男人有異常的舉動。我的心總算是放了下來,可這時,司機突然一個急剎車,發出尖銳刺耳的聲響,車上猛地震動一下。我保持不住平衡,不由自主地要摔倒在地。在這時,時間靜止了,一只柔軟而溫情的大手抓住了我的小手,用力把我扶了起來。我一看,不禁震驚了,那只富有情感的溫暖的大手竟是那“可怕”的叔叔伸出來的,只見他笑著親切地對我說:“這個位讓給你坐吧。”他的笑容是那么和藹、那么慈祥、那么溫暖……我呆呆地望著他,心里不由一陣后悔。
我們不要一慣重視容貌的美,其實,心靈的美才是最寶貴的財富。
美在心靈作文 篇12
無憂淡泊地生活,并能以淡泊地態度去對待生活中的繁華與誘惑,讓自己的靈魂安然入睡,這樣的人給予自己像云朵一樣輕松,給予別人是湖泊一樣寧靜。問世間何為最美?美在心靈深處的一點心燈。在車水馬龍的喧囂聲中,追逐著金錢和名利的現代人只能看到事情的表層含義。他們不會用心體會,用情感區體驗。也許生活充實,但精神世界呢?
在漫無邊際的田野中閑庭信步,在潺潺的小溪旁低吟清唱;在綿綿的細雨中接受洗禮;在滿月的銀灰里想入非非。打開心的天窗,讓自己的靈魂,描繪出一份絢爛的漫話。
黑白膠片的時代,無論你有多姿多彩,它只會兩種顏色;一是黑色,二是白色。它們記錄著人生的幾個瞬間。時光一天天的費事,在一次次的翻看中,它喚起了許多永不褪色的記憶。黑白膠片的時代漸漸模糊了。
我們要時時保持心的潔凈,就像一顆透視世界的明珠。
我們要時時保持靈魂的清醒,就像頭頂上湛藍的蒼穹。
我們要時時堅持自我的追求,就像大漠里展翅飛翔的俄沙鷗。
曾經,尋找美德的棲息地,想做一名放蕩不羈的文人,行走在羽扇綸巾之間,在落花中獨立;在微雨中看飛燕;綠柳如煙墨筆生香。但求在華美的錦緞上留下自己韻短二味長的一筆。
美在心靈深處。心靜似云,有聚的濃烈,也有散的寡落;心靜如水,有靜的輕柔,也有凍的'洶涌。排除紛紛擾擾的世界,讓自己的心靈陪伴者我們,將這生命的旅程進行到底。
在車水馬龍的時代里,人們的生活的步伐飛快地流動。數碼技術時代,照片很多,記錄著日常生活的點點滴滴,它從不泛黃,永不模糊,但在快速瀏覽中被稀釋了。
傳說中有一只鳥為了能勝過夜鶯的歌聲,它始終題金子般緘默著,知道遇到那棵荊棘樹之前。就像黑白膠片與數碼技術一樣,黑白膠片不得不驚訝現代的科技。這是荊棘鳥的選擇,做自己但求無悔。
美在心靈作文 篇13
今天,我由于心情不好,就和我的小伙伴到卞橋去散心。
我們到車站時已經9點多了,但這里的人并不多。我們選了一個偏僻、安靜的地方坐了下來,不一會車開了,我們邊說笑,邊看風景,忽然,我們都鴉雀無聲了。
只見上來一位女人和一位老奶奶。那位女人打扮的與眾不同:頭發燙的卷卷的,染著紅黃色;眼睛的睫毛長長的;眼睛擦著藍色的眼影;嘴唇畫著濃濃的.紅妝;可以稱謂“美女”了。
因為這里沒座位了,美女和老奶奶就站在了一起。
忽然美女說:“你上一邊去,你這個老家伙,身上的氣味難聞死了。”老奶奶羞愧地低下了頭。占到美女的后面。可美女還不滿意,就對老奶奶說:“老家伙,讓你到一邊去,你沒聽見嗎?你聾了。”老奶奶只好讓司機停下,下了車。
老奶奶下了車,那位美女還得意洋洋的,她好像一點也不知道自己錯了。全車的人看的目瞪口呆,忽然,美女又說:“怎嘛,沒見過美女嗎?”我在心里想:見過,但沒見過這么叼的美女。
這件事是我知道了美在心靈,而不在外表。
美在心靈作文 篇14
在這個世界上有許多“美”,比如:外在美、內在美……只要你細心的去觀察,你就可以發現它們。
大雨“嘩啦啦”地下著,由于我出門時忘了帶雨具,又看著這雨根本沒有停的意思,我只好騎著自行車沖回家去。雨水打在我的臉上,我的'眼睛看不清前方的路。就在這時,我的自行車被路邊的一袋水泥給絆倒了,我連人帶車重重地摔倒在路旁。“是誰把這袋水泥放在路中間的,這么沒公德心呀!”剛想破口大罵,路邊就跑來一位又黑又壯的漢子,他一把把我扶起來,又彎腰去幫我扶自行車。我仔細的打量著他,只見他衣衫不整,衣服上還打滿了補丁,再看看他的鞋子,又破又舊。我心想:這個人是不是有什么企圖啊,要不然怎么會這好心啊,我得趕緊離開這。我正準備要離開的時候,卻看見他吃力地把水泥搬到了路旁。我好奇地問:“你為什么要把水泥搬到路旁,難道這水泥是你掉的?”他連忙說:“不不不,這水泥不是我掉的,我只是想把它搬到一邊,這樣就不會有人再被它給絆倒了。”說完,他濃眉一抬,裂開嘴笑了,露出潔白的牙齒。
看著他真誠的笑容,我慚愧極了,連忙跟他說:“謝謝!”看著他遠去的背影,想想自已剛剛還把他當成壞人,真是太不應該了,我羞愧地低下了頭。
“鳥美在羽毛,人美在心靈”。此時,這位環衛工是我身邊最美麗的人,我要像他學習!
美在心靈作文 篇15
大千世界,豐富多彩,有善有惡,有美有丑,縱然人間無奈,但我堅信其善勝于惡,其美多于丑。
美是春天里的細雨和花朵
每當窗外的田野里有幾分綠意時,我便知道春天來了,每當春天來臨時都會伴隨著細雨和花開。尋一場春后的小雨,放下一切不愉快,到窗外的田野中走走,不是勝情,卻別有一番意味。窗外說是田野,也并非田野,因為其間沒有農作物,而是長滿了野花野草。一個人漫步雨中,沒有傘的陪伴,也不需要傘的陪伴,任細雨淋身,任春風拂面,鞋子上早已沾滿了泥濘,我卻絲毫不驚慌,這是春天賜予我的禮物。細雨之中我尋覓著,尋覓著雜草中的野花,或紅火白,或藍或紫,每一朵野花都是那么的獨特,美麗。若是沒細雨和花朵,春天也并不美麗。
美是夏天的蛙聲和蟬鳴
本以為只有池塘邊才能聽到蛙聲,不料一陣綿綿雨之后,田野也成了青蛙的游樂場,若是白日里歡歌也便罷了,無奈它們只喜歡黑夜。當太陽滑落西山,天色漸暗時,原本寂靜的田野一下子便熱鬧起來了。只有蛙聲未免有些單調,可幸的是還有蟬鳴相隨,它們猶如兩支不同的樂隊在比哪方更優秀一樣,都在不停的歌唱著。剛開始我還為不能入睡而煩心,換個心態想想,它們演奏的挺好的,如若一首精簡版的“森林狂想曲”我又有什么好挑剔的呢?這也是一種美,聽覺所及的美。
美是秋天里的春花重現。
蛙聲漸歇,蟬鳴依舊,若不是庭前的紅花落盡,殊不知已是初秋。隨是初秋,可窗外還是看不到一點枯黃;隨是初秋,白日也還殘留幾分炎熱;雖是初秋,卻還如夏季一樣陰雨綿綿。只是,這雨卻又了幾絲涼意,也正因如此它打落了庭中妖艷的紅花。記不清是雨后的幾個早晨,當我朦朧著睡眼,蹣跚著走到庭中時,立刻被那綠中的紅所吸引所震驚,已過花期的她竟能如此優雅的重新綻放在我的.眼前,欣喜之余,我又為她所憂心,沒有霜到也還好,若是落霜如此嬌弱的身軀怎么經得起冰冷呢?我踮起腳尖吻向花朵,只覺其甘甜從唇間涌入心頭,其香從鼻尖沁入肺腑,我沉醉于此,沉醉在秋天賜予的美麗中。
美是冬天里的一場薄雪。
記憶里的冬天只有枯黃,再也找不出別的顏色,而上一個冬天卻出乎意料的灑了一場如紗的雪。在我這個沒有見過雪景的人的眼中,下雪除了美只剩美,一夜之間,萬物化為一色,放眼望去只有溫暖的白,天是白的,街道是白的,房屋是白的,全都是白的。待雪停后,陽光斜射大地,白又變成金黃,金黃之中有夾雜著枯黃,美麗極了。
世界并不缺少美麗,所缺少的是發現美的眼睛和感受美的心靈,讓心靈和美在一起,感覺別有一番詩意。
美在心靈作文 篇16
美,自上帝創造萬物之后便出現于世。《圣經》中《創世紀》記載:夏娃受了蛇的蠱惑,和其丈夫亞當偷食了分辨善惡樹上的果子。從此,人類以被逐出伊甸園的代價換來了分辨善與惡、丑與美的能力。
《說文解字》的作者許慎說“羊大則美”。“羊在六畜主給膳也”,古代百姓被稱為“蔬食者”,這是對物質生活的追求和渴望。放到今天,“美”的意義隨著社會的發展也在不斷進步。中國古代有四大美女——閉月羞花、沉魚落雁,除了楊玉環,剩下的三位都為自己的國家或社會道德貢獻出了自己的花容月貌。越國西施,“偶遇那范大夫溪邊相見,他勸我家國事以報仇為先。因此上到吳宮承歡侍宴,并非是圖寵愛列屋爭艷。”站在世俗的角度來看,西施憑著自己的美貌嫁給吳王完全可以放棄任務,盡情享受榮華富貴。但是她并沒有如此,她用自身的經歷詮釋了“美”,讓人們對“美”有了更深層的認識,從而對追求“美”更上一層樓。
天下的“美”無處不在,豐富心靈的方式更是多種多樣,既可以是標名古今而不朽的“顏筋柳骨”和“吳帶當風”;也可以是或許沒有擁有外表的美麗,但是都擁有發自靈魂的美麗,更值得我們長時間的.凝視:專諸刺王僚的舍己為人、英勇果斷和波斯王后以斯帖的舍棄平安、甘心涉險。他們都是美,但是豐富心靈的程度卻各有不同。還有摩押女子路得,她的公公和丈夫客死他鄉之后,卻對婆婆拿俄米不離不棄,甚至說出了感人至深的告白:“不要催我回去不跟隨你。你往那里去,我也往那里去……你在那里死,我也在那里死,也葬在那里。除非死能使你我相離!”跟隨婆婆回到迦南地相依為命,路得的愛心和勤勞贏得了以色列人的好感和尊敬。
“美”在世界上頗受歡迎,以“自然美”為最。莊子說:“樸素為美”,一代文豪蘇東坡留下了“淡妝濃抹總相宜”的佳句。“自然美”是天造地設的“美”,是未添加任何人為因素的純天然物質。它對我們的眼睛是一種滋潤,而眼睛是心靈的窗戶,心靈通過我們的眼睛經歷自然美的洗滌,褪去在俗世中沾染的塵埃,變得豐富多彩。當代著名猴戲表演者六小齡童章金萊曾出演86版西游記中孫悟空一角,至今仍被人們認為是經典。不是因為章金萊自身有潘安宋玉之貌,而是他把最自然的美留給了觀眾,讓觀眾看到了活靈活現的美猴王形象。他的身上所表現出來的那股子靈性和敏捷是最美的,也是觀眾最愿意看到的。六小齡童把美猴王演活了,把美猴王的形象推向了頂峰,這種最自然、盡量不雜糅其他元素的“美”就會在人們的心中長存而不被忘懷。
一滴水可以折射太陽的光輝,一朵花可以點綴春天的美麗,一顆螺絲釘可以帶動機器的運轉。正如黑格爾所說:“美的本身必須是真的”。如果是虛假的美,那么給人們帶來的就是災難;而自然的美則可以使人們變得豐富,能夠去容納森羅萬象。“美”使我們不僅僅停留在事物的表面,而是讓我們漸漸深入進去,發現其中的奧秘,使每個人都好像有了七竅玲瓏心一般,這也就是為什么它能豐富我們的心靈。
美在心靈作文 篇17
美在何處?有人說,美在油畫展里,在音樂會里,在攝影集里;有人說,美在高聳的雪峰里,在潔白的冰川里,在深邃的海洋里。但我要說,美并不那么遙遠,她就在觸手可及的生活中,只需要用心去捕捉。
美在上學的路上。清晨,陽光剛剛灑進大街小巷,空氣還未沾染上塵埃,天空藍得令人心醉,花草在晨光里伸著懶腰。早起的老人們在廣場上練著太極,幾只小狗正在路上相互追逐,孩子們背著書包走向新一天的學習,冒著熱氣的早點鋪早已開始迎接顧客……這朝氣蓬勃的早晨就是一幅充滿生活氣息的畫兒,鳥兒的啁啾更為它添上配音。在這樣的畫面里,我的臉上不禁掛上了笑容。
美在熱鬧的市場里。八市可以說是廈門最美的菜市場了。在那兒,我看見鮮活的海鮮在盆里拍打著水花,五顏六色的蔬菜朝著來來往往的人們微笑,削過皮的水靈靈的馬蹄酥在籃子里端坐;我聽見攤主們高聲招徠著顧客,老太太們不斷和攤主討價還價,幾位老頭子拎著菜在路邊拉著家常,賣肉的大叔“咚咚”地剁著排骨;我聞見剛出爐的廈門糕點散發著誘人的香味,花店里的花束飄著陣陣清香……八市,平凡的菜市場,卻在喧鬧的人流中,流淌出一街的小城風韻。
美在不起眼的花木里。我家的`陽臺上種了數盆三角梅,無論何時何地何季都能看見盛開的花朵,看得人心情也和花兒一般明快。而更美的,是三角梅所蘊藏的驚人的生命力。我家曾有一盆三角梅遭受蟲害,密密匝匝的蚜蟲伏在它身上,貪婪地吮吸它的汁液。我們不得不將它的枝葉盡數剪去,只留一截主干孤零零地佇立著,了無生氣。
可是,看!一段時間過后,褐色的主干上爆出了點點新綠,那柔嫩的枝條迎風舞動,驕傲地宣告著重生的喜悅。不出兩個月,它又開出了鮮艷的橙色花朵,團團簇簇,燦爛而熱烈,遮蔽了枝條、綠葉――好一個“千朵萬朵壓枝低”的生命之美!有誰能想到,它曾枝折花落,遭受重創?
美,還藏在照進房間的一抹夕陽里,藏在盛夏的聲聲蟬鳴里,藏在夜晚的如鉤新月里……
其實,生活是一座最宏大的美的博物館,蘊含著取之不盡的美。只要有一雙會發現的眼、一顆會感受的心,就能讓“美”這個精靈走進我們的心靈。
美在心靈作文 篇18
朋友,你看過電影《丑公主》嗎?周三,我們去看了電影!
劇中最讓我感動的是,從前有一個丑陋的公主,名叫埃斯梅拉達。她想變美,因為鼻子朝上,嘴巴朝下,眼睛昏花,不像天上閃耀的星星,所以國王和王后很苦惱,醫生和魔術師都治不好。但是,有一個善良的女仆,三個月后就能讓公主變漂亮。女仆讓女兒陪她去小屋。他們一起在小屋里工作,教公主照顧好自己。三個月后,當國王抱起她時,他驚呆了,認不出自己的'女兒,因為她們既漂亮又能干。但后來我認出了我的女兒。
通過看兒童劇《丑公主》,我深受感動。現在我們“小公主小皇帝”就像劇中的丑公主一樣。從那以后,我們在世界上有了優越的家庭生活,我們的父母、祖父和祖母盡一切可能照顧他們。有些孩子甚至覺得自己活在大蜜罐里,變得傲慢自私。但他們往往靠別人做事,不獨立生活,遇到困難什么也做不了,往往退縮逃避,經常找失敗的借口,就像一個“丑”孩子。我們要像劇中后來的丑公主一樣,什么都不怕,不怕吃苦,用美好的心靈和靈巧的雙手,創造屬于自己的新生活!
美在心靈作文 篇19
看著她美麗的舞蹈,我覺得是靈魂的舞蹈。
周日和往常一樣,下午去舞蹈班學拉丁語,開始上課。我能跳第一個基礎步,但是后來的銀牌讓我目瞪口呆:“我上節課因病沒來,這——不行!”想著想著,音樂響起,我只好假裝跳下去。我一開始就跳錯了,跟不上節奏。老師看到我,就批評我。心里很委屈,看著窗外。這時,窗外的天空不知道什么時候天黑了。天空像一大塊墨布,似乎馬上要下雨了。天氣和我現在的心情一樣。這時,站在我身邊的周浩洋仿佛看穿了我的心思,對我說:“你不會跳嗎?等下課,我來教你!”我看著周浩洋點點頭,仿佛看到了希望之光。
終于下課了,我趕去和周浩洋一起練。首先,她小心翼翼地向我展示了一面:我看到她的手和腳隨著節奏擺動,定點轉動和紐約舞步。周浩洋不跳了,對我說:“你再跟我跳一次!”我聽著,點點頭。雖然周浩洋又給我演示了一遍,但我還是記不住這些動作。我不是忘了怎么擺手,就是跳錯了腳。她上前拉著我的手,嘴里哼著節奏,手拉手教我,讓我跟著她跳。我不是很熟練,磕磕絆絆,但是周浩洋總是會給我一個會心的微笑鼓勵我。
經過幾次訓練,我已經掌握了一些動作。后來周浩洋教了我幾個重點,看著我:“自己跳試試!”我一邊彈節奏一邊點頭跳了起來。在跳舞的`過程中,她一直在幫我糾正錯誤的動作:手被舉得很低,他過來幫我舉;紐約跳錯了。她拉著我的手,讓我又跳了起來。就這樣,我越跳越熟練。
第二次開始,我認真的跳了起來,周浩洋一個大掌看著我:“有進步!”舞曲停了,我害羞地繞到后腦勺。“不過,再給我看看初步行動。”我做到了。“嗯,還不錯!”她走過來,舉起我的手,伸了伸我的脖子。“是的,就是這樣。抬頭挺胸,嗯!”看著周浩洋一次次的提醒和鼓勵,心里暖暖的。
第二節課開始了,我們投入到舞蹈的訓練中。看著周浩洋那優美的舞蹈,我覺得是靈魂之舞,愛情之舞!
美在心靈作文 篇20
“心靈”這個詞有一種親切的感覺,達·芬奇說:“眼睛叫做心靈的窗子。”菲·貝爾說:“心靈是其自身命運的主宰。”是呀!唯有美的心靈才會看到美的生活。
晨曦中,我邁著輕快的步伐來到了公園。微風拂過,剛抽出嫩芽的柳枝,像少女柔軟的長發,飄散蕩漾著。那里的環境這是優美,每個人臉上都洋溢著歡樂。突然,那里有一個小男孩正在入神地畫畫,我走了過去,正看著畫愣了一會兒,那畫著有點淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣,飄來淡淡的花香之中。真是一幅如似如畫的畫卷呀!而且里面的花兒勾畫得維妙維肖,仿佛花兒在紙上盛開了一般。
“嘿,小弟弟”我輕聲問了他,可他里理也不理,還繼續在畫。突然目光落到了他胸前的校徽上,心不由得咯噔一跳!“聾啞學校”,天呀!這位男孩是個聾啞人。我用筆在紙上和他交談了起來,也成了好朋友。
他的名字叫劍華,他一出世就雙耳失聰,父母常常勉勵他:“少年心事當拿云,誰念幽寒坐嗚呃”。意思是說少年當壯志凌云,豈能老是坐愁悲漢呢?因此,她堅強了起來,努力學習。可是,不行又降臨在他身上了,他的父親因工作操勞病倒了,這個打擊像吞噬了他的心靈一樣,但是他沒哭,他一直藏在心頭。我見他那痛苦的'眼神,我的眼淚落下來了,我心里很酸,痛恨老天為什么對他不公平呢?一次又一次的打擊,換成我,我是受不了的。
他回到家,幫助父母分擔家務,幫助媽媽照顧爸爸,可是他們家窮,沒辦法付醫療費。我很傷心想要幫助他。我告訴老師讓全班同學都能來幫助他,關愛他。他很堅強,感謝我們對他的關心。頓時他眼淚不由得落下,而且我看到的是那堅強而又充滿希望的淚,那是心靈的美麗。他把手伸出來,上面寫道:“堅強!少年心事當拿云,誰念幽寒坐嗚呃。”我被感動了,從他身上看到那種自強不息,樂觀進取的精神。
我在他身上學到自強不息,樂觀進取的精神。面對熟悉的畫面和悠揚的音樂,我祝福你,劍華,你那美麗的心靈會帶來美的幸福。
美在心靈作文 篇21
這個寒假里,我看了不少好書,懂得了許多道理。《我要做好孩子》讓我明白了一個好孩子不僅要學習好,品質也要好。《山居歲月》教會了我一些野外生存的辦法……但最令我感動的還是《青銅葵花》。
故事的主人公——一個七歲的女孩——葵花。早在三年前就失去了媽媽的她,現在又失去了爸爸。她只好住在一位好朋友——青銅家里。青銅家很窮,但是他人窮志不窮,愿意為他的妹妹付出一切!他們兄妹倆之間生了一連串兒感人的故事……最后,葵花要走了,青銅帶著葵花藏了好幾天,還是被那些人找到了。
讓我最感動的一章是《蘆花鞋》,寫的是青銅賣蘆花鞋的過程。為了給妹妹攢足學費,青銅決定去賣蘆花鞋。可是,他千里迢迢跑去縣城,在雪地等了半天,等到下午都沒人買。就在傍晚,他快要收攤的時候,一些收藏家們看中了他的`鞋子,把他的鞋子都買光了。為了掙夠學費,他的鞋也賣了,赤著腳走回了家。讀到這里,我似乎看見了青銅那在雪地凍得瑟瑟發抖的樣子,感受到了他在赤著腳在雪地里走路的寒冷。
這本書告訴我們一個道理——美,源于心靈。我要做一個誠實,正直的人!
美在心靈作文 篇22
森林里一年一度的“蝴蝶心靈美大賽”即將拉開帷幕,愛美的小蝴蝶們都開始忙活起來。森林里隨處可見他們的身影:花蝴蝶覺得自己的花外衣不好看,于是向獅子哥哥印了一身獅子花紋,她得意地說:“瞧我印的這身花紋多得體!”并連聲對獅子哥哥說謝謝;白蝴蝶討厭這套大自然送她的白衣,白蝴蝶讓花朵妹妹們把他染得五顏六色,格外引人注目。白蝴蝶興奮地對花朵妹妹們說:“謝謝你們,我一定拿冠軍!”;紅蝴蝶……小蝴蝶們卻忘了,這并不是選美比賽,而是“心靈美”大賽呀!
激動人心的時刻終于到了。第一輪,小貓頭鷹拿出一張蝴蝶還是幼蟲時候的照片。花蝴蝶皺起眉頭說:“這是誰呀!真難看!”白蝴蝶十分同情地說:“這是誰?真可憐!我要去看看她。”這時,后面的蝴蝶們聽了白蝴蝶這番話,也都不約而同地說道:“真可憐!我要送衣服給她,我還要去看看她!”這時,小貓頭鷹笑笑。但是有一位穿著素凈的小蝴蝶低下頭,紅著臉說:“那是我們小的時候!”
臺下觀眾沉默數秒后,貓頭鷹笑了起來,并鼓掌,臺下觀眾也紛紛鼓掌,響起了雷鳴般的'掌聲。
最后,獅子大王把“心靈美”的冠軍證書給了小蝴蝶!并說小蝴蝶是真正的“心靈美”!
美在心靈作文 篇23
美拍神器,它可以美白我們的皮膚,卻不能美化我們的心靈;它可以清除我們的斑點,卻不能修正我們的缺點;它可以拉長我們的身高,卻不能擴寬我們的胸襟。但我們依舊需要美拍神器,那是源于心靈的美拍,傳遞“美”的正能量。
愛美之心,人皆有之,利用美拍神器美化自己,本也無傷大雅,但有些人卻利用美拍神器進行社交欺騙。難道利用美拍神器把自己變成所謂的“高富帥”或“白富美”,就能真正改變你騙人的本質嗎?不過自欺欺人罷了。這是一種心靈上的“矮矬窮”“黑窮丑”。
我們需要心靈美拍,讓心靈美拍成為一種時代潮流。美拍神器有其閃光點,卻難以成為經典,最終將泯滅在歷史的長河中,唯心靈美拍才會亙古不息,流芳百世。心靈美拍,拍下的是人性中的真善美,拍下的是社會的進步,時代的發展!
最美司機吳斌,用生命的堅韌和不屈為乘客們贏來了生機。心靈美拍紀錄了這震撼人心的一刻,拍下了這攝人心魂的'一瞬,吳斌的心靈無疑是澄凈的,無私的,他懷著一顆大愛之心與世長辭,但他的靈魂亙古不息。
最美軍人陳俊貴,用一生來守護犧牲的戰友,一聲囑托一生責任。他堅守誓言,20年如一日,為班長尋找父母;他執著信念,不畏艱辛,從未停止尋找;他無私奉獻,找到班長已故父母后,毅然決定一生陪伴已故戰友。他如同一塊寶石,折射出人性的美與善,以及流淌在人們心底的那種舍生取義·不屈不撓·無私奉獻·知恩圖報的民族精神的璀璨光芒。
我們需要心靈美拍,讓人性弘揚美的真諦,讓心靈澄凈透明,讓靈魂得以升華,讓生命亙古不息。做一個心靈美的人,而不是一個只注重外表的人,不浮于表象,將人性中的至純至善發揚光大。
我們需要心靈美拍,讓心靈美成為時代精神的精華,為世界傳遞“美”的正能量。
美在心靈作文 篇24
您別看我是個文靜的小女孩,我可是特別喜歡養小動物。我家陽臺上養著兩只潔白無瑕的小兔子,三只毛茸茸的小雞,六只羽毛美麗的鴿子。
我每天放學回家后的第一件事,就是照顧我這些小寶貝:喂兔子一點兒菜葉,給小雞添些小米,給鴿子放一把玉米粒。它們的這些食物,都是我用積攢下來的零花錢買的。每當看著它們美滋滋地飽餐時,我心里高興極了。
舉世矚目的亞運會就要在我國首都——北京召開了,這是炎黃子孫盼望已久的大喜事。
為了把亞運會開好,為祖國爭光,給外賓們留下美好的印象,我市開展了“比比誰家陽臺美”的活動。陽臺是美化家庭的一塊天地,也是展示首都風采的窗口。陽臺干凈整齊,鮮花盛開,會給中外友人留下賞心悅目的感覺。
為了這些,居委會主任在距亞運會100天的時候來我家做工作,勸我把小動物處理掉,把陽臺“動物園”變為陽臺“小花園”。我聽著主任的話,看著我那些可愛的“小寶貝”,真有些舍不得。
大人們的開導終于使我這個“小動物迷”明白了大道理:我是東道主中的一員,是亞運會的'小主人,人家能為亞運會捐款數萬元,能為亞運會付出艱辛的勞動,難道我犧牲幾只小動物還不應該嗎?當我把小動物關在籠子里,就要送回農村老家的時候,我的眼睛濕潤了,但我又面帶微笑地對小寶貝們說:“再見吧!我的小雞、小兔子、小鴿子,你們和我一起為亞運會做貢獻吧!”
我為了讓亞運會在北京開好,自己忍痛割愛,您說,我的心靈美不美!
美在心靈作文 篇25
宇宙中最美的是什么?
有人說是激情的日和善感的月,有人說是多姿嬌艷的霓虹暈華,有人說是無瑕的雪和冰清的雨,有人說是灑脫的云和執著的星……我卻說,世間萬物都是美的。
嬰兒時,最美的是媽媽的一次次擁抱;童年時,最美的是一次次玩耍;青年時,最美的是一次次奮斗;中年時,最美的是一縷縷陽光;暮年時,最美的是一次次回憶。
成長中,美的概念一次次替換,一次次改變。在我們生活中,所有的東西都可以是美的。你可以說城市是美的,夕陽是美的,霜露也是美的。要想讓美走進心靈,最重要的是一雙發現美的眼睛。
有一雙發現美的眼睛,這是美學最基本的產生條件。在一雙暗淡的瞳孔中,什么都可以是不美的。火樣的.太陽是死板的,嬌艷的虹是昏暗的,無瑕的雪是污濁的,神秘的霧是虛空的。而在一雙發現美的眼睛里,什么都可以是美的,渺小的螞蟻是美的,因為它勤勞;呆板的山是美的,因為它沉著。
歡呼吧,只為無數的天黑能看到美麗!
喝彩吧,只為有一雙發現美的眼睛!
雀躍吧,只為一雙善于發現美的眼睛足以打開自然的大門,打開心靈的大門!
美在心靈作文 篇26
我們的身邊到處都是美,但是我們要善于發現美。我鄰居大姐姐,她的心靈就很美。
鄰居姐姐因為一次車禍而失去了一條腿,她怕別人笑話每次人多的地方她不去,只是自己在角落里待著。
有一次,我陪大姐姐去公園里曬太陽,大姐姐看見一個陌生人認真在往墻上貼廣告紙,大姐姐馬上推動輪椅向那個陌生人走去。大姐姐走上前去說:“你在做什么,你不知道小公園里不允許貼廣告紙嗎?”貼紙的人很不服氣的說:“你管得著嗎。”大姐姐聽了這話急忙說:“我為什么管不著,你隨便貼廣告我就能管得著。”一會兒貼廣告的`人走了,大姐姐馬上推動輪椅來到墻邊,用手一點一點的把墻上的廣告紙拿下來,接著又推動輪椅把廣告紙扔在了垃圾箱里。當時我看到這一幕的時候我被打姐姐的這種心靈美給震驚了。
還有一次,大姐姐自己推著輪椅在大街上走著的時候,發現了一個錢包,錢包里有著一張身份證和一千元現金,當大姐姐發現后,馬上到公安局,到公安局后公安局的工作人員馬上把身份證上的信息輸入了電腦,從電腦里找到了失主。失主也非常急切馬上就來到了公安局,大姐姐把拾到的現金和身份證一樣不落的給了失主,失主也萬分感謝大姐姐幫她找到了錢包。大姐姐一直看著失主那著東西回去后,才放心的回家了。
“美就在我們身邊,向大姐姐一樣不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。讓我們一起發現身邊的美吧!”
美在心靈作文 篇27
在我的生活中,那一天見到的人可以說他的心靈很美。
他是一位五六十歲的老年人,相貌平凡。腰彎彎的,他雖然是一位普普通通的老年人,不過在那一刻,他在我心中的印象有著巨大的改變。
那天,我放學回家上了公交車,很幸運的找到了一個座位。那時我把形象拋在了一邊,一馬當先的坐到了座位上。這時一位孕婦上了車,司機師傅喊:“有誰給這位孕婦讓個座位?”車上的乘客各個默不出聲,有的`裝睡著,有的低頭玩手機,有的裝聽不見。
可是誰也沒想到一句話打動了車上的那個老人“姑娘,你的身體要緊,來我這坐吧!”他站起來給那位孕婦讓座。大家的心有了慚愧之情,“沒事,我站一會沒事的。”
啊,我看見了他那美麗的心靈在這個車里閃耀著仁愛的光芒!
美在心靈作文 篇28
美是各種各樣的。大海波瀾壯闊的情景是一種美;動聽的音樂是一種美;尊老愛幼的`美德更是一種美。美是無處不在的,只要你留心觀察,就一定能發現。
如‘’愛幼‘’,生活中是無處不發現的到的。
去年暑假,媽媽,我和阿姨及阿姨的兒女一起去上海玩。在上海交通很方便,早上我們早早地起了床,準備完后,我們懷著興奮的心情出去吃早飯。小區內種植了不少植物,早晨,好清爽,一出門就與微風撞了個滿懷。路上我們有說有笑,這一路上,我看見有人在路上遛狗,有人戴著mp3在江邊一邊把跑步一邊聽音樂...
吃完早餐,我們來到地鐵站乘坐地鐵。這可是我第一次搭地鐵呀!地鐵站內人來人往的,大多數是上班族。有些叔叔阿姨一手拿著公文包,一手拿著早餐大口吃著,焦急地東望望西望望,還不時地看手表。
哦!地鐵來了,我好奇地走了進去,我左顧右盼的。我發現地鐵里沒有幾個人是不拿著手機的,大家不是在看小說就是玩游戲,不是在玩游戲就是在聽音樂...咦?怎么一下子擠進來這么多人呀。啊!救命啊!!!我要被擠成肉餅啦!我正包怨著,只聽表弟大叫;''媽媽,好擠呀!''阿姨一聽便說;''別擠別擠,后面有孩子后面有孩子。’‘這時旁邊一位阿姨使勁地往旁邊記了擠了擠,為表弟騰出了一點位置。阿姨說:’‘金瑞,你看這阿姨對你多好呀,快謝謝阿姨。’‘表弟給阿姨道了謝。阿姨只是微微一笑,仿佛在說,這是應該的。
看,這就是美,這位阿姨是多美麗啊!這美不是人外表美,而是心靈美,他們的心靈是純潔善良的。美,無處不在!
美在心靈作文 篇29
“外表”的美不一定是最重要的,一個人內心的美才是最重要的。
朋友,你認為怎樣的人才是最美的呢?是認為人外表美才是最美的美。還是認為有知識的人才是最美的呢?而我自己卻認為心靈的美,才是真正的美。
我認為一個人,就算是外表再美,沒有一顆美麗的心靈。那這個人的外表就像是一件空皮囊,沒有一點用處;一個人,就算有再多的知識,沒有一顆美麗的心靈。那這個人的知識就像是一件裝飾品,不但沒有一點用,還反而會危害社會。
我自己認為心靈的美,才是真正的美。我看過一篇文章,那篇文章的主人公,是一個叫東施的人,她雖然長的很丑,但她卻被知縣稱為賽西施,這是為什么呢?正是因為她的心靈十分的美,在一次一個小孩掉到大便池里去,別人都在旁邊說著要去救,可就是沒有一個人愿意下去救那個小孩。也就在這時,這個叫東施的人正好走過看到了,她就不管三七二十一,馬上下去救人。把那個小孩救起來后,她自己已經渾身都是大便。她為什么會去救那個小孩呢?是因為她具有一顆美麗的心靈,知縣就是因為看到了這一點,才會稱她為賽西施,而且世人都在贊美她。
其實,這種事跡其實在我們現實生活中也是很常見的.。就像有一會,我和媽媽一起乘公交車去鄉下玩。坐在我前面的是兩個大姐姐。坐在里面的一位穿得很時髦,留著長長的波浪卷發。而另一位卻恰然相反,穿著樸素的外衣,只留著長長的平發。車子開過了幾個站后,上來了一位滿頭白發的老人,可全部的座位都以滿了。就在這時,那位身著樸素的大姐姐馬上起身,笑嘻嘻的把坐位讓給了那位老人。而另一位穿得很時髦大姐姐卻不屑一顧。這時我覺得這位大姐姐在樸素的衣服與普通的平發,以及那顆善良的心的完美組合下,就像一位善良的天使。
美在心靈作文 篇30
問世間什么最美?有人說鉆石最美,有人說風景最美……我認為外在美不算什么,最重要的還是心靈美。在現在社會中,人們大都只是注重外表的美麗,每天花很多時間去打扮自己,卻忽略了外在美只是表面,心靈美才是最重要的。外在美遲早會因時間的推移而消逝,但心靈美不會,他才是永葆美麗的秘方,是青春永不褪色的因素,心靈美是最重要,他永遠不會因時間的推移而褪色,他永遠會在美麗的城堡上閃爍著最耀眼的光芒。
一個人,外表美與丑其實不是特別重要,只要他道德高尚,學識淵博,有美麗的心靈就是最美麗的人。
清朝宰相劉羅鍋,雖然其帽不揚,但卻滿腹經綸,得到了皇帝的賞識,他妻子贊美他說:“背負一乾坤,腹中滿經綸。”劉羅鍋雖然沒有外在的美麗,但他淵博的學識彌補了他外表的缺憾,他的才能過人,他的心靈美,才是在他身上體現的閃光點。外在美并不是十分重要,只要有智慧和善良構成的`心靈,就是最美麗的人。
“愛美之心,人皆有之”人人渴望得到外在的美麗,卻忽略了心靈美。外在美會在時間里沉淀,但內在美卻會清水出芙蓉的在時間的長河里發出最美的光。心靈美才是用來檢驗內心品質的最好的儀器,心靈美才是最重要的!
在公交車上,一位時尚靚麗的女郎,因為一位乘客不小心踩到她的腳就破口大罵,喋喋不休地說個不停,這種形象實在令人不敢恭維。外在的美麗也許會吸引別人的目光,但那只是一瞬,而心靈美卻會永遠蕩漾在人們的心頭,不會離去。相比之下,內心的美才更勝一籌。現在的人大多追求外表的美,認為這很現實,其實不然,外表美總會逝去,當歲月流逝,當閉月羞花變成了蒼顏白發,人們的目光就不會停留在這里,而在時間的洗禮中,惟獨留下的是那令人肅然起敬的永不褪色的心靈美。《我的丑娘》中的丑娘,其貌不揚,卻獨有一份善良寬容在身上閃光;說《論語》的于丹,相貌平平,卻因她的淵博學識榮登十大美女的寶座……
外表美不重要,因為紅顏總會逝去;心靈美才是最重要的,美好的品質,淵博的學識才是一座屹立不倒的寶塔,才是人生中永恒的伴侶!讓我們共同呵護心靈中的美麗,讓心靈美與外在美結合在一起,陪伴我們行走在人生的旅途中!
在歷史上,那些長的漂亮的人又有幾個被載入史冊呢?無非就是四大美女和一些貴妃,可這些屈指可數,而且其中也有許多是因為心靈美的關系被載入史冊。還有單單是因為心靈美的人被載入史冊的人呢?卻數也數不清!像這樣的事例舉不勝舉,人的一生是很漫長的,在這人生的漫長路途上,朋友請保有一顆美麗、善良的心靈吧,讓它幫助你為世界做也些好事!人的外表美不一定是最美的,人的心靈美才是真正的美!
人外表的美,不一定代表一切。而相反的,人內心的美,卻可以代表一切!
美在心靈作文 篇31
別看我是三年級學生,可我去過很多場面的演出,唯獨有一場演出留在我的記憶深處-聾啞人校慶邀請我們去表演。
在臺上我被他們精神為之感動,生活中被他們對某一個目標堅持不懈的追求為之感動,選擇上被他們而獲得又一次重生露出幸福的淚水為之感動。秋高氣爽,天高云淡。我們一行人跟著老師到達了聾啞學校。看到聾啞人對我們健全人投來了羨慕的眼光,于是,我更大步向前走,不屑一顧地朝他們看了看。
8:30演出開始,令我感到驚訝的是,他們看上去是殘廢的,可為什么跳起舞來居然是那么不同凡響呢?尤其是《美麗的花紋》的舞蹈。哥哥、姐姐們雖然沒有正常語音,聽覺功能,但他們的舞蹈就是那么十分的'自然優美,動作唯妙唯俏,恰到好處。表明的主題就是在無聲的世界里,只有堅持也能開出美麗的花兒。想一想自己,真是不值一提,盡然有時練舞還打退堂鼓。他們背后該付出多少努力呢?正如條福上所寫,靠的就是自尊、自信、自力、自強的品質,讓我們這些健全人值得學習啊!
雖然這只是一場小小的演出,但在我心里留下了深深的烙印,乃至在以后的學習上都是回味無窮。讓我感受到殘缺也是一種美,美不在于外表,心靈美才是真正的美。
美在心靈作文 篇32
走在大路上,一陣寒風迎面拂來,我不禁冷得哆嗦了一下,突然我看見不遠處有一堵“人墻”,我徑直走了過去。
來到那堵“人墻”前,我費盡了九牛二虎之力,擠了進去。只見一個穿著破舊棉襖的老人,他面前擺著一個已經碎了的瓷碗,前面還有一張寫滿了字的紙。我在心里冷哼了一聲:哼!我就知道吧!肯定是要錢的乞丐,我看他不是沒有錢,而是不想用自己的勞動換取金錢吧!再看看擺放在他面前的那張紙。
上面寫道:他因為自己的女兒得了白血病,自己負債累累,而十分著急,希望各位好心人給他捐點錢。我自言自語的說:“哼!又來了,這一招早就過時了,還來這招,難道你不知道狼的故事嗎?你說你女兒得了白血病,你支付不了巨額的醫療費,我還想說我有闌尾炎,還希望大家為我捐點錢呢!”身邊圍觀的人紛紛打算離去。
就在我也準備離開了的時候,從不遠處走來了一個提著蛇皮口袋的拾荒者,看上去有五六十歲了,只見他徑直的'朝我們這邊走過來,離去的人們見有好戲看,又紛紛的圍攏來。老人離我們越來越近,人們的好奇心也越來越強。
此時,老人家已經走到了乞丐的面前,圍觀的人們在一旁帶著諷刺的笑容觀看著一切,老人不顧身邊人們的嘲笑、諷刺,從包里掏出1元錢,放進了乞丐面前的破瓷碗里,人們哈哈大笑起來,卻忽視了乞丐的眼里彌漫著感動的淚水。
拾荒者做完這一切,又提起蛇皮口袋離開。我不禁慚愧了起來,人家都能盡自己的一份力幫助別人,而我卻在一旁看笑話。我從包里掏出僅有的2元錢,放進了老人面前的破瓷碗里,然后默默地離開了。心靈的美。
美在心靈作文 篇33
世界上有許許多多的美麗:花兒、朝陽、草地、畫卷……但即使是外表的美麗,也沒有一樣東西美麗——它就是心靈。
還記得,那是在一個雨后的清晨。因為連夜下雨的緣故,再加上我一時興起,早早地來到學校,才有幸目睹到了這令我震撼的美。
因為連夜的大雨,學校小花園里的小花小草都早已不堪重負的紛紛倒下,倒在泥土里,早已臟兮兮。這要是換做平常,我肯定也會不加注意的匆匆走去教學樓,無心在意這小花小草們的死活,開始進行我那一天的繁忙學習。但今天,我佇立在了這小花園前,只是因為那心靈的美。我靜靜的站在那里,在雨后的清晨,感受著那撲面而來的如陽光一般的溫暖。一個人,蹲在那些奄奄一息的植物旁,小心翼翼的用自己的雙手,將那些倒在泥土里的小花扶了起來。不在乎泥土是否會弄臟衣服,也不在乎站在雨后的泥巴里。不是刻意的表現,也不需要他人的稱贊,想到,就做了。
我想,這就是真正的心靈的美吧,不需要其他的裝飾,是單純的,滿懷善意的。也只有像他這樣真正心靈美的人,才能做到哪怕小花小草也會細心呵護吧。
也記得,那是一個傍晚。在廣場的地道口,那是一個單薄且瘦弱的身軀。盡管她坐在那燈火闌珊處,但仿佛與世隔絕。她滿懷微笑且認真的對每一個路過的人說:“我昨天洗過頭了,一點也不臟的。”頭上夾著的,是一些當下正流行的小草。她對每一個路過的人微笑,但并沒有人在她的攤子停留。人們只是匆匆的從她的身邊走過,繼續自己那快節奏的都市生活。盡管沒有人買她的東西,也沒有什么人注意到她,但她還是,一直在那里,用自己真誠的微笑,無私的溫暖著每個她生命中的過客。每當我從她身邊走過,雖然我也沒有買任何的東西,但我也會回以她一個溫暖的微笑。同時,她的`笑容也變得更加燦爛。我想,這也是心靈的美吧。
那種美,是從心靈里散發出來的。無關外表,也無關身份,只是一顆想溫暖他人的心,這就是真正的心靈的美。
心靈美的人不在意他人對自己怎么想,他們總是無私的付出,不求回報。心靈的美是無私的,寬容的,溫暖的,是只有用心靈的眼睛才能看見的美。
我希望,如果你也遇到了一位心靈美的人,請在他對你微笑的時候也回以他一個微笑吧,因為這樣,我們的身邊將充滿溫暖和愛。
美在心靈作文 篇34
雨,淅淅瀝瀝的下著。我不禁想起了那一幕……
那天,狂風怒號,雷公電母也出來搗亂,天頓時變得陰蒙蒙的,不料黃豆般大小的雨寶寶又出來玩了。我正打著心愛的小花傘,走在奔向家的小路上。雨水不斷的打在我的身上,風也加大了起來。仿佛要被卷到天上,身旁一個似乎二年級的小弟弟,快速從我身邊跑過,我怕他摔了,便喊道:“車很多,小心點。”誰知他并沒有聽見,這時,一輛電動車撞到了他,沒有同情他,還說:“不長眼睛啊,不看車。”看到沒人,便跟沒事似的走了,隨面走來一個姐姐有自己的新手帕,給小男孩擦傷口,“啊,疼,疼。”那位姐姐用她那溫柔的聲音說:“不要怕,忍一下,你的`家在哪,我送你回家。”小男孩把住址告訴姐姐,兩人向男孩家的方向走去……
那位姐姐雖然外表不美,但他的心靈更美……
美在心靈作文 篇35
“太好了,今天發電影票看電影啦-------”今天上午,大隊部通知下午要到和平電影院去看電影,四(2)班中隊就一下子歡騰起來了。
中隊委員李明同學飛快地跑向大隊部,去領取電影票。我們班的差生王剛正巧路過大隊部,看見李明正拿著一疊粉紅色的電影票,正一張張的看著,不一會兒,便拿出一張放進自已的上衣口袋里。這一切都被王剛看見了,王剛心里默默地想:好你個中隊委,三好學生,竟然“近水樓臺先得月”,就等著瞧吧!
想完就飛快地回到了教室。王剛正個上午,都一直昂頭挺胸,精神抖擻的。
下午,岳老師來到教室里,讓李明同學發電影票,李明爽快地答應了。他拿出了電影票,對大家說:“大家拿到電影票不能調換!
”說完便發了起來。發到王剛時,李明還特意把話重復了一遍給王剛聽,怕他硬要和別人調票,而互相打起來。可王剛聽了卻滿不在乎,嘴里竟然還哼著小曲,李明沒有辦法,只好接著去發票。
當李明發完票時,王剛氣沖沖地一下子拉住李明,皺著眉頭,兩個眼睛瞪的大大的',沒好氣地對李明說:“李明同學,我的票一點兒也不好,請你給我換一張吧!
”李明聽了,笑著說:“大家都想拿好的,那壞票給誰呢?”王剛聽了,聲音一下子提高了八度:“你到底換不換!
”李明堅定地說:“不換!
”王剛聽了,一下子跳了起來,身子面向大家,說:“同學們,你們可要聽好了!
”全班同學聽了一下子靜了下來。“今天,我親眼看見李明同學選了一張好票給了自已,把壞票給我們大家!
”同學們聽了,先呆了一會兒再緩過神來,紛紛議論開了。
“李明這真面目終于徹底揭穿了,其實我早就知道了!
”
“李明不會這樣做的”
“李明可真夠貪心的,他今后一定會倒霉的。”
“讓李明下臺!
”---------
在辦公室的岳老師聽到了吵聲,來到了教室,問李明和王剛:“這是怎么回事?”王剛搶著說:“老師,李明自已拿好票,把壞票給我們!
”岳老師聽了吃驚得望著李明,說:“李明,這是怎的嗎?把票給老師看看。”李明飛快地從口袋里拿出了電影票給了老師。老師定眼看了一看,又笑了笑,便對王剛說:“王剛,請你把電影票的座號讀給大家聽一遍。”王剛聽了,高興極了,理直氣壯地拿過老師手中的電影票,又瞧了李明一眼,清了清爽門大聲說道:“2排------”“大聲點”岳老師說。王剛只得大聲說:“2排---------35座!
”“啊!
”“全班最差的一張票!
”有一些同學說道。這時,岳老師對大家說:“同學們,李明同學這種先人后幾的精神是值得我們大家學習的,我們大家應該表揚李明,你們說對嗎?”“對!
”全班同學異口同聲地回答。在一旁的王剛不好意思地低下了頭,真是無地自容。
從此,大家更加喜歡李明同學了,李明自已的中隊委員也越當越好了。
美在心靈作文 篇36
每個人的一生都有無數次的握手,在不同的地點、時間、和不同的握手,演繹出不同的心情,感慨或曲曲折折的故事……握手,可以傳遞關愛、溫暖心靈、握手可以消除隔閡、融化堅冰;握手還可以改變人生、改寫歷史……
------------題記
我承認,我不是個好學生,更不是個好孩子:坐在教室最后一排的角落,成天與垃圾箱、掃帚做伴,整整九年沒有換過的、洗得發白的一套黑布衣裳,露著腳趾的布鞋;父親的喝酒、母親的離去,掛滿紅燈的成績與成天的曠課、逃學,招來了同學們的鄙視的目光,班主任略帶嘆息的搖頭,可我并不在意這些。
照例,又是一堂枯燥乏味的英語課,我約上幾個同我性質差不多的'學生,到河邊捉魚玩,
我知道,是沒有人管我們的,他們老師都已經習慣了,大不了停幾天學,那樣更快活,我們正玩得盡興,學校看門的兇老頭趕過來,呵訴著我們,把我們趕回教室,我們心里帶著驚奇,只見,我們鬢發花白的班主任,跨在自行車,同學們個個抹眼淚,朝班主任揮淚告別,哦,原來班主任要”衣錦還鄉”了啊,我慶幸再也沒有人管教自己,卻琢磨著,那新來的班主任會不會……
第二天,一位約20多歲的年輕教師在講臺上出現,我心中暗笑,慶幸這個老師并不是一些兇巴巴的老師,我照例又趴在桌上”尋周公”,只聽她說:我是你們新來的班主任,請多指教!倒還挺有禮貌,我思量著,又聽她說:下面請在家自我介紹一番,請上臺!同學一個一個的上臺,輪到我了,我瞧都沒瞧她一眼,繼續打嗑睡。我知道同學們都在等待著一出好戲,她溫和的對我說:放學后到我辦公室里去!便重新回到講臺上講課,我心里一震,頭一次害怕起來,我假裝繼續睡覺,心里卻如同一團亂麻,怎么也解不開,一晃放學了,我背上書包,磨磨蹭蹭到了辦公室,她一見我便笑了,伸出手說:“我想重新認識一下你!”我全身像被電擊了似的,一股暖流沖進我冰冷的心房,我不由自主地伸出手,友好的與她握了一握,那雙手上,凝聚了善良、友好、期望……為我的?打開了一扇光明的窗,陽光射進我久違溫暖的心靈,讓我的?一直被溫暖所絮繞,那握手的一瞬間,我與善良、友好、美麗等一切光明的事物握手,那一次真摯的握手,改變了我的人生,改寫了我是歷史,我的生活從此變得燦爛起來……
我堅信是那一次讓我觸碰到?靈深處那些美好東西的握手,讓我變得善良、真誠,那是一次美到心靈的握手。
美在心靈作文 篇37
我長得并不甜美,只是略有些可愛,但是我并不因為我的長相而自卑,因為我有一顆善良的心。或許在一些人眼中只是外貌美才算美,這種說法也是對的,每個人的想法不一樣,看法也不同,我只保留我的看法就行了,何必把自己的`看法強加在別人身上呢。
記得一次,學校評選漂亮女生上場唱歌跳舞,當然了,我落選了,可是一個品德獎老師給了我,全班只有一個名額啊,老師竟然把它給了我,我的心里別提有多感激,謝謝老師,給我這一次機會。老師卻說:“來吧,孩子,這是你應得的,你的品德無非是全班第一呀,老師為你感到驕傲。”老師的一席話,讓我堅定了信念,我一定要努力做最好,絕不辜負老師對我的期望,我知道,未來將屬于心靈美好的人。最后一節自已課,老師給我們講了很多事情,最后一句話是:“老師希望你們都能做一個品德高尚的好孩子,人不分高低貴賤,有的人或許外表美,可內心并不像外表一樣,甚至有些丑陋,而有的人或許外表很普通,可是內心卻很高貴,孩子們,你們現在總是看外表去評價別人這里不好那里不好,你們評價一個長相普通可內心高貴的人你們夠資格嗎?
同學們,你們現在是初中生了,還這么幼稚,如果你們不信的話,十年后的今天,你們再去看看,再去評價他們是怎樣的人,他們是不是外表丑陋內心就一定丑陋,你們自己去探究,未來只屬于內心高尚的孩子,我相信,答案可能會讓你們失望,長相漂亮的只是皮膚美,皮膚是會老掉的,等你們老了,再去想想,漂亮的同學臉上都有皺紋了,可是內心高尚的同學他們的心靈美是不會改變的,不信,你們就等著看。”老師的一席話讓我感動的不得了,我堅信心靈美最重要。謝謝您,老師,你讓我知道皮膚美不美并不重要,重要的是心靈美,謝謝。
美在心靈作文 篇38
“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低”是春光爛漫的美;“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”是夏日繁盛的美;“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”是秋景絢麗的美;“六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝”是冬季飄雪的美。大自然賦予我們寧靜、和諧、壯美的畫卷總能令人驚嘆。然而,當我閱讀了《與美同行》書時,才發現還有種美,是無與倫比的,那就是心靈的美!我便迫不及待地看了遍又遍,書中那些助人為樂、樂善好施、勇于承擔責任的感人故事無不震撼著我的心靈!
勇于承擔,觸動心靈!小男孩在玩耍的時候把小區里的幾輛車子玻璃砸碎了,車主個個都很憤怒,小男孩知道自己犯了錯誤,但不敢說。在母親的鼓勵和幫助下,小男孩精心折了幾只小船,向車主道了歉,還送每位車主只小船,并保證下次再也不敢了。他不僅得到了車主的原諒,還讓自己懂得了如何做名有擔當的人。
樂善好施,震動心靈!有位叫馬福建的`人,他靠賣魚賣蝦和辛勤勞動,賺了萬多元血汗錢,在老家德清建了個老人別墅,將孤寡老人接到別墅,照顧并陪老人度過了最后的美好時光,而后又接來了新的孤寡老人。到現在老人別墅里已有了500位老人。他是位平凡的人,卻做著件不平凡的事。
助人為樂,打動心靈!她們來自不同的城市和不同的地區,她們分別是護士、營業員、新寧波人和實習護士。她們在路上看見有位老人被車撞倒在地上,便趕緊跑過去,打電話的打電話,搶救的搶救。終于,這位老人得救了。她們就是最感動人的四個姑娘:劉麗蘭,褚偉娟,王賽珍,周麗。樂于助人的美德在她們的身上得到了淋漓盡致的發揚。
這就是美,這就是震撼心靈的美!“最美司機”、“最美媽媽”這樣平凡中見偉大的美還有很多很多……個個感人肺腑的故事,讓我想起了雷鋒叔叔曾說過:“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”他助人為樂的精神是不朽的,他的品格也將滲透于每位中華兒女的心中。我們要像文中的小男孩樣敢于承認錯誤;我們要像四個姑娘樣樂于助人;還要和馬福建樣尊重老人……
美在心靈作文 篇39
一天,森林里要舉行鳥兒比美大賽,各種鳥兒都來報名。
啄木鳥也來報名了。鳳凰見了,趾高氣昂地說:“看,我有美麗的尾巴,金黃的羽毛。再看看你,全身黑黑的,翅膀小小的,還想拿第一?”孔雀也傲慢地說:“我有高高的頭冠,寬大的羽毛,還能開屏。你能干什么?”啄木鳥沒理會鳳凰和孔雀。
到了比賽的`那天,啄木鳥精心打扮了一番就上路了。半路上,啄木鳥遇見了一棵葉子快落光了、快枯萎的大樹。大樹哀求道:“啄木鳥,你能幫幫我嗎?”
啄木鳥猶豫了,看看自己漂亮的衣服,心想:“如果我幫助了大樹,就沒法參賽了。”但再看看大樹,又想:“大樹有難,我應該去幫助他。”等啄木鳥幫完了大樹,衣服卻臟了。它渾身臟兮兮地去參賽,不好意思地走上舞臺。其他鳥兒都笑得直不起腰,認為啄木鳥簡直是來當小丑的!
比賽結果公布了,第一名居然是啄木鳥!原來評委們打聽到了啄木鳥幫助大樹的事,他們認為心靈美更重要,所以啄木鳥是最美的鳥兒!臺下發出了雷鳴般的掌聲。
美在心靈作文 篇40
也許你常常感嘆自己缺少美,自己長相不俊美,身材不健美或衣著不華美,其實這些不重要,只要你能擁有一顆純潔善良而沒有的心,那么你就擁有了世界上最美好的東西。德謨克利特曾說過:心靈應該習慣于從自身中吸取快樂。
美是不能比較的,而且也比不了。你擁有的美也許是你僅有的,但它就像一所黑暗的房屋中的一盞燈,照亮了整個的你,使你的這個心靈得到升華。所以不要去羨慕,也許你也有那種美,只是你還沒有發現而已。泰戈爾也說過,一個人的心靈和另一個人之間的壁壘是永遠也沒有辦法打破的。列夫·托爾斯泰也說過,心靈純潔的人,生活充滿甜蜜和喜悅。拉斯金說過,除真摯的心靈外,別無高貴的儀容。
我曾看過這樣一則故事:有一位深具智能的父親給三個兒子每人一百元,要他們去買一些能裝滿一個占地一百平米的巨大倉庫。大兒子買了最便宜的稻草,結果連倉庫的一半都不到。二兒子略顯聰明,買了一大堆衛生紙,將紙揉得松松散散,卻怎么也裝不滿倉庫的2/3。小兒子請父親走進倉庫中把門關好,此時黑暗無比,小兒子把一根用一元錢買來的蠟燭點燃了,倉庫充滿了光芒。
雨果說過,世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈。為什么是上帝統治世界,而不是惡魔呢?毫無疑問,那是因為上帝有著一顆高貴的仁慈的心靈,使民心使至,萬眾一心。所以,人人都可以是上帝,只要你有一顆能夠包容大海的心,正是因為上帝的仁慈,即使它剝奪你的其他美,總會留一些給你的.。只要你細心觀察去發現,其實美一直跟著,正所謂人之初,性本善嘛!
高貴的心靈也許會被庸俗所嘲笑,就像不修邊幅的大學者會受到穿金戴銀、衣冠楚楚者的鄙視一樣。但高貴的心靈不會去做任何尋求廉價贊美的努力,而是在庸俗的嘲笑里保持著自己的清醒和獨立。
美在心靈作文 篇41
美,一般分為兩種類型:第一個類型:是體現在表面的外在美。第二個類型:是體現在某種事物中的心靈美。擁有一顆善良、純潔的心,這就是美麗之中所謂的心靈美。
在平平凡凡的生活事例中,也同樣凌空展開了一幅絢麗多彩的心靈美之畫,為大家的生活道路再添風彩。比如:用平整方正的石頭在溪水中搭石;在公共汽車上,年輕人主動給老年人讓座等等……這都是人們從平平凡凡的事情中發現的心靈美。
記得我4歲時,有一次,坐公交汽車到姑姥姥家里去做客時。在公共汽車里,卻發生了這樣一件事情:公共汽車里有一名小學生,看起來差不多10歲了。這時,突然之間,公共汽車內走進一位白發蒼蒼的.老人家,他慈祥地向大家微微一笑,那笑容真美麗。那位小學生立刻起身讓座,并對這位老人家說:“奶奶,您坐在這個座位上吧!”一邊說著一邊向奶奶招手示意。小學生則站在公共汽車的一角,直到到達目的地,才拿起身旁的小背包下車。
這,不正是平平凡凡的生活中所體現出的實實在在的美麗嗎?朋友們,讓我們也找到生活中的心靈美,向那些心靈美的人們好好學習,一展心靈之美的風彩吧!
美在心靈作文 篇42
我先問大家一個簡單的問題:請問美是什么或許有人會說美不就是漂亮嗎.但是我卻不這么覺著,我理解的美就是一個人不管走到哪兒,他都會幫助人,處處為別人著想.比如......
在高速公路上,一些人正在卸貨,這時候,一位盲人老爺爺正向這邊走來,那些人就連忙把貨物拖開,好讓老爺爺走的安全.什么是美這就是美.在下雨的時候,某個公司門前的一位阿姨舉著一把傘,站在候車亭里,旁邊的一位阿姨心急如焚在給出租車司機打電話,這位阿姨沒有傘也沒有車子,她旁邊的這位阿姨立馬用傘把她遮住,和她一起等出租車來,什么是美這就是美.
在我們的.生活中,與這類似的事情還有許多許多.美,不在于你的外表,不在于你的身份.美只在于你的心靈.我曾目睹過這樣一幕:一位老奶奶上了一輛公交車,站在一位年輕小姐旁打量是否有空位。那花枝招展的小姐不但不讓座位,反而還露出厭惡的神色,嫌棄老人靠臟了她的衣服。這時,一位衣著樸實的姑娘從她身旁站起來,主動為老人讓座,頓時全車的人都向這位姑娘投去贊許目光。看到這一幕,我明白了:心靈之美勝于形體之美。你看!那田里的捕蟲能手——青蛙,它也沒有迷人的外表,然而它卻任勞任怨為人類服務。這也是美
所以,不管是什么人,只有你有一顆純潔的心,那才是真正的美.美麗的外表可以吸引傾慕者,但是要永遠地吸引住他們,需要美麗的靈魂。同學們!讓我們把美麗的容貌與閃光的美德結合為一體,讓美放射出光彩,成為21世紀合格的接班人!
美在心靈作文 篇43
他,在別人有困難的時候,伸出了援助之手。他就是我的同學——李小宇。他有著一顆很美的心。
李小宇是我的同學,還記得八月份的一天,正是放暑假的時候,我約了小宇在公園等,然后,我們就去協興廣場玩。在路上,我由于只顧著和小宇說話,沒看路,撞到了一個小女我們把她扶了起來。小女孩的膝蓋流了一點血。我著急說:“不得了了,我們趕緊走吧!要是他媽媽發現了之后,要賠償,那就糟了。”小宇說:“但是……”“別管了,快走吧!你不要告訴被人哦!反正沒有什麼人看見”我拉著小宇的胳膊叫他走。小宇狠狠的瞅了瞅我。之后我們便去協興廣場了。第二天,我躺在床上看書,突然聽到了門鈴聲,進來的是一位陌生的阿姨。阿姨問:“這是小紅的家嗎?”我看到了昨天撞到的那位小女孩,害怕地說:“是的,我是小紅。”
“我家小麗是你撞到的吧?就是這個小女孩,膝蓋流血的小女孩。”阿姨指著小女孩問我。我慌張地說:“不是……是……”阿姨說:“做錯了沒關系,知錯就改就是個好孩子。”說完,遞給了我一張紙條,,我打開了紙條,上面工工整整地寫著:“對不起,阿姨,我把你的女兒撞到了。”我看到紙條下面的署名寫著:小紅。這時,阿姨要走了,我連忙問阿姨:“您認識小宇嗎?”“哦!”他就是我家隔壁的'小孩,我就是問他,才知道你住在這兒的。”阿姨說,“是他把紙條拿給我的,說是你讓他拿給我的。”
就是他,瘦瘦的身材,圓圓的臉蛋,我的同學小宇;就是他,同學生病,幫同學們補課;班里的粉筆擦破了,是他悄悄的買了一個,又是他幫我認識并承認錯誤的。于是,我向小宇家跑去……
美在心靈作文 篇44
外表美,并不代表內心和心靈美,心靈美那才是真正的美。在我的生活中,有一個人我永遠不會忘記的。
那一次,我在學校掃地,掃到了很晚。我看看天,天已經暗了,學校的門要關了,我迫不及待地沖出校門。在幽靜的小路上,我時而邁著大步,時而緩慢的走,時而停下來。那是因為我害怕,現在是吃飯時間,想到這里,我也有些擔心。“噼”一陣閃電嚇了我一跳,看看天,就下起了毛毛雨,“噼”又是一陣閃電,更加大聲了。我趁著還是毛毛雨,急忙地跑著,可是雨越下越大,我只好躲在屋檐下,心想U爸爸媽媽都那么忙,哪有時間來接我呀!只能等大雨停了再走。雨中,我突然看到了一個人撐著一把小花傘,我看得不大清楚,但是,我已經感到了她那燦爛的'笑。越走越近了,越走越近了,我可以看清楚她的樣子了,這位阿姨好慈祥啊!我真希望她可以送我回家。她看見我,用手拍拍我,然后和藹可親地對我說:“小妹妹,你家在哪里?你是不是在學校掃地了?”她看看表,毫不猶豫地說:“這雨還要下很久呢。我送你回去吧。”我不好意思,還是點了下頭。她抖抖小花傘,笑了笑,兩個小酒窩露了出來,那笑溫暖了我。在路上,她不但關心我的學習,而且給我講了一些感人的,我入神的聽著。可是,雨越下越大,她總是把雨傘朝我這邊,為了不讓我淋濕,她卻淋濕了。這讓我十分感動。到了家,我跟她說聲謝謝,她撫摸我的頭,又笑了。但是,我們還是依依不舍地分開了。
心靈美才是真正的美,只要每個人都會像這位阿姨那樣付出一點愛,那么我們的世界將會是一個美好的人間了。
美在心靈作文 篇45
暑假的一天,媽媽帶我去濕地公園玩。一進入口,就呼吸到混合著花香的新鮮空氣,讓人感到心曠神怡。公園里樹木郁郁蔥蔥,蒼翠欲滴,到處盛開著五顏六色的鮮花。象小石頭一樣的廣播里還一路播放著優美的音樂,我和媽媽仿佛走進了美麗的童話世界。
公園里游人如織,有的.在賞花,有的在戲水,還有的三五成群坐在公園專門設置的椅子上聊天,歡聲笑語不斷。我和媽媽邊走邊看,不斷贊嘆著公園建設者們的奇思妙想。突然,“砰!”的一聲,一位穿著紅色連衣裙的漂亮阿姨隨手將一個空礦泉水瓶子扔在了路上,正好掉在了我的前面。我和媽媽
都感到很突然,果皮箱就在路邊,也許她會……。但是,她卻象什么事都沒有發生一樣,從手提包里拿出一面小鏡子,邊照鏡子邊朝前邊走去。
望著遠去的紅色連衣裙,媽媽默默地從地上揀起瓶子,放進路邊的果皮箱里。
“寶貝,你覺得剛才那位阿姨美嗎?”媽媽若有所思地問道。
“我……”我有些口吃,想說不美,但她的確長得很美。想說美,但好象又有些美中不足……。
“知道嗎?一個人只有心靈美,才是真的美。”
我明白媽媽的意思了,點點頭,我們繼續朝前走去。轉過幾道彎,我們來到了萬源北湖。湖邊大片的向日葵開得正旺,金黃色的花朵挨挨擠擠,匯成了金色的海洋。我和媽媽都被深深地吸引住了。突然,我看見花叢里有一個白塑料袋,我趕緊跑過去,小心翼翼地把塑料袋撿起來,扔進了旁邊的垃圾箱。這時,我看見媽媽臉上露出了滿意的笑容。
美在心靈作文 篇46
美國文學家愛默曾說過“雖然我們走遍世界尋找美,但是美這東西要不是存在于我們的內心,就無從尋找。”
我們每個人的心中都有對美的理解,而每個人的想法都是不同的。也許你會認為一個人的外貌是美,一個人的舉止是美,一朵紅花是美,一片綠葉是美,一個鳥語花香的春天是美……我心中的美字的意思是心靈上的。
有一次,我和媽媽準備去菜市場買菜。路經新華村時,我的眼睛不經意地看到了一位一只腿殘疾的三十多歲的的叔叔正在為別人修鞋。叔叔艱難地向前走一步坐在板凳上,將手中的拐杖放下,拿著別人遞來的鞋,開始修起來。他看了看鞋子,對修鞋人說:“你的鞋開了膠,不用绱,釘幾個釘子就可以了。”修鞋人顯然在這方面是外行,茫然地點了點頭。
叔叔修完鞋后,將鞋遞給了修鞋人。我想:那位叔叔肯定會多要些錢的,那修鞋人最這方面是外行,當然不知道修個鞋多少錢。沒想到叔叔竟然說:只要五角錢。”修鞋人從包中拿出五角錢遞給叔叔。就在這時,媽媽把我從剛才的情境中拉出來,對我說:“看什么呢?那么長時間一直站著,我不好意思地笑笑。”
在回家的路上,我想:很多沒有文憑、沒有文化的人都無所事事,等著別人給與自己錢財。而這位叔叔,雖然自己身有殘疾,但是他憑著自己的.勞動來掙錢的。像叔叔這樣的人,不應該因為自己的這份工作而感到自卑,應該為自己感到驕傲、自豪。因為自己比那些整天無所事事、等著別人施舍的人好多了。
正如愛默生所說,就算我們把整個世界都走遍,我們沒有美好的心靈,那我們就無法找到美。
美在心靈作文 篇47
古今中外無數文人墨客、隱士智者對于美的定義都各有不同,美是一個“仁者見仁,智者見智”的概念.在我看來,美是一種修養,是一種品性,抑或是一種氣質,或高貴或典雅或自信或可愛,一切關于人的褒義詞匯都有可能成為美的一部分。我們大可不必追求驚艷四座,也切不必強求艷冠群芳,只要我們自信自己是唯一的自己,就能夠帶給大家眼前一亮與眾不同的美。
無須驚艷四座,無須學富五車,只要用一顆真誠、平和的心靈去生活,就會獲得屬于自己的掌聲和喝彩。用十足的勇氣面對挑戰,用百倍的努力取得收獲,用千般的熱情追逐夢想,那便是美。
人的美貌是會為自己贏得良好的第一印象,但之后的相處交流,不僅僅是外表的'交流,更是內在的碰撞。那就要求我們擁有良好的品德、修養及情操和學識。這些構筑了人的自信,同樣這些也需要我們擁有自信。不然即使是你擁有美好的一切,也不會讓絕大多數人去欣賞到。所以要自信自己是獨一無二的,自己是美的。擁有著學識,三觀也是正面的,擁有夢想,擁有奮斗的勇氣,擁有直面生活的積極態度,外表也不是見不得人,有什么道理我不是漂亮的?有什么道理我是不美的?
一個人的美有十分之一是父母給予的天生麗質,而另外的十分之九則是來自那自身的心靈美。容貌美麗的人,是一些幸運的人;而氣質高雅的人,則必定是非常出色的人。這些皆說到了心靈之美是真正的美。
人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的‘為人民服務’,雷鋒叔叔發自肺腑的話詮釋了那精美絕倫的美,這種美值得我們去學,去欣賞。與美同行,我們也變得更美。
心靈美是真、善、美的統一,知、意、情的統一。人之初,性本善。我們均有美的靈魂和向往美的心。盡然要與美同行,就要找最后的去學,去做。莎士比亞曾說過:‘贏我愛情者,在乎于婦人的誠而不在容貌之美’,這也表明心靈美較之外表美更另人傾倒。
做個心靈美的人吧,做個真善美的人吧,做的內秀的人吧。
自處超然,處人藹然;
無事澄然,有事斬然;
得意淡然,失意泰然。
美在心靈作文 篇48
星期天,我做完作業后閑的無聊就打開電視——少兒頻道。電視中的“榜樣東西”欄目立即吸引了我。
有一個孔雀仙子來到一個湖邊想找個孔雀收它為徒弟,可是它溜達了好一會兒也沒看見一個孔雀來湖邊,它難免有些失望,于是,就想轉身回去。可就孔雀仙子剛準備離去的時候,對面有三個小孔雀正有說有笑的正朝湖邊走來,它們見了孔雀仙子后頓時就被孔雀仙子那氣度不凡的身姿給驚呆了,孔雀仙子立即把它的來意告訴給了它們,可是,令孔雀仙子沒想的是這三個小孔雀都非要做它的徒弟。孔雀仙子說:“真不好意思,我們“領導”有規定,每年只允許我們收一個弟子為徒,違背者則會受的重罰。”為了不使它們都掃興,孔雀仙子又說到“這樣吧!你們今晚都回家去準備準備,明天早上8:00再到這里看誰打扮的最漂亮我就收誰為徒,于是,這三個小孔雀都興高采烈的'各自回家去準備了。
第二天,這三個小孔雀都打扮的花枝招展的上路了,可就在途中其中那個最小的孔雀為了幫助幾只脫毛的小動物,寧可拔下自己的羽毛給它們當尾巴、做翅膀、還用僅有的羽毛給熊貓扇風,當時,它完全把今天的“任務”給拋在腦后了。在做完這一切后它立即趕往孔雀仙子那里。(這時的小孔雀羽毛已經是寥寥無幾了。)
孔雀仙子見它們不同的“打扮”并很守時的來的這里,于是,就讓它們各自講述在來時的途中所做的事情,在它們一一講述完后,孔雀仙子笑了。它來到這個“可憐”的小孔雀身邊說:“我決定收它為徒了”。最后,孔雀仙子對它們說:“別灰心,我明年還會再來的!”那兩個“漂亮”的孔雀很納悶:為什么沒有選中我們其中的一個呢?
是啊!為什么沒有選中它們其中的一個呢?晚上,我把這個故事原原本本告訴給媽媽,媽媽聽了也笑著說:“因為這個小孔雀的心靈比它的外表更美啊!”哦!我終于明白了,原來,外表固然重要,但是心靈美才是更重要的啊!
美在心靈作文 篇49
嘩啦啦!外面下著傾盆大雨,這場大雨把太陽公公請回了家;一陣寒風把大樹吹得瑟瑟發抖;一聲聲雷鳴嚇跑了飛翔的鳥兒。不好,下雨了!
可是,大雨時而變大,時而又變小,真像孫猴子的臉說變就變啊!大雨時,無數美景從身邊誕生。
在狂風大作,水如泉涌的時候,我發現,那無數的狂風仿佛變成了清風,吹拂著大樹。清風有時又在不知不覺中吹進我們的課室,是我們神清氣爽,心曠神怡。
我又把目光放在了路邊的積水上,一顆顆雨珠宛如一顆顆晶瑩剔透的寶石般落入水中,發出一聲聲清脆的響聲。那小雨珠好像一個個小精靈跳入水中,碧波蕩漾,水天一色。
最讓我難以忘懷的`,是我認為最感動的一刻:兩位保安分別撐著傘送一些沒有傘的同學過到大堂。那位同學還沒來得及說謝謝,保安叔叔早已轉身去接下一位同學了。保安叔叔就這樣,一個接一個的送。我感覺,他的汗水早已遍布全身,他的體力也漸漸消耗了許多。可是,他依然堅持不懈,為每一位同學撐傘。保安叔叔用一把傘,為我們每一位同學撐起了一片天!
下雨天,美的是美景,更美的是,善良人兒的那顆善良的心。
美在心靈作文 篇50
黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找美麗的內心。
——題記
泰戈爾說:你可以從外表的美來評價一朵花或一只蝴蝶,但你不能這樣去評價一個人。花或蝴蝶依靠美貌來揚名立萬,但沒有人可以如此。外貌的美不是真的美,內心美才是真的美。
內心美造就了個人的精彩人生。一張滿是皺紋的臉,一雙纏滿膠帶的手,一頭黑發之中卻夾雜著大量銀發。她是誰?她就是華中女子高中的校長張桂梅。二十年前,她在一次回鄉探親的過程中做了一個影響終生的決定。她打算在這大山之中開辦一所女子高中,幫助女孩們去看看外面的世界,而不是在這虛度一生。此后,她在二十年間堅守在這里,親人都勸她放棄,但她不肯。在這風風雨雨的二十年間,她親手將一千多名女孩送出了大山。而自己卻也因長期疲憊工作,身患數種疾病,但她依舊不肯倒下。如果她沒有美麗的內心,就不會有這樣的成就。
內心美譜寫了社會的華美樂章。在這個忙碌的社會,人人都在奔波,好像內心美越來越少了?不久前,湖南的`暴雨牽動著全國的心。短短的半個小時,馬路就變成了奔騰的河流,面對著可怕的天災,有人選擇逃避,有人選擇面對他人的求救冷眼旁觀,有人卻選擇站了出來。他們在奔騰的河流中不顧危險將落水者救起,在面對落入水中無法自救的動物們時,也會毫不猶豫的伸出援手。在湖南面對暴雨時,全國各界一筆筆捐款,一筆筆物資,一位位最美逆行者自發匯聚往湖南。天災無情人有情,如果沒有內心美,社會就不會進步。
當我仰望星空時,天空中飄來一片注重外表美的陰霾。
不注重內心美阻礙了成功的腳步。明星愛豆是當今社會上外貌最美的一群人,但為什么一提到他們卻反而是一陣厭惡的聲音呢?因為他們中的一些人只有美麗的外貌,內心卻一片丑陋。有的人日消費七位數,有的人卻挑戰法律的底線。這種人注定無法真正的成功,如果他們注重內心美,那么命運將會改寫,所以,為了做到內心美,我們有善于發現美的眼光。為了做到堅持,我們要有寧靜的胸懷,為了做到謙遜,我們要有善于發現他人長處的智慧。
就讓我們以謙虛為船,以內心美為漿,駛向成功的彼岸吧。
美在心靈作文 篇51
心靈的美好,是一層看不見的薄膜。唯有在寂寞的時候才發覺她是那么的美好!
我有時候在懷疑自己存在是否是多余的。每天早早就去到了校園,校園是那么的安靜,那么的端詳。每一次踏進校園就會有一種說不出的不快樂,也有說不出的愉悅。
不快樂的是在這里我幾乎得不到同學們的重視。不是因為我性格不好,而是我的學習。因為我學習很努力,成績也一直在學校排全級第一。也因為這樣同學們幾乎都不敢打擾我學習,所以我的課余時間都是無聊的度過了!我不喜歡這樣,看著別的同學可以玩玩鬧鬧的,我好羨慕。不是說班上沒有一個人不和我玩,可那又怎樣,每當我和她們聊天時,她們都不認真聽。她們只是在敷斂我。我恨她們這樣。因為她們我發覺了自己在學校是不快樂的。是多余的。
從前,她認真的和我聊天了。我有很多話可以和她分享,她是我的知心好友。可現在她走了,不在這里了。本來不會寂寞的我,忽然有一種失落感,是她的走,讓我的心靈又寂寞了。因為只有她會懂得我的.心靈是不是寂寞的。可她走后,我的心靈就再也沒有美好過了。現在我好想呼喊她,呼喊她回來陪我。可那是不可能的。
我才發現心靈的那一處寂寞是多么的恐怖!我害怕它,我不想寂寞在我的心靈里。也許我應該學會放開,放開所有的不開心,放開她們對我的評價和對我的態度,也許這樣我會活得快樂一些,自在一些。
既然在他們的眼里我是一個努力學習的人,那我應該努力學習。我不必為了和她們玩耍而放棄我的學業,放棄我的學習夢想!不必,真的不必。
心靈的那一處寂寞會有誰知道?也許只有自己吧!
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