我們的校園作文700字

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我們的校園作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們的校園作文700字1

　　我們的校園坐落在***村的南部，步入校園，就能見到一座教學樓，像一個巨人似的，安然坐在整個校園的北側。

　　我們的校園不算很大，但花草樹木遍布，在師生員工的共同維護下下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色。

　　春姑娘悄悄地走進校園，校園里頓時一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風中輕輕地搖動，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，像是在說：“春天來了！春天來了！”花壇里，各種花兒紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發出陣陣清香。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴。花、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。春意盎然的校園給我們創造了優美的學習環境，辛勤的園丁──老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的`同學目不轉睛地聽老師講課；有的在聚精會神地寫作；有的同學站在窗前，凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間休息，同學們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色，趁著大好春光進行著各種活動，有的在跳高、有的在跳遠，有的在踢足球、有的在打乒乓春天的氣息多么清新，同學們都陶醉在這春色中。

　　啊！春天給校園帶來了生機，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們創造了優美的學習環境。我們要抓緊這大好春光，努力學習，使自己將來成為一個棟梁之材。

我們的校園作文700字2

　　我是上海市福山外國語小學的學生，學習五年了，卻對校園一無所知，所以我打算參觀參觀這個幸福的大家園。

　　我走進大門，映入眼簾的是一座精美大方的漢白玉雕像。雕像的是三個人：第一個右手拿著呼拉圈，雙眼炯炯有神，靈巧的身體、矯健的身姿，都讓人覺得是個體育健將；第二個，也是中間一個，右手持著一架雪白的飛機，左手在腰的前方做出一個像是要放飛飛機的姿勢，瞧，那飛機做得多么精致，一看就知道是一位“身經百戰”的老將做出來的；第三個，最右邊一個，他右手撫拂著鮮紅的紅領巾，左手托著一本厚厚的書，雙眼凝視前方，像對前方的困難與艱辛毫不畏懼，像是對明天的生活充滿希望，又像是對知識有著無窮的渴望想如饑似渴地像一塊海綿一樣，不斷地吸收知識的`海洋的精華。

　　看到那精致的雕像，誰能不再向四面八方望一望呢？在雕像的左面和右面，分別是兩棟“Ｌ”形的一、二號樓，向左前方看去，是三號樓和Ａ字園。再向前走，就是莊嚴的施令臺，施令臺兩旁的樹也站得筆直筆直，像是在接受大家的檢閱。

　　向右看去，是美麗的小花園。遠遠看去，像座碧綠的宮殿煞是好看。走進一瞧，呵！真是美不勝收。春天，嫩綠的葡萄葉不斷發芽長大，四周的松樹、槐樹、楓樹，也都被這樣不可抵御的陣勢嚇得臉色發青。我們在間隙中穿來穿去，一會兒摸摸樹木，一會兒逗逗小蟲，好不自在！夏天來了，葡萄藤更加茂盛了，正可謂鋪天蓋地、遮天蔽日，涼爽極了。我們時常三五成群地到樹蔭下乘涼，玩游戲。秋天，這金黃的季節來了，藤蔓上結滿了葡萄，像一顆顆紫寶石，水晶般透亮。楓樹似乎妒嫉了，臉漲得彤紅，槐樹發出陣陣幽香。冬天，白雪皚皚，葡萄藤枯萎了，但來年春天會倍加茂盛，我們可以打雪仗堆雪人了。

　　這便是這個和諧校園的一道風景，你的呢？

我們的校園作文700字3

　　我們的校園坐落在西昌市禮州鎮西禮渠旁邊，這是一所美麗的校園。同學們都很喜歡這所美麗的校園。

　　一進校門，我們便感覺到一陣清新的空氣撲面而來。首先映入眼簾的是一條寬闊的有顏色的水泥路。在水泥路兩旁栽了一些花花草草和高大的樹。有小葉榕、雪松、龍爪槐和黃角樹。那棵小葉榕高大挺拔，枝繁葉茂，是孩子們乘涼的好地方；一排排雪松就像一個個威武的士兵，一年四季都披著綠裝；龍爪槐的枝干像龍的爪子一樣向下彎曲，就像一把把蘑菇傘，一下課，好多女同學都在下面玩耍呢！

　　水泥路左邊是教學區。這里有知書樓、尚美樓和崇德樓。在三座樓中間還有三塊草坪，組成了一個“品”字形。每個草坪中間都挺立著一棵高大的黃角樹。樹下的小草長得郁郁蔥蔥，像是一張綠色的地毯。我想：如果能躺在草坪上欣賞美麗的.藍天白云，一定是一件愜意的事！

　　知書樓的后面是學校的植物園。在植物園右邊墻上有一排醒目的字“走進植物園，親近大自然”。剛到植物園門口，便聞到一陣清香，我迫不及待地走進植物園，看見一些鋪在地上的小草，小草從地下探出頭來。從草間還冒出些微微泛紅的小花。我越往里走，就越美。看，那朵玫瑰真美呀！雖然它的枝干上有刺，但是它優美的姿態以及艷麗的色彩是那么的美。我被它的美麗深深吸引住了。它的葉子綠油油的，上面還有一些小齒輪，那朵玫瑰花外面的花瓣是半開的，里面還有花骨朵兒呢！我又繼續往前走，看見了一叢菊花，那些菊花有的是全開的，露出嫩黃色小花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開了外面一層，里面包著一團花骨朵兒。這是各有各的姿態啊！我轉過身，又看見了一棵又高又細的銀杏樹，那些銀杏樹上的葉子就像一把把金色的小扇子。里面還有一些桂樹，那些嫩綠的新葉從枝頭上探出了小腦袋，就像一朵綠色的小花。每一片綠葉上仿佛都有許多生命在跳躍，閃爍著綠色的光芒。

　　我愛我的校園，如果你來參觀她，你一定會愛上她的！

我們的校園作文700字4

　　“英雄城里一方育人的沃土，青山湖畔一顆璀璨的明珠——”這歌唱的是我們的學校——江西教育學院附屬學校，也是我們快樂學習快樂成長的地方。

　　一進校園就能看見一片郁郁蔥蔥的松樹林，松樹們高大挺直就象一個個威武的士兵正在守衛我們的校園。松樹林旁邊有一片竹林，只要是在火熱的夏天就可以去竹林乘涼，那里空氣清新。樹下有一條蜿蜒平整的小路，早晨或者傍晚，幽靜的樹林就會發出“沙沙沙”的聲音，有時候，一些勤奮好學的同學在竹林里讀書，那聲音令人神清氣爽！

　　我們的校園很大，校園中央有一座升旗臺，升旗臺的兩側有草坪和花壇，兩端又有兩棟教學樓，中心那座升旗臺五星紅旗高高聳立地那旗桿上，每到晨會就會舉行莊嚴隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗飄揚在蔚藍的天空。校園的東西兩邊有許許多多的大草坪和流線型花壇，綠茵茵的好象鋪上了一塊綠色的地毯。

　　春暖花開的時候，紅艷艷的杜鵑花開了，秋風送爽的季節，桂花樹上黃色花掛滿了枝頭，那米粒般大小的桂花香味沁人心脾，真是令人陶醉，桂花送來的香味真是香飄四溢，校園的南北兩邊各矗立著第一和第二教學樓，第二教學樓后面有我們最喜歡的微機房，教學樓里有一排排寬敞明亮的教室。

　　校園的東邊有一個寬闊平整的橢圓形的操場，操場中間有個綠色的`大草坪，四周是周長四百米蘭的跑道。每到清晨，一些運動愛好者就會在操場上鍛煉；課間，操場就會變成屬于我們的天地，放學后，始終還有一些人在那觀賞美麗的大草原。每年的秋季的運動會就會彩旗招展，舉行各種各樣的體育比賽，我們這剩下的同學就會為運動員們吶喊加油，吶喊聲此起彼伏、響徹云宵，這就是我們的操場，一個讓我們快樂游戲的地方。

　　總之，我們的學校是那么的整潔，那么的美麗，勤奮的園丁在培育花朵培育祖國的棟梁之才！

　　作文評語：這篇文章按照方位順序描寫了我們美麗而整潔的校園。校園不僅景色美麗，還給我們帶來了無窮的樂趣。作者觀察細致,想象力豐富,運用比喻修辭手法,使文章生動活潑,引起了讀者的興趣。

我們的校園作文700字5

　　我在邱皮溝小學讀書，它位于南票區邱皮溝街道朝陽社區的中心地帶，是南票區最好的小學之一。

　　進入校門，往右邊看，最引入注目的是繪畫墻上的畫兒，上半部分畫的是三字經的內容，圖文并茂，有“性相近，習相遠”，“子不學，斷機杼”等，代表著校長對我們的殷切希望，我們每天都能讀到三字經，怎么能不知道做人的道理？繪畫墻的下半部分是迷人的風景畫：“海底”游動著各種各樣的熱帶魚；草原上盛開著各色鮮艷的.野花，藍藍的天上鑲嵌著幾朵白云；夕陽照射下的小松樹被染成了金黃色，樹、樹影、夕陽組成了一幅美妙的畫卷，真是別有一番意境；我最喜歡的是“桃花島”了，桃樹有高有矮，有大有小，每棵樹上都開滿了桃花，真熱鬧！讓我不由得聯想到了《三國演義》中的“桃園三結義”。繪畫墻上的畫兒不僅同學們喜歡，附近的居民們也愛欣賞，這里已然成了人們茶余飯后散步休閑的好去處。

　　從繪畫墻南側的臺階處走下來，就來到了校園樹木最茂盛的地方，“樹”壇，這里有迎春樹、看桃樹、（不能結能吃的桃子，主要是觀賞它的花）紫丁香樹，還有一些叫不出名字的樹，樹墻在這些樹的最外層，葉子是針形的，枝葉被老師們修剪的整整齊齊，他們英姿颯爽、精神抖擻，好像一排士兵在守衛著祖國的領土。此時正值花開季節，這里成了我校最亮麗的一道風景線。迎春花開了，黃燦燦的小花兒迎著暖融融的太陽綻開了金燦燦的笑臉，一叢叢、一簇簇，枝青花黃，搭配得多么協調！難怪畫家都急著把迎春花搬到畫紙上呢。桃花最可愛了，她們像一個個穿著淡粉色、深粉色的衣裙的姑娘，三個一群兩個一伙兒地展示著她們的身姿。咦，怎么這么香啊？原來是紫丁香開了，整個校園彌漫著沁人心脾的香味。你看，綠葉從中，盛開著一簇簇嬌小的丁香花，它們互相依偎，競相開放。從正面看，每朵小花兒像一顆星，它們挨挨擠擠、閃閃爍爍；從側面看，每朵小花兒又如一支小喇叭，它們聚在一起，傳播著美的信息。它們個個張著小嘴，眨著小眼，仰著小臉，那么嬌小、那么玲瓏、那么可愛！

　　校園的一草一木、一磚一瓦都伴隨著我的成長，我真希望我們校園的風景越來越美！

我們的校園作文700字6

　　再過半年，我就不得不向生活了6年的學校揮手說再見了，心中難免有幾分不舍，幾分依戀。

　　傍晚，我獨自一人漫步在操場上，心中不禁浮起淡淡的憂傷。這400米的環形道上灑下我們的汗水，見證了我們的毅力與不屈。遠處，教學樓燈光明亮，隱約間，我仿佛聽見了朗朗的讀書聲．那里曾寄托了我們的夢想，見證了我們的拼搏與希望。

　　不知不覺間，我的腳步停在了花園前。這兒是我最欣賞的學校風景區。兩條走廊宛如兩條長長的手臂，將一座小亭子凌空舉起。走廊上爬滿了爬山虎。現在已經是深冬，爬山虎只剩下干枯的藤條，還掛在走廊旁。我坐在石凳上，思緒把我拉回了上個季節。

　　那時正是晚秋，爬山虎的葉子變得通紅。千萬張葉子載滿了冬的孕育，春的蔭發，夏的茁壯，憑著強烈的追求，借助于秋的爆發，達到了生命的沸點。這時的走廊就像掛著珠簾的紅色小屋，三五成群的鳥兒從“小屋”里四散飛去，伴著唧唧喳喳的叫聲，在空中劃過一條優美的弧線，使“小屋”成了校園中最美的一道風景線。

　　而一天中最難忘的也莫過與傍晚時分靜靜地坐在這通紅的“小屋”里了。正當夕陽在天邊跳躍時，光線透過樹葉間的空隙灑入“小屋”，把原來就通紅的“小屋”映得更紅了，就像一團燃燒的烈火。這團火越燒越旺，使整個“小屋”都透著紅的氣息，讓你把整個心都融入其中，只覺得好暖、好暖------

　　微風輕輕吹起，葉子沙沙作響，整個“珠簾”都在微微顫動，就像是在演奏一曲輕柔婉轉的樂曲。“屋內”片片飄逸的紅暈灑落一地，此刻的“小屋”如同一顆跳躍的心，充滿了生命的活力，它把這充滿活力的紅色照在你的`臉上，讓你的靈魂和血液都隨著它一起翩翩起舞。

　　風兒輕輕地吹，用它薄薄的櫻唇吻落了“屋中”的五角紅葉，紅葉打著微旋兒輕輕地飄落在地上。

　　夕陽到了天邊，它就要休息了。此時此刻，“小屋”就像一個嬌羞的小姑娘，她舞動著身子，似乎在向夕陽致以最后的敬禮。之后，夕陽就慢慢地、慢慢地隱沒在山的那一邊。

　　我望著眼前這條空空的走廊，微笑。我相信，它還會重現生命的活力。再見我的小屋。再見，我的校園。

我們的校園作文700字7

　　我們“蒲公英”文學社組織的采訪校長活動圓滿結束。通過對校長的采訪，我對我們的校園有了更多的了解，心里有了更深的體會。

　　我們南信大附中現在是一所全新的校園。正對著學校大門的是一塊巨大的石頭，上面鐫刻著“謹守自然法則”六個金色大字，這是我們的校訓。五座主樓分別是“向仁樓”、“向義樓”、“向禮樓”、“向智樓”、“向信樓”，各自獨立而又互相連接為一個完美的整體。教學樓、實驗樓、辦公樓、食堂、體育館、大操場等等，應有盡有。每個教室里都配備了嶄新的.桌椅、櫥柜、黑板、日光燈、多媒體大屏幕、中央空調等等。

　　我們的校園面貌一新，布局完美，設備一流，更有一支優秀的教師隊伍。我們學校的老師十分敬業。敬愛的老師們為了我們能夠更好地成長，盡職盡責。敬愛的老師們的辛勤付出詮釋著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。敬愛的老師們就像我們的父母一樣，關心、陪伴著我們。我們要尊敬老師，珍惜時間，努力學習，不辜負老師對我們的殷切期望。

　　我們現在必須養成良好的學習習慣。初一學生剛剛進入中學，打鬧嚴重，很不安全。我們要遵守校紀校規，養成好的習慣，以中學生的行為規范要求自己。

　　我們要勤儉，不能浪費糧食，浪費資源。勤儉節約的意識一定要刻在心中，保護校園環境的意識也要加強，垃圾分類就是其中一條。我們要為美化學校環境付出自己的一份力量。

　　我們要多向老師請教，常與同學交流，博覽群書，開闊眼界，要做到敢想敢問，找到正確的學習方法，養成良好的學習習慣。

　　我們還要正確看待學習成績。中學時代的排名只是激勵我們學習的一種方式，我們要有積極的態度去面對學習。

　　我們要珍惜學校給予我們的一切資源，養成“無需提醒的自覺”的好習慣。好好讀書，回報母校，報效祖國。

　　看，這就是我們的信大附中，這就是我們信大附中的學生。現在，我們為信大附中而自豪；將來，我們也一定會成為母校的驕傲。

我們的校園作文700字8

　　在我們村里，有一道優雅寧靜的風景線，它是我們獲取知識的地方，也是我們第二個“家”，它就是我們的校園。

　　在校門口的正上方，有引人注目的寺頭中學四個大字，還有一個不加裝飾的校門和護墻，體現了學校優雅的環境。里面還有教學樓、餐廳樓、宿舍樓，還有獨特的教學風范，使這個山區學校頓時脫穎而出。

　　進了校門后，是一條寬廣筆直的人行大道，給人一種心情舒暢的感覺。走了有一百米，就到了教學樓前面，五星紅旗迎風飄揚，在旗下我們曾許下“認真學習、回報社會”的誓言，它是我們學習的見證。在紅旗旁邊，有兩顆古老的芙蓉樹，粗壯的枝干，像一個歷史的見證人，它記錄了我們校園變化的點點滴滴。記得在夏天，芙蓉花的.香氣彌漫了整個校園，朗朗的讀書聲飄蕩在甜甜的花香里，學校的氣氛更加和諧。

　　芙蓉樹的后面，是我們去年剛剛新建的教學樓，它的面積是3084平方米，可容納800余名學生讀書。每當坐在教室里就心潮澎湃。以前的時候，住在那低矮的平房里，用的都是自備的桌椅，并且教室里一旦掃地就塵土飛揚。在冬天，教室里非常冷，凍得手都無法寫字。現在，坐在寬闊明亮的新教室里，地面和墻壁都是用陶瓷鋪的，而且是地熱供暖，坐在這樣良好的環境里，我們還有什么理由不好好學習呢?

　　在教學樓的四周，有許多綠化帶環繞，它能凈化我們的空氣，使我們有一個不受污染的環境。

　　宿舍樓位于教學樓的后面，約占2820平方米，可容納住宿生790多人。以前在平房住宿的時候潮濕不堪，在夏天還會有咬人的害蟲。現在可好了，住在宿舍樓里，為我們的休息提供了一個良好的環境。

　　和宿舍樓緊挨著的是餐廳樓，有了它以后，吃飯的環境和條件提高了不少。它占地約1111.7平方米。但由于保護意識不夠，餐桌大都受到大家的破壞，這就需要人人有保護意識，才能建設文明校園、和諧校園。

　　我愛我家，但我更愛我的校園！

我們的校園作文700字9

　　我們的校園是文明校園，在校園里到處是文明語言。“謝謝”，“對不起”，“沒關系”……這樣文明的聲音如同春風拂面。你說這樣的話，是內心的真誠流露，他耳邊回蕩這樣的話，心情舒暢。于是，校園里每個人臉上都有鮮花般的笑容，校園的氣氛融洽和諧。

　　每天，從校門口走進學校的時候，如果你提著什么，一些小朋友就會上來，要求提供幫助為人拿一些東西，讓你輕松一點。拿到應該到達的地方給你放下來。于是，“謝謝。”“不客氣。”這樣說話聲又會在校園里回蕩。

　　下課的時候，會有一些班級排隊到音樂樓去上音樂課，到操場去上體育課。那個時候樓梯上下的人多了，但是絕對不會擁擠，因為他們一路縱隊，嚴格遵守靠右行的紀律。我們還安排了一些值日員看管，維持秩序，如果有時候一些同學摔了，擦傷了，就有人攙護，有拿出創可貼給受傷的同學貼上。就這樣，“謝謝。”“不客氣。”的聲音又在校園里回蕩了。

　　下午，做廣播操的時候，每個班級的人就會從教室里排隊走出來，值日員又先到一步。如果后面的同學往前傾斜，碰倒了前面的`一個同學，這時，值日員就會來維持秩序。碰倒了前面的同學會給他道歉，“對不起。”“沒關系。”

　　如果發現生病的，馬上有同學把那個同學扶到醫務室去。如果生病并不是很重的話，他們就會向對方道個謝，然后相視微微一笑，繼續前進。

　　這就是我們的文明校園，“謝謝”，“不客氣”，“對不起”，“沒關系”……這些簡簡單單，普普通通的幾句話，其實并沒有你想象的那么簡單，它是精神風貌，是文明修養。

　　俞岳良點評：文明校園，語言文明，行為文明，環境文明。自我管理，與行政管理有機結合。這就是這位小作者寫到的。本文寫的都是小事情，但是小事情體現大風貌。

我們的校園作文700字10

　　朋友!我們的校園特別美麗,不信?那我帶你參觀參觀!

　　來到校門口,一抬頭就看見用琉璃瓦做成的大門,大門的上房刻著七個金色的大字:"城中鎮中心小學”,顯得特別莊嚴.

　　走進校園,在你面前會出現一條寬敞而干凈的校道,左邊是宣傳欄,有小學生守則、向雷鋒叔叔學習還有毛主席的名言……校道的右邊是一個被環行跑道圍住的籃球場,籃球場的兩端各有嶄新的兩個籃球架.下了課,同學們就到這里來做游戲扔沙包打求,真是不亦樂乎.

　　往左看,有一條通向教師宿舍的小路,種著白玉蘭樹、松柏還有綠綠的青草．往右看，一條汽車能夠通行的校道，校道兩旁綠樹成茵，種著大王椰、大榕樹．

　　校道的盡頭，是一個大沙池，有體育器材，單杠、雙杠、鞍馬．每當上體育課時，就會在這里進行鍛煉．

　　順著校道直走,就可以看到一幢三層教學樓,教學樓里有一年級、二年級、四年級、五年級的教室和教師辦公室.教學樓第一層有一個通道，通向后面．從通道進去，就會看到一個寬大的操場，早晨做操時，全校學生就到這里來做操．

　　操場的東邊有一個舞臺，每當有節日要演出時，每當有獎狀要頒發時，就會在這兒舉行．

　　操場的北邊有一個非常美麗的小花園，里面四季鮮花盛開，小花園門口擺著兩盆蘇鐵，像彬彬有禮的侍者，恭候大家進去觀賞．小花園的四周都是綠油油的草地，在中心部位，一株麒麟球被矮小的福茂樹包圍著，鶴立雞群．

　　操場的西邊有一個升旗臺，每周的`星期一，我們都在這舉行莊嚴而又肅穆的升旗儀式．升旗臺后面是一棟綜合樓，圖書室、衛生室、校長室、教師會議室……都在這棟樓里．

　　操場的南邊有一個小操場，如果要練習新的廣播體操，就在這練．接著是一排乒乓球臺，同學們在這打得不相上下．

　　我們的校園就是那么美麗，如果你想親眼看看的話，那你就來吧!

我們的校園作文700字11

　　清晨，花香滿徑，獨自漫步在校園的小路上，身旁是幾棵參天大樹，耀眼的陽光穿過葉子的縫隙灑在我的臉上，我踮起腳尖。輕輕地把它捧在手心，緩緩閉眼感受著和絢的春風般的溫暖，這一刻心便得以寧靜，像走在曲徑通幽的小徑上，與世外隔絕，沒有世間的喧鬧與紛爭。只剩下空靈和寂靜。睜開眼，抬頭仰望看著樹茂密的'枝葉，似乎就遮了半壁天。真可謂半壁晴天半壁陰啊。

　　霎時，微風乍起，輕柔的風拂著樹葉，像一位慈愛的母愛溫柔地撫摸自己的孩子那樣溫柔，那樣細致。那樣一絲不茍。樹葉配合著微風搖擺，跳起舞來。“沙，沙，沙”的樹葉聲，此時更像它發自內心的歡笑聲。樹下枯黃的落葉也不甘落后地加入了這場特別的舞會，竟也深情地拉著風兒妹妹的小手唱啊、 跳啊。我也在這幅別具特色的景致中看呆了，看癡了。

　　忽然，一陣清脆的鈴聲打破了我的思緒。上課了，同學們如潮水般涌進教室。教室里同學們精神抖擻專心致志的聽老師講課，有時老師提的一個問題，同學們各抒己見，觀點不同時同學們爭得面紅耳赤，各不相讓，甚至提高嗓門，聲音真是“響徹云霄”。如果誰有幸趕上一場這樣熱火朝天的辯論會，那耳朵可遭了一回罪。一般只有一方理屈詞窮時才會敗下陣認輸，這一場風波才會平息。輸的那方像焉了氣的氣球，垂頭喪氣。剛勝方會自豪并帶著耀武揚威的聲音宣讀自己的答案。差不多這個時候悅耳的下課聲又徐徐地響起了。同學們蜂擁而出，走出教室。

　　下課了，操場成了孩子們的樂園。有的圍坐在一起津津樂道的聊天，有的在操場上興致勃勃的觀察小螞蟻的行蹤，還有的幾個三五成群的男孩、女孩在操場上打籃球，生龍活虎的身影洋溢著青春的活力，還有。

　　我愛校園的花香滿徑，愛校園的綠草茵茵，愛校園里老師的諄諄教誨，愛同學們的歡歌笑語。

我們的校園作文700字12

　　一、教學目標:

　　知識目標: 運用說明文的有關知識寫說明文；

　　能力目標：培養學生寫作說明文的能力；

　　思想教育：熱愛校園。

　　二、教學重點：

　　按方位介紹說明，重點突出，詳略得當，運用多種說明方法等。

　　三、教學難點：

　　為我們的校園配一幅插圖。

　　四、課時設計：三課時。

　　五、教學方法：自主、合作、探究法。

　　六、教具：自制的卡片。

　　第一課時

　　教學過程：

　　復習有關說明文知識--什么是說明文，常用的說明方法，常見的說明順序等導入本節課的'內容。

　　為我們的校園作一幅插圖

　　（1）學生自制插圖--體現自主學習；

　　（2）學生之間互查--體現合作學習；

　　（3）教師指導共性的問題的解決。

　　（4）表揚典型的作品并上交一份。

　　備注：本節為第二節作了良好的鋪墊。

　　第二課時

　　學生獨立習作，在45分鐘完成600字左右的說明文；體現學生學習的獨立性。教師也可個別輔導有疑難問題的同學。

　　第三課時

　　一、教學目標

　　知識目標：運用作文修改的方法修改習作；

　　能力目標：培養學生修改作文的能力；

　　思想教育：學無止境。

　　二、教學重點： 先揚后抑，引起學生們的注意。

　　三、教學難點： 指導學生們如何寫出與眾不同的作文。

　　四、課型：作文輔導課

　　五、教具：自制的圖形卡片

　　六、教學方法：

　　探究式學習方法。

　　七、教學過程：

　　1學生自查作文并自主地板書錯別字、典型的病句。

　　2依據本次作文的要求表揚學生們的優點……

　　3教師重點輔導學生--結合本次習作如何寫出與眾不同的習作？（體現探究學習方法）

　　學生談認識……

　　教師輔導：

　　就說明文而言，首先立意要新，通過本文的寫作讓人了解我們的校園文化建設和師生們的精神面貌等；其次選好說明順序，是由外到內，還是由主到次，特別是善于在司空見慣中發現不同，如可把校園分為學習區、活動區及生活區來介紹就可避免僅介紹校園的建筑的單調。

　　學生可修改自己的習作

　　小結：學無止境……

我們的校園作文700字13

　　我們的學校——莘塍第二小學，坐落在莘塍工業區附近，四周被居民住宅和工廠包圍著。整個校園小巧精致、整潔美觀，不熟悉的人還真不容易找到呢！讓我帶大家一起去參觀吧！

　　穿過校門口那條筆直的長長的小巷就來到我們的校園，跨進校門迎面是一個圓形的小花壇。花壇正中是一座假山，那假山的巖石形狀各異，有的像一匹昂首闊步向前奔跑的駿馬，有的像一只正在努力爬樹的變色龍，還有的像蜂窩一樣密密麻麻地分布著小窟窿。小花壇四周圍著一圈灌木叢，叢中長滿了小小的果子，綠綠的.，像一個個還沒成熟的棗子。灌木叢中偶爾冒出幾朵不知名的野花來點綴，樣子挺好看的，還吸引了不少蜜蜂來觀光呢！

　　繞過假山來到植物園，一幅栩栩如生的山水壁畫展現在眼前。再往前走，你會看見各種各樣的盆栽植物，有榕樹、檸檬、含笑花、文竹等。榕樹小小的，栽在花盆里，葉子嫩嫩的，樹干擰成了麻花，還有些像胡須一樣的細根掛下來。文竹的莖細細的，葉子又細又軟，毛絨絨的，展開了像一把小傘。還有一盆花，長著蝴蝶一樣斑紋的葉子，在陽光下閃閃爍爍，就叫它“蝴蝶花”吧！植物園讓人流連忘返，經常會有同學們駐足欣賞的身影。

　　要到教學樓，必須經過文化長廊。一排高大的櫥窗里貼著預防登革熱的宣傳知識，社會主義核心價值觀的內容，還有我們“五項循環”的評比結果等等，常常吸引了很多同學來觀看。櫥窗下面有一塊大理石，上面刻著“愛國、守紀、好學、健美”八個大字，在陽光下閃閃發光，時時激勵著我們奮發圖強。文化長廊那兒有兩張灰黑色的石桌和八張石凳。課間，那里是同學們看書、休息的好去處。

　　教學樓后面嶄新的塑膠操場和小花園成了我們的樂園。校園的每一個角落都被我們打掃得干干凈凈的。

　　瞧！這就是我們的校園，一座既美麗又整潔的校園。

我們的校園作文700字14

　　春姑娘的腳步臨近了,校外的一切都蘇醒了，我們的學校。小草從土壤里探出害羞的腦袋，仿佛在欣賞春天美麗的景象；柳樹長出嫩綠的柳條，一陣風吹過像春姑娘在梳理自己那頭柔順的秀發。那校內又是一派怎樣的春意呢，讓我們拭目以待吧！

　　一進校門，首先印入我眼簾的是右邊400米的環行跑道，跑道周圍圍繞著一塊圓形的草坪，草坪上有足球網和其他運動設施。每當下課鈴響了，會有很多同學跑出教室來此運動。他們的運動項目可多了：有的跳繩，有的踢足球，還有的跑步，甚至有的`同學玩起了“摔跤”的游戲。操場上熱鬧吧！

　　操場的東北角是一個銀光閃閃的噴水池，它可是我們學校之寶啊。噴水池中央是一個用不銹鋼精心制作的雕塑。周圍的欄桿也是用不銹鋼制作而成的。在陽光的照射下，閃出耀眼的光芒，可引人注目啦。有時候我不不經意疑惑：水是從哪里來的呢？經我仔細觀察，原來水底下內藏玄機。它們會不時的噴出水來，有的像怒放的菊花，有的像斷線的珍珠，有的像天女散花，還有的像漫天的繁星。噴水池里有荷花的種子，每到夏天來臨，荷花就會綻放燦爛的笑臉，噴水池里還有許多奇形怪狀，顏色五花八門的小魚，在水中歡快的游竄，好像在捉迷藏。它們有的像拱形的小橋，有的像細細的糖果，有的像閃閃發光的寶玉。金魚是天然的野生動物，即使不比作什么也是很有欣賞價值的。

　　沿著柏油馬路往前走，是一個巨大的籃球場，這個籃球場大概有四五間房子那么大，是我校的“大人物”。我們校園又來了一個新朋友，那就是在籃球場旁北邊的暖棚和它旁邊的花草。暖棚旁邊有一棵很奇怪的樹，樹上的葉子像一條蛇一樣攀延在樹上，可奇特了。一走進暖棚，一股肥料的氣味撲鼻而來，里面栽著許多鮮艷的花。暖棚有很多水蒸汽，也許是植物呼吸在成長的緣故吧。

　　我校的美景數不勝數，它們各有姿態，有的剛強，有的柔美，有的韻味十足。希望您能光臨我校，領略一下我校的風彩！

我們的校園作文700字15

　　我們的校園既不雄偉，也不秀麗。可是，作為一個二小人，我非常愛她，因為她有一種獨特的美。

　　進入校園，首先進入眼簾的就是大廳。寬敞明亮的大廳中間挺立著幾根粗壯的柱子，就像魁梧有力的戰士一樣守衛著我們的校園。粗壯的柱子上面還張貼了不少同學們參加活動時的照片，有運動會的，有籃球賽的，更有高高舉著獎杯的……大廳左邊是“名師薈萃”和“學生風采”兩大板塊，右邊的墻壁上是一張張金光閃閃的獎牌，這一張張獎牌凝聚了一代又一代的二小人努力拼搏的汗水，更是一代又一代二小人團結奮進的動力！

　　穿過大廳，順著階梯往下走，就來到我們最喜歡的童趣園了。這是學校最好玩的地方！有假山，有噴水池，還有小金魚在水里面游來游去呢！春天到了，小樹慢慢吐出嫩芽，茶花也綻開了紅彤彤的笑臉，露出了金色的花蕊，宛如一個小巧的紅太陽，使得園內一片生機。夏天來了，噴水池噴出一朵朵潔白的水花，順著假山“嘩嘩嘩”地往下流，再加上四周濃密的樹葉，好不涼快！秋天的時候，紅紅的楓葉在秋風的吹拂下，一片一片往下落，就好像一只只色彩艷麗的'蝴蝶在空中飛舞著，甚是好看！冬天的園子更是別有一番風味，下雪后，假山好像穿上了一條皚皚的長袍，遠遠望去，就像一位白發蒼蒼的仙人在“獨釣寒江雪”呢！

　　再往里走，分別是二小人家喻戶曉的“童心園”和“童真園”了，這兩個花園是連在一起的，就像兩個好兄弟。花園里有不少植物：秀美的紫荊花，紫瑩瑩的，不時飄來一陣一陣的清香；山茶花紅艷艷的，時時綻開著笑臉；一顆顆小草慵懶地舒展著自己的腰身，好像正在努力往上鉆呢！蝴蝶自然是這兒的常客，如今是春天，它們更是絡繹不絕，瞧！它們穿著五彩的禮服，正與花姑娘們共舞呢！

　　二小的美就是這樣的質樸，這樣的獨特！讓一個個莘莘學子永生難忘……

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