校外見聞一則作文（通用18篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的校外見聞一則作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　校外見聞作文 1

　　在暑假中總會發生許許多多的新鮮事，其中讓我尤其感到新鮮的就是老爸來叫我當他的老師叫他掌握一些電腦基礎上的本領，老爸說: “在這個信息化的時代我不會用電腦可不行啊，而且電腦上的信息可比電視上的信息快多了。

　　我先是好奇對老爸說：“你現在怎么也開始要學電腦了？”老爸說：“在網上能夠了解到許許多多的.知識，我學會了電腦不僅能夠更快了解知識，還能夠順便管住你呢！”這可是一件新鮮事。不過我還是教了他，這樣我也可以過一下當師傅的癮了，但是我也暗暗驚嘆道老爸是這么深藏不露，我到現在才知道他是多么的聰明啊。

　　首先我告訴老爸怎么打開網頁和怎么樣瀏覽網頁，我給他示范了一遍。沒想到，老爸一次就會自己使用了。在接下來我教他怎么在Word上寫作文，看來老爸也是有一些本領的啊。當我拿出一本書給老爸練打字的時候，他開始還是比較慢的，過了一段時間就慢慢的掌握了技巧了，不到半天下來我的那本書已被他打了十幾頁的字了。看來我這個師傅還真是不能當長久，過一段時間他就要超過我了。看到老爸那么用心的打字，我心里不禁暗自佩服，哪像我整天只知道打游戲，還是要以正事為主啊。正在我發呆的時候，爸爸又發話了對我說：“你看我這個徒弟當得稱不稱職，我可是用心在學啊！”

　　我先是愣了一下然后說：“你可別叫我師傅了，我可不敢當，我看要是再不研究一下，你就要當我的師傅了。”這一句話把我和老爸都給逗笑了，我教老爸學電腦可真是一件令人難忘的新鮮事啊!

　　校外見聞作文 2

　　我每天上學、放學部要翻過立交橋。車上橋后，從那平坦、整潔的橋上溜下去，一陣風似地，心中就有一股莫名的舒暢。可是，在前幾天，在這橋上，卻發生了一件小事，使我久久不能忘懷。

　　那天，我騎著車從橋上一溜煙下去……當放開剎車時，車速猛地加快了。正到中央，突然，一塊不大不小的'石頭，跳入了我的眼簾。我一個急剎車，幸好，沒撞著：否則，這一跤摔得可不會輕啊!我暗自慶幸著，又沮咒著那個不知名的缺德鬼。我推著車，繞過了石塊，它依然高傲地，似乎有點不可侵犯地佇立在那里。

　　繞過石塊后，不知什么原因。我又轉過頭去看那塊石頭。可就在這一瞬間，我看到了使我難以忘懷的一幕：一位老大爺彎下腰，一只手扶著自行車，騰出另一只手、檢起那塊石頭，慢慢站起來。這時我看清了他枯個臉；額頭上布滿了皺紋，一雙眼睛炯炯有神。他推著車，用一只暴出青筋的手把石塊放在路邊，然后慢慢跨上車，走了。他絲毫也沒有發覺我在看粉他，也沒有說什么。

　　我也慢慢跨上車，望著那位老大爺的背影，心中不知是什么滋味!是啊!在我們這個社會里，在我們這個時代中，有多少象這位老大爺那樣，默默地為人們排除前進路上障礙的人啊!我們的老師-一辛勤的園丁，我們的戰士——八十年代最可愛的人，還有我們的爸爸、媽媽，他們不都是嗎?讓我們水遠記著他們，永遠贊頌他們吧!

　　校外見聞作文 3

　　“耶，放寒假了、放寒假了，我不禁歡呼起來……”

　　“哥，你說我們為什么要去驗核酸啊？”

　　“這個……這個……這個應該怎么說呢……”“因為疫情。”我打斷了弟弟的話。

　　“啊？那能不能不驗啊？”“不能。““好吧。”

　　一家人完成核酸檢測后，我們回到了家。突然發現家里沒有油了，“靜雯啊，你去幫媽媽買桶花生油。”媽媽把買油的“重任”交給了我。我看了看時間，下午六點，“嗯……好吧……”我不情愿地走出家門。

　　我來到樓下，發現白天做核酸的地方還在排長龍，而那些工作人員，還是忙得馬不停蹄，我的心一揪……

　　第二天早上六點，我睡眼朦朧地從家里的窗戶往下看，看到了一處亮亮的地方。這是在干嘛，我仔細一看，那竟然是――做核酸的地點！“什么？他們這么早就開始工作了？，真是太難了！”我看著那方向喃喃自語。

　　沒想到，我的假期剛開始就遇到了疫情，“核酸”成了我每天必做的.功課。在這場突如其來的疫情中，我看到了醫務人員忙碌的身影，看到了珠海市民團結的心。

　　一天中午，我在樓下買東西，看到穿著防護服的英雄們在收拾。“姐姐，你們在收拾，不用做核酸了嗎？”那位姐姐溫柔地對我說：“我們要回去了。”“啊？這么快嗎？”“對啊！這里疫情已經得到了控制，我們得回到我們原來的工作崗位了……”

　　我看著開得越來越遠的車，滿是不舍，更多是感動。

　　校外見聞作文 4

　　我不喜歡雨天出門，因為雨水會淋濕我的衣服，擾亂我的心情。但這個雨天，我看見暖心的一幕，這或許是雨天給我帶來的一個驚喜吧！

　　那天的天氣真糟糕，從早上開始，雨點沒有停過。馬路上凡是凹凸的地方，都成一個小水潭。路上的行人都在急匆匆地趕回家，我也不例外。突然，一個身影在車水馬龍中映入我的眼簾，我很奇怪，為什么別人都在趕著回家，他，一個普通的陌生人，卻在馬路上指揮交通。

　　車輛行駛地飛快，濺起的水花不斷打濕路邊的'花草，路上的行人匆匆忙忙，全然沒顧及到這個身影。那么多把鮮艷的雨傘，卻沒有一把是撐在他的身上。我撐著傘，不知不覺放慢腳步，我很好奇接下來會發生什么事，我開始猜想有一把傘會撐在他身上。時間過得很快，我離他越來越遠，回頭時卻還是沒看見有傘撐在他身上，我鼓起勇氣做了一個決定：去便利店買一把傘……

　　我走進路邊的一個便利店，扭頭再去看看他時，發現他身邊站著一個人，手里拿著一把傘為他擋雨，或許是他指揮得太投入，竟沒有發覺到。我很喜歡這幅溫馨的畫面，便在便利店里找個靠窗的位置坐了下來，透著模糊窗戶，望著這兩個偉岸的身影。

　　終于，雨停了，太陽從天邊出現，金黃色的陽光照在馬路上；暖暖的光輝照在了他們的身上，那光輝宛如一件披風，在他們身上沒有絲毫的違和感。我把這唯美的畫面定格了。

　　現在，我還是不喜歡雨天，但我會在雨天多觀察、多發現、多體會。

　　校外見聞作文 5

　　走出校門，黑暗中的天空吸收了一整天的光線，反射著人們的面孔，無情的燈光閃爍著，冬天的天空應該是明亮而清晰的，但是今天在一層迷霧中籠罩著寫得很模糊，用古人的話說就是“高低鬼迷，不知西”走吧。

　　“武大郎燒餅，香脆的武大郎燒餅。這是一個隨便看著賣家的房子，但瞟了一眼，然后踮著腳尖去另一個地方的人。奇怪，為什么？

　　“煎餅，煎餅”，過去聚集了很多學生。我買了3元的，“我買了5元的賣煎餅的地方似乎很受歡迎。走了幾步，我聞到了煎餅的香味。賣煎餅的叔叔和阿姨正忙著收錢和做煎餅。這真的不是一種樂趣。

　　看著它，來自這些小販的'入侵者來了，紅色、綠色和閃爍的燈光像警車一樣出現在眼前。這時，喊聲，鍋碗瓢盆的聲音，爐子關閉的聲音，汽車引擎的聲音。一個接一個。聽著，這些人都全副武裝，只想去他們該去的地方。眨眼間，所有的小吃車都消失了，只留下一股令人窒息的味道。附近的學生似乎不把他當回事。他們似乎已經習慣了吃、喝、喝。已經有一個同學不幸地喊道“老板，你還沒給我錢嗎？”

　　可悲的是，在學校外面的這個小空間里，每個小吃店的人可能都有不尋常的經歷，否則他們不會都在學校門口賣小吃。事實上，換句話說，“今天的學生是皇帝，而這些小吃小販是皇帝身邊的大臣，他們服侍他們以換取皇帝的金錢(獎勵)”。

　　每個家庭都有自己的困難和不同尋常的經歷，賺錢養家是沒有錯的。然而，做點實事比逃避城市管理要好。

　　校外見聞作文 6

　　各位濱江小學的子弟們，在學校里你們是代表學校形象的文明天使，出了校門，你們又是怎樣的'呢？本人在這里收集了幾個鏡頭，請大家一一觀賞。

　　鏡頭一：一個頭剪短發，身穿舊牛仔衣的男孩坐在校門口，蹺著個二郎腿，嘴里不停的嚼著口香糖，這副叛逆形象還真有點讓人想吐：只見他把口香糖從嘴里拉出來，在手上捏幾下，還給別人看，隨即露出奸笑.....哎呀，他的牙齒好黑啊！我暈，他居然還把那口香糖塞進嘴里，我看的直想吐．可能嚼得沒勁了，他張嘴一吐就完事，還甩甩頭發――裝酷．我想肯定會有人踩到那口香糖的，那滋味可想而知，算了，不說了。

　　鏡頭二：過來，過來，快看！這那兩位老兄真可謂是＂豬八戒＂二代，你見過加減法也用計算器算的嗎？那兩位老兄算是史無前例了，真是懶人懶到了家！本小姐生來愛管閑事，為老師打抱不平走過去瞪了一眼，旁邊那仁兄還算識趣，連忙把計算器收起來，可他旁邊那人理也不理我，真是氣死我也！

　　鏡頭三：瞧，這兩人也真是膽大包天，買棒冰就算了，居然還在學校門口吃，光明正大的，也不怕被值周崗看見。本小姐的“愛管閑事”細胞又蠢蠢欲動了，于是，我假裝值周崗，把那兩人給嚇跑了．哈哈！太過癮了！

　　看完了上幾鏡頭，你一定很吃驚吧！往日同學們在老師面前乖巧懂事，出了校門竟成了這個樣子．豈不是成了兩面人了嗎？我認為，不在老師監督下也能做的很好的學生才叫。

　　校外見聞作文 7

　　走出校門外，在漆黑的天空吸收了整天的光芒，映照出人們的面孔，無情的燈光在閃爍，冬季的天空應該是爽朗的，可今天在一層霧的籠罩下寫的格外隱隱約約，用古人的.話就是“高低冥迷，不知西”罷。

　　“武大郎燒餅，又香又脆的武大郎燒餅”是人不經意的就往賣的人家看，可瞟了一眼，然后又踮著腳尖走向別處，奇怪，為什么？

　　“煎餅、煎餅”，一聲就圍攏過去好多同學，“我買3元的”，“我買5元的”，賣煎餅的地方好似大受歡迎啊，小步走過去，一陣噴香的煎餅味撲面而來，賣煎餅的大叔，大嬸忙著收錢，做煎餅，真是不亦說乎。

　　正看著，對這些一攤販的不速之客來了，紅紅綠綠的閃著的燈光的類似警車的進入了視線范圍內。這一剎那，呼喊聲，鍋碗瓢盆生聲，火爐關閉的聲音，車子發動機發出的聲音。真是此起彼伏。瞧，這些人都全副武裝，只想他們應有的歸宿行進。一眨眼的功夫，所有的小吃車全部消失，只留下一片嗆鼻的氣味。旁邊的同學好像沒把他當成一回事，該吃的吃，該喝的喝，仿佛已成習慣了。已有一位同學在哪里不幸的喊著“老板，我的錢你還沒找給呢？”

　　嗟乎，校外的這一片小天地，每個小吃攤的人們大概都有著不同尋常的經歷，否則他們也不會都校門口來賣小吃。其實，換句難聽的話說，就是“現在的學生就是皇帝，這些賣小吃的人們就是皇帝身邊的大臣，伺候著他們，來換取皇帝的錢（賞賜）”。

　　各家有各家的難處，有著不同尋常的經歷，賺錢養家，沒什么不對的，不過，這種見了城管就跑了人，倒不如干點實在的。

　　校外見聞作文 8

　　都說二中的環境好，確實如此，最令我看好的是，二中里面很干凈，沒有果皮紙屑，比我們二小好多了。可你再看看校外，簡直是慘不忍睹。

　　二中門口有很多小販，賣珍珠奶茶的，賣早慘的，賣餅的，賣粉絲的，簡直是小販一條街。同學們吃完的東西，把垃圾隨手亂扔。什么方便袋、一次性餐具、吸管，在地上隨處都能看到。難道好的習慣就不能保持到校外嗎？

　　在看看我們二小。學校里面雖然沒有二中那么干凈、整潔，但也算不錯的了，你再看看校外吧。不管是大門口、小門口，都有一些賣東西的'攤子，賣的最多的，就數零食了。一般的同學買了零食后，吃完了再進學校。吃完了，包裝袋隨處亂甩，地下都成了垃圾的天下了。所以，我總能看到看門的老爺爺拿著掃帚和簸箕，無可奈何地把地上的垃圾清除掉一些。

　　不亂扔垃圾這個好習慣為什么就不能帶到校外去呢？我知道了，是因為在學校里有老師、班長管，同學們不敢隨便的亂扔垃圾；而到了校外，沒有人管了，就“自由”了，垃圾想扔就扔。難道同學們這一點點自覺性都沒有嗎？

　　校內和校外都是我們生活的地方，保護環境，從我做起！

　　校外見聞作文 9

　　走出校園，放下繁重的學業，在我的眼里什么都是美好的，因為有那美麗的大自然，而我，卻更向往那令人著迷的秋天。

　　秋天是一位作家，書寫著一篇篇動人的故事，秋天是一位畫家，揮舞著一幅幅唯美的畫，秋天是以為歌唱家，歌頌著一切美好……

　　秋天將她所有的愛都給了人類，在那金黃的季節里，她忙碌地四處傳播她的愛。

　　秋天的愛傳到了田野里，那金黃的圖畫是她最滿意的作品，滿樹的果實是她送給人類的勞動成果，秋天是最最無私的，她給予了勞動者無限的回報，看著那滿地的金黃，使我想到了農民伯伯們甜蜜的笑容。

　　秋天的愛傳到了怒放的菊花上，菊花是我最愛的花，它有著非凡的氣質，華麗的外表。菊花雖傲，卻沒有故作清高，它們坦然的露出自己的本性，展現出最真實的自己，給人們欣賞。我們要感謝秋天，在這百花凋零的`季節，她送給我們如此生機勃勃的活力。

　　秋天的愛傳到了樹葉里，樹葉由青變成了橘色，穿著艷麗的服裝，去世界各地旅行，那是多么美好的一件事啊！秋天是它們成長的季節，秋天，是它們獨立的季節，它們脫離母親的懷抱，去尋找自己的歸宿。

　　秋天的愛傳到了風里，秋風時刻陪伴在我們身邊，沒有春風的溫暖，沒有夏風的悶熱，更沒有冬風的凜冽。秋風清清爽爽，拂過我的臉頰，一陣舒適感便涌上我的心頭。聽，樹葉在沙沙作響，這不就是秋風，清涼灑脫。

　　這，不就是秋天嗎？

　　校園外的秋天是最美的，才是真正屬于大自然的秋天，啊！校外的秋天，我期待與你的再次相聚。

　　校外見聞作文 10

　　我期待己久的校外教學終于來臨了，這次校外教學我們要去的地方是“綠色博覽會”和“蘭陽博物館”。

　　第一站我們先到風景區里面的“綠色博覽會”，首先映入眼簾的是用稻草做成的母雞和圍在它身旁的小雞，好像在跟我們說歡迎光臨，走著走著我們來到了“蟲蟲樂園”，這一區有許許多多的昆蟲，有的昆蟲在現翹翹板，也有的昆蟲在爬樓梯，還有一只巨大無比的螳螂在練舉重，彷佛在跟我說：“看看我的臂力的力氣有多大！”走了幾步，我看到了肥肥的毛毛蟲，沒想到它的身體竟然是用輪胎做的，而大大的頭是用煮湯的鍋子做的，真是讓我大開眼界啊！

　　第二站我們來到了“蘭陽博物館”，首先我看到的是日本人大量的砍伐檜木和我們的人如何把檜木運下山的模型，他們會把木棍鋪在地上再把檜木放進木箱里，然后拉下山。逛著逛著我看到了“搶孤”，搶孤是有一些人在柱子涂牛油和插順風旗，如果你搶到了順風旗代表你這一整年都會很順利。一邊聽著解說我發現了有一個農夫模型把一個很像龜殼的'東西放在背上，當我很好奇那有什么用的時候，解說員說它可以防水和防曬的做用。過了一條走道我看見有一個原住民人模型準備將竹子削成湯匙，這樣吃飯的時候就可以用了，非常方便。

　　啊！要集合了，我依依不舍的告別，回家的途中在腦海里還不時浮現出校外教學的種種景像。

　　校外見聞作文 11

　　老師姓黃，平時我們都稱呼她為“小黃老師”，她長得并不高，小小的身材。她有著一張玉盤似的臉，圓圓的，像中秋節的月亮一樣圓。還有一雙小巧玲瓏的眼睛，小小的鼻子上還架著一個黑框眼鏡呢！而且她櫻桃般的小嘴能說會道，真像英語老師背單詞一樣。對了，黃老師還有一頭齊肩的短發，頭發烏黑極了！簡直就像染過的一樣。她高興的時候，眉毛像一輪彎彎的月亮，潔白的牙齒也露了出來，眼睛還瞇成一條縫呢！可是生氣的時候那可不得了了，她會豎起眉頭，眼睜得大大的，嘴巴閉得緊緊的，像要發怒的老虎一樣，不過黃老師并不愛生氣，平時對我們和藹可親，真像我們的姐姐一樣。

　　黃老師每天總是先嚴肅地走進教室，又輕輕地關上門，然后一步一個腳印地走到桌前。之后她會用目光掃視全班，看看同學有沒有來齊，然后他她會整理一下作文本，翻一下書，接著還點起了名。黃老師最愛說的一句話可有意思了，她最愛說的是：我要請不愛發言的.同學來回答問題了。我還發現她與我們校內的老師有所不同，如果我們的作業完成的不好的話，那么黃老師會把我們留下來輔導一會兒，再讓我們放學，但是校內的老師卻不會這樣的。

　　有一次，由于我寫的作文比較好，黃老師表揚了我，我想：我一定要更加努力。我真想對黃老師說：“黃老師，謝謝您對我的關心和關愛，我祝您身體健康，萬事如意！”

　　校外見聞作文 12

　　哇！今天是戶外教學的日子，昨天晚上，我懷著愉快的心情收書包，整個晚上我一直想著戶外教學這件事，讓我好久好久都睡不著呢！

　　一大早，大家懷著興高采烈的心情到學校集合，清點完人數，我們就往第一個目的地──紅樹林出發啰！

　　到了紅樹林，下車的時候，風呼呼的吹，大家都穿著外套，去參觀紅樹林。在紅樹林，我們看到了很多招潮蟹，我們靜悄悄的走路，就怕打擾了它們，我們在那里認識了很多種招潮蟹。

　　參觀完了紅樹林，我們到了大家都喜歡的'＂小叮當＂，這是我們的第二個目的地，里面有很多很好玩的游樂設施，我們先去走迷宮，那個迷宮非常的簡單，只要走直 線就可以到出口了，讓我覺得自己真是厲害！我們還玩了很多游樂設施，也到商店買了紀念品。我們還看了魔術，那些魔術讓我目瞪口呆，真是太有趣了。

　　今天的戶外教學讓我認識了小生物，也了解了許多科學原理，更玩到許多好玩的游樂設施，真是好玩的一天。但是還是有兩件事讓我覺得有點不開心，就是有人受傷，還有我的小組員不聽話讓我火冒三丈，希望下次再有戶外教學時，大家都能很平安，也能很聽話，那就真的太棒了！

　　校外見聞作文 13

　　今天陽光普照，晴空萬里正是校外教學的好日子。原本前幾天都一直在下傾盆大雨，但是今天天氣就放晴，真是令人意想不到。總而言之，我們這次校外教學去的地點是陽明山。

　　首先我們先到小油坑參觀。那里霧氣茫茫，根本就是人間仙境。我在那邊看到了硫磺的噴氣孔還有好多的霧氣。白茫茫的霧氣讓人覺得在睡夢當中。接著老師帶我們到箭竹林散步。我們走呀走，走了好久才走到出口，走得我們汗流浹背，精疲力竭，累死了。

　　老師帶著我們到游客中心。在那里我們看了一部影片。影片中介紹了陽明山的`花花草草，動物，風景……我們學到了很多有關陽明山特色，使我們對陽明山更有深刻的認識。

　　接著老師帶著我們從后山公園走到前山公園。我們走了四十幾分鐘，雖然我們走的很累，但是那里曲徑通幽，恍如世外桃源，好安靜，好安靜阿！

　　到了前山公園我饑腸轆轆，我們在那邊吃午餐。大概是太餓了，我吃得津津有味。吃完飯后我和同學玩起躲貓貓，太好玩了，玩得我們樂在其中。

　　最后我們依依不舍的離開，這次校外教學，不但讓我們能漫步在陽明山的國家公園中，享受大自然的景色，也使得我對陽明山國家公園有了更深刻的認識與了解。今天我玩的好開心呵！

　　校外見聞作文 14

　　十月來了，秋天到了。在校園外，有那么一棵獨特的槐樹。

　　它開花了，在別的槐樹花瓣已經凋謝的時候，顯的那樣獨特，那樣出眾。這也是它吸引我的原因，它長在校外的墻頭邊，那是一個再平常不過的地方，而它卻在那里綻放，吸引著人們，散發著清香。

　　花并沒有開完，但已經有一大半開花了，花枝招展，引人注目。密密麻麻的白花綴滿了枝頭。而在樹頂上，有那么一朵槐花，它面朝太陽，感受著獨特的溫暖；它傲立枝頭，俯看著渺小的世界。它如同這棵樹的王者，獨自傲立枝頭，沒有同伴，沒有風雨相伴的朋友。它也如同別的花一樣，用自己那一份微弱的力量裝點著自然。

　　它的花不僅獨特，而且游客的欣賞也成為一大風景。

　　路過的'人總會停留在這里，靜靜欣賞槐樹所帶來的風景。來玩鬧的孩童，結伴同行的朋友，下班回家的老師，開花的槐樹勾起了人們的無限遐想。作首詩，唱個小曲，有了這般風景，人們的心情也愉悅起來，仿佛一切都停留在這美好的瞬間。

　　槐樹啊！你在十月開放，帶給我們一個不同于過去的十月；你在秋天綻放，盡情的享受這份獨特的自我。你是那樣的與眾不同，那樣的瀟瀟灑灑。你不求受到人們的贊揚和喜愛，只求帶來一份獨特的風景，給予人們美的體驗。

　　你是獨特的，更是輝煌的！

　　校外見聞作文 15

　　在我們學校外開滿了多種多樣的小食品店或文具店。這一家家店吸引著我們的眼睛和嘴巴！那些食品店的老板總是大聲地叫賣，不時看見幾個學生湊到那里去買。我平常也會去買點可樂糖之類的東西來吃！

　　瞧，現在有出了新產品啦！就是一毛一包的香甜棉花糖，“一經出售便風靡我們全班”，大家都說又便宜又好吃，都去買。買一元的兩元的……，數不勝數。現在還有一種一毛一顆的“跳蚤”，這是用膠囊殼里裝一個鐵珠，一放就會“翻跟頭”，有時可以走路哩，好玩極了。

　　食品可就多啦！

　　像美國扒雞：又甜又辣，很香，是暢銷產品。還有椰子糖這些也是很好吃的，現在老板們還發明了一個高招呢，只要購買５毛以上的就送１毛的食品。大家都搶著買，各有各的口味，有的吃澳洲肥羊，有的'吃薯條，有的吃牛肉絲，還有的吃“大排擋”，奶糕啊果凍等也很好味！鍋巴又香又脆，小布丁濃濃奶香。還有香脆面之類等等等等。

　　文具也是很有趣，有像真的一樣的漢堡和薯條三明治熱狗等食品橡皮，修正液和改正帶也多種多樣。筆記本有密碼筆記本鎖筆記本等，花紋也很美。

　　哎！反正說也說不完學校外的店里有趣的東西！

　　校外見聞作文 16

　　今天一大早，太陽掛在天空，讓我們直流汗，而且白云千變萬化，一會兒變成小白兔，一會兒變成小狗，真是奇妙，今天這哥晴朗的天氣，就是我們的校外教學的日子。

　　上車了，司機伯伯播放了緊急逃生影片，介紹怎樣緊急逃生，讓我知道車上的設備，如何使用。

　　過了不久我們來到了仙臺，我們走拱橋，我脫下鞋子，去玩水，我抓了一種奇怪的水生動物，而且還拿起來觀察一下，觀察后就放回水里。

　　第二站我們到了海生館，我看到各式各樣的.魚類，真是美麗，解說員潘姐姐為我們介紹許多魚類，有一種魚，頭上種種的好像被其它的魚類打了一頓，它名字是蘇梅，真有趣；還有一種魚它是專門吃污垢的魚，而且它沒有牙齒也不會咬人喔!他名字叫做溫泉魚，他吃毛細孔的污垢時你會覺得很癢喔!有些人體驗時一條溫泉魚也沒有在他手上吃污垢，有一個人把兩只手放下去時全部的溫泉魚都在他手上吃污垢，這表示他的手很臟呢!最后我們向解說員的大姐姐和大哥哥說再見。

　　我覺得這次校外教學很好玩，讓我收獲很多，也知道蛇的身體摸起來是怎樣的感覺，這次校外教學我玩的很開心，真是值回票價。

　　校外見聞作文 17

　　暑假里，奶奶為了豐富我的暑假生活，安排了一次自主做菜的活動，其實就是讓我做一回菜。

　　我在奶奶的幫助下，終于完成了。在完成這道菜時，遇到了很多的困難，比如：刨土豆時差點掉到地上，切土豆時差點切到手，炒土豆時油濺到了身上，所以在爸爸媽媽夸獎這道菜好吃時，我高興得差點流下發眼淚。

　　自從做過這次菜后，我就象上了一節生動的`課，我明白了做菜的艱辛，我知道當奶奶和媽媽大汗淋漓地從廚房走出來時，要為她們扇扇風。我知道在吃飯時夸夸她們做的菜好吃，多給她們鼓勵，然后我還知道這是別人的勞動成果，我們不能隨便地浪費。

　　這是另一個課堂，從生活實踐中讓我知道原來這里也有可學的東西，是實踐讓我們懂得了更多的事。就讓我們努力實踐，接近校外的課堂吧。

　　校外見聞作文 18

　　假期這幾天老師讓我們做紙漿畫，老師發給我一個塑料盤子，讓我在盤子上做紙漿畫。我第一次做這件事情覺得應該很有意思，放學后，我馬上咨詢了爸爸媽媽制作過程。立即就開始制作了！

　　制作前，我先準備好了材料，有5紙杯、白乳膠、顏料然后在盤子上先畫了一只漂亮的蝴蝶將白色的衛生紙泡在水中然后加入白乳膠增加粘性根據繪制的圖案分別添加了不同的顏料這樣制作的.原材料就準備好了。接下來就是涂抹了。剛開始，我還不熟練可是到了后來慢慢地越來越熟練了，一個漂亮的蝴蝶快要成型了。經過了1個小時的制作時間蝴蝶終于制作好了。我把它放到太陽下晾曬干從遠處看，哇！真漂亮啊！隨后我有利用剩余的制作材料在紙板上做了一個七星瓢蟲，由于上次做蝴蝶的經驗這次做七星瓢蟲速度很快也同樣很漂亮。

　　通過這次的手工制作我明白了＂紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。＂的意義從書本上學來的知識和老師教的知識終究體會不深如果要透徹了解某件事，就要親自去實踐。我希望以后同學們以及我在書本學知識以后能自己親自動手來操作，這樣我們所學的知識才會掌握的根據的牢固！

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