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記一次有意義的什么作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的記一次有意義的什么作文，歡迎大家分享。
記一次有意義的什么作文1
周一終于又到了。
下午第二節課下課鈴一響，衛生委員韓萌就快步走上講臺，以最快的速度分配好任務，之后，安靜的教室立刻沸騰起來，大掃除開始了！
同學們搬起凳子，抱起書，急急忙忙地干起來，教室里顯得熱熱鬧鬧的。有拿著笤帚掃地的，有扛著大掃帚向外走的，有拿著桶提水的，有握著抹布擦玻璃的，還有的扛著拖布去洗的，緊張繁忙，賣力極了。幾個細心的女生將玻璃擦得干凈明亮，連窗框里塵土也一點點吹了出來。拖地的男同學也不甘示弱，干得更加敬業了。
我們這一組打掃清潔區。面對肆意游走的垃圾，我們微微一笑，抱起掃帚，揮舞起來。面朝垃圾背朝天，怕臟帕累非好漢！大掃帚在前，小笤帚在后，決不讓出現漏網之魚。同學們掃著，分組比拼，分區比拼，手快腳也快，既要速度又要質量。乍一看，清潔區上都是一些忙亂的.身影。同學們都急嘟嘟的，半個小時不到，便將偌大的清潔區掃完了，于是又回到教室幫助其他同學。
此刻，教室里仍然熱火朝天地干著。看吧，擦地板的，擦墻面的，擦黑板的，遞抹布的。聽吧，談笑聲，唱歌聲，擰抹布的聲音，擺弄凳子的聲音。同學們都認真地做著每一件事，毫不松懈。看，那個高個子同學伸手摸了摸門框：“呀，還沒擦呢！”于是找塊抹布認真仔細地擦干凈，又檢查了一下其他角落，最后終于松了一口氣。
大掃除即將結束，同學們陸續坐了下來，開始學習。幾個勤勞的同學仍在拖著地。這是收尾工作了，但他們依然不放過每一個角落，確保教室整潔干凈，確保衛生評比得優。
“勞動最能體現一個人的品質。”此刻，我又記起了老師常說的這句話。的確，勞動能體現人的責任心，能體現同學之間的互助友愛，也能體現一個人的勤奮品質。這次大掃除，我看到了許多，也想了許多，明白了許多。
我會做好自己，做一個勤奮的人。
這次大掃除雖然結束，但它蘊含的意義和價值卻永遠延續。
記一次有意義的什么作文2
清晨，我睜開朦朧的睡眼，迫不及待地穿好新衣服，刷牙洗臉。因為今天是大年三十！
客廳里，媽媽在用掃帚掃地，爸爸在用抹布費力地擦窗戶，我也留下來幫忙，幫著媽媽拖地。不一會兒，客廳里煥然一新。哇！廚房里飄出了誘人的香味，我頓時隨著香味一起進入了廚房，爺爺奶奶忙得不可開交，又是洗，又是切，又是炒，我悄無聲息地退了出來。大門口，爸爸把舊春聯揭下，換上了新春聯。此刻，我想到了宋代著名詩人王安石的詩句“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”
過了一會兒，爸爸和奶奶在大門口爭執了起來，奶奶火冒三丈地說：“喂喂喂，先別貼，這“福”應該倒著貼！”“為什么？”爸爸迷惑不解地問。“這說明我們家“福”到（倒）了，”奶奶一幅恨鐵不成鋼的樣子。“咦，媽你也太迷信了吧。這“福”應該正著貼。”爸爸邊說邊跺腳。兩個人爭執不下，就差動手打起來了，我靈機一動，對奶奶說：“奶奶，您想，這“福”字倒著貼，不就是“福”到（倒）頭了嘛？您想讓我們家沒了福，就倒著貼吧！”我這一舉動救老爸于水深火熱之中。奶奶一想：說的也是，我可不能讓咱家的“福”到頭呀。“算了，算了。正著貼，正著貼。”奶奶無可奈何地說。接下來，爸爸去接外婆、外公到我們家吃午餐和晚餐。
晚上，一盆又一盆的熱氣騰騰的美味佳肴端了上來，香氣撲鼻，我們放開肚皮，大吃特吃。晚飯后，是我們幾個小孩子最開心的時候，我們呀，可以收到大人們給的壓歲錢。大約晚上七點左右，家家戶戶的燈籠都點亮了，紅彤彤的一片，可漂亮了。但是最漂亮的還是煙火，一朵又一朵煙花在空中綻放，聲音震耳欲聾，卻很美麗。剎那間，把天空照亮了，出現五花八門的煙花，有的像金色的雛菊，有的像含苞欲放的桃花，有的像雍容華貴的牡丹，又有的.像傲霜斗雪的梅花。收拾完后，大家坐在沙發上看春節聯歡晚會，我不由自主地想到：今年是抗日戰爭七十周年，也是改革開放四十周年，如果沒有那些革命戰士，也許我們中國現在仍然是菜板上的魚肉，讓人隨意宰割。
雖然我現在只是一個小學生，不能為祖國作多大的貢獻，但是我堅信只要我好好學習，將來一定能像屠呦呦等人一樣成為祖國母親的棟梁之才！
記一次有意義的什么作文3
今天下午，我們班男生舉行了一場足球賽。由于是冬天，足球場上少了點兒綠，也少了點兒生機。場上盡是坑坑洼洼裸露的沙土。我想，它之所以被稱為“足球場”，大概是因為場地兩旁還立著那搖搖欲墜的“球門”吧？盡管這樣，同學們對這場球賽還是充滿欣喜。
由于沒有專業的足球教練，老師就親自上陣，手把手地教同學們踢球，而我們女生則站在一旁吶喊助威。男生們分成了藍白兩隊（也就是校服隊和非校服隊），準備就緒。
隨著老師的一聲哨響，比賽開始了。只見球被高高的踢起，隨后便落到地上，隊員們一窩蜂地朝球跑去，無數只腳圍在球邊亂踢著。突然，球被一個白隊的同學踢向了藍隊的球門，守門員立刻做好攔球的姿勢，眼看球離球門越來越近了，卻半路殺出個程咬金，被藍隊的人截住了，球又被反踢了回去。藍隊的人互相配合著，將球踢進了對方的球門。女同學們有的拍手叫好，有的在哀嘆。白隊的隊員們也眼紅了，把球遠遠地踢了過來，他們你追我趕，終于把球也送進了對方的球門，接著又是一陣喝彩聲和哀嘆聲。
球在藍白兩個球門之間來回滾動，隊員們也跟著追來追去。他們累得紅著臉，喘著粗氣還奮力御敵，甚至有的隊員都被球踢傷了，可他們爬起來，拍拍身上的土，繼續踢球，就連老師也玩得不亦樂乎，他時而跑向場中央，時而吹著哨子維持秩序，從沒見老師做過這么大劑量的運動。我們都驚住了，女同學們也激動地又唱又跳，完全不顧及“淑女”的'形象。趙老師拿著相機拍下了這精彩的畫面。
暮色將至，放眼望去，場上那來回跑動的身影，仿佛一個個跳躍的小火苗，照亮了這寒冷的冬天。場上那兩座球門巍然屹立在場地旁，好像在莊嚴地向人們宣告著什么偉大的勝利似的。就連地上那坑坑洼洼的痕跡也為冷清的足球場增添了熱鬧的氣息。場上的歡笑聲、喝彩聲和歌聲交雜著，豈無生機？
球賽最終以白隊領先兩球取勝而告終，但無論如何，我們都是勝利者，因為我們的心靈中都有了收獲。
在隊員們不怕條件惡劣仍然斗志昂揚中，我明白了什么是青春；在相互配合的比賽中，我看到了什么是團結協作；在被球踢傷卻仍然奮力拼搏中，我發現了堅持；在一聲聲喝彩中，我聽出了友誼。
這難道不是一場很有意義的足球賽嗎？
記一次有意義的什么作文4
又是一個星期天。都說星期天是人們最期盼的，是最快樂的，是最美好的。可我竟覺得是最無趣的！爸爸媽媽上班去了，每天除了寫作業，玩耍，就是吃喝拉撒睡，簡直無趣極了。
我覺得不能這樣虛度光陰，在這樣美好的日子里，我們應該做些有意義的事。“咕咕咕”，肚子開始叫喚了。哎，可以做吃的呀，做美食，我恍然大悟。做美食不僅是門手藝，還能填飽肚子，又有趣，這真是一舉三得呀！
二話不說，吃完早餐，我便上網搜索簡單美食做法大全，電腦屏幕上立即出現了各種各樣的美食！有土豆泥、櫻桃醬、布丁、魷魚卷······看著，真是讓人口水直流三千尺呀！
我正在看著各種美食的做法，突然，我發現南瓜餅的做法十分簡單，只需要三種材料：南瓜，糯米粉，白砂糖。我相信很多人都吃過南瓜餅，南瓜餅可以說得上是我國的特色小吃之一。小吃店，超市，蛋糕店，都擺放著外酥里嫩，顏色金黃的南瓜餅。南瓜餅既像那金色的玉盤，又像天上那金光閃爍的太陽。第一次嘗試，自然要從最簡單的.開始，所以，這次的美食對象就是南瓜餅了。
我將做南瓜餅的材料都準備好了，開始制作。我按照網上的制作方法，先把南瓜去皮，再把南瓜切成片放在微波爐蒸籠里，高火10分鐘蒸熟。叮，好啦。我將南瓜小心翼翼的從微波爐里拿出來，南瓜的清香立即撲面而來。然后我用勺子將蒸熟的南瓜壓成南瓜泥，并拌入適量的白糖，那香甜的味道立即飄滿廚房。我將南瓜泥和糯米粉以1：：1左右的比例，一點點加入糯米粉，再加入些許清水，直到和成南瓜面團，不沾手便可。我將面團分成若干小塊，揉圓，并把面團壓成各種形狀，便可開鍋了。將平底鍋洗凈，放入少許油，將南瓜餅煎至兩面金黃即可。可我在放油時不小心放多了油，在煎餅時糊了幾塊。慢慢的，好多了。Ok，可以吃了。我先夾起一小塊嘗嘗，嗯，真不錯！我覺得這么好的東西，單單我一個人品嘗怎么行呢，我立即讓家里人都品嘗了，都對我大加贊賞呢！用自己雙手做出來的美食，還得到大家的認可，還有什么比這個更有趣的呢？
這個星期天過得真有意義！
記一次有意義的什么作文5
“本周日我們去階梯教室做讀書報告……”老師的話音還未落，全體同學都發出了驚訝的聲音，每個人都在小聲地議論著。有人說到：“去階梯，還要拿話筒！”似乎是一件很可怕的事情。但是，我的心中早已信誓旦旦地對自己說：“這次一定要上去！一定！”讀書報告已經做過一次了，但那一次我沒有戰勝自己“我不敢”的念頭，直到最后我也沒有走上那僅有咫尺之遙的講臺。
現在，我們坐在階梯教室里，明亮的燈光灑在我們身上，猶如白天一樣，有些刺眼。偌大的教室，我們能從中感到一些威嚴和神圣的氣氛。老師做了簡單的開場白以后，報告開始了。最初的幾分鐘，全場鴉雀無聲，此時的我們就像犯了錯的孩子，誰也不敢抬頭。后來，同學們你瞅瞅我，我瞅瞅你，做著一些暗示，有的在聚精會神地修改著自己的稿子。而我，正忐忑不安地想：我到底要不要上去？又鼓勵自己說：要去，一定要去！可是我卻始終戰勝不了自己的膽怯，于是對自己說：再待一會兒，一定要去！
“我去！”不知是誰突然說了一句話，全體同學都在搜尋這個聲音的來源。噢，原來是Z！同學們都自發地為他鼓起了掌，瞬間，他成了我們班的焦點，每個同學的目光都聚集在他的身上，或佩服，或欣賞。Z之后是S，之后是L、Y、F……這時候，教室里的氣氛已經活躍了起來，每位同學都躍躍欲試。終于，當LZB下來之后，信念告訴我：“該上去了，只看別人表演是不行的，只做為別人鼓掌的人是不思進取的！”于是，在好友的鼓勵下，我站起來，朝講臺走去。這一段僅有幾步之遙的距離，現在變得很長，似乎沒有盡頭。這一段路，對我意義重大，它是我擁有自信的表現，它在我的`學習生涯中是一座里程碑。可是，當我拿起話筒作報告時，我的腦袋垂得低低的，眼睛不敢看大家。慢慢地，我調整了一下，聲音漸漸增大了，報告結束時，我的臉上微微掠過一絲微笑。
還有同學在繼續上臺報告，我發現，其實上講臺并不是一件多么可怕的事情，只要我敢于超越自己，沒有什么大不了的！
記一次有意義的什么作文6
為了提高我們的環保意識，今天我們小記者舉行了一個活動，主題是愛護環境，與美同行。
我們小記者被分成八組，我是第三組成員之一，我們進行了一系列的和環保有關的活動，其中令我過目不忘的環節是游戲挖土機來了。
游戲規則是我們扮演動物，把報紙當成樹。每人拿一張報紙，以小組為單位，圍成一個圈，把報紙踩在腳下，音樂響起時我們開始踩著報紙走，音樂停時老師會來把報紙撕下，假裝是成挖土機來挖樹，沒踩到報紙的人就淘汰，最后比哪一組剩下的人多。
游戲開始了，音樂一響，我們就開始有序地一個報紙一個報紙的挨著走，因為報紙還沒有撕，非常大，所以走起來很容易，突然，音樂停了下來，那時我正準備邁步，音樂的急停把我嚇了一跳，慌忙把腿收了回來。老師來挖樹啦！挖土機來啦！尖叫聲，嘈雜聲，大喊聲響成一片。我定睛一看，挖土機朝我開來了，我急忙雙腳向兩邊叉開，不讓挖土機挖太多的樹，果然，老師只能撕下我站的報紙的一個小角兒。我長舒了一口氣。第一局和第二局算輕松，可是第三局就難了！因為有的.同學的報紙就只剩下一點了；有的呢，被風給吹飛了；還有的成了兩半兒。我走著走著，突然一個急剎車，打個趔趄，差點摔倒，因為下一個落腳的報紙太少了，只夠我一只腳踩上去。我心想：慘了，過不去了怎么辦？后面的人一直在催我向前走，而我卻無能為力，我沒有臺階可下，沒有退路可走，只好豁出去了！跳過去！前面的同學邁到了下一個報紙時，我飛身躍起，跳過了那個小點點報紙，穩穩的站在了我前面同學剛剛踩的報紙上。真險啊！游戲結束了，我們這組居然沒有一個人被淘汰！太棒了！我們贏啦！但短暫的喜悅之后，我又感到有些傷心。
腳下報紙就是我們生活中的綠色空間，過度的伐木會讓動物失去綠色空間，生活艱苦，無家可歸。植被的破壞、荒漠化的地貌，也會讓人類失去立錐之地。對于人類來說，這種行為就是不折不扣的自殺行為。此情此景，我不禁想大聲疾呼：我們應該愛護樹木！保護環境！
老師！我也想告訴您：這樣的活動讓我深受啟發，謝謝您！
記一次有意義的什么作文7
最近，我在電視上看見了一個有意義的公益廣告，這則廣告給我很大的啟示。這則廣告是以人們生活中不珍惜糧食的事例為主題。主要說中國人在外面吃飯的時候，由于不是花自己的錢。就隨意的浪費。我還記得其中兩個人講這樣的話：“怎么點這么多，吃不完了。“另一個人說：”沒事，反正又不花咱們的錢。最后做了一個總結：如果我們把一年浪費的糧食收集起來，可以夠兩億多人一年的口糧。“這幾句話深深的映在了我的腦海里。雖然我們大家都知道，這樣的行為是不對的，但是，我們大家卻都是這么做的.。我也不例外。我以前吃飯的時候經常剩飯，甚至有時候爸爸媽媽不讓我剩下，我就偷偷的把飯往樓下到，看了這則公益廣告后，我不再剩飯了。即使有的時候，我肚子不餓，就讓爸爸媽媽少乘一點。孔子說過一句話：民以食為天。這一句“吃了嗎”也是現在十分流行的問候語。
可見，“吃”在老百姓心中多么重要。以前，沒有什么吃的東西的時候。農民都十分珍惜糧食，把饅頭米飯當作最好的東西。現在，家庭富裕了，花錢也厲害了，不把養活我們的糧食放在眼里。我們不妨算這樣一筆賬：倘若我們每天節約一粒大米，那么十億人可節約多少？五千多公斤！一年可節約將近兩千萬斤，折合人民幣兩千萬元。我們學校浪費糧食也很厲害。不信，請到食堂去看一看：就餐時饅頭四處亂扔，雪白的大米撒滿地面，菜很多都吃不了就倒了，每天學校食堂里的食物累計起來可以再讓我們吃兩頓到三頓。“一粥一飯，當思來之不易，”“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”難道我們的思想覺悟還不如古人么？長征途中，沒有吃的，把騾馬殺掉；騾馬沒了，去挖野菜，哏樹皮、嚼草根；野菜吃光了，就煮皮帶吃……那一件件、一幕幕，深深地印在我的腦海中，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經過20道工序，這中間包含了農民多少辛勤的勞動，每一粒糧食都浸透了農民伯伯多少心血和汗水啊！難道我們不應該珍惜糧食嗎？同學們，行動起來珍惜糧食，好嗎？
記一次有意義的什么作文8
盼望著，盼望著，在六月的第一天，我們一群群天真爛漫的孩子迎來了自己期盼已久的六一國際兒童節。紅色的、藍色的氣球，在孩子仰望天空的一瞬間，飛到白云間。今天是我們的節日，但是這也是我們全體六年級在小學期間最后一個這個節日。所以，這一次學校給我們舉辦了一次有意義的活動——義賣。
“顧客們商人們，來一來，瞧一瞧，快到六一班的商鋪前來，這里的商品物美價廉，保你喜歡”隨著六一班同學呼喊的聲音，許多顧客都聞聲而動，去了他們那里。我們怎么可以落后，我們班的中隊長張易恒也跟著大喊：“大家快到六二班這里來瞧一瞧，品種齊全，一律八折，機不可失時不再來，快來搶購。”看來，我們已經開始打價格戰了，我想，一定會有許多人來我們的店鋪前。果然，大批客戶擁到我們的攤子前，開始像不要錢似的瘋狂搶購。我又開始忙了，忙著登記，數錢。頓時，我們攤子上的商品，少了一大半。
“現在是11：15分，活動已經結束，請全校師生全部回班。”廣播中響起了校長的聲音，我們只好帶著桌子，紙，回到了班上，在回班的路上我感覺到收獲匪淺。到了班上，我打開記物品買賣的紙，不看不知道，一看嚇一跳，沒想到學校發的兩大面白紙，我已經全部記滿，再算一算，僅僅我們這一個組，也就賣了130元之多。李老師，站在講臺上清點錢，5分鐘過后，李老師說了這樣一段話：“剛才我數了數，一共有510元，我想，這已經是我們在南師附小的最后一個’六一兒童節’了，快樂需要大家一起分享，我想為了體現出更大的意義，咱們將這些錢捐給四川的.孩子們，你們說好不好？”“好”我們全班的同學大聲喊道。因為大家心里都希望，地震后的第一個兒童節，他們也能過得充實而快樂。
美好的時光總是真么短暫，好像一眨眼功夫。11：30了，我們該放學了，在放學的路上，我想：這個六一真有意義，我不僅僅體驗到了作商人的的感覺，更將這些錢捐給遠在四川的孩子們，這個六一真快樂。是啊這個六一就是那么快樂，那么使我回味無窮。
記一次有意義的什么作文9
下午剛從老家回來，于是揀了球拍和乒乓球就直奔校園，一想尋回被遺失的記憶，二來碰碰靈感，完成作業。媽媽也非常贊同我的想法。
我來到空蕩蕩的校園，正好我班的乒乓球愛好者—李琛奇也在，我們倆一拍即合，臨時組建了一支比賽隊伍。比賽方：甲方—李琛奇，乙方—我；裁判員—比賽規則。我與他握過手后，比賽雙方就位。球賽就算開始了。
先由李琛奇發球，只見他將身體弓成馬步，上身前傾；右手拿著球拍，左手掂了掂球；眼睛直勾勾地望著我。一副氣勢逼人的樣子。面對實力強悍的對手，我絲毫不敢掉以輕心。我邁開雙腿，往后退了退，又跳了跳，算是賽前熱身。眼線死死地抱住即將待發的小白球，神經保持高度警覺。
嚇出我一身冷汗，還好。李琛奇并沒有出著，他只是發了一個普通的球，小白球溫柔地飛了過來。中國一向注重禮尚往來，于是我也來了個投桃報李。小白球“嘣—答—嘣—答……”一連有節奏地在空中響了好幾個回合。此時，我們兩個壯實的`兒童就像一對戲水的鴛鴦，情深義重。
正當我松懈之際，李琛奇突然揮起手臂，猛抽了一下球。小白球疾速地飛了過來，我來不及反攻，結果吃了他一砣。第二局還是他發球，看來他又在變換著數。他將球拍像拿蒼蠅拍那樣，左手照樣掂了掂球，然后使勁一拍。根據我的判斷，這應該是一個又高又快的球。我已作好應戰準備，我舉起球拍，跳將起來，來了個“泰山壓頂”，將球蓋了過去。小白球飛得更高更快，李琛奇只能望塵莫及，雙方打成平手。
李琛奇著數不斷，我應戰策略連連。他又發了一個高長球，眼看球高高地飛過我的腦袋，我只好破釜沉舟，背水一戰。我快速地轉過身，朝乒乓球著落點飛去，然后將球反手一扣，真沒想到這最后一搏居然能扭轉局勢。由于李琛奇的疏忽，球“怦”的一聲落在他的領地，爾后不經意地飛走了。這次輪到我發球了，我發了一個金邊球，李琛奇卻來了一個“海底撈月”；我出“大鵬展翅”，他應“臥虎藏龍”；他出“蜻蜓點水”我應“喜鵲站枝”……比賽越來越激烈，圍觀的群眾越來越多……
雖然這次比賽最后沒比出什么勝負，但它讓我明白了一個道理：在人生的道路上，只有擁足夠的勇氣、謀略、毅力的人才能成就大業。
記一次有意義的什么作文10
十月，是到處紅旗飄揚，響著洪亮的中華人民共和國國歌的月份，這是為了慶祝新中國成立69周年；十月，也是碩果飄香，遍地金黃的月份，這是象征著今年豐收的年景。
十月二日上午，媽媽帶著我坐小姨的車，啟程回大山里的老家——呂梁市臨縣。走了大約兩個多小時，媽媽嘴里不停地念叨，快到姥姥家了，快到姥姥家了。一眼望去，都是連綿起伏的大山。大山里的建筑大多是窯洞，住著很多戶人家。他們每戶都會分到十幾畝地。春天在地里播撒種子；夏天頂著烈日勤勞地除草、澆水；秋天迎來喜悅的大豐收；冬天在家里養精蓄銳，為下一年的勞作精心做準備。姥姥姥爺就住在那里。
十月正是收秋的月份，姥姥和姥爺很忙碌，我們到了姥姥家已經下午三點了。第二天我們就幫姥姥姥爺下地掰玉米，摘豆角了。去地里的山路不太難走，任務也不重，掰一畝地的玉米就行了。當我真正看到那一小片玉米林后，心頭的負擔就卸下來了，原來一畝地就這么大啊！走進地里，我發現，每根玉米稈上只結一個玉米棒。太好啦！我用力剝下玉米的'“衣裳”，一掰，金燦燦的一個玉米棒子就掉下來了。哇塞！個個顆粒飽滿。我高興極了。接著，第二個，第三個……沒一會，我已經掰了半袋了。我大概數了一數，足足有二十個棒子了。時間過得飛快，轉眼間，一畝玉米地都被我們掰完了。好，收攤兒，摘豆角走起。剛開始，我興致很高，不停地摘，后來卻沒耐心了。每株玉米稈上就結一個玉米，而豆角一苗就結幾十個。摘下兩個，抬眼望去，又看見五個，我暈了……
第三天，我們兵分兩路。姥姥姥爺以及媽媽和舅媽還去掰玉米，我和小姨小姨夫的任務是摘棗。老家遍地是棗樹，姥姥讓我們回去時帶些棗吃。
到了棗園，看到那些在陽光下泛著光的，紅彤彤的棗兒，就有一種收獲的喜悅。我們先觀察樹上那根枝條上結的棗，然后用鉤子把那根枝條壓到可以夠到的高度，挑選好的摘下來。這活兒不怎么累，不一會兒，就摘了一袋子。
經過這幾天幫姥姥姥爺去地里收秋，現在我明白了，我們平時吃的糧食，不僅種的時候辛苦，往回收的時候也很辛苦。我要感謝姥姥姥爺，更要感謝像姥姥姥爺一樣，辛苦付出給予我們糧食的農民伯伯。
記一次有意義的什么作文11
2007年的流行語是“太有才”，2008年的流行語肯定是“有意義”。
2007這一年，作為一芥草民，最大的贏家就是王寶強。正如馮小剛所預言：要說《天下無賊》的意義，就是成就了一個傻小子：傻根（王寶強）。
2008將是王寶強年，他能紅過易中天。除了奧運會，王寶強三個字將是出現頻率比較高的詞。
一年前，王寶強會想到自己能成為幸運兒嗎？命運之舟將會行駛到哪里？也許他想到了，因為他一直在努力。盡管這幸運來得太猛烈，太迅速。但是，上帝總是垂青有準備又執著的人。偶然里面必然埋藏著必然的因素。王寶強的人生支柱里一定像許三多那樣，用“有意義”作為生命的支撐、人生的信仰。
活著為了什么？為了有意義。怎樣才是有意義？就是覺得自己有意義的活著。這繞口令似的排列組合的語言，以它樸素實在的本質入木三分地直抵哲學“生存”與“存在”的內核。活著是在生存，有意義的活著就是意識到自身存在的價值，同時被客觀所需要。
活著并做有意義的事，應該成為人生的`終極信仰。
對于寫作者來說，寫作是種信仰。
某個著名文化學者，多次宣布“封筆”不寫，但是，過不了多久，他的文章就出現在人們眼前。
我相信，說封筆的那一刻，他的確是放棄了，而且十分堅定，寫作是多么孤獨、枯燥、疲累的一件事，且引來的冷嘲熱諷、猜忌、窺視、暗箭難防。但是，如果他的思想沒有停止，他的聲音沒有嘶啞，他總要發出呼喊，以各種方式。而筆就如老農的鋤，經營精神的家園，怎能棄置不用呢？所以，聽某個文人高聲宣布“棄筆”、“封筆”的時候，總是啞然失笑，此地無銀、掩耳盜鈴的把戲時效期只有一次。好了傷疤忘了疼是寫作者的病，反復發作。王朔、余秋雨莫不如此。
寫作是寫作者生命的最愛。只要思想不止，寫作是不會停止的。因為，寫作是他思想的流通渠道，是他特有的生活表達式，是他生命中有意義的事。
周國平說：“我把易逝的生命兌換成耐久的文字。文字原是我挽留生命的手段，現在卻成了目的，而生命本身反而成了手段。”這就是寫作者的樂趣，不寫作的人怎么能夠深切地體會呢？對于寫作者來說，不寫作，毋寧死。
有人問，寫書能掙多少錢？那么，我來問問你：喜悅能值多少錢？自由能值多少錢？
充實自由的寫作狀態是最美好的生命存在形式。
正如此刻，窗外雪花紛飛，陰霾籠罩了天空，而溫暖的陽光已經直達我心，帶給我克服生存虛妄的慰藉，體會到了有意義活著的滋味。
記一次有意義的什么作文12
“把我的雙眼獻給一位從未見過一次日出，從未見過一張嬰兒的小臉蛋，或從未見過女人眼中流露出愛情的人；把我的心臟獻給一位心肌失能心痛終日的人；把我的鮮血獻給一位車禍中幸免遇難的少年，使他也許能看到自己子孫盡情嬉戲；把我的腎臟獻給每一位依靠人造腎臟周而復始生存艱難的人。拿走我的每一根骨頭；每一束肌肉；每一絲纖維，統統拿走，絲毫不剩，想方設法使跛腳小孩重新行走自如。探究我的大腦，取出我的細胞，讓它們生長，以便有朝一日讓一個啞兒在球場上歡呼，讓一位聾女聽到雨敲窗戶的聲音，將我身上的一切燃成灰燼，將這些灰燼迎風散去，化作肥料，滋潤百花……”這是一個即將結束短暫生命的人臨死前的囑托，心愿。
“人的生命只有一次。”當我們走到生命盡頭的時候，更多的.是留戀，是舍不得，更不會將身體每一個器官都毫不吝嗇捐獻出來，當然我指的是大多數人，即使你愿意了，你的家人，你的親人他們會同意嗎？
前一段時期，看了一個電視劇：一個畫家生有一對女兒，大女兒從小得了心臟病，她學習成績優秀，出類拔萃，考上博士，但經常發病，隨時都有生命危險。二女兒聰明伶俐，能歌善舞，但在學習上不是那么用功。一次，妹妹出了車禍，經過醫生的全力搶救，都無法幸免，在她臨死之前，對媽媽說的最多的一句話就是：“把我的心臟移植給姐姐吧！”可媽媽都死活不同意，后來，妹妹告訴媽媽說：“把我的心臟移植給姐姐，你還可以擁有一個女兒，否則，您將會失去一對女兒。”媽媽這才同意。是啊，親身姐妹之間移植，做母親的都接受不了，何況我們周圍的陌生人啊。
一本書中描寫一位年輕女教師得了不治之癥，她年輕漂亮，尤其那雙明眸顯得更加聰慧善良，她在臨終前，對守護在她身邊的姐姐說：“把我的眼角膜捐獻出去吧，捐給那些需要幫助的人們，捐給那些需要得到我器官的患者。”姐姐聽了哭了，社會得到幫助的人們為此而感動地哭了。
的確，能做出這一舉措的人很偉大！生活中也有不少，愿意把全身器官捐出來的人更偉大！我們都是凡夫俗子，真正到了生命盡頭的那一刻，想得更多的是求生，保持完體。可是，這些偉大的人們他們陪葬的是他們的缺點，是他們的膽怯，是他們對周圍人的偏見，留給世人的是善良的言行，真正的行動，它的靈魂，它的軀體將永世長存！他們的生命顯得更加有意義！
記一次有意義的什么作文13
今天是星期五，我們五年級全體師生去青陽縣氣象局參觀。
下午，春光明媚，晴空萬里。我們一路迎著和煦的春風，來到一個大山坡上，再往前走。突然，眼一亮，一道黑漆的大鐵門出現在眼前，氣勢雄偉，十分莊嚴，旁邊寫著“青陽縣氣象局”六個大字在陽光的映照下十分醒目。
我們走進大鐵門，首先映入眼簾的是四塊了綠油油的大草坪，旁邊矗立著幾棵海棠樹、桂花樹讓同學們賞心悅目，十分欣喜。中間是一條寬闊的水泥路，旁邊便是氣象局的工作宣傳欄，內容十分豐富，有；農業氣象服務、工業氣象服務、大氣探測、關于暴雨，閃電等宣傳知識，我們目不暇接，只能匆匆地瀏覽一下。我們沿著水泥路走著，老師一邊走，一邊對我們說；“3月23日是全國氣象日，等一會兒會參觀各種儀器，我們和六班一組，所以在空地休息了一會兒，等其他班級參觀完畢。”
我們休息了幾分鐘，終于輪到我們班了。我們又排起了隊伍，繼續向前走著，突然一排高大的樓房出現在我們眼前，再往左邊一瞧，一個大園子，那里是什么呢？我們走上大理石樓梯，一瞧，哦！原來這就是氣象觀測場。我們走了進去，老師吧我們分為兩組，聽講解員解說各種儀器到底做什么用呢？
講解員他洪亮的聲音在我們身邊響起。首先，他指著聳立在高空的大塔，大概三十多米高，一邊像碗一樣東西在轉動，另一邊像扇子一樣東西在搖擺，他說：“這是‘風向塔’，左邊測試風方向，右邊測試風速度。”我看著那個“風向塔”，感覺十分神奇。然后，他指向像一個箱子一樣的東西，白色的，大聲問：“你們知道這是什么嗎？這就是‘百葉箱’，它可以測量空氣溫度，氣體濕度的，厲害吧！”接著，一個圓桶似的東西，讓我們很好奇，講解員說；“這個東西不知道了吧，這就是‘觀測雨量桶’我們之所以知道雨量，就是靠它呢！”隨后，講解員又給我們說解了“采集桶”“蒸發器”和“日照機”（觀測地面土地溫度）。
最后，我們來到了氣象局大樓，一進會議室，首先一張會議桌出現在我們眼前，一位漂亮阿姨在那里站著，朝我們微笑。周圍有幾部電腦，上面顯現各種各樣的`氣象。這位阿姨又給我們講了“工作原理及作用”、“氣象相關科技知識”。我們知道了：所有氣象測試都是自動化，它們自己傳到計算機上。每天，預報員計算、分析，每天九點半向外發布天氣預報。我想：現在的科技真發達。
參觀完所有的氣象儀器后，我們“滿載而歸”。今天我不但學到了氣象知識，還玩得十分開心，真是富學于樂啊！
記一次有意義的什么作文14
平淡無奇的綠草襯托了絢麗多彩的鮮花；黝黑的泥土無悔地為人們鋪設了前進的道路；奇形怪狀的石頭長眠在地上，支起一座座橋。
一天，小青石和小黑石被一同沖到了岸上，每天過著日曬雨淋的日子。小黑石慢慢適應了這種生活，非常愜意。而小青石卻很厭惡，它很羨慕瑪瑙水晶能變成光彩奪目的飾品。后來小青石和小黑石被運到了城里，成為了混凝土的一部分，被鋪在了地表，鑄成了一條平坦的大道。終于，小青石醒悟過來了，它不再羨慕瑪瑙水晶了，因為此刻的它已經領悟到為大眾服務才是最光榮、最幸福的。
讀了《小青石》一文，我感到十分慚愧。環顧四周，我發現了很多具有小青石精神的人，他們十分渺小，就像是空氣中的一粒塵埃，卻又無時無刻不在為人類默默奉獻著。
就像老師，他們的雙手總是沾滿灰塵，很粗糙，但他們依然盡心盡力地哺育著他的孩子們。如果說黑板就是浩淼的大海，那么，老師就是海上的水手，帶著學生們乘風破浪。老師又像是辛勤的園丁，把一批批不懂事的孩子慢慢培養成為對國家有用的人才。每當看到自己學生的成功時，我相信，每一個老師都會感到由衷地欣慰和滿足。他們甘愿做下一代的鋪路石，幫助一批批的孩子抵達理想的巔峰，這不就是一種有意義的生活嗎？
同樣，還有一類可歌可泣的人，那就是工人。他們飽經風霜雨雪，不論天氣多么惡劣，他們都堅立不倒，守護這我們的城市。那一座座高樓，一條條大道中，凝聚了多少工人的汗水和心血啊！他們就像是小青石，雖然渺小，卻無怨無悔地為社會作著貢獻，在全世界面前體現自己的`價值。
仔細觀察，不難發現我們的周圍就有很多“小青石”。可能你不曾注意到，在他們平淡的生活中蘊藏了莫大的幸福和快樂，因為他們培育了花朵，裝點了別人的世界。假如世界遺忘了他們，他們也并不因此而沮喪，因為他們知道自己做得是世界上最光榮最有意義的事情。
成功的人們啊！在你飛黃騰達之時，請不要忘記身后的綠葉，腳下的泥土，正是他們鑄就了你的成功，所以請感謝他們的無私奉獻，并且努力學做像他們一樣的小青石。
記一次有意義的什么作文15
一年一度的迎新年長跑比賽，在同學們的滿懷期待中來臨了。
長跑比賽，對同學們來說已不足為奇，但是，這次比賽對于我來說卻意義非凡。還是曾經的校園，還是曾經的操場，但我已不是那個只坐在看臺上為運動員加油吶喊的我，已不是那個只看運動員飛奔的矯健身影的我——今天，我也成為一名長跑運動員。以前的我，從未跑過三千，三千是那么遙不可及的距離，是我似乎永遠無法到達的遠方，而這次，經過同學們和老師的鼓勵，經過激烈的思想斗爭，自信勇敢最終戰勝了膽怯害怕。搏一次吧，就算跑得不好，但我至少嘗試了，我無悔，我終于報名參加了三千，邁出了我人生重要的一步。
淡淡的陽光灑在地上，風兒也陣陣吹著，主席臺上黑壓壓地坐滿了人，運動員們也都準備就緒，站在起跑線上。我的心怦怦跳個不停，好緊張啊！好友在旁邊鼓勵我，我才稍稍放松了點。終于，一聲槍響，比賽開始了，運動員們如離弦之箭，都爭先恐后地奮力向前奔跑。我被落在了最后面，有一些著急，但我想，開始時不要跑得太快，要保持體力。每跑過一圈到主席臺前，都聽見同學們震耳欲聾的'加油聲。那聲音，如同一股股清泉流進我干渴的心房，我又充滿了力量，不由得加快了腳步。旁邊的老師，為我們數著圈數，還不住地為我們加油打氣。慢慢地，我超過了幾個人。在跑到六七圈時，我感覺很累很累，只想停下來休息一會兒，但猛一瞬間，我想到了同學們一如既往的鼓勵，想到了老師安慰的話語，我暗暗提醒自己：“不要放棄，堅持就是勝利，再努力一下，勝利就在眼前。”帶著這個堅定的信念，我跑呀跑，終于，我擁抱了終點。我成功了，雖然成績不是很好，但我領悟到了很多很多。
三千米，看似很遙遠的距離，其實不然。在勇敢地嘗試之后，在頑強地拼搏之后，你會發現，想象中那么困難的事也不過如此。只要堅持，沒有什么是不可能的，敢于超越自我才是最重要的。
這次長跑比賽，對我意義重大，因為我超越了自我，我邁出了人生重要的一步，即使很小，卻足以讓我受益終生。
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