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神奇的樂器_500字_小學作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的神奇的樂器_500字_小學作文，歡迎大家分享。
神奇的樂器_500字_小學作文1
神奇的樂器今天，我給大家介紹一種樂器。這個樂器保準你從來也沒有見過，簡直是稀奇古怪，功能繁多。這個樂器真是四不像，遠看很像一根長長的笛子，但是比笛子長一半，可是它上面看不見孔，全部都是按鈕，旁邊還連著兩根鐵絲，一根粗一根細，掂起來還怪重的。這是什么東西呢？原來它是一根智能笛子。只要你輕輕按一下第一個鍵，就會從這根智能笛子的一端伸出一副眼鏡。只要你戴上它，說出你想聽笛子演奏的歌曲名稱，就會播放出那首動聽的.歌曲，眼鏡里隨之就會出現那首曲子描寫的景象。如果你再輕輕的按第二個鍵，就會從笛子的另一端伸出一個時空轉換器，可以帶你去見見以前的老歌唱家。聶耳啊！貝多芬啊！舒伯特啊……哇！那該多好！如果你輕輕按動第三個鍵，就會出來一個小機器人，播放幾首全國人氣指數最高的曲子，全國的兄弟姐妹都可以聽到，離得近的也不會感覺到吵鬧，和遠處的人聽到的一樣，還是那么柔美、動聽。小機器人還隨著音樂翩翩起舞。哇！真是享受！只要你輕輕按一下第四個鍵，智能笛子就會立即縮小，縮得和鋼筆一樣長，裝在兜里就可以了。方便吧？這樣的樂器人們怎么會不青睞？至于那鐵絲嘛！是專門調音的。粗的可以把音量調低，細的可以把音量調高.這就是我介紹給大家的智能笛子，神奇不？希望大家喜歡它！
神奇的樂器_500字_小學作文2
我十分喜歡音樂里似仙境般陶醉的美妙感覺，聽自己吹奏的優美的曲調，想象著 如夢幻般的美境，如癡如醉，仿佛身臨其境，聽著激昂的旋律，仿佛全身的血都在沸騰。每一首樂曲，通過樂器行云流水般地流淌出來，仿佛天籟之音。
有一天早晨，我走出家門，看到了一個小朋友拿著一根圓圓的木頭，上面還有幾個小孔。我不知道那是什么玩意兒，我還以為是一個木玩具呢！
我馬上撲向前去，問：“小朋友，這是什么玩具兒？”小朋友眉開眼笑地說：“這是笛子，只要在小孔上輕輕一吹，就會發出優美的聲音，這是我最心愛的`一種樂器。”我馬上來了興致，說：“可不可以吹奏一曲讓我欣賞一下呢？”小朋友點了點頭，顯得很高興：“當然可以了，演奏自己的樂曲是我最開心的事了，有人愿意欣賞也是我的榮幸。”
小朋友就拿起心愛的笛子，吹起了《小放牛》。緊接著，整個門口彌漫著一種濃濃的田園氣息，我仿佛置身于大自然的溫暖懷抱中。仿佛看見：陽春三月，在那開滿鮮花的山岡上一個牧童騎在牛背上正緩緩地向我走過來……
接著，小朋友又吹起了一道樂曲——《梁祝》。雖然這樂曲我經常聽，但還是百聽不厭，因為那悅耳的笛聲常常使我浮想聯翩，“春光明媚，百花盛開，柔梢披風，倆只花蝴蝶你追我逐，在花叢中盡情嬉戲，隨著樂曲翩翩起舞，它們就像一對伴侶，不離不棄，過一生……”
小朋友都已經吹完了，我還陶醉在美妙的歌聲中，等到我從歌聲中醒過來的時候，發現小朋友早已經走遠了。
……
神奇的樂器_500字_小學作文3
從前，有一個國家的國王脾氣非常暴躁，動不動就要砍頭，所以人們都不敢犯錯。國王喜歡音樂，再一次國宴上，樂隊為大家演奏。誰知國王很不滿意地說：“這首曲子是我聽到的最難聽的一曲 。”他就派了幾個武士把所有樂隊成員殺了，還下令不準人們使用各種樂器。
幾年，幾十年……人們過著沒有音樂的生活。但還是有人偷偷摸摸哼唱歌曲，有的`人去國外制作樂器。終于有一天，有一個叫羅納克斯的人，他制作了一件神器的樂器。因為不知道他該叫什么名字 ，只好根據自己的行為取名為“來福”，意思是帶來幸福。
羅納克斯非常希望新國王愛上音樂，這樣大家就不用偷偷摸摸地唱歌和使用樂器了。于是他想了一個辦法，他制做了兩頂帽子，在帽子里裝上芯片，這樣兩頂帽子之間就可以傳遞信號了。他把其 中一頂做的無比精美，然后獻給國王，并告訴國王這是一頂能帶來好運的帽子國王見了帽子后很喜歡，并經常戴著它，這樣羅納克斯就有機會通過帽子里的芯片展示他的音樂了。
有一次，王宮里舉行國宴，羅納克斯得知國王帶著神奇的帽子。于是他也戴上了帽子并拿起自己制作的神奇樂器，演奏起來。美妙的樂曲通過帽子里的芯片輕輕地傳到了新國王的耳中。新國王聽 著神奇樂器奏出的曲子，情不自禁地哼唱起來，周圍的人們先是驚訝地看著國王，接著他們發現國王很陶醉的樣子。于是就隨著國王跳起舞來，整個王宮變成了歡樂的海洋。
宴會結束，國王把羅納克斯和那件神奇的樂器接到王宮，并鄭重其事地宣布：“廢除不讓使用樂器的規定。”
從此，這個國家到處鶯歌燕舞，一派歡樂、祥和。
神奇的樂器_500字_小學作文4
晚上天黑了下來，上弦月獨個兒待在天上，周圍一個伴也沒有，仔細一看，遠處那稀稀朗朗的一兩顆星星也似孤零零的。我在寫字臺上看著書，靜靜的，仿佛一根針掉在地上都能聽得見。突然，空中飄來一聲聲美妙、悅耳、動人的音樂，我輕輕地放下書，走到了窗前，抬起頭，仰望空中。這時，空中閃出一道光彩，出現了一件神奇的樂器。
這個樂器我從來沒有見到過，它的形狀似海螺，上面有幾個彩色的、五彩繽紛的按鈕，每一個按鈕有作用又是截然不同的，第一個是紅色的`，按下它，它會告訴你，每天要帶什么東西出門，它可以讓你的生活方便快捷；第二個按鈕是橙色的，按下它，它可以帶著你來到海底，看一看在大海中無憂無慮、快樂自由的海洋生物是如何生活的？第三個按鈕是綠色的，它可以帶你來到茂密的森林中，在那傾聽小動物們歡樂、熱鬧的演唱會，你可以和他們一起唱歌，也可以一起聆聽，一起暢游在大自然的懷抱中；第四個按鈕是藍色的，它可是我們生活中的好幫手，當你忙的沒時間，可又有許多活要干的時候，輕輕地按下它，所有的麻煩事都會迎刃而解；第五個按鈕是紫色的，它可以讓你忘卻憂傷，遠離煩惱，輕輕按下它，你的心中就會充滿歡樂和喜悅；最后的一個按鈕是五彩的，按下它，會在你腳下出現一座天橋，走上去，你可以看到鳥兒是怎樣在你身旁自由的飛翔，魚兒是怎樣在水中呼吸，青蛙怎樣發出“呱呱”的叫聲，它會帶著你去探究這大自然中無窮的奧秘。
這是一件多么神奇的樂器啊！我把它輕輕捧在手中，愛不釋手地撫摸著它，用嘴輕輕地吹了一下，一陣悠揚而清脆的旋律傾瀉而出，把我又帶進了一個音樂的殿堂之中。
神奇的樂器_500字_小學作文5
在整個樂器王國里，最富有人情味，最充滿神秘色彩的樂器，恐怕就算小提琴了。你看那流暢的琴體猶如少女阿娜多姿，琴背板上波浪起伏的火焰紋，就猶如“蒙娜麗莎”那神秘的微笑。小提琴不僅僅是可以演奏的樂器，而且又是一件供人鑒賞的藝術品。
小提琴起源于阿拉伯，它的音色優美，接近人聲，音域寬廣，表現力強，從它誕生的那天起就在樂器中占有顯著的地位，被人們稱之為“樂器王后”。
小提琴有三個神奇的特點：第一，琴弦之間的`美妙旋律。曾聞名中外的《梁祝》就是用小提琴拉出來的，它創作于１９５９年，樂曲內容來自于一個古老而優美動人的民間傳說，這首絢麗多彩、抒情動人并帶有濃郁的生活氣息的交響作品一直受到熱烈的歡迎。第二，它可以治病，據《百科全書》記載：高血壓患者聽小提琴《Ｄ大調協奏曲》，可使血壓下降，高血壓病人聽一首小提琴協奏曲后，血壓可下降１０～２０毫米汞柱。小提琴拉出的音聲對人體能夠產生鎮靜、鎮痛、降壓、安定、調整情緒。拉節奏感緩慢的樂曲對情緒憂郁、活動較少的病人非常適宜。第三，它的制作不僅要求精細，選料謹慎，更重要的是制造聲音的機械，它需科學和藝術精密的搭配，才能制作出旋律動聽美妙的小提琴。
怎么樣，小提琴是很神奇吧？
神奇的樂器_500字_小學作文6
一年一屆的天空音樂會開始了，所有鳥兒和一切能飛的動物都在打扮，只有一只蝴蝶一點兒也不高興，原來這只小蝴蝶沒有屬于自己的樂器，小蝴蝶飛呀飛，遇到了能歌善舞的小百靈，小蝴蝶飛到小百靈面前說：“百靈鳥姐姐，您幫我做一個樂器吧！我太小了不知道怎么做。
小百靈鳥根本不理會小蝴蝶，嘩地一聲飛走了，回自己家打扮去了。啄木鳥在花叢里看見了無精打彩的小蝴蝶，啄木鳥飛上前去問小蝴蝶為什么這么不高興，小蝴蝶把事情原原本本地說了一遍，啄木鳥說：“這好辦”，啄木鳥采來了一支花，在花根上穿了幾個小洞。
小蝴蝶一吹這只花笛子，發出了一陣陣美妙的笛聲，小蝴蝶欣喜若狂，連忙向啄木鳥道謝，在天空音樂會上小蝴蝶的笛子發出的`笛聲最為美妙，而且就連百靈鳥的歌聲也無法和小蝴蝶的笛聲相比，小蝴蝶心里樂滋滋的，心想這次音樂會多虧了啄木鳥的小花笛呀！
最后，金絲鳥主持人宣布小蝴蝶獲得了最佳音樂師獎，音樂會結束后，小蝴蝶把金牌放在了一個精致的小木盒里，小蝴蝶的朋友見了都不解地問：“你為什么不把金牌掛在脖子上？”小蝴蝶說：“這塊金牌并不全是我一個人的功勞，是因為別人的幫助才取得了成功，自私自利，只顧自己是不可能取得成功的。”
小蝴蝶的朋友們若有所思地點了點頭就飛走了，小蝴蝶的金牌和花笛子都保存在了一個精致的小木盒里，從此它也和啄木鳥成了好朋友！
神奇的樂器_500字_小學作文7
我很久已前聽過媽媽說過一個好聽的故事，說的是位小姑娘得到一件神奇的樂器的故事
從前，有一位心地善良，眉目清秀，十分美麗的小姑娘，她叫瑪利亞，雖然家境很貧窮，可每當他遇到別人有困難時，或是有病，受傷了，她都會熱情地上前幫助，瑪利亞的善良和熱心，感動了上，于是上天派了一位神仙下凡來，考驗瑪利亞，并要送她一件神奇的樂器給瑪利亞。那位神仙來到人間，在離瑪利亞不遠的地方，變成了一只腿受了傷的小白兔，就上前要抱小白兔，幫小白兔治腿傷，可是小白兔一拐一跳地跑進了森林中，趁瑪利亞注意，小白兔又變成了一位老婆婆，老婆婆坐在一顆大石頭上，等瑪利亞跑來了，老婆婆說：小姑娘我的腿受傷了，你能背我回家嗎？你看我的家就在附近不遠 。瑪利亞看看漸漸變暗的天色，又看看老婆婆的傷。瑪利亞說：“老婆婆你受傷了，讓我背你回家吧！”。說完，瑪利亞用手吃力的`背起了老婆婆，一步步的把老婆婆背回家，把老婆婆背回家了后，夜已經很深了，老婆婆說：可真對不起啊！害你回不了家。沒關系，助人為樂我很愿意。突然，老婆婆變成了一位神仙，對瑪利雅說：“你的善良和愛心，直得擁有這把笛子。你只要吹三下笛子就能幫助人解決困難和災難。”瑪利亞接過笛子說了聲謝謝。
從此以后瑪利娜就用這一支神奇笛子去為天下人謀幸福了。
神奇的樂器_500字_小學作文8
我夢想擁有一個神奇的樂器。這個樂器是一把笛子，它的顏色是潔白如雪，光潔如玉，有著六個小孔，每個小孔都能發出好聽的聲音，上面還刻著幾個字：“神奇的笛子”。
我帶著這個神奇的笛子，走著走著，來到了一個終年冰雪覆蓋的村子。我來到這里的時候，還在下著雪，白色的雪連成茫茫一片，雪像鵝毛一樣輕輕地飄落下來。
此時已經是春天，可這里還是沒有一絲生機。于是，我拿出這把神奇的笛子，吹起了《春天》這首曲子，伴隨著美妙的`聲音，冰雪開始融化，小草從土里冒了出來，花兒也沖出泥土、長出了花苞。頓時，這里呈現出一片欣欣向榮的景象。
我繼續向前走，穿過一條條道路，來到了一個久年無雨的村莊。我看了一下這里的環境，這里的土地干裂，寸草不生、塵沙彌漫。雖然已是春天，但是這里也是沒有一絲生機。我想，生活在這里的百姓絕對不會過上好日子，我一定要幫助他們脫離困境。
想到這里，我拿出笛子，吹響了《春雨》，一瞬間，春雨從空中飄落下來，滋潤著干涸的土地，干枯的禾苗得到了滋潤，變得水靈靈，綠油油的，這里的百姓歡呼跳躍，慶祝得到了久違的甘露。當我要離開的時候，他們要為我送行，我婉言拒絕了，但我在心里希望他們抓緊耕種，獲得豐收，過上好日子。
神奇的笛子帶著魔力。等我長大后，我要發明這種神奇的樂器，用它造福人類、造福世界！
神奇的樂器_500字_小學作文9
“ 叮呤呤 ” 放學了，我背著書包走在回家的路上。突然，一個硬邦邦的東西砸到了我的后腦勺。“哎呦 ”我疼得喊了一句。那個東西掉在地上，我撿起來一看，這個東西圓圓的，呈棕色，上面還有一張紙條，紙條上寫著：音樂樹種子。“音樂樹，我沒聽說過有這種樹呀。 ”我滿肚子疑問。回家后，我把種子種在花盆里。一天又一天，一年又一年。
音樂樹的種子發了芽，開了花，還結了果。奇怪的是，音樂樹的頂端結出了一個火柴盒那樣大的白色果子。這個果子上還有四根發亮的銀線，就像是小提琴的琴弦。一天，我在樹下玩，一片葉子緩緩的.飄落在地上 ，這片葉子大得出奇，還散發出迷人的香味。我走到葉子前面，撿起它。這片葉子上寫著：此樹結的果提琴果，果子成熟后，把果子摘下，折一根樹枝當琴弦，就可以用它來拉琴了。提琴果漸漸成熟了，它從白色變成了金黃色，長得跟普通小提琴沒什麼兩樣了。
我把果子摘了下來，折了一跟樹枝，拉起琴來。聽著這美妙的樂曲，我的心情豁然開朗。原來這神奇的提琴果能讓人心情變好呀！一天，我在回家的路上看見一群人圍成一團，好象在議論著什麼。一打聽才知道是怎麼回事：一個小孩和一位婦女撞車了，不過她們都沒有受傷。這位婦女擺開年齡上的優勢指著孩子罵起來。我想：沒有受傷不就好了，為什麼要這樣大驚小怪呢！我突然想起提琴果，對呀，提琴果可以幫我的忙！我連忙從書包里取出提琴果，拿著樹枝，拉起來。悅耳的聲音傳進人們的耳朵，人們的心情慢慢的變好了。從此以后，我更喜歡我的提琴果了。
神奇的樂器_500字_小學作文10
在我的心目中，鋼琴是一件神奇的樂器，那優美動聽的琴聲，使我久久難忘。因為鋼琴被人們稱為“樂器之王”，所以我非常喜歡它。
我家就有一架鋼琴，它不是好看的三角鋼琴，而是立式鋼琴。一按起琴鍵來，那既清脆，又柔美的聲音就在我的耳旁響起。
我給你們介紹一下鋼琴吧！
鋼琴鍵是由五十二個白鍵和三十六個黑鍵組成，它發源于歐洲十七世紀末，意大利人克里斯多佛利發明的一種類似現代鋼琴的鍵盤式樂器。至今已有三百多年的歷史。
有人問：“鋼琴的踏板是干什么的呢？”原來鋼琴的踏板是美化聲音的呀！
有的彈電子琴的小朋友又說：“電子琴和鋼琴沒有什么區別呀，為什么有的人去買貴重的鋼琴來學呀？”鋼琴和電子琴的區別可大了，只要仔細一點，就能發現鋼琴和電子琴有很多區別了：一是觸鍵不一樣，電子琴琴鍵較軟，而鋼琴則是根據觸鍵的不同產生不同的音，二是鋼琴的琴鍵比電子琴的'琴鍵多多了，三是鋼琴是視為高雅的樂器，而電子琴的“品位”卻很低……
鋼琴曲可以帶給我們許多好處。它可以放松緊張的頭腦，可以促進我們睡眠，可以使人心情愉悅，可以激發靈感，也可以突發想象及表達能力……總之，鋼琴有很多很多的好處。
我非常喜歡我的鋼琴，因為它有既清脆又柔美的琴聲，還使我每天都快樂。
神奇的樂器_500字_小學作文11
一天晚上，趴在窗戶上看星星。
一只流星從天邊劃了過來，我想起說過看見流星的時侯可以許愿，它會幫你實現愿望。可我一時緊張只“啊”的喊了一聲。“啊”從流星那里也發出了一聲，它飛到我的窗前，對我說：“恭喜、恭喜、被上帝選為最佳音樂代表了，”我驚奇的張大了嘴巴，什么也說不出來，流星調皮的`眨了一下眼睛不見了，我滿腦子的疑惑好似做夢一樣，夜深了，去睡覺了。
早晨起來，來到餐桌邊的時侯發現我的面包上有一張請柬。我趕緊打開一看上面寫著“請于今早10∶10 分來宇宙天火宮來領一件神奇的樂器”我雙手拿起請柬，感覺身體輕輕地，竟一下子飛了起來。我飛啊、飛啊、飛到了宇宙的天火宮，一個神奇的桌子上擺著一個如玉砌成的笛子，我接過笛子，心中一陣狂喜，我吹起笛子，感覺自己來到了童話世界里，正與七個小矮人玩呢！上帝對我說:它是一個魔笛，能使世界變得安寧和諧。高高興興的回了家，把魔笛收好，安心的睡了。
第二天，我帶著魔笛去游樂園玩，我最愛坐海盜船，可是今天我正玩得起勁，忽然船的一面桿子斷了，人們尖叫著，危險就在眼前，趕緊拿出玉笛吹了起來，說來也奇怪，每個人的身上都有了一個降落傘，大家安全降落，玉笛發出優美的聲音，小鳥飛來了，蝴蝶飛來了，花張開了笑臉，天藍瑩瑩的，人們歡呼起來，
我愛這神奇的玉笛，我愛它奏響的悠揚的樂聲。愛它創造的融融世界。
神奇的樂器_500字_小學作文12
在20xx年，有一個叫“幸福”的人發明了一件神奇的樂器——幸福笛子。
幸福笛子和現在的笛子不一樣，幸福笛子一頭大，一頭小，像個小喇叭，而那彩色的身體卻像彩虹那樣美麗。
幸福笛子的用途非常廣。它可以使那些不開心的'人開心起來；饑餓的人不再饑餓；生病的人快點康復；懶惰的人勤快；驕傲的人謙虛等。但它最大的作用是能讓人幸福起來。
那一天，幸福笛子來到一個窮苦的村莊，在這個村莊里。在這個村莊里到處都是垃圾，連空氣也顯得污濁。每個人都唉聲嘆氣，村長變得很憂愁。這時村長對幸福笛子說：“請你救救我們村莊的人吧這些人想著天上會掉餅，所以好吃懶做，結果老，的老死的死。請讓這些人醒悟過來吧！我們全村人都會感謝你的！”“我把它們召集在廣場上！”不一會召集起來老村長把村里的人叫到了廣場上。
“滴滴答——滴……”幸福笛子唱了起來。
漸漸地，那些人開始手舞足蹈起來。
當幸福笛子吹完曲子以后，那些人仿佛如夢初醒一樣，自言自語到：“哦！我的莊稼怎么成這樣了？不行，我要給它鋤鋤草。施施肥！”這些人都拿著工具跑向了菜地。
“謝謝你啊，幸福笛子！是你救了我們全村人！”村長連聲道謝。
“不客氣，等村里人回來，你一定要告訴他們，只有付出了勞動，才會有收獲！”幸福笛子說。
村長說：“沒問題，我一定告訴他們！祝你一路順風！”
“再見”幸福笛子向村長告別。
幸福笛子還在繼續挽救像這個村子里的人……
神奇的樂器_500字_小學作文13
假如我有一件神奇的樂器，我希望它是一把笛子，我會帶著它環游世界，走到哪里，吹到哪里，把美妙的音樂傳送到每個人的心里面。
如果有人破壞環境、砍伐樹木的話，我就會拿出這一件神奇的樂器，吹起一首愛護大自然的歌曲，那些人聽了后，就會放下鋸子，不再砍伐樹木，還會變成植樹造林的好公民。那些亂扔垃圾、破壞環境 的人，聽了曲子后，就不會亂扔垃圾，還到處宣傳環保呢。從此我們的世界青山露水，鳥語花香。變成了人間仙境，這可全是我這件樂器的功勞。
我在做作業時有一道題不會做，看了半天題目都不知道該怎么做，問一下同學，有很多同學都不知道該怎么做這道題。我想呀想、想呀想……就是想不出來。就在這時，我就悄悄拿出那一件神奇的樂器 ，吹起一首歡快、輕松的'歌曲，讓同學們和我的疲勞都消除掉，小腦袋就馬上恢復了精神，這道難題一下子就找到了解決方法了。
有同學吵起架來了，我們不停地勸說他們：“別吵啦、別吵啦。”可他們總是不聽我們說的話，還越吵越兇了，這時，我又拿出我的神奇的樂器。吹起一首平靜的歌曲，那兩個人吵架的人聽了曲子后就 再也不吵架，手握著手，互相說對不起，他們倆就和好了，成了好朋友。
如果那些小偷偷東西的話，我就再次拿出我的這件神奇的樂器，吹起一首非常美妙的歌曲。讓小偷們放下偷過來的東西，乖乖地走到警察前去認錯。
假如我真的有這樣一件神奇的樂器，我就用它來掃除天下一切不平之事，讓世界更美麗！
神奇的樂器_500字_小學作文14
一天， 我正在寫作業，因為作業太多，寫著寫著就睡著了。
這一天，我站在一個海灘上，看見一只金色的海龜在沙灘上艱難地爬著。我三下五除二地跑上前，把它放進大海。哪知，這只金龜開口說話了：“謝謝你！小朋友，為了報答你，我送給你一件寶貝。只要你說一遍愿望，再吹一下就可以了！”說著，從嘴里吐出了一個像海螺一樣的東西給了我。我說了聲謝謝就走了。
我先對海螺說：“海螺呀海螺，讓我去欣賞一下大森林的美麗吧！”然后再使勁一吹。霎時間，我就來到了大森林。真美啊！小鳥在枝頭高聲唱歌，小鹿在林間奔跑，一切都是那么美好。就在這時，一只老虎向我撲來，真是說時遲那時快，我急忙對小海螺說：“小海螺，快帶我回家。”然后匆匆地吹了一下。哈，到家了。當我看見姥爺那半身不遂的樣子時，我想：要是姥爺病好了該多棒啊！對！用小海螺啊！于是，我躲到房間里悄悄說：“小海螺，讓姥爺的病消失吧！”緊接著對著海螺吹了一下。只聽姥爺驚喜地說：“我的'病怎們好了？”聽到這里，我得意極了。晚上，我去上英語課的路上竟然堵車了，我想：英語課的李老師可是很嚴厲的，要是遲到了肯定會挨批評。便躡手躡腳地從書包里拿出小海螺說：“快讓路通吧。”又吹了一下海螺，路忽然通了。媽媽說：“真是神了。”英語課上，我 正玩著海螺，被李老師發現了，我一下子被驚醒了，哦！原來是一場夢。
我想：這夢要是真的該多好呀！
神奇的樂器_500字_小學作文15
我酷愛彈吉它，但總不能去向同學們炫耀。因為我的吉它實在是長得太丑了：它方方正正的`，全身只有兩種顏色：白色和灰色。它體型“龐大”，不方便攜帶。正是因為這些原因，我才那么 討厭我的吉 它。我盼星星盼月亮地盼著我的吉它能夠變得 漂亮點，既使有特異功能 也行啊！
一天，我和朋友約好周日去博物館玩，還要帶上吉它。
周日，我一起床，發現有一個小人站在我身邊。他身體四四方方，腦袋小小的，這不就是我的吉它嗎？突然，吉它對我說：“主人，起床了！”我聽了，驚喜極了，連忙起了床。
在公共汽車上，我正和吉它聊天時，一群土匪沖上車來，對著乘客大叫：“搶劫！誰都不許動！”霎時間，空氣凝聚了，大家都用雙手緊緊地抱住頭。突然，吉它又說話了：“主人，快彈我呀！”我聽了， 連忙拿起吉它，彈了起來。我彈的曲子，振奮人心，催人奮進。大家的手慢慢松開，漸漸的，人們都開始團結起來，和土匪作戰。最后，我們把土匪們帶到了公安局。
我和吉它從公安局出來，發現公共汽車已經走了，我很著急，因為我馬上就要遲到了！該怎么辦呢？忽然吉它又對我說：“主人，沒事，讓我帶你飛過去！”我聽了，高興極了，不一會兒，吉它就變成了 一架飛機，帶著我飛了過去。
最后，我們到了博物館，突然，我聽見：“張梓皓，起來吃飯了！”我聽了，心想：“這是哪？吃飯？”
慢慢地，我睜開了眼睛，啊！原來我在做夢啊！從此以后，我再也不討厭我的吉它了。
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