向往美好生活作文(通用18篇)
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的向往美好生活作文,歡迎大家分享。
向往美好生活作文 篇1
我向往的美好生活是什么呢?其實我還不知道。因為我還只有五六歲,但是我向往的美好生活是非常遠大的。
我是一個非常喜歡在別人家門前徘徊的孩子。每當我一看到什么玩具,或是讓我心愛的東西時,都能引逗我在那停留好半天。那時,我的心已經和外面的世界隔離開來。《白雪公主》和《喜洋洋與灰太狼》的故事我已經聽膩了,毛毛頭的芭比娃娃也被我打了好幾個補丁,動聽的兒歌早已住入了我的心里,惟有眼睛,將我于星輝斑斕的世界、靈動清純的未來連結。
那一年,我才10歲,幸福源自于雙眼。
那一年,有一個神秘的人闖進了我的視線。她有一個非常挺拔的身軀,一笑起來,就像一朵盛開的鮮花一樣。她就是我的好閨蜜,能夠克服一切的困難,有耐心。那時的我,是一個非常害羞的女孩子,卻被他的抵擋不住的風采深深地吸引住了,終于,我鼓足勇氣,把自己寫的一部小說給了她,沒想到她對我大加贊賞,就在那段時間里,我經常把一些小說與她分享。
時光轉眼而逝,多年的愿望已經實現了,我有了自己的工作,別墅、小車、在別墅里,有一個書房,在陽臺上可以看書,再沖一杯熱牛奶邊喝邊看書,還有一只史賓格犬在旁邊的毛毯上睡大覺。那一年,我30歲。
不知何時開始,我的頭上又多了許許多多的銀絲,歲月也在我的臉上刻上了痕跡。的確,歲月如流水,青春轉眼而過。在這十幾年里,我的愿望實現了!
向往美好生活作文 篇2
我們世界上有許多人,對美好的生活充滿著向往。
早上,鬧鐘叫醒我,還說出:“起床了!懶蟲!起床了!”我打開窗子,清鮮的空氣飄來,鳥兒在空中飛翔,藍天,白云,非常美麗。人們不開車上班,公共汽車上人也很少,垃圾沒有,尾氣沒有,噪音也沒有。一片和諧。
來到學校,老師門在迎接同學,一句句“老師好”朝我走來。學校門口的“街頭餐桌”也都沒有了,地上沒有廢水的痕跡,干干凈凈的。小賣部買文具的同學也是很井然有序,沒有爭搶。進了學校,見了老師問聲好,見了同學互相問候,干活的同學在賣力的干。
教學樓里,朗朗的讀書聲傳來,每一個的同學在拿著書,細細地讀,像在吃書似的,老師們在辦公室里,看書的看書,備課的備課,有的老師陪著學生一起讀。就連清潔工阿姨也在那里認真地干活,把地掃得干干凈凈。車棚里,每一輛車子被排的整整齊齊,但比不上完美吧。
上課,各科老師拿著東西去上課。學生們如饑似渴地看著黑板,老師們用心地來給我們講解,記的記,看的看,做的做。
放學,大學說著笑著回了家,路上有車卻不堵,邊上有人卻不多,也不搶,一路上的美麗在歡笑聲中,消失了,也就過去了。美好的一天又過去了。
對現在美好生活的向往,我們要刻苦學習,不斷進取,掌握一切東西,未來就看我們的了。
向往美好生活作文 篇3
或許是有太多幻想,現在的我們總是向往小說中的美好。其實我們也知道那是不真實的,而且我們不相信他們,可是我們也不能總是說我們的生活不美好。這世界不可能隨我們的喜好而止步不前,相反它還會發展的更加美好!這也只是我們每一個人的憧憬……
這世界依然存在最珍貴的東西!
現實也是非常的美好,我一直在想:現在我生活在憂慮之中,可現在我還是很幸福。在我的身邊依然有愛的存在。我愛身邊的每一個人,在我的身邊從來都是美好的事物,在我的眼中沒有不好的人或事,在我的心中依然是一切都是美好的。
當然,想要發現什么都是美好的,這并不容易。
我們要有一雙美麗的眼睛。她必須得很美麗,她必須得很純潔,她必須得很靚麗……
這雙眼睛是一雙善于發現的眼睛。她很美麗,她永遠往美好的一面去想,她永遠讓這世間的每一個人都充滿希望與幻想,而不是空想。實際上,這種眼睛因為看到的都是美好,所以她很笨,可是她很可愛!
事實就是如此!
小說與現實有很大的差距,我們可以選擇不看小說,但我們不可以選擇不面對現實。
向往美好生活作文 篇4
小鷹向往藍天白云,海鷗向往遼闊大海,駱駝向往茫茫沙漠,蚯蚓向往泥土世界,而我向往美好生活。
爸爸媽媽每天都要去上班,到晚上很晚才下班,一天都沒人陪我,整天孤零零的,爸爸媽媽你們知道我向往的美好生活嗎?
我多么希望你們能抽出時間,帶我去海邊游玩,看看那壯觀的大海,金色的沙灘,洶涌的海浪,一碧如洗的天空,潔白無瑕的云兒,火紅的太陽,燦爛的晚霞。去撿那漂亮的貝殼,去撈那活潑的小魚,去捉那調皮的螃蟹,去抓那可愛的海星……
我多么希望你們能常常伴著我,和我一起做一頓飯,一家人坐在桌子旁,一邊享受生活中的美食,一邊談著最近生活中的快樂事、新鮮事、煩惱事……能看我在賽場上與對手“過招”,進行著激烈地“戰斗”,盡情地揮灑著拼搏的汗水,展示著嫻熟的技藝;能陪我去廣場上玩耍,一起打籃球、踢足球,放起那五彩繽紛的風箏,一家人的歡聲笑語隨風箏飛上高高的藍天……
我多么希望你們能早點下班,回到家,放下你們那愛不釋手的手機,一家人一起悠閑地去散步,一起坐在沙發上看精彩的電視節目,一起在柔和的燈光下看書,一起聽著故事入睡,沉醉在溫馨、幸福的海洋里……
我想說:爸爸媽媽,再不陪我,我就長大了!你們能實現美好生活中我這些小小的愿望嗎?
向往美好生活作文 篇5
我向往的美好生活是那種小橋流水,清風吹拂般的田園生活。
田園生活總是與輕松愜意這兩個詞聯系在一起,清晨陽光出來了,我也就伸著懶腰起床了。接下來一天的生活很簡單,簡單到都能一下子見到西下的夕陽。傍晚的田園,隨著陽光漸漸隱去,萬物都歸于平靜,似乎都到了該休息的時刻了。
隨著天邊的光漸漸的消失,寂靜的夜空帶著滿天的繁星出現了。鄉村里的燈光零零星星的,好像是怕蓋去了夜空的星芒。在這樣的生活里,我最喜歡的就是晚上。我們能一邊聽著流水潺潺的聲音,一邊仰望著星空,去探尋星空里那最亮的一顆星。
尤其是夏日里,夏夜的清風最為舒適宜人。夏日的晚上,鄉村里很多的人都會聚在一起,大家搬著各家的椅子坐在了鄉村里視野最開闊的平地上。只要人們圍坐在一起,那么勢必少不了一番閑談。相鄰們之間的閑談說得大都是家常,人們說著外地人聽不懂的地方語言,說到好笑處便哈哈的大笑了起來。氛圍一片融洽,氣氛也十足的喜悅。
美好的生活是什么樣的?每個人的心里都會有自己的定義,有人會如我一般喜歡田園生活,有人也會喜歡緊張的城市生活,美好一詞每個人的心里也都著不同的定義。向往的美好生活,也無非就是追求我們內心里最舒適的一種生活狀態。我向往的美好生活,也不過是想追求內心里的那一份寧靜。
第二天又如期來臨了,泉水叮咚,鳥鳴歡徹,炊煙裊裊,這美麗的一幕,只讓人瞧著內心里都會是一片寧靜。這是我喜歡的景象,這里也是內心里一直追尋的地方。
那么,你向往的美好生活是什么樣的?
向往美好生活作文 篇6
生活如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動聽。幼稚的夢境,昨天的輝煌,縱然過去卻也從容淡靜,因為這些已經雕刻在美好的記憶之中,會伴隨并豐富著今生。清點簡單的生活,讓生命更美好,讓人生更簡單,才能更有余地讓心靈選擇真正屬于它的那塊凈土。進入這個年齡段,就有了一種成熟的心態去對待過去、現在和未來,行進的腳步變得和緩但更為穩健。有時我獨自站在橋上,望著遠方乳藍交混的天,心如霧氣一樣混濁。而當看到陽光射過,天變得透明簡單時,心底不由得產生了共鳴。生活在培養一個獨一無二的靈魂,而這個獨一無二的靈魂構成了生命,去完成它自己想要做的理想之事。這就是生活的意義,生命的本質所在。
生活中,心累通常是人為地在自己的思想上加壓造成的,我們凡事太在意了,人生總會有煩心事。睜開兩眼歷歷在目,閉上雙眸空無一物,倘若凡事都記取,怎能不讓人負重前行呢?透視瑣事、忘卻不幸、藐視挫折、清點生活,這何嘗不是一種心靈的釋荷,人生的升華呢!其實,人的生命也象自然界一樣,同樣有著春夏秋冬,四季鮮明的輪回。人在經歷了童年的朦朧,青年的狂熱,中年的沉穩后,自然而然地就進入了暮年的衰亡。不管你是達官貴人,還是普通百姓,不管你擁有無數錢財,還是一無所有,都會按照生命的定律,走完屬于自己的人生歷程。
生命的時鐘不停地分割著生命的每一寸光陰。清點一下生活,多閱讀一下自己,是對自己內心的拂拭,是對自身的再認識,更是人性的自覺。人到中年,生命的年輪已將我們帶進了人生的金秋。面對著穿梭的光陰,思緒中忽然飄進了一種莫名其妙的念頭,如同一杯無糖的咖啡,透著一縷苦澀,品味著一種幽香,那種感覺讓人回味綿長而引人深思。塵世間,我們遇到了生活,生活也碰到了我們,生活總會在年華中留下痕跡,有的可以記住一輩子,有的可以影響一生。
生活如此精彩,喜怒哀樂、甜酸苦辣樣樣俱全。所以生活需要我們去清點,就如讀書有時候純粹是為了打發寂寞,安慰一下我們受傷的心靈一樣。生活需要我們去清點一下。在不經意中,我們丟失了花季的年齡,跋涉了如歌的歲月。在時間豎起的明鏡前,悄然地閱讀自己,二十歲以前愛做夢,三十歲以前愛幻想,四十以后愛回憶。但是,我堅信午后斜陽依然會散射光芒,金秋季節仍然涌動著萬千氣象。在歲月里續寫自己的故事,在平淡中享受美好的生活,也會“映日荷花別樣紅”,絢麗多姿也會從另一角度展現。俗話說,“金無赤足,人無完人”。同樣,人生之路,也不可能完美,完美的人生只不過是一個追求的代名詞。所謂“淡泊以明志,寧靜已致遠”,講得非常有道理,告訴人們,只有擁有廣闊胸懷的人,才能擁有曠達、樂觀的人生。
人生必須認真地閱讀自己,及時清點生活!使人疲憊的往往不是遠方的高山,而是你鞋里的沙子。現實生活中時常充滿煩惱,要不斷地清點,剔除生活中的瑣屑,卸下心靈上的負擔以一顆純凈的心去輕松地面對遠方的高山。所以,前行途中必須及時倒出鞋子里影響你前行的沙子,或者垃圾的碎屑。我們會驚喜地發現,即使生命短暫,人類卻可以化腐朽為神奇,讓平淡的世界波光琉璃。也許,我們沒有驚天地泣鬼神的故事留給后人評說,但我們可以跑龍套。前人創造了歷史,歷史因他們而精彩,我們續寫著歷史,后人會為我們的努力而喝彩,這就是生命的神奇。我們不抗拒自然法則,卻可以濃墨重彩描繪自己的人生。“人的生命原本是單純的,可是當下的生活讓人們活得越來越累。”在開始在清點自己生活里有些不必要的事時,心開始變得小了,世界開始變得小了。
清點生活,不去招惹那些不必要的麻煩,時刻對安寧的過日子有所期待。生活中,如果不能經常地果斷地舍棄一些不該投入精力的事情,其結果只會令自己失望。所以生活中要經常清點,清掉垃圾留下精華!“擇其善者而從之,其不善者而改之。”在簡單生活中的學習就像孔夫子說的這樣。清點后的生活更簡單,才能更從容地裝下這些新知識、新感悟。大自然的規律不可抗拒,光陰如梭,時不待我,去學我想學的知識,去做我想做的事情,向往美好穩重的生活,讓笑容更加燦爛。
向往美好生活作文 篇7
種子向往光明天空,豆芽向往綠色海洋,花苗向往芬芳世界,而我向往美好生活……
我向往的美好生活,有桃花源的恬靜。當清晨的第一縷金色的陽光悄悄地劃破天際時,沒有對面樓房像納粹戰爭中炮火連天的轟隆建筑聲。當深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時,沒有黑暗中的挑燈夜戰。多一份恬靜,多一份美好。
我向往的美好生活,有桃花源的簡單。朋友的情誼,很純,很真,沒有任何利益來攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛,不需要太偉大,因為那勢如潮水的澎湃我們承受不起,只要平凡就好。父母的愛,不需要太無私,因為那千軍萬馬之勢我們承受不起,只要簡單就好。多一份簡單,多一份美好。
我向往的美好生活,有桃花源的樸實。朋友之間寥寥數語,便能夠傳遞快樂,而不是刺耳的埋怨。師生之間一個微笑,便能夠化解矛盾,而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問好,便能夠溫暖心窩,而不是橫眉的冷對。多一份樸實,多一份美好。
我向往的美好生活,有桃花源的充實。白天,課堂上有徐老師的淵深,有周老師的有趣,有林老師的多彩……雖然一天七節課下來很累,心上卻很充實,而不是麻木地上著課。傍晚,電話中有與好友的談笑風生,即使天氣非常非常地寒冷,心中卻很溫暖,而不是無奈地寫作業。夜晚,客廳里一家人聚在一起,即便一點兒話也沒有說,心里卻很幸福,而不是父親的滾滾濃煙,大魚大肉,毫無意義的賭博與電腦游戲陪伴。時有濃濃書香彌漫,甚是充實。多一份充實,多一份美好。
我向往的美好生活,有桃花源的和諧。校園里學生積極地與老師共同探究學習問題,即使意見不同,也不會吵得面赤耳紅,而會理智細心地對待。課余時與朋友之間總是最自然,最燦爛,最美麗的笑容,沒有爭吵,沒有對峙,在合作中競爭,在競爭中合作,共同努力,共同進步,共同分享,共同分擔。家庭中父母與我們像好朋友,而不是將迂腐的傳統思想灌入我們大腦中,不會自認為自己是教育的權威,做什么都是對的,更不會欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧,多一份美好。
一份恬靜,一份簡單,一份樸實,一份充實,一份和諧便拼湊成了我向往的美好生活。
種子向往的光明天空終有一天會實現,豆芽向往的綠色海洋終有一天會實現,花苗向往的芬芳世界終有一天會實現,而我向往美好生活終有一天會實現……
向往美好生活作文 篇8
小鷹號向往藍天白云,海鷗向往浩瀚大海,駱駝向往廣袤沙漠,蚯蚓向往地球世界,我向往美好生活。
爸爸媽媽每天上班,晚上下班很晚。一天都沒有人陪,一天都很孤獨。爸爸媽媽你們知道我向往的美好生活嗎?
我多么希望你能抽出時間帶我去海邊看看壯麗的大海、金色的海灘、洶涌的海浪、藍天、無暇的白云、火紅的太陽和燦爛的夕陽。撿漂亮的貝殼,抓活潑的魚,抓淘氣的螃蟹,抓可愛的海星……
我多么希望你能一直陪著我,和我一起做飯,坐在餐桌旁,享受生活中的美食,聊聊最近生活中的開心事,新鮮事,煩惱事。我可以在場上看著我和對手“打”起來,打得兇猛,展現出我嫻熟的技術;可以陪我一起在廣場上玩,一起打籃球和踢足球,放上五顏六色的風箏,一家人的笑聲和歡笑隨著風箏高高地飛向藍天……
我多么希望你能早點下班,回家,放下手機,悠閑地散步,坐在沙發上看精彩的電視節目,在柔和的燈光下看書,聽故事,一起入睡,沉醉在溫暖快樂的海洋里。
我想說:爸爸媽媽,你們不陪我,我就長大了!你能實現我美好生活的小小愿望嗎?
向往美好生活作文 篇9
我每天都在享受美好生活,我要感恩它,報答它。
我生活在一個充滿溫暖的大家庭中,關心我的人有很多,在家里:每天早上,媽媽總是早早起床,為我做飯;每天,爸爸無論是在驕陽似火的日子里,還是在天寒地凍、風雨交加的日子里,總會準時地接我、送我;每當我感到無助時,爺爺奶奶總會鼓勵我、激勵我勇敢前行;每當我做題遇到“攔路虎”時,哥哥姐姐總是來幫助我驅趕“攔路虎”,并教我舉一反三。在學校:每天,老師總會把滿腹知道的知識毫無保留地傳授給我,讓我盡情遨游知識的海洋;課上課下,同學們總會互相幫助,其樂融融。在社會:清潔工每天總會把垃圾清理干凈;國家工作人員每天都在公正執法,是他們給了我們一個健康、有序的社會環境,讓我們的生活更加美好。
我要用實際行動,盡自己所能去回報他們,感恩他們。我生活在一個美好的社會,每一天都在感受著社會大家庭的溫暖,我只有好好讀書,取得優異的成績,長大了做個對社會有用之人,才是對他們最好的報答。
向往美好生活作文 篇10
每當我不認真學習的時候,媽媽總是對我說:“兒子,你要好好珍惜現在的好生活啊!我小時候的生活跟現在沒法比啊”我都背熟了這句話了。那么媽媽小時候的生活是什么樣呢?現在我就從,衣、食、住、行、四個方面來比較一下。
衣:媽媽小的時候穿的衣服好多都是有補丁的,只有過年才能買一次新衣服,所以她們小時候特別盼望過年。而我現在衣服稍稍不合身就趕緊去買新的,并且還都是流行款式,更別說是帶補丁的了。
食:媽媽小時候吃的主食多是粗糧,菜也只是土豆大白菜,去飯店就更不用說了!現在我想吃什么就吃什么,一個月還可以吃好幾次麥當勞,下好幾次飯店。
住:媽媽小時候住的是平房,到冬天屋里只有7~8°還要燒爐火,她說小的時候就怕上廁所,因為廁所在屋外面,離屋子很遠,外面的溫度在零下20多度啊,現在我們都住樓房,多幸福啊!
行:媽媽小時候都是步行上學,頂多是騎個自行車。我們現在都坐公交車,條件好的人家還有私家車。通過對比我懂得了要珍惜現在美好的生活。在以后的生活里,我也會告訴別人珍惜這美好的生活。
向往美好生活作文 篇11
屋外傳來鳥兒愉快的歌唱聲,我在清晨第一縷陽光透過木窗再順勢灑落在地板上的時候醒來,開始了美好的一天。
早餐喜歡把雞蛋煎成自己喜歡的模樣,裝盤時再用水煮花椰菜和喜歡的水果點綴一下,奶油面包還喜歡涂上最愛的沙拉醬或者番茄醬,最后來一杯溫牛奶。喂飽了肚子之后,我會提著爺爺編好的花籃打算去外面摘野菜。推開門,撲面而來的一陣陣花香使人的身心一瞬間就放松下來。
是的呢!我想在森林的深處搭一個小木屋,外面用籬笆圍了一個花園,里面種著來自森林里的各種各樣的花,每天早上我都可以看著它們在晨露的滋潤下綻放著它們最美的模樣。
挎著小花籃,沿著小石子路走出小木屋。在摘野菜的沿途中,住在樹上的動物朋友用它們美妙的歌聲跟我打招呼;路過小溪邊,魚兒在跳出水面的時候也拍打著尾巴向我打招呼;陸地上的動物朋友們也圍繞在我旁邊蹦蹦跳跳地跟我打招呼。最后,我提著滿滿一籃子的鮮花和野菜回家。
午后,趁著陽光柔和,微風徐徐,邀請我的朋友們來光臨我的木屋,再帶她們提著籃子、帶上吃食來到另外一個天堂也就是木屋后面摘草莓,然后提著各自的戰果在鋪好的桌布上面開始午后聚餐。最后金燦燦的余暉漸漸染紅了天際,燦爛的云霞被染得一片緋紅的時候,趁興而歸。
與朋友分別之后,我在小花園里架起了篝火,準備食材。當一切準備就緒之后,星星在天上眨了眨眼睛,仿佛在告訴我:開始晚宴吧!
我坐在篝火旁邊,旁邊還有我早上遇到的動物朋友們中,它們安靜地聽著我說話,時不時還會發出幾句叫聲來回應我,在我的絮絮叨叨中它們漸漸陷入夢鄉。
等到夜深人盡的時候,我還會來到秋千下面,拿出我的竹笛與樹杈上的鳥兒合奏一曲。
一曲完畢,收笛,跟萬物生靈道完晚安之后,在月光的映照下,沿著小石子路回到小木屋中。收拾完畢,鉆進我的云朵被窩里,進入甜甜的睡夢中。
向往美好生活作文 篇12
我是一個鄉下孩子,從小在田間奔跑、玩耍,廣闊的農村天地讓我自由、快樂地成長。令人欣喜的是,這幾年,我生活的七峰村迎來了新的變化。
生態宜居、綠色發展。這是對小康生活更高的追求。周六的銅官山一游,我切切實實地感受到了我們生活環境變化的神速,誰能想到曾經的一片荒山,如今已被打造成“金山銀山”。
走近銅官山,便看到無數艷麗的小花圍在一起,小橋流水,花團錦簇,房前屋后綠化環繞,五顏六色,美麗極了!小花圍成“日”字,與旁邊的月牙形湖泊形成了“日月同輝”的勝景。
“一座常熟城,半部福山史。”一副醒目的對聯,訴說著福山的變遷。沿著銅官山主路,人們健步行走于紫藤長廊中,綠葉與紫花的交相呼應,給人們帶來強烈的身心享受。紫藤花散發出沁人心脾的幽香,讓人神清氣爽,仿佛一切煩惱都會煙消云散。順著石階攀到山頂,一只巨大的“茶壺”映入眼簾,下面是巨大的茶托,上面刻有“銅官山”三個金色大字,“茶壺”上還有幾個“金娃娃”,憨態可掬,俏皮可愛。彎彎的壺嘴中正噴吐著一股溪流。銅官山盛產綠茶,駐足山頂,舉目四望,周圍一碧千里的茶田,香氣濃郁。從山頂眺望山腳下,農田中“常熟田”“虞盛大米”等字樣特別醒目。是啊,歲歲豐收常熟田,攜手奮進現代化。四處可見農民的豐收景象,展示著人民生活富裕的新畫卷。小憩于古典優雅的涼亭內,流連于茶香飄溢的茶田間,我不由自主地贊嘆:“家鄉的生活真好啊!”
踩著一級級石階往下走,路旁的鄉村振興學院、銅官山歷史文化館內,正講述著我們銅官山的歷史文化。七峰人依靠著銅官山深厚的文化底蘊,將這個依靠“寶山”走向小康生活的故事傳播得更遠。
向往美好生活作文 篇13
我向往的生活,充滿了夢幻的色彩,那里沒有喧囂和嘈雜,只有寧靜和美好。
在大公雞的鳴叫中,又迎來了新的一天,太陽照射大地。院子里,小鳥在上空徘徊,狗開心愉快地奔跑,小鴨子的叫聲在耳邊回蕩,廚房里彌漫著煎雞蛋的香味,院子里散發櫻花的香氣,她大方地邀請蜜蜂來品嘗花蜜,蜜蜂點點頭連連稱好。
站在陽臺上,聞著香草的氣味,心曠神怡。望著遠處的花花草草,感受風吹過臉龐的溫柔,一切是那么的美好。遠處的山蜿蜒起伏,好像一條等待時機騰飛的臥龍,潺潺的溪流清澈見底,水面被照得閃閃發光,田地里的莊稼黝黑發亮,好一派生機盎然的景象。
不知不覺到了下午,一杯熱乎乎的茶,一本有益的書,再加上幾塊餅干,真是再完美不過了。太陽漸漸睡著了,蓋上了五彩被,有的深、有的淺、有的紅、有的黃,活像是一副印象派畫作……讓人流連忘返。
月亮睡醒了,睜開朦朧的雙眼,高高地掛在天上,它跟小星星們一起比誰最靚。夜空下,小孩子們歡聲笑語,美麗的星空映襯著人們幸福的臉龐。
美好而幸福的生活,其實,就在身邊的點點滴滴,只要去發現,生活中處處都是你想要的感覺。
向往美好生活作文 篇14
你是否正沉醉于追名逐利的紛爭中而無法自拔?你是否正癡迷于紙醉金迷的塵世中而忘乎所以?你是否正投身于爾虞我詐的狡黠中而義無反顧?
這些都不是我所向往的理想生活。他們也許腰纏萬貫,富甲一方,可早已失去了人生的本真。我向往的生活,有如水般澄澈、透亮,即在物欲橫流的世界中保持一顆純真、自然的心,活得恬淡而充實。
就像東晉的陶潛一樣,那個“不為五斗米折腰”的的智者,即便有“晨興理荒穢”的艱辛勞作,也能換回“帶月荷鋤歸”的悠然自得;就像大唐盛世的李白一般,在名利場的角逐中,雖失敗但未忘卻生命的本真,在放浪形骸中吟出“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豪邁;就像清初奇畫家朱耷一般,遠離塵囂與官場,只用妙筆下白眼看世界的魚與突眼看世界的鳥來抒發內心的郁結。
從某一方面來說,他們都是物質生活的“失敗者”。但即使面對種種誘惑,他們依然保持住了精神世界的獨立與自我,只要那一顆顆純真的心未曾失卻,他們就有了超脫世俗的別樣光輝。
還記得瓦爾登湖畔的梭羅,那個擁有大智慧大胸襟的哲人,一座小木屋、一桌、一床、一凳便構成了他生活的全部。清晨,他伴著鳥鳴而醒;正午,他在瓦爾登湖畔靜思人生,黃昏,他靜倚木桌。用紙筆流露出那具有震攝人心的偉大力量的文字……
這樣的生活,令人羨慕而向往,羅梭生活的恬淡、充實并非由物質生活賦予,而是他純真自然的心境,遺世獨立的態度決定,在追求自然真我的過程中,他的心變得強大,它的思想變得深刻,它的作品也就擁有了超越時空永恒的力量。
而如今,我們身處鬧市,不可避免地成為一個“世俗之人”,如何在物欲橫流的世界保持一份純真自然,顯得愈發艱難與迫切,但我們可以做到,只要心中還有愛得滋潤,有正義的天平,有恬淡純凈的生命本真,我們就可以身處俗世而超然物外。
林清玄曾說:“水,清澄透明,從某一方面來說像極了我們的心。”我愿以恬淡為線,純真為鉤,釣取我向往的水般生活。
向往美好生活作文 篇15
如果讓你選擇向往的生活,你會選擇什么?我想,我會這樣過。
春天是從一朵迎春花的花蕊里開始的。當遍地鋪滿了新綠,我會出門踏青。三月的風,是何等的溫柔!它揮舞著手中的銀杖,抖落了一地芳香。春天時,我想我會享受午后的時光。我會細細地泡上一杯香茗,讓茶特有的清香彌漫。從書架選上一本愛讀的書,或許,我還會奢侈地點上一支老爸的沉香。然后,我會靜坐在窗臺上,翻看飄著墨香的書頁。陽光偷偷地爬上窗臺,像一只安靜乖巧的貓,溫柔地舔吻著我的指尖;累了,就躺在我身邊,瞇起眼,享受這靜好的時光。春天,淺笑安然。
夏天隨一聲蟬鳴占領了大地。在這個炙熱灼人的季節里,時光便顯得有些漫長,我會漫步到紫藤架下。紫藤慎重地開滿了花,朵朵都是它的期盼。這是風寫下的詩行嗎?我會坐上紫藤架邊的秋千,在那些有著淡淡芳香的陰影下,一前一后,緩緩搖蕩。不用急,記得要諦聽風的細語。傍晚,夕陽一個轉身,黑夜便展開了羽翼。在夕陽與黑夜擦肩而過時,我會拿一把涼扇,坐在院前那棵棗樹下,聽奶奶講那些過去的趣事。月華如水,清風微漾,時光就漸漸慢了下來。
秋天駕著季節的馬車,一夜之間輾過江南。大雁排著整齊的隊伍,飛往南方。也許,它們只在詩行停過。這是一個收獲的季節,我會來到田野。金黃的稻穗經不起風驚喜的目光,一個個如羞澀的姑娘,嬌嗔著低下了頭。風在它們之間游走,掀起一陣波浪——這是稻谷的海洋!藍天白云下,是浸著稻香的豐年。到了下午,我定會找個靜謐的'山谷去看楓葉。片片楓葉紅艷艷的,仿佛用鮮血染成。這是一封封情意綿長的信箋嗎?為何卻又在深秋里蕭蕭飄蕩?秋日的愁緒,濃縮在一片片葉子的表面。
冬天躺在雪中做著它銀色的夢。一望無際的白籠罩了整個世界,像是童話里的那個世界。我會熱一杯牛奶,雙手捧著,站在窗前,望向窗外的雪。雪很安靜,不像雨那般鬧得人心煩躁不已。它像個怯生生的孩子,睜著一雙純潔的大眼睛對你淺笑,再狠心的人也不忍心破壞它的美好。雪停了,我會踏雪尋梅。在院子的角落里靜靜綻放的紅梅,紅得耀眼。時有幽香飄來,足夠沁人心脾。
我的向往,便是在四季美好的時光里漫步,在那里撫一曲暗香疏影,書一段韶華流年。
向往美好生活作文 篇16
每個人都有自己所追求的生活,有的人想平淡的度過自己的一生,像隱居山林的詩人一樣。有的人想闖蕩的度過自己的一生,像古代江湖的俠士一樣。我想,跟著自己的感覺走,無悔的度過自己的一生,這大概就是向往的生活吧。
前些天,我看了一個電影,叫做《七月與安生》這部電影給我的感觸很深。講的是有一對好閨蜜,她們的性格不同,一個是成熟冷靜的七月,一個是開朗活潑的安生。她們小學就認識,長大后七月在家鄉工作,安生在外漂泊,后來因為種種原因,她們的生活發生了改變,安生有了穩定的家庭,七月開始闖蕩漂泊。這看上去她們好像活成了對方的樣子。可電影的后面又給了一個轉折。
原來安生她一直向往穩定的生活,因生活所迫,她不得不開始漂泊。而七月呢,她其實是向往闖蕩的生活,為了不讓爸媽失望,才一直裝成乖乖女的樣子。所以事實上,她們是找到了自己所向往的生活。
這個電影獲得了很好的評價,也不禁勾起了我對生活的思考。如今,我們的生活水平在大大增加,電子產品層出不窮,網絡已經成為了我們生活中不可或缺的一部分。人們好像都很滿意,可我卻比較懷念以前那種每天瘋跑,吃著棒棒糖的我們,那時的我們雖然沒有手機,但過得卻比現在還開心。我們的年齡在變,性格也在變,以前停電,我們都是十分開心,想著這可有的玩了。現在停電,我們都是愁眉苦臉的,因為這樣就沒有網絡了。我想以前的生活這大概就是向往的生活吧。
向往的生活并不追求奢華,這感覺就像炒菜。即使是再平凡的材料,只要你帶著一顆認真負責的心去炒,這也能變成一道舌尖上的美味。
向往美好生活作文 篇17
春風輕輕地呼喚著,如輕音樂一樣動聽。清澈見底的溪水,蔚藍的天空,舒舒服服的氣息,心馳向往,也帶回了兒時深刻的記憶。
小時候會和奶奶經常來到這條小路,在早晨或是傍晚,一畦畦的菜地,栽種,澆水,施肥養護,除雜草,驅害蟲。一年四季有著不一樣的色彩和景象。總會在童年給我帶來很多不一樣的感受。
每到天氣漸漸溫暖的早春,爺爺總會到墟的市場上買來一叢一叢,綠綠的嫩嫩的,還帶著泥土的蔬菜種子。在傍晚時分,叫上我,帶上鋤耙和自制的噴壺,爺爺會用鋤耙把菜地深深地翻上個一遍,把泥土敲得蓬蓬松松的,根據經驗,泥土這樣是翻好了,然后就好像畫格子一樣,將菜地分成一小塊一小塊,將種子一棵棵分門別類地栽進土里。再讓我提著噴壺到小溪邊舀水,提到菜園,慢慢的給剛剛栽下的菜苗種子澆水。
接下來的時間里便是不間斷地澆水,施肥,勤快細心地呵護著,菜苗種子也漸漸的長大,從剛種下的那小小的一點到越長越好,從鵝黃嫩綠到綠意漸有,這時站在菜園里深深地吸上一口氣,泥土的夾雜著各種菜的味道真心好聞舒暢。有時清晨去,還能看到菜葉上頂著晶瑩的露珠,就象撒了一地珍珠,特別地耀眼,特別地好看。
如果天公作美,雨水充沛,一個多月的時間,菜園便已是一片綠意盎然。綠油油的生菜,長長的韭菜。包得嚴嚴實實的包菜,被鄰居老叔夸了再夸的春菜。蜜蜂在豌豆花中采蜜,蝴蝶在園子里上下飛舞,自己地呼吸,每去菜園一趟,都總能拎回滿滿一竹籃的應季蔬菜。有時候會擔著去市集上賣,也會經常送些給鄰居和親戚。讓大伙共享收獲的喜悅。
只要耕耘,就會有收獲,也是質樸的農民心中的希冀和不斷汗水的付出,勤勞和收獲。也是向往的生活!
向往美好生活作文 篇18
才慢慢發現,原來一切與文字沾邊的孩子,都不會太快了。
我享受是一般的生活,享受文字所帶給我的一切,愿幻化作一只夜鶯,坐在漆黑之中用甜美的歌聲唱著自己的孤獨。體會,享受那獨特的,專屬的的生活。
我喜歡過是人那樣平淡無奇的生活,沒有任何波瀾,內心也如水般平靜,心清如水,而這之中,雖平淡,而更顯得幾分幸福。過那種心所向往的生活。
我喜歡拜讀名人的經典之作,傾聽他們靈魂深處的呼聲,看他們的為人,處世,論人生。受他們對待人生態度的影響,而慢慢被同化。
文字塑造了不同的我,比之而言,既與本我相似,又近乎迥然不同的,所專屬我的性格。
我喜歡林妹妹的才情;向往李白那樣的放蕩不羈的生活;嘆服曹操的雄心壯志,大氣磅礴;也折服于魯迅先生的文風之犀利。
文字是我生活的主題,是我生活中不可缺的一部分,詩意般的生活帶給了我詩意般的文字。我喜歡用文字記錄心中的感情。
文字帶給了我特有的細膩,造就了我性格中的多愁善感。帶給了我不一樣的眼光去發現生活。
我想成為一位詩人,用心去發現生活,用手中的比去記錄生活,來積淀心中的感覺。
在我想象當中,詩人總是不與世俗同流合污的,像那白蓮一樣,出淤泥而不染。生出亂世而不受沾染,保持著自己的那份清高。
世人永遠是一個時代中,最具浪漫注意的人,同時詩人的心也是最脆弱的,因為他們的多愁善感。
詩人,這一類人,總是不被其之外的人所理解,甚至被誤解為瘋子,是因為這之間,前者與后者最大的差距就在于,前者用心,用自己獨特的方式,去看待生活,發現生活,品味生活。而后者不然,他們僅用雙眼觀察生活,用眼睛去看待生活。發現不出詩人眼中的意境中的風景,意境中的生活。
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