我們作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我們作文，歡迎閱讀與收藏。
我們作文1
所謂想象作文，就是作者根據已有的生活經驗和知識，借助想像的翅膀，超越生活實際構思出從未見過的或者根本不曾出現過的生活圖景，并達到某種表達效果的文章。一般的，我們所說的想像作文不是細節與局部情節的想像，而是整篇作文的想像。我們現在所寫的想像作文大致有三種類型：一類是童話式想像作文，即用動物來代替人類形象，對誠實、勤勞、勇敢和樂于助人等方面的優秀品質加以贊美，對說謊、懶惰、自私等不良行為加以批評。第二是科幻作文，即作者憑借對科學知識及其發展規律的了解，加以大膽想像而創設出故事情節來。第三類是未來現實生活的想像作文。人教版七年級上冊第六單元中的課文，都是想像極為豐富的作品。讀到這樣的文章，我們許多同學都開始躍躍欲試，希望自己也能寫些這樣的文章。這里介紹一些根據這幾篇文章所總結出的寫想像作文的方法，希望能幫助同學們開闊思路，寫出立意新穎，構思獨特，富有創造力的文章來。
一、 采用極度夸張的手法創造新形象。如安徒生童話《皇帝的新裝》中“每一天每點鐘都要換一套衣服”的皇帝,這是運用了極度夸張的手法創造出的一個滑稽可笑、虛榮奢侈、昏庸無能的皇帝形象。
二、 利用事物間的相似點進行想像，如郭沫若的詩歌《天上的街市》，作者由天上明星像街燈而展開想像，“想那縹緲的空中，定然有美麗的街市”。當然，事物間的'相似點不只局限在事物外形上的相似，我們還可以從事物性質和事物意義相同等來進行想像。
三、 借助神力，讓人或物等獲得某種超自然的神奇力量來創造形象也是想像作文中常見的一種好方法。如《女媧造人》、《盲孩子和他的影子》、《西游記》、《哈里波特》等。
四、 把寓言故事和成語典故等舊瓶裝新酒，創造出新的故事。寓言故事因其短小且意味深長，許多同學都喜歡模仿著寫，但總是寫不好，所以我們不妨將寓言故事和成語典故等加以適當的改編擴充，讓其成為作文中的故事情節，或者把目前的熱門話題轉移到故事的人物身上來，都可以取得異曲同工的效果。
另外，我們還可以超越時間和空間的限制來創造新的形象。如由現在聯想到過去，按現代生活的模式構思故事情節；或者由現在聯想到未來，把假設的內容寫成真實的情節。
總之，寫想象作文的關鍵就是要開動腦筋，大膽想象。但是在寫想象作文時我們還要注意：一要合乎情理，想象大膽不等于胡亂瞎想；二要實實在在，想象作文雖是“想象”，但寫法上也要“實”；三要有立意，所寫情節應是文明的、健康的、積極的。相信經過一段時間的實踐，同學們的作文都能跳起舞來！
我們作文2
在福州市馬尾區有一所“花園式”的中學，它就是我們的學校——福州第二十四中學。我們的學校現有60個教學班，在校生約有3000多名。
我們的學校占地108畝，校園環境優美，讓你無論走到哪兒，眼前都能看到美麗的風景。
從校門往里走，就可以看到道路兩旁種有一排的樹。接著，沿著一條筆直的大道向右拐，走到斜坡上，就可以看到斜坡的右邊的下面有一個地方，那里種著一棵長得十分茂盛的榕樹，那棵榕樹四季常青，它每天都迎接著來到學校的.學生和老師們。如果微風一吹，它的枝條就會擺動起來，好像在向人們招手示好。
沿著斜坡繼續向前走著，就可以看到一面由石頭砌成，終日嘩嘩流淌的人工瀑布，那個瀑布從那面刻有“平安”兩個字的墻上流下來，響起了清脆悅耳的聲音。這為我們的學校增添了大自然的氣息，如同置身在花園一般。再走上四十多級臺階之后，就可以看到一個廁所，在廁所的旁邊也有一個瀑布，只不過這個瀑布比之前還要小。如果你剛上完廁所就看到瀑布，你就會頓時感到神清氣爽。
然后再走上大概六、七級臺階之后，就可以看到一個叫“憶池”的魚池。那個魚池很大，在這魚池里有假山，水中有漂浮這睡蓮，還有在這水中養了大概六、七條魚。它們這幾條魚每天在水中歡快地游來游去。如果你給那幾條魚喂魚食或面包，它們就會像饑餓的小孩子張大嘴巴，吃下你喂給它們的食物。通常，同學們在課余時間最愛來這里了，他們覺得駐足在池旁，仿佛置身在花園中，使人流連忘返。
在魚池這個地方往下走大概六級臺階之后，還可以看到一個荷花池，荷花池里種了許多的荷花。如果在夏天，荷花池里的荷花就會陸續開放，那一朵朵粉紅色的荷花就像一個個亭亭玉立的少女，在荷葉的襯托下，顯得格外美麗。這讓人不禁想到楊萬里的一句描寫荷花的詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
沿著“憶池”往前直走幾米，就可以看到操場。在操場的左邊是升旗臺，在升旗臺的后面是初中部教學樓，在初中部教學樓的對面是圖書館，愛看書的學生們經常到圖書館借書來看。在操場的正方是主席臺，那里是老師指揮學生們排隊做早操的地方。但是在元旦晚會上，主席臺就變成了學生們展示才藝的地方。在操場的后方是辦公樓，那里是老師、校長、領導辦公的地方。而且在主席臺的后面有長者許多的樹木，為校園增添了綠意。在操場上有八個籃球架，那是學生們打籃球的主要場所。在操場的外面有一圈200米的橡膠跑道，愛鍛煉的學生們經常會到操場上的跑道上跑步。
這就是我們的學校，一個花園式的學校，一個布局和諧統一的學校。我們能在這里學習生活真是莫大的幸福！
我們作文3
今夜無月，點點星光點綴著漆黑的天空，但還是顯得有些單調。少頃，天空中一朵朵禮花綻放開來，五光十色，照亮了熱切盼望的人們臉龐。仰頭望著那絢麗綻放的煙花，一朵朵開成了一片片花海。雖然短暫，但那一瞬間卻留在了每個人的心間。
春節是一個萬家歡樂、合家團圓的日子，天涯海角的游子們都將回到家的懷抱。遠在北京的姑姑也帶著姐姐回來了，三代人圍聚在大圓桌前，分主次落座。大人長輩們天南海北地談天說地，我和姐姐們面對面談著學校的趣事。媽媽和奶奶在廚房里忙活著，臉上帶著歡欣的笑容。
豐盛的晚餐端上了桌，熱氣在飯廳上空蒸騰，誰也不和誰客氣，不用招呼，大家杯來菜往，邊吃邊談，不時傳出陣陣歡快的笑聲，熱鬧和諧的氣氛讓獨住的爺爺由衷地笑了。爺爺興致濃濃地抿著杯中的酒，笑瞇瞇地看著圍坐一圈的一大家子，慈眉善目地跟著我們一起開懷大笑。
爺爺殷情地幫身邊幾個兒孫們夾菜，一邊還不住地夸獎哪個長高啦，哪個更漂亮啦。爺爺興奮得紅光滿面，甚至連夾菜的手也不穩當了，我擔心地看著他，但他卻固執地要幫我夾菜。我望著他兩鬢花白的頭發和那日漸佝僂的身軀，頓時視線有些模糊，連忙悄悄背過身。
春節是爺爺的節日，因為這一天兒孫們無論有多忙都會歡聚圍坐到他的身邊。平時大家忙忙碌碌，無暇去看望老人。每每我踏進爺爺家門，都會發現他在發呆，見到我一下子高興起來。此時的爺爺就像拿到糖果的孩子，他忙里忙外張羅我吃喝，嗔怪地問我怎么不告訴他要來。吃完飯爺爺總是神神秘秘地拉著我在老屋里轉悠，小心翼翼地從柜子深處拿出幾個塑料袋，里面存放著爺爺留給我的零食。見我吃得高興他也變得喜滋滋的，仿佛得到了最好的獎賞，嘴角欣慰地上揚。這樣的快樂總是很短暫，每次臨走前爺爺總要拉著我的手叮囑一番讓我盡快來看他，嘴上答應著，事實上一年卻去不了幾次。
思緒又回到飯桌。爺爺樂呵呵地不斷地給我們夾著菜，這也是我們的一種幸福吧！他的臉被燈光照得亮堂堂的，看著我們滿足的`笑容背也一下挺得筆直了，精神矍鑠的樣子看起來年輕了十多歲。我喜歡看到爺爺快樂的樣子，那一瞬間我的心中也會充滿了幸福平和，能給爺爺帶來快樂，是我們幾個小輩最大的愿望。我們滔滔不絕地講述著學校的趣聞，爺爺一邊咀嚼食物，一邊頻頻點頭，不時露出一個個微笑，臉上開出了一朵朵燦若云霞的花朵，爺爺很少發表看法，可掛著的微笑卻讓我們同樣歡欣愉悅。
這是爺爺的節日，是我們的節日，或許它就像煙花般短暫，但一瞬間的美麗早已刻在我們的心里。
我們作文4
別人都說我們八（6）班有多懶散，（6）班的學生有多調皮搗蛋。我只想說，那是因為他們沒有在（6）班存在過，那種榮辱與共的快樂是不足與向外人說的。
或許我們不夠優秀，但是我們樂觀，我們善良，我們積極。我們才不要過平淡無奇的生活，偶爾有點兒小叛逆、小任性來調劑一下，有什么不好？最重要的是每天都可以開開心心的，不是嗎？
去年期末考試前，所有人都變得緊張而忙碌，就連我們班的人都一改往日懶散的面貌，投入到緊張的復習當中。考試一天天逼近著，一摞一摞的資料、卷子壓得我們喘不過氣來。一次開完校會回到教室，發現教室的黑板上發出了一行字——統考倒計時：5。于是每天一抬頭就可以看到這行字。黑板上的數字一天一變臉，大家的神經繃得更緊了，當時真的就感覺考試是世界上最恐怖的.事情了。后來有一次課下，黑板上的那行字不知道被誰改成了"放假倒計時：3"。看到這句話，大家都笑了，好像心中的壓力一下子全部都分解了一樣，好像突然有點兒期待3天后的考試了，所以呀，既然改變不了考試的事實，那就應該去試著改變自己的心態，正因為我們樂觀，我們擅長調整心態，所以我們比別人活得更快樂、更輕松。
那年冬天學校組織我們去占元村，那里的人真的都特別艱苦。學校又小又破，五、六歲的孩子就得住校了，而且他們一個星期的生活費只有三塊錢。我們一直在跟那些小朋友說話，但他們都很陌生，只是坐在那里看著我們。午飯時間到了，同學們都拿出了自己準備的零食，我們（6）班的同學大多匯聚在那個教室，這時有些同學拿出來零食后卻遞給了那些小朋友，然后同學們紛紛響應，沒過一會兒，他們的課桌上就都堆滿了零食。轉過身來，我發現一位同學正往一個小男孩的口袋里塞錢……我震驚極了！看著那些小朋友們滿足的眼神，同學們都開心的笑了。
政治老師那天在課堂上表揚我們說，我們上課回答問題很積極，不像其他班，一提問就冷場了，沒有一個人愿意主動站起來回答。我想，這應該完全歸功于我們班的"不懂禮貌"。因為政治老師是一個很年輕的老師，脾氣也不壞，所以我么上他的課一點兒也不緊張，心里怎么想就怎么說。他說我們課下可以叫他"凱哥"，但我們都喊他"小凱"。雖然有時候他會批評我們幾句，但是我們上他的課還是那么積極。因為積極，所以總會受到表揚；因為受到了表揚，所以會很快樂；因為快樂了，所以會變得更積極。
真的發現，在（6）班里，不管什么時候，都是快樂的。
愿八（6）班永在，愿這份快樂永存。
我們作文5
校園是我們學習的地方，也是我們成長的樂園，它一年四季風景各異，美不勝收，讓我帶你們一起去看看吧！
春天校園里生機勃勃，草翠花開。櫻花綻開了粉紅的笑臉，梨花穿上了雪白的紗裙，山茶羞紅了臉蛋，迎春花披上了金色的外套……它們你不讓我，我不讓你，粉的像霞，白的像雪，紅的像火，黃的像金，把我們的校園打扮得多姿多彩。蜜蜂在花間采蜜，蝴蝶在翩翩起舞，多么美的畫面啊！
夏天，校園里綠樹成蔭，茂盛的大樹就像一把把綠色的大傘，為同學們遮擋著炙熱的烈日，它們又像一位位士兵守護著我們的校園。富強南路旁的楊梅樹，個個挺直著腰，十分耀眼。那一個個小巧的紫紅楊梅此刻正躲在碧綠的葉子后瞧著你，好像在說：“快來摘我呀！”一顆顆可愛的.楊梅，為師生們增添了不少樂趣。
秋天，學校果園里的果子陸陸續續地成熟了。葡萄藤上拉起了一串串水晶，柚子藏在綠葉后面和你捉迷藏……桂花是秋天校園的主宰。金色的花朵開滿枝頭，一陣微風吹過，校園里下起了一場桂花雨，頓時芳香四溢，整個校園都陶醉了。
冬天，那朗朗的讀書聲打破了校園的寧靜。操場上落葉紛飛，宛如一只只彩蝶在空中翩翩起舞，多么美的落葉圖啊！偶爾下點小雪，校園變得秀氣起來。樹葉上，房頂上，草地上積了一層薄薄的雪，白白的，多么美妙啊！
我愛我的校園，它的一年四季讓人贊嘆不已。！
我們的校園十分美麗，在這里我們快樂地學習著，快樂地成長著！
走到學校門口，“九峰小學”四個大字映入我們眼簾。走進大門，兩旁有許多美麗的玫瑰，仿佛正在對你微笑。你再往左邊看，就能看到一個超大的體育館，像一個大方盒子。里面有許多體育設備，如繩子，足球，籃球……應有盡有。這里也經常舉行比賽。往里走，你可以看到一面引人注目的墻，上面有許多和外校比賽時獲得的獎狀，那可是我們學校的驕傲呀！
再進入教學樓，朗朗的讀書聲會瞬間傳入你的耳朵，仿佛整個校園都被喚醒了。再往里走你會看見一個大操場，外面是一圈草坪，從遠處望去像一張綠色的大地毯，這里面還有代表幸運的四葉草呢！看著看著，我仿佛也變成了一片四葉草，躲在伙伴中間等你來尋找呢！
繼續往里走，就能看到開心農場和荷花池。在這里，你可以看到同學們種菜時忙碌又活潑的身影，泥土弄了一臉也毫不在意，你看看我，我看看你，然后再不約而同地笑起來。荷花池也很漂亮，一朵朵美麗的荷花在水池中間開著，像一個個可愛的少女。荷葉也綠得新鮮，像一把把綠色的大傘，把荷花襯得更美麗更漂亮了。
我的學校可真美啊！我愛我的學校！
我們作文6
春節是我國最重要的傳統節日之一，是農歷新的一年的開始。春節也叫過年，關于這個名字的來歷還有一個十分有趣的傳說。傳說很久以前有個叫“年”的怪獸，每到除夕都會吃人或動物，后來人們發現“年”最怕紅色、火光、爆竹聲。因此，每當過年的時候人們都會貼上紅對聯，燃放爆竹，這樣就可以把年驅趕走了，就形成我們現在過年的這些風俗習慣。
除夕，家家戶戶都會貼上嶄新的對聯。上面寫著美好的祝愿，表達了人們對新生活的憧憬。傍晚，家家都會燈火通明，準備著豐盛的年飯。每年這時我都會和爸爸媽媽去爺爺奶奶家吃年飯，連姑姑一家也從外地趕回來了。一家人圍坐在一起，桌上擺滿了豐盛的菜肴，大家相互敬酒彼此祝福，訴說以前的往事。在這全家團聚的時候，大家都開心極了。吃完年飯后，我們小孩子就拿著煙花興高采烈地到樓下放。這時很多鄰居小朋友們也下樓了，大家你放一個我放一個，一個比一個的煙花更好看，大人們看到好看的煙花也開心的笑了，一時間充滿了震耳欲聾的鞭炮聲，孩子的嬉戲聲和大人的歡笑聲，真是熱鬧非凡。可是，奶奶和媽媽卻忙個不停，準備著明天的飯菜。八點到了，春節晚會開始了，我們開始看電視，都坐下來欣賞精彩的表演。晚會的節目豐富多彩：相聲、小品讓我們捧腹大笑；唱歌、跳舞讓我們跟著載歌載舞；魔術、雜技讓我們嘖嘖稱贊。晚會逐漸進入了高潮，“當當當……”十二點鐘聲敲響了，新的一年來臨了。我暗暗地許下心愿，希望在新的一年里我的學習成績能更上一層樓。
第二天就是盼望已久的大年初一了，我早早的就起了床，換上了媽媽早已為我準備的新衣服高高興興去給爺爺奶奶拜年，帶去新的一年對爺爺奶奶的祝福，祝福他們身體健康，萬事如意。我也會得到了很多壓歲錢，壓歲錢是大人對孩子的一種祝福。接著我們還要去很多的親戚長輩家一一給他們拜年。春節的`街頭可熱鬧了，大街小巷人山人海，男女老少臉上掛著笑容，享受節日的快樂。大街上的顏色也比平時鮮艷多了。只見彩旗飄揚，各色商家標語、條幅迎風招展。商場門口都掛起了一只只大紅燈籠，看一眼就讓人心里暖和。湛藍的天空中，一只只彩色氣球在陽光的照耀下艷麗奪目。微風拂過，大小氣球迎風起舞，又仿佛在向路人點頭致意。商場里歡快嬉鬧的場面透過明亮的玻璃門窗，射入路人的眼里，使人不由自主地隨著彩色的人流，匯入其中。春節是大人的節日，更是小朋友們的節日，兒童玩具、書籍、文具柜臺更是異常熱鬧，孩子們來了一撥又一撥，領走心愛的玩具，留下歡聲笑語。
春節是一個辭舊迎新、團圓祥和的節日，父母也總希望我享受節日帶給我們快樂的同時能過一個有意義的春節。所以我會在節日里幫爸爸媽媽做些力所能及的家務事，體會勞動帶來的快樂。用自己的壓歲錢買兩本好書，學習更多的知識。
我們作文7
我們樓下貼出通知，為了創五城要進行小區改造了。小區里有很多塊整齊的小菜地，都是大家閑暇時開墾出來的，一有空閑，小孩子也在這田間地頭，觀植物，捉螞蚱，逗蛐蛐，有時還看看大人們種菜、摘瓜、鋤草、澆水，菜地里蔬菜的品種很多，有西紅柿、辣椒、豆角、絲瓜、吊瓜、土豆、茄子、韭菜、小白菜、大蔥，香菜，還有不少的杏樹、柿子樹、桑樹、桃樹，看那幾棵粗壯的香椿芽樹，可是春天的好菜呀！據說菜地里還有不少的草參，當然也有不少的雜草，生出了成群的蚊子。看呀，這就要面臨一次提前的采摘。
一想到馬上有一個干凈衛生的活動場所，我們大家十分配合，一大早就全部行動起來，什么手套、鏟子、籃子、筐子、塑料袋各種裝備一應俱全，全都拿到樓下準備好收菜。男的、女的、老的小的.擼起袖子加油干呀！就在我們正干的起勁時，有人發出驚呼：鋪地的人來啦！于是我們又不得不加快了拔菜的速度，這時我發現了一些油亮多肉的植物，好像就是那傳說中的草參！我幫著大人連根拔掉好多草參放進袋子里，說不定種在花盆里還能結出一些參呢。我們拿著小鏟子，在地里翻著土豆、花生、甜菜頭，忙的不亦悅乎，真正翻了個底朝天。我嫌手套礙事，扔到一邊，那手一會就變成草綠色和泥土的混合色，再抹抹臉上的汗，哈哈，我們幾個小孩都成大花臉啦！很快就到了中午時分，我們已經收獲了滿滿幾大兜子菜，雖然有些菜還沒有成熟，我們依然很高興，因為提前的采摘可以換來一個干凈的院子。
采摘的好處可真不少呀，我還收集到了一些韭菜根、馬齒筧種子等，撿回去放在花盆里，過不了多久又會有新的收獲。大人們一邊聊天，一邊手忙腳亂的干著，交流了感情，促進了鄰里關系，平時從來沒有過這么熱鬧的集體活動呢：你提醒我哪里還拉下了菜，我幫你家挖出幾顆沒拔干凈落在土里的土豆。鋪地的人員把盛水的各種瓶瓶罐罐、小桶、大盆以及磚頭瓦塊都清理出菜地，又用鐵锨鏟去雜草，平整土地，不一會功夫整個院子就清理的利利索索的，顯著寬敞多了，剛才只顧忙著摘菜，什么也顧不得了，現在才發現每人腿上都被可惡的小蚊子送了幾個大紅包，回到家中也沒有閑著，擺好洗菜盆把蔬菜歸類，沒成熟的小茄子、小西紅柿個個可愛呆萌裝了一小鵬，成了我們愛不釋手的真實版玩具，成熟的蔬菜經過一番辛勤的加工就成了餐桌上的盤中菜肴，看到這些摘來的新鮮菜，我們只有采摘的新鮮勁，哪還有一個感覺到勞累的。
這一上午的采摘，大約持續了四、五個小時，一想到換來的干凈整潔的小區環境，好像看到著干凈的水泥院子里大樹下聊天的老人，又仿佛聽到奔跑的孩子傳出追逐時嬉鬧的笑聲。是啊！創城，讓居民的生活又提高了一個層次。
我去過葡萄園里摘過葡萄，到過農場里摘過草莓，農高園里刨過地瓜，拔過花生，都沒有我們的這一次采摘這么帶勁，因為這是我們忙著采摘自己種的菜。
我們作文8
日子在一天天過去，那過年的氣氛，也在一天天濃郁。我們也許會感嘆道：新年到了!
這個季節，盡管寒冷，但依舊會有陽光的眷戀與流連。因為，人是會不斷制造溫暖的。在這樣靜寂的冬日里，我們會迎來屬于自己的節日。走上街頭，每家每戶貼春聯，掛大紅燈籠，饅頭、團子、花糕的香氣隨風散去，還有屋前的臘肉、咸魚也整整齊齊的擺放著。在超市里，有準備年貨的人們;在小攤上，有討價還價的人們;在服裝店中，有挑選漂亮新衣的人們……哪怕天氣寒冷，也絲毫不減人們的熱情。瞧那些放了假的孩子們，在有陽光的午后嬉戲玩耍，彼時你可以感受到，冬天給予生命的另一種活力。
除夕之夜，空氣里似乎都彌漫著春節帶來的歡樂與激情。這時，人們的手機一遍又一遍的響起。是電話，是短信，手機拜年的潮流在中華大地涌動。那些新年收到的祝福與問候，在日光下寂寂地敞著。一碟碟美味的佳肴被端上了桌，一家人終于團聚在一起吃著年夜飯，聊著生活中的瑣碎小事，回憶起這一年的點點滴滴，話里行間似乎都彌漫著幸福的味道兒。吃過飯，一家人擠坐在沙發上，其樂融融地看著春節聯歡晚會，時不時被熒屏上幽默的語言給逗樂了，時不時因舞蹈演員的優美舞姿所打動，時不時為播放的節目講講自己的見解。
一大清早醒來，相信你們一定會想：新的一年又開始啦!我們要穿上新裝，為自己好好打扮一番，然后走街串戶，向左鄰右舍拜年。出門相見七嘴八舌的嚷嚷：“恭喜!恭喜!”“同喜!同喜!”壓歲錢裝滿了荷包，心里都甜滋滋的。接著，便是走親訪友，美美的吃上幾頓……
到了正月十五，這過年算是到了尾聲了。元宵之夜，月亮可真圓哩!像一個大玉盤，時而有幾片云彩飄過，仿佛是一位羞澀的'姑娘用絲絹遮住了臉，影影綽綽。不知不覺已走進燈會。這條街簡直就是一條火龍，綿延曲折。有活靈活現的生肖燈，有雕刻精細的走馬燈，還有火紅的大燈籠。這盞走馬蓮花燈可真漂亮啊!它被分為兩部分，上面是走馬燈，下面是妖嬈艷麗的蓮花。走馬燈由龍和鳳構成，盤曲著，在龍嘴里還吐出幾個小巧的燈籠，外面用淺藍色的紗布裹著。而蓮花實在惟妙惟肖，真是百看不厭……我細細的欣賞著各種燈籠，全然不知時間的消逝。
“放煙火啦!”全場一片歡騰。五光十色的煙火，將深藍色的夜空裝扮得格外艷麗。最美的是“百花爭艷”。只聽得一聲響，五彩的煙花沖向天際。各彩各色交錯在一起，如百花遍地開放;它從空中飄撒下來，又似仙女散花。我迫不及待開始放煙花。我拿著煙花棒上下左右不停的搖晃著，有時搖成一條龍，蜿蜒浮動著;有時搖成一個個美麗的花環，熠熠閃光;有時搖成飛流直下的瀑布，那飛沫激蕩四射……我開心地笑了，那是一種天真無邪的笑，讓我仿佛回到了童年。五彩繽紛的煙花，滿面紅光的神采，這不是一幅美麗的圖畫么?
我們的節日，一個歡樂的節日，讓它成為永恒!
我們作文9
牡丹雖然美麗，在我眼里不過是一朵會凋謝的花而已；荷花雖然純潔又象征君子，在我眼里不過是一朵孤身一人的花而已；菊花雖然固好，在我眼里不過是一朵可憐的花而已。世上有那么多的植物卻得不到我的喜愛，唯獨對小草一見鐘情。每當看見小草，我想起你們的身影。
那一年，我結識了她們，她們的名字分別是丹丹和玲玲。她們有一個愛好使我們成為朋友。我們非常喜歡大自然，同時也熱愛大自然，向往著大自然。我們沒見過大自然，卻幻想著有一天在大自然里無拘無束，自由自在地玩耍。
某天的奇遇，我們在某個地方發現那里有一片草地，我們忍不住在草地上躺著很舒服，舒服到忘記周圍的一切，看著綠油油的小草，使心情很愉悅，望著湛藍的天空，雪白的白。突然有人打破了平靜，笑嘻嘻地說，看，蛋糕。我們不由而然的笑，望著玲玲笑，如果看起來挺像的，真是個小吃貨。
下午，在草地上追逐打鬧，你追我趕，誰都抓不到誰，在草地上哈哈大笑。不幸的事發生了，有幾個叔叔過來，看起來是工人，他們說，小朋友們這里要施工，請速速離開吧。我們當然不情愿離開，迫于無奈，只好離開。在路上，我們都替小草感到心痛，同時也替大自然感到抱歉。更不幸的事發生了，玲玲和丹丹猶豫地說：“對不起，我們要回老家讀書，可能不能和你一起度過時光，或許，再也見不到你，看緣分吧。”話音剛落，眼淚不知不覺掉了。我帶走沖動的語氣，傷心的說：“好，我過我的獨木橋，你們走你們的陽關道，從此互不相識。”
話音剛落，離開她們的視線中，我跑到空無一人的地，大聲的哭，突然下起一場雨，我情愿被雨淋濕，希望這場雨下得更大，雨越大，我更開心，直到雨停了，我才停下眼淚，看著自己，自己仿佛是弱者，軟弱無能的人，只會一味的哭，不會堅強。
我蹲下來踩到一株小草，往后退一步，這株小草重新抬起頭來，似乎很頑強，想起剛才的`一片草地，雖然消失啊，但小草不會徹徹底底的消失，因為“野火燒不盡，春風吹又生。”生命力頑強，不畏困難，勇于克服一切，我回想起剛才的事，覺得自己很沒用，不應該這樣，我回到那里，她們已經走了，我來不及跟她們告別，我望著天空，大聲地喊：“等我長大了，我一定會找你們的，不要忘記我，就算忘了我，那時我也不會哭，因為可以再次見到你們，就已經足夠了。”
曾經，我們在草地上躺著，玩耍著，你們不在了，我不習慣一個人，每當看見小草，我都感覺到你們的身影就在我的身邊，在我的心里，永遠忘不了你們，小草是我們的曾經……我堅信我們會見面，等著我。
——致曾經的友人
我們作文10
根深則樹茂，海深則魚多。根本、根本，根就是我們國家的立足之本。
翻開歷史書，體味一下中華文化。從古至今，中華文化源遠流長，其支流之多，范圍之廣，是別國人所稱贊的文明古國。它流傳至今的原因在哪里呢？在于它的根系之密，扎根之深。現在我們就來感受一下吧！
“枯騰老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸在在天涯。”馬致遠吟唱著這首愁斷腸的詩，行走于小路上。他所吟唱的，你感受到了么？那元曲中所包含的是游子的漂泊之情，無奈又無可奈何。你有沒有被元曲的魅力所吸引呢？
古人詩詞讓我沉迷于無窮的文學魅力和蕩氣回腸的情懷之中。我感嘆李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的氣節，與岑參一起分擔“火山五月行人少，看君馬去疾如鳥”的悵惆，與劉禹錫共同感慨“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的變更，與陶淵明共享“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑，與王勃共悟“海內存知己，天涯共比鄰”的`真摯友情，與李白共感“仍憐故鄉人，萬里送行舟”的鄉情。春天時，賞玩“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”的勝境；夏天時，感受“高蟬多遠韻，茂樹有余音的”超然；秋天時，在“無階夜色涼如水”中“輕羅小扇撲流螢”；冬天時，欣賞“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的雪景。
這是我們中華文化的精華，這是我們民族發展的根。它溶入于各個方面，不僅在音樂、文學中流傳廣，而且在醫學等方面也表現了出來。
神農嘗百草，所嘗藥無數，險以喪命，才有讓那些患病的人得以重生。李時珍的《本草綱目》更是當代藥學的重要醫學書，其中所包含的醫學知識使我們現代醫生受到啟發，使廣大人民受到它的益處。
中華文化博大精深，那么它就能一直如此繁榮地傳承下去嗎？其實不然，現在它也遭受著沖擊，面臨著挑戰。
古人癡迷于詩詞，現代人沉迷于網吧！古人連走路都想著老師所教的知識，現代人吃飯都拿著手機，這種現象讓我們感到焦急。只要一上街就可以看到對成語的亂改。“衣衣不舍”——服裝廣告，“默默無蚊”——蚊香廣告等等。這些人借助文化來打響廣告，只顧經濟效益，悲夫！
書籍是人類的階梯，是中華文明傳承的根，可如今圖書館卻被人們打入了“冷宮”，那些娛樂場所卻受到了人們的熱捧，這是對文化的一大沖擊呀！
樹茂若根淺，大樹也會倒。如若文化之根不繼續發展，那么我們國家也就面臨著危險。
取其精華，棄其糟粕。這是我們對傳統文化應持有的正確態度。不是所有的文化都適應今天現代社會的發展，總會淘汰一些落后文化。那么，我們又應如何看待這種淘汰呢？
著名生物家達爾文曾提出“物競天擇，適者生存”的生命進化論，這不正是詮釋著我們對傳統文化的正確做法嗎？
只有努力擴展中華之根，讓優秀文化滋潤著它，才可使中國這棵大樹繁榮茂盛。
我們作文11
心中的電風扇在一直在轉，偶爾被打斷的對話，會激起我們年輕的心。藍天的吻，努力滑行的單車，將我們帶回曾經的歲月。那種年少的青澀年華。
校園里飄蕩著椿花的馨香，在萬里無云的午后，我們心中的火焰躁動不安。灼燒的思念讓憂郁更加強烈，看著眼前重疊的面影，突然低下頭，想著誰來熄滅我的火，讓我自由飛翔。有時會沖淡那日那時，關于我們的回憶，突然變得老成起來了，想學學大人那樣深沉，卻又不能抑郁住心中的快樂，想裝裝孩子那樣無憂無慮，卻又不能失掉榜樣的身份。
去登上傍晚的山丘吧，站在最高處，目送著沉入天邊的'夕陽，會平靜很多。全都由偶然構成的故事。記得那次我們一起去大橋玩嗎，對著不敢有任何懈怠的鋼絲橋，我們兩手握著不純和矛盾，一口氣沖過去。相視一笑，那么美，那么純。其實在你告訴我之前，我就知道"有奇跡存在"。有時你說會看不清楚，不管是眼前的，還是心中的，那就戴上眼鏡吧，總能夠發現什么的，不管是眼前或是心中。
中考也漸漸要到了，沒有時間再躊躇了，我知道你害怕，但我一定要大聲說出，"齊心協力吧！"，雖然這不是什么悅耳的臺詞，可能使你發笑，但也請不要在意。不要在未來的漩渦中，繼續彷徨下去，不要被陰影重重掩飾的心，請向前追求著堅強，挫折和迷茫不放心上，因為你不是獨自一人。看著漸漸下沉的夕陽，想著它即將照亮明天，仿佛也看到了，你我的未來。
你我手與手緊緊相扣，地面上筆直延伸出兩人的身影，你低下了頭，又在哭泣吧，你緊繃的心，壓得你幾近破碎。為何要如此虐待自己？踏出新的一步，放下心中的重擔吧，試著去尋找新的自己。沒關系，盡情傾吐出一切就好，因為有我在，你的手不是形單影只。當你傷心壓抑的時候別慌張，因為有我在。去旋轉心中的指針，只是漂泊的街中，你我勇氣的碎片，不知何時已經凋零不見。來吧，哪怕再次摔倒也要前行，你掙扎急躁的時候，就敲響心中的鐘聲。因為你有我，有朋友。
我們彷徨在現實和理想之間，還在擊打著搖蕩的心境。聽，風似乎在嘲笑著我們的天真。雖然如此，但我們還想見那還未見過的事物，在夜空下我們幻化為翩翩起舞的彩蝶，繁星在閃耀著邀請我們，在天空中飛翔！只是我們一直在等待，完美的陽光的時代。絕不會逃避，眼前的膽小與天真。我們不是為結果而一直在忍耐，而是為了心中那小小的夢想而在堅強，就如同樹木的枯萎一般，漫漫長夜間，蛹的心中總是懷抱希望能在天空中自由飛翔，只是我們還不知道如何飛向天空，就已經將翅膀伸向了天際。聽著，風在嘲笑我們的不成熟。但是現在，在胸中翻涌激蕩的激情，當還是蛹時在殼中描繪過的冒險，已化作羽翼的力量向蒼穹飛驅！
我們正在高高的飛翔，為了趕去見明天，是的，知道哪一天，見到它。或許我們有許許多多的愿望會偷偷潛藏在筆記本里，但似乎不再會打開。結果總是一個人，不想讓大人們理解，果然這世界今天也不會改變。可是，現在已經將那些種種過去都放置好了，所以沒關系，快點出發吧。你在哭泣，我都知道，已經不需要了，吶，因為有我在你身旁。所以要把門打開，飛身沖出這思想的牢籠，不管是你，還是我。房間里早已聽膩的Rockn'Roll懶懶散散的躺在桌子上，回去的路也不知道，我們該去哪里好？真是的！全部忘記吧！快點出發啦！把眼睛打開吧，看著前方，然后總有一天，一定會找到真實的你我，真正的自己。好了，我現在不得不走了，我們不會一輩子在一起。雖然還有事情要告訴你，不過還是把它當做秘密吧，直到和你再見的那天為止。你的思念，對，無論哪里都能到達，無盡的永遠，讓夢想再更努力一點飛，用你化作的羽翼，我們一定可以記得彼此，記得昨天，今天，還有明天。
就是這樣！走在路上，輕吹口香糖，口中啊呣啊呣不停作響，有什么關系那？就算嘻哈人生，靈魂的鋒刃依然會閃閃發光。輕吹口香糖，突然有“啪”的一聲，吹破了就出發吧！越嚼越有味兒，那就是人生啊，吝嗇生活的人才只會裝腔作勢呢，別介意！就將我們的審美，貫徹到底！
我們作文12
你背叛了我，我卻以為是我做錯了什么，我努力去改正我的錯誤，可后來，我發現，我什么也沒有做錯，而是，你變了！
我每想起你小時候對我說的話，總是會心一笑。雖然我們一樣大，但是，小時候，你長得比我高，我想喊你姐姐，可你說我輩分比你高，不能喊你姐姐，必須喊你的名字，我不懂什么是輩分，你就耐心給我講解，直到我聽懂，我那時，特別崇拜你，崇拜你懂這么多；小時候，你也很瘦小，可每當我被別人欺負的時候，你都會挺身而出，將我護在身后，自己和那些人講理，你會打他們，但當你被請到班公室時，你可以說我，我肯定無怨無悔，但你卻接受著老師的批評，閉口不提。
我們那時很要好，比親姐妹還親，這是我的想法，那么你呢？；我們那時無話不說，心里的.痛與苦，都會告訴對方，我全都告訴你了，那么你呢？；我們那時曾說過，不會告訴別人，對方的傷處，與疼處，我做到了，那么你呢？
如今，我們形單影只，成了最熟悉的陌生人；如今，我們互不打擾，像生活在兩個世界的人；如今，我們……
我真不知該怎么辦，恨你也罷，想你也罷，念你也罷。我們早已迷失在路上；早已找不到曾經的你我；早已丟了兒時的稚氣，忘了那小小的約定。
現在的你，已經變了，變得我不再認識。你不理我，我忍了，只覺得是你困了，睡一會就好；你不理解我，我忍了，只覺得你太忙了，可能忘了；你不跟我玩，我忍了，只覺得我太幼稚了，跟別人玩一會就好；……可我一忍再忍，換來的卻只有一次次我的心碎，甚至，你，觸碰了我的底線，告訴了我最討厭的人！
那一次，那個人拿我東西，我知道，她是故意的，可我身上有傷，不敢亂動，只是弱弱地回了一句：“還給我。”她翻了一個白眼，就是不給我，我原以為你會幫我，可你卻只是靜靜地坐著，若無其事的那種，我不明白為什么！你明明看見了呀！我皺著眉，很不理解，那個人看到我不理解地看著你，冷笑了一聲，帶著嘲笑地語氣說：“別看她了，她不會再幫你了，也沒人會來幫你的，你這個沒媽的野丫頭！”
我哭了，這就是我的底線！我只告訴同學們媽媽在外地工作，平常不回來，我只告訴過你，也只有你知道！我看了你一眼，卻發現，你的嘴角勾起了一絲微笑！我的心碎了，碎了就再也粘不上了！那一次，我第一次在同學面前哭，樣子狼狽極了，同學們來安慰我，以為我是想媽媽了，可不是！不是的！他們不知道，可你一定知道，因為我以前給你講我媽媽，我從來都沒有哭！我是因為你，哭了！
淚，爬滿了我的臉；心，跌下萬丈懸崖！
友情是什么，我已經不記得那種感覺了，是甜甜的糖味，還是苦澀的咖啡味？
我并不奢侈（Chi）什么，我只求有一份真摯的友情，一份永不變的友情！這很難嗎？
我們作文13
我就讀的浦東新區園西小學是川沙新鎮首屈一指的小學，它坐落在鎮區西北面的新德西路上，設備齊全，環境優美，是我們學習的好地方。
從北門出發，由北向南進入校門，首先映入眼簾的就是一個電子顯示屏。它高約五米，寬約四米。你們可別小看了這大屏幕，它是我們的“新聞演播室”：有時放映校園里的圖片，有時滾動重要的通知，有時還顯示天氣情況和空氣質量……給我們的學習和生活帶來了諸多便利。在屏幕旁邊有個引人注目的噴泉池，池子是半圓形的，四周鋪滿了形狀各異的鵝軟石，池水青得像一塊無瑕的翡翠。后面豎著一堵高約三米、寬約二米的背景墻，在它后面噴出來的流水像一條條銀色的絲帶，不僅光彩奪目，而且還會發出美妙的聲音，讓人聽了心曠神怡。
沿著柏油路往右走，你會看到一個很大的運動場，一條400米的環形跑道圍成一個橢圓形，中間鋪上了綠綠的草坪，走在草地上，會覺得軟綿綿的，可舒服啦!每當下課時，操場上人聲鼎沸，同學們有的在跑道上比賽跑步，有的在草坪上踢足球、打羽毛球，還有的三五成群地在玩打野鴨的游戲……玩得不亦樂乎。
玩累了，坐在草地上，一眼就能看見東側的行健樓，墻上有幾座體育運動的浮雕，浮雕顏色鮮艷、形象生動，格外引人注目。浮雕上面刻有“靜如處子，動如脫兔”八個大字，這是教育我們不僅要好好學習，還要動靜結合，快樂學習。沿著樓梯往上走，最寬敞的體操房顯現眼前，那是我們雨天上體育課的好場所。
參觀完操場和行健樓，該去我學習的地方看看了。我們的五層、“E”形學校坐落在學校東側。從北往南看，分別是學思樓、雅正樓和詠言樓。其中學思樓和雅正樓里分布全校37個班級，每層都有寬敞明亮的教室，窗明幾凈，桌椅整齊。同學們在教室里認認真真地聽課，教室里不時傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲，沙沙的寫字聲。
我們的.班級在學思樓的四樓，這里有講臺、書架、電腦和桌椅，中間四排椅子排列得整整齊齊，后面還有學習園地，頂上的日光燈把教室照得份外明亮。到了夏天，5盞吊扇可以給我們帶來一片清涼。
詠言樓是我們的專用教室樓，里面設施齊全、功能完善：聽，音樂房里我們齊聲高歌;看，圍棋室里我們審時度勢地搏奕，勞技室上我們心靈手巧做手工，美術室里我們盡情描繪心中所想，閱覽室里我們在書的海洋中徜徉……真是快樂無比啊!
在三幢樓中，還夾雜了兩個美麗的大花壇，花壇里的花五顏六色，微風吹過，送來縷縷沁人心脾的清香。花壇內還有一條蜿蜒曲折的石子路，這是我們課間休息嬉戲玩鬧、談心聊天的地方。
這就是我們的校園，我們學習成長的地方，我愛我的校園，因為它不僅給我們帶來了知識，也帶來了無限的歡樂!當然我們的學校還有很多很多值得你了解的地方!來吧!來我們的學校看一看吧!我們張開雙臂歡迎您的到來!
我們作文14
在薄暮昏暗的天光下，我踩著踏板穿過窄窄的小巷，風從我的耳邊流過。忽地我發現道路兩旁的商鋪邊站著個男孩，他的目光緊緊追隨著來往飛馳的自行車。
我的心彈了一下。
我突然憶起，在過往的諸多年月里，在我仍是個像他一樣大的小女孩的年紀，我亦曾用這樣的目光緊隨過往來的自行車。我想象著疾風從他們的兩側掠過，而騎行人如雀鳥般靈活地直直沖向前方。在那個父母不愿浪費不多的金錢為我買一輛小自行車的年紀，那漂亮、輕捷的小車就是我最大的愿望。
如今我何以能騎車疾行于小道？是憑了那共享單車。
我不是很清楚那小黃車是何時被一排排齊整地停放于道路兩側的，也沒有印象它是何時真正出現在我的視野里。但當我騎上它，我是無比感恩的。
共享單車已深深駛進我們的生活里。
它秉承著“共享”的理念，為整個城市千千萬萬的人所服務。從學生到工薪階層，鮮有人未曾領略過它的風姿。如今我們可見到，大街小巷上處處可見金黃色的車流，它的騎手由老至小，紛紛地駛向無數個不同的未知終點。
略去個人主觀因素不談，我認為這一“共享”理念是整個社會的一個巨大飛躍。由封閉至開放，由個人至大眾，從獨自擁有到所有人皆可共享，這難道不是個令人震撼的奇跡？賦予了沒有能力購車、沒有希望騎行的人一個全新的選擇，賦予了小事物一個全新的“公眾”的意義，這難道不是一個偉大的躍升？
共享單車、共享書店、共享籃球，乃至當今社會層出不窮的新的“共享”設施，是社會的一次勇敢而又真正有意義的嘗試。
盡管如今，共享設施遭到惡意損壞的報道已屢見不鮮，亂停亂放，阻礙他人利益的事件亦時有發生，但我始終對于與我同處一個社會的人們抱有信心。人的思想是可改變的，行為亦然。在多方面的素質培養、教育手段之下，我相信諸人內心向善的一面總會齊齊破土。有誰不希望自己身處的社會美好？有誰不希望自己亦參與其中的“大家利益”不完善？
總的來說，我對這個時代，這個共惠之風逐漸彌散的時代，感到欣悅和自豪。我注意到，人們對于這個時代，正逐漸地向好的看法與作風邁進。最顯著的'即是共享單車的悄然興盛，而破壞行為已有減少趨向。
這會是一個“共享”的社會，一個人人皆可為之出力，并享受其中美麗的社會，一個正朝朝霞侵染的明天大跨步的社會。
我期待著明天，期待著社會的前進所產生的龐大能量順著大街小巷流向四方，期待著那一天每個人都感受著來自全社會巨大溫暖的愉快。明天會有更多的平等與自由，更多的期望得到滿足，更多的心靈洋溢著愛與感激。
當“共享”的風最終吹拂在全國每一個人的耳畔，當互惠互利之風最終滲入每一個人的血脈并鼓動著燦爛的勇氣和未來，那就是我所愿望的時代。
我沖出窄窄的小巷，仰首面對天空，那里的夕陽綻出磅礴的金暉，整片天空沁潤在一片希望的色澤里。
我聽見流過的風聲，那是每一個人的風。
我們作文15
如今，一個國家需要擁有偉大的民族精神，一個城市同樣需要具有符合自身特點的城市精神。丹陽是一座具有悠久歷史的文化古城，雖然說我不是土生土養的丹陽人，但是我現在能在丹陽當一個現代的丹陽人，我很驕傲。
“丹陽精神”那就是至誠，至精；創新，圖強。只有在誠實守信的基礎上去精益求精，去不斷創新，而這一切都要發憤圖強。
今天，我和大家談談“丹陽精神”之一-至誠。丹陽是誠信之邦，“至誠”也是丹陽文化的核心。“至誠”總結了丹陽自古以來注重誠信文化的培養，誠信是治國安邦之策。在我們的學校，就提倡誠實守信。誠實守信是每個人都應該有的道德，誠實守信是人與人之間溝通的橋梁，誠實守信是富國安邦的好計策。有一則故事是這樣的：一名年輕的女教師騎自行車 ，一不小心撞壞了一名青年新買的汽車。而這時青年正在工作，女教師沒有選擇逃之夭夭，而是在車子旁邊靜靜地等待青年。當青年下班后，女教師主動陳述了事情的經過，并表示要賠償青年的汽車修理費。青年看著眼前這位普普通通的女教師，他覺得這是一名誠實守信、敢做敢當、以身作則的女教師。誠實守信是現代社會所缺少的。
我們班有的同學就喜歡撒謊，自己明明就沒有寫作業，還要編出各種各樣的理由去欺騙老師。但絕大多數人都是誠實守信的，就像我的好朋友------蔣家偉。上一次，老師布置了一項道德講堂的聽后感，班上有的同學就開始苦惱。蔣家偉主動向老師承認了錯誤，說自己把作文借給了王超抄。當我聽到了這件事，覺得了能和蔣家偉成為好朋友，我感到很快樂，因為我喜歡他的`誠實守信、敢做敢當，我信任他！
在古代，“信”是做人的基本原則。孔子說，“能行五者于天下為仁”。那五者呢？那就是恭、寬、信、敏、惠。他還說，“信則人任焉”，即誠信的人會得到任用；“謹而信”，與朋友交，言而有信等等。兩千五百多年前，季子就用“三讓王位”、“采詩觀禮”、“徐墓掛劍”，詮釋了“仁”、“禮”、“信”實質內涵，為我們后人樹立了誠信的典范。由此可見，“仁”、“禮”、“信”這三個字，是春秋季子留給后人的文化內核。
以前，有對夫妻賣酒，因酒中不摻水，所以生意十分紅火。后來丈夫外出經商，回來后發現店中冷清了許多，妻子病臥在床，丈夫問：“發生了什么事？”妻子回答說：“我在酒中摻了水，多賣了些錢，可后來來買酒的人越來越少了。”丈夫悲哀地說：“你把你的誠信僅用這樣一來摻水騙來的錢賣掉了。”妻子聽后，流下了悔恨的眼淚。
“言必行，行必果”。“至誠”是對丹陽人如何做人的高尚品德的概括。讓我們一起爭做新時的“誠實之星”，讓“誠實之星”撒滿華夏大地！
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