雜感作文

時(shí)間：2024-11-06 11:06:07 作文我要投稿

雜感作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的雜感作文，希望對(duì)大家有所幫助。

雜感作文

雜感作文1

　　中秋的夜晚，是最熱鬧不過(guò)的了，大街小巷充斥著賞月的人們和放煙花的小孩，每個(gè)角落都洋溢著中秋節(jié)獨(dú)特的味道。

　　我們一時(shí)興起，就決定騎單車(chē)去市區(qū)海濱大道逛一逛。海濱大道可真是熱鬧非凡，原本空曠安靜的街道瞬間被各色車(chē)輛淹沒(méi)，路邊放煙花，扔甩炮的'人群也布滿(mǎn)了街道。煙花甩炮爆炸的聲音、四輪自行車(chē)播放出的音樂(lè)聲、轎車(chē)和摩托車(chē)不耐煩的喇叭聲和人群的嘈雜聲揉和在了一起。

　　總算找到一個(gè)坐下的位置，正想松口氣，卻又看到一個(gè)大人帶著自己的小孩拿著正噴射著亮橙色火花的煙花對(duì)著周?chē)闹参铩盁保M管我知道那不會(huì)對(duì)植物造成傷害，可是從小就教孩子這么做，將來(lái)會(huì)是什么樣子！我皺起眉頭，望向天空。

　　月亮依舊如故，不過(guò)顯得更明亮，更圓潤(rùn)了。清冷而又溫和的月光照亮了半邊天，淺淺的象牙白就這樣暈染了整個(gè)夜晚的天空。往日的舞臺(tái)主角星星早已全身而退，當(dāng)夜，天空的主宰者是月亮，是被歷朝歷代文學(xué)家所歌頌的中秋之月！

　　又有煙花在天空中綻放，緊接著一股濃濃的硝煙味兒隨風(fēng)飄來(lái)，我的思緒也隨著遠(yuǎn)去，只能起身匆匆離開(kāi)。唉，月色雖美，可惜地上的人們，不懂得珍惜啊！

　　凝視著天上的明月，感受著它給我?guī)?lái)的光芒和些許的溫暖，我覺(jué)得它好像離我十分近，就像是登上高樓就能觸摸到它一般，如同“危樓高百尺，手可摘星辰”那樣。可實(shí)際上我知道，它離我隔了十萬(wàn)八千里還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止。這不正如我們仿佛觸手可及而又遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想嗎？夢(mèng)想會(huì)在我們失敗時(shí)用光芒溫暖我們的心房。可實(shí)現(xiàn)它卻也不簡(jiǎn)單，但這說(shuō)難也不難，因?yàn)樗灰覀兛闲袆?dòng)，肯付出，肯進(jìn)步，結(jié)果就一定會(huì)有所收獲，有所回報(bào)。

雜感作文2

　　兒童節(jié)，到教育在線逛了逛。看看孩子們?cè)谡f(shuō)啥，想啥，孩子們需要啥。

　　其實(shí)，我們成人都知道：有時(shí)間多陪孩子是一種幸福。作為老師，多陪學(xué)生更是一種責(zé)任。

　　孩子們可能什么也不說(shuō)。因?yàn)檎f(shuō)了我們也可以裝作不理會(huì)。

　　新教育始終堅(jiān)持與學(xué)生融合一起。親子共讀，師生共寫(xiě)，我們終于明白：有一種快樂(lè)叫做與孩子們一起成長(zhǎng)!

　　華茲華斯說(shuō)，兒童是成人的父親。一開(kāi)始我怎么也無(wú)法理解。直到自己做了父親，才發(fā)現(xiàn)這句話(huà)的豐富內(nèi)涵。兒童喚醒人類(lèi)心中的愛(ài)意與責(zé)任。為了孩子就是為了下一代。你怎樣對(duì)待孩子將來(lái)孩子怎樣對(duì)待你。返璞歸真是人類(lèi)善意的自我發(fā)現(xiàn)。假如繼續(xù)思考下去，我們還會(huì)挖掘更多深意與真意。

　　就像我們教師，假如把自己當(dāng)做學(xué)生，才發(fā)現(xiàn)很多自以為是的做法荒唐之極。用成人的是非標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)兒童的言行，對(duì)的很少。美其名曰培養(yǎng)孩子(學(xué)生)，殊不知自己的種種做法是在扼殺孩子(學(xué)生)。

　　于漪說(shuō)她一生都在學(xué)做老師，這不僅是謙虛，更是一種視角!我們的生活每天都有新的.東西出現(xiàn)，我們的教育難倒每天會(huì)一樣嗎?做教師，包括做家長(zhǎng)，自認(rèn)為很了解學(xué)生(孩子)，其實(shí)忽視了變化的時(shí)代與生活。更何況孩子們豐富多彩的個(gè)性呢?

　　記得讀到華盛頓的父親教育孩子講真話(huà)的故事，很不以為然。其實(shí)無(wú)論這個(gè)故事是否真實(shí)，有一點(diǎn)可以肯定：兒童砍去櫻桃樹(shù)的做法符合其勇于嘗試、在實(shí)踐中獲取經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)知過(guò)程。做父親的用寬容心態(tài)看待孩子造成的意外損失堪稱(chēng)榜樣。

　　細(xì)細(xì)看看可愛(ài)的孩子們，想想他們也許什么都不需要，但成年人依然遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。陽(yáng)光普照，萬(wàn)物欣欣向榮。

　　六一兒童節(jié)，我們成年人其實(shí)什么也不需要去做。只須保持一份牽掛而已!

雜感作文3

　　學(xué)書(shū)法，一個(gè)令我感到很矛盾的學(xué)習(xí)。

　　剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法的時(shí)候，純粹是抱著好玩的態(tài)度，還有一點(diǎn)點(diǎn)探索的心理。在學(xué)習(xí)班里，老師漂亮并且不兇，同學(xué)很好相處，再說(shuō)學(xué)習(xí)的環(huán)境也挺好，所以，當(dāng)時(shí)學(xué)書(shū)法給我的感覺(jué)就是：好玩兒。

　　漸漸地，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)毛筆字。本來(lái)拼命地寫(xiě)筆劃練習(xí)只為盼著能早點(diǎn)兒寫(xiě)字帖，可剛寫(xiě)了沒(méi)幾頁(yè)字帖，我便厭倦了。每次的作業(yè)，要把那種透明的紙放在字帖上拓寫(xiě)兩張，還要連寫(xiě)三張宣紙。我總是把拓的.作業(yè)留到最后，因?yàn)樘菰锾珱](méi)有挑戰(zhàn)性了。每每這個(gè)時(shí)候，我都像個(gè)機(jī)器人似的，很機(jī)械地寫(xiě)著。而且，還不能分心，有一點(diǎn)分心就容易寫(xiě)錯(cuò)字。這段時(shí)間可能是書(shū)法學(xué)習(xí)過(guò)程中最無(wú)聊也最令我厭倦的時(shí)候了。我常常把字帖涂得一團(tuán)糟。幸好那時(shí)候有換禮品的制度，字寫(xiě)得越好，得到老師的紅圈圈越多。為了得到好禮品，我只能勉強(qiáng)自己認(rèn)真練字。

　　我真的是一個(gè)凡事三分鐘熱度的人，沒(méi)多久禮品對(duì)我也不那么有吸引力了。這時(shí)，恰逢書(shū)法班的老師推薦我的作品去參加展覽，那是我第一次正式寫(xiě)作品，盡管筆法很稚嫩，寫(xiě)得也不怎么樣，可是家里的所有人卻一再地表?yè)P(yáng)我。外公外婆還特地抽空去展覽館看了我的作品。因?yàn)榧胰说姆Q(chēng)贊和鼓勵(lì)，讓我增強(qiáng)了信心，我很想再寫(xiě)出好作品讓大家看看。慢慢地，我又喜歡上了練習(xí)書(shū)法。

　　現(xiàn)在，我練完了一整本楷書(shū)的書(shū)法課本，開(kāi)始練習(xí)隸書(shū)。不過(guò)，我一點(diǎn)都不會(huì)覺(jué)得枯燥，也不再需要禮品。因?yàn)椋瑢W(xué)習(xí)書(shū)法早已成了我最大的興趣了，而且，我也長(zhǎng)大了！

雜感作文4

　　人類(lèi)于其它物種的優(yōu)秀，不光在于對(duì)于物質(zhì)世界無(wú)窮的創(chuàng)造力，更在于對(duì)自身行為約束力，并力圖建立一種非暴力的和諧秩序。事實(shí)證明，在食物的獲取、巢穴的修筑以及子孫的繁衍等作為動(dòng)物最基本的生活中，人類(lèi)的高智能、高文明是這個(gè)星球絕無(wú)僅有的奇跡。但是，我們卻低估了另一個(gè)無(wú)形的自己，它幽靈般地存在于我們的內(nèi)心并支配著我們的行為及思維，它擁有永無(wú)止境的貪欲和瘋狂般的激情，我們被置身于暴怒的、洶涌的浪尖，內(nèi)心時(shí)刻都充注著強(qiáng)烈的對(duì)過(guò)去擁有的懷疑、對(duì)未來(lái)幻想的恐懼以及沉重的不安、迷茫和疲憊。

　　我們開(kāi)始懷疑這個(gè)星球，于是我們于浩翰的宇宙中搜尋生命的氣息，做著逃亡的準(zhǔn)備；我們開(kāi)始懷疑我們的文明，于是我們迷戀于自然的山水草木，衷情于飛鳥(niǎo)走獸；曾經(jīng)引以為豪的把我們與低級(jí)物種區(qū)別開(kāi)來(lái)的禮儀道德、價(jià)值定位以及血緣親情等等稱(chēng)作為文化的東西，漸漸地成了我們心頭沉重的負(fù)擔(dān)、成了束縛我手腳的枷鎖，曾經(jīng)豐富了我們的情感生活并給我們以歡樂(lè)和希望的東西今天卻成了我們痛苦的根源；我們忙于決擇卻又苦于決擇，因?yàn)槲覀兌枷氤蔀槎罱K卻都不能成為游戲的'制定者，過(guò)度地修描和頻繁地?fù)Q裝已使我們弦昏得不認(rèn)得自己。百變的角色、無(wú)奈地隨波逐流已使我們遍體鱗傷不堪重負(fù)；于是，我們選擇了包容、看淡和放棄，同時(shí)搜尋了許多來(lái)自人間的、或天堂的華麗的詞句安慰自己，說(shuō)這是最成熟的修養(yǎng)和境界可是，多少個(gè)不眠的夜晚，我們總是把一些故事重復(fù)地翻看，我們總是把一些人的名字深情地呼喚，我們能把握住對(duì)往昔的幾多傷感和哀嘆、幾多幸福和依戀、幾多美麗的希冀和期盼，卻難以抑制或甜蜜的、或苦澀的淚水泉水般涌流出我們還沒(méi)有盲瞎的雙眼。

雜感作文5

　　年少的夢(mèng)想慢慢蒸騰，憧憬的心膨脹，膨脹……我們只因追逐各自的夢(mèng)想聚在了博外。初中生活拉開(kāi)了帷幕，開(kāi)始了為期5天的軍訓(xùn)。

　　郭敬明說(shuō)過(guò)：“時(shí)間以磨煉的方式，鍛造進(jìn)我們的身體。”5天，不長(zhǎng)不短的時(shí)間，磨煉了我們的意志，我們學(xué)會(huì)了：站軍姿、疊軍被……

　　天氣很好，天很藍(lán)，很亮，像一塊光滑的藍(lán)寶石，清澈、透明，年少的心亦是如此。沒(méi)事兒的時(shí)候就愛(ài)做做白日夢(mèng)，幻想著軍訓(xùn)即將結(jié)束，幻想著學(xué)校能像家里一樣溫暖舒適、放肆地玩耍……

　　這天氣真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變。早上還是晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公也跟著湊熱鬧，感覺(jué)就像一塊要被烤熟的`肉，到下午竟然下起了淅淅瀝瀝的雨，奏起動(dòng)聽(tīng)的鼓點(diǎn)“滴答、滴答……”難道是因?yàn)槲覀兂錾裕笞匀贿@位慈母為我們鼓掌嗎？還是這位慈母怕我們中暑了，給我們帶來(lái)些許清涼？

　　太陽(yáng)不可能照耀在一年四季，正因?yàn)檫@變化多端的天氣，才使我們：在驕陽(yáng)似火的烈日下學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;在獨(dú)立中學(xué)會(huì)果斷；在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)努力！“博外地帶，十七最帥，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，拭目以待。”這是深深烙在我腦海里的班級(jí)口號(hào)。老師多次告訴我們：“人在一起，不是團(tuán)隊(duì)，心在一起，才是團(tuán)隊(duì)。”我們班有足夠的團(tuán)隊(duì)心，為喊口號(hào)而扯開(kāi)嗓門(mén)兒吶喊。十七班不僅成績(jī)好，體育也毫不遜色！

　　生命中有平坦的路途，也有連綿起伏的高山；有潺潺的小溪，也有湍急的河流。這幾天的軍訓(xùn)，給予了我們“吃得苦中苦，方為人上人”的啟示。

　　這5天的軍訓(xùn)將成為我們生命中最美好的回憶、最鮮亮的底色！

雜感作文6

　　天氣晴朗，陽(yáng)光正好，暖洋洋的曬著太陽(yáng)，慵懶的伸伸腰，愜意的午后，思緒又飄向了遠(yuǎn)方。

　　不知道遠(yuǎn)方的你，現(xiàn)在過(guò)得怎么樣，每天是否開(kāi)心，身邊是否又有了她。現(xiàn)在的我很好，有一份掙的不算太多，但自己非常喜歡的工作，我又有了他，很愛(ài)我，我也很愛(ài)的他。回想起校園生活，依舊那么清晰，印在腦子里，仿佛昨天剛剛發(fā)生的一樣。那時(shí)候的我們青澀單純，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不必面對(duì)工作的壓力，不必應(yīng)付生活中的瑣碎復(fù)雜。陽(yáng)光明媚的周末，咱們坐在草地上，衣服鋪在身下，懶洋洋的曬著太陽(yáng)，聊著輕松歡快的話(huà)題。三年的時(shí)間一晃而過(guò)，校園生活結(jié)束后我們就各奔東西了。不是因?yàn)闆](méi)有愛(ài)，而是因?yàn)槟菚r(shí)的我們還不夠足夠成熟，還沒(méi)有能力走到一起。我哭過(guò)，狠狠的哭過(guò)。有時(shí)候安靜的夜里，想到你，就會(huì)淚流滿(mǎn)面。漸漸的，我們?cè)僖矝](méi)有了聯(lián)系。我很確定的是，沒(méi)有我的你，依舊會(huì)過(guò)得開(kāi)心精彩。你現(xiàn)在的她，應(yīng)該是更幸福的，因?yàn)楝F(xiàn)在的'你，應(yīng)該更加的穩(wěn)重成熟。最美好的人，留在最美好的時(shí)光，留在最美好的記憶里。每次回憶起你，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是溫暖與甜蜜。

　　有些人，放在心底，時(shí)間越久越清晰。不再聯(lián)系，不再相見(jiàn)，不代表心里不再掛念。我只希望，未來(lái)的日子里，你能過(guò)得比我好，過(guò)得比我開(kāi)心。我只愿，你若安好，我便晴天。

雜感作文7

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。這句詩(shī)向我們?cè)敿?xì)描述了當(dāng)時(shí)清明的場(chǎng)景，轉(zhuǎn)眼間，又到了清明時(shí)節(jié)了，窗外的小雨漸漸大了起來(lái)。聽(tīng)著那清脆的雨聲，我不禁想起我那未曾見(jiàn)面的姥爺。

　　聽(tīng)我姥姥說(shuō)，我的.姥爺曾經(jīng)參過(guò)軍，但他早在我出生前五年便去世了，也就是一九九八年。我不曾知道他長(zhǎng)什么樣，喜歡什么，大人們似乎也不想讓我們知道。

　　在我六歲那年，我第一次從姥姥那里知道了姥爺，當(dāng)姥姥說(shuō)道他參過(guò)軍后，我情不自禁的兩眼放光，想著姥爺肯定很高而且高大威猛。那是我初步了解他。

　　后來(lái)，姥姥又說(shuō)了很多關(guān)于他平生瑣事，但我未曾認(rèn)真聽(tīng)。

　　再后來(lái)，我的舅爺爺也不在這美麗的人間，姥姥再也不說(shuō)關(guān)于姥爺?shù)囊磺辛恕Ｒ虼耍覍?duì)姥爺所了解的，并不是很多。

　　雨，慢慢小了，淅淅瀝瀝的，怕是待會(huì)兒，就要停了，我卻依舊在那里想著……

　　說(shuō)起姥爺，我很慚愧，因?yàn)槲覐臎](méi)有去看過(guò)他。有時(shí)，我對(duì)母親說(shuō)要去，她卻拒絕了我，說(shuō)“那里陰氣太重，你太小，不宜去。”所以，我到現(xiàn)在也不知道他的安眠之處。每年，只有我的母親，父親，姥姥以及舅舅舅媽去，而我們幾個(gè)小孩，卻不能夠去。

　　雨，已經(jīng)停了。我也聽(tīng)不到拿清脆的雨聲。

　　人們總是認(rèn)為，人死不重要。但是我認(rèn)為，人們?cè)谶@世上只有短短幾十年，稍縱即逝，死后，希望得到后人尊重。這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)掃走一切烏云。

雜感作文8

　　很多年前是不明白孤獨(dú)這個(gè)詞匯的真正含義的，孤獨(dú)對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的。

　　因?yàn)槟鞘巧磉吙偸怯性S多的朋友，雖說(shuō)真摯的好朋友沒(méi)有幾個(gè)，但是可以談笑取樂(lè)的卻不少。那時(shí)的心境也是異常的好，永遠(yuǎn)抱著一種游戲人生的灑脫生活，對(duì)任何的事也不刻意強(qiáng)求，人生有明確的目標(biāo)，每天為之默默的奮斗著，生活感覺(jué)非常的充實(shí)。

　　累了便呼呼大睡，一頭倒下便和周公聊天了。無(wú)聊了找?guī)讉€(gè)朋友一起打籃球，一起喝酒聊天，每到精彩處就會(huì)開(kāi)懷大笑。煩躁了就將音樂(lè)調(diào)到最大聲一遍一遍的聽(tīng)著流行歌曲或是在河邊空曠處彈著吉他大聲唱歌，雖然歌聲不是很優(yōu)美，但是我常常入迷難以自拔。

　　那時(shí)天天空很藍(lán)，世界無(wú)比美妙。因?yàn)樽孕派羁偸呛軜?lè)觀，總是胸懷壯志，崢嶸歲月常常激揚(yáng)文字、指點(diǎn)江山。

　　多年以后的今天，身邊的`朋友各自分散，為了生活散落在世界各地。而我多年來(lái)為了生計(jì)四處漂泊，孤身異鄉(xiāng)做客。歷經(jīng)無(wú)數(shù)的挫折，蹉跎了無(wú)數(shù)流金歲月，在塵世便迷茫彷徨，無(wú)盡的空虛難耐是我晝夜難眠。

　　忽然發(fā)現(xiàn)自己變了；不再開(kāi)懷大笑、不再游戲人生，一個(gè)人在陌生的城市上班，一個(gè)人吃飯、一個(gè)人睡覺(jué)，不再迷戀音樂(lè)、不再喋喋不休······忽然明白了孤獨(dú)的含義，安靜的生活少了歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有可以談心的好友，我開(kāi)始害怕這種生活。每天孤獨(dú)像一顆毒藥侵蝕著我的身心，奪走了我的笑聲，年輕的激情。我不愿獨(dú)坐苦禪，我開(kāi)始懷念。可是一切又是那么的無(wú)奈，只有深夜用文字訴說(shuō)這種感覺(jué)。

　　孤獨(dú)，讓我不知所措。

雜感作文9

　　不知為什么，突然間感觸良多，想記錄些什么。

　　也許歌德是對(duì)的，世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，卻有無(wú)緣無(wú)故的狠。我覺(jué)得這句話(huà)好傷感，做得好有人恨你，做的不好還是有人恨你。我真的徹底無(wú)語(yǔ)了。可能吧，有些真理是不會(huì)改變的。

　　我討厭仇恨這個(gè)詞，因?yàn)樗梢园讶说乃刭|(zhì)降得很低很低，我不喜歡那些沒(méi)有素質(zhì)的人。我們之間的仇恨，無(wú)非是為了金錢(qián)、利益之類(lèi)的。可是這又有什么意義呢？其實(shí)我是個(gè)拜金主義者，但我還沒(méi)有達(dá)到為金錢(qián)不擇手段而降低人格的這種程度。我是一個(gè)有原則的人。

　　世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，我堅(jiān)信著。我愛(ài)你，只是想在你身上找到屬于自己的幸福，可是當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)并找不到想要的.東西時(shí)，也許就會(huì)放手。可是，幸福又是什么東西呢？其實(shí)它可以很簡(jiǎn)單，貓可以吃魚(yú)，狗可以吃肉，奧特曼可以打小怪獸，也許這樣就已經(jīng)足夠了。可是奇怪的是，幸福往往會(huì)悄無(wú)聲息的來(lái)，又悄無(wú)聲息地走，或許，我們根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)它曾今存在過(guò)。有一種幸福，像烈日下的巧克力，沒(méi)來(lái)得及品嘗，就化了，只留下了，淡淡的苦澀的，余香。一種形式的幸福也許一輩子只能擁有一次，放棄了，就不再回來(lái)了。

　　此時(shí)此刻，我想到了張愛(ài)玲的一句話(huà)，愛(ài)有一千種，有一種愛(ài)明明是深?lèi)?ài)，卻表達(dá)不完美。

雜感作文10

　　新申請(qǐng)了qq，不再加任何好友。

　　看著整個(gè)列表中只有自己一個(gè)人的名字，很舒心。將來(lái)，就在這個(gè)號(hào)上發(fā)表所有的內(nèi)心想法，只有自己可以看得到。

　　以前的號(hào)丟了私密日志的密碼，所有不能用私密日志了。經(jīng)常喜歡發(fā)表了日志，然后設(shè)置僅自己可見(jiàn)。

　　現(xiàn)在好了。

　　只是自己一個(gè)人的天下。

　　窗外陽(yáng)光溫暖地射進(jìn)來(lái)，還好，已經(jīng)天晴了。昨晚下了一場(chǎng)傾盆大雨，我躲在舒適的屋子里看小說(shuō)，時(shí)而聽(tīng)著隆隆雷聲作響，享受著屋子遮蔽風(fēng)雨的安逸。

　　快入秋了，天氣真冷啊。

　　我喜歡在黃昏的時(shí)候，特別是昨天下著雨，拿一個(gè)小板凳，坐在屋檐下，再拿一本書(shū)，是我最近看的馬丁伊登，翹著二郎腿坐在那里。微風(fēng)輕拂，有絲絲冷意，只需多添一件薄薄的外套就夠了。總是看著雨滴打到地面上泛起的水泡，引起陣陣漣漪，有種神奇的`感覺(jué)。

　　不由自主地想要微笑。

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，自己漸漸喜歡上雨天。總是與朋友拉著手走在去食堂的路上，如果樹(shù)枝輕輕搖曳，雨滴絲絲落下，我會(huì)情不自禁地說(shuō)，好浪漫啊。我身邊的朋友就會(huì)佯裝惡心，肉麻地看著我，然后我們對(duì)視嘻嘻一笑。

　　什么時(shí)候開(kāi)始喜歡的呢？或許是那個(gè)叫李平陽(yáng)的男生，第一次借給我雨傘的時(shí)候開(kāi)始的吧?或許再晚一點(diǎn)，就是和阿鵬一起共傘的那一刻？或許……還有更多？

　　雨天的時(shí)候，很多出門(mén)的計(jì)劃都被打亂。而我天生喜歡宅在家，不喜歡出門(mén)。更加喜歡在心情愉悅的時(shí)候賞雨。

雜感作文11

　　以前是很少坐公交車(chē)的，并且是這樣一個(gè)人安安靜靜地。一方面因?yàn)楦赣H的不放心，一方面因?yàn)槲业哪懬樱罱瑤е┢炔坏靡训囊蛩兀业谝淮巫卉?chē)。

　　公交車(chē)上總是靜的讓人害怕，盡管人群密集地?fù)頂D著，還有車(chē)子發(fā)動(dòng)地“隆隆”聲，可還是很靜，似乎人們都不大愿意交談。于是，我默默地望著窗外，風(fēng)景在變幻，一點(diǎn)一點(diǎn)地向后移動(dòng)，說(shuō)起來(lái)也奇妙，移動(dòng)的明明是車(chē)身，可是變化的卻是窗外的風(fēng)景。坐公交車(chē)大概最適合隨便的找些靈感吧，因?yàn)槊刻於加袩o(wú)數(shù)的人在車(chē)子里走過(guò)場(chǎng)，也有無(wú)數(shù)的思想充斥著，混雜著。

　　我是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的暈車(chē)族，在眾多的交通工具中不會(huì)頭暈的大概也只有神牛和公交車(chē)，所以此時(shí)此刻，在車(chē)?yán)飬s心曠神怡，嘴里偷偷地哼鳴著不著邊際的調(diào)。偶爾有座位空下，我卻斷斷不敢坐過(guò)去，因?yàn)檐?chē)子里總還有站著的老人，如果我肆無(wú)忌憚地坐下，總是隱隱地感到不安，沒(méi)嘗試過(guò)做壞事，或許這輩子都不可以做一個(gè)壞人。

　　而這幾天乘坐公交車(chē)，我竟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的語(yǔ)文常識(shí)問(wèn)題：歡迎乘坐城市公交車(chē)的“坐”，竟然寫(xiě)成了“座”。那時(shí)，我詫異極了，揉了揉眼睛，卻還是看到所有車(chē)座的后面都寫(xiě)著這樣的.字。那時(shí)，驚異之情難于言表，因?yàn)檫@都是很小的時(shí)候就被老師反復(fù)拿出來(lái)糾正的問(wèn)題，而此時(shí)此刻，卻這樣明晃晃地寫(xiě)在公交車(chē)?yán)铩?/p>

　　再來(lái)，便是一個(gè)簡(jiǎn)單的人生哲理。許多時(shí)候，車(chē)子后面總會(huì)留有空位，而前面卻擁擠著無(wú)數(shù)站著的人。他們都不愿再往后看那么幾眼，走那么幾步，也都被前仆后繼的站著的人蒙蔽了雙眼。人生，也正是如此，只需一兩步，只需再努努力，就會(huì)看到全新的天地。

雜感作文12

　　很小的時(shí)候，我就常在紙上畫(huà)“黑貓警長(zhǎng)”了。盡管有點(diǎn)像機(jī)械拼湊成的，卻比同齡孩子畫(huà)的要形象多了。父母都覺(jué)得我有天賦，因此，我剛剛上了幼兒園時(shí)，就被報(bào)到少年宮的`畫(huà)畫(huà)學(xué)習(xí)班了。

　　第一課便是畫(huà)小雞。我并不那么在意，只是覺(jué)得用幾個(gè)幾何圖形搭起來(lái)就得了。可真正畫(huà)時(shí)，筆卻抖了，仿佛又不樂(lè)意畫(huà)下去了。尤其那個(gè)雞雛的頭，我發(fā)了誓要求把它畫(huà)圓。可越是想畫(huà)圓，就越是難以如愿。筆尖拐彎處，手偏偏顫了一下，畫(huà)得尖了。待到抬起頭來(lái)細(xì)細(xì)一看，想象中圓圈已畫(huà)成瓜子形狀的了。畫(huà)完了，也不去修改，就交給了老師。結(jié)果讓老師特別惱，一邊指著畫(huà)一邊狠狠地罵。

　　我聽(tīng)了心里越發(fā)不是滋味，一出教室，就放聲哭起來(lái)了。以后的時(shí)光里，又學(xué)了飛機(jī)、汽車(chē)、小貓、梨子、那些全是一些最簡(jiǎn)易的事物，卻也畫(huà)得一般。也不知天賦溜哪兒去了。學(xué)了兩年，大約已是小學(xué)生了，媽媽又把我送到一個(gè)美術(shù)界有點(diǎn)小名氣的老師那里，繼續(xù)學(xué)畫(huà)。畫(huà)不會(huì)又亂又丑了，可還是難以爭(zhēng)得好的成績(jī)。我有些灰心，也生了放棄的念頭。可媽媽還是一副津津樂(lè)道的樣子，硬是讓我學(xué)到了素描這一階段，才不情愿地退了這個(gè)補(bǔ)習(xí)班。

　　后來(lái)，我喜歡上了研究歷史，總饒有興致地順便畫(huà)畫(huà)歷史人物。現(xiàn)在，沒(méi)有了畫(huà)畫(huà)班，不能向美術(shù)老師取經(jīng)了，只好自己去摸索。我苦苦想著，筆不時(shí)涂畫(huà)著，先練習(xí)畫(huà)雙眉，后又對(duì)人物的胡子下工夫。畫(huà)成了關(guān)公，又去畫(huà)李世民，又在李世民的臉上點(diǎn)幾筆，就勾成了張飛……這時(shí)，我突然感到一身愉快，仿佛不知倦了。一兩年自學(xué)下來(lái)，畫(huà)出的歷史人物畫(huà)終于有模有樣了。每當(dāng)畫(huà)完了，都要仔仔細(xì)細(xì)欣賞一番，臉上不覺(jué)流過(guò)幾絲得意。天賦看來(lái)還在，不然能無(wú)師自通嗎？

雜感作文13

　　瀟瀟暮雨，瑟瑟秋風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)踩著夏日的尾巴走進(jìn)了秋季。

　　露珠蹦蹦跳跳游走在葉子的邊緣，歡快的腳步道出了自己的滿(mǎn)腹歡心，霜兒也在不覺(jué)間爬上了清晨的陽(yáng)臺(tái)，她雖有冬天的美麗，卻無(wú)冬日的寒冷。

　　雨兒也緊隨即來(lái)，“深秋簾暮千家雨，落日樓臺(tái)一笛風(fēng)。”纏纏綿綿，像一位多愁善感的可人兒，有無(wú)數(shù)私愁要傾吐但金黃的秋葉和碩碩的.果實(shí)，讓她又散發(fā)出成熟而誘人的氣息。讓我深深的迷戀著她，欲罷不能。

　　林間紛飛飄落的“蝶雨”揚(yáng)揚(yáng)灑灑，讓人有種要隨之起舞的沖動(dòng)，葉兒邁著輕盈的步伐，在空中奏出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，用最華美的舞姿，在旅途中寫(xiě)上了完美的終場(chǎng)。

　　秋日里最值得一談的便是那輪皓月了，“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟。”夜，像一塊漆黑亮澤的錦緞，華貴，雅致，上面零星的散布著珠玉寶石。個(gè)個(gè)都有自己的不凡來(lái)歷，看那兩顆遙望的夜明珠，不正是牛郎和織女嗎？喜鵲也無(wú)蹤影，是在為你們搭建天橋嗎？月光傾瀉直下，籠罩著這片天地，舉目凝望她姣好的面容，靜若處子般美麗，忽然間，覺(jué)得月兒似乎離我更近了，不由的抬手，猛的醒悟，不由暗笑自己的舉止，再看她時(shí)，她已躲入云中不肯再出來(lái)……

　　百花齊放的時(shí)節(jié)已過(guò)，而在蕭瑟的秋風(fēng)中，傲霜的菊花始展笑顏。望山間，百花凋零的季節(jié)，那漫山遍野的野菊花，像是故意遺留在人間的美麗，那樣的秋日才不會(huì)太枯燥太單調(diào)，淘氣一如我，采來(lái)菊花瓣，在有風(fēng)時(shí)向天揚(yáng)灑，自己像當(dāng)真成了花仙子一樣，嗅著淡淡的清香開(kāi)心的樂(lè)了。

　　“秋陰不散霜已晚，”這讓我癡迷沉醉的秋天啊！

雜感作文14

　　英語(yǔ)課空閑的當(dāng)兒，belinda讓我們照著本子上的畫(huà)，在彩紙上模仿。我要了一張綠色的紙，姐姐又笑了——每次需要用彩色紙做些活動(dòng)時(shí)，我所要的總是綠色，淡綠，墨綠，深綠，我喜歡綠色。盡管它在旁人看來(lái)，往往帶著些滑稽的色彩，也有許多人不喜歡它，但在我看來(lái)，它很純凈，帶有著生命的律動(dòng)，很平凡，我就是一個(gè)這樣平凡的人，因平凡而喜歡平凡。

　　然而這次，要來(lái)那張綠色的紙，我?guī)в兄炭植话病Ｊ堑模遗伦约鹤玖拥漠?huà)技?xì)Я四欠萘巳粺o(wú)痕的美好。其實(shí)有時(shí)候，我對(duì)自己的畫(huà)作倒是蠻欣賞的，只是到了大眾的面前，我總習(xí)慣以大眾的目光來(lái)看待，那我的畫(huà)，便會(huì)像多年以前的種種嘲笑一樣，在角落里驚得瑟瑟發(fā)抖。

　　Belinda算是了解我的，她在我那雙眼里看出了略略的緊張與忐忑，“喏，你來(lái)畫(huà)這張，要把英語(yǔ)翻譯出來(lái)哦。”我的目光落在紙上，那是一幅簡(jiǎn)單的畫(huà)，是我喜歡的那種簡(jiǎn)約風(fēng)格，卻又不是大眾所欣賞的.美。我松了一口氣，埋起頭，極默默地描畫(huà)起來(lái)。繪畫(huà)的我是最安靜的，而belinda也說(shuō)，心煩意亂的時(shí)候，畫(huà)可以讓你平靜。我用鉛筆小心翼翼地勾勒著，用慣的是當(dāng)年畫(huà)素描時(shí)的方法，也許有許多的事情，是刻在骨子里的，無(wú)法將痕跡全然抹去，更別說(shuō)忘記。“betty,你學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)吧。”“恩。”我點(diǎn)過(guò)頭，羞愧得要命。一直是不愿承認(rèn)我學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)的，因?yàn)樾闹行⌒〉奶摌s——倒愿意別人是把我看做沒(méi)學(xué)過(guò)的，畫(huà)成這般糟糕也可以理解。

　　畫(huà)完成的時(shí)候，也并沒(méi)有我想象的那么糟糕，只是貓的臉長(zhǎng)了些，線條還是那么彎彎曲曲，沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)。我不禁暗暗地訓(xùn)起自己。Belinda幫我裝飾了背景，她是懂藝術(shù)的人，只是用彩鉛在背景貌似潦草地涂著，畫(huà)面便又瘦弱變得飽滿(mǎn)了，而其后，我又為這只貓畫(huà)了影子——咳，人真奇怪，當(dāng)初，學(xué)素描的時(shí)候，影子是我最討厭的。因?yàn)樗豢梢怨闯鲚喞忠?huà)出光影的強(qiáng)弱，還有帶有原體本身的形狀，那時(shí)候，一個(gè)小小的影子，總會(huì)毀了我尚還歡喜的心情。然而現(xiàn)在，我卻在不知不覺(jué)中懷念起來(lái)。

　　“畫(huà)的真好！”Belinda的贊賞讓我受寵若驚，我搖頭，拼命地?fù)u頭，像要把畫(huà)得好這個(gè)稱(chēng)號(hào)和自己扯得一干二凈。

　　“我畫(huà)的實(shí)在是太糟糕了。”“怎么會(huì)？”“以前學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，他們總是笑我。”“那是他們不懂得欣賞，你畫(huà)的真的很好。”我想，這只不過(guò)是老師對(duì)每個(gè)孩子心靈的保護(hù)，每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的安慰，然而我卻為了這句話(huà)，感動(dòng)得一塌糊涂。是的，當(dāng)時(shí)的我，那么脆弱，那么地經(jīng)不起嘲笑，卻無(wú)人知道，他們都看著我的堅(jiān)強(qiáng)，看著我堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀地活著。那么，我又多期待可以有一個(gè)人告訴我，我畫(huà)的很好。哪怕那是善意的謊言，就像多年以前，畫(huà)畫(huà)老師唯一說(shuō)過(guò)的夸贊我的話(huà)：“你的花畫(huà)的很好呢。”我一直都記得。

　　我有眼淚，有感慨，卻只是一笑而過(guò)，我看著那幅畫(huà)，很快樂(lè)地被貼在門(mén)上，那是我的作品，第一個(gè)真正的作品。

雜感作文15

　　放假第三天。渾渾噩噩了三天。

　　靜思，回眸。原來(lái)，我已錯(cuò)過(guò)那么多。

　　來(lái)到那個(gè)久違的地方。我外婆的老家。看著周?chē)沫h(huán)境，似乎一切都沒(méi)有變，也似乎，一切都變了。

　　那些個(gè)我小時(shí)候常出沒(méi)的破屋，如今更加衰敗。青灰色矮墻上堆放的一個(gè)沒(méi)用過(guò)的馬桶，早已積滿(mǎn)灰塵，鍍上了一層“銹”。多種說(shuō)不出的`感覺(jué)雜亂的混在一起，說(shuō)不出激動(dòng)，也說(shuō)不出悲傷。

　　我看到一只小小的哈巴狗正一瘸一拐地向我走來(lái)。那條耷拉著的腿，不知是被誰(shuí)打斷的。只是很小心翼翼的神情，小心翼翼地看著我。它渾身臟兮兮的，正要往我門(mén)口堆著的東西上爬，一邊爬，一邊看著我的臉色。我一臉嚴(yán)肅地望著它，發(fā)怒似的哼了一聲，它聽(tīng)見(jiàn)立馬慌張地滾了下去，轉(zhuǎn)身掉頭就跑，連頭也不回。望著它一瘸一拐的背影，心想，又是個(gè)可憐的家伙。

　　心情很不好。

　　今天是外婆去世的第五個(gè)星期。

　　舅舅家裝修了房子，屋子里一片華麗景象。我在淡笑之余感嘆，外婆都已經(jīng)去了，她還是沒(méi)能看到這么美好的家。

　　來(lái)給外婆燒紙的人很多，哭的時(shí)候，她們嚎叫的很響，可眼淚，沒(méi)有幾滴。

　　我厭惡極了她們的做作，真是恨她們的到來(lái)侮辱了外婆的墳?zāi)梗驍嚵送馄诺囊黄矊帯?/p>

　　這是我第一次來(lái)到墓地，第一次看到一個(gè)活生生的人就這樣變成了一抔黃土，安靜地守著這一方土地。

　　我知道每個(gè)人都會(huì)走到這一步，只是早晚而已。

　　可看到自己至親至愛(ài)的人離去，還是心痛無(wú)言。

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