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四年級作文 夢-四年級作文
在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的四年級作文 夢-四年級作文,希望對大家有所幫助。
四年級作文 夢-四年級作文1
“只要人人都獻出一點愛 ,世界將變成美好的人間”只要在平時的點滴小事中 ,盡自己的一份力量,那么所有的愛心奉獻,合起來則是一個大愛心。
"人人是平等的',”這句話從無數人的口中傳過,但是我一直有個疑問,口口聲聲都說著人人平等,可為什么有人活得很滋潤,而又有人活得那么低下,在我們生活中,處處有吃不飽、穿不暖的人,我們應該去幫助他們。
在社會上做出一點點貢獻,讓那些困難的人,感受到社會的溫暖,只有這樣的共同努力,我們的國家才會變得共富強。
我們是中國人,要讓國家更加的強壯,不是有句話說“先從娃娃抓起,”在孤兒院的無數可憐的孩子們,從小就沒有了父母的保護,他們缺少關愛,也缺少錢來培養他們,一個一個的人才,不可放棄,他們上學需要的錢,要許多許多,若要一人支付,那則是一個巨額支付,那如果我們每人捐出一元,可以栽培多少人才,所以,團體的力量是巨大的,最重要的還是,要有那一份愛心。
愛心夢,是通過愛心完成的夢,人人邁出一小步,中國則邁出了一大步。
雨水,給了小草滋潤,日后,小草長成的蒼天大樹美化了環境。
蜜蜂,幫助花兒們傳播了花粉,日后,無數縷花香飄蕩在田野中。
他們都是無私奉獻的,愛心夢,我們需要真心!
四年級作文 夢-四年級作文2
這天晚上七點左右,我寫完了做業抬頭看著星星眨眼,心想:要是我是一顆星星該多好啊!沒有作業,沒有考試。突然一顆星星飛到我面前,拉著我飛到天上星星住的地方。
我來到一個房間前就看見了一大塊巧克力,我脫了鞋走了進去。這時我發現腳底黏糊糊的,低頭一看,原來地板是用餅干做的。我的右邊有一張桌子,桌子也是用餅干做的,桌布是用蛋卷做的。旁邊的椅子方方正正,我抓來一把嘗了嘗,原來是綠豆糕。我來到廚房,這里的東西更多了。杯子之類的東西是用糖做的,筷子是用細長的餅干做的,打開水龍頭里面流出來的是牛奶、果汁、巧克力醬。看得我眼花繚亂,恨不得把這座房子吃了。
我來到后院,聽星星說這里也隨著四季而變化,這里春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。在這里此刻正是冬天,這里樹上地上花草上都有雪,星星告訴我這些雪也能吃是棉花糖,這些花草樹木是用果凍做的`,總之在這里你看見的東西都可以吃。
很晚了,我回到房間睡覺,剛躺下時,床邊的鐘聲響了,我正打算把它吃了,可是味道變了,我睜開眼原來是場夢,要是這是真的該多好啊!
四年級作文 夢-四年級作文3
在我的心中,有一個美好的琵琶夢。在一個溫馨的粉色小屋里,有一架典雅的琵琶,一個女孩坐在琴椅上,指尖滑過琴弦,琴聲輕柔地響起。
我想著這個夢,又想到了從前。那時,學校開展了樂器班活動,我非常感興趣,便央求媽媽給我報班,媽媽同意了,并選中了琵琶。剛開始,我非常勤奮刻苦,每天都會抽出寶貴的時間用來練琴。一首首優雅動聽的曲子從我的屋中傳出,媽媽贊不絕口。可走到半徒,我卻感到越學越辛苦,手指輕輕撥動琴弦就像刀割似的疼,心里漸漸打起了退堂鼓。日子一天天過去了,我對琵琶的興趣也隨著日子的'流逝而減弱。終于,我不耐煩了!一個小時干什么不好:看書,做作業,出去玩!而我卻偏偏枯坐在這把椅子上彈琵琶!
心不甘情不愿的事不會長久,果然,我只堅持了一個月。后來,無論媽媽怎么勸說,我都無動于衷。最終,我放棄了琵琶。琵琶和那個夢被封在角落里,一年多,從沒被打開
我看著琵琶,思緒又飄了回來,心中五味雜陳,又傷心,又懷念琵琶好像在對我說:“別放棄了啊!你要堅持下去,不要被別人看扁呀!”是啊!別人能做到的事,我為什么做不到呢?既然上天提醒了我,不讓我放棄,那我就一定要把琵琶學好。于是,我的心中又燃起了希望的火花。我抱起琵琶,閉上眼睛,如癡如醉地演奏起來曲子那樣柔和,那樣舒緩,使我與琴融為一體。曲子激昂,心潮澎湃;曲子低沉,心情哀痛就這樣,我忘記了一切,專心致志地練琴,克服一切痛楚,以驚人的毅力堅持著。功夫不負有心人,我終于練好了琵琶,
我知道,我已經找回了對音樂的那份癡迷,那份愛。它使我重新插上了夢想的翅膀,去尋找屬于我的那份琵琶夢。
四年級作文 夢-四年級作文4
夢,如此簡單純潔的字眼,但它給我力量。
我的夢,就是想成為一名老師。教會學生做人的道理。教會他們正直,教會他們大度,教會他們善良,教會他們誠實,教會他們勇敢;教會他們我所懂的知識。我會把我這一生都奉獻給教育事業。因為,我只是想成為一名人類的靈魂工程師。
我做老師,我不會是那種有著“冰塊臉”而古板的老師,我會和我的學生們做朋友,一起游戲,一起討論問題。在我的心里,我會關愛他們,給他們溫暖,讓他們知道,老師不僅是良師還是他們的益友。我會像一個孩子一樣陪伴他們在校的每一個冬夏。我會用汗水來證明學生們的努力和成長。
我想成為一名老師,是因每當自己坐在講臺下,看到老師將知識傳授給學生的快樂。我不怕叛逆的孩子,我相信自己可以讓他重新認識世界,重新學習;我不怕頑皮的孩子,我相信玩只是他作為一個孩子的天性,他也有聰明的'一面。所以,我會對每一名學生都充滿希望。
我想成為一名老師。在春天,我會帶領學生播下希望的種子;在夏天,我又會讓他們付出努力的汗水來澆灌;在冬天,我將跟學生一起分享在秋天時收獲的碩果。他們失敗,我給他們加油;他們成功,我教他們謙虛。
我想成為一名老師。因為我喜歡聞校園里泥土的氣息;我喜歡看見學生們的純真的眼神。
我想成為一名老師。因為我有夢,夢是我飛上藍天的翅膀,是夜空繁星點點中最亮那的一顆。
四年級作文 夢-四年級作文5
幼時無嗜好,直到5歲之時怎知忽愛琴聲,纏父買之,父覺為學習之外無趣之物,便不買之。吾大哭三日,怎知無用,實為悲之。今夜,夜如歌,夢似聲,實有幻,幻無實,故實為實界,幻亦是幻飄渺虛無。解衣入睡,忽進一“仙境”,嘆之實是欲界仙都,實不愿醒,可嘆終是一場夢罷了。
初入夢“孩子,孩子快醒醒,快醒醒。”睜眼原是一女子喊道,此女子見吾醒,便走開了。吾起身,大吃一驚問:“此地是哪,吾怎從未來之?”只見那女子搖頭不語。吾詫異甚知,只見屋有一門,四扇小窗。開此大門一望不禁尖叫一聲,此地實為花中之海,海中之花啊,花香遠益清,即走千里愈可沁之!
忽遇一琴,初奏吾剛轉身,便見身后那女子亦跟前來,那女子問:“汝可會奏琴?”吾忸怩答道:“略懂皮毛。”只見那女子高興不已,她手中忽出一張譜曲,那張紙已泛黃,有幾處破了小口,她道:“汝奏奏吧,前處花中有一好琴。”聽琴二字吾實為歡喜,欣然前去,花中真有一琴。吾愛不釋手,馬上奏之,怎知愈奏愈快,實是稱吾之手。此琴奏詞曲乃是絕配,琴聲悠揚婉轉宛如跌入幽谷,又上了云端,軟而暖,實為天音之響,此琴亦是琴中琴!
夢結忽一雷神,夢亦醒,可嘆終為一夢。但吾信之,吾如奮之,總會得之此琴,乃吾一愿。
四年級作文 夢-四年級作文6
夜靜了,彎彎的月牙爬上了樹梢,露出了笑臉;星星眨巴著明亮的眼睛,笑呵呵地望著我。我刻完要送給俄羅斯小朋友的2008年奧運會吉祥物晶晶,躺在床上,透過窗戶望著深遠莫測的天空,心想:要是我能到俄羅斯,親手把我刻的吉祥物送給俄羅斯小朋友,那該多好啊!想著想著不覺進入了夢鄉。
我刻的晶晶變成了一只憨態可掬的大熊貓,它來到我的身邊,望著我說:“騎到我身上吧!我帶你到俄羅斯去!”我有點不相信地騎到它身上。它真地爬了起來,忽然又像扎上了翅膀一樣飛到天空。地上的一切都在我腳下,一會便到了俄羅斯。這兒真美!五彩繽紛的云彩在我頭上繚繞;到處是花壇,里面開著五顏六色的花朵,簡直是仙境。我走近花壇,朵朵鮮花都張開笑臉向我點頭。我正看得出神,眼前出現了一座金碧輝煌的宮殿。啊!是少年宮!大門慢慢地開了,里面涌出一群俄羅斯兒童。我高興地迎上去,和他們應抱起來。我自豪地說:“我刻的晶晶變成真的大熊貓了,你們瞧。”說著我抱起可愛的大熊貓。他們一見大熊貓,樂得直蹦高;這個摸摸大熊貓的腦袋,那個弄弄大熊貓的短尾巴。大熊貓好像也董事似的,一會跑到這個人身邊,一會爬到那個人身上,像在為我們高興。我向他們舉起大熊貓,鄭重地說:“你們喜歡嗎?要是喜歡,這就當作我送給你們的'禮物了。”說著我雙手遞給了俄羅斯小朋友。大熊貓像聽懂了我的話似的,坐在地上向我做了個再見的姿勢,一下子鉆到了俄羅斯小朋友身后去了。這時,貝貝、迎迎、歡歡、妮妮也都來了,我高興的說:“北京歡迎你,到我們那里去開奧運會!”說完,我們跳起了中俄兒童友誼舞……
“叮鈴……”一陣急促的鈴聲把我從夢中驚醒。再一看,我刻的那些奧運會吉祥物仍舊安詳地躺在書桌上。
四年級作文 夢-四年級作文7
我想起了你,就在上一個深夜。這念,緣于你的一條留言。我以為忘了你好久了。久地記不起你的容顏你的笑。可是,這顯然子虛烏有。你的兩個字的,那么平淡的一句留言,就擊碎了這沉重的,我用心累積的遺忘隔墻。
你那么清晰的呈現,在深深的暗夜里。
回顧,戀你時的每一個場景,輕輕地,細細地。放映,那沉寂的流年。思念愈來愈深,愈來愈重,按壓著要跳出來的心臟。
有句話說:愛情一定是顫抖的。是的'。當我想你的時候,我的世界都在顫抖。為這火熱的愛情而顫抖。它會顛覆我的所有,抖落那世俗污垢,出落得一個凈美的城堡。一個只屬于我和你的城堡。
想念是那么深,穿透腸,疼碎心。
于是,我祈求夜神:讓我們在夢里談一場戀愛吧!
睡了。睡了……
當清晨的鬧鐘驚醒沉睡時,我已在夢里與你愛過。你就坐在我身旁,我們在一起喝紅酒。你醉了。醉意里,愛情滋長著,枝繁葉茂了。我有點怕了。我怕,你在清醒后,會忘記,忘記你愛我的言語。我怕,這只是我的一晌貪歡。就像那顆開花的樹,在繁花似錦之后,朵朵枯萎,凋零成泥。愛情,一旦開始了,就會走向結束嗎?我猜是的。當我們之間的距離變得透明,它也就可以恣意延伸了。就抓不住了,控制不了了。愈近,愈遠。
我不想醒來。我想讓這戀愛更濃烈。我在自己的潛意識里,幻想著,潤色著,這縹緲的愛情。你卻只在我的清夢里。
我睜開眼,你不在。
但我們。已經戀過。
四年級作文 夢-四年級作文8
人從小的時候便開始做夢,因為心中一直存在這樣的思維。因為這個夢便是學習那些美好的學習起時光,因為人有時候一直圍繞這個問題很久總覺得一生讀書時光少或認為自己的學習知識不夠。所以才會出現夢境,所以才會不斷地追尋時光的記憶。
學時夢一直在人的夢境中飄顯,其實我們離開了讀書時光中為什么還會會夢到學習時光呢?主要是因為我們心中是否存留戀,因為這個留戀一直影響我們的心中的思維,所以我們才會夢到自己讀書的時候而且還很迫切希望自己能夠在人夢境是體會一番。所以我們心中不要認為這是真實的,其實它反應一個因素就是夢里也學習。因為這個學習是好事,而且還不是抽像畫。因為我們心很長期間我們心中一直對它留戀,為什么留戀它呢?主要因為我們學習還不夠,或對我們所處的社會知識不夠,所以才會不斷地做夢。同時還不斷地了自己為什么而努力,俗說話知識改變命運。這就是我們心中的`命運,這就是學習。學時夢主要是因為我們心中是否存在于生活中或現實生活中一種記憶,同時也是我們心中希望改變的人生。因為我們心中不斷地去努力,很好,我們只要努力的工作與學習相信自己能夠改變命運的。
學時夢一個我們經常做一個夢境,我們要改變命運就要學習現實生活中的一切我們認為的知識。同時我們要在現實生活中勸導自己說一定會改變命運的,其實我們做夢便是改變人命運的時候。
四年級作文 夢-四年級作文9
已是秋季,酷暑依然爆發者他的余威,沒有離去的意思。
“嘩嘩嘩”的自來水從頭頂一只淹沒到腳底,這已經是第三次降溫了。
躺在床上,拿著手機,撥弄來撥弄去,新聞的日期都到昨天了,這個時間,對于我這種上班族時間已經算不早,可睡意卻不知跑哪里呢?大腦充滿了思緒:思緒將來,思緒家人。
每天聽著買房啊,買車啊,也跟隨者瞎扯半天,生怕掉隊了。剛拿到一萬多月薪的一個朋友,半年前按揭買房,今天又按揭買車,每天在辦公室高歌,生怕有人還不知道,我難以去想象他今后的壓力,即使壓力,頂過去必然否極泰來,可我不能那么做,作為異鄉漂泊的我,那樣做的結果:最大的好處,就是在這個金錢至上的年代,讓父母在相鄰的面前得到短暫的炫頭,而剩下的無休止的分離,無休止的操心,無休止的思念。早已度過那虛華的年歲,有人說:“你在城市按個家,把父母都結果來。”現在感覺是那么的操蛋,想我父母半輩子在農村,早已經根深蒂固的習慣了,怎么能過的慣城市對門不知是何姓的生活,讓我為了所謂的城市生活,把父母拉進扎根城市的`虛榮光鮮中,讓他們去承受分離,操心,思念,何為人子?
那時,還是小時候,母親總是說:“縣城人多的很吵得慌。”父親在農閑后,總是喜歡串門說話。
還待在這里不是因為別的,是理想。
這個理想不是在這座城市買套房,更不是買個車,是我幾十年的痛楚,我給這個理想加了個期限。我不會為了那吹噓的虛榮去給那特色的奢侈品買單,更不會為了追風,給那流行的增值稅付款。
這個期限后,我必然回來!我的家!
四年級作文 夢-四年級作文10
小時候,媽媽總愛在我的身旁唱美妙的歌曲,那歌聲仿佛清澈的泉水一般,而我,會如癡如醉的聽著,那時,我就在想我什么時候也能唱出這么美妙的歌呢?媽媽說了,我的五音不全,只有學樂器,或者聲樂,才能唱好歌。大概在幼兒園中班的時候,我的小姨給妹妹報了鋼琴課,媽媽也想讓我試一試,就這樣,我走上了學鋼琴之路。剛開始學的`時候,我并不是信心滿滿,只是老師叫我干什么,我就干什么,慢慢的,我發現這并沒有我想的那么難,便充滿自信地彈了。去年春天,媽媽對我說要讓我考6級,我很有信心的對她說:“媽媽,我一定會努力的!您放心!”以后的幾個月里,我每天都要練1個小時以上,可是慢慢地,我覺得好枯燥,好乏味啊!甚至覺得我的童年一點兒也不歡樂,就在最后一個星期,我連練也不想練了,但沒辦法,不練這級考不過去啊!我只得硬著頭皮練,為了考級,必須練!不知不覺,考級的時間來到了,我帶著興奮而又緊張的心情來到了考場,我不停地在心里給自己加油。終于,到我了,我把考級證交給考官,便走到鋼琴前坐下,開始彈奏考級的曲子。從考場出來的時候,我對媽媽說:“媽媽,我一定能考過!我一定要考過10級!”果然不出我所料,過了!9月份的時候,我和媽媽去領證書,拿到證書一看,我原本高興的臉立馬垮了下來:只考了合格!可媽媽并沒有說我,只是溫柔地對我說:“加油!媽媽相信你!你已經很棒了!”
這話讓我收到了很大的鼓舞,我在心里暗暗發誓,一定要學下去!而這時,媽媽說我唱歌比以前好多了,就是學鋼琴的原因,因為音樂是連在一起的,就像我們的愛。現在,我的夢想就是要好好學鋼琴,長大能彈出,唱出美妙的歌曲!
四年級作文 夢-四年級作文11
一天夜里,我正躺在床上遲遲不想進入夢鄉,我猛然抬頭,透過窗戶,發現一輪皎潔的明月掛在天空中,身邊還有繚繞的云朵。此時的月亮,在我眼中就像一位來游覽凡間美景的仙女……想著,想著,我突然向著月亮的方向飛去,我情不自禁地閉上了眼睛……
終于著陸了,我徐徐睜開眼睛,可出現在我眼前的'景象令我震驚不已:一位彪形大漢,正赤著手臂,掄著斧頭在砍他身邊的一顆桂樹,可每當斧頭砍上去時,桂樹身上的傷痕立馬奇跡般地恢復了。我拍了拍腦袋,突然“哦!”了一聲,這才想起這位應該就是做事總半途而廢的吳剛了吧。他似乎也被我嚇了一大跳,沖我望了望,警惕地問道:“你是誰?怎么會在這月亮上?”“what?我在月亮上!”我有點丈二和尚摸不找頭腦了。“對呀!我是吳剛,請問你是……”“哦,我叫湯棋驗,這兒有嫦娥姐姐嗎?順便再告訴你個秘密,只要你連續砍桂樹,它就會倒了哦!”“哦,嫦娥在哪兒呢,看見廣寒宮了沒有,她就住在哪兒!還有你怎知道怎么砍樹?……”
沒等他說完,我便以100米賽跑的速度向廣寒宮奔去。“哎呦!”我跑得太快了,竟然忘了宮口還有門,直接“砰”地撞了上去。
“你是誰?”我摸著被撞疼的頭,慢慢睜開眼睛,等看清眼前的人是誰后,不禁哈哈大笑起來:原來是玉兔,現在就連神仙也趕時髦了。只見它上身著短甲,下身著牛仔褲,頭上還頂著一閃閃發光的皇冠。
它似乎被我惹怒,抓起了搗藥的棒子就來追打我。“救命啊!兔子打人了!”
突然,“砰!”的一聲巨響,我被拉回了現實,我緩緩睜開雙眼:原來是夢,但我還是心有余悸地摸了摸我的屁股,看來“兔子急了也會咬人”不是沒有道理的呀!
四年級作文 夢-四年級作文12
望著公路上呼嘯而過的各種自行車隊,我心中總會對騎行者產生羨慕感。我曾在日記里寫道:我想,我一生中最刺激的事,莫過于騎著我的自行車,在空無一人的鄉間小道上騎車飛奔。
我打小就與自行車結下了不解之緣。從六歲騎上兒童自行車算起,我的自行車生涯已有七年。小學時回家,做完作業后我總是在小區里溜達幾圈。直到六年級,為了準備畢業考,我只得暫停這種悠閑自在的運動。而到了初中,我每天都可以騎著自行車上學。而我的自行車也不停更新換代。剛開始是兒童自行車,接著是普通買菜車,如今,老媽正籌劃給我換一輛山地車。自行車換了,我對自行車的酷愛與日俱增。每當我跨上自行車,一種愉悅感油然而生。蹬起腳踏板,我仿佛一位將軍,騎著戰馬,在人群中沖鋒陷陣,風拍打在我的臉上,讓我非常愉快。
老媽在這學期開始前,曾與我簽下一項協議:期中考考上段里前五,就給買一輛山地車。為了它,我心里一直憋著一口氣:一定要考上段里前五!之前的期末考我敗在了歷史上,因失誤被狂扣8分。這次,我上歷史課再也不敢掉以輕心,背歷史也很仔細。終于,夢想成真。得知成績后,我剛開始以為自己在做夢,但這千真萬確是真實的'。我跳了起來,大吼:耶!自行車到手了!我記得那一天下雨,但我心情無限好。
未來,我會騎著自行車,跋山涉水,探訪沙漠,走遍中國。在一望無限的沙漠上,有一個黑點,在黑點后面,是輪胎濺起的飛沙。甚至我能走上賽道,成為一名自行車運動員。我知道,這條路很長,但我定會執著地騎下去
四年級作文 夢-四年級作文13
這段時間作業特別多,有一天七點多才做完,做完作業我就趴在桌子上睡著了。
早上我一起床就想:世界上沒有書該有多好啊!吃完早餐我就直奔學校,在途中我忽然覺得書包變輕了。難道真的沒有書了嗎?我心想。到了學校只看見同學門打打鬧鬧,還沒有老師。我打開書包一看果:書真的`不見了!;沒有書了就不用上課了,耶!,;我歡呼著。接著就把書包扔到一邊,也跟同學們玩起了游戲。玩著玩著我突然想起整日辛勤工作的爸爸媽 媽。他們這么辛苦不都是為了我嗎?而我卻在這玩。想到這里我心有些難過。我靈機一動:圖書館一定還有書的,況且我也想讓自己靜一下,我跟同學打好招呼就向圖書館跑去。到了圖書館果然安靜不少,可是左著右看就是沒有書。可我不放棄繼續一個書架一個書架的找,可就是找不到一本書。忽然我聽到許多老師一起喊;湘豫快過來!;我過去之后老師們又一起說;五秒鐘之后門上會有一個字,如果你能讀正確就放你走,沒有讀正確,后果自負;。五秒之后門上出現了一個;蕤;字。這個字怎么讀啊?我心想要這有本字典讓我想該多好哇!讀不出來了吧。你就好好在這沒有一本書的圖書館里待著吧!;哈哈哈哈哈;;呯;的一聲門就關上了。;救命啊;救命啊;我大聲叫了起來。按理說同學們應該聽得見的。可是居然沒有一個人聽見。
;寶貝寶貝!你在桌子上睡著了嗎?;我睜開眼一看是媽 媽呀。原來剛才那是一場夢啊。
雖然這只是一場夢,但我還是明白了沒有書是不行的,而且要更加努力,學習更多的知識!
四年級作文 夢-四年級作文14
每次看動畫片《哆啦A夢》時,我都特別喜歡那只活潑可愛的哆啦A夢多么希望它也能夠陪伴在我的身邊啊!
一天,課間休息時,同學們都出去玩了,只有我一個人無聊地在教室里發呆。突然,我感覺抽屜晃動起來,緊接著一道刺眼的光芒射了出來。過了一會兒,一個大大的腦袋從抽屜里露了出來,我吃驚地一看,原來是哆啦A夢!它穿著一身藍白相間的衣服,圓圓的腦袋上長著一雙炯炯有神的眼睛,還有一個紅紅的鼻子。
啊!哆啦A夢,你真的出現啦!我不是在做夢吧!我激動地大叫起來。哆啦A夢被我的樣子逗笑了,說:看你很無聊,我是來陪你玩的'。說完,它從它的口袋里拿出了竹蜻蜓,按在了我的頭上,我一下子就被竹蜻蜓帶著飛到了教室上空,盤旋了幾圈才落到地面上。我興奮極了,高興地說:你還有其他好玩的嗎?哆啦A夢又從口袋里拿出任意門,問我:你現在最想去哪里?我想去北極。哆啦A夢聽我這么一說,把任意門放到我面前,按住手柄拉開,我頓時看到了一片白茫茫的世界。于是,我不由自主地跨過了任意門,一下子覺得好冷啊!但機會難得,我還是和哆啦A夢在北極玩了一圈才回到了教室。
正當我們玩得高興的時候,上課鈴聲響了,哆啦A夢迅速鉆到了抽屜里,消失在我眼前。
現在,哆啦A夢已經離開我很久了,真希望它能再來陪我玩一次呀!
四年級作文 夢-四年級作文15
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮你前進的路。這是現代文學作家流沙河所說過的,的確是這樣的。有了理想,它會時刻提醒你,讓你為努力加油,懈怠鼓勁!而我的理想是當一名業余作家。
我是一個酷愛讀書的女孩,常常會讀一些文學和作文類的書籍。有時候自己讀書的時候看見上面小作者寫的文章,心里是無比的`羨慕,還會不由的從心里說道:“寫的真好啊!什么時候作者是我的名字,該多好啊!”于是從那個時候我就有了自己的作家夢。直到現在這個理想已經陪伴了我三年的時間,因此我每天也在為它而奮斗和努力!
首先我會每天閱讀50頁的書籍,邊讀邊積累,積累上面的好詞好句、優美片段、優美詞語……閱讀時我還會站在作者的角度去思考這些問題,體會作者為什么會這樣做,而自己遇到這樣的情況會怎么辦?就這樣,每天如此。我還會每天堅持寫日記,寫那些自己所看、所聞、所遇到的事情以及自己的想法,以這樣的方式來提高自己的寫作水平。我的作文也經常被老師當作范文在班上念,每每這時候我的自豪感就油然而生,另外,這學期我們學校成立了“七色光文學社”,由于對寫作的愛好,我成為社團中的一名成員,文章經常在文學社采納發表。看著變成鉛字的文章,我很興奮,自己在通往理想之路上邁了一小步,覺得自己真像名小作家,但我知道離作家的夢想還很遙遠,還需要不斷學習,讀書,感悟,豐富自己的知識,只有讀書破萬卷,才能下筆如有神;同時增加自己的閱歷,就像詩中所說“紙上得來終覺淺,絕知此事能行”,多實踐,才能寫出真正的作品……
實現理想的路雖然很漫長,充滿艱辛,但我要繼續朝著自己的理想去努力奮斗,堅持不懈地去一步步實現我的作家夢!
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