寫玩作文400字

時間：2024-02-24 18:10:37 作文400字我要投稿

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寫玩作文400字

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的寫玩作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫玩作文400字

寫玩作文400字篇1

　　玩科學？什么是玩科學？科學怎么玩？為什么要玩科學？當你看到這個題目時，內心是不是會產生十萬個問號？不急，讀著讀著，你就明白了

　　在網看時期，科學老師讓我們做過水鐘和擺鐘，于是，一顆好奇的種子在我的心中發芽了，水鐘計時的速度均勻還是擺鐘計時的速度均勻？

　　帶著這個問題，我拿出了自己坐在水中，在里面加滿水，認真的看著，直接水滴滴的越來越慢，越來越慢，仿佛躺在礦泉水瓶里，睡著了似的。

　　我又拿出了擺鐘，撥動了擺繩，打開計時器。只見擺繩左擺右擺，仿佛上面有個小人正在蕩著秋千，唱著歌。

　　我看著計時器上的數字：32、31、30、259、8。時間終于到了，我揉揉發癢的眼睛，咽了口口水，哈！我的擺鐘在一分鐘里擺動了93下！

　　擺繩繼續擺動我按下計時器：60、59、58。我目不轉睛的盯著擺繩，擺鐘計時的'效果會不會比水鐘的要好呢？那白忠好像在對我說：主人，我盡力。

　　3、2、1。時間到了，嘿！不錯嘛！擺動了91次！

　　我笑了，微風吹來，很涼爽。后來，在科學課上，我也懂得了，水鐘的滴水速度不均勻是因為水壓的原因；而擺鐘卻具有等時性。正是因為如此，才會出現現在的現象啊！

　　玩喝水也能玩出名堂，玩出道理，你確定不試試嗎？

寫玩作文400字篇2

　　這幾天的天氣并不熱，正適合出去玩。媽媽告訴我，離姨姨家不遠處有一個文化站，那個大院里有一個蹺蹺板。我興奮極了，急忙和媽媽、表弟、表妹一起出發，去玩蹺蹺板。

　　哇！真的有啊！蹺蹺板像一個杠桿，中間有支撐點，兩邊各有一個帶扶手的坐椅。我和表弟都迫不及待地沖上去穩穩坐好。我腳尖點地，身體順勢向上躍起，一上一下，忽高忽低……我們兩個就像兩只飛舞的小蝴蝶，快樂無比。因為體重的關系，每次表弟都被我蹺在空中急得哇哇大叫。我故意吐著舌頭，晃著腦袋，坐在下面不動，看他掙扎好半天，我才肯放他下來。后來，我把力量放均勻了些，找著平衡感，我們倆個玩得更起勁了。3歲的`小表妹在一旁急得嚷著要玩，我把她抱上來，可是我們這邊有兩個人，而那邊只有一個，重量上差距太大了，根本沒法玩。不得已，媽媽只得陪著我們玩。媽媽和小表妹坐一起，我與表弟坐一起，我們分成兩隊開始比賽。

　　因為媽媽是成年人，我們都是小孩子，自然力量懸殊。媽媽那邊故意壓下去不動，這回急得我也在空中高聲亂叫，媽媽卻幸災樂禍地說：“這叫以牙還牙，以眼還眼。看你還敢不敢再欺負弟弟了。”

　　蹺蹺板真是一項有趣的娛樂，也是一場力量的比拼。玩蹺蹺板，就像玩彈跳機，也像玩蹦蹦床，更像玩木馬，我真是玩得太開心啦！

寫玩作文400字篇3

　　要說游樂場，我去的最多的就是迎澤公園的南湖游樂場了。那里真是人們休閑娛樂的好去處。

　　有一次，爸爸媽媽帶我去迎澤公園玩，剛進去沒多遠，就聽見一聲聲尖叫聲，我們循著聲音往過走，才知道，這個游樂項目叫“大擺錘。”售票處已經排起了長龍，我和爸爸趕緊排到了隊伍后邊，我懷著極大的好奇心等待著。前一批的人下來了，有的臉上掛著抑制不住的興奮，有的.面色蒼白，大概是嚇的。我和爸爸上去坐在了第二排，系好安全帶，正當我不知所措時，“大擺錘”開始擺動起來了，先是像大人抱著小孩一樣搖啊搖，接著，慢慢地升高，在空中忽上忽下地旋轉，越轉越暈，越來越高，當我朝地下看時，看到了媽媽在朝我們揮手，她就跟螞蟻一般小，我不由地也發出了尖叫聲，緊張地抓緊爸爸，手心都冒汗了。

　　終于時間到了，“大擺錘”穩穩當當地停在了地面上，我的一顆懸著的心才放了下來，這時的我就像是泄了氣的皮球，耷拉著腦袋，撲到媽媽懷里，好怕呀！但是，這種感覺很快就一掃而光。

　　接下來，我又玩了“激流勇進”、“碰碰車”等，這些游樂項目不僅帶給我驚險和刺激，而且給予我無窮的快樂，同時也增強了我的勇氣和膽量。

寫玩作文400字篇4

　　長長的一根線，圓圓的一個球，能在手中飛，能在地上走。這個小玩意兒可吸引了不少同學。猜出來了嗎？對，它就是悠悠球。

　　是的，我們班同學也流行起了玩悠悠球。我也買了一個，它是銀灰色的，兩邊中間都是透明的塑料，透過左面的那個塑料，可以清晰地看到彈簧和鋼珠（睡眠球）右面則是一個簡單的電路和一個燈。而且上面還寫著：“三度空間”

　　玩悠悠球是我們每個男孩子的最愛，玩法也花樣百出：“猴子撈月？”“小猴走路”、“環繞地球”、“碰碰車”……你會玩嗎？如果不會玩兒，那就告訴你吧，首先把繩子套在中指上，然后，用中指和大拇指夾住悠悠球的中縫，手心朝上，最后用力向外甩去（不要用力太猛）。這樣，就是一個簡單的“睡眠”。

　　我不光會“睡眠”，而且會“猴子撈月”、“小猴走路”、“環繞地球”等，幾乎都會玩。我們還會經常比賽“睡眠”、“碰碰車”等，這種競技玩法。我的'悠悠球經常獲勝，因此，我對它倍加珍愛，經常撫摸著他那滑滑的表面。有時，看著商店里大大小小，形形色色的悠悠球，例如：“四大名捕之追命”、“無情”、“冷血”、“鐵手”或“東方明珠”等，我都不屑一顧，我認為，我的悠悠球，勝過它們！我記得自己贏得最激烈的一次是自己和丁玉峰比“碰碰車”，眼看自己的悠悠球快不行的時候，我急中生智，用我的悠悠球去撞他那個的一側，結果在我的上來前，他的已經“睡死”了。

　　怎么樣？不錯吧！你有悠悠球嗎？把你的悠悠球的故事說來聽聽吧！

寫玩作文400字篇5

　　星期五下午，老師帶著我和同學們一起玩竹蜻蜓。

　　老師先給我們每人發了一個竹蜻蜓。小宇跟小楠的竹蜻蜓是橙色的，小黃跟小梓的是黃色的，小振是綠色的，而我是紫色的。五顏六色的竹蜻蜓放飛起來一定非常好看。

　　我們在教室玩了一會，不過癮，老師便帶我們到樓下的`空地。老師叮囑我們可以盡情玩、可以瘋玩，但不可以跑到馬路上。

　　我們聽老師的話，放飛竹蜻蜓時都背向馬路，也盡量讓竹蜻蜓往小區里面飛。可是，風卻不聽老師的話，偷偷摸摸飄過來，把我的竹蜻蜓吹向馬路，幸好在人行道上停了下來。小楠的竹蜻蜓就沒那么幸運了，調皮的風旋轉了幾個圈，把他的竹蜻蜓帶到馬路輔道上了。更糟糕的是剛好一輛車徐徐開過來，直接從竹蜻蜓身上壓了過去大家個個幸災樂禍，不但沒安慰小楠，反而哈哈大笑起來，把他氣得瞪大了眼睛。小楠突然回過神來，將小旋風告到老師那邊去，又引得大家一陣狂笑。小楠在老師幫助下，把壓壞了的竹蜻蜓重新整理好，大家又繼續玩起來。

　　過一會兒，老師指導我們進行一場比賽，比一比誰的竹蜻蜓飛得更高。

　　賽前準備的時候，我的蜻蜓飛得特別低，比別人的二分之一都不到，但比賽時，我拼盡全力使勁搓，竹蜻蜓快速旋轉，一下子就闖上了高空中，成了其他竹蜻蜓的首領。

　　比賽后，同學們意猶未盡，但要完成作文，只得回到圓夢工坊教室了。

　　大家約好，下課后繼續玩竹蜻蜓，讓竹蜻蜓飛得更高，飛得更遠。

寫玩作文400字篇6

　　“潮流，總能帶動很多人”，最近就出了一部動畫片，叫做【火力少年王】，講的是玩悠悠球的技巧、絕招。結果沒出多久，全校大部分同學都買了悠悠球，使悠悠球的名氣大升!我看了這部動畫片后，也學會了一些技巧。

　　我一開始也不會玩，連發球和收球都不會，幸虧有同學指點、教我，我自己也看電視中的'人物怎么做，終于學會了。然后我就開始學絕招，我還記得我以前玩的時候會一招，叫做“嬰兒搖籃”，然后我就回想那招，終于想了出來。我一做，結果搞的搖籃進去的口太小，小面太大，悠悠球根本就進不去。然后我就看別人做，慢慢的學，至今還沒學會。我覺得那招對我這個新手來說有點難度。我就先學基本招，我學會了“周游世界”“藍心彎月”……功夫不負有心人，我學會了很多招了。我有開始學一招高難度的招，叫做“天外銀龍”要學會這招，首先要會“彈跳”這一招，我有時候才能搞出彈跳，但收不回來。

　　悠悠球原來這么好玩，我一直沒注意到!我的悠悠球還換了雙磚線的，不容易爛、卡。我以后也要成為潮流的領導者！

寫玩作文400字篇7

　　許多人都認為玩是浪費時間，是一種幼稚的行為，但是，你們知道嗎？其實在玩中也能得到啟示。記得一天姑姑帶著只有三歲的'小表弟來我們家。小表弟把他帶來的積木拿出來要我陪他玩，我心想：好吧，反正我也很久沒玩搭積木了。

　　我們開始玩了。小表弟對我說：“哥哥，我們來搭些樓房給爸爸媽媽住吧！”于是，我們開始“建樓房”了。我們開始一邊建一邊說笑，十分開心。

　　我們的“樓房”越建越高，可是忽然，積木房子倒下了，許多積木都散了出來。看著眼前的這一切我發現：如果不是最底層沒建好，這層樓就不會倒下了。這時，我便想到如果要建房子，地基沒建好，以后要建多高都是行不通的，就像學習一樣。記得小時候，爸爸常對我說學習就像建房子，如果你不把基礎知識掌握好，將來的知識你就永遠都學不好。

　　想到這里，重新建起了房子。經歷過一次失敗，現在，我細心的把每個角落都搭好。終于，房子搭好了，我們都很開心。同時，我也從這次玩中得到了啟示：無論做什么事都要腳踏實地做好，一步一個腳印，要想一步登天那是不可能的。