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那次的作文400字
無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的那次的作文400字4篇,希望對大家有所幫助。
那次的作文400字 篇1
那次,我流了很多淚。
那天晚上,我聽見爸爸和媽媽吵架,我就去攔他們,可爸爸使勁把我一推,我當下就跌倒在了地上。他們根本不管我,只顧忙著吵他們的架,我就坐在地上大聲地哭。爸爸嫌我影響他們吵架,就把我提起來,關進我的小房間,轉身反鎖了門,又去吵架。我坐在自己的小床上聽爸爸媽媽吵架,一直聽到晚上十一點多,我就迷迷糊糊地睡著了。
第二天早上醒來后,我聽見他們還在吵。啊!原來他們吵了整整一個晚上。這時奶奶來了,她先打開我的門,把我放了出來,然后就去攔爸爸媽媽,可是我爸爸竟然不聽她媽媽的話,還大聲犟嘴說:“媽,你走開,別管我的事!”我奶奶看自己管不住兒子,就轉身來管孫子,可她剛一轉身就差點被地上的凳子絆倒。奶奶往地上一看,見桌子倒了,凳子破了,爸爸把家具都給砸了,奶奶氣得哭了。看見奶奶哭,我也跟著哭,這時被折騰了一個晚上的媽媽也走到床邊,“哇”地一聲哭了。看見奶奶和媽媽哭,我也像湊熱鬧似的大聲哭起來。這時我們一家人只有爸爸沒有哭,他不僅不哭,還罵我們說:“你們哭的'死了人了!”
我知道沒有死人,但我止不住哭,并且流的淚最多。
那次的作文400字 篇2
要說起最高興的一次經歷,就要數上周末的“撕名牌”了。這天,天氣晴朗,我召集小伙伴們一起去文化廣場玩。
來到文化廣場,脫韁的我們高興得手舞足蹈。突然,我靈機一動,歡快地高呼,我們玩“撕名牌吧!”“好啊!”大家異口同聲地說。然后,我們向商店直奔而去,買來名牌,我們每個人背上都貼一張。
游戲開始了,我躲在燈光后面默默地看著“張貓”。準備給他個“出其不意”。忽然,張貓就跑了,我正想著他為什么跑,原來,張貓去追“阿蛋”了。我一個人大步跨上去,立馬來了招,“惡虎撲食”。“嘶,嘶,”兩聲美妙的名牌掉落聲音便發出來了。
我正感受著雙殺喜悅時,男孩的.第三感告訴危險,我往左一跳,來個“蜻蜓點水”,躲過了“老狐貍—趙驢”的偷襲,“竟敢打斷我雙殺喜悅的感受”。我和趙驢開始了一場惡戰。猛虎不發威,你當我病貓嗎?我勝利了,高興的歡蹦亂跳。
之后,我們誰也不服誰,一次又一次開戰游戲。最后,我還是衛冕成功,又一次成為勝利者。
這次玩的真高興!
那次的作文400字 篇3
快樂的事猶如我的一個個珍寶,今天,我就拿出我最美的一顆,給你們“瞧瞧”吧!
20xx年元旦,我和表哥們約好一起去鄉下的太姥姥家玩。—下車,就聽到“咚咚咚”的響聲,原來,河面被寒冷的天氣封得嚴嚴實實的,看不見一絲縫隙,他倆正用桿子用力地砸著冰,我一看興奮極了,以迅雷不及掩耳之勢,沖到他們身邊。
我隨手撿起一塊石頭,把手舉過頭頂,再向前一揮,石頭砸到冰層上,可冰層還是毫無動靜,大表哥把手中的桿子遞給我,說:“你用這個試試吧!”我兩手緊握,向冰層砸去,“咔嚓”一聲,我以為冰層破了,可誰知,冰層沒破,而是我的桿子被砸為兩半,看著我不知所措的表情,大家都哈哈大笑。聰明的爸爸給我們找來了“嶄新”的工具,有谷耙子、鐵鏟等。有了這些得力的好幫手,我們的大工程又開始了。
首先,力氣最大的大表哥拿起鋒利的鋤頭,用力地把鋤頭伸進冰層,再把它扭轉方向,往上一拔,冰面裂開了,然后小表哥用谷耙子把最大的一塊冰通過解凍的河面,傳到河岸邊,我撈起冰小心翼翼地走上岸,把它放在竹籃里。我的手直打哆嗦,紫紅紫紅的。
就按著剛才的方法,我們運了兩塊、三塊......滿滿的'一籃“傳家寶”。
雖然我們的臉凍得紅如蘋果,手已經沒了知覺,但是我們的心是暖的,快樂的源泉在心中涌動,笑聲在河岸邊久久回蕩。
那次的作文400字 篇4
哪一次的我不僅僅只是心存感激,而更多得到的則是同學之間那無價的情誼。
“叮叮叮……”隨著起床鈴的敲響,同學們都飛一般都疊著被褥,穿著鞋子,而我疊被的同時思緒萬千;今天是星期四,這下可壞了,還要去打掃衛生,還得先買飯還得去買鞋套,信息技術可不是那么好混過去的.,沒鞋套的還要被罰站。
穿好了鞋子,沖出宿舍直奔食堂。‘唉!擠死我了,總算買到飯了。還得快去買鞋套。’我暗暗的想。于是,又要飛奔。‘唉!停下!你組長叫你快去教室打掃衛生!’倒霉,居然碰到了可惡的衛生委員!看來不能自己去買了,不如……于是,我對可惡的衛生委員說:‘唉!過來,過來!你給我去買鞋套怎么樣?正如你所說,我現在要去打掃衛生了,今天第一節就是信息技術,你一定也知道沒穿鞋套的后果吧!沒穿就會被罰站。拜托了!我去打掃衛生了!’他居然經過一會躊躇后欣然同意了。說著我給了他2元錢,我有奔向教室打掃衛生了。
唉!居然回去也沒干什么。萬惡的組長派衛生委員千里迢迢的去找我竟然只為了撿幾塊紙。唉!這下可真是對不起衛生委員了,他竟幫我千里迢迢奔赴小賣部買鞋套去了。
同學之間的友誼往往會體現在危機的時刻的互相幫忙,言談舉止之間的一個眼神,一次會意的微笑。
感動更多的往往來源于日常生活中的那些細微的小事。
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