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（通用）溫暖作文400字3篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的溫暖作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溫暖作文400字 篇1
雨，似乎會說話，點點滴滴，如泣如訴。那只小紅傘又出現在街道上，一點點，緩緩挪動……
一見到雨，我就有種親近感，好似那位小姐姐，文靜纖弱、美麗和善。那把紅傘，也綻放出一種熱情。那是幾個月前的事了……
那天，是一個陰雨綿綿的日子，我漫不經心地翻看一本雜志，“啪——”我手中的雨傘摔在了地上，一個“狗啃泥，”骨頭（傘柄）立馬彎了。
“抱歉——”我正在氣頭上，回頭一看，只見一位皮膚雪白的姐姐歉意地對我微笑。“你怎么走路不看路呀！”我緊皺眉頭，發瘋似地朝她吼道：“你看，我的傘都壞了！”
小姐姐沒再說什么，只是輕輕撿起掉在地上的書，用紙巾擦了又擦，遞給我。我奪過書，憤然離去。
不一會兒，那位小姐姐追了上來，把傘舉過我頭頂，“對不起，我送你回去吧！”我沒有回答，直勾勾地盯著被打濕的.書。
我倆一路無語。
到我家樓下時，小姐姐沖我微微笑了笑，轉身離去時，羽絨服上的泥點，一目了然。
“喂——你身上……”她轉過頭，“對不起，其實是我不小心撞到你的。”我不好意思了。她看了看身上的污漬，涌出了燦爛的笑容：“沒事的，回去洗一下就好了。”小姐姐眼中露出一種溫柔，臉上微微泛起一片紅暈，嘴角上揚，美麗可愛。雨漸漸小了，一抹火紅的晚霞跳了出來，灑在他的小紅傘上，柔柔的……
聽，雨點淅瀝，小紅傘轉動著，向遠方走去。
溫暖作文400字 篇2
在生活中，處處流淌著關愛，只是我們丟失了發現關愛的眼。
看著窗外的雨，我發起了呆。這窗外的景物只是一種黃：霧蒙蒙的黃。一切都淋濕在雨中。這雨啊，下個不停。很快，毛毛細雨就變成傾盆大雨。而我卻不得不去補習班。
雨一直下。我拖著沉重的'步伐向車站走去。雨點打濕在衣服上，我厭惡地“哼”了一聲，卻對此無能為力。
終于擠上了公交。公交車顛簸著、顫動著開向公交車站。總算到站了。趕緊下車，一路小跑去補習班。上樓，拐進教室，老師在椅子上坐著。“嗨”老師向我打招呼，我點點頭作為回應。由于淋了雨，外加教室的窗子沒關，冷風呼嘯，一個噴嚏沖出喉嚨。我只能忍一忍，畢竟我沒帶衣服。突然，冷風不見了。我一抬頭，看見老師笑瞇瞇的臉。“天冷了，要多穿點衣服，別凍著了。”我看著老師笑瞇瞇的臉，一股暖流涌上心頭。這句話看似無意，卻如一縷陽光，融化了我心里的冰。
在這世上，除了親人，真正關心你的人，屈指可數。能對你說出這種話的人，更是少得可憐其實關愛就在每個人心里，只是被冰凍在最深處。我們若能得到一些激勵，我們必將解放這最深的真摯。
看著窗外的雨，我陷入沉思：這個雨日，有你而溫暖！
溫暖作文400字 篇3
我一直想對祝心怡說一聲“謝謝你對我的幫助！”
記得那是不久前素描繪畫比賽的時候，我，祝心怡，一起參加了。我們都準備了橡皮、鉛筆。可到現在，比賽的'時候，我才發現，我的橡皮找不到了，我才想起來我昨天用完放在桌子上了，我很著急，這次素描最重要的就是橡皮了。祝心怡看見了，看我都快哭了，過來問我：“劉婭楠，你怎么了？快比賽了！”我哭喪著臉說：“我的橡皮沒帶！”祝心怡毫不猶疑的把她的橡皮拿過來，“啪嗒”橡皮成了兩半遞給我一塊，我當時目瞪口呆，半天沒回過神來，祝心怡碰了我一下：“你愣什么呀！給。”說完，便把一半橡皮塞在我的手里，我拿著尺子，好久才擠出兩個字：“謝謝！”祝心怡微微一笑，拍拍我的肩膀說：“別想那么多了，好好！”我也拍了拍她的肩膀說：“加油！”考試成績我和祝心怡都獲得了二等獎，我們倆樂得合不攏嘴。
一個人給另一個人一份小小的幫助，一個人不會有什么感覺，但是另一個人會感到無比的溫暖，>這就是我的親身感受。
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