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有趣的活動的作文400字

時間:2023-06-12 18:10:54 作文400字 我要投稿
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【精選】有趣的活動的作文400字四篇

  在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的有趣的活動的作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】有趣的活動的作文400字四篇

有趣的活動的作文400字 篇1

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,李老師飛快地來到了課室,走到教室后,老師神秘地說:“同學們,這節課我們玩猜字謎游戲。”同學們一聽都興奮不已。

  游戲開始,只見同學們屏息凝神,等著老師出題。“哇,這么簡單,把我們當兩三歲的小孩呀。”老師話音剛落,就已經有許多同學自以為是了。老師開玩笑地說:“別著急,這么高估自己,答不答得出來還不一定呢!”“多一半”、“山水相逢”一個個謎語被寫在黑板上,可沒幾個人能答出來。“一聲臥,兩山倒。”又一個謎被寫出來了。同學們都開始思考,教室里一片安靜,有的同學托著腮邊,有的同學皺著眉頭,有的同學在本子里寫寫畫畫,想找到突破口,還有同學在小聲議論呢!

  小浩同學嗖的一聲,站了起來,半信半疑地說:“是歸來的歸嗎?”老師又說:“那‘一山臥’呢?”這時,我們班的學霸說:“是巋!”“哪個巋呢?”全班同學都望著他,直到他在黑板上寫了一個大大的“巋”,同學們才恍然大悟。

  有些同學又開始起哄了,說:“老師老師這個不算,再出一個……”老師一本正經地說:“起什么哄呀?是你們說簡單的`,怎么現在又答不出了?愿賭服輸。”

  猜字謎活動真有趣啊!我們通過猜字謎,來學習漢字的有趣,從字謎也看出我們中國漢字的淵博與魅力,我愛漢字,我愛我的祖國!

有趣的活動的作文400字 篇2

  傍晚,我從圖書館回到店里,看見“愛 貝兒”門前正在搭舞臺,我心想:咦?難道是要做活動?我把妹妹帶著,一起去了“愛 貝兒”,我從這家店里的小妹妹那兒得知:今天我們可以進行表演,得到獎勵,好像還有獎狀。

  活動開始了,主持人請了兩個女孩兒(其中包括我),四個男孩子,我們站立在舞臺中央。主持人讓我們做一下自我介紹,輪到我的時候,我緊張地全身都在發抖,但我還是簡單的.介紹一下:“大家好,我的名字叫張思媛,是一個單純地女孩兒,我在城關小學讀三年級。

  來到了這個舞臺,還有三項任務。第一項任務是:走模特步,說兩句話,“貝因美奶粉我愛你,就像老鼠愛大米。”在我出場時,我使用模特步,從舞臺右下角走到左下角,直到說完兩句話,我又回到了原點。就這樣,第一項任務完成了。

  第二項任務是:讀繞口令。主持人讓我讀的繞口令很簡單,不到十秒鐘我就讀完了。很快,第二項任務也完成了。

  第三項任務是:看誰先把氣球吹爆。主持人給了我們每個人一個氣球,我使勁吹,最后贏得了比賽,還得到了獎狀。

  我拿著獎品,回到店里,把這件事情告訴了媽媽,媽媽非常開心,我更加開心。

有趣的活動的作文400字 篇3

  周六興趣班,我們在職工中專開展了一次軍事化訓練活動,我和孫晨濤、陳龍在一組。

  首先,出來了一個教官,穿著黑衣、迷彩褲,戴著迷彩帽和墨鏡,裝得像一個日本鬼子似的。他,就是我們的----李教官。

  突然,孫晨濤說他左邊的是個光頭,李教官走過來說:“原來當兵的時候我也是個光頭,沒事的,光頭有精神。”逗得我們哈哈大笑。

  后來,我們玩踩地雷。踩地雷的.玩法是:有119個格子和左右兩邊的安全地帶。如果踩著地雷,就得返回原地,如果走到最后一格踩著地雷,那肯定是“爬得越高、摔得越疼”,照樣得返回到1。如果中間踩線了也一樣會被炸回去。在途中如果實在累了或者太險,可以在兩邊的安全地帶休息,那里有地雷的標簽紙,如果你發現地雷,可以拿標簽放在有雷的格子,以提醒你的同伴。

  我前面好幾個同學都被炸回來了,我同組孫晨濤卻安全通過了,我暗暗記住了他的行走路線,我想,他既然安全通過了,那他走的路線肯定沒地雷,于是,我就按照他走過的路線大膽地走了過去,果然,安全通過了!

  后來,第一批的同學都去教室休息了,我卻留下來參加了第二批的活動,這次,我沒有走,卻當起了指揮官,告訴我的同伴我剛才走過的路線,我們小組當然就勝利了,耶!

  不知不覺,活動結束了,我們帶著留戀的心情回去了。

有趣的活動的作文400字 篇4

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,我們的語文老師鐘老師大步地走上講臺,正式宣布:“同學們,今天我們學習漢字文化。為了更了解漢字,我們舉辦一個猜字迷活動。”我們個個都樂開了花,馬上討論起來,整個課室都炸開了鍋。

  幾分鐘后,老師宣布開始,我們的王小呆同學大搖大擺地走上前來,信心滿滿地說:“上八下八中間十,人們餓了都是它,打一字。”我們的腦細胞都工作起來,思考著。小明卻不假思索地回答:“是‘米’字!”王小呆聽了:“啊,竟然猜對了!我以為我的字謎無懈可擊。”王小呆也裝著失敗的姿態,垂頭喪氣走下臺,惹得我們哄堂大笑。

  下一個登場的是我,我莊重地走上前,說:“小字戴頭盔,防止石飛來,打一字。”只見同學們有的'你看我,我看你,有的在認認真真地思考起來,有的在紙上比比劃劃。議論紛紛,提出各種答案。可是都不對,最后我驕傲地說答案:“是‘礫’!”話還沒說完,同學們瞬間恍然大悟。

  猜字謎活動也在一片歡笑聲中結束了。在生活中我們也掌握了漢字的用法,比如一些廣告牌,指示牌等,漢字真是我們人類的好幫手啊!

  通過有趣的猜字謎活動,讓我更了解漢字的神奇之處,感受到了漢字的博大精深,我會繼續學好漢字,用好漢字,傳承漢字。

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