【精選】以我的作文400字三篇

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的以我的作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

以我的作文400字 篇1

　　我們班的劉老師，那可是“人見人愛，花見花開，車見車載。”不信，你看：她有著一頭烏黑油亮的頭發，像一道美麗的瀑布；一雙水汪汪的眼睛，像一對高貴無比的寶石；一張櫻桃小嘴能說會道。怎么樣？我們的作文劉老師美吧！不僅如此，在我的眼中她還是位大方，愛美又幽默的好老師。

　　大 方

　　每一次上作文課，劉老師總會帶各種各樣的美食給我們吃。如：西瓜，棉花糖，餅干，花生，瓜子等。她說：“好東西要大家一起分享”。在發小貼花的時候她也很大方，只要我們表現好，她就會大力地表揚我們！

　　愛 美

　　劉老師很愛美，手提包里放了許多化妝品。每天都戴著好看的發卡，耳環，有時也會化妝哦！但是我可以理解，因為劉老師也是想把自己最美的一面展現給我們看。

　　幽 默

　　劉老師也是個幽默的老師。每一堂課把與作文有關系的知識，用幽默風趣的.話語表達出來，使我們感受到快樂的同時也學到了許多有關作文的知識。下課她會和我們一起玩游戲，給我們班同學拍照…… 這就是我們的作文劉老師。你們有這么好的老師嗎？

以我的作文400字 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經10歲了，鏡子里的自己，已沒有了幼時的無知，拿出小時候的照片一對比，簡直連自己都認不出來了，我長大了作文。

　　只見，小時候的我留著短發，像個小男孩，小臉上肉嘟嘟的，使人看了就忍不住想揪一把。照片中的我沖人咧嘴笑著，口水流下都不管了，似乎想讓所有人都看到那口還沒完全才長出的乳牙。

　　而現在的我身高已1.4米，梳著長長的.馬尾辮，臉上也冒出了淡淡的痣，這一切，足以證明我長大了。

　　有一次，我剛上完奧數回到家，腦子累的快不行了，突然表妹拿著一張抄在紙上的題目來問我，上了一天的輔導班我本來就很累了，不想答應她，但轉念一想：表妹一直很崇拜我，這一次可不能讓她小瞧了我這個姐姐，小學四年級作文《我長大了作文》。于是我把題目拿到房間，開始癡迷的做了起來，終于“苦心人，天不負”我把它做了出來，并耐心地講解給妹妹聽，表妹其實很聰明，一聽就會了，“姐姐，你好聰明哦，難怪大家都夸獎你，我真佩服你！”表妹像只麻雀似的圍著我嘰嘰喳喳，讓我倍感自豪。

　　其實，成長就像五味瓶，蘊含著各種滋味；像調色盤，五顏六色，五彩繽紛，它就等待著我們去嘗試，等待著我們去體會它。

以我的作文400字 篇3

　　記得有一次，有一個差生的語文書忘記從學校帶回家，被羅老師拿回家了。第二天她找羅老師要，羅老師把她狠狠地批評了一頓，說她讀書讀得書都不見了，不肯把書還給她。搞衛生時，她請我幫她從老師那兒把書拿來。我不解地問道：“是你的語文書，你自己去拿，為什么要我幫你拿呢？”可她卻說：“你是優生，去了肯定可以把語文書要回來；我是差生，去了要挨批評的。”我半信半疑地到羅老師那兒拿書，讓我疑惑不解的是羅老師真的把書給了我。

　　羅老師對優生的作文總是覺得好，對差生的作文總是覺得差。還有一次布置寒假作業那一天，老師要我們在春節期間寫一篇《春節見聞》的作文，說每班要選五篇優秀作文去參加比賽，要大家都寫好。可是放學后她把我們幾個優生集中在一起，告訴我們就選我們這幾個人的作文去參加比賽。作文還沒寫，就規定了選誰的作文參加比賽，這難道是一個老師真正的職責？我想不是的，但羅老師卻這么認為。為什么她一定要對差生有偏見呢？我真是不明白。

　　班上的`差生見羅老師對優生那么好，都對優生羨慕極了。每回次選班干部的時候，他們都會沮喪地說：“沒我們的份兒，這是他們優生的事。”

　　雖然現在我的每一個老師對對每個同學很好，但我期待我以后遇到的每一個老師都可以把他們的“師愛”平均分給每一個同學，讓同學們都能分享“師愛”，不讓差生見到老師像見到“老虎”一樣……

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