比賽的作文400字四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的比賽的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

比賽的作文400字 篇1

　　養兵千日，用兵一時。這句古話，深深地鼓勵著我。一年一度的跳繩比賽再度來襲，在學校引起了軒然大波，我們班為了這次的比賽，都在努力練習，還時不時去打探“敵情”，臺上一分鐘，臺下十年功，這句話用在我們身上可真是絕配啊！

　　終于到了比賽那天，我們心里猶如十五個吊桶打水——七上八下。我們屏息靜氣地看著別人比賽，嚴肅的神情不知不覺地在熱鬧的比賽中融化了！不知不覺過了很久，到了我們班了，我們整裝待發，心里一陣冥思苦想；我們真的可以不負眾望的勝出，不管如何，我們都要盡自己平生之力去超常發揮。第一個比賽的是我們班的.男生，別看他們平時很笨拙，這時卻像一只只靈巧的燕子在繩上中躥上躥下，絕不拖泥帶水。尤其是我們班的調皮的大王——潭佳欣，一改平時玩劣的性格，就像一只帶頭的飛燕在那跳著繩。5分鐘的時間就這么過去了，男生們希望能有一個好成績，最后成績是300多個，也算是一個很不錯的成績，到了我們女生，我們心里想：“絕不能輸給男生，圖可殺不可辱，絕不能被男生恥笑。”懷著著這樣的信念，我們跳繩猶如神助，我們就像一個個靈活的音符，在“鋼琴”上蹦來蹦去，越看越著急，生怕時間不等人，最終結果是394個。我們十分高興！

　　這次比賽我們知道了，做什么事都要努力才會有肉吃。

比賽的作文400字 篇2

　　星期六上午，我們籃球小組展開了一場精彩的籃球比賽。

　　我們的規矩是三局兩勝，第一局，我們先開球，只見我隊的一名隊員一計長傳，球在空中劃過一道完美的弧線，穩穩當當地落到了我的手里，我連忙飛奔到藍下，正欲投球，卻被對手一掌搶斷！我又急又氣，把他逼到一個角落里，施展出我的秘笈——獅吼功！我大叫一聲，他被嚇得不知所措，我趁這個機會搶過他手里的.球，一個三步上籃，球便落到了籃筐里，場上比分為1:0。

　　第二局，他們先開球。只見他們配合得當，擺成三角陣形，傳來傳去，卻沒有絲毫紊亂。我們看得眼花繚亂，正不知如何是好。他們隊突然一記三分球，“咔——磞”球卡在了籃筐上。我們隊費了好大力氣才將球弄下來，他們卻坐山觀虎斗，一見球下來，馬上凌空搶斷，再連接一個超準的投球，場上比分1:1。

　　第三局，我們先開球。因為這是最后一次，所以我特別認真。我一個虛晃，再一個傳球，傳給我一個隊友。那個隊友接到球后，馬上投籃，不料被他們打斷，他們也投球，不料也被我們打斷，雙方正要陷入持久戰時，我悄悄地潛進去，趁他們不備，一下搶斷！再一個投籃，球進了！我將場上比分鎖定為2:1，我們勝利了！

　　這真是一場精彩的籃球比賽啊！

比賽的作文400字 篇3

　　這周六，我要參加湖里區故事大王比賽，我決定講《野貓的城市》這個好聽的故事。

　　于是我開始練習，媽媽一直在幫助我反復的練。到星期三的.時候，葉老師讓我在班級里試著跟同學們講，講完后，葉老師問同學們：“你們有什么建議呢？”小欣站起來說：“情感還不夠。”昊昊說：“不夠生動。”還有一些同學也說不夠生動，葉老師說：“大家提了這么多建議，海玥,你要再加油。”我聽了心里想：大家都很關心我，真好。不知不覺，到了周五，葉老師又讓我給同學再講一遍，我又講了一遍。這次同學們會給我什么建議呢？可是同學們沒有一個舉手的。這時葉老師說：“看來海玥這次有進步了是吧？”大家說：是。葉老師對我說：“海玥，明天好好表現。”

　　戴老師知道我要參加比賽，還知道這幾天我嗓子有點啞了，對我說：“你嗓子啞了，要注意保護好嗓子，趕快好起來。”她還告訴我：“我把小蜜蜂借給你，加油！”

　　周六到了比賽場地，我發現我的同學小彤、小雅、小楷、小裕都來了，在我上臺前，她們還一直給我加油，讓我一定要放松，動作一定不要忘了，我不停的點頭，心里十分感動。

　　比賽結束，我得了“優勝獎”，我知道這并不是什么大獎，但我還是很開心，這次講故事比賽，我得到了老師、同學和媽媽的各種幫助，我明白了：要做成一件事，團隊合作很重要。謝謝我的老師、同學和媽媽。我會繼續和你們一起努力、進步。

比賽的作文400字 篇4

　　每當想起那扣人心弦的書法比賽時，我就興奮不已，高興得不知如何形容。

　　那次去樂清參加書法比賽，來到了目的地，，我們站在門口回過頭來再看街道上，街道上是人山人海，樓房上彩旗飄揚。哦！差點忘了告訴你，還有一只充氣長頸鹿伸長著脖子四處張望著……原來，這一切好像都在歡迎我們的到來。

　　比賽開始了！同學們都不甘落后，大家全使出了自己的看家本領。

　　“戰勝對手！這是我的看家本領。”我精神抖擻，信心十足地說。當然，我也有點緊張、害怕……因為這畢竟是樂清市的比賽。但是我默默地為自己鼓氣說：“沉著、冷靜，我一定能行，一定能打敗對手的。”當老師發下書法紙時，我們都認認真真地拿起筆，一筆一畫地抄著老師寫給我們的字。起初，我手中的筆像打冷顫似的，有點顫抖，但我馬上緊了緊握筆的右手，小心翼翼地把筆尖觸到白紙上。

　　眼前這一張白紙呀，猶如嬰兒柔嫩、光潔的皮膚，讓人不忍心弄傷它。這么亮麗的'紙，怎能不寫好字呢？我輕柔地起筆，剛勁有力地收筆，每一筆都一絲不茍，寫完一字總要觀察一番它的結構，這時我心平氣和地抄著、寫著……比賽很快結束了，我也終于松了一口氣。

　　這次緊張的比賽讓我真正體會到緊張的滋味，也讓小小的我有了一次鍛煉自我的機會。

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