痕跡作文600字【通用3篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的痕跡作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

痕跡作文600字 篇1

　　明明知道你明天要走，卻被告知，不能送你，明明知道你走了，再也不會(huì)回來，卻被告知，不能擁有你的一張照片，明明知道我們之間已不存在任何關(guān)系，連朋友都不是，卻還是希望能送一程，希望能挽回一點(diǎn)，我就只是想要你的一張照片，作為紀(jì)念，我就只是想要在你臨走前跟你說一聲再見，見你最后一面，這都不行?

　　現(xiàn)在距你離開，只有6個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在是20xx年7月2日星期三晚上9點(diǎn)。你真的那么狠心，將我們幾年的友誼，一筆勾銷?你真的那么狠心，把我丟下，連頭也不回?你真的'那么狠心，當(dāng)我從來都沒出現(xiàn)在你的生命中?

　　我想告訴你，即使你走了，你不拿我當(dāng)朋友了，也沒有人能取代記憶中的你，和我們曾經(jīng)的那段青春歲月，你不拿我當(dāng)朋友，我拿你當(dāng)朋友，你會(huì)忘了我，我不會(huì)忘了你，我想讓你知道，我很在乎你，在乎我們的友誼，我更在乎你的在乎。

　　其實(shí)，只要你幸福，快樂，我也會(huì)跟著快樂幸福的，雖然我們相隔兩地，距離不遠(yuǎn)，但是心的距離卻沒法再靠近一點(diǎn)，只能越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)，最后直至連看都看不到了，我不知道你為什么這么狠心，這么絕情。

　　我們的友誼，像斷了的弦，再怎么挽回，也是沒有結(jié)果，你的轉(zhuǎn)變我能夠分辨，我問你為什么這么對(duì)我，你只是說：“在一起久了，沒意思了�！本椭挥羞@么簡單?我舍不得把用心在乎的你扔進(jìn)黑名單，你卻這么干脆，用一個(gè)這么簡單的理由，就把我打發(fā)了，就把我放到了黑名單，永遠(yuǎn)不理。

　　你是我生命中的過客，我也是你生命中的過客，你在我生命中留下了很深的印記。

　　同時(shí)，你也要記得，我也曾在你的生命中留下過一些痕跡。

痕跡作文600字 篇2

　　空氣中貌似帶著幾分潮濕，我們走出校園，迎上碎金般灑落在身上的陽光，心情也像那一片金黃，變得明媚起來。

　　女孩手挽著手，男孩肩搭著肩。

　　為什么大家這么高興呢？因?yàn)榻裉焓切�學(xué)的最后一個(gè)春游！心情除了激動(dòng)還是激動(dòng)！就算是六年級(jí)，我們身上還是充斥著濃濃的童心不是么？看著我們一蹦一跳的走著，路旁的路人們臉上也是止不住的掛著笑意。

　　隊(duì)伍可算得上是雜亂無章啊，女生幾個(gè)圍在一起興高采烈地討論最近的電視劇、明星。男生幾個(gè)則勾肩搭背講著一些不為人知的小秘密。所以整條隊(duì)伍簡直就是三五成群、層次不齊了。我呢，一路上都在盯著天空發(fā)呆，基本沒跟其他人說過幾句話；或者是凝望著龍山溪的水，看著溪水一點(diǎn)一點(diǎn)往下游流走，越流越遠(yuǎn)；要不然就戴上耳機(jī)輕輕哼著歌詞。反正上下左右的同學(xué)都和其他人黏在一起了，都沒有管我，我就自己一個(gè)人安靜一下好了。

　　很快，就到了淡水橋了，要開始攻山了。越往上走，越是感覺到春天濃郁的氣息。樹木的葉子蔥蔥郁郁，遮蓋住了濃烈的陽光，帶來了一絲絲的.涼意。雖說是初春，但路兩旁那一小片油菜都開了，嫩黃嫩黃的，非常小巧玲瓏，惹人垂憐，微風(fēng)一吹就搖晃著腦袋跟我們打招呼。

　　進(jìn)了寄禪寺，端莊大氣的大雄寶殿赫然出現(xiàn)在眼前，我們

　　就像好奇寶寶上身了一樣，圍著大雄寶殿團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。余老師給我們介紹，殿前的幾根石柱可不得了，一根估摸著就要一萬多呢。我倒吸了一口涼氣。

　　鋪了桌布我們就開吃了。靜靜子璇都把包里的東西一股腦倒了出來。我們開始狂吃??????可恨的是我對(duì)面坐著的“杜小草”杜勉杜先生，從包里拿出一瓶什么菠蘿啤，一開瓶蓋，那金黃色的帶著泡沫的液體噴涌而出，很不幸，我和他的書包都成了犧牲品。

　　寺里的花都開了，樹枝上綴滿了嫩綠嫩綠的葉子。這是春天留下的足跡吧？

痕跡作文600字 篇3

　　坐在窗前，仰望天空，我努力想看到那輪明月，可天空中一團(tuán)團(tuán)的云朵，如煙似霧，一片灰蒙蒙的，正如我此時(shí)的心情，郁悶，糾結(jié)，不安……

　　就在剛才，我和媽媽發(fā)生了一點(diǎn)不愉快。原因很簡單：剛吃過晚飯，他就讓我上樓學(xué)習(xí)。我有些不情愿，媽媽就開始了她的嘮叨模式：“本來學(xué)習(xí)就不好，還不愛學(xué)習(xí)，今天，你們老師又打電話說……”沒等她說完，我就逃到了樓上。剛坐下一會(huì)兒，媽媽又跟上來了，繼續(xù)嘮叨：“字寫的大一些，字與字之間要有距離，注意握筆姿勢，腰挺直……”聽著那早已經(jīng)把耳朵磨出老繭的.話語，我舉起自己的手搖了搖，示意她別再說了。媽媽看到我的舉動(dòng)后，長長地嘆息一聲，默默地坐在旁邊的椅子上。我心想：終于沒有那些噪音了。果然耳根清凈多了。接下來我繼續(xù)做我的練習(xí)。

　　中間一次不經(jīng)意的扭頭，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的眼眶是紅的。我的心再也寧靜不下來了，媽媽一定是被我剛才的舉動(dòng)給傷著了。我的內(nèi)心在不斷地糾結(jié)：媽媽畢竟是最關(guān)心我的人，嘮叨還不是為了我好，我應(yīng)該給媽媽道歉�？梢幌�，誰讓他嘮叨著讓我學(xué)習(xí)呢！暑假也不叫我痛快地玩電腦，我還委屈著呢！

　　不知道坐了多長時(shí)間，窗外的月亮沖破了重重云朵，把一片清亮的月光灑在我的桌面上，我仿佛在月光中看到了媽媽每天騎車送我上學(xué)的身影，看到了媽媽下班后在廚房忙碌的樣子，看到了媽媽深夜還在為我洗衣的場景……我的內(nèi)心一下子豁亮起來了，我想：每個(gè)媽媽都望子成龍，望女成鳳，如果我是媽媽，我也會(huì)希望自己的孩子是最優(yōu)秀的。想到這里，我馬上來到媽媽身邊，通過和媽媽交流，明白原來今天她和我的作文老師溝通，老師提醒她讓我在寫作上多下點(diǎn)功夫，媽媽非常擔(dān)心我，所以才嘮叨的。此刻我真正明白了�！翱蓱z天下父母心”的內(nèi)涵。

　　我暗下決心，從現(xiàn)在起我要從點(diǎn)滴入手，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)走好每一步，讓媽媽徹底放心。

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