森林防火作文600字

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的森林防火作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

森林防火作文600字1

　　第三本讀完的書。《好媽媽勝過好老師》是我在孩子近3歲之時，讀過的關于兒童的第三本書。

　　如果說《鄭玉巧育兒經》《媽媽怎么做，孩子不生病；孩子生病了，媽媽這么做》分別是我在胎兒嬰兒階段遇到問題時的基礎探索，這本則是我在帶孩子去朋友家玩時，發現孩子出現很多問題的深入拷問。這本書給我帶來了極大的震撼，通過閱讀和反思，我發現自己與孩子的溝通常常是簡單粗暴的，沒能很好引導孩子，對孩子的教育不夠重視，有效陪伴孩子的時間很少。這本書可以說是個工具書，針對孩子為人處世、心里健康、生活習慣、學習課業等方面都通過作者與自己家孩子的相處，給出了合理的建議和參考的`做法。“有心而無痕”的教育理念，讓我深感認同；家長學會控制脾氣、教給孩子善良、培養學習習慣等內容，都讓人獲益匪淺。

　　推薦指數4顆半星。盡信書不如無書，我無法像書中的媽媽那樣永遠設身處地為孩子著想，也沒有那么多關于教育的方式方法，但我希望我能讓孩子真實感受到愛、尊重和理解，讓她自由呼吸，也讓自己在和孩子相處中變得更好。

森林防火作文600字2

　　今天讀“燒爐子的啟示”這部分內容，感覺寫的太好了，一下子說出了我的心里話。

　　教育孩子要適時，懂得規律，不能拔苗助長。

　　作為一名高中教師，我從教20多年，教過的學生不計其數，更是形形色色。

　　時間長了，就發現一個很奇怪的現象，學生時代成績很好的學生為什么有的還不如當年的差生混的好呢?

　　仔細分析過以后得出一個結論：學習成績好的學生，如果只知道死學，不擅長交際，走到社會上很難適應。反倒是那些成績不太好，但人際關系好，情商高的學生，走到社會上如魚得水，混的風生水起的。

　　所以說，無論是對待學生，還是自己的孩子，我們都不能只看眼前。要善于發現他們身上的閃光點，實時鼓勵他們，培養他們的自信心，讓他們相信自己是最棒的!

　　一個自信的人，不會因為人生中的困難和挫折而放棄努力，反而會愈戰愈勇，一往無前。這種品質，才是最珍貴的!

　　那么到底該怎樣教育孩子呢?用幾個詞來概括，那就是適時+安全感+虛其心+贊美+規律。

　　適時：就像生爐子，要根據煤的質量來安排：是生火呢?還是要封爐呢?不同的煤特點不同，就像我們的孩子一樣。每個孩子都是一粒生命的種子，花期不同，有的早早就開了花兒。有的遲遲沒有開花，因為那是一棵參天大樹。

　　安全感：即使都安排好了，有的.時候爐火還會滅，那到底是什么原因呢?那是因為爐子內部堵了。就像我們的孩子出現了心理問題。家庭和睦，讓孩子有安全的環境，孩子就能健康的成長。

　　虛其心：爐子旺的竅門是保持上下氣流的通暢，叫“虛其心，實其腹”。虛其心就是內心清凈，就像空杯子，可以裝下好多。如果滿滿的，那什么也裝不下了。

　　贊美：適時的贊美、表揚、賞識，就是適時的添煤加柴，就好比給杯子蓄水，給孩子補充營養、賦能，讓孩子自信，有信心，有勇氣。強調適時適度。

　　規律：孩子的成長是有規律的，我們需要按照規律對孩子進行適當的輔導，過早過多的給都會讓孩子厭食，失去對學習的興趣。大家都知道拔苗助長的故事。每個孩子都是獨一無二的，每個孩子都有自己的特點，不拿自己的孩子去和別人的孩子比照。

　　每一個人，都值得被尊重和認可。讓我們把焦躁的心放飛一下，放空一下，拿平常心來看看我們的孩子們，其實他們每個人都是上帝賜予我們的小天使，是貪婪和欲望把我們的雙眼蒙蔽，把我們變成了唯利是圖的惡魔。

　　生命有限，人生無常。善待自己，也善待他人吧!只有愛，才是教育的本質!

森林防火作文600字3

　　在《顏氏家訓》的第二篇家規中曾提到過要想子女孝，自己就先要做好榜樣，否則自己的子孫看見了這樣的行為也會跟著學，將來等自己老了也是同樣的待遇。最近我的身邊就發生了類似的事情。

　　在幾十年前，普通老百姓總是重男輕女，封建思想使他們認為只有兒子是可靠的，等自己老了的時候，兒子一定會給自己養老、照顧自己的；而女兒以后是嫁出去的，就不是自己家的人了，不會再來跟前孝敬自己。所以我的太奶奶接連生了五個小孩，一直想生到一個兒子為止。沒錯，她實現了，在生第五個孩子的時候生到了一個兒子。時光匆匆，轉眼間兩位老人就到了耄耋之年，最近太爺爺的身體不太好，需要人照顧。幾個女兒不顧一切的趕到兩位老人身邊，給老人們帶去新鮮的食物，連夜的陪伴在那兒，陪老人們說說話，聊聊天。畫面溫馨極了。而被老人們寄托希望的“救命稻草”兒子，這時卻不知了去向，絲毫不管不顧兩個老人，不知道給老人送去一絲絲的'溫暖，唯一的一次看望還是去拿老人的養老卡。

　　兒子寄托著老人對子女所有的希望，更應該好好去孝順，多陪陪老人，將陪伴看為人生最大的財富。如果自己有忤逆的行為，那小孩定會看在眼里，將來等你老了，孩子也未必能盡孝，相反，越孝敬父母，越感恩父母，將來肯定也能收獲到自己孩子的感恩和陪伴！

森林防火作文600字4

　　這個成語故事的含義，聽名稱應該已經理解了吧！這個故事很簡單，也就是為了不能為一時之利，騙了孩子。

　　這個故事講了：春秋時期，魯國有個叫曾子的人。一天，曾子的'妻子要去趕集，兒子又哭又鬧，非要跟去。曾子的妻子騙他說：“你在家，等我回來殺豬給你吃。”妻子趕集回來，曾子就拿刀來殺豬。他的妻子就阻攔說：“我剛才只是騙騙兒子罷了。”曾子嚴肅地說：“你欺騙他想買一樣東西孩子，等于教孩子騙人。”曾子堅持把豬殺了，他的兒子也吃上了美味的豬肉。

　　生活上，也有像曾子妻子一樣的人。他們為了讓自己的孩子聽他們的話或不要跟著大人或想去買玩具等一系列的事，就會用某些方法來騙孩子，征服孩子。有時像我弟弟，他想買一樣東西，可在寧波四處看了也找不到他想要的，弟弟就生氣的蹲著不走了，爸爸媽媽為了讓他不再煩，就對他說：“先帶你回家，下次再去。”過了很久，弟弟一定會忘記。這也是無可奈何才用的方法，要是弟弟能聽話一點，也許就不需要這個方法了，也不用騙孩子了。

　　這個故事比喻父母說話一定要算數，教子誠實無欺。要是長大孩子就會向父母那樣去騙別人，這樣既不文明，也會養成這個習慣，四處這樣做。

森林防火作文600字5

　　《世界著名家族教子羊皮卷》是一本非常有啟發性的書籍，它以家族教育為主題，講述了一些世界著名家族的教子經驗和智慧。讀完這本書，我有以下幾點感受：

　　首先，這本書向我們展示了不同家族的教育方式和理念。每個家族都有自己獨特的教育方式，但他們都注重培養孩子的品德、智慧和責任感。通過了解這些家族的教育經驗，我們可以從中汲取靈感，為自己的家庭教育提供參考。

　　其次，這本書強調了家庭教育的重要性。家庭是孩子成長的第一課堂，父母是孩子最重要的導師。書中提到的家族都非常注重家庭教育，他們給予孩子充分的關愛和支持，培養他們的獨立思考能力和創造力。這讓我深刻認識到，家庭教育對孩子的成長和發展起著至關重要的'作用。

　　最后，這本書還強調了價值觀的傳承和家族文化的傳承。家族的價值觀和文化是代代相傳的寶貴財富，它們對于家族成員的成長和發展具有重要影響。書中提到的家族都非常注重傳承家族的價值觀和文化，通過各種方式讓孩子了解和尊重自己的家族傳統。這讓我意識到，我們應該珍視和傳承自己家族的文化遺產，讓它成為我們成長的力量和支撐。

　　總的來說，讀完《世界著名家族教子羊皮卷》讓我對家庭教育有了更深入的理解和思考。它提供了一些寶貴的教育經驗和智慧，讓我對如何培養孩子有了更清晰的認識

森林防火作文600字6

　　哺乳動物一降生眼睛還沒有張開，就知道鉆進媽媽的懷里吃奶。為什么不找爸爸？因為——爸爸沒有，呵呵，開個玩笑。關于孩子的教育問題，是一個千古不變的話題，古代的帝王設置太傅的官職啟用博學的臣子，專門教導皇子皇孫，現代的父母絞盡腦汁學早教、做親子培訓，就為了不讓孩子輸在起跑線上。可是當面對著小寶貝們千奇百怪的問題時，如“我是從哪里來的？”，相信大部分的父母一定是尷尬異常，然后就是無奈的'孩子說“你是從石頭里蹦出來的或者是從垃圾堆里撿出來的”等等。

　　記得我小的時候父母就是這樣告訴我的，使我一度認為自己和孫悟空是親戚，現在想想，屬實笑人。當讀完這本書，我有一種沖動，我想把此書推薦給現在的父母們，它可以幫大家解決很多棘手的問題，教會父母怎么避免尷尬，其實在日常生活中，在輕松快樂的氣氛里就可以把對孩子的教育滲透其中，拒絕教條式的說教，和孩子做朋友吧。

森林防火作文600字7

　　“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切”，當我第一次讀到岳飛的《滿江紅》時，我就被這首詞的意境深深打動，所以我央求爸爸給我買了《岳飛傳》，岳飛的忠勇和戰無不勝讓我為之傾倒，正好電視在播放黃曉明黃帥鍋的《精忠岳飛》，于是我只要完成功課，就會聚精會神的看上一集。跌宕起伏的情節，岳飛的愛國愛明之心，秦檜的奸詐卑鄙，讓我一次次的投入到那個多災多難而又英雄輩出的年代，而最讓我震撼的卻是岳飛對他兒子岳云的教育，讓我感到岳飛也有“可惡”的一面，我總結岳飛對岳云有三大罪：

一、生活上克扣；

二、有好東西全給別人，不給他的'親身兒子；

三、有功勞不報或少報。

　　岳云是岳飛的大兒子，在古代是嫡長子的身份，是要繼承岳飛家族事業的人，按照我們一般人理解，那是萬千寵愛集一身，應該要啥有啥，哪怕要天上的星星，家人也應該想辦法搭個梯子摘下來。可是岳云從小就沒有過上好日子，小時候岳飛因為戰時頻繁，他跟隨奶奶和娘親顛沛流離，不但沒有吃好住好，有一次還遇到金兵偷襲，想抓他們去要挾岳飛，幸好岳云機警，識破金兵探子后及時報信才躲過一截。

　　長大后，岳飛做到清遠軍節度使，聽爸爸說這可是相當于現在省委書記兼軍區總司令的大佬，好吧，岳云該享福了吧，可以岳飛一沒有給他買寶馬奔馳，二沒有買豪宅別墅，反而每日粗茶淡飯，每日讀書練武從早到晚，連去個迪士尼的機會都沒有，到武藝稍有練成，便把他帶上戰場，參與到腥風血雨的戰斗中。當我看到岳飛教導岳云武藝，將岳云打的鼻青臉腫時，我的心都緊了。岳飛更可惡的是還屢屢壓制岳云，皇帝每有賞賜，全部給手下有功將士，一點不給岳云。岳云在戰場上出死入生，殺金兵，擒大將，可岳飛卻將他的功勞一概抹去，只字不提。一直到很后來，皇帝發現這個情況才升了岳云的官。

　　直到聽到岳飛對岳云的那段話，我才潘然醒悟：“你一出生就已經注定了不平常，因為你是我岳飛的兒子！所以你得到的機會比別人多得多，也正是因為你是我岳飛的兒子，別人看待你要比一般人苛刻的多，所以你得付出更多，要做的更好。記住，在這個世上，沒有戰不勝的敵人，只有戰不勝的自己”。啊！岳飛是愛岳云的，這種愛是那么深沉，是灌注了自己全部心血，將所有期待都放在岳云身上的愛，是一種超越了普通人的愛，是一種大愛。正是岳飛這種愛，岳云才沒有成為官二代，沒有成為紈绔子弟，沒有成為一個默默無聞的人，靠著他自己到達了一個個高度，最終青史留名。

　　在這個世上，沒有戰不勝的敵人，只有戰不勝的自己。我心中對自己說，爸爸媽媽，該怎么做，我知道了。

森林防火作文600字8

　　看完金老師的《教子有方》，讓自己最想做的卻是“檢討”。

　　回顧自己的教女實踐，的失誤就是言教過多，身教過少。或者盡管也知道身教重于言教，但實踐起來還是習慣性地容易陷入只顧言教不重身教的泥潭。

　　自己有一個非常愛說的毛病，只要女兒在家，每天早餐后總要和女兒說很長時間的話，有時也會感覺出女兒有不耐煩的表現。然后就是教育的重點關鍵點也還不容易抓得住，好的東西不能一而貫之地堅持去做。

　　金老師的家教思路就非常清晰，即非常認真地實踐曾國藩的家訓：早起，習勞，讀圣賢書。

　　他自己身體力行，每天早上五點起床，一年四季，風雨不改，起床后就鍛煉，做家務，讀書。并要求孩子也這樣，孩子一開始不適應，慢慢就被父親感染，也早起，鍛煉，做家務，讀書。金老師教女兒洗碗竟可以以四個月的耐心讓女兒體會做家務的學問和樂趣，相比之下，我就沒有能夠這樣的耐心，也沒有這樣去要求自己，也沒有這樣去要求女兒，自己雖說也知道做家務的重要，也要求女兒做家務，女兒也一直做她“力所能及”的分配給她的家務，也得到過許多家里孩子不做家務的朋友的贊賞，但女兒對家務的樂趣卻一直沒有完全培養起來，對做家務的主動性也一直存在不足，以致女兒現在家務也還不是樣樣精通。這個根源還是我自己，沒有象金老師一樣重視，做好示范，手把手教女兒。金老師總是說，模樣模樣，有模才有樣，有模必有樣，模不好樣就不好，我自己過去本身也容易放逸，也沒有能夠一年四季總是五點起床，有時也睡懶覺，這個模就不夠好。自己決心堅持早起也是近兩個月的事，是女兒上大學之后，所以還是自己的問題。

　　曾國藩家訓中的早起、習勞、讀圣賢書三點真是抓住了教育的根本，曾國藩曾說，如果一個家庭的'子孫不能早起，必是敗家之象。我后來讀到《黃帝內經》后才知道曾國潘所言不虛，人不能早起，陽氣得不到升發，體質必弱，而曾國藩在他的*之作《冰鑒》中說：富貴看精神。人，如果沒有精神，哪來富貴？可見早起是多么重要！第二，習勞知感恩，習勞方成人。連馬克思都說是勞動創造了人，皇明太陽能公司的董事長黃鳴說得更刺耳：你們大學生沒有學會勞動，按馬克思的觀點，還不是人，還是小畜生。家務就是勞動的開始，就是成人的開始，非常值得用心去教孩子。第三，讀圣賢書就更不用說了，如果不讀圣賢書，沒有圣賢指路，靠自己從零開始去摸索，跟傻子沒什么兩樣，已經輸在了起跑線上，哪會成得了什么人才。難怪曾國藩家族一直到現在綿延興旺不衰，現今活躍在中國大地上的有建樹的曾氏家族的人就有兩百多，不服不行。這就是家規家教家訓家風的力量。

　　金老師是智者，用心去實踐，身體力行，身教為先，上施下效，效果卓著，相比之下，我甚是汗顏。要深刻地檢討，以便改過。

　　還要好好向金老師等有德有學問之人多學習。還要謙卑一些，再謙卑一些；精進一些，再精進一些。

　　但愿以此檢討，能讓聞者不重蹈俺的覆轍。若能如金老師一樣去教育子女，則大吉！

森林防火作文600字9

　　寒假里，我讀了一本好書，書名是《孟母教子》。這本書是媽媽陪我從書店里買的，我回到家就開始讀了起來。

　　書里有一個故事叫《孟母三遷》：講的是孟母帶著年幼的孟子，三次搬家，最后搬到了城東的學宮對面，學宮也就是學校的'意思。學宮里的朗朗讀書聲和優雅的禮儀，對孟子產生了潛移默化的影響。孟子，也最終成為了我國古代著名的政治家和思想家！

　　搬家并不是容易的事，但孟母為了孟子的成長有一個好的環境條件，接連三次搬家。孟母非常偉大，我的媽媽也非常棒！我的媽媽為了我的成長也付出了她的全部。在學習上：媽媽為我提供了安靜的學習房間；在生活上：媽媽每天為我做愛吃的飯菜；在課余時候：媽媽會陪伴我一起做喜歡的事情；在思想上：媽媽每天教導我，好好學習、尊敬師長。

　　我要好好學習，長大成為一個像孟子一樣讓媽媽驕傲的人！（劉藝惜）

森林防火作文600字10

　　“斷機教子”，講的是孟母鼓勵孟子讀書不要半途而廢的故事。

　　孟子少年讀書時，開始也很不用功，有時也逃課出去玩。有一天，孟子從老師子思那里逃學回家，孟母正在織布，看見孟子逃學，非常生氣，拿起一把剪刀，“嘶”地一聲，一下就把剛剛織好的布割斷了，麻線紛紛落在地上。孟子看到母親把辛辛苦苦才織好的布割斷了，心里既害怕又不明白其中的原因，跪在地上請教母親。孟母教訓兒子說：“學習就像織布一樣，你不專心讀書，就像割斷了的麻布，布斷了再也接不起來了。學習如果不時時努力，常常溫故而知新，就永遠也學不到本領。”孟子聽了母親的教誨，深感慚愧。從此以后專心讀書，發憤用功，身體力行，實踐圣人的教誨，最終成為戰國時期偉大的思想家，被后人尊稱為“亞圣”。

　　這則故事告訴我們：學習必須全神貫注，專心致志，不能半途而廢；父母教育孩子采用適當的方式，言傳身教，則會事半功倍。

　　孟母的教育是成功的，因為它來自孩子的日常生活，貼近孩子的生活實際，易于引起孩子的共鳴。良好的家庭教育和環境使孟子很早就受到禮儀風習的`熏陶，并養成了誠實不欺的品德和堅韌刻苦的求學精神，這對于孟子的成長及其思想的發展影響極大，為他以后致力于儒家思想的研究和發展打下了堅實的基礎。

　　由此看來，一個人是否成功，先天的天賦不是最重要的，主要是取決于后天的努力。只要經過后天的苦心教育，是可以成功的；而這種后天的努力，關鍵在父母的培養和教育，父母的正確指引會影響孩子一生。所以，做父母的要把自己所具有的或者學到的好的經驗和知識，通過言傳身教，給孩子以正面的、積極地影響。父母的言行就是一面鏡子，要能反射出愛的能量、教育的智慧。盲目的呵斥、無限制的寵愛以及偏激的嚴厲并不可取。

　　孩子的成長離不開父母的呵護和引導，作為“亞圣”的孟子幼時尚且逃學，我等凡夫俗子更不消說了。當你的孩子淘氣貪玩時，我們是否應該把恨鐵不成鋼的心情先放到一邊，適當改變一下我們教育孩子的方式方法呢？當你的孩子厭學逃學時，你是呵斥體罰，或是喋喋不休地給孩子講空洞的大道理，還是像孟母那樣循循善誘，運用生動的事例去啟發他們從無心向學轉化為勤奮好學呢？答案是不言自明的。

　　時間過去了兩千多年，孟母“斷機教子”的故事仍讓我們為之動容。孟母不愧是啟蒙和立身教育的楷模！

森林防火作文600字11

　　作為著名的作家、教育家，葉圣陶很重視對自己孩子的教育與指導，但他的做法與大多數家長不盡相同。

　　葉圣陶喜歡看書，平時他也常常鼓勵孩子們要擠出時間去看課外書。他允許孩子們隨時到書架上拿書，至于看什么書，悉聽尊便，他并不過多干涉，只要孩子們自己愿意讀就行。

　　眾所周知，葉圣陶是知名的作家，但令人出乎意料的是，他從不教孩子們寫作技巧之類的東西，他只是教給他們兩個寫好作文的“妙招”。一方面，他要求孩子們勤于動筆，每天都要寫一點東西，喜歡寫什么就寫什么；另一方面，葉圣陶還非常重視培養孩子們修改作文的習慣。

　　晚飯過后，他經常將三個子女聚在一起，教他們修改各自的作文。每逢這時，葉圣陶一會兒帶著孩子們出聲朗讀文章，一會兒引導他們自己尋找問題，一會兒又在孩子們的作文上細致地批改。孩子們也時而靜靜聆聽，時而熱烈討論，時而若有所思。在他的.教導下，孩子們都對寫作產生了濃厚的興趣。

　　一次，葉圣陶讓兒子遞給他一支筆，兒子隨手就將筆頭塞到他手里。他語重心長地對兒子說：“遞一樣東西給人家使，要想著人家接到手時，方便不方便，你把筆頭遞過去，人家用時還要把它倒轉過來，倘若沒有筆帽，還要弄人家一手墨水。”孩子聽了，紅著臉低下了頭。

　　一個冬日的清晨，兒子走出屋子時沒把門關上，葉圣陶就在他背后，開玩笑地喊道：“你怕把尾巴夾著嗎？”孩子聽了，連忙回頭關上了門。

　　就這樣，在父親不時地提示下，孩子慢慢養成了進出隨手關門的習慣。

　　葉圣陶告誡兒女，像遞給別人東西開關門這樣的事情雖小，但若懂得凡事為別人著想，就應該知道怎樣做。

　　葉老的兒女成年后曾深有感觸的說：“我們良好品格的形成與學識的不斷增長，和父親的教導是分不開的。”

森林防火作文600字12

　　自打孩子出生以來，我就一直陪伴左右。無論是他開心快樂還是被無奈的病情纏繞，都是盡心盡力地牽著他，像蝸牛一樣，慢慢的向前爬。

　　而今孩子一晃已是小學四年級的陽光少年了，我依然如故不離不棄，關注孩子的一言一行，積極地與老師溝通，了解孩子的動態，配合老師矯正其不良行為。秉著“做人要凹，做事要凸”的原則去感化他。

　　一個人是否卓越和優秀，一方面是“做人”怎么樣，一方面是“做事”怎么樣。也就是大家常說的要“高調做事，低調做人”，“凸凹有致”就是德才兼備。我的孩子目前與“優秀”相差甚遠，但我相信只要努力，希望肯定會有的。孩子在家換下來的鞋子沒有放在鞋架、起床后被窩沒有扯平、玩具沒有放到指定的位子、完成作業后書桌沒有收拾……這樣的一些生活習慣被提醒三次以上會罰他做二十個以上的俯臥撐讓他長記性；從他開口說話至今，無論是在外面還是家里來了客人，我都會主動與他人打招呼并告訴孩子請教長輩，讓他養成了有禮貌的習慣；讓我頭疼的還是學習習慣，我從網上買了鄭委老師寫的教育孩子的書籍，“父母做對了，孩子才優秀”，我認真閱讀了教育孩子的`十大原則，希望孩子養成“愛學習、會學習、能學習”的好習慣。當然必須感謝眾多的老師們的集體智慧，正面地輔導！

　　創造一個孩子容易，塑造一個孩子不容易。鄭委老師說：家長是老司機，孩子是新司機，生活才是汽車。我愿意當老司機，放開手，讓孩子自己去體驗而積累生活的經驗。路走錯了，繞回來，這是小挫折教育；車壞了，換一輛，這是大挫折教育。只有體驗失敗才會成功！我期待孩子的未來：做人要凹，做事要凸！

森林防火作文600字13

　　讀了《優秀母親教子錦囊》一書之后，在享受該書帶給我的快樂的同時，也看到了27位優秀的母親在教育子女過程中的切身體會和真實事例，從中我深深體會到了：要想成為一個成功的母親，要想真正把孩子教育好，就要主動學習家庭教育知識，掌握科學教育孩子的方法，努力提高自身素質，用心去感悟孩子、教育孩子，做孩子的知心朋友，與孩子共同成長。

　　我也是一個母親，我的兒子今年十歲了，上小學四年級，是班里的班長，是個非常懂事、可愛的小男子漢。用心閱讀了這27 位優秀母親的教子經驗之后，回想自己教育孩子的點點滴滴，有過歡喜，也有過無奈。如今孩子慢慢長大，我也梳理了自己和孩子共同經歷的一些事情，感觸最深的還是：賞識教育——多表揚，少批評，會樹立孩子的自信心，會幫助孩子形成良好的心態。

　　為了使表揚產生較好的教育效果，我認為父母在規范孩子行為的過程中，應準確地把握表揚的尺度，也就是說表揚要適度。

　　一、 表揚時爸爸媽媽的感情流露要“濃淡”適度。有些家長望子成龍心切，孩子稍微有點進步就欣喜若狂，贊不絕口，久而久之，必然助長孩子的自滿情緒。還有的家長對孩子總是恨鐵不成鋼，盡管已看到孩子有很大進步，但為了防止孩子驕傲，他們按捺住內心的`喜悅，在語言、行動上無任何表示。經常這樣，必然會挫傷孩子的進取心。正確的方法是：在表揚孩子時，高度重視感情的作用，盡量做到“濃淡”適度。有時對孩子輕輕的一個微笑，也會起到許多贊美之詞難以起到的作用。

　　二、表揚和批評的反差要“大小”適度。表揚不僅具有激勵、導向功能，而且具有批評功能，例如對甲的表揚在某種意義上是對乙的批評。有的家長為了督促孩子進步，總是過分籠統地夸獎別人家的孩子如何好，時間長了，無疑會使自己孩子喪失信心或產生抵觸情緒。

　　三、表揚的方式要“實虛”適度。對孩子的評價應該是公正、準確的。但是，表揚作為教育孩子的一種多功能手段，在具體運用中可以有一定的靈活性，即在堅持實事求是的前提下，允許有一點“虛”內容。這里的“虛”主要指的是兩個方面：

　　第一，是對事實的適度夸張。例如，孩子純粹是因為好玩，揮著掃帚在院中“掃地”。爸爸媽媽明知如此也不必道破，應及時表揚他愛勞動的行為，這種夸張有利無害，因為它既是對孩子正確行為的肯定，又可以讓孩子知道，勞動是一種美德。

　　第二，是對孩子將來的期望。例如，孩子的美術作業并不好，幼兒園每次作畫，孩子總有自卑感。爸爸媽媽可以這樣說：“你現在還沒掌握方法，以后只要按老師要求認真去畫，肯定會畫得很好！”這種鼓勵盡管超越現實，但對孩子來講是必不可少的，關鍵是要把握好表揚中“虛實”的程度。為此，在含有虛的內容的表揚中，應該注意三點：一要有利于增進孩子自信心；二要不脫離實際；三要給孩子指明前進的方向。

　　總之，家庭是孩子的第一課堂，也是終身的學堂。父母是孩子的第一任老師，更是終身的教師。父母在家庭教育中發揮著特殊重要的作用，只有掌握了科學的教育方法，以自身良好的品德修養、行為習慣去影響和帶動孩子，為孩子的健康成長營造良好的家庭環境，才能培養出優秀的健康的孩子。

森林防火作文600字14

　　歐陽修4歲就沒有了父親，是母親一個人把他養大。他的母親是一個很有志氣的女人，家里雖然很窮，家務活也很多，可是她仍抽出時間給歐陽修講故事。講完之后，還給他總結出道理來，這讓小小的歐陽修明白了很多做人的道理。

　　歐陽修該上學了，可是家里沒錢請不起先生。怎么辦呢？歐陽修的母親對他說：“孩子，我一定能夠讓你讀書。”

　　母親每天都在想辦法。有一次，母親在地里干活，看到池塘邊長著荻草，心里一下有了注意：她要用這些荻草桿教兒子寫字。她高興地跑回家對兒子說：“娘有東西教你寫字了。”

　　幼小的歐陽修不解地看著母親說：“用什么呢？”母親拿出了荻草。歐陽修還是不解地看著母親。母親笑著在地上寫出幾個字說：“你看看。”歐陽修一看就懂得了母親的心，他也很高興。從那時起，母親就用荻草桿當筆，鋪沙當紙，開始教歐陽修練字。歐陽修在母親的教育下，在地上很認真地練習寫字。

　　有一天是陰天，無法在外面寫字，他們只好在屋里的.地上寫，可是屋里的光線太暗了，寫在地上的字看不清，母親就在他的手上畫著筆畫。他和母親一邊笑著一邊寫，覺著十分的幸福快樂。

　　天晴了，歐陽修跑到院子里對母親說：“我們又能在院子里的地上寫字了。”然后他娘兒倆蹲在院子里又寫起字來。

森林防火作文600字15

　　這周，我買回了一本叫《洛克菲勒教子法則》的書，這本書講述的是世界石油大亨約翰·D·洛克菲勒利用自己的經歷教育子女的故事。我很快就看完了它，獲益匪淺。

　　洛克菲勒雖然出生貧苦，卻野心勃勃，自幼養成了節儉、勤奮等許多優良品行，最終幫助他創造了龐大的商業帝國。

　　這本書給我印象最深要數關于工作——天堂與地獄比鄰這一節，洛克菲勒說：我的兒子，你視工作為一種樂趣，人生就是天堂；如果你視工作為一種義務，人生就是地獄。是的，我們大多數人都不太喜歡自己的工作，總是夢想著免費得到一大筆錢，然后盡情玩樂，周游世界。可是這種可能性到底有多大呢？只有天知道吧！我們每一個人都必須一步一個腳印，經歷很多困難，才能到達勝利的頂點。

　　有這樣一則寓言：在遠古的歐洲，一個人在他死后，發現自己來到一個美妙而盡情享樂的地方。他剛進去就有一個侍者摸樣的人走來問：“先生，你需要什么嗎？這兒有你想要的一切東西！”這個人很驚訝，但是非常高興，這不是我在人間夢寐以求的嗎？于是，他就整天吃喝玩樂。直到有一天，他對這一切厭煩了，于是他找到侍者說：“一切都變得索然無味，請你給我一份工作吧！”他沒有想到，侍者搖搖頭說“很抱歉，我們這里唯一不能向你提供的就是工作。”這個人沮喪極了，憤怒地說：“我還不如到地獄去好了！”“你以為你現在是在什么地方呢？”侍者溫和地說。這則幽默的'寓言告訴我們：失去工作就等于失去了快樂。

　　洛克菲勒還告訴他的孩子：工作以最卑微的儲蓄表示出來，這奠定了幸福的基礎。但人們必須先熱愛它，工作才能給人們最大的恩惠、獲得最豐厚的獎賞。

　　對于我來說，我的工作就是學習，如果學習不認真，圖應付了事，不熱愛學習，就不是一種積極的態度，就可能覺得學習就是地獄，就會覺得困難、無趣。

　　我要熱愛我的工作——學習。

【森林防火作文600字】相關文章：

森林防火的作文07-19

森林防火作文07-18

森林防火作文【經典】01-03

森林防火作文06-16

[經典]森林防火作文08-20

森林防火作文12-26

森林防火的作文02-16

森林防火作文06-21

森林防火的作文優秀01-02

關于森林防火的作文08-19