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色彩作文600字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的色彩作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
色彩作文600字 篇1
天空中烏云密布,遠(yuǎn)處傳來低沉的雷聲,云層越來越低,仿佛就要壓到人們的頭上,讓人喘不過氣來,就像那張灰色的試卷,一道閃電撕破天空,就像卷子上的大紅叉耀眼奪目,天地間彌漫著失敗的色彩。
一陣秋風(fēng)吹過,我不禁打了一個寒顫。抬眼望去一抹淡淡的紅色在草地中時隱時現(xiàn),好奇心使我走了過去一探究竟。我發(fā)現(xiàn)一朵不起眼的紅色小花,她剛展開兩三片花瓣。默默地散發(fā)著淡淡的'芳香。風(fēng)越來越大,在風(fēng)中,它一會兒彎下腰肢,一會兒向后仰,一會兒倔強(qiáng)地直起身子,一會兒又被風(fēng)吹倒了
暴風(fēng)雨來了,天地一片灰暗,狂風(fēng)肆虐,大雨傾盆而下,天地間的萬物都在風(fēng)雨中掙扎著
暴風(fēng)雨過后,我迫不及待的去看她,路上只見殘花敗葉落滿一地,到處一片狼藉。想想那朵小花,在風(fēng)雨的摧殘下,一定會花瓣落盡了吧!又來到那片草地,我在雜亂無章的亂草中急切地尋找那朵小花,沒想到它不但沒有凋零,竟然還完全綻放了。小小的花瓣錯落有致,金黃的花蕊像絨毛一樣點(diǎn)綴著它,晶瑩剔透的露珠散落花間,就像嬌滴滴的小姑娘一樣恬靜、嬌美、矜持,在這遍地落葉、滿目衰敗的秋色中,這朵小小的紅色的花特別的搶眼,經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮,它越發(fā)地挺立、昂揚(yáng)、傲視群芳,微風(fēng)吹來,那紅色的花隨風(fēng)搖曳,就像一只小小的火炬,那熊熊燃燒的、跳躍的火照亮我的心靈,燃起我心底的希望,讓我的心里充滿了自信。
抬頭看看遠(yuǎn)處的天空,一道彩虹掛在天邊,那絢麗的色彩在我心頭久久地?fù)]之不去,誰說失敗是灰色的,我不禁唱起了那首歌:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功
色彩作文600字 篇2
“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。”這是古代男子理想的色彩,赤紅,鮮亮;“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。”這是古代女子理想的色彩,灰暗,沉悶。作為準(zhǔn)初三學(xué)生,我們理想的色彩應(yīng)該是什么樣子呢?
初入中學(xué),父親曾語重心長地對我說:“孩子啊,麥子越沉重越有分量,越飽滿越有價值。高高昂頭的多是稗子,壓彎腰的多是充實(shí)。人生要像麥子那樣黃金、充實(shí)。”聽了這番話,我仿佛有所領(lǐng)悟。我想,我初一的理想應(yīng)該是金黃色的,應(yīng)該在平凡的學(xué)習(xí)生活中吸取養(yǎng)分,不斷充實(shí)自己,打好基礎(chǔ)。在孤獨(dú)時聽一曲激昂的樂曲;在寂寞時動手寫下今日的點(diǎn)滴;在考試失誤時想一想如何更努力地改正錯誤;在失敗時整理心情,坦然面對;在夸贊時更加謙虛。就這樣走過我的初一,金黃色的理想發(fā)了芽。
那么,我的初二呢?
現(xiàn)在“green是綠色,綠色代表生機(jī)與繁榮,綠色代表理想之樹永遠(yuǎn)常青。大家知道這個單詞了吧!但愿你的理想綠色永駐,永葆青春。”綠色,綠葉,紅花!如果夢想比之的話,那紅花就是我們所追求的.果實(shí)。于是在綠色的感召下,春天里,我在古詩詞的海洋中盡情遨游;夏天里,我參加了創(chuàng)新作文大賽,獲得全國二等獎……“哼,有什么了不起的?弄一個特等獎那才值得驕傲呢!”“二等獎也不錯了!那可是全國的比賽呢!”不時聽到這類議論,我只是埋下頭,認(rèn)真地看著課本,心無旁騖,想想初三嚴(yán)峻的形勢,我只是更加刻苦,不理睬別人的指指點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)椋嬲目荚囀侵锌肌?/p>
我保持一顆平靜但又努力的心,初二又從腳下偷偷溜走,我是加了認(rèn)真又刻苦的肥料,綠色的理想開了花,但這朵花會在初三結(jié)果嗎?
色彩作文600字 篇3
曾經(jīng)深深地拒絕過黑暗,因?yàn)樗蝗艄饷靼憬k爛,給予的,只是無盡的哀思與希望。
--題記
獨(dú)享黑暗。
不知不覺之中我愛上了黑暗。在朋友的紀(jì)念冊中,我留下了一紙黑暗。我說,你就把這片幽靜的黑暗當(dāng)作我吧。
我曾經(jīng)執(zhí)著地欣賞白色,但后來我發(fā)現(xiàn)白色太純太真,容不下一點(diǎn)雜色,反令人覺得虛假,就像以前的我。
黑色雖然沒有紅色的熱情與奔放,黃色的自由與希望,紫色的高貴與淡雅,但它有自己獨(dú)特的美:厚實(shí)與質(zhì)樸。
當(dāng)疲倦的太陽匆匆收工之后,我獨(dú)自一人拉上窗簾,獨(dú)享寧靜。
在伸手不見五指的世界里,除了黑暗,我眼中沒有一絲色彩,更加看不到自己的存在。但那不重要,重要的是,我的心在繼續(xù),我的思想在奔馳。
最好是在黑暗之中泡上一壺黑咖啡,嗅嗅那咖啡的香氣,可以陪伴你一整夜。無需閉上雙眼,即可憶起過去的點(diǎn)滴。
看到快樂肆意的,我可以縱情歡笑;看到悲傷難過的,我可以放聲痛哭。
不用擔(dān)心別人會窺探到自己真實(shí)的一面,此時陪伴你的,只有黑暗,天和地是你唯一的朋友。把你心里最寶貴的東西掏出來,與地同分,與天共享。不信,你抬頭看看夜空中一閃一閃的小星星吧,它們都在黑暗中擁抱著自己的小秘密呢!
黑暗,讓我學(xué)會在黑暗中獲得享受,從享受中獲得力量--堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。
當(dāng)室內(nèi)的咖啡香氣逐漸消散,我拉開窗簾,那遠(yuǎn)處的黑暗,將燈火闌珊處的小秘密悄悄送到你的.耳邊。
獨(dú)享黑暗,不要以為黑色是悲傷失敗者的基調(diào),黑暗更是聰明睿智者深思的雙眸。
獨(dú)享黑暗,獨(dú)享黑暗的樂趣,獨(dú)享黑暗的精神,獨(dú)享黑暗的清新。
點(diǎn)評:
本文在色彩的對比中表達(dá)了對“黑暗”的情有獨(dú)鐘:“獨(dú)享黑暗,獨(dú)享黑暗的樂趣,獨(dú)享黑暗的精神,獨(dú)享黑暗的清新”“學(xué)會在黑暗中獲得享受,從享受中獲得力量--堅(jiān)韌與頑強(qiáng)”。語言莊重嚴(yán)肅,俊逸典雅。
色彩作文600字 篇4
生命似一曲旋律,我想讓它激昂澎湃;生命似一灣溪流,我想讓它奔流入海;生命似一卷畫紙,我想讓它繽紛多彩。
那年夏天,天很高,風(fēng)很輕,太陽不改往日的驕橫,似一輪火球高掛天空。而我,卻一改往日的嬉皮笑臉,從山巔跌進(jìn)了深淵——因?yàn)橐淮我馔猓业淖笸仁芰藗肋h(yuǎn)不能正常行走了。這個晴天霹靂,無情地摧毀了我不夠堅(jiān)強(qiáng)的心靈。那一刻,我生命的畫紙一片灰暗,令人窒息的黑暗一步步向我逼來。
我害怕了,放棄了,躲在被窩里沒日沒夜地哭。我不再早早地起床梳洗,精心打理那頭烏黑靚麗的長發(fā);我不再對著鏡子微笑,告訴自己“我能行”;我再也不能騎著自行車奔赴那方心靈的凈土——學(xué)校。
我頹廢了,墮落了,整天把自己關(guān)在屋里,無聊地打發(fā)漫長的時間,偶爾會翻翻那些塵封已久的書籍,尋找一些蒼白的安慰。一次,我無意間翻開了朋友送來的那本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。
很意外,我居然饒有興致地讀完了它。合上書本的`那一刻,我如釋重負(fù),感覺心頭的那塊巨石被移除了。在困難面前,海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)深深折服了我。她是失明的啊,心靈的窗戶都被上帝關(guān)上了,她仍能那樣豁達(dá)與坦然。而我所承受的,又算得了什么呢?
抬起頭,原來天空依舊蔚藍(lán),陽光依舊燦爛,而我也必須堅(jiān)強(qiáng)與快樂起來了!
第二天,我早早地起床,梳好我的長發(fā),縷縷發(fā)香依舊,對著鏡子,我淡淡地微笑,告訴自己,我能行!帶著一份好心情,奔向那方凈土,高喊一聲——成功,我來了!
回眸望去,生命的畫紙被潑上了繽紛的色彩。生命,我改變了你的色彩,讓你更加燦爛奪目!旋律依舊回蕩;溪水依舊奔流;我相信,畫紙也將更加繽紛多彩!
色彩作文600字 篇5
夢想是有色彩的。
夢的色彩會因人而異,也會因年齡而異,小孩子的夢想是色彩斑斕的,而大人的夢想大多數(shù)是灰色的,因?yàn)榇蟛糠值娜瞬]有實(shí)現(xiàn)他的夢想,他年齡也大了,沒有能力再去實(shí)現(xiàn)他的夢想。但是,小孩子不同,他們的身上有著無限的希望。
記得,那是我五歲時的事,一天,我發(fā)燒了,全家動員,一起來到我所在的醫(yī)院,這是我的身邊除了家人們,還有醫(yī)生們,一個個穿著白色的大掛,站在我的旁邊,向我微笑,打針之前安慰我叫我不要怕,像白衣天使一樣,那時,我的夢想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。我想夢的色彩應(yīng)該是白色的吧,因?yàn)榘咨轻t(yī)生的象征,是像醫(yī)生一樣心靈美好的顏色。
在我七歲的時候,我剛剛上一年級,我滿懷著激動的.心情走進(jìn)教室,我第一個見到的人就是老師,每次放學(xué)之后,便拉著爸爸媽媽到沙發(fā)上坐著,然后我像老師一樣,把全部愛心獻(xiàn)給自己的學(xué)生們,很多同學(xué)想當(dāng)老師是因?yàn)榱w慕那三尺講臺,羨慕老師這個稱呼。而我則是因?yàn)槎昧死蠋煴澈蟮母冻觯鸥胱鲆幻處煛D侨咧v臺的背后是認(rèn)真?zhèn)湔n的身影,那教師光環(huán)的背后是辛勤耕耘的汗水。想到我的老師在為我們精心備課,想到我的老師在為我們認(rèn)真批改作業(yè)。我怎能不感動得淚流滿面呢?那時我的夢想是當(dāng)一名老師,我想那時夢的顏色應(yīng)該是綠色的吧,寓意兒童的心靈像春天一樣萌發(fā)生機(jī)、綠意盎然。
華少說:“夢想,不過是個痛快的決定。”我并不贊同。每個人都有夢想,而夢想是人人所向往的,沒有夢想的人,他的人生將過得很空虛。“心若在,夢就在!”隨著年齡的增長,我們的夢想也會變化,但無論我夢想是什么,我都會盡我最大的力量去實(shí)現(xiàn)它,我都會為那七彩的夢想而更加努力,直到美夢成真的那一天!
色彩作文600字 篇6
“萬紫千紅總是春”,這句流傳千年的詩句,就展現(xiàn)在我的故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)的春天是五彩斑斕的。紅通通的太陽,湛藍(lán)的天空,嫩綠的柳枝......難怪詩人都吟詠春天,畫家都描繪春天。因?yàn)榇禾焓侨碎g一切美的融合,一切色彩的'聚匯。不知為什么這些色彩會不約而同地選擇在春天來到人間?
這些色彩的背后,是誰在無私奉獻(xiàn)?哦!是那連綿的、柔和的春雨。春雨在夜晚降落,在黎明停息,無聲無息地滋潤大地萬物,讓大地春暖花開,四海生機(jī)勃勃。在我們不知不覺的時候破開冰面,喚醒眠蟲,讓小溪流淌,讓大河奔騰,讓小鳥飛翔,讓青蛙歌唱。風(fēng)和雨是好朋友,總是結(jié)伴而來。帶著寒氣的風(fēng),輕輕地刮著,喚醒了萬物。樹梢綠了,花兒紅了,到處都換上了新衣。“春風(fēng)又綠江南岸”,一點(diǎn)兒也不假。
花兒也不甘示弱。瞧!那些花兒白的白,紫的紫,紅的紅,粉的粉......爭奇斗艷,競相開放。有的仰著腦袋,好像爭著讓人們拍照;有的垂著頭,仿佛一個害羞的小姑娘;還有的筆直地站立著,猶如一排排士兵......一叢從,一片片,形成了氣勢磅礴的花海。微風(fēng)吹過,成片的花兒在風(fēng)中舞蹈,仿佛婀娜多姿的少女。我和家人看了,頓時,煩惱沒有了,萎靡消失了,我真感謝春天給我?guī)硐蛏系臍庀ⅰ?/p>
再看看天空吧!不僅有千姿百態(tài)的云朵,還有幾只風(fēng)箏。喲!是幾個小孩在一望無際的原野上奔跑著放風(fēng)箏呢!忽然,又有幾個小孩把書包往大道旁一扔,跑去放風(fēng)箏了。我總算親眼見到了“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的場景。
春光這么好,應(yīng)該用來學(xué)習(xí)新知,“一年之計(jì)在于春”嘛!讓我們抓住春天的末尾,好好學(xué)習(xí)吧!
色彩作文600字 篇7
這個夏天是紅色的。每天下午我都要去學(xué)校進(jìn)行體育訓(xùn)練。打完排球,教練把我們集合在一起,我看了看手表五點(diǎn)二十幾。“終于要下課了!”我松了口氣小聲地說。突然,我腦海中閃過一個不祥的預(yù)感:今天不會要跑步吧!千萬別跑步,我最討厭跑步了!我在心里默默念著。
可是我最討厭的事情還是發(fā)生了。“都把球給放回去!到操場跑四圈!”教練洪亮的聲音響起。
“四圈!”我驚呼起來,差點(diǎn)兒以為自己聽錯了,我感覺自己好像掉進(jìn)了一個冰窟窿,從并頭涼到了腳跟。我耷拉著腦袋,慢吞吞地把球放回了器材室。不禁輕聲抱怨了一句:“這時候叫人跑八百米怎么跑得動?”但是不想跑也得跑啊!我知道自己跑得慢,便很“主動”地拖著腳步,跑在了最后一個。
我跑得不快,但為了不和前面的同學(xué)——“西瓜”差得太遠(yuǎn),也不得不加快了腳步。
我一邊跑一邊和西瓜講話:“我待會兒肯定是最后一個,你們都跑得那么快,都不等我!”
她反駁了我的說法:“亂講!我才是最后一個呢!我每次跑八百米都要將近五分鐘呢!”
聽了她的話,我有了點(diǎn)信心,覺得自己也許可以超過她。于是我的腳就漸漸地沉重了起來,腳步也越來越慢。我和西瓜之間的距離也越拉越開。我只好一個人慢慢地繼續(xù)跑著。
我覺得我像一只蝸牛在紅色的`塑膠跑道上緩慢地爬行著,雙腿如灌了鉛一般沉重。紅彤彤的太陽掛在天空中,耀眼的陽光使我抬不起頭,睜不開眼,我低著頭跑著,眼前只有塑膠跑道的紅色。頭發(fā)早已被汗水浸濕,汗從臉頰和發(fā)梢滑下,滴在了紅色的塑膠的跑道上,在陽光的照射下反射上耀眼的光芒。我真想停下來走路,但是我告訴自己:再慢也要跑下去,終于我跑到了終點(diǎn)。
夏天是紅色的,是塑膠跑道的紅色。
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