書香作文600字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的書香作文600字3篇，歡迎大家分享。

書香作文600字 篇1

　　遠(yuǎn)離嘈雜和紛擾，讀一本書，享受書頁(yè)翻過(guò)的聲音，在書中看到最真實(shí)的自己，回味寧?kù)o。

　　——題記

　　飯，可一日不吃；書，不可一日不讀！這是我的座右銘。我從小便是“吃”書長(zhǎng)大的。

　　聽媽媽說(shuō)，我和書的淵源可深呢！從百歲那天抓鬮就抓著書不放，到三四歲時(shí)的睡前故事，再到現(xiàn)在的書不離手，我與書之間的故事可多了去了，而書中的故事也使我學(xué)到了很多。

　　《西游記》中最精彩的章節(jié)莫過(guò)于“三打白骨精”了。唐僧愣是不信自家徒兒，偏偏就相信那白骨精，孫悟空本來(lái)就百口莫辯，再加上豬八戒油頭滑腦又愛(ài)撥弄是非，讒言兩三句，唐僧便一怒之下趕走了孫悟空。讀到這兒，我便深深同情孫悟空，他忠心耿耿倒被指責(zé)，可不是，與我想的一樣，心灰意懶回了花果山。

　　《霧都孤兒》使我明白了“人間處處有真情”，“不遺余力的幫助別人，才會(huì)得到別人的`幫助”。主人奧利弗的經(jīng)歷使我又心酸又敬佩。他的善良、正直、樂(lè)觀感染了我，讓我在不經(jīng)意間也模仿起了他。

　　我最愛(ài)的一本書便是《綠山墻的安妮》了，安妮是我們所有愿意更好地活著的人的榜樣，她善良、勤勞、勇敢、真誠(chéng)并且善于幻想。她像我所想的那樣美好而詩(shī)性地活著，滿足了我們對(duì)幸福生活的向往并時(shí)刻朝它去努力，去奮斗。安妮是個(gè)孩子，她也會(huì)犯錯(cuò)，但她知錯(cuò)能改。她會(huì)讓你感動(dòng)，悄然移居在你的心頭，讓你的靈魂得到凈化，她在柔弱外表之下的那份無(wú)聲的堅(jiān)韌，讓你在萎靡中振作，在你面對(duì)困難時(shí)仍對(duì)天地敬畏，對(duì)人間感恩。

　　好好讀書吧！讓那些好書成為雜書“泥石流”外的一股“清流”，讓那悠悠的書香浸潤(rùn)我們的心田！

書香作文600字 篇2

　　書，散放著油墨的清香。書，詮釋著人生的哲理。書，展現(xiàn)著世界的絢麗。

　　閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品能在潛移默化中提高自己的品德修養(yǎng)和審美情趣，可以使自己深切品味到書中人物的思想感情，繼而有所思，有所悟—當(dāng)我們攀登高峰時(shí)，就會(huì)有杜甫“會(huì)當(dāng)絕凌頂，一覽眾山小”的感慨。當(dāng)我們背井離鄉(xiāng)時(shí)，蘇軾就會(huì)告訴我們“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的道理，以此來(lái)安慰我們。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”便給予我們前進(jìn)的勇氣；當(dāng)我們面對(duì)敵人時(shí)，魯迅便帶領(lǐng)我們一起“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”……

　　“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。不斷的閱讀，使我知道了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”中學(xué)與思的辨證關(guān)系，懂得了“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”的道理，讓我更加熱愛(ài)閱讀。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，光靠書本上的.知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為此我們還要敢于探索，勇于實(shí)踐。走出書本，與陶淵明一起體會(huì)“采菊東籬下，悠然見南山”的生活情趣；與楊萬(wàn)里一起觀看“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日美景。這使我感受到了大自然的美好。

　　“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，與大自然親密接觸，能使自己的文學(xué)水品“更上一層樓”，文章寫得更加形象生動(dòng)，詩(shī)作得更加富有感情。

　　閱讀使我們擁有奮發(fā)向上、百折不撓的志氣；體會(huì)鐵面無(wú)私、令人敬畏的正氣；充滿披荊斬棘、舍身取義的勇氣；得到求新求好、能做善做的才氣。

　　在字里行間品味人生百味，享受世間的歡樂(lè)與悲傷！

書香作文600字 篇3

　　從小，我就生活在一個(gè)充滿書香的家庭中。因此，對(duì)書也產(chǎn)生了濃厚的興趣，小時(shí)候，依偎在父母肩頭聽他們講各種各樣的故事時(shí)，我經(jīng)常在有趣處忘乎所以的手舞足蹈，聽那些美妙故事就成了幼年的我最大的愛(ài)好。我沉迷于各種各樣令人陶醉的故事中，“再講一個(gè)，就一個(gè)啦！”似乎成了我的口頭禪。

　　慢慢的，我接過(guò)父母手中的書，翻開了那始終吸引著我的書頁(yè)，自己閱讀，慢慢探索夢(mèng)幻的書之王國(guó)中無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，細(xì)細(xì)品味著書的美妙。一本本吸引我目光垂青的書，使我忘記了時(shí)間，就算爺爺已經(jīng)因?yàn)樵趺匆步胁粍?dòng)我而使用180分貝的“河?xùn)|獅吼功”罵街了，我也總是無(wú)動(dòng)于衷，擺出了一副就算天塌下來(lái)也與我無(wú)關(guān)的架勢(shì)，迫使快要崩潰的爺爺一個(gè)箭步?jīng)_入我房間，我才戀戀不舍的放下手中的書。

　　但是貪心的我對(duì)現(xiàn)已讀的書目數(shù)量還是感到不大滿意，就又從爺爺那高大的書架上開辟出了一片新的`屬于我的天地。我迷戀著書，它似乎成了我不必布置就能完成的家庭作業(yè)，書房里的書架下總會(huì)有那么一根小板凳，供我墊腳，閱讀；書店里也總會(huì)有我的身影；就連我得書桌上也被書擠得沒(méi)有絲毫縫隙了。我再次揚(yáng)起了智慧的風(fēng)帆暢游書的海洋，揮動(dòng)翅膀翱翔在那閱讀的空。一會(huì)兒和愛(ài)麗絲一起領(lǐng)略仙境的奇妙；一會(huì)兒和魯賓遜一起種大麥；一會(huì)兒和長(zhǎng)襪子皮皮一起探索那未知的童年；一會(huì)兒和林肯號(hào)上的成員見識(shí)了那兇猛的海底大怪獸。我探索未知，尋找夢(mèng)幻，就像一條小書蟲一樣迫不及待的想要把所有書里的知識(shí)都吸進(jìn)我的腦海里。

　　幽幽的書香伴隨著童年的我慢慢地成長(zhǎng)，使我的童年更加豐富多彩！

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