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恩師作文600字5篇(精選)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的恩師作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
恩師作文600字 篇1
在星期四的早上,我聽到金老師說嚴老師因車禍而去世的消息,心里就不由自主地傷心起來。
下午吃飯時,我對金老師說:“金老師,我也想去嚴老師家看望嚴老師!”“好!那你吃完飯后跟我去吧!”金老師對我說道。“哦。”我回答。吃完飯我們便向嚴老師家出發了。
不一會兒,嚴老師家就到了。剛進門就看見許許多多的花籃擺在門前,每個花籃上都掛著兩張長紙條,有一個花籃的紙條上寫著“潤德小學五年級全體教師,愿祝嚴伯鉅老師千古”。只聽見屋里傳來一陣陣令人聽了就要傷心,就要流淚的哭聲。嚴老師的遺體被厚厚的布蓋著,就在這一刻,鄒金晶放聲大哭起來。此時,我的心像被什么東西用力的扎了一下,那種痛比失去了親人的痛還要痛。緊接著,我也哭了起來。屋里的哭聲越來越響,震耳欲聾。我心想:嚴老師在天之靈,聽到我們因他去世的哭聲之后,一定會感動的。我又回想起了嚴老師以前是一位真正的好老師。他無論是對學習成績比較好的同學,還是學習成績比較差的同學,都是一絲不茍的教著每一位同學,不敢有絲毫馬虎。當我們犯錯誤時,嚴老師也不會十分嚴厲的批評我們的不對,而是有耐心的`教育著我們,以后遇到這樣的問題時應該怎么做。一想到以后再也不能和嚴老師在同一間教室里,再也感受不到嚴老師的那種親切,我哭得更響了。
啊,嚴老師!您以前對我這么好,可是現在我再也感受不到以前您對我的好了。如果時間可以倒流,那您就不會像現在這樣離我遠去了。嚴老師不論你是否還在這個人世間,您永遠是我的老師,您永遠是我心中的楷模!
恩師作文600字 篇2
又是一年的教師節,想想走過的路,經歷的事,心里總有一個揮之不去的想法,寫點關于老師的文章,卻遲遲沒有動筆,總被一些亂七八糟的事絆著。想想越來越近的教師節,還是在今天提起筆寫點東西送給教我文化教我做人的那些恩師——師恩難忘!
金風送歡笑,丹桂花香飄。老師的節日,老師為我們的成長,不知付出了多少辛勞。老師對我們的撫愛,我們永遠不會忘記。
我愛我的老師,老師就像紅燭,燃起了學生心中的火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰。老師就象園丁,養育我們這一株株花朵,卻辛苦了自己,直到體力耗盡。我們長大了一定要成為國家的棟梁,啊!老師就是這么無私!啊!老師我們愛您!
感謝您——侯老師,您讓我們成為自信的',能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!
感謝您——侯老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
侯老師,這一切您已經忘了,因為您為學生付出的太多了,誰有數不清您為我們付出了多少心血,誰有數不清您為國家培養了多少人才,只有你頭上的銀絲和眼角的皺紋是你幸苦耕耘的見證。此刻,我好像看見了其中一根頭發是為我而白的,一絲皺紋是為我所生的。
侯老師謝謝您的培養好關愛,請允許我叫您一聲媽媽?
恩師作文600字 篇3
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,今天是9月10號教師節,我永遠不會忘記老師那種點燃自己,照亮別人的無私奉獻的精神!也祝老師節日快樂。
我想感謝的這位老師是我小學語文老師,我的語文老師平時雖然很嚴厲。什么事情都逃不過她那雙眼睛,每次在課堂上抽同學回答問題時,她不會抽把手舉的很高的她偏要抽表面故作鎮定其實眼睛早就出賣了自己,即使這樣我依舊喜歡這個老師。我們最喜歡看她主持,每次看到李老師主持時眼睛里的充滿自信,和本身散發的氣質,也很享受過程。看到她對教師和主持的執著。也讓我對教師這個職業充滿無限想象望。也想在屬于你的節日中對你說一句:“祝你教師節快樂。”
我的第二位老師是我的`數學老師,今年應該是她工作的十幾年了,在您教我那三年,讓我懂得了很多,還記得那一節課,我在課堂沒有認真聽課,你把我抽起來回答問題。我沒有答出來。您當時把我批評的面紅耳赤,我連頭都抬不起來。下課時,您用自己的休息時間把我沒聽懂的又給我補上。這一瞬間才讓我知道,您是多么關心我。也:“祝你節日快樂。”
我的第三位老師,平時對我們太兇了。對我門從不手軟,但下課總能跟我們打成一片,就像小孩子一樣,讓我們瞬間忘記我們之間的的不愉快。這也是我喜歡您的原因,也希望在屬于你的節日里:“祝您節日快樂。”
這三年里,若不是你們細心呵護我們,讓我們學到了很多知識,才成就了現在的我們就像:“誰言寸草心,報得三春暉”也祝你們節日快樂。
恩師作文600字 篇4
“老師是辛勤的園丁。”“教師是靈魂的工程師。”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”古今中外,多少人曾寫下歌頌老師的語句?而這些語句讓我想起了四年級的班主任——潘老師。
潘老師像《師恩難忘》中的田老師一樣,每講一課,都要講一個故事,但潘老師講的故事永遠是真實的,永遠都是那么的'引人入勝。
那天,我們正在學習《鳥語》,潘老師把各種鳥兒介紹給我們,講到了喜鵲,潘老師說,她小時候家門口有一棵大樹,樹上有許多鳥兒在棲息。她每天放學后都會興沖沖地跑回家,聽一聽樹上有沒有喜鵲的叫聲。有位同學問:“為什么呢?”潘老師頓一頓,陶醉似的說:“因為我那時候認為喜鵲一到,家里就會來客人,有客人來了,自然就會有糖吃了。”
我眼前仿佛出現了潘老師興奮的臉孔,情不自禁地笑了。
潘老師不僅妙語連珠,更是深得人心。
四年級有一次廣播操比賽,潘老師便開始訓練我們做操。雖然潘老師很努力在訓練、教導著我們。可是總有一個人在故意搗亂,讓和藹的潘老師很無奈。時光飛逝,轉眼間臨近廣播操比賽了,那個同學做操的動作還是很笨拙。同學們都建議潘老師不讓他參加比賽,那位同學也滿不在乎。在上場的前一刻,潘老師鄭重其事的宣布:“我認為,比賽重在參與,其次才是榮譽。廣播操比的是團結一致,而不是虛名。所以,我們全班都要參加。”潘老師把“全班”咬得很重。她的話語一落,同學們對潘老師的敬佩之情油然而生。那一次比賽,我們班沒有得獎,但是我們很滿足。因為,我們“讀懂”了兩個字——團結。
回眸四年級那段時光,潘老師用她瘦小的肩膀扛起了我們班的一切。每每想到這里,潘老師那親切的微笑便常在我的眼前浮現,潘老師那溫和的話語常在我的耳畔響起……
感謝您,老師!
恩師作文600字 篇5
老師的關愛如同初冬的太陽,讓我這個打小遠離父母的孩子感到一種久別的溫暖。
我們的班主任是一位三十歲左右的女教師。她白皙的皮膚,大大的眼睛,美麗的秀發總是規矩地束在腦后,說話輕聲細語,臉上總帶著微笑,給人一種溫柔、端莊、和藹可親的感覺。
清楚的記得那是一個星期三的早上,不知誰惹老天爺生氣了,世間萬物被風猛烈地搖撼著,被雨使勁地敲打著,雷公電母時不時還來助上一陣威,就在這樣的天氣里,僅僅十歲的表哥相伴而行艱難地向學校走去。泥濘的小路上盡管我們互相攜持,但還是摔了很多跤,走到校園時已經是滿身泥漿,渾身濕透。看到別人的孩子在父母的.背上安然無恙,我的心就酸酸的難受極了。當如此狼狽的我出現在教室門口時,老師楞住了,隨即又開口問道:“王藝麟,你是一個人來的嗎?你的父母也太不負責任了!”我看見老師臉上的震怒,同時也看到老師眼里的無比關切。“我……我……”老師的詢問觸動了我脆弱的堅強,眼淚不爭氣的在眼眶里打轉,聲音哽咽了。老師見狀快步走到我身邊,掏出面巾紙彎下腰輕輕地為我檫拭著泥漿,說:“別難過,你能告訴我你家的電話號碼嗎?”老師的關切讓我的眼淚如決堤的洪水一下子涌了出來。我告訴老師我的父母在鄉下工作,我寄讀在舅舅家。老師聽了,二話沒說,忙翻開報告冊找到舅舅的電話號碼,立即叫舅舅為我送衣服。很快,我被換上了干凈的衣服,坐在那熟悉的課桌前聽老師講課。一切都發生的那樣迅速,但一切都震撼著我那稚嫩的心靈。望著講臺上和藹可親的老師,在我內心里已把她當作了母親……
老師的關愛總是使我刻骨銘心,讓我想忘都很難。
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