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校園的春天的作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的校園的春天的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的春天的作文600字 篇1
陽光明媚，四季如春。推開學(xué)校的大門，新的一天又將開始了!
走進(jìn)大門，眼前是一排“光榮榜”上面有著班級(jí)的榮譽(yù)，也記載著學(xué)校無限的光榮。右手邊是我們學(xué)校的“小樹林”，那棕櫚樹就像一位大哥哥一樣，仔細(xì)一瞧，它正因?yàn)樽约洪L得高而沾沾自喜呢!一旁的鐵樹不樂意了，說：“棕櫚，你別得意!春天來了，我的個(gè)子肯定會(huì)長得比你高!”“不一定�！薄罢l說的?一定會(huì)�！�??????它們就這樣你一言，我一語地吵了起來。過了一會(huì)兒，梔子花忍不住說了一聲：“行了，你們倆別吵了。不要傷了和氣�！币魂囄L(fēng)拂過，大家一下子安靜了下來。
“嘩，嘩，嘩。”咦，從哪里來的水聲?當(dāng)然是我們右手邊小花園了�；▓@的中心是一座池塘，池塘中央還有一座小山，奇峰羅列，怪石嶙峋。山上還有一只小“熊貓”在眺望遠(yuǎn)方，旁邊還有一座小亭子是給“熊貓”“休息”的。水里一群鯉魚，在歡快地跳躍著，穿梭在“通道”間。圍繞在小池塘邊的是一層灌木、一簇簇美麗的山茶和含苞待放的金桂。
我們信歩來到操場，只見榕樹圍繞著它，明媚的陽光下，我們開始鍛煉身體。操場上，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跑歩，還有的在做仰臥起坐。
迎面走進(jìn)教學(xué)樓，首先看到的.是“九龍戲珠”的木雕工藝品，前面圍繞著一排圣誕花。左邊寫著三個(gè)醒目的大字：精、氣、神。右邊則是我們學(xué)校的“閱讀瑯琊榜”?
春天已將腳步移到了我們美麗的校園，只是同學(xué)們還未發(fā)現(xiàn)，讓我們一起在校園的角落尋找春天的足跡吧!
校園的春天的作文600字 篇2
快看，春天降落到大地了。那桃花都在爭相開放著，每一朵花都在爭芳斗艷的開著，那柳樹也在盡情地?cái)[動(dòng)著自己碧綠的長發(fā)，桃樹，梧桐樹，柳樹都在努力的生長著，他們看到春姑娘到來了，心情是那么得激動(dòng)，他們都想在校園展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
校園里的春天是那么熱鬧，所有的生物看到春姑娘來了，一直在與春姑娘打招呼。每一朵花看到春姑娘以后都在努力綻放，就是讓春姑娘看到他們的美姿。
每一朵花都有自己獨(dú)特的香味，每一棵樹都有自己的氣息。還有那些學(xué)生們每天都在校園中，盡情地在有花草的香氣中，為自己的未來拼搏著
看，那櫻花從樹上飄落下來，向幾位仙女在空中舞動(dòng)，又像幾只可愛的小精靈在空中玩耍著。
校園里的春天，是那么的生機(jī)勃勃，每一個(gè)人、每一朵花、每一棵樹，都在享受著春姑娘為他們帶來的一片天地。
小伙伴們在花的海洋中玩耍著，讓那微風(fēng)輕輕從他們臉上撫摸過去，讓那花草樹木的香味繞著，讓那美麗的春姑娘陪在他們身邊。
清晨，校園里飄來了一縷花香，那花香使人神清氣爽，使不開心的事已消失的'無影無蹤，讓學(xué)生們更加拼搏。
清晨，校園里飄來了一脈花香，那花香使人神清氣爽，使不開心的事消失得無影無蹤，讓學(xué)生更加拼搏。
春姑娘陪著學(xué)生、老師們一去努力，校園里的花香一直蕩漾，土地也散發(fā)出了泥土的清香。
看，校門口的兩列柳樹，像軍人一樣在守護(hù)著我們的校園，他們散發(fā)出一種莊嚴(yán)的氣勢使那些壞蛋不敢進(jìn)入我們的校園。
春天來了，我們的校園變得生機(jī)勃勃，充滿了無限的動(dòng)力，我們的校園變得充滿了香氣。變得充滿活力
在春天里，我們這些學(xué)生也更加奮發(fā)向上，校園里的花朵爭相開放著，每一個(gè)人都充滿了活力。
校園里的春天，景色是那兒優(yōu)美，每一株植物都散發(fā)出那美妙的香氣，校園里的春天是那兒得美好。
春天來了使校園里的花朵競相開放，使原本寧靜的校園變得熱鬧了。
校園的春天的作文600字 篇3
悄悄地，春色的腳步近了。春姑娘，托著長長的五顏六色的衣裙，邁著輕盈的步子來了。校園里呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃、繁花似綿、鳥語花香的景象。世間的萬物，正在演奏著一曲春天的贊歌。
輕輕地踏上校園的校道。木棉樹抖落了一身黃葉，早換上了嶄新的綠衣裳，枝頭上垂吊著幾朵含苞欲放的花骨朵兒，花骨朵兒旁邊站著幾只活潑機(jī)靈的鳥兒，唱著園潤宛轉(zhuǎn)的歌曲。四季常青的榕樹更是把藏了一年的濃綠迫不及待地展示在我的眼前。再一看右邊，沉睡了一冬的小草，探頭探腦地鉆了出來，欣賞這綠色的世界。嫩嫩的小草在暖暖的春風(fēng)柔和地吹拂下，葉子滿了一顆顆晶瀅透亮的露珠在閃閃發(fā)光，直逼我們的眼；穿著五彩衣裳的蝴蝶兒，在草叢中翩翩起舞，好一幅亮麗、誘人的春天圖。
再走一段路向左走，就來到了我們校園最起眼的生物園。
生物園里的各式各樣的花，竟相開放，五顏六色，萬紫千紅。
生物園有一個(gè)圓形的荷花池。池水碧綠通透，像一塊光潔無暇的翡翠；又像一面翠綠色的魔法鏡。旁邊站著一棵嫩綠嫩綠的柳樹。你看，她拖著長長的秀發(fā)在池面飄浮，像是媽媽在撫摸寶寶的柔嫩的臉兒，是那么溫柔，是那么輕柔，在春風(fēng)的吹拂下，柳樹就好像在春風(fēng)中翩翩起舞，多么像仙女在展示秀麗的身姿。這時(shí)在不遠(yuǎn)處，有一位女孩拿著花兒，跳躍著，在燦漫地唱著：“我們的.祖國像花園，花園里的花朵真鮮艷，和暖的陽光照耀著我們，每個(gè)人臉上都笑開顏……”這時(shí)有幾只伶俐的燕子從蔚藍(lán)的天空中飛快地掠過。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！币荒曛�(jì)在于春。春天就像一位神奇的魔術(shù)師，轉(zhuǎn)眼之間，就在大地上變幻出千萬色彩。這時(shí)，我仿佛覺得風(fēng)是綠的，陽光也是綠的，連我自己也完全融進(jìn)在這碧綠的世界中了。我發(fā)覺自己也變成了一棵小樹，我使出了全身的力氣，不斷的長高，長高，給校園的春天增添了一份淡淡的綠意。
春天，我們贊美你！你給我們帶來了希望，送給我們詩一般的校園氣息！
校園的春天的作文600字 篇4
春天這位可愛的姑娘，帶著所有美的事物，來到了校園。
一進(jìn)校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，藍(lán)藍(lán)的天空在紅旗的映襯下，顯得格外藍(lán)。難怪詩人會(huì)吟詠春天，畫家愛描繪春天。因?yàn)榇禾焓且磺忻赖娜诤�，一切色彩的總匯。
勇猛的白楊戰(zhàn)士，已經(jīng)在校園里度過了十幾個(gè)春秋了，在校園里也算是“鼎鼎有名”的了。美麗婀娜的柳樹，在微風(fēng)的吹拂下顯得更加可愛。它梳著長長的頭發(fā)，真像一位亭亭玉立的.姑娘。草坪里的小草被春風(fēng)喚醒，悄悄探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的世界，眼里流露出對未來的希望。小樹林中，沉睡了一冬的樹木披上了綠色的紗布，枝頭上抽出了嫩綠的幼芽，帶著對新生的渴望，對未來的憧憬，在微風(fēng)中歡笑著抖動(dòng)著，春姑娘從身后拿出一只漂亮的花籃，將許許多多五彩繽紛的鮮花撒落校園：紅的那樣鮮艷，黃的那么燦爛，白的那般無暇……
啊！多好的春�。�
開滿了紅花綠草，
喚醒了世界萬物。
充滿了無限生機(jī)，
讓一切生物熱愛它。
啊！春，我們愛你！
我明白了，原來春小姐是一個(gè)大畫家、音樂家、裁縫師……是她把枯萎的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色；是她把校園點(diǎn)綴的五彩繽紛；是她把森林協(xié)奏曲譜上了樂章；是她為花兒穿上了鮮艷的衣裳，噴上馥郁的清香，使她們個(gè)個(gè)爭奇斗艷。
操場上，同學(xué)們開心地玩耍著，唱著歌，跳著舞，時(shí)不時(shí)傳來幾聲：“春天在哪里呀，春天在哪里……”這使學(xué)校里增添了無限生機(jī)，有的同學(xué)那活潑的樣子逗得同學(xué)哈哈大笑。
春，一個(gè)美的季節(jié)，我愛春！
校園的春天的作文600字 篇5
春天是一首寫不完的詩，任何的華麗詩詞也寫不完春天的美；春天是一幅畫，任憑你有徐悲鴻的畫技也畫不完春天的朝氣。我看著春天在我們不知不覺中悄然走進(jìn)，我們?nèi)滩蛔∫黄饘ひ挻禾斓淖阚E。
大自然的春天美不勝收，但我們校園里的也別有洞天。我坐在校園的大臺(tái)階上，四周的美景吸引著我的目光�？窗。瑯淞种�、灌木叢中、操場上，那一顆顆稚嫩的小草都伸了個(gè)懶腰從土壤里鉆出來迎接春姑娘。就連我旁邊的小草都從石階縫中鉆了出來，也想一睹春姑娘的容顏。
我向操場的右邊望去，灌木叢中的丁香花已經(jīng)綻放了，一簇一簇的，好嬌艷啊！真是顯眼。還有一些不知名的花花草草也從丁香花旁邊冒了出來，也想和丁香花一較高下。一陣暖風(fēng)襲來，花草香撲鼻而來，我立刻感到神清氣爽。
操場的左邊是一排排的楊樹，只要有微風(fēng)拂來，簇?fù)碓谝黄鸬臈顦淙~就發(fā)出“沙沙——”的響聲，我想它們一定是在為春天的勃勃生機(jī)而鼓掌。在陽光的.照耀下，楊樹葉淘氣的互相拍手，楊樹葉一會(huì)正過來，一會(huì)兒翻過去，閃出亮亮的白光，就像天上的星星在眨眼睛。
在這花香彌漫的季節(jié)，翩翩飛舞的蝴蝶總會(huì)禁不住迷人的芳香出來采花粉。勤勞的蜜蜂不畏酷熱和艱辛，還帶著歡悅的心情哼著歌：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”
春天的美是寫也寫不完的，我想，這些畫面會(huì)刻在我的腦海里，也許很多年過去了，我也會(huì)清晰的記得校園里美麗的春天，他是那樣的婀娜多姿，那樣的富有詩情畫意。
校園里的春天，就是如此的美麗，就是如此的充滿生機(jī)……
校園的春天的作文600字 篇6
“人間最美四月天”，校園里已散發(fā)出春天的氣息。這一天，李老師帶領(lǐng)我們游覽美麗的校園。
首先進(jìn)入大門，我們看到了道路兩旁的八棵梧桐樹，所以這條道路名叫“梧桐大道”。李老師說，梧桐代表著吉祥和高貴。在《詩經(jīng)》中，有兩句詩是這么寫的：“鳳凰鳴矣，于彼高崗。梧桐生矣，于彼朝陽�！焙竺娴膬煽梦嗤渖蠏熘S多書，稱為“長滿書的大樹”，這是在告訴我們，要多讀書、讀好書。
接著往里走，就會(huì)看到一個(gè)日晷。日晷的四面分別寫著：“行勝於言(行勝于言)”；“FACTANONVEBR”；“CLASS1920”；“庚申級(jí)立”。這是清華大學(xué)的第一屆畢業(yè)生送給母校的禮物，同時(shí)也告誡學(xué)弟學(xué)妹們要惜時(shí)如金。
然后往右拐，就來到了右側(cè)的花園。在這里，我真正地感受到了春天的模樣。小草從地里探出頭來，好像在告訴大家：“春天已經(jīng)來啦！大家醒醒吧！”于是白玉蘭綻放了，朵朵花兒開得正艷，那潔白而優(yōu)雅的身姿，使她們顯得非常高貴。海棠似乎也被身旁的.白玉蘭叫醒，含苞待放的花骨朵點(diǎn)綴在綠葉中間，馬上就要露出燦爛的笑臉了。接著再向左走，可以看到一棵高大、挺拔的松樹。細(xì)細(xì)看，可以看到許多新綠的、圓圓的小嫩芽。繞著松樹走半圈，便會(huì)看到一座“天圓地方”的雕塑。我覺得它的寓意是：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。在“天圓地方“的旁邊，有一棵盛開的碧桃樹，樹上的花兒一朵挨著一朵，這兒一簇，那兒一簇，可真不少呢！
出了右側(cè)的花園，梧桐大道的左邊又是一個(gè)花園。進(jìn)去以后映入眼簾的是一塊“成志石”。上面的“成志”二字，是由竇桂梅校長親筆寫下的。沿著成志石側(cè)面往花園里走，可以看到小小的丁香花、紫色的二月蘭、粉色的紅玉蘭和抽出嫩葉的銀杏樹。
走出花園，可以看到寬闊的操場。許多同學(xué)在操場上玩耍、嬉戲……
春天的校園，一切都煥發(fā)出勃勃生機(jī)。我愛春天！我愛春天里美麗的校園！
校園的春天的作文600字 篇7
一年四季，最美好的季節(jié)，非春季莫屬了，有句話說得好“一年之計(jì)在于春”
在校園里，待了快一個(gè)學(xué)期了，終于到了春季，我輕快地邁著步子，對自己說：“春天到了，努力吧!因?yàn)橹挥信Σ庞小肮麑?shí)”只有努力了，春天就是不平凡�！�
春天開幕式
終于快月考了，我滿懷信心的去迎接考試，雖然在這個(gè)季節(jié)中跌倒過，但也有努力的爬起去面對挑戰(zhàn)。春天就是不一樣，我拿了第一名，而且我的語文第二，歷史第一�？粗@些成績心里滿懷激動(dòng)。
感謝春天，特別是在校園里的春天，因?yàn)樵谶@春天里撒滿了汗水。
勇敢地來面對挑戰(zhàn)
真是“一波未平一波又起”呀!運(yùn)動(dòng)會(huì)來了，怎么辦，老師說過“人不能單行發(fā)展，要全面發(fā)展，只有這樣，人生才會(huì)充滿喜悅”哎!不過我的'身材矮小，根本就不是跑的料呀!
怎么辦呀!我都快絕望了，同桌說：“園園，要不然我陪你去校園走走，說不定啊!你的心一下子就放松了�！蔽也恍�，便帶著疑惑一探究竟，看看是否像他那樣所說。
他帶著我在校園里奔跑，我們玩的很快樂，累了，坐在地下“看看，園園，春天這么美你為什么還要愁苦呢!”
“看前方，有一棵樹木，本來大家都認(rèn)為那棵樹活不長，可是奇跡發(fā)生了，他通過自己頑強(qiáng)的生命力活下來了。園園，你想不想那棵樹呀!只有你頑強(qiáng)拼搏，我相信你是最棒，要相信自己的實(shí)力喲!”
對呀!我干嘛悶悶不樂的呀!我應(yīng)該像那棵一樣堅(jiān)強(qiáng)，再看看周圍，所有的小花、小草不正是我的拉拉隊(duì)嗎?
恢復(fù)了信心擁有了實(shí)力，我重新站起來，因?yàn)槲乙玫谝�。我相信自己是最棒的�?/p>
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我過五關(guān)斬六將，最后，雖然沒拿第一，但是我進(jìn)入決賽，為班級(jí)爭光了，真是太開心了。
在這個(gè)校園里，春天給了我不一樣的自己，它不僅帶給我希望，還給我?guī)砹擞職鈦砻鎸μ魬?zhàn)。這個(gè)春天不平凡，這個(gè)春天帶給我許多意識(shí)。還有那棵樹，她是我人生的榜樣，不論怎么樣，都要去堅(jiān)強(qiáng)的拼搏，努力的奮斗。
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