實用的假如作文600字四篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的假如作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如作文600字 篇1

　　時光流逝得飛快，我已經(jīng)是一名初中生了。讓我感到幸運的是我來到了初一（五）班這個大集體中，在這里，我認識了許多新同學和新老師。我們生活在一個班級里，我們就應(yīng)該各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體，為這個班級貢獻自己的一份力量！

　　假如我是五班的學習委員，那么我將會讓大家認識到學習的美妙，讀書的樂趣，讓大家互助學習，共同提高！

　　進入新的學習環(huán)境，大家難免對剛開始的學習有所不適應(yīng)，同學們不知道課堂上該怎樣去學習，課后有應(yīng)該怎樣去復(fù)習；還有的同學說進入初中，課目增加，難度加大，不知道該如何去學習；現(xiàn)在比小學時多了四門科，也不知道該讀哪一科，讀著這科，那科又讀不了，總是顧此失彼；現(xiàn)在，老師注重小測，同學們也不知道小測什么，只好苦讀，把課堂上所抄的筆記全都背下來，可第二天一小測，又全忘了，結(jié)果又考了不理想的成績；最后一點是老師們的.講課方式和以前不同了，講課的速度也加快了很多，有些同學這節(jié)課的內(nèi)容還沒掌握，老師又講下一個內(nèi)容了，結(jié)果問題越來越多......這些種種,都是同學進入新環(huán)境的問題,一直困擾著大家,弄的大家不知所措。

　　假如我是五班的學習委員，我將會幫助大家解決這一個個難題。首先，我會教大家制定學習計劃，讓大家學起來更加容易，不會不知道自己今天該學習哪些，明天該學哪些；其次，我會幫助大家解決學習上的困難，幫助他們解答問題，讓同學們的成績有所提高；最后，我會教大家做到預(yù)習和復(fù)習，這樣，在老師講新課時，能夠更好地掌握老師講的內(nèi)容。

　　假如我是學習委員，那么我一定會是老師和同學們的好幫手，讓我們一起共同努力！

假如作文600字 篇2

　　暑假的一天，天空陰霾，壓得讓人透不過氣，只見一片雷雨云飛到了我們面前。忽然一陣雷聲在天邊炸開，隨后閃過一道閃電，“噼里啪啦”，冰雹似千軍萬馬紛沓而至。冰雹正好落在長江里頭，像炮彈似的從空中砸下來，激起千萬層浪花。

　　突然，一顆小冰雹改變了它的運行軌跡，朝著陽臺沖了過來。只見它變成了一顆黑色的種子，飛快地鉆進陽臺上那個古色古香的花盆里。沒有想到的是，這顆種子剛扎進土壤中就開始生根發(fā)芽，不一會兒，就長大開出了花。目睹這一切的我驚訝的`張大了嘴，仿佛能吞下一個皮球，感覺過了大半個世紀我才回過神來。我從未見過如此漂亮的花朵，紅橙黃綠青藍紫，七色的花瓣，仿佛是用彩虹做出來的一樣，遠遠望去，就像一位亭亭玉立的少女，在風中搖曳。

　　冰雹還沒停息，想到冰雹是自然災(zāi)害，再這么下去，瘋狂的冰雹會把莊稼都壓壞的。“七色花不是能實現(xiàn)人們的愿望嗎？”這樣想著，我撕下一片綠色的花瓣，打算試一試。我拿著綠色花瓣，閉上眼睛，對著天空說：“飛吧，飛吧，讓冰雹消失吧！”話音剛落，剛剛還下得肆無忌憚的冰雹馬上就消失了。

　　我這兩天感冒了，很難受。我想這世界上還有很多的人承受著病痛的折磨，他們也很難受。于是，我撕下一片青色的花瓣，虔誠的說：“飛吧，飛吧，讓全世界的人不再受病痛的折磨。”青色花瓣從我手中飛了出去，化作青色的光散落在世界各地。

　　出門的時候，看見一個小男孩在路邊哭泣，我走近問他：“你為什么哭啊？”男孩抽泣著，沮喪地說：“我迷路了。”我撕下一片紅色的花瓣，說：“飛吧，飛吧，把這位小男孩送回家吧！”小男孩跟著紅色花瓣朝著家的方向走去。

　　剩下的花瓣，我會好好地珍藏起來，以后給需要幫助的人用。

假如作文600字 篇3

　　每個人都有后悔的時候，都想回到那一天再次作出正確的選擇。當然，我也是。今天就借此話題來聊聊我的后悔之事吧！

　　緊張又激動的時刻到來――公布數(shù)學成績啦！我懷著忐忑的心情坐在位置上，緊張地等待老師宣讀我的名字。終于，老師用深沉的語氣說：“高偉亮。”當時我就被嚇了一跳，整個心提了上來，完全是因為老師那深沉的'語調(diào)。可是，老師轉(zhuǎn)而用輕快的語氣對我說：“120分，全班最高分，也是全年級唯一的滿分，大家掌聲鼓勵！”當時我就呆在那里，因為我完全沒有想到自己數(shù)學會考第一，而且還是全年級第一。我的心里輕飄飄的，拿了試卷后，轉(zhuǎn)身看坐在我后面的數(shù)學學霸，看看他拿了多少分。“115”一個醒目的紅色數(shù)字標在上面，我的意極了。學霸看見我轉(zhuǎn)過來，就對我說：“高偉亮，你的試卷借我看一下，我那題錯了還是不懂，借鑒一下你的試卷唄！”我二話不說就遞了過去，因為我想用120分來讓他好好瞧瞧。兩三分鐘后，學霸若有所思地叫我，對我說：“高偉亮，你的這道題好像不對，這樣的方法好像行不通，你再仔細看看吧！”我半信半疑地將試卷接了過來，埋頭認真算了起來。是的，我的方法是行不通的。我一看分數(shù)，5分，如果把我分減掉的話，我就超不過學霸了。我心虛地裝作正在算題目，心里又生怕學霸揭發(fā)我。

　　這節(jié)課我充耳不聞，老師在講什么我都沒聽，所幸的是學霸并沒有拆穿我。這天回家后，我想了很多，終于想明白了：這樣有什么用呢！不過是空有虛名罷了！這樣既不能讓我成績提高，又會讓我心虛地過這幾天！真是后悔極了！

　　現(xiàn)在想想，假如回到那一天，我定會大膽說出自己的錯誤；假如回到那一天，我定不會在意那些分數(shù)，更不會心虛的掩飾！假如回到那一天，我會一一說出所有實情！假如回到那一天，大膽的承認自己的錯誤吧！別被名與利沖昏了頭！

假如作文600字 篇4

　　仰望星辰，那滿天的星星給我無限遐想……夢幻著，擺脫家庭、父母的依靠。海底世界的守護神呼喚著：“來吧！做一只獨立的小小鳥，到海底世界享受快樂的滋味吧！”于是，我“嗖”的一聲，變身后穿入海底。

　　我歡快的.游著，覺得這里比家里好，卻不知危險、磨難逐漸向我逼近……我像只無頭蒼蠅，這里碰碰，那里撞撞，一不小心把貝殼碰了一下，卻被她含在口中，怎么也不肯放我出去！我嘶聲裂肺的喊著救命，在里面拳打腳踢想把她弄破。可她像鐵一般堅硬，我始終束手無策，便哭著喊了起來：“救命，我要出去，放我出去，我要回家——”好幾天過去了，一天清晨，一位烏龜爺爺發(fā)現(xiàn)了我，幸運的是——他把我收養(yǎng)了。

　　我很慶幸，在海底也能有個家。過了幾日，爺爺突然對我說：“你走吧！”“為什么？”我哭著喊了出來。“你太調(diào)皮了，一天不知闖多少禍，每次都是我替你去賠禮、道歉，你走吧!”爺爺邊說邊把我趕了出來。我哭著走著，路上，我被同伴嘲笑，他大喊：“噢——沒家的孩子！”“誰說我沒家！”我脫口而出。他被嚇哭了，喚來他的媽媽。他的媽媽邊安慰他又一把把我推倒在地，大聲吼著：“誰叫你欺負我家寶寶！”他們笑著離開了。留下我一個人在那里偷偷抹著眼淚。

　　夜晚，涼涼的，我急著找著棲息地，突然發(fā)現(xiàn)一艘舊船，便進去睡覺了。剛睡下，就感覺船搖晃了起來，一抬頭，一雙發(fā)亮的眼睛盯著我，我站起來一看——原來是一只章魚，他因我占了他的住處而生氣了。接著，他揮舞著他那斧子般的手腳，一下子把船搖了起來，我被甩了出來，跌落到一個最陰暗、最潮濕的深谷。當我醒來時，渾身不能動彈，躺在那兒一動不動。

　　……

　　“宣延！宣延！”突然聽見媽媽的呼喚，醒了，一看見媽媽便撲了上去，原來家是這么的好！

【假如作文600字】相關(guān)文章：

假如沒有假如作文02-19

假如沒有假如作文優(yōu)秀10-29

假如的作文02-22

假如作文02-18

假如作文07-05

假如作文07-05

假如作文07-14

假如作文08-17

假如作文08-20

假如作文07-13