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【精品】想象未來(lái)的作文600字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的想象未來(lái)的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象未來(lái)的作文600字 篇1
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼已是20xx年。我已成了一名小有名氣的科學(xué)家，還發(fā)明了一種頗受孩子們喜歡的新型多功能筆。想了解這種筆的神奇之處嗎？且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
我發(fā)明的這種筆功能可多了。你瞧，它有一個(gè)“筆型選擇功能”，別看它只有一根筆芯，但它可以同時(shí)擁有好幾種筆型呢！你只要打開(kāi)電子屏幕，寫上“鋼筆”兩個(gè)字，寫出來(lái)的字就有鋼筆的效果。如果你想要鉛筆、圓珠筆的效果，這支筆都可以幫你實(shí)現(xiàn)哦！對(duì)于它來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟，輕輕一按按鈕，輸入文字即可！
當(dāng)你遇到格子很小、筆很粗的情況，怎么辦呢？或者是格子很大、筆很細(xì)，又該怎么辦呢？別擔(dān)心，這支筆還可以調(diào)整筆尖的粗細(xì)呢！只要你打開(kāi)筆上面的電子屏幕，就可以任意選擇筆尖的粗細(xì)。如果你要練書法，就可以選擇5號(hào)筆芯，保管你寫出來(lái)的字棱角分明、頓筆明顯；如果你只是課堂寫作業(yè)，就可以選擇普通的3號(hào)筆芯，這樣粗細(xì)適中的筆會(huì)讓你的字越發(fā)清秀美觀的。另外，這支筆還可以調(diào)整筆桿的長(zhǎng)短和粗細(xì)，使用壽命也很長(zhǎng)，可以從兒童時(shí)期一直用到成年呢！
這款未來(lái)的筆不光有選擇筆尖粗細(xì)的功能，還能自動(dòng)畫線條和圓形呢！只要你把筆放到你要畫線的起點(diǎn)，從電子屏幕中選擇線條的.類型，筆就會(huì)自動(dòng)畫起線條，然后到終點(diǎn)時(shí)你再按一下，它就會(huì)自動(dòng)結(jié)束。此外，在數(shù)學(xué)課上畫圖形的時(shí)候，比如要畫一個(gè)長(zhǎng)方形，你只要打開(kāi)電子屏幕設(shè)計(jì)好長(zhǎng)和寬，然后握著筆，長(zhǎng)方形就可以自動(dòng)畫出來(lái)！有了這樣的筆，孩子們就不用再去文具店買畫圖的輔助工具了。
怎么樣，我發(fā)明的筆很神奇吧？怪不得所有的孩子們都嘖嘖贊嘆道：“真是一筆在手，學(xué)習(xí)無(wú)憂呀！”
想象未來(lái)的作文600字 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我離開(kāi)家鄉(xiāng)已二十年之久。今天我迫不及待地從海外飛回，回到了魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng)。我看見(jiàn)家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
我走在寬闊平坦的人行道上，映入眼簾的是一輛輛飛快的跑車，令我非常驚訝的是這些跑車都沒(méi)有排氣管了，原來(lái)，科學(xué)家研究出了一種靠太陽(yáng)熱量發(fā)電產(chǎn)生動(dòng)力的太陽(yáng)能汽車，這種汽車不但能節(jié)約能源，而且還能防止環(huán)境的污染。
再說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)的房子吧，使用特殊材料建造的。每當(dāng)自然災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，它便會(huì)發(fā)出警報(bào)。你只要按下按鈕，房子便會(huì)升入空中，當(dāng)災(zāi)難過(guò)后，房子便會(huì)自動(dòng)降下來(lái)，人們繼續(xù)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活。
家鄉(xiāng)的學(xué)校更先進(jìn)。我走進(jìn)學(xué)校，一眼便看見(jiàn)了亦莊足有二十層的教學(xué)樓，同學(xué)們不用走樓梯，上樓的話直接用太陽(yáng)能電梯就行了。這種電梯不但能節(jié)約能源，而且速度極快。我走進(jìn)一個(gè)教室，我驚呆了！當(dāng)年的一套套木制桌椅早已消失了，取而代之的.是一套套堅(jiān)固、耐用的水晶桌椅，如有難題的話，只要問(wèn)問(wèn)課桌上的智能電腦就行了。啊，我真羨慕現(xiàn)在的同學(xué)們啊！
晚上，我走在燈火輝煌的大街上，到處銀光閃爍，張燈結(jié)彩這些設(shè)施都是靠太陽(yáng)能發(fā)電的。忽然，我注意到了路旁的小花。花的顏色怎么跟我中午看到的顏色不一樣了呢？原來(lái)，科學(xué)家們研究出了一種特別的花種。這種花種種出來(lái)的花兒會(huì)隨著溫度的變化而改變色彩。早上，太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，花兒是粉紅色的；中午，艷陽(yáng)高照的時(shí)候，花兒變成了大紅色；傍晚，夕陽(yáng)西下的時(shí)候，花兒變成了黃色，非常漂亮！這種花兒一年四季都常開(kāi)不敗，使整個(gè)城市都沉浸在花的海洋之中。
未來(lái)的家鄉(xiāng)——人們幸福生活的天堂！
想象未來(lái)的作文600字 篇3
晚上，我靜靜地躺在床上，忽然，我模模糊糊地看到了一個(gè)發(fā)明家，這個(gè)發(fā)明家就是未來(lái)的我。我在未來(lái)發(fā)明了許多有利于人們生活的東西：高科技智能筆、會(huì)變型的書包、會(huì)變色的圍巾、會(huì)變型的泡泡……在這些發(fā)明中，讓我最得意的是未來(lái)會(huì)說(shuō)話的鬧鐘。
這種鬧鐘除了會(huì)說(shuō)話外，還有許多功能呢！例如：裝飾、看家、當(dāng)寵物等。未來(lái)的鬧鐘樣子也很特別：小小的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，還有大大的身體，活像一只小雷龍。
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)未來(lái)的鬧鐘怎樣當(dāng)裝飾品吧！未來(lái)的.鬧鐘會(huì)根據(jù)自己所處的環(huán)境，自動(dòng)調(diào)整自己所在的位置，讓那個(gè)角落的環(huán)境變得更美觀時(shí)尚。未來(lái)的鬧鐘還會(huì)自動(dòng)調(diào)換色彩，這是因?yàn)槲以诎l(fā)明它時(shí)，給它的表面注射了很多種顏色的色素，鬧鐘會(huì)根據(jù)周圍環(huán)境的數(shù)據(jù)自動(dòng)調(diào)控顏色，使它與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)搭配。
這種鬧鐘最大的作用就是會(huì)看家了。大家肯定會(huì)說(shuō)：“這樣一個(gè)小鬧鐘也會(huì)看家，我們不信”。哎，可別不信啊，因?yàn)樗w內(nèi)有一塊智能芯片，能把小主人和它熟悉的人的信息都做詳細(xì)的記錄，一但發(fā)現(xiàn)陌生人闖入，鬧鐘會(huì)根據(jù)信息作出判斷，在它頭上的報(bào)警器就自動(dòng)報(bào)警。
說(shuō)到它當(dāng)寵物，你們肯定感興趣了，鬧鐘會(huì)在你心情不好時(shí)，放上一段優(yōu)美的音樂(lè)，或者講上一兩個(gè)小笑話，讓你立刻開(kāi)心起來(lái)。
怎么樣？我發(fā)明的會(huì)說(shuō)話鬧鐘不錯(cuò)吧！它還有許多功能呢！只是在這里我不再給你一一介紹了。“源源，起床了！”我睜眼一看，原來(lái)這都是一場(chǎng)夢(mèng)啊！但在不久的將來(lái)，我一定會(huì)把我所想的變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
想象未來(lái)的作文600字 篇4
將來(lái)的學(xué)校將會(huì)怎樣？當(dāng)我們懷著欣喜步入21世紀(jì)，舉目遙望未來(lái)的一百年，不由使人浮想聯(lián)翩，一幅幅美妙的畫面越入眼簾：
畫面之一電腦讓粉筆“退役”
伴著舒曼的鋼琴曲（上課鈴聲），我步入課堂。眼前不由一亮：昔日的粉筆黑板早不見(jiàn)其蹤影，取而代之的是優(yōu)美的風(fēng)景畫。鳥語(yǔ)花香，郁郁叢林，使人身臨其境，置身于這樣的一個(gè)環(huán)境，不由倍感輕松。
教室里幾十臺(tái)電腦呈馬蹄形分列兩邊。原來(lái)，學(xué)校早就有了自己的網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生再也不用背著沉重的書包上學(xué)，而所有的作業(yè)只須幾張小小的盤片，這可是為孩子真正的“減負(fù)了”。我一邊心中暗喜一邊將目光投向電腦，我倒要看看這現(xiàn)代化的教學(xué)是否真的.有效。“不看不知道，一看大開(kāi)眼”，今天上的是詩(shī)歌欣賞課，老師在網(wǎng)上將詩(shī)歌娓娓道來(lái)，圖文并茂。學(xué)生遇上不理解的地方只需輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)，就能馬上和老師對(duì)話，還能從同學(xué)那兒得到幫助，真正體現(xiàn)了“師生互動(dòng)，生生互動(dòng)”。想不到電腦如此神奇！
畫面之二手掌機(jī)讓圖書館“變小了。”
21世紀(jì)的現(xiàn)代化學(xué)校，擁有最先進(jìn)的圖書館。那里的藏書齊全，不過(guò)到了那時(shí)，學(xué)生去圖書館看書，主要是去感受一下濃濃的讀書氛圍。因?yàn)閷W(xué)生手中的手掌式電腦，可以和校圖書館通，圖書館所有的資料都可通過(guò)手掌機(jī)獲取。學(xué)生在校內(nèi)、家中、甚至路上都能隨時(shí)獲得自己所需的信息。
圖書館“變小了”，學(xué)生的眼界卻變大了。
畫面之三網(wǎng)絡(luò)使學(xué)校“變大了。”
21世紀(jì)的現(xiàn)代化學(xué)校，已不再是四面圍墻的范疇了。這不，一位學(xué)生因身體不適不能來(lái)上學(xué)了，拉下的課程怎么辦？老師門補(bǔ)課嗎？不必?fù)?dān)心，學(xué)校有完善的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，哪怕在千里之外，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)照樣可以參與教學(xué)，傾聽(tīng)老師的講課，與同學(xué)互相質(zhì)疑，展開(kāi)辯論，還可以通過(guò)E—mai！發(fā)送完成的作業(yè)，遠(yuǎn)程教育具有同課堂教育相似的知識(shí)傳授效果。
學(xué)校“變大了”，給學(xué)生們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了便利。
畫面之四環(huán)保使校園“變美了。”
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