- 相關(guān)推薦
家，親情的棲息地作文900字
親情不是陽光，卻可以溫暖涼透的心；親情不是雨露，卻可以滋潤干枯的雙唇。
——題記
一、炊煙下的守望
小時(shí)候，每當(dāng)我一路蹦跳的回到家里，或是在稻田嬉戲時(shí)，總會(huì)不經(jīng)意地仰頭看看那不遠(yuǎn)處的屋頂。當(dāng)那被熏黑的煙囪里升起薄薄的炊煙后，爺爺總會(huì)坐在門框上守望著我。我定會(huì)向家的方向喊道：“我回家了！”每當(dāng)走到家時(shí)，小小的我便一頭扎進(jìn)了爺爺?shù)膽阎校斡伤乔嘟畋┢鸬氖秩嘀覞M頭的碎發(fā)。那炊煙下佝僂的手影和守望的眼神，讓我永生難忘。
二、餐桌上的美味
餐桌上，我津津有味地品嘗著飯菜，奶奶卻在一旁默默地，微笑地看著我吃，臉上露出了慈祥的笑容。一會(huì)兒她拿起飯碗很快地吃起來。我湊過去要看，她卻避開了。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為奶奶偏心眼，為自己做什么山珍海味呢！我偷偷地看了一眼，天啊，那是剩飯，剩菜，我不敢相信自己了，我撲到奶奶懷中問：“奶奶，您為什么吃這些剩的啊？”她不回答，微笑著撫摩我的頭。
三、有魔力的手
躺在校園的長椅上，陽光輕輕地跳到了我的臉上；閉上眼，便能感覺到媽媽的手正在撫摸著我，又似乎看見她的手正在為我織毛衣。媽媽的手不僅巧，還具有魔力。我從小就有失眠的毛病，每當(dāng)此時(shí)，媽媽便把我抱著，讓我附在她身上，一雙大手在我的肚子上揉啊揉，不一會(huì)兒，我便進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
四、誤中激將法
晚飯后，弟弟拿出一本叫《金剛葫蘆娃》的故事是要我給他講。我正讀的入神，他突然大叫起來：“哥哥，哥哥！”我瞪了他一眼，沉著臉說：“嚇我一跳，我不讀了！”弟弟小嘴一噘，低著頭，從口里擠出幾個(gè)字來：“這句話，我會(huì)讀。”他拿過書，用肉嘟嘟的手指著，一個(gè)字一個(gè)字地讀起來。才讀一會(huì)，就沒有聲音了。我一笑，拍了他的小臉，說：“這個(gè)字不認(rèn)得吧？”他的嘴又噘起來。眼睛狡猾地盯著我說：“這個(gè)字你會(huì)讀？”“當(dāng)然會(huì)。”“那你讀呀！”“我才不讀。”“不讀就是不會(huì)讀。”“哼，這個(gè)字念‘崩’。”“哈哈，我知道了，這個(gè)字念‘崩’！嘻嘻，哥哥上當(dāng)啦！”弟弟望著我，扮個(gè)鬼臉，跑了。我只能說：“真不幸，被弟弟激將法坑了！”
親情，生活中最平凡的細(xì)節(jié)。我們無法用權(quán)力來霸占它，因?yàn)樗鼜膩聿皇菣?quán)力征服的對象；也無法用錢去購買，因?yàn)樗麖膩聿皇巧唐罚覀兛梢杂蒙ハ硎堋?/p>
初三:王瀟悅
【家，親情的棲息地作文900字】相關(guān)文章：
保護(hù)靈魂的棲息地作文08-03
鄉(xiāng)愁的棲息地散文04-30
守住靈魂的棲息地04-28
石雞繁殖期棲息地的特征04-30
雪豹棲息地選擇研究初報(bào)04-26
黑麂棲息地利用的季節(jié)變化05-03
《生物圈與棲息地》教學(xué)反思范文04-29
這里有一塊靈魂棲息地作文07-27
韓城褐馬雞棲息地特征及其保護(hù)對策04-26
滇金絲猴棲息地的空間格局分析05-02