精選小學寫作文900字合集六篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的小學寫作文900字6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學寫作文900字 篇1

　　話說周瑜妒忌諸葛亮也很長時間了，怕他威脅到自己的地位。一個手下來報：“都督，現在軍中缺箭，怎么辦？”嗯？周瑜想了想，有辦法了！

　　周瑜哼著小歌，來到諸葛亮的房間。“不知都督大駕光臨，有失遠迎。”手持紅酒杯的諸葛亮道。周瑜看到他手中的紅酒杯，心中怒火中燒。要知道，那個紅酒杯價值連城啊！

　　周瑜壓住心中怒火，臉上露出了最最最美的笑容說：“不必客氣，我來是有要事相商。眾人皆知，先生神機妙算、無所不能、慈眉善目、大公無私、善心如水……”

　　“哎哎哎，打住，啥事快說！”諸葛亮邊說邊做到沙發上，把薯片往嘴里送。

　　“既然這樣，兄弟急需十萬枝箭。”

　　“十——萬——枝？”這一說不要緊，可是差點把諸葛亮嚇得從沙發上跌下來，冷汗直流。

　　“這樣吧，我把萬兩黃金送上，如何？”

　　“這樣？好，夠爽快。不過，你知道我的為人，為了改變三國鼎立之局面，為百姓早點奔向小康，為了……”

　　“你到底答不答應？”

　　“答應！”

　　“此話當真？”

　　“當真！比珍珠還真！成了吧？”

　　周瑜不太相信，便派了人去看看他有啥動靜。

　　第一天，諸葛亮在家里上上網，寫寫小說，沒啥動靜。第二天，諸葛亮聽著ＭＰ４，翻看著雜志，還搖頭晃腦地唱著《老鼠愛大米》，五音不全，差點唱暈了周瑜派的那個人。那個人實在撐不住了，回去報告周瑜諸葛亮沒動靜。下午，諸葛亮約曹操上了輪船。

　　“爽快點，有什么要我幫忙的？”

　　“丞相可否看在小人薄面，借小人十萬枝箭？”

　　“哎，這玩笑開大了。為什么不用手榴彈？”曹操有點不開心了。

　　“周瑜那小子，不知天高地厚，跟我打賭，如果三天之內有十萬支箭給他，他把萬兩黃金送上。如果您不嫌棄，咋們五五分賬，如何？”

　　“這……”

　　諸葛亮看曹操猶豫不決，變一咬牙，一跺腳，說：“喂！天上掉這么大個餡餅下來你也不吃？有木有搞錯？你六我三，況且是借，日后如數奉還，你還想什么？”

　　“好！我要的就是你那句話，不過，你給先給我千兩做定金！”

　　“ok！不過，我可否用草船借箭？”

　　“沒問題！”曹操早已掩飾不住臉上的奸笑。

　　晚上，諸葛亮準備了一桌酒席。特邀魯肅做客，共商造船之事。

　　“喂！先說清楚，我從不多管閑事！”諸葛亮還沒開口，魯肅就搶著說。

　　“此言差矣，我只是想借幾條船，幾十個士兵。”

　　“就這點小事？你早說嘛！沒問題！”

　　第三天四更，大霧彌漫。諸葛亮開著寶馬來到魯肅的`別墅，邀他去去取箭。二人來到江邊，上了大船，諸葛亮指揮，讓士兵擂鼓。這一擂不要緊，可把魯肅嚇壞了！盡管諸葛亮再三解釋，他還是鉆到桌子下。口里喃喃著：“阿尼陀佛！菩薩保命菩薩保命！”

　　曹軍聽到江面上有人擂鼓馬上通知曹操。曹操立即調集萬名弓手準備作戰。曹操見擂鼓不停假裝問道：“是誰活膩了？敢惹老子？兄弟們，射死他！”瞬間萬箭齊發。

　　一小時后，諸葛亮高興地站起來說：“謝謝曹丞相，待我軍統一了天下后，定加倍奉還。”

　　曹操知道上了當，便不停地說：“死諸葛亮！找死？騙我！算你狠！”

　　駛回南岸時，周瑜已經到了。看見諸葛亮的箭。不多不少正好十萬支。便不停地揉那雙綠豆眼。等魯肅給他講了經過。他的臉變得又白又長，一張馬臉由此而生。

小學寫作文900字 篇2

　　土地最清楚春雨的無私，萬物最了解太陽的恩賜。做為學生的我們，最能體會老師的恩情：細致的講解，諄諄的教誨，熱情的鼓勵，嚴肅的批評。

　　記得初次見到您的時候，您那一頭齊耳的頭發，親切的笑容，顯得格外溫柔，我的心一下子安定了許多。一年來，您用您那溫暖的笑容，無微不至地關愛我們這些幼芽，融化了我們曾經挑剔的心。您對我們的愛像太陽一般溫暖，春風一般和煦。

　　您是那么的和藹可親。"丁零零……"上課了，您總是雙手捧著教案和語文書，面帶微笑地走進教室。上課時，無論有誰大吵大叫，您都不會當著同學的面罵他，而是用您那雙顧盼有神的眼睛瞥一下他，做第一次警告。您用您的手寫出一行行剛勁而娟秀的粉筆字，這時，您的手像通往知識海洋的階梯。

　　您講課風趣、幽默。記得一次上班隊課，您一到班級里，先說笑話，鴉雀無聲的教室瞬間變得哄堂大笑，我們差點連肚子都笑"破"了。笑夠了，您就教我們寫片段"玩"。您還出字謎讓我們猜："一上一下，不上不下，又上又下，上下一致。"許多同學都舉起了自己的'小手，躍躍欲試……您經常這樣讓我們在快樂的課堂里學到知識。

　　您是那么關心同學。無論是誰作業寫不好了，您不但不會罵他（她），反而會和藹可親地教他（她）怎么寫，下課了還親自找他（她）談話。同學們吵架了，您不會指責誰，只是跟犯了錯誤的同學講道理，談談當時是怎樣吵架的？為何吵架的？……不管是在什么時候，同學受傷了，您會親自把他（她）帶到醫務室，大家都能看出您眼睛里似乎有著晶亮的東西，那是您心里的著急和心痛，有時您還會用課余時間去他（她）家走走了解情況。上次我們班柯星宇同學的牙齒不小心被韓逸添撞壞了，您一聽到消息，就連忙趕過去看情況，當時，無論是誰都能看出你的焦急。

　　您對我們班級是那么負責。早上，您總是很早到學校，指導我們晨讀。您一到校，第一件事就是先到教室看我們，您急急忙忙地走到教室，拿起語文書一字一句地念給我們聽，讓我們的朗讀了有明顯的提高。課間時間您也不休息，經常在教室里批改一大堆的作業。中午，您還是在教室里改作業。下午放學了，您經常不知疲倦地把一些成績不好的同學留在班級，輔導他們做作業。記得一次，您把陳鋮銓等同學留下來補習課文，一留就到了五點半。您一點一點地教他們，比教全班同學時還要認真，如果他們還不懂，您還會想辦法，讓他們盡快掌握當天所學的知識。因此，您經常很遲回家吃飯。

　　雖然您到我們班執教才一年，但我們老早已把您當成了自己的知心朋友。您永遠是那么可親，永遠是那么善解人意。您就是我們敬愛的班主任--金老師。

小學寫作文900字 篇3

　　在二十一世紀——一個科技發達的時代，出門旅游是相當的方便。各式各樣的交通工具等著那你的到來。當然，最受旅游者歡迎的就是飛機，飛機環境整潔，速度又快，還能欣賞到云層以外的風景。但對我來說，休閑旅游地最佳交通工具就是火車。

　　“嗚……”一陣長鳴之后，一輛藍白相間的火車緩緩地駛入車站，車廂一節連著一節，一眼望不到邊。人群急促的腳步聲響起，它卻不慌不忙的，慢悠悠，懶洋洋地停在了月臺旁。十幾扇門一起緩緩地打開了，人群蜂擁而上，將每一個車門都堵得水泄不通。檢票員走下來，耐心地為旅客換票，等到站臺空無一人，才關上了車門。

　　我們發現窗外的景物在慢慢地移動，食品和行李都輕輕地搖擺著，接著，我們的身體開始微微顫動，火車啟程了。“嚓啦咔啦，嚓啦咔啦”隨著火車輪有序地滾動，我離開了快節奏的都市生活，不用每天七點起床，不用每天急著去補習班，不用每天讓大人催著睡覺。啊，現在懶懶地躺在床上，讓身體跟著火車隨意擺動著，這是一種怎樣的舒服呀，像是嬰兒睡在搖籃里，有時還能想起一些童年的往事呢。

　　窗外，景物隨著火車的前進變得模糊，但卻能看的清景物的顏色，這處一點紅，那處一點藍 ，像一幅溶在一起的水墨畫 。一會，這些顏色不見了，到處都是綠色，田是綠的，草是綠的，樹是綠的，一片綠的海洋。突然，這些綠色當中出現了一大堆的棕色，原來是牛群，它們時而聚在一起，變成一個圓，時而又分開，散落在各個角落。又過了一會，窗外什么都看不見了，只有火車“咔啦咔啦”的聲音，到處是漆黑的一片，火車過隧道了。窗外的景色，有的忽隱忽現，有的清晰可見，仿佛在播放一部彩色的慢電影，讓人忍不住去觀賞。

　　我和家人坐在包廂里，躺在軟綿綿的床上，喝著可口的飲料，嚼著鮮脆的餅干，互相談笑著。媽媽將頭倚在被子上，對我們說：“坐火車就是好，吃喝不用愁，天天睡懶覺，還有人幫你開車，爽呀！”大家一陣發笑，我嚼著口香糖，我媽媽解圍：“就是，就是。媽媽平時為我們操勞，現在終于可以休息了。”表姐開玩笑道：“那我們以后就天天住在火車上吧。”“那長大，你們去當列車長怎么樣？”爸爸不知從哪里閃出來，嚇了我們一跳。笑聲接連不斷地從我們的.包廂里傳出來，一家人其樂融融地交談著，我發現，火車里跟家里沒什么區別，一樣的溫馨，一樣的舒適，一樣有愛的存在。也許，因為我們一家人在一起，走到哪里都像是自己的家。

　　這時，從包廂外也傳來了一陣笑聲，接著有人用柔美的南方口音對起了話，我們側耳傾聽，發現這是一種不同于溫州話的方言，原來，從溫州出發的火車里，也有許多不同城市的外鄉人呀。我們繼續談笑著，溫州的方言與別的方言混在了一起，雖然口音都不同，但卻異常好聽。這時，我感覺到，火車里不止有我們這個小家，還有一個大家，它就藏在人們的心靈深處。

　　火車還在緩緩地前進，我們歡樂地交談，這種生活讓人將所有煩惱、壓力拋出去。比起飛機，是悠閑了許多。

　　溫暖的大家庭，看不完的景色，慢悠悠的生活——這就是我要的火車游！

小學寫作文900字 篇4

　　從前，有個人叫漢斯，他有七個兒子。因為家里貧窮，所以沒法再養活七個兒子了。這一天，漢斯把他的七個兒子都召集起來，心疼地對他們說：“我們家實在太窮了，我實在養不起你們了，你們還是到外面去給自己掙口飯吃吧！”七個兒子雖然很舍不得離開父親，但是他們不得不離開，只好和父親告了別，去外面闖蕩了。

　　他們兄弟七個商量了一下，各自去不同的地方尋找賺錢的方法，約定了半年后在此地會合。某一天，老七經過一條河邊時，看見了一個漁夫正在捕魚，突然一個大浪打過來，把船打翻了。漁夫一邊掙扎一邊大喊救命。這時，老七縱身一跳，跳進河里，拉住了漁夫，把漁夫拖上了岸。為了報答老七的救命之恩，漁夫把家里的傳家寶——一個瓷瓶給了老七，并告訴老七：“只要舉起瓶子，向東方說‘瑪咪瑪咪轟’并把你想召喚的東西說出來，這個東西會立刻在你眼前。”于是，老七拿著瓶子，高高興興地走了。

　　走啊走啊，他不知不覺中走到了一片樹林。只聽“呯”的一聲，老七嚇了一大跳，他轉身一看，原來是一個獵人在打一只鳥。老七懇求道：“請不要傷害那只小鳥好不好？”獵人說“憑什么?”老七說：“我把我所有的錢都給你。”獵人說：“好的`！”于是，老七拿出那個瓶子。就把那些辛苦賺來的錢都召喚過來，給了獵人，獵人這才走了。那只鳥飛到老七跟前，它竟然開口說話了：“謝謝你！”老七驚訝的說：“你會說話？”“當然。”那只鳥說：“因為我是神鳥，你救了我，我要報答你。”老七說：“做好事不求回報，你不必報答我。我也沒時間，我還要去尋找賺錢的方法呢。”說完老七就出發了。

　　半年后，他在約定的地方同老大、老二、老三、老四、老五、老六會合。這時候老大嘆了一口氣，說道：“現在的錢可真難賺啊！有一次，我去砍樹，我砍了第一下，結果樹沒砍下來，自己的一只手到被砍斷了。”老二也附和道：“是 啊，我……”，“安靜！”老七打斷了老二的話，“也許半年的時間太短了，我們再到其他地方尋找賺錢的方法吧，這次我們約定一年后在此會合！”于是，他們又分開了。

　　某一天，在一條小溪邊，老七遇到了一只小鳥，原來這只就是當初老七救過的神鳥，神鳥說過一定要報答老七的救命之恩，所以神鳥告訴他，說：“這個國家在招駙馬，這里的公主即漂亮又善良，只要你回答出老國王的二個問題，就可以娶到公主并繼承這個國家，你這么善良一定能夠管理好這個國家的。

　　于是，老七來到了皇宮，老國王向他提了二個問題：“第一個問題是：海洋中有多少滴水？”老七回答：“國王陛下，請您下令把所有河流都堵起來，不再讓一滴水流到海洋里去，這樣我才能數清楚，并且告訴您，海里到底有多少滴水。”老國王又說：“第二個問題是：天上有多少顆星星？”老七又回答：“天上的星星就跟沙漠中的沙子一樣多，請你們數好了。”可是誰都沒這個本領。公主被老七的機智和英俊的外貌打動了，而且他也順利回答出了二個問題。老國王給老七和公主舉辦了隆重又溫馨的婚禮，同時讓老七繼承了王位。

　　一年后，老七把他的哥哥們和老父親漢斯接到了皇宮一起生活，他的六個哥哥幫他一起管理著這個國家，使得這里的百姓幸福快樂的生活。

小學寫作文900字 篇5

　　仰望天空，點點的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發著光。但漸漸的，小星星在寒空中搖晃著，仿佛冷得在顫抖。它們閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。我有些落寞，正想不理睬他們之時，一顆星在深藍色的天幕上閃爍起來了。它那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個此刻在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。

　　那是顆星，一顆我和她都說不上名的星星。而顧心宇，則是一個像那星星一般的女孩。

　　接觸不多，只是在賽場上見過幾面，但她給我的感覺卻是深刻的。孤傲、高冷，這是最好的.評價吧！可就在那一剎那，我發現了不一樣的她。仍記得上次到泰州之時，在被鎮江凌思妍戰敗之后，心中如何不甘、氣惱。可我的朋友：顧心宇竟然陪著我，安慰我，我的心瞬間暖了。那夜她說的話我已是記不清多少，但是她那向藍天微笑的模樣我卻歷歷在目。顧心宇是個樂觀的女孩，但也是向上的。她知道，這一場我們倆都輸了，她很著急，很擔憂，就怕，怕她自己不能代表南通，代表海門，代表自己，在人生第一次省賽中滿心歡喜而歸。又怕，我不能正常發揮。顧心宇在為城市著想，在那一刻，我自愧不如。我不能像她那樣激情澎湃地、全心全意為南通著想，即使輸，即使失敗。而我，只是沉浸在自己的悲傷里了。

　　顧心眼眸里是一絲失落，但很快就如流星一般閃過，換上的是堅強。她強迫自己笑，還緊緊拉著我的手輕盈地走向花園。夜，已經深了，那顆星星仍然在閃耀，寂靜。

　　我坐在秋千上，笑靨如花地讓她也坐下來。她似乎什么也沒有看見似的，躺在花與草的海洋中。我不知道，依偎在花草的懷里是什么感覺，但那一定是溫暖的，散發著淡淡清香的，是幸福的。我癡癡地想著，她也呆呆地、若有所思地望著夜空。也許沒有交談，但一切皆已明白。或許，這正是所謂的千里馬和伯樂吧！就在這時，顧心宇站了起來，認真的再望了我一眼，輕輕地說：“如果以后再也無法一起比賽，那你要記住，我們的友誼不離……”

　　聲音很小，卻震撼了我的心。

　　后來一場比賽，我又失敗，還敗得很慘很可憐。

　　顧心宇什么也沒說，只是靜靜地和我一同走向那個對我們而言充滿吸引力的花園：“看，又是那顆星星！”她忽然冒了一句，把我給嚇著了，但，大白天，哪有星星？她似乎明白了我在想什么，只小聲地吐了幾個微不足道的字：“想象它就在你身旁。”

　　想象，不離。

　　想象那顆星星就在身邊。

　　我和顧心宇的友誼不離。

　　顧心宇就是夜空中最亮的星。

　　我閉上了雙眼，明知如此什么也看不到。可，我看見了。我看見那樹色一律是陰陰，遠處，猶如一座座山丘，朦朦朧朧的一片。細瞧，那顆星星的光芒傾瀉在我身上，好像給我蒙上一層白紗。明亮的星光，滲上了露水，變得濕濕潤潤，柔柔和和的，隨后又輕輕地將大地摟住，撫摸著花的海，草的夢，薄薄的一層。接觸到這種光輝的一切都變得那么雅致，那么幽靜，那么安詳……

小學寫作文900字 篇6

　　日月如梭，光陰似箭。轉眼間，20年過去了，我已是人人皆知的科學家了。盡管我在這兒生活得很好，但我還是非常想回家鄉看看。

　　坐在飛機上，我想著：我的父母哥嫂家人怎么樣了？現在母校變成什么樣的呢？同學們變成什么樣的了？家鄉發生了哪些變化？這些問題時時回繞在我的心里。

　　回到家鄉，走進家門，原先那個神采奕奕的爸爸、年輕漂亮的媽媽都變得白發蒼蒼，我見了，鼻子一酸。現在他倆都住在寬敞明亮陽光充足的別墅里，媽媽對我說：“這二十多年家鄉變化可真大，你出去轉轉吧！”我的第一件事，就是把家鄉轉個夠，呵，變化還真大！一幢幢高樓大廈直入云天。汽車的尾氣也不排放了，變成了太陽能汽車，不用汽油了。而且，還有一位科學家發明了臭氧層，使天空又變的清亮美麗了，空氣又清新了。還有，另一位發明家也發明了水凈化器，使小河變得更加清澈了。

　　家鄉的變化真大，！我的心里不禁這樣嘟噥著。

　　還有更令人驚奇的'呢！我去了一趟母校，母校和二十年前相比，差別太大了。過去的痕跡一點都沒有了，全變樣了。校園里干干凈凈的，空氣也比外面更加清新了！這是怎么回事，我的心里涌出了一個大問號。

　　這是怎么回事？我想著。忽然，嚇了我一跳，有人在拍我的肩膀。我轉過頭去，原來，是校長在拍我的肩膀。這校長像西施一樣，眼睛水汪汪的，鼻子直挺挺的，頭發烏黑發亮。我想了好半天，才想起來：原來，是我的小學同學俞楚楚！哈哈：“原來是俞楚楚！”“終于說出來了！看來，你還沒有忘記我這個朋友啊！”我們聊了幾句，我興致是那么的高。我回憶起了往事：俞楚楚作文三等獎，我愛哭，俞楚楚愛傻笑……然后，我問她：“為什么校園里這么的干凈呢？”她聽了，笑著回答：“你這個科學家，連自己的發明都忘了。”“哦！經你這么一提醒，我想起來了，我發明了去雜草劑和空氣清潔劑，去除雜草劑只要噴在地上，就會……”“別講你的大道理了，問你一下，你知道學校在哪兒么？”“我還想問你呢？”“你看！”說著，俞楚楚打了個響指，學校便展現了出來。“哇，高科技就是和21世紀的時候不一樣了。”我贊嘆道……

　　告別了母校，我還要去逛逛森林里！從前人們不注意綠色保護，到處砍伐樹木，到處都是荒山禿嶺的。現在卻變成綠油油的，一片片的大森林。啊！多么美麗的大森林啊！

　　夜幕降臨，在樹林里發出一道道的光，就像光的海洋。還有，那些動物穿上了人的衣服，和人成了好朋友。人們也懂得了保護動物的重要性利了。

　　故鄉的今天你是那么的美麗，科技那么發達。這次回故鄉，不只是讓我和家人團聚，還讓我看到家鄉日新月異的變化，看到兒時的玩伴，現在活得那么的有意義，真是高興！

　　故鄉，你給我們帶來了歡樂和幸福，我愛你！我的故鄉。

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