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推廣普通話作文

時間:2024-06-09 15:06:47 200字作文 我要投稿

推廣普通話作文200字(精選17篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的推廣普通話作文200字(精選17篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

推廣普通話作文200字(精選17篇)

  推廣普通話作文 篇1

  我深知不說普通話,甚至不會說普通話的痛苦!所以我從小就開始學普通話,現在已經練得很好了(但是,還帶了點家鄉口音)。

  我的外公,他一點兒也不會說普通話,說家鄉話是家常便飯了。而且,經常鬧出笑話:

  炎熱的夏天又快到了,要說商店里生意最火的',當然要數賣席子的鋪子嘍!那兒的人里三層,外三層人山人海。我和外公也混在人群中。

  我們好不容易才等到人群漸漸散了,我們才來到鋪子前,外公開口就說:“阿拉(我們),要馬(買)小啊子(席子)!”售貨員聽了一頭霧水,他們互相打手勢,結果,誰也聽不懂。

  最后,外公終于想到了在玩的我(因為我會講普通話)我就用流利的普通話買回了席子。

  推廣普通話作文 篇2

  現在,學習普通話已經成為一股熱流,李睿俗話說得好:"學會普通話,走遍全國都不怕。"如果你不會普通話,在中國的語言上就會碰到許多困難,寸步難行。有一個笑話,不知大家聽說過嗎?在廣州有一間北方飯店,店里有一位廣州的女服務員,她普通話說得不好。有一次,一位北方老漢到此店來吃東西。他剛坐下,那位女服務員就來了,盡量用普通話說:"老大爺,你想去(吃)什么?"那老漢聽不懂她的."普通話",最后,老漢才知道意思是問他吃什么。于是,老漢說:"包子。"她一聽,馬上說:"好馬上到。"只見女服務員那出了一張報紙,老漢被弄得哭笑不得,又說:"有大肥雞嗎?"女服務員熱情的說:"搭飛機,還早呢,去(吃)過飯也不遲。

  雖然這僅僅是一個笑話,但是這說明了一個很嚴重的問題:我們的生活離不開普通話。

  推廣普通話作文 篇3

  普通話是以北京語言為標準音、以北方話為基礎方言、以現代白話文為語言規范的一種語言。普通話的出現,解決了不同地區的人們溝通難的問題。推廣普通話,對于我們國家各個方面的發展都具有重要的意義。

  就拿旅游業來說吧,記得前幾年,我和家人一起去北京游玩。其中有一天,我們在一家餐廳吃飯,點完菜后,我閑得沒事便好奇地左顧右盼,只見這時兩個帶著外地口音的人說著話,走了進來。他們來到一張餐桌前坐下來,其中一位接過服務員的菜單說:“來兩碗米飯,一盤魚香肉絲,一盤豬肝和兩瓶‘別走’,謝謝!”“什么,還有事嗎?”站在一旁記錄的小姐愣住了,剛抬起的腳又落下來……“快點呀!還楞著干什么?”這位帶著外地口音的人有點不耐煩了,“你不是叫我別走嗎?”服務員小姐有點生氣了,另一位趕緊說:“哎呀,那叫啤酒,不是‘別走’!”一場爭論終于化解了。大家都情不自禁地笑了起來。

  推廣普通話,減少不同地區人因為語言不通而產生的.誤會和隔閡,可以使我過旅游業攀上新的高峰,對各行各業都有一定的意義。

  推廣普通話作文 篇4

  以我個人的意見,我覺得推廣普通話要有方法。我的方法是:要常練習繞口令,用普通話唱歌,用普通話講故事。比如說:讀課文時,先用方言讀一遍,然后再用普通話讀一遍,兩者相比起來,人們就會發現普通話是那么的優美;那么的.流暢;那么的引人入勝。使人流連忘返,隨之,人們便漸漸使用普通話,傾情于普通話。普通話既然是母語,我們就不能荒廢它,要天天講,這樣,才能突現出我國人民上下一心,團結一致;更能顯出我國的本色。我覺得推普人員應該主動出擊,勸說人們學講普通話,特別是小學生。盡量想出一些方法使人熱心想學好普通話,并且學以致用,這才叫做成功。

  希望有朝一日推普能取得豐碩的成果!

  推廣普通話作文 篇5

  我和爸爸媽媽去了美麗的海南島旅行。我們來到大街上,滿街的人都說當地的話。找人問路,人家很費勁的講了半天,我們一句也沒聽懂。我說:“媽媽,我們還在國內,怎么就跟在外國一樣?”“因為他們講的是南方話,如果他們講普通話你就聽懂了。”媽媽說。

  我體會到只有大力推廣普通話,才能消除各名族和各地區之間的語言障礙,促進各地區和各名族之間的.溝通和交流。我們才能更好的和外國人交往,還能學到外國的許多技術。只有這樣,才能更好的發展我們的國家,使我們的人名都能早日過上幸福美好的小康生活。

  我們小學生,一定要從我做起,學好、說好普通話。

  推廣普通話作文 篇6

  現在普通話將成為人類語言交流的重要之一,好些老年人都為不再鬧笑話而學起了普通話。在學校里普通話是我們交流的主語言,隨著科學的發展普通話越來越重要。

  有些人因為不會講普通話鬧出了許多笑話在我們家也有過類似的`事情。讓我來為你舉幾個例子吧!

  晚上,家庭主婦做好飯菜便張開喉嚨扯道:“同志們,可以吃芽(晚)飯了!”我們聽了哈哈大笑,我又去問家庭主婦芽飯是什麼飯?家庭主婦說:“你呀怎麼這麼笨呢,芽飯就是晚飯的意思。”“哦,原來是這樣呀!”我們全家嚷道。

  推廣普通話作文 篇7

  今天,我們小記者活動走進了“修文小學”學習了普通話知識。

  在學校禮堂里有一位老師,那是今天給我們上課的電臺主持人高老師。老師先給我們講了正確的站姿。女生應該是腳下“丁字步”,我雙手在一起放在肚臍前面,抬頭挺胸眼往前看。然后,老師教給我們學說了一段繞口令,題目是“搭白塔”,白石搭白塔,白塔白石搭,搭好白石塔,白塔白又大。之后,我們背了“詠鵝”這首詩。最后,我們讀了“蝴蝶”這個故事,

  這次小記者活動,我覺得很有意義。因為,我學到了很多東西。

  推廣普通話作文 篇8

  現在,全國上下都在提倡講好普通話,校園里、街道上都立起了講好普通話的牌子。

  如果把五十六個民族比作電線桿,那么普通話就是連接著電線桿的'電線,接通了各個民族交流的電路。

  我們是祖國的花朵,是祖國未來的新主人,因此,我們更有理由要學好普通話,小時候是學習普通話的最佳時刻,因為小時候學的,長大后忘不了。

  可是現在,中國更多的人在學習外語,因而忽略了普通話的重要,把外語放在了第一位,所以,推廣普通話迫在眉睫。

  推廣普通話作文 篇9

  在我心里,普通話是一種最動聽的語言。小時候,媽媽總是用標準的普通話給我動情地描述著一個個精彩的故事,讓我感受到了七個小矮人的可愛和白雪公主的善良;感受到了愛洛的美麗;感受到了長發妹的`勇敢……正是因為這些故事陪伴著我,令我感受到童年的快樂。

  在幼兒園里,老師和同學都和我說普通話。如果有些同學說得方言,老師就會耐心地教他說正確的普通話。記得在幼兒園時的那次“故事會”比賽中,我的伙伴們都用普通話來講述每一個令人難忘的故事,現在回想起來,仿佛我又回到了他們的中間。

  我終于上一年級了,來到美麗的校園,我認識了不少的新朋友和漂亮和藹的老師。課堂上,老師用純正的普通話教我們認字、讀書。下課了,我和我的好伙伴一起到操場上去快樂地玩游戲。校園生活可真豐富多彩啊!

  可惜,爸爸在家里不大愛說普通話,我以后一定要讓爸爸和普通話交上好朋友。我們全家都要和普通話做永遠的朋友!

  推廣普通話作文 篇10

  俗話說,“鳥有鳥語,獸有獸言”,而人類更是有自己的語言。自從古人接繩記事,一直到現在,我們的語言迅速發展,不但有筆寫的,還能電腦打出來,不得不承認,人類確實很聰明。

  如今,各國有各國的語言:俄羅斯有俄語、英國有英語、日本有日語、法國有法語……因此,全世界的交流十分不便。就我們中國來說,語言就有幾十種,單現代方言就分為七大類。對于我們這樣一個地大物博,人口眾多的國家來說,這簡直是一個大難題。為此,國家決定把普通話作為全國統一的'語言,并向全國推廣。然而一些地方的人十分頑固,就是不說普通話。

  所謂的普通話,是以北京語音為標準,以北方方言為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法規范的語言。語言是人與人之間的溝通、交流最主要的方式,因此,我們大家必需學會說普通話。

  推廣普通話作文 篇11

  九月第三周是推廣普通話周,普通話是我國的母語,但“她” 被許多地方方言取締,因此許多人不會使用,所以國家實行推廣普通話的政策。

  由于許多地方方言不一樣,因此人民在溝通起來有許多困難,所以我們只能用母話普通話來溝通,說明它的重要性。

  要推廣普通話,首先要學好普通話,不但自己要學好它,并且在自己學會后去教會身邊的親戚、同學,使他們都融入到這個普通話的世界,做到每天都講普通話,要堅持這點是很重要的,但是我們需要怎樣才能與別人說普通話講得對答如流呢?最重要的就是∶要用普通話進行朗誦文章,多講普通話,只有多訓練,你的普通話也會越說越好。遇到那個字讀音不準,就要多查字典,弄懂讀音,這樣提高了發音的準確性。在學校跟老師和同學說標準的普通話,在生活中要和家人說普通話,并向身邊的人說普通話的.由來,使大家認識中國的優美的語音文化。

  推廣普通話作文 篇12

  每年9月的第3周是普通話宣傳周。我決心要當一名優秀的普通話宣傳員,好度過普通話宣傳周,也為宣傳普通話做出我力所能及的貢獻。

  我想:媽媽普通話不標準,爸爸和媽媽是半斤配八兩,姥姥不會說普通話。對阿!先從家里開始!

  星期天,我叫來她們,普通話宣傳開始了。

  宣傳之前,我先把語文百花園二的笑話《打頭》給她們講了一遍,雖然大家都笑了,但大家都知道了說普通話的重要性。

  然后,我拿出語文書,打開翻到第6課。讓爸爸讀了一遍,爸爸很多地方沒用普通話;媽媽讀了一遍,我都不知道該怎么說了,和爸爸真是半斤八兩姥姥就更別說了!直接是標準方言。

  我又讀了一遍,爸爸媽媽姥姥都快入迷了!我讀完后,把他們的錯誤改過來后,就一句一句地教她們說普通話。

  那一次,我非常快樂。也為宣傳普通話做了力所能及的`貢獻。

  我覺得:如果人人都說普通話,那還會有那些說方言鬧出的笑話嗎?

  推廣普通話作文 篇13

  爸爸去北京開會,他要上臺演講,我打電話問他:“爸爸,你演講的怎么樣呀?”爸爸太搞笑了,居然這樣回答我:“爸爸普通話結結巴巴,臺下掌聲稀稀拉拉。”我笑的前俯后仰,上氣不接下氣,決定教爸爸普通話。

  這天晚上,我把爸爸拉到我的房間,我教他朗讀語文課文。爸爸普通話的確太糟糕了,我教他讀“春天”,他就讀成”cun天”,我教他讀“稱贊”,他偏要讀成“ceng zhan”,最可笑的是,我教他讀“蘋果”,他的.舌頭永遠都不會卷起來,他就讀“pin果”或者“ping兒果”。但爸爸特別努力,臉都漲紅了,但是,還是發不出一個正確的音。爸爸對我擠眉弄眼,說:“沒辦法,誰叫我是廣東人啊?”

  看來我還得再教爸爸。嗨,這日子什么時候才能到頭啊!

  推廣普通話作文 篇14

  下周就是普通話推廣周了,“普通推廣周”,顧名思義,“普通話推廣周”就是幫助還不會說普通話的人,讓他們學好,學會普通話。

  那么什么是普通話呢?普通話就是以北京話為標準,全國通用的語言。

  有人會說:“只要懂得地方方言就行了,還學普通話干嗎呀?”聽了這個故事你就明白了:

  有一個從鄉下來城里打工的青年,在找工作的時候,由于不懂普通話鬧出了不少笑話,如:他去應聘理發師的時候,問:“陳**是不是你本人?”他卻回答:“我不是日本人。”原來他聽成了“你是不是日本人”,弄的別人哭笑不得。后來,他覺得應該先學好普通話,找了一位老師學普通話。最后成了一位終經理。

  聽完上面的`故事,我們應該知道普通話是多么重要了吧。

  那么怎樣學好普通話呢?

  多聽一些廣播,邊聽邊說。

  讓我們學好全國通用的語言——普通話吧!

  推廣普通話作文 篇15

  這個星期是推普周,所以我在家教媽媽學普通話.

  我先說了一句:“我有一支筆.”媽媽也跟著我說:“我有一支筆.”結果媽媽把“支”字說成了平舌音.我又說了一句:“我有一支筆.”“我有一支筆.”可媽媽又說錯了,還是把“支”字讀成平舌音.這時,媽媽哈哈大笑起來,問:“兒子,你在說什么?”我氣極了:“我有一支筆的‘支’字不是平舌,知道沒有!”說了五遍媽媽終于會了,能說出“支”字的.翹舌音了.

  我又說:“風來了.”媽媽一邊笑一邊說:“風來了.”還是那樣,媽媽把“風”字讀錯了,竟然讀成了“分”字.我耐心地重復教了五遍,媽媽才學會.

  我和媽媽經過了半個小時的練習,終于成功了.去看書前,我還不放心,想考考媽媽,看媽媽還記不記得,“媽媽,你的……”媽媽說:“不用說了,你可以看你的課外書了,我已經學會說普通話了.”

  推廣普通話作文 篇16

  這個星期是推普周,所以我在家教媽媽學普通話。

  我先說了一句:“我有一支筆。”媽媽也跟著我說:“我有一支筆。”結果媽媽把“支”字說成了平舌音。我又說了一句:“我有一支筆。”“我有一支筆。”可媽媽又說錯了,還是把“支”字讀成平舌音。這時,媽媽哈哈大笑起來,問:“兒子,你在說什么?”我氣極了:“我有一支筆的‘支’字不是平舌,知道沒有!”說了五遍媽媽終于會了,能說出“支”字的翹舌音了。

  我又說:“風來了。”媽媽一邊笑一邊說:“風來了。”還是那樣,媽媽把“風”字讀錯了,竟然讀成了“分”字。我耐心地重復教了五遍,媽媽才學會。

  我和媽媽經過了半個小時的.練習,終于成功了。去看書前,我還不放心,想考考媽媽,看媽媽還記不記得,“媽媽,你的……”媽媽說:“不用說了,你可以看你的課外書了,我已經學會說普通話了。”

  我開心地笑了。

  推廣普通話作文 篇17

  星期六的那一天,我規定全家人都說普通話。媽媽就說:“那我們一塊出去,看看你自己能說好普通話嗎?”

  于是我們坐車出門了。剛下車,我就不小心摔了一跤,手機也掉進了一個角落里。我想把手機撿起來,但怎么也夠不著它,心里感到又急又痛。這時,我看見一位保安叔叔正在巡邏,就跑去對他說:“叔叔我不小心摔了一‘撲爬’手機也掉到了‘旮旮’里去了,請你幫幫我。”叔叔聽了我的話,對我搖搖手,說:“小朋友,我是外地人,聽不懂你的.話。”這時,媽媽走過來對我說:“九思,你應該對叔叔說普通話,就說‘我不小心摔了一跤手機掉進角落里,請叔叔幫幫忙’。”我按照媽媽這樣說了一遍,叔叔很快就把手機撿到了。

  通過這件事,我明白了說普通話的重要性,我一定要把普通話說好,并推廣給大家。

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