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擊鼓傳花作文【優(yōu)秀15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的擊鼓傳花作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
擊鼓傳花作文1
今天下午,我們班搞了一次有意義的班隊(duì)活動(dòng)——擊鼓傳花。
金冰彥、王一慧做主持人,站在教臺(tái)上。隨后,宣布規(guī)則:“鼓響起后,花往下傳,鼓停止花在誰(shuí)手上,誰(shuí)就回答腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題,如答錯(cuò)或不知道則表演節(jié)目。犯規(guī)者也要表演節(jié)目!
鼓一響,教室里立刻熱鬧起來(lái),到處在喊“加油”的'口號(hào),每人都很緊張,擔(dān)心會(huì)成“受害者”。第一次花停在一位同學(xué)那里,他鎮(zhèn)定自若、穩(wěn)操勝券,這樣才能“方顯英雄本色”。我雖然沒(méi)聽清楚題是什么,但見(jiàn)他輕松地從臺(tái)上下來(lái),就知道他答對(duì)了。
鼓又響了起來(lái),花一次一次地傳過(guò)之后,竟然落到了我的手上,我上去答題,沒(méi)有答對(duì),主持人叫我表演節(jié)目,我也不知道要表演什么,急得臉紅脖子粗,竟有眼淚在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。我站在上面遲疑了一會(huì)兒,坐在我前面的沈純希對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,我再叫金嘉允和豐鑫哲4個(gè)人表演三句半吧!就當(dāng)我們?cè)谂啪!蔽衣犃诉@句話,眼眶里的淚水不再打轉(zhuǎn)了。我們4個(gè)人上去給大家來(lái)了段三句半,弄得全班人哄堂大笑,那兩位主持人還送了我們糖果!
擊鼓傳花結(jié)束了,我心里想著:!要是擊鼓傳花的時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)就好了!
擊鼓傳花作文2
在20xx年12月2日上午的語(yǔ)文課上,語(yǔ)文老師和同學(xué)們玩了一個(gè)令人激動(dòng)緊張的游戲,這個(gè)游戲的名字叫做擊鼓傳花。
游戲開始前,老師講了游戲規(guī)則,同學(xué)們蛇形依次傳花,老師一喊停花在誰(shuí)手里,誰(shuí)就要說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),說(shuō)完成語(yǔ)后繼續(xù)進(jìn)行游戲,老師說(shuō)完后同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,教室里沒(méi)有花呀,老師又想出了一個(gè)辦法,用筆盒來(lái)代替花就行了,
游戲開始。同學(xué)們誰(shuí)也不想嘩眾取寵,都飛快地把筆袋傳給下一個(gè)人,這時(shí)老師突然喊停,同學(xué)們定睛一看,原來(lái)是語(yǔ)文課代表張程涵同學(xué)。張程涵同學(xué)被語(yǔ)文老師那聲突如其來(lái)的停嚇了一跳,手里的筆帶飛了出去,因?yàn)橥瑢W(xué)跳下地又把筆蓋撿起來(lái)拿給了驚魂未定的張程涵同學(xué),游戲繼續(xù),在同學(xué)們的笑聲中,時(shí)間老人拎著他的時(shí)間口袋悄悄地走了。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)玩了三把擊鼓傳花啦。
下課啦,同學(xué)們意猶未盡,再次回憶一下上課的.場(chǎng)景,又開心又失望,真想多玩幾次呀,這次游戲令我明白了一個(gè)道理,不要破壞別人的東西,如果是不故意的要道歉。
擊鼓傳花作文3
“耶!太棒啦!”咦,這是怎么回事?哈哈,是我們班要玩“擊鼓傳花”的游戲啦!
晶晶老師給我們講游戲規(guī)則:“同學(xué)們,老師擊鼓,鼓聲停,花落在誰(shuí)家誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目哦!”
“好嘞!”我們大叫道,興奮極啦。
游戲開始了,老師拿筆當(dāng)鼓槌,用黑板當(dāng)鼓,筆在黑板上“得得得”地跳起了舞。我咬緊牙關(guān),緊張地冒出一陣汗,花快到我傳的時(shí)候,鼓聲變快了,我緊張地發(fā)起抖來(lái),游戲名字好像在我這里變了,“擊鼓傳花”變成了“擊鼓跑花”了,好在鼓聲沒(méi)停。
“停!”晶晶老師大喊一聲,我們好奇地轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)“花”在董俊豪手里,就起哄,叫他快點(diǎn)兒上去,但是無(wú)論我們招呼他,他都不上去,好像屁股被粘住了一樣,滿臉通紅,好像手里的`“花”是炸彈,已經(jīng)把他炸悶了。
馬上,第二輪比賽在我們吵吵鬧鬧中開始了:我們一個(gè)個(gè)滿臉通紅,亂“跑花”,周雨大概太急了,一“跑”那花呀竟“飛”過(guò)了楊浩軒,“跳”到了章曹涵的桌上......
時(shí)間過(guò)得真快,要下課了,“擊鼓傳花”伴著我們的笑鬧聲結(jié)束了,我們都意猶未盡,好想再繼續(xù)玩下去。
擊鼓傳花作文4
今天的班隊(duì)課,老師和我們一起做擊鼓傳花的游戲。
老師說(shuō):“游戲規(guī)則是這樣的:我要請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)?yè)艄,然后?zhǔn)備一支塑料花,從第一排傳下去,擊鼓的同學(xué)只要把鼓聲一停,花傳到誰(shuí)的手里誰(shuí)就上臺(tái)表演。
同學(xué)們搶著舉手,因?yàn)樗麄兌枷霌艄。但老師一口叫住了范鴻莉,于是范鴻莉笑嘻嘻地走上了臺(tái)。
“啪啪!”開始傳花了,過(guò)了一會(huì)兒,鼓聲停下了,花落在了徐雷手里,他扭扭捏捏地走上臺(tái),用手捂住臉,在大家的勸說(shuō)下,他終于把手放了下來(lái),然后左扭一扭,右扭一扭,逗得同學(xué)們捧腹大笑。
這下,花傳到我的手里,我連忙一傳,傳到了別人手里,我總算埃過(guò)這一關(guān)了。不知什么時(shí)候,花傳到了肖涵手里,他找了個(gè)搭檔,走上臺(tái),表演了一斷精彩的小品,也逗得我們哈哈大笑。
最后,老師讓羅魚欣,劉暢,徐玉嬌,沈玉露,表演了一斷舞蹈《金孔雀》今天的`班隊(duì)課就結(jié)束了。
我感受到了同學(xué)們當(dāng)時(shí)愉快,喜悅的心情,我希望我們的學(xué)習(xí)天天進(jìn)步,更上一層樓!
擊鼓傳花作文5
語(yǔ)文課上,楊老師帶著我們玩了一個(gè)有趣的游戲。這個(gè)游戲的名字叫擊鼓傳花。大家肯定都玩過(guò)這個(gè)游戲吧?
游戲規(guī)則如下:實(shí)習(xí)老師播放音樂(lè),大家開始傳自己手中的那支花。哪個(gè)同學(xué)拿到花的時(shí)候音樂(lè)停止了。那么那個(gè)同學(xué)就時(shí)幸運(yùn)兒哦。
第一輪開始了,大家顯然很緊張呢。因?yàn)榇蠹遗禄▊鞯阶约菏稚弦魳?lè)又停止了,自己會(huì)受到什么小懲罰。所以一拿到花就趕緊傳給別人。我也一樣,我的同桌拿到花就向后傳到葉媛奚的手里,就在這時(shí)音樂(lè)停了,楊老師送給了她一個(gè)筆記本。
第二輪開始了,這次傳到張瀾瀾手上的`時(shí)候音樂(lè)停止了。這次她的任務(wù)是模仿大猩猩走路。她輕輕的錘打著自己的胸,踏著小碎步跑回了自己位置。楊老師給了她一個(gè)面包。
第三輪開始了,這輪很搞笑。有幾個(gè)男生拿著花甩來(lái)甩去像騎馬似的。最搞笑的是曹璟潤(rùn)對(duì)鄭偉琪說(shuō):“想要嗎?沒(méi)門!弊詈髠鞯搅粟w一銘手上。這次的任務(wù)是你演我猜。但是趙一銘演的我們都沒(méi)猜到。所以趙一銘只能唱涼涼了。她唱的時(shí)候手插到褲兜里,身體斜著,聲音有些顫抖。唱完之后,楊老師給她發(fā)了個(gè)面包。
時(shí)間過(guò)的真快啊!不知不覺(jué)就下課了。今天玩的真開心啊!
擊鼓傳花作文6
今天下午,我們?cè)谛〗蹮糇魑膶W(xué)校玩了一個(gè)叫擊鼓傳花的游戲。
游戲規(guī)則是:當(dāng)老師說(shuō)“開始”后,擊鼓的那個(gè)同學(xué)就開始擊鼓,我們就開始傳花,當(dāng)鼓停的時(shí)候花落在誰(shuí)手里誰(shuí)就上臺(tái)抽簽。
只見(jiàn)老師一聲令下,擊鼓的同學(xué)開始擊鼓,“咚咚”幾聲過(guò)后,鼓聲停了,同學(xué)當(dāng)中有人唉聲嘆氣地說(shuō):“我怎么這么倒霉呢!”仔細(xì)一看,原來(lái)是王晨曦。她上臺(tái)以后想都沒(méi)想選了10號(hào),結(jié)果抽到了走模特步。只見(jiàn)她雙手叉腰,扭著屁股從講臺(tái)的這邊走到另一邊,還擺了一個(gè)雙手抱胸的姿勢(shì),逗的.同學(xué)們哈哈大笑。
第二輪開始了,花傳啊傳,最后落在梁亞妮手里。只見(jiàn)她一臉不情愿走上了講臺(tái)。她猶豫了片刻,說(shuō):“我選7號(hào)!崩蠋煷蜷_制片一看是傻笑,梁亞妮咧嘴笑了一下,老師說(shuō)不像。她又笑了笑,可還是不像,于是老師讓人上來(lái)給她做示范。當(dāng)老師點(diǎn)我名字上去的時(shí)候,我心仿佛跳到了嗓子眼,心里想:我上去做示范能做好嗎。我上臺(tái)后一會(huì)笑一會(huì)停。老師指著我說(shuō):“這才像”。又讓梁亞妮學(xué)了一遍,我成功了!心里可開心了。
我覺(jué)得這個(gè)游戲真是太有趣了!
擊鼓傳花作文7
今天,老師讓我們玩了一個(gè)游戲,名叫擊鼓傳花。
老師宣布完游戲規(guī)則后,教室里馬上變得熱鬧起來(lái)。大家你一言,我一語(yǔ),相互交流怎樣參與這個(gè)游戲。
游戲開始了,田一馬上敲起了桌子,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都屏氣凝神,注視著娃娃。我心想:可千萬(wàn)別傳到我這里來(lái)。這里,鼓聲停止了,娃娃落到任田手中,我心想:看看她會(huì)有什么表演?只見(jiàn)任田慢吞吞地走上臺(tái),猶豫是否表演。同學(xué)們給任田掌聲和鼓勵(lì)。她這時(shí)開口說(shuō)話了:“我不想表演!闭f(shuō)完,就害羞地回到了自己座位上。大家又一起鼓勵(lì)她,終于,她鼓起勇氣走上臺(tái),講了一個(gè)小笑話。同學(xué)們都樂(lè)呵呵地為她鼓掌。教室里的氣氛也活躍了許多。
鼓在敲,花在傳,真不知究竟會(huì)落到誰(shuí)手上。咚咚咚……咚!鼓聲突然停止了,花娃娃偏巧落在我的手中。同學(xué)們的目光一下子全都集中在我的'身上,一齊起哄,催我快快上臺(tái)表演節(jié)目。我上臺(tái)時(shí),心里也敲起了“小鼓”,心想:“為什么娃娃傳到我這里了呢?”同學(xué)們給我我一陣掌聲。沒(méi)辦法,我只得硬著頭皮跳舞了……
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)游戲結(jié)束了。
擊鼓傳花作文8
今天班隊(duì)課,我們圍坐成一個(gè)圈玩“擊鼓傳花”的游戲。游戲開始了,老師向大家介紹了游戲的規(guī)則。第一次,老師選了我當(dāng)鼓手,把一朵大紅花給了斯罡雨。
我懷著激動(dòng)的心情,走上講臺(tái),老師一聲令下,我“咚咚咚”地敲起了小鼓,紅花也從斯罡雨手里一個(gè)一個(gè)地往下傳。當(dāng)鼓聲“咚”的一聲停下時(shí),我回過(guò)頭一看,紅花傳到了徐蜜蜜的'手中,她走到了圓圈的中間,有聲有色地講了一個(gè)笑話,引得同學(xué)們哄堂大笑。氣氛一下子熱鬧起來(lái)。后來(lái),老師請(qǐng)不同的人當(dāng)鼓手,當(dāng)紅花傳到我手里時(shí),我非常緊張,剛想把紅花傳給下一位同學(xué),鼓聲停了,我大方地唱了一首歌,同學(xué)們也跟著我唱了起來(lái),好開心啊!我一下子輕松了許多!斑诉诉恕庇螒蚶^續(xù)著,同學(xué)們都蕩漾著歡樂(lè)的笑臉。
擊鼓傳花作文9
今天第三節(jié)課,徐老師領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲——擊鼓傳花。同學(xué)們聽到這個(gè)消息可高興啦。
擊鼓傳花前,老師把游戲玩法和規(guī)則作了一個(gè)清楚的交代。傳花順序先從第1組開始,然后按順序傳到第9組,老師從桌上拿出牙膏盒給第一個(gè)同學(xué)當(dāng)花,后又請(qǐng)1位同學(xué)上來(lái)敲鼓,老師說(shuō):“我說(shuō)開始就傳花,等鼓聲停,誰(shuí)手里有花,誰(shuí)就來(lái)表演節(jié)目。”說(shuō)完同學(xué)們的心情無(wú)比激動(dòng),一個(gè)個(gè)精神抖擻,拭目以待。
游戲開始了,鼓聲響起,我們就傳花!斑诉恕钡墓穆曈陕娇,又由快到慢,同學(xué)們迅速地把花飛快地往下傳,花首先落到了李宜歡手里,只見(jiàn)她手里拿著花傻了眼,同學(xué)們也大笑起來(lái)。她之好獨(dú)自朗誦了《清明》。
她朗誦完詩(shī),擊鼓傳花繼續(xù)進(jìn)行著,我的心也隨著鼓聲呯呯地跳著。過(guò)了一會(huì)兒,閃亮燈場(chǎng)的.是甘林深。平時(shí)大膽的他,可今天這場(chǎng)面,卻有些害羞。他在老師那抽了1個(gè)簽,結(jié)果是跳舞!這時(shí),1位同學(xué)教了他1支舞,在那位同學(xué)示范舞時(shí),笑翻全場(chǎng)。最后他還是跳了,在跳舞時(shí)全班人都在笑。
游戲在同學(xué)們歡樂(lè)的氣氛中繼續(xù)著。“叮叮叮……”,下課鈴響了。我們戀戀不舍地離開了這個(gè)緊張而開心的游戲。有些同學(xué)唉聲嘆氣:“下課鈴響得真早。
擊鼓傳花作文10
星期五的語(yǔ)文課上,我們開展了別開生面的活動(dòng)——擊鼓傳花。
首先,呂老師叫蘇平濤上來(lái),蘇平濤左手拿著一枝鋼筆,右手拿著一個(gè)鼓,我們一看就知道有新玩意兒了,大家你一言我一語(yǔ),呂老師開始講規(guī)則:把一個(gè)同學(xué)眼睛蒙上,讓他擊鼓,然后我們就來(lái)傳花,如果鼓聲一停,花在誰(shuí)手上,誰(shuí)就上來(lái)表演節(jié)目,按蛇形方式傳。
游戲開始啦,蘇平濤立即擊鼓,,同學(xué)們迅速傳遞,匆然鼓聲停了下來(lái)。呀!花正在謝雨手中,謝雨害羞的走上講臺(tái),打了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,問(wèn)道:“放煙花為什么射不倒星星?”同學(xué)們紛紛把手舉起,童思豪大聲地回答道:“因?yàn)樾切菚?huì)閃呀!”接著楊梓航走上講臺(tái)照著蘇平濤的`方式擊起鼓來(lái),1、2、3、4……“快!”花傳在林小力手里,林小力上去表演,“快!”同學(xué)叫著,他不假思索地問(wèn)道:“什么東西越洗越臟?”同學(xué)們異口同聲地回答:“這還不簡(jiǎn)單,當(dāng)然是水唄。”周泓利也來(lái)?yè)艄,同學(xué)們既開心又害怕,花朵似乎變成了一顆定時(shí)炸彈,嘿嘿!定時(shí)炸彈——花朵落在了鐘煉的手上,鐘煉走上講臺(tái),背了一首古詩(shī)<<詠柳>>,同學(xué)們也背起來(lái),快樂(lè)的時(shí)光,在我們的詩(shī)歌中,結(jié)束,結(jié)束……
這次擊鼓傳花的活動(dòng)多么有趣啊!
擊鼓傳花作文11
有一個(gè)游戲叫擊鼓傳花,但你們有玩過(guò)擊鼓傳魚嗎?
規(guī)則是這樣的,胡老師一直打鼓,同學(xué)們輪流傳魚,等老師停止了打鼓后,小魚在誰(shuí)的手上,誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目。游戲開始了同學(xué)們傳來(lái)傳去。等胡老師停止了打鼓,魚在孫璐昊的手上,孫璐昊臉紅通通地走了上去。因?yàn)閷O璐昊一個(gè)人不可以表演這個(gè)節(jié)目,請(qǐng)了沈鼎豪當(dāng)助手。他們要表演的節(jié)目是拉丁舞。沈鼎豪拉著孫璐昊不停的旋轉(zhuǎn)著。當(dāng)孫璐昊暈頭轉(zhuǎn)向的.時(shí)侯,他跌跌撞撞地坐到了位子上。
胡老師又開始打鼓,我們又傳來(lái)傳去,沈鼎豪一不小心把魚傳給了俞淇淇。正好胡老師也停止了打鼓。同學(xué)們一起喊:“俞淇淇,來(lái)一個(gè)!庇徜夸恳欢卧絼∫粋(gè)人不可以表演,與是她請(qǐng)了我來(lái)當(dāng)她的娘子。
瞧,我演得多有趣,擺弄蘭花指半遮著臉,逗得同學(xué)們捧腹大笑。
這一次班隊(duì)活動(dòng)課,是我最開心的一節(jié)課。
擊鼓傳花作文12
今天,又要上作文課了,我早早地來(lái)到了教室,看見(jiàn)了一個(gè)大鼓。原來(lái),今天我們要玩擊鼓傳花的游戲,同學(xué)們高興的炸開了鍋。
老師宣布了游戲規(guī)則:用圍巾蒙住敲鼓人的眼睛,擊鼓人開始敲鼓,其他人傳花。鼓聲停了,花落在誰(shuí)的.手上,誰(shuí)便上講臺(tái)表演節(jié)目。
游戲終于開始啦!第一輪,小明當(dāng)鼓手。他大步地走上講臺(tái),坐在覃老師的座位上,覃老師用圍巾蒙住了他的眼睛。明明手握著鼓槌!斑诉诉恕惫穆曧懫,同學(xué)們開始傳花。小紅傳給了小月,小月立馬扔給了小剛,小剛像被開水燙了一下,嚇得立馬把花扔給了紅紅……正在這時(shí),鼓聲停了,花落在了紅紅手里,該紅紅上臺(tái)表演節(jié)目了。
紅紅緊張的走上了講臺(tái),她環(huán)顧四周,落落大方地背誦《江南》:“江南可采蓮,蓮葉荷田田……”同學(xué)們不由自主地跟著背起來(lái)。
“咚咚咚……”鼓聲又響起了,花兒又傳了起來(lái)。同學(xué)們開心極了。
擊鼓傳花作文13
在課上,老師讓我們玩了一個(gè)特別好玩的游戲:擊鼓傳花。
因?yàn)闆](méi)有鼓和花,所以只能把黑板當(dāng)作鼓,把黑板擦當(dāng)作鼓槌,把沙包當(dāng)做花。老師說(shuō):“我來(lái)敲黑板,你們來(lái)傳沙包,等我停了,沙包在誰(shuí)的手里,誰(shuí)就上來(lái)表演一個(gè)節(jié)目!
游戲開始了!老師不停地敲黑板,同學(xué)們迅速地傳著沙包。這個(gè)沙包就像一個(gè)炸彈,誰(shuí)都不想被它“炸”到。我一接到沙包就快速給了另一位同學(xué),我心想:老師快停呀。最后沙包傳到了王政涵的手里,按照規(guī)定,王政涵要表演一個(gè)節(jié)目。
他問(wèn)我們:“一只螞蟻從27樓跳下,結(jié)果死了,它是怎么死的?”有的`同學(xué)說(shuō)是摔死的,有的同學(xué)說(shuō)是嚇?biāo)赖模有的同學(xué)說(shuō)是餓死的。王政涵馬上說(shuō):“對(duì),因?yàn)槲浵伜茌p,一直在天空中飄,最后餓死了!蓖瑢W(xué)們聽后笑得東倒西歪。
下一局游戲,沙包又傳到了王政涵的手里,他再次問(wèn)我們:“什么船下不了水?“有人說(shuō)是紙船,有人說(shuō)是帆船,他說(shuō):“是宇宙飛船!
我非常喜歡這個(gè)游戲!
3、擊鼓傳花350字
擊鼓傳花作文14
我玩過(guò)許多游戲:有槍戰(zhàn)、三個(gè)字、真假地雷、瞎子摸人等。但讓我覺(jué)得最有趣的,還是今天作文課上的擊鼓傳花。
上課了,老師拿出一個(gè)袋子,說(shuō):“同學(xué)們,你們能猜出我袋子里裝著什么嗎?”大家都搶著回答:“紅領(lǐng)巾。”“不對(duì),是書!薄Y(jié)果,老師命拿出來(lái)一朵綢布大紅花,說(shuō):“今天,我們來(lái)玩一玩‘擊鼓傳花’的游戲!蓖瑢W(xué)們立刻熱鬧起來(lái)。
游戲規(guī)則是:當(dāng)鼓聲響起時(shí),大家依次傳遞花,傳遞者只能將花放到下一個(gè)人的桌面上,等待者也只能在桌子上拿花,花不能在手與手之間傳遞。鼓聲停止時(shí),花在誰(shuí)手中,誰(shuí)就要表演節(jié)目。
大家選童浩宇哲來(lái)打鼓,老師從包中拿出一朵紅花。游戲開始了,大家都很緊張,有的同學(xué)眼睛一直注視著花,有的同學(xué)居然牙齒都在抖動(dòng)!斑诉诉恕惫穆曧懥似饋(lái),同學(xué)們都飛快地傳了起來(lái)。我非常害怕,心怦怦直跳,生怕花傳到我面前時(shí),鼓聲會(huì)停止。最后花傳到了汪志軒的手中,他講了一個(gè)謎語(yǔ),但大家都沒(méi)猜出來(lái),只好由汪志軒揭開謎底。
第二輪游戲開始了,這次由汪志軒來(lái)打鼓,大家又投入到有趣的.游戲中。
就這樣,我們?cè)跉g笑聲中度過(guò)了一個(gè)開心的下午。但是,我覺(jué)得還沒(méi)玩夠,真希望下次還能玩到這么開心又有趣的游戲!
擊鼓傳花作文15
丁零零,上課了,教師說(shuō)要教我們玩一個(gè)游戲,游戲的名字叫擊鼓傳花。我聽了心里很開心,迫不及待的想明白游戲規(guī)則。教師向我們介紹了游戲規(guī)則:先選出敲鼓的人,然后敲鼓,再傳大紅花,如果鼓聲停了,大紅花在誰(shuí)手上,誰(shuí)就要表演節(jié)目給大家看。
之后教師叫楊龍來(lái)敲鼓。游戲開始了,我看見(jiàn)同學(xué)們都死死地盯著那朵大紅花,好像都和那朵大紅花有仇似的。這時(shí)候,我心里十分緊張,生怕我會(huì)上去表演節(jié)目。教師聽到就立刻把大紅花傳給陳雯,陳雯又把大紅花傳給后面的同學(xué)。傳啊傳,鼓聲停了,大紅花在陸洋手上,陸洋要上來(lái)表演節(jié)目,他飛快地走向講臺(tái),給全班同學(xué)學(xué)了兩聲狗叫,汪汪。他學(xué)得很像,同學(xué)們給予了他熱烈的掌聲。
這次別開生面的班隊(duì)課,在我們的`歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,可我們心里仍然久久地沉浸在游戲的歡樂(lè)中!
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