花的作文(實用)

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的花的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

花的作文 篇1

　　又一個春光明媚的早晨，又一次走進幽香彌漫的陽臺。瞧！她又張開笑盈盈的小臉迎接我——啊，馨香宜人的蘭花！

　　這盆蘭花是媽媽買給我的。當她隨風入室的時候，仿佛把整個春天帶進了房間，每個角落都充滿了芬芳。從此，這盆蘭花成了我心心相印的朋友，悠閑、無聊時，就和她聊聊天；寂寞、委屈時，就跟她說說話，我相信她能聽懂我的歡樂，能讀懂我的憂傷。

　　蘭花是一種珍貴的草本植物，一般生長在深山野林之中。她長著細長幽香的花瓣，淡淡的紫色之中嵌著小小的白點兒，美麗典雅，宛如古希臘女神雅典娜。她的莖和葉都是養眼的碧綠色，莖兒很細，站在風中如亭亭玉立的仙鶴；葉子不大，修長伸展如海的女兒細長的手臂。在百花爭艷的春天，她似乎不如桃花妖艷，沒有牡丹高貴，不像海棠活潑，但是她清靜淡雅，清秀怡人。她含苞欲放時，小小的'花苞縮成一團，像緊握的小拳頭；完全開放時如，纖細的花瓣向外伸展，像觀音的手指。

　　每當風兒輕輕撫摸蘭花的臉頰，她總是羞澀地用手捂住臉，有點嬌羞的樣子；每當小雨點兒唱著歡快的歌來到，她總是搖動纖細的腰肢跳起舞來；每當太陽的光輝灑在她身上，她便不卑不亢地站在那里，跟太陽打著招呼。

　　陳毅元帥詩云：“幽蘭在山谷，本自無人識，只為馨香重，求者遍山隅。”我愛蘭花，愛她的清雅，愛她的寧靜，愛她的高潔，愛她的淡定。啊，蘭花，我摯愛的朋友！

花的作文 篇2

　　在人群中有人喜歡代表愛情的紅玫瑰、有人喜歡旺盛的茶花，而我，最喜歡的是小巧玲瓏的玉蘭花。

　　玉蘭花是屬于木蘭科的，常綠喬木。玉蘭花別名為木筆花，原產自中國、印度、爪哇。玉蘭花葉脈網絡細密，具清香味，花瓣是純白色的，花心是淡淡的黃顏色，平均每朵花有五個花瓣，就象五個手指，在清風的帶動下搖起手來。玉蘭花潔白芬芳，清香撲鼻。玉蘭花不光樣子好看、味道清香，還可以從中提花粉做成現在的香水呢！

　　玉蘭花可以止痛，有一次，我和麗麗、樂兒到郊外游玩，麗麗被一個小石頭絆倒了，在郊外沒有一個醫生，正在我束手無策的'時候，被命為“小醫生”的樂兒看到山坡旁邊的玉蘭樹，便走到那摘下一朵花，對我說：“玉蘭花有止痛的作用！”我把一個小碗拿出給了樂兒，樂兒邊說邊做：“先把花瓣一個一個的摘下，然后把花瓣放在小碗里弄碎、弄成漿一樣，最后用小勺把做好的漿蓋在麗麗的傷口處。”果然，沒多久，它真的不痛了。我問它：“感覺如何？”它輕快地說：“好多了，清清涼涼的，特別舒服！”我真沒想到玉蘭花還有清熱止痛的作用。

　　我愛美麗的玉蘭花，它不但樣子好看，味道清香，而且還有止痛的功能，它一直在為我們無私地奉獻著啊！

花的作文 篇3

　　我有一種喜愛的花荷花。它是那么的純潔，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　在一個陽光明媚，天碧空如洗的好日子中，我去了公園。一走到門口，我就聞到了一股清香味，走進公園才明白是荷花開了。我坐在荷花前，欣賞著它那苗條的身姿，它的花不僅僅有一股清香味，開得還像笑容一般燦爛。

　　我一邊聞著它的清香味，一邊陶醉在它那優美的舞姿中。忽然，一陣風吹來，它左搖右擺、翩翩起舞，猶如仙境。風一停，它便像崗位上的`軍人，筆直不動地站在那里。在荷葉的襯托下，它顯得更美。我猶如是它的模仿者，它不動，我也不動，它起舞，我就跟著搖擺。在我心中別的花是遠遠比不上它的。

　　下雨了，雨珠打在荷花瓣上，從荷花尖一向跑到荷花蕊中，這真是錦上添花啊。突然，我把目光集中在一朵白蓮身上，我全神貫注地盯著它，它的上頭有一片荷葉覆蓋著它，水珠無力地打在荷葉上，這時的荷花顯得是那么得嬌小、柔弱。也不知從哪里來的一聲叫喊打斷了我的思緒，這時，我才回過神來，已是中午時分了。雨一向下著，我也被淋了個落湯雞。

　　回家路上，我還是忘不了荷花。

花的作文 篇4

　　雪，是那樣的純潔，是那樣的漂亮。她用潔白輕盈的身姿，盡情地散發出冬天的氣息。那鵝毛大雪，像云一樣輕，像銀一樣白，就像一個個活潑可愛的娃娃一樣。從空中飄落，親吻著大地，多么有趣！雪紛紛揚揚地飄落下來，發出輕柔的.沙沙聲，似乎在盡情地演奏著一首動聽的歌曲呢！

　　早晨去上學，看到了漫天飛舞的雪，像一只只白蝴蝶飛來飛去，奇妙極了！我伸手去接雪花，她就像一個害羞的、可愛的小姑娘，一碰到她，還沒等我看清楚她的樣子，就融化了。雪越下越大，可雪花卻越來越小，只見密密麻麻的小雪花轉著圈兒。

　　來到學校，頓時眼睛一亮：啊！好美！小山上的樹木襯著雪白的“鵝毛”，顯得既安靜又祥和。聽不見一點兒聲音，看！綠草穿上了厚厚的衣裳，樹、枝、葉上雪白一片，似乎戴上了白色的帽子，一切寂靜，但是雪花卻像一個調皮可愛的娃娃似的，又不失生機，校園里，盡情地散發出冬天的氣息；呈現出冬天的景象；暢意地演奏著冬天的樂曲……

　　孩子呢？有的揀著雪，有的打雪仗，有的滾雪球。玩得不亦樂乎！伴隨著漫天飛舞的大雪，手被凍得紅通通的，心卻熱情洋溢，這歡聲笑語的校園，就像一幅生機勃勃的風景畫。

　　不一會兒，雪更大了，會不會積雪呢？大家的心里又畫上了一個沉甸甸的問號，但愿能！

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