仿寫丁香結花的作文

時間：2024-07-22 17:50:25 狀物作文我要投稿

仿寫丁香結花的作文匯編（2篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的仿寫丁香結花的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

仿寫丁香結花的作文匯編（2篇）

仿寫丁香結花的作文1

　　今天早上，學校校園里發生了一件小小的事，讓我懂得了大道理。

　　上午第三節課下課，因為校園里長滿了美麗的丁香花，所以，四（3）班淘氣包張明就偷偷跑去摘美利達丁香花，悄悄地跑到了丁香花的旁邊，背靠著丁香花，手也快速地放在了背后，用手捏住花根，用力的拔起，然后，張明就快速地拿起花聞了一下，感覺全身放輕松，然后又快速地放進了包里。

　　可是，不好的事情發生了，張明以為自己干的.事沒有被發現，但是，他沒有想到的是，他們班雷厲風行的班長王寒冰正躲在一棵粗壯的，長滿葉子的樹后偷看，當他看到這一切時，她果斷地走來，張明看見她走來了，心一直在快速的跳著，臉上是紅紅的，像一個紅蘋果一樣，而且，頭上都是水，讓他不知道干什么了。

　　王寒冰快速走來，直到捏住他的手，王寒冰才說：“張明，請你以后不要摘花了，因為小花也是一份世界上面的生命，也是給國家空氣的一份，可以把空氣變得新鮮的一朵長在樹上的丁香花，它也有生活能力，請你以后不要摘花了”。

　　張明聽了深受感染，就把花放在了枝頭。可王寒冰不解的說：“它死了，你還把它放在了樹上，你還不如把它拿走”。

　　張明嚴肅的說：“我不是為了它死了就拿走，我只是想把它放在媽媽的懷抱里”。

　　王寒冰聽了后，流下了淚，建議我們一起參加護花的活動，張明連聲說好。

　　他們參加了后，校園里的花果然摘的人很少了，幾乎沒有。

　　這篇故事讓我們懂得的啟示是：我們要關心小花小草，不能傷害地球里面的一份生命。

　　快遲到了，張明一路狂奔，跑進丁香校園，它時而望望手表，時而望望教學樓，非常地焦急。

　　突然，張明撞倒了一盆丁香花，瓦片碎了一地，丁香花也掉在了地上。

　　張明一下子愣住了，要知道打碎了丁香花是要為整個班級抹黑的呀！算了，主動報告老師，指不定結局還會好點，轉念又一想，這么多盆丁香花應該不容易被人發現吧。

　　張明環顧四周，一個人影都沒有，張明松了一口氣，開始收拾瓦片，而丁香花則被他甩到了一邊。

　　張明收拾完了，正準備離開，沒想到卻發現班長王寒冰一直在樓上盯著他的一舉一動，平時班上就張明最不喜歡聽她的話，有時還跟她對著干，這下要他好看了。王寒冰走到教師辦公室，把張明的'所作所為告訴了老師，老師臉色大變，但很快又平靜下來，讓她先出去。

　　王寒冰一出門就與張明撞個正著，王寒冰讓張明去見老師，張明不知為何，但看王寒冰一臉“你完了”的表情，突然明白了什么，心里拔涼拔涼的。

　　張明走向老師的辦公室，咽了一口口水，緊握著拳頭，兩手發抖地走了進去，但又裝得有些木訥的樣子，一小步一小步地走近老師。

　　“張明，你來啦？”老師問道。

　　“老師，您找我有什么事兒嗎？”

　　“找你過來聊一下哦。”張明又走近了兩步。

　　“張明，一個周末不見，你又長高了！”老師微笑著說。

　　“沒有，沒有……。”張明總覺得老師笑里藏刀。

　　“你看那里少了一個花盆，你明天去買一盆把它放那兒吧，多難看呀！”老師說。

　　“好的，好的，好……。”張明回答道。

　　……。

　　時至今日，張明也不明白老師為何要這么說，王寒冰更是百思不得其解。可能老師是想讓張明自己明白自己的錯誤，從而自己主動進步吧。

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