綻放生命之花的作文

時間：2024-05-10 11:41:46 狀物作文我要投稿

綻放生命之花的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的綻放生命之花的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

綻放生命之花的作文

綻放生命之花的作文1

　　生命之花，在逼迫中綻放

　　種子拒絕了泥土的溫暖，破土而出，在風雨的洗禮中長成參天大樹；小河拒絕了大山的守護，向東而流，在激流的催促下漸入大海。它們的價值在壓力中得以實現。

　　夏蟬沉溺于歌唱的快意，虛度光陰，當蕭索的秋風吹起，紛紛死亡；蝴蝶游戲于花間的芬芳，無所事事，當絢麗的花朵飄零，魂魄無著。它們的生命在安逸中日漸萎縮。

　　人，只有一次生命，應當怎樣度過呢？庸人總把希望寄托在明天，今天只用來揮霍；圣人卻把今天緊緊抓住，當作生命的最后一天，用鞭子將自己驅趕，成就了一番番偉業。

　　文王拘而演《周易》；仲尼厄而著《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》。這些人，不都是身遭厄運之后，意識到人生的短暫而大業未成，從而逼迫自己，綻放了人生的輝煌嗎？為他們立傳的“太史公”,不也是身受極刑，忍辱負重，在逼迫中完成了“史家之絕唱，無韻之離騷”嗎？

　　古往今來，絕沒有一位偉人是在安逸舒適中成就蓋世功業的。他們無一不是在偉大理想的'鞭策下，同時間的斗爭中，逼迫自己，用有限的生命書寫了無限的輝煌！

　　那么今天呢？有多少人在溫柔富貴鄉中揮霍著生命，又有多少人還原意選擇壓力與逼迫？歌舞升平平息了壯志，庸庸碌碌蹉跎了光陰，在他們的意念里，希望總在無盡的明天。理想的光輝依然耀目，只是人們把它寄在幻想的將來；歷史的宏圖依然壯闊，只是人們把它掛在冷落的墻角。

　　對人生金字塔的追求，需要我們選擇逼迫。選擇逼迫，不是給自己以重壓，而是抓住機遇，珍惜時間，不斷奮斗。

　　練字的人，在最好的紙的逼迫下，往往能寫出更好的字。翻墻的人，把帽子先扔過去，常常能越過更高的墻。戰場上的壯士，在隆隆戰鼓的催促下，時時能發揮出更強的戰斗力。不留退路的逼迫，是生命超越極限，創造奇跡的動力。

　　人生是一張紙，我們是書法家，想人生的紙上寫出最好的字，逼迫自己吧。

綻放生命之花的作文2

　　安全性是一個永恒不變的話題討論。因而，大家一定要每天講安全性，安全性每天講。學生們，造物主是公平公正的，它給與了大家一次的珍貴的生命。因此，大家的生命如同一朵花朵般嬌姿鮮麗；大家的生命如同七色彩虹般絢麗多彩；大家的生命如同星辰一樣的光亮、發亮。可是大家的生命也像一顆玻璃彈珠一樣的敏感。因而，大家一定要愛惜生命防止溺水；大家一定要好好地的關愛生命，使我們的生命之樹永綻。

　　春去夏來，又到每一年的溺水高峰時段了。學生們，每一年的5月到10月這五十天上都是溺水的高峰時段，都是會有許多的青少年讓絕情的水搶走生命。你們知道嗎？每一年溺水的致死人數占總致死人數的60%。因而，大家一定要愛惜生命，避開溺水，讓生命之樹永綻。

　　光陰荏苒，日月歲月如流。就在前幾日，一名中小學生和一名中小學生去水利樞紐邊用，已經玩的滿身是汗時，中小學生說我們去游泳吧，中小學生也同意了。應對炎熱烈日，她們急不可耐的跳入了水里，就在她們高興的與此同時，在不經意間中死神之已悄悄地趕到了她們的身旁。此刻，那名中小學生游的十分順利，可這位中小學生卻不知道怎的漸漸地沉了下來。見到在此情景，這位中小學生不顧一切的以往救這位中小學生，就在救援的全過程中，自身也因手腿腿抽筋而落入水下。就是這樣被絕情的水吞食了兩根珍貴的生命。當我們見到這一慘重的不幸后，要我深深地的搞清楚愛惜生命防止溺水勢在必行。當這兩個珍貴的.生命消退后，她們的爸爸媽媽都痛哭流涕不己，給自己喪失的小孩而傷心。因而，愛惜生命，防止溺水刻不容緩。

　　我都一清二楚的記著，為了更好地防止溺水，大家一定要保證以下幾個方面：1、嚴禁到無名海域、水利樞紐、小溪、溪流等地區游水。2、要在父母的隨同下到靠譜的游泳館游水。3、游水前搞好熱身動作。4、在伙伴溺水后不能擅自搶救，要運用周邊的專用工具去援救。

　　學生們，大家一定要真真正正保證這一些，才可以防溺水，才可以讓生命之樹永綻。學生們，千萬別擅自搭伴游水，大家一定要防溺水，綻開生命之樹。

綻放生命之花的作文3

　　蝶，破繭重生的蝴蝶，展翅飛舞，更加嬌美與自信；花兒，散發著芬芳，更加受人喜愛與贊賞；蜜蜂，勤勞工作，成就斐然，更加值得尊敬與肯定。

　　人生苦短，生命如同指尖流沙，轉瞬即逝。正如著名作家保爾柯察金所言：“人生應當這樣度過，當你回首往事，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。”因此，我們應該從現在開始，實現自己的人生目標，活出自己的真正價值。

　　梵高是一位著名的印象派畫家，他在37歲結束了自己的生命，但在世時，他每天都投入大量時間練習繪畫，最終創造出獨特的繪畫風格，留下了許多寶貴的繪畫作品和資料，贏得了后人的尊敬和敬佩。作為學生，我們也應該反思一下：我們對待作業和考試是否認真？在完成任務時是否用心、動腦、動手？如果沒有，我們應該向梵高學習，努力實現自己的人生價值。

　　世界著名電影女演員奧黛麗·赫本，在她生前拍攝了許多經典電影，留下了寶貴的藝術遺產。她被美國電影學會評選為百年來最偉大的女演員之一，可見她在演藝界的杰出地位。然而，隨著年齡的增長，她選擇自愿退出演藝事業，繼續奉獻自己的愛心和力量，投身于關愛貧困兒童的公益事業。她擔任聯合國兒童基金會親善大使，無私地奉獻了自己的后半生。奧黛麗·赫本用實際行動詮釋著實現人生價值的真諦，綻放著生命之花，成為人們口中的楷模。

　　在當今喧囂浮華、物欲橫流的社會，人們往往將實現人生價值與金錢掛鉤，這種現象需要我們深刻反思。或許“土豪金”仍然備受追捧，“土豪”仍然肆意張揚，但這是否警示著我們應當重新審視價值觀念的內涵，以及對人生意義的理解呢？

　　“舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒。”是屈原實現的人生價值，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”是杜甫達到的人生價值，“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”是蘇軾期望的'人生價值……

　　流星劃過漫長的天際，點燃了自己，卻留給世界一道風景，實現流星的價值。

　　飛蛾為了追求光明，追求熱烈，不惜撲向那熊熊烈火，生命力唱起了挽歌，實現飛蛾的價值。

　　蠟燭為了給世界一道光明，用熱淚盈眶，送給人們源源不斷的光和熱，實現蠟燭的價值。

　　世間萬物皆具價值，可要實現其自身價值，就請面朝大海，春暖花開，實現價值，綻放人生。

綻放生命之花的作文4

　　旭日噴薄而出，那是太陽的生命;山間響泉叮咚，那是泉水的生命;新年鐘聲悠揚，那是新生命的生命。哦，生命!你是剛剛綻放的花朵，芬芳馥郁的百不嫉妒你的驕艷妖嬈;你是一粒萌芽的種子，盡管生成茵茵小草，還是長成參天大樹，都將頑強地伸展一條條根須，不停地探索大地的奧妙。

　　在生活的原野和人生的旅途中，生命是一個起點，一個新的.起點如果不好好把握，就會懊悔一生。然而就是因為這樣，許多人還是遺憾地失去生命了。近幾年來，電視上時常報道一些交通事故，當一個個殘不忍睹的鏡頭出現在電視機前，我的思緒雜亂無章，心靈深深被觸動。一個瞬間，一個個生命就這樣離人而去了，一個個美滿幸福的家庭就這樣被毀滅了。剩下的只有狼藉一片的現場，血流成河，家人在悲痛欲絕，交警大隊在現場指揮，不知是眼淚還是雨水從他們的臉頰流過，流過嘴角，微微泛著點點甜意。行人漸漸散開了，各自打著車離去。天灰蒙蒙的，細雨稀稀疏疏地下著……事故的原因竟是那么耐人尋味，要么是醉酒駕車，要么是超速行駛，要么是亂闖紅綠燈，為什么人們總是不遵守交通規則呢?難道只是為了節約那幾分鐘讓自己后悔終身嗎?難道不知道一次小小的過失會讓你遺憾終身嗎?難道不知道一次小小的謹慎會讓你平安一生嗎?所以，請做謹慎的人，請做關愛生命的人，讓生命之花永恒綻放!

　　關愛生命，從自我做起。如果你是一名駕駛者，請遵守交通規則，嚴禁醉酒駕車，嚴禁超速行駛。不要讓你的父母傷心難過，不要讓你的妻子獨自撐起一片家園，不要讓你的兒子在沒有父愛的陰影中成長。如果你是一名警察，請維護秩序，保護行人安全，給予孩子生命保障。如果你是一名學生，請記住交通規則，做謹慎的文明學生，高高興興上學，平平安安回家。

　　人的生命只有一次，一次的幸免不代表下一次的擁有，一次的不小心，就會導致終身的遺憾。因此，讓我們以毅力為漿，信念為風，理想為船，以小河流為生命，長風破浪，風雨無阻，永遠地流淌下去，抵達理想的彼岸，摘取永恒的生命之花，帶來合愛的歡樂。那么，就從現在做起，從自我做起，關愛生命，文明出行。讓生命之花永恒綻放!

綻放生命之花的作文5

　　佛說，人有九九八十一難，只有當你克服這些磨難，才可修得正果。人生在世，挫折無數。前方的道路猶如一條長長的隧道。若心懷希望，那么恭喜你，你看到的就是洞口的那一束光。若怯懦彷徨，那么，你看到的便是前方無盡的黑暗。心懷希望，堅持夢想，上帝會沖你揮手。

　　希望。是人生在世的以為調節劑。有希望便會有前進的動力。因為希望世界和平，馬克思創造了《馬克思理論》因為希望社會進步，愛迪生發明了點燈。因為希望中國富強，譚嗣同不惜灑血市場，發出“死得其所，快哉快哉!”的豪言壯語!

　　希望，或許是如世外桃源般渺茫。但雖如此，海倫凱勒依舊發出《假如給我三天光明》的呼喊;桑蘭依舊忍著劇痛微笑卻又堅強得說出“我要再次站起來”的`話語;美麗媽媽依舊不顧地球引力沖去接下掉落的嬰孩……如果說，烏云遮住了眼，讓許多的人看不清現實，那這些人我只能說是這“該死”的希望蒙蔽了他們的雙眼，使他們如此奮不顧身，拼命向前。

　　哲學家曾說過“人生就像爬坡，有的人看見的全是上坡，便懊惱垂頭離去。有的人看見的全是下坡，便欣然走完全程。"在我看來，這句話也可以理解為，有的人看見了希望變堅持了下去，有的人看不見希望，便只好放棄。由此觀之，除了希望，我們還需要的一個“催化劑”便是堅持。

　　《勸學》寫道“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”堅持，是萬物形成的一個必經之路，滴水石穿因為堅持，鐵杵磨針因為堅持，讀書破萬卷亦是因為堅持。

　　堅持，創造了劉翔飛人一般的稱號;堅持，賦予了李云龍神童的名聲;堅持，更是書寫了蘇武堅守邊疆的種種奇跡。

　　沒有什么事達不成的，只要你心懷希望，堅持夢想。

　　心懷希望，堅持夢想。喬布斯創造蘋果，一手帶領蘋果成為如今手機市場上數一數二的霸主;心懷希望，堅持夢想。馬云白手起家，卻一躍成為首富，更是開拓了如今網絡商城的新局面。

　　人，不可能一輩子都一帆風順，但只要你心懷希望，堅持夢想，就會成功。

　　堅持，綻放生命之花。

綻放生命之花的作文6

　　如何才能度過人生的困境，活出一份從容與精彩。仙人掌把葉片蜷縮成針。才能從容生長于大漠。內斂的蟬埋于地下后。才能從容享受生命。毛竹也用他的不斷蓄勢后的瘋長告訴了我們答案。我們在面對困境時的內斂，可以讓我們的生命之花從容綻放。

　　內斂讓生命之花在困境中從容綻放是一種隱忍的智慧。內斂的人不是與生活針鋒相對。而是選擇隱忍。這讓他們用一份從容走在自己人生的漫漫長路上。面對受到宮刑的困境。面對牢房惡劣的環境。司馬遷的內斂，讓他選擇隱忍。最終寫成《史記》。面對受辱的困境，韓信的內斂讓他選擇隱忍。最終讓他功成名就。面對國家破敗的困境，勾踐的內斂，讓他選擇隱忍，每日臥薪嘗膽，等待時機。最終完成祖國的大業。學會內斂。懂得隱忍，讓無數偉人在遭遇困境之后。重新找到它們生命的曙光。讓他們的生命之花在困境之中，從容綻放。因此，在惡劣的.環境中的隱忍與內斂。并不是毫無膽量。可憐的退縮。而是一種以退為進的人生智慧。

　　內斂讓生命之花在困境中從容綻放，是一種謹慎深沉的態度。謹慎深沉的人，總是在思慮周全，用自己的行動，盡力避免自己在困境中可能面對的危險。鴻門宴上已知自己實力不足的劉邦之所以能逃過此劫，不就是因為他的內斂？最終才從容的取得楚漢之爭的勝利。范蠡的內斂與謹慎讓他可再大展宏圖之時，選擇了告老還鄉。最終他一心從商免去了殺身之禍。得以從容的活出自己的精彩。謹慎深沉的態度讓鮑叔牙推薦管仲。自己退居二線。最終獲得了齊國的稱霸。大漢賢后衛子夫用他的謹慎與深沉之盡量避免了可能出現的危險，找到了自己的生存之道。一生從容。在不利的環境中學會內斂，有一種謹慎深沉的人生態度，才能獲得別樣的人生色彩。

　　內斂讓生命之花在困境中從容綻放是一種隨意而安的通達。有時在面對人生的困難頑固地向前沖。不如根據環境的變化調整自己隨境而變。用你的內斂，讓自己的生活變得更加美好。內斂讓陶淵明面對官場的黑暗選擇了隱居。隨境而變，讓他自有快意人生。沈從文在面對文革這場浩劫是時能隨境而變。內斂讓他寫山寫水寫《邊城》。內斂讓鄧亞萍在面對運動生涯結束的境地時。選擇用知識來豐富自己。考取了博士學位。隨境而變，沉穩內斂。讓它成為人們的榜樣。內斂是一個人在面對環境的改變時。選擇對自我的調整。最終隨境而變的通達。

　　內斂的人收起了棱角。減少了摩擦，收起了橫沖直撞。選擇了低調隱忍。讓生命之花在內斂中從容綻放。讓智慧之果在內斂中更加碩大。

綻放生命之花的作文7

　　蝶，因破繭重生，更加美麗與堅強；花，因芬芳吐艷，更加備受稱贊與欣賞；蜂，因工作辛勤，更加勞苦功高。

　　人生苦短，彈指一揮間稍縱即逝。正如保爾柯察金所說：“人的一生應當這樣度過，當你回首往事，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”實現人生價值就從此刻開始。

　　著名印象畫派梵高37歲時便結束了自己的生命但是他在世時，每天大量的練習繪畫，終于創建自己的繪畫風格——印象派，為后世留下許多寶貴的繪畫資料，實現了其人生價值深受后人的尊敬及敬佩之情。身為學生的我們，也該反省一下了：我們是否認真的對待每一次的作業和考試呢？我們是否在完成時也做到用眼，用腦，用手了呢？如果沒有，我們就該學習梵高這種精神，最大限度的實現自身價值。

　　世界聞名電影女演員奧黛麗·赫本，在生前拍下了許多著名的電影給世人留下了許多寶貴的藝術財富，被美國電影學會選為百年來最偉大的女演員之一，顯然她已經留下了生命的價值，然而漸漸老去的她自愿退出演藝事業，仍老驥伏櫪，置身于關愛貧困兒童的隊伍當中，為公益事業發著光和熱，擔任聯合國兒童基金會親善大使無私地奉獻了自己的后半生，也真正地體現了自己的價值，現在提起她的人都會豎起大拇指。赫本以自己的實際行動詮釋著實現人生價值，綻放生命之花。

　　反觀在喧囂浮華，物欲橫流的今天，當人們帶著世俗的眼光去看等待人生價值的實現是用金錢顯現，是不是警示我們要認真反思下下價值的深刻內涵呢。看那“土豪金”仍炙手可熱，看那“土豪”仍我行我素。

　　“舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒。”是屈原實現的人生價值，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”是杜甫達到的'人生價值，“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”是蘇軾期望的人生價值……

　　流星劃過漫長的天際，點燃了自己，卻留給世界一道風景，實現流星的價值。

　　飛蛾為了追求光明，追求熱烈，不惜撲向那熊熊烈火，生命力唱起了挽歌，實現飛蛾的價值。

　　蠟燭為了給世界一道光明，用熱淚盈眶，送給人們源源不斷的光和熱，實現蠟燭的價值。

　　世間萬物皆具價值，可要實現其自身價值，就請面朝大海，春暖花開，實現價值，綻放人生。

綻放生命之花的作文8

　　我睡去，感覺生命之美麗，我醒來，感覺生命之責任！

　　生命，它不是一篇文摘，不接受平淡只收藏精彩；它也不是一次彩排，走得不好還可以重頭再來。你時刻感受著生命的美麗，就應擔負起珍惜她的責任——珍愛生命，綻放生命之花。

　　生命是堅強的，像“野火燒不盡，春風吹又生”的小草；生命又是脆弱的，一只蝴蝶一只螞蟻可以輕易的被我們把玩在手中，一念之間它們就可能永遠長眠……

　　上個星期三晚上，學校組織我們看了交通安全紀實片，當我們看到小小年紀的他們因為車禍而不能像正常孩子一樣去跑去跳時，他們的童年因此蒙上了陰影。還有的孩子因為車禍而變成孤兒，當他們看著其他孩子拉著爸爸媽媽的手從自己身邊走過時，小小的心里像打翻了五味瓶，回頭望著他們遠去的背影，嘴角勾起一抹憂傷的弧度。這一切的一切都是因為車禍，它似乎是一個惡魔，讓你望而生畏，仿佛在你不經意之間就會以另一種方式把你帶走。

　　有人說生命好似一朵美麗的花，隨著歲月的流逝含苞綻放。但是在車禍面前這朵生命之花又是那么的不堪一擊。就拿紀實片中的那個美麗的小女孩來說吧，小小年紀本該有著童年的快樂和小同學們一起做游戲，可是由于車禍平日里的`她只能自己呆在教室透過碩大的玻璃看著別人跳著、笑著，眼里充滿了落寞。她說每當學校開運動會時她多想加入其中和他們一起去操場，為班級爭得榮譽，可是由于車禍她失去了一條腿，從此，也只有拐杖和她作伴了。

　　車禍是什么？它是一個小偷，玩笑似的，在我們不經意之間偷走了一條條鮮活的生命，它以自己的獨特的方式偷走了我們的童年和幸福。再想想那個十二歲的小姑娘吧，她本來可以擁有幸福的家庭，有爸爸、媽媽的疼愛，就是因為車禍，讓她從一個幸福的天使變成了孤兒。看著她含在眼里的淚水，看著她已不再有微笑的臉龐，看著這一切的不幸，我們想努力地挽回卻又無能為力。

　　過去的已無法挽回，從今天起，做一個遵守交通規則的人吧，讓交通事故這個小偷無機可乘，讓我們共同努力守衛住孩子們的歡樂，我們的幸福。

　　珍愛生命，綻放生命之花！

綻放生命之花的作文9

　　讓生命之花平安綻放一樁樁血淋淋的教訓，一條條美好生命的逝去給我們敲響了警鐘。

　　————題記

　　生命是這世間最珍貴同時也是最脆弱的，它所承載著太多太多的感情、責任、夢想。。。。。。安全就是生命最大的保護傘

　　紅燈停，綠燈行。一個婦孺皆知的交通規則，而真正去做的人又有多少呢？隨著交通變得四通八達，而交通事故卻也是一樁又一樁。一次無意的疏忽，造成的是兩個家庭的負擔，一條生命的傷害。

　　那日沒有似火的驕陽沒有和煦的微風，只有漫天的烏云。天空暗沉沉的，烏云毫不放松地向下、向下壓迫。整條街靜悄悄的，幾分鐘都過不了一輛車，路人寥寥可數。街道旁，大樹隨著風狂舞，幾顆小樹歪了脖子。一輛黑色轎車一個勁地向前飛馳，吱—————一陣刺耳的剎車聲，一瞬間周圍好像停止住了，空氣好像凝固了。一個禮物盒掉落在一旁，盒子壞了里面的音樂盒卻發出了悅耳的琴聲。女孩純白如雪的裙擺好若翩翩的`玉蝶和女孩一起倒在了血泊中……

　　血泊中，血染紅了那純白的衣裙，在那白裙上來出了一朵一朵的紅梅，一個可愛的女孩像個天使睡在那里。。。。。。可那張小巧的臉上沒有安詳的表情，是面對措不及防的意外時的驚訝和絕望。音樂盒還在叮叮地響，而那悅耳的琴聲，與現在卻是那么的不合時宜。就是那么那么那么的突然，上一秒還笑靨如花的女孩，現在卻躺在了血泊中，在死神的邊緣來回的踱步。周圍已經圍上了許多人，醫護人員將女孩送往醫院，女孩的親人們痛哭流涕，肇事司機悔恨交加。可是事故已經發生，哭，悔恨又有什么用呢？音樂盒還在叮叮地響著那么悅耳動聽，女孩的親人仍在抱頭痛哭，那么痛徹心扉......

　　我同情之心油然而生，可卻也無法挽回什么。其實上帝很公平，他給了每個人一條生命。有的人格外珍惜，心中有把刻度尺。有的人卻并不在意，毫無規矩地做事，最終卻害了自己。

　　交通規則那么多人熟知，但仍有一起起事故。這是為什么？！那是因為總有不受規則的人，就那么一疏忽就造成一個慘禍。

　　社會在進步，交通在發達，人們的安全意識為何卻不提高呢？生命只有那么一次，別因為無意的疏忽，微弱的安全意識。讓馬路上多一灘血泊，多幾雙哭紅的眼，多幾顆飽受煎熬的心。

　　不要讓車禍這個害人精無情地奪走一條條鮮活的生命。讓生命之花平安綻放！

綻放生命之花的作文10

　　高爾基曾說：“天才出自勤奮。”正是這樣。你想象一下，如果整個世界都慢了下來，所有的人節拍一致，縱使你再聰明，哪會出什么成就。整個世界都會被惰性覆蓋，人生將毫無意義。

　　偉大的人民藝術家魯迅詮釋了勤奮的含義。魯迅少年時曾就讀于江南水師學堂。由于表現出色，學校獎給他一枚金質獎章。他拿了獎章，卻馬上跑到了南京鼓樓街市上賣掉，買了許多書，順便帶了一串辣椒。在寒冷的冬夜里，魯迅就靠嚼辣椒來提神驅寒，迫使自己認真讀書。天才始于少年時，我們對魯迅先生后來的成就應該覺得不足為奇了。

　　魯迅成名后，有人說他是天才。他只是謙虛地回答：“哪里有天才！我只是把別人喝咖啡的.時間都用在了工作上。”魯迅驚人的毅力和勤奮造就了他的輝煌。在物質需求極易得到滿足的今天，勤奮仍有它的積極意義。我們不需要再吃辣椒，但可以這樣想：我不能改變自己腦袋的聰明程度，但可以多付出時間，最后超越比我還聰明的人。

　　春秋時期還沒有紙，人們只好把字刻在竹簡上。韋編，指的就是串竹簡的牛皮繩，應該說是非常結實的。孔子晚年研究《周易》，常常手不釋卷、廢寢忘食，以至于韋編被磨破了三次。《史書》中還記載，孔子經常感嘆：“若能再給我些時間，我一定可以把《周易》研究得更透徹。”晚年的孔子，一個人翻動著沉重的竹簡，日復一日，韋編都斷了三次，這是一種怎樣的勤奮啊！正是因為他的勤奮，才為后人留下了一筆寶貴的精神財富，也使自己名垂史冊，實現了人生的價值。

　　王安石筆下有一篇文章叫《傷仲永》，仲永4歲就揮筆成詩，但他沒有再多下苦功夫，而是游手好閑，十幾歲時才能就又和常人一樣了。這個神童由于不勤奮最終一事無成，使人惋惜。任何一個人的成功都離不開勤奮。就像達芬奇說的：“惰性會毀滅人的才智。”我們只有把勤奮豎作風帆，用勤奮鋪路，才能在人生之海上與風浪搏擊，在人生之山上勇攀頂峰。

　　學海無涯，惰能毀業，勤能補拙。只有勤學苦練，才能使自己的人身價值得到體現，成功之路，由勤奮鋪就；生命之花，因勤奮綻放。

綻放生命之花的作文11

　　最近，我和姐姐看了一部法國電影《簡·愛》。這部電影講了一個父母雙亡的可憐小女孩，她小小年紀就遭受了許多常人難以想象的挫折，但她仍然堅持了下來，最終迎來了幸福美滿的生活。

　　父母相繼去世后，簡愛被寄養在舅母家，然而，在舅父去世后，舅母和表兄妹們對她開啟了長達十年的折磨。有一天，舅母把她送進了孤兒院，甚至向院長聲稱她是個撒謊成性的人。而當時僅有十來歲的簡愛卻堅定地為自己反駁了，盡管面對的是兩個強勢的大人。從這件事上可以看出簡愛是一個堅定不屈并且勇敢的人，我會向她學習，面對挫折困難堅持自己的信念，勇于為自己發聲。

　　在孤兒院的生活也并不美好，在院長帶頭孤立簡愛的情況下，只有善良的海倫幫助了她，并和她成為了朋友。在海倫被院長要求剪去一頭美麗的長發時，簡毅然站出來和她一起剪去了長發。但命運并沒有善待善良的'海倫，她因病永別了這美麗的世界。看到這里我像簡愛一樣難過，這么善良的人說離別就離別了。但是，簡愛并沒有因此一蹶不振，而是認真地完成了學業。從簡愛身上我學到了，面對不幸我們不能消沉，而是應該繼續堅強積極的生活下去。

　　漸漸地，簡愛長大了，她得到了一份在莊園教導10歲女孩阿黛拉的工作。在這里，她遇見了她的愛人，也就是這個莊園的男主人羅切斯特。然而，幸福的生活并沒有馬上降臨。她在婚禮途中得知了羅切斯特有一位結婚十五年的妻子，就是那位關在三樓密室的瘋女人。得知真相后的簡愛十分痛苦，但并沒有過多糾纏，而是毅然決然的離開了莊園。簡愛是多么獨立自強的一個女性啊，這教會了我們在遇到困難時，不能一味地依賴別人，而是要依靠自己的力量走出困境。

　　在離開莊園后，她仍然忘不了羅切斯特，因此在繼承了她叔父的家產之后，她又回到了莊園。而此時的莊園已經在火災后變成廢墟，昔日的繁華不復存在，男主人羅切斯特也因為火災而視力下降，幾近失明。簡愛并沒有轉身離開，而是決定留下來照顧羅切斯特，在簡愛的精心照料下，羅切斯特的一只眼睛慢慢恢復了視力，他們還有了一個可愛的孩子，終于過上了幸福美滿的生活，我真為他們高興。從這里我知道了簡愛的愛情觀十分純潔。這對我有極大的啟發，在人際交往中，我們不能以金錢和地位為標準來選擇自己的朋友，而是要出于相同的興趣愛好，這樣的友誼才能經受住時間的考驗。

　　我從簡愛身上學到了很多，我以后一定會像簡愛一樣，堅強勇敢、積極樂觀，讓生命之花絢爛綻放。

綻放生命之花的作文12

　　菊花沒有跟隨玫瑰的腳步，于是瑟瑟寒風中獨綻溫柔晴雪，于紛紛落葉獨守堅韌品格；雄鷹沒有跟隨候鳥的軌跡，于大漠孤煙中振起矯健的步伐，于長天落日下勾勒生命的壯麗。于是每個生命都值得被堅守，被善待。

　　像他一樣，努力善待，堅守自己的生命。

　　他是霍金，就算只能用一只手指頭和外界交流，他依然將自己生命的價值發揮到最好，他堅守他生命所帶來的價值，為人類做出貢獻，于是他善待它，從未放棄。他也是托爾斯泰。只有內心世界的力量足夠強大，我們才能避免外面世界的干擾、裹挾。這是俄國文學巨匠說的話。他用他對生命本真的堅守，為我們譜寫出一部部蕩魂攝魄的歷史巨作。托翁出生于貴族家庭，卻死于羈旅中的驛站。他遠離俄國貴族的沙龍，夜生活，遠離世俗的偏見與紛擾污濁的現實；他一直如此堅守內心，堅守生命，他用他的.信念與堅守感動著我們。他們的生命都在綻放著最美麗的花朵。

　　不要像他（她）一樣，踐踏生命。

　　他是范跑跑，在地震時丟下幾十個渴望生命的孩子，一個人逃跑，這不是踐踏生命的行為嗎？看著幾十雙明亮的眼睛慢慢黯淡無光。他心里難道沒有一點愧疚之情嗎？在網上面對網民們泛濫成災的指責，他毫無愧疚之情地說我只不過是在保護自己。那些被淹沒的孩子們就是應該的嗎？他善待生命的心去哪里了？她同樣也是一名老師，一名幼兒園的老師，任意毆打兒童，只是因為一道輕如鴻毛的算術題。畫面上老師只有背影，卻出手惡毒，十分鐘內打了兒童70多下。甚至還有老師指使同學去圍攻一個小女孩，還可笑地將這殘忍的畫面錄下來。猙獰的笑聲反復的出現在那個視頻中，老師旁觀時的鼓掌、笑聲，仿佛給了孩子們更大的勇氣，小女孩被打的哭聲漸漸放大，那猙獰的笑和哭泣難道不是對生命的踐踏最好的佐證嗎？

　　生命，是來之不易的。每個生命都值得我們去珍重，去善待。不要做偷獵者，殺害自由奔跑的藏羚羊，利用他們去獲得經濟利益；不要做無情的旁觀者，見到被車撞倒的小悅悅卻見死不救。

　　要做就做海倫，哪怕三天光明也要珍惜，要做就做保爾柯察金，一直為生命戰斗到最后。堅守生命的本真，開出生命之花吧。

　　依稀仍會聽見有人嘆息：在人心沙化的年頭啊！還不時低頭，抹把眼淚，一派惋惜神色。哪有什么人心沙化呢，敞開心扉自然有陽光照進，多說無益，大概總有庸人自擾。有道是：

　　你若盛開，清風自來。

綻放生命之花的作文13

　　“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，走在路上靠右行。”這是我在上幼兒園時，老師就告訴我的。如今，我已是六年級的學生了，但這句話卻一直銘刻在我心中，只要一過車水馬龍的馬路，只要一走在路上，它就像閃爍的警燈一樣，提醒我要遵守交通規則。這么多年來，我真的做到了嚴格遵守交通規則，無論是步行，還是騎車；無論是白天，還是黑夜。

　　然而，我見到的人卻不全是這樣的，我與媽媽曾目睹了一次闖紅燈的車禍，至今還歷歷在目。那是在去年的一個周日，我和媽媽就像往常一樣從超市買好姥爺、姥姥喜歡的好吃的后，騎上摩托車準備回老家看望他們。到了紅旗路與迎賓街的十字路口時，看到一輛載人摩托不顧前面閃爍的紅燈，與一輛黑色轎車“嘭”的一聲撞在了一起，摩托車上的一男一女連同摩托車被撞出去老遠后重重地摔倒在路上……最近，我們縣城還發生了一起小轎車撞人事故，當場就把那個女人撞死了，聽說她才四十多歲……

　　我真想知道，騎摩托的那個人，以及那些所有因違反交通規則而傷害他人甚至使自己、使別人失去生命的人，他們為什么會違反交通規則呢？如果，是因為有急事處理，那就更不應該著急了，因為越急越容易出錯；如果，是因為要迫不及待回家看望家人，那你想到過沒有，如果出事了，家人會多么傷心，多么難過；如果，是存在僥幸心理，請趕緊清醒過來吧，因為災難無情！

　　我曾經從網上看到過一則關于交通事故統計的消息，全世界平均每年有126萬人因車禍而失去寶貴的生命，其中，我國就占了10萬余人。我問媽媽“10萬”這個數字的概念，媽媽說，我們武鄉有21萬人，你自己想想就知道答案了。我仔細想了想，明白了中國一年因交通事故死去的人就占整個武鄉人口的一半，感覺實在太可怕了！

　　我多想對那些把交通規則當耳旁風的人說——

　　生命雖然是你自己的'，但更是父母的，也是親人、朋友的，不要因自己的不在乎、不小心，而讓親人朋友傷心難過；不要因自己一時糊涂大意，而傷害他人！

　　我多么希望，世界上的每一個人，都能珍愛生命、文明出行，讓每一朵生命之花，都能在陽光雨露中美麗綻放！

綻放生命之花的作文14

　　走在車水馬龍的路上,看著鱗次櫛比的高樓，經過那些急速奔馳的車，我們歡喜地看到這個時代的繁榮。但與此同時交通帶來的隱患已經嚴重影響了社會和諧。在面對交通安全時，人的生命是脆弱的，是那么的渺小與不堪一擊，如此燦爛奪目的生命之花在片刻枯萎乃至凋零。朋友們，讓我們攜起手來，共同遵守交通規則，為和諧校園，和諧社會的建設出一份力！

　　有這樣一個故事:一個偉大的哲學家與一個漁夫同船共渡，哲學家問漁夫；“你會數學嗎？”“不會。”哲學家連連嘆氣，又問:"“你會外語嗎？”“不會。”漁夫答道。“你懂科學嗎？”“不懂。”哲學家不停地嘆息搖頭。說道:"那么你已經失去了一半生命。”這時，一個洶涌的浪打了過來，船翻了。匆忙中漁夫問哲學家:"你會游泳嗎？”哲學家答道:"不會。”漁夫也搖了搖頭，說:"那你就失去了全部的生命。”其實，對于這個學富五車的哲學家來說，雖然達到了別人無法達到的智慧高度，卻失去了最基礎的安全意識和警惕，他的下場是悲慘的。在現實生活中，不論我們是貧窮，是富有，是強壯，還是弱小，當我們面對名叫“交通”的死亡之神時，大家都是平等的。

　　遵守交通規則，是為了讓我們更好更快樂地活著，是尊重生命，珍惜自我的一種表現。少了片刻的時間多等一會兒紅燈，就少了一份生命的威脅，多了一份安全，多了一份社會的責任感。

　　你還記得爸爸媽媽牽著我們的手教我們交通常識的時候嗎？你聽見放學時老師們對遵守交通，注意安全的話語了嗎？你瞧見指揮我們過馬路的交警叔叔們的辛勞了嗎？身邊的這么多人珍愛我們的`生命，何況我們自己呢？交通事故就好像是一顆不定時炸彈，只要我們一不在意，就會被炸得粉身碎骨！朋友們，讓我們遵守交通規則吧！當我們能做到這些的時候，社會文明就前進了一大步！到那時，這顆所謂的炸彈，恐怕早就已經失效了，而我們中學生將在陽光雨露下健康成長，平安幸福的種子在每一個人心中悄然播種.....

　　和諧美好的社會大家庭是需要每個人努力創造出來的，每個人都應該遵守交通安全，提高自己的安全意識。身為高中生的我們，更應該以身作則，樹立好榜樣，展示這個時代的風采。

　　瞧那朵生命之花正呢喃，為了心中誠摯的召喚，為了堅守的平安，為了家人的笑臉，以一種抒情的方式，璀璨又奪目的綻開......