花的作文（匯編6篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的花的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
花的作文 篇1
“桂子月中落，天香云外飄�！鼻锕媚飦砹耍纯此秊槲覀儙砹耸裁炊Y物呢？啊，她帶來了碩果累累的果實，帶來了芬香的花朵，她帶來了火焰般的紅葉……在秋姑娘帶來的禮物中，我最喜歡芳香漂亮的桂花。
桂花樹也很漂亮。桂花樹的樹干又細又長，挺拔精干。它的葉子是橢圓形的，就像一個雞蛋似的。葉片不是很薄的，硬硬的，顔色是深綠色的，長得很茂盛，密密麻麻的，不留一點縫隙。
桂花更美了，那一叢叢，一簇簇金黃的桂花，生長在六角形的花壇里，顯得格外高雅，華貴。遠遠望去，像是在綠色的繡花布上點綴著一串串珠子，又像是一個個小娃娃扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧。走近細看，只見一片片橢圓形的葉子，襯托著金色的'小花，米粒般大小的桂花，嫩黃嫩黃的。小小的花朵有四個花瓣，它們一個簇一個簇地開在綠葉間，長在葉柄下面，好像幾個胖娃娃躲在一個籃子里。如果你不走近看的話，很難看清楚它們的樣子。貼近一聞，一陣濃郁的桂花香味撲鼻過來，使人百聞不厭，沁人心脾。一朵朵小桂花像滿天的星星，一陣微風(fēng)拂過，桂花點點頭，好像在向你們問好。一朵朵桂花又跳著優(yōu)美的舞姿，飄飄悠悠，投入大地母親的懷抱。最后，融進土里來滋養(yǎng)它的根，期待著明年重新綻放它的花瓣，這真是“化做春泥更護花�！�
桂花不僅形美味香，而且還有很多的用處。用桂花能夠制成桂花藕粉，桂花糕和桂花茶，這些都是大家喜愛的食品。每當(dāng)桂花落下來的時候，我和小伙伴們就會去撿桂花，接下來把桂花浸泡在水中搖晃幾下，嘗一口，啊，一股清香直鉆我的心田，真是神清氣爽，讓我越喝越想喝，越喝越好喝，越喝越帶勁，這種感覺真爽！
桂花，全身散發(fā)著幸福、快樂的氣息！你真是花中的精靈。
花的作文 篇2
我們吃完晚飯，就匆匆忙忙地回家了，因為現(xiàn)在已經(jīng)快十一點了。
我們拿好煙花，迅速沖到了樓下。我們點燃一個圓柱形煙花，接下來我拿出了兩個圓錐形的，一大一小。爸爸拿出打火機，點燃了大的，成百上千的，金黃的“子彈”全部被那個小小的`圓錐噴了出來，場面十分壯觀。接著點燃的小圓錐場面也大同小異，但并沒有那么壯觀。
然后兩場重磅戲就開始了�！敖鹱炙北稽c然了，只見微弱的火光在一時間突然消失了，我的眼前又陷入了一片黑暗。忽然，火光再次出現(xiàn)了，火焰越變越大，瞬間，“金字塔”一下子轉(zhuǎn)起了圈，在周圍形成了一道火焰墻�！敖鹱炙憋w速地轉(zhuǎn)著，然后像流星導(dǎo)彈般一飛沖天，成了閃耀的一顆明星。我們又點燃七星瓢蟲，它火光一閃一閃的，像要熄滅，但又像旺盛的火苗，只是被寒風(fēng)吹小了一點。霎時，它也轉(zhuǎn)了起來，如同一個火焰龍卷風(fēng)在咆哮，突然一鳴驚人，直沖云霄。
這次放煙花放的真開心，可是卻污染了空氣，這是只能初五放煙花的原因。
花的作文 篇3
秋天來了，許多花兒都謝了，都在休息了，只有牽年花，還是到處綻放著，許多的蝴蝶在它們身邊穿梭，翩翩飛舞，讓枯黃的野外充滿生氣，也把大地點綴得非常美麗。
牽�；刻烨宄克�、五點伴著太陽開放，紫色的花朵就像一個個小喇叭，所以有人叫它們喇叭花，太陽下山了，牽�；ㄒ哺x了，經(jīng)過一個晚上的休息，吸取大地的滋潤，第二天的清晨，又隨著太陽的升起，綻放著一朵又一朵新鮮的花兒。
開花的時候，花朵多得數(shù)不清，放眼看去，好像一大片一大片紫色的海洋，充滿著浪漫的氣氛，每次看到這種迷人的景象，深深吸引著我們的視線，忍不住停下來，好好欣賞一下，心情也變得很舒暢!
牽牛花雖然只有一天的壽命，但是它們的生命力非常強，在籬笆上、山坡上、河堤、海邊、馬路旁，任何地方，只要有攀附的東西，一年四季都會看到它們的`蹤影，它們不像溫室里的花，天天需要照顧，處處需要保護，所以，我們要學(xué)習(xí)牽牛花開的精神，迎接美麗的一天，讓每一天都過得很充實、很快樂!
花的作文 篇4
從前，有一朵嬌艷的花。她生長在一片肥沃的土地中。她唯一的缺點就是愛吹牛。
一天，她在同伴面前又吹起牛來。她說：“我啊，能立刻讓幾只蝴蝶過來，。圍著我團團轉(zhuǎn)”！同伴說：“你這么愛吹牛，總有一天會有不好的下場”！她沒有理他們，自己拼命吸收營養(yǎng)和水份，讓自己的芳香與美麗吸引蝴蝶。最后，一只小的不能再小、顏色單調(diào)的不能再單調(diào)的蝴蝶飛了過來，對她說：“你不要再吸收養(yǎng)份了，你不僅愛吹，還愛面子，不顧自己的行為給你和他人帶來的傷害，看看你的伙伴吧，這樣下去，你即使一個擁有一片肥沃的土地，也不會活多久”！說完，就自己飛走了。
她停下向四周望去，同伴已經(jīng)全部死去，只有她一個還活著。她開始感到不安和疼痛，同伴死去和吸收了過多營養(yǎng)而疼痛折磨著它。
往后的日子，就像那只蝴蝶所說的'，她不快樂。雖然改了缺點，但一切再也無法回到從前，她垂下了頭。
一天早晨，一只小鳥發(fā)現(xiàn)了死去的她，不解地說：“這朵花一個擁有如此肥沃的土地，怎么會死呢”？
花的作文 篇5
時鐘的指針滴答滴答的畫著圓圈，記憶也被朦上了一層厚厚的灰塵。四年了，回想起小學(xué)我與胡老師的那段師生感情，猶如小溪中朵朵浪花，永遠天真、快樂的跳躍、流趟……
四年前，您大步流星地走進教室，抑揚頓挫地發(fā)表開學(xué)演講，盡管您給我第一印象不是威嚴，而是很親切，但老師都是威嚴的這種定勢，根深蒂固的扎在我的腦海中，我小心翼翼地告訴自己：“這就是我以后的老師!”
日后一切平平淡淡，師生之間，維系著簡單機械的重復(fù)。您給我們上課，我們聽您講課。師生之間僅僅如此嗎?不，隨著大家相互了解磨合，師生關(guān)系也像慢慢脹開的核桃散發(fā)出幽幽的清香。
最難忘的是那節(jié)語文課，您提出問題，課堂上是一潭死水，沒人回答。您就當(dāng)著全班同學(xué)大聲斥責(zé)我：“作為班長，上課不知道帶頭回答問題……”我不敢抬頭，不敢看您怒氣的臉，您的怒氣隨著聲波傳至教室的各個角落，教室里鴉雀無聲，我渾身不自在，您那嚴厲的`目光讓我不禁想：“他不是很和藹的老師嗎?現(xiàn)在怎么成了這么威嚴的老師了?”我的心怦怦直跳。
課后，您將我單獨叫到辦公室，溫和的對我說：“剛才我太沖動了，不該對你那么兇，你是班長，我批評你，是要你起帶頭作用，帶動全班學(xué)生學(xué)習(xí)，負起班長的責(zé)任，你一定要理解我。”此時老師與課堂上判如兩人。朋友般真誠的釋放讓我眼里噙滿了淚水。您還告訴我：“回答問題可以使頭腦更靈活，開發(fā)智力，也是在培養(yǎng)自己的理解能力。你要知道，要讓自己成為學(xué)習(xí)能力超棒的人，就要多思考勤學(xué)習(xí)。這也是我對你的希望�！蹦脑捪袷桥笥训陌参亢凸膭�，輕輕地撣去了我內(nèi)心的不安與難過。
寒暑易節(jié)，四年來，你我之間已架起了溝通的橋梁，無話不說，成了真正的良師益友。如今，我已踏進了中學(xué)的大門。但您那些關(guān)愛我的件件小事和那些零零碎碎的話語卻流淌在我記憶的長河里，常常泛起快樂與幸福的浪花。
花的作文 篇6
在非洲的戈壁灘上，有一種叫依米的小花�；ǔ仕陌�，每瓣自成一色。它的獨特并不止于此。在沙漠里，它要花費5年的時間來完成根莖的穿插，然后積蓄養(yǎng)分，在第六年春，才在地面吐綠綻翠，開出一朵小小的四色鮮花。這種極難長成的依米小花，花期并不長，僅僅兩天，便隨母珠一起香消玉散�！}記
杜娟太嬌艷，梅花太堅毅，荷花太淡雅。萬花之中我最愛的卻是依米花。依米花的花期只有兩天，四十八小時后，它便凋零。
你可知道？它要用六年的時間才能完成根莖的穿插。待到第六個春天，依米花竟傲然盛開在戈壁灘上。也許你會納悶，這依米花何苦呢，穿插六年卻只為換來兩天花開？親，告訴你，依米花只開兩天，但準備充足，它的花瓣是用‘時間’、‘信念’和‘汗水’凝成的'。
夏天，熾熱的陽光炙烤著沙漠。依米花的根卻在悄然延伸，伸向有水源的地方。此時，如果在距離依米花十米范圍內(nèi)灑一滴水，它定能汲取到，并作為營養(yǎng)儲存起來。斗轉(zhuǎn)星移，歲月變換，一年，二年……六年，依米花頂著驕陽，探出了小腦袋，伸出了腰腳，盡情地將花朵綻放。它只有四片花瓣，紅的、黃的、藍的、白的。依米花在開放，它在笑，它的生命卻在倒計時。
人生做事不求太多，認真執(zhí)著做好一件事足矣！正如依米花，一生雖只有兩天的花開花謝，但它卻給沙漠增添了一份剛毅的柔情。六年時光，它一直湮埋在沙土之下�！安伙w則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人�！币烂谆ㄓ脠�(zhí)著、堅韌的精神很好地詮釋了這句話。
人生之路，難免遇到困難，要想成功，就應(yīng)該像依米花一樣，雖然生長在茫茫戈壁灘，但它依然能開出嬌艷之花。
朋友，人生路上，即便跌倒，沒有關(guān)系，從哪里跌倒，從哪里爬起，要像依米花一樣笑對人生，燦爛戈壁灘！
【花的作文】相關(guān)文章：
花非花作文03-01
花的作文11-29
花的作文11-24
花的作文11-27
花的作文11-27
花的作文11-27
花的作文11-27
花的作文11-27
花的作文11-29
花的作文11-30