擊鼓傳花作文

時(shí)間：2024-02-23 12:53:07 狀物作文我要投稿

【精】擊鼓傳花作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的擊鼓傳花作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精】擊鼓傳花作文

擊鼓傳花作文篇1

　　今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)輕輕的吹過(guò)，我開(kāi)開(kāi)心心地去上語(yǔ)文課。

　　上課時(shí)，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫“擊鼓傳花”。游戲規(guī)則是：選一個(gè)同學(xué)來(lái)用桌子當(dāng)鼓敲，并且要閉上眼睛，其他同學(xué)用一個(gè)小酸奶瓶子當(dāng)花。敲鼓的同學(xué)一停，花到誰(shuí)那里，誰(shuí)就要表演節(jié)目。

　　游戲開(kāi)始了。麗莎就開(kāi)始敲鼓，“咚咚咚……”同學(xué)們緊張地做好了接花的準(zhǔn)備，“啪”傳到侯力強(qiáng)的時(shí)候，他沒(méi)拿穩(wěn)，瓶子掉到了地上，霎時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)一陣陣歡呼聲：“撿！快撿！”游戲進(jìn)行得很激烈。張紅剛拿到瓶子，“咚”手立刻縮回去，像碰到了火球一樣往桌子上一放，害怕自己要去表演節(jié)目。可有人卻恰恰相反，瓶子已經(jīng)到美花的桌子上了，她卻沒(méi)有反應(yīng)，她同桌叫了她一聲，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，還說(shuō)怎么了？逗得全班同學(xué)哈哈大笑。旁邊的同學(xué)急了，美花還沒(méi)傳到呢，他一把搶過(guò)去傳給別的同學(xué)。

　　“天上的.星星……”下課鈴響了，同學(xué)們都說(shuō)：“時(shí)間怎么過(guò)得這么快呀！”快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我們戀戀不舍的回到了家。

擊鼓傳花作文篇2

　　下了早讀后，閆老師笑盈盈地對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，第一節(jié)我們準(zhǔn)備做一個(gè)小游戲——擊鼓傳花。”一聽(tīng)到要做游戲，同學(xué)們有的歡呼，有的雀躍，還有使勁鼓掌，教室的房頂都快被掀翻了。

　　一上課，閆老師講起了游戲規(guī)則：擊鼓，就是老師敲鼓，沒(méi)有鼓，那我就敲桌子吧。傳花從第1排第1名同學(xué)開(kāi)始，把手中的大紅花傳給身后的同學(xué)，依次向后傳，傳到這一列最后的同學(xué)時(shí)，轉(zhuǎn)交給同桌，然后由同桌向前傳，這樣“一條龍”式的傳遞。傳遞過(guò)程中，一旦鼓聲停止，手握紅花的人就成了中獎(jiǎng)?wù)撸歇?jiǎng)?wù)咭吓_(tái)表演節(jié)目。

　　聽(tīng)完規(guī)則，同學(xué)們都摩拳擦掌、躍躍欲試。只有我緊張地搓搓手，心想：如果這枚“定時(shí)炸彈”不幸落入我手中，可就慘了。像我這樣沒(méi)有才藝的人，萬(wàn)一搞砸了，可就糗大了？老天保佑我，可千萬(wàn)別“中獎(jiǎng)”啊！這時(shí)候，閆老師掏出一朵“大紅花”，大家一看都樂(lè)了，這是什么花呀，分明是紅色塑料袋嘛！

　　沒(méi)等同學(xué)們的笑聲停止，閆老師突然拍起了桌子——“咚、咚、咚、咚”。李銘哲慌手慌腳地把“花”扔給了后面的魯文棟，“燙手山芋”在魯文棟手中只停留了一秒鐘，就被拋到李嘉軒懷中。于是，大紅花奔跑著，越過(guò)了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)……現(xiàn)場(chǎng)亂成了一鍋粥。鼓聲戛然而止，張晨飛手拿紅花，不知所措。同學(xué)們紛紛嚷道：“張晨飛，來(lái)一個(gè)！”誰(shuí)知，閆老師卻說(shuō)：“這局先練練手，還沒(méi)正式開(kāi)始呢！”嗨！虛驚一場(chǎng)啊！

　　游戲正式開(kāi)始。同學(xué)們個(gè)個(gè)屏息凝神，嚴(yán)陣以待，像警惕的戰(zhàn)士。有的同學(xué)干凈利落地把花丟給下一位同學(xué)，有的卻很調(diào)皮，拿著花故意在同學(xué)面前晃悠半天也不肯拋。不好！花傳到我這邊來(lái)了，“花”剛到馬孟彤手中，我就一把搶過(guò)，飛快地扔給我前面的張?chǎng)┤纭０ρ綃屟剑媸翘@險(xiǎn)了！就在我暗自慶幸的時(shí)候，鼓聲驟然停了，花落誰(shuí)家了呢？我定睛一看，哈哈，正是張?chǎng)┤恪Ｋ樕珵殡y、緊張地走上了講臺(tái)。大家考慮張?chǎng)┤惚容^內(nèi)向，就提出讓她一個(gè)講笑話。但張?chǎng)┤泔@然沒(méi)有準(zhǔn)備好，于是大家便又放了她一馬，讓張?chǎng)┤惚骋皇坠旁?shī)，張?chǎng)┤沩樌^(guò)關(guān)。

　　第二輪游戲開(kāi)始了，鼓聲時(shí)快時(shí)慢，時(shí)輕時(shí)重，大家的神情一時(shí)緊張，一時(shí)舒緩，我的心情也像過(guò)山車(chē)一樣，跌宕起伏。突然，鼓聲停了。那朵紅花正在被袁墨涵和盧奕博推來(lái)推去，他們之間展開(kāi)了拉鋸戰(zhàn)，你推我讓?zhuān)t虛得很，兩個(gè)人的兄弟情發(fā)揮得如此淋漓盡致。最后猜拳定輸贏。袁墨涵輸了，只得上臺(tái)表演節(jié)目。不知道是哪位狠人竟然提議讓袁墨涵學(xué)貓叫。楊墨涵面紅耳赤地學(xué)了一聲喵，可同學(xué)們覺(jué)得他學(xué)的不像，死活不讓他下臺(tái)。袁墨涵捏起嗓子，把聲音提到最高，“喵”的.一聲，惟妙惟肖。同學(xué)們笑得前仰后合，渾身亂顫。

　　接下來(lái)的游戲中，楊浩哲、鄭煒軒和趙宸溪一一“中獎(jiǎng)”。趙宸溪是公認(rèn)的小畫(huà)家，老師提議讓她在黑板上作畫(huà)一幅。趙宸溪拿著彩色粉筆，揮手作畫(huà)，三下五除二，一個(gè)五顏六色的果盤(pán)就躍然黑板上了。楊浩哲和鄭煒軒被要求表演跳舞，這兩個(gè)活寶手舞足蹈，憨態(tài)可掬，笨拙的動(dòng)作引爆全場(chǎng)，同學(xué)們的笑聲響徹云霄。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們?nèi)砸猹q未盡，紛紛要求再玩一次“擊鼓傳花”。

擊鼓傳花作文篇3

　　“哈哈哈！”教室里傳出了陣陣歡快的笑聲，想知道我們?cè)诟墒裁磫幔壳那母嬖V你吧！我們?cè)谕鎿艄膫骰ǖ挠螒蚰兀?/p>

　　今天老師神秘地帶了一個(gè)鼓，悄悄對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要來(lái)玩擊鼓傳花。”老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則：一個(gè)人上去講臺(tái)上背對(duì)著同學(xué)們擊鼓，下面的同學(xué)拿著花在傳，鼓聲停了，花在誰(shuí)的手上，誰(shuí)就得起來(lái)表演節(jié)目。

　　老師開(kāi)始用手機(jī)隨機(jī)抽同學(xué)上去擊鼓，第一個(gè)上去擊鼓的同學(xué)是建彤，建彤把鼓敲得咚咚響。每當(dāng)花從別人的'手中傳到我的手里時(shí)，我心里便害怕了起來(lái)：會(huì)不會(huì)是我上去表演？我可不會(huì)………可是花又被我傳到了別的同學(xué)的手中，他們…。突然，鼓聲停了下來(lái)，花在巧玲的手中，巧玲便上去吟唱了一首古詩(shī)：“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響，返景入深林，復(fù)照青苔上。”她一吟唱完，鼓聲便又響了起來(lái)。

　　老師又開(kāi)始用手機(jī)隨機(jī)抽同學(xué)上去擊鼓，第二個(gè)上去擊鼓的同學(xué)是牧圻，花傳啊傳啊，一直傳到了鎮(zhèn)凱手中，鎮(zhèn)凱大大方方地一點(diǎn)也不怕表演。頓時(shí)，全班都沸騰了，我真佩服他！鎮(zhèn)凱上去表演了太極拳，只見(jiàn)他下蹲，左一拳右一圈地打了起來(lái)，他的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)…。突然，“砰”的一聲，擺在前面的桌子倒了，原來(lái)是…。“哈哈哈”我們大聲笑起來(lái)，并說(shuō)：“鎮(zhèn)凱好厲害，居然赤手空拳地把桌子給打倒了！”

　　第三次想擊鼓的人越來(lái)越多，老師叫逸煒上去擊鼓，突然，“咚咚咚”的鼓聲沒(méi)有了，這一次花落在了欣袁的手中，欣袁上去和巧玲一樣吟唱了一首古詩(shī)：“九月九日憶山東兄弟，唐，王維，獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，遍插茱萸少一人……”她一吟唱完，下面便響起熱烈的掌聲。

　　啊，擊鼓傳花真好玩，好想再玩一次啊！