花的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的花的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
花的作文 篇1
我喜歡很多花，其中我最喜歡的就是牽牛花了，在一片片的心形綠葉之中，開放著一朵朵的牽牛花。這一朵朵牽牛花就像一個(gè)個(gè)小喇叭一樣。湊近牽牛花會聞到一股甜的.清香。牽牛花都是晚上開放，到了早晨，太陽出來了，花就閉合了，一朵鮮花就開放兩三天就凋謝了，而新的花骨朵又長在藤蔓上吸收著營養(yǎng)。這一朵朵牽牛花在微風(fēng)的吹動下?lián)u動著。
我喜歡這些牽牛花。
花的作文 篇2
新年又悄悄臨近了，街上賣豆腐花的攤子又要擺開陣勢了。每當(dāng)我聽到那賣豆腐花的吆喝聲，看到那忙碌的身影，就會想起他——那個(gè)可親可敬的賣豆腐花的老人。
這么冷，還有人出來賣豆腐花。哎！賺錢不容易啊！我站在我家樓上往外看，只見一位老爺爺挑著一副擔(dān)子，在我們村里兜生意，他邊走邊吆喝，這時(shí)他看到一戶人家的門口站著一個(gè)小伙子，便隨口問了一句：“要買豆腐花嗎？”小伙子臉拉長了，不耐煩地說：“走，走開，到別處去。”話還沒說完，“啪”的`一聲，把門關(guān)上了。“唉”老爺爺嘆了口氣，天實(shí)在是很冷，他放下?lián)樱陲L(fēng)里哈哈氣，好讓手暖和暖和。然后挑起擔(dān)子繼續(xù)走他的路。一位婦女遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見老爺爺走來，也把門關(guān)緊了，好象老爺爺是個(gè)晦氣的人似的。終于有一戶人家的一個(gè)大哥哥探出了腦袋問：“豆腐花多少錢一碗？”“八角。”老爺爺高興地回答。“這么貴，六角吧？”老人猶豫了一下，說：“好吧。要幾碗？”“四碗。”老爺爺熟練地打開鋁蓋，一陣熱氣騰起，一陣清香撲來，饞得我都口水直流。大哥哥在一旁，不停地說：“多放點(diǎn)，多放點(diǎn)。”老爺爺無奈地?fù)u搖頭。也是，既要便宜，又要貨多，生意難做呀。不知不覺老爺爺快到我家門口了，我決定買一碗豆腐花，讓老爺爺能賺上幾角錢，別在大風(fēng)天里賣了半天只是白干一場。我走下樓，熱情地招呼到：“老爺爺，我要買一碗豆腐花。”“好哩。”我把一元錢給了他，他卻找回我四角，“爺爺，不是八角一碗嗎？”“剛才我就賣六角一碗，你也一樣。”“爺爺，你已經(jīng)很便宜了，街上比你貨少也要賣到一元。”“我是賺不了多少錢，只圖你們方便些就行了。”我愣住了，老爺爺，你是這么想的，可人們又是怎樣對你的。我不禁對老爺爺肅然起敬。“爺爺再見。”我端起碗往家走去，沒想到一不小心碗沒拿穩(wěn)，半碗豆腐花掉在外面。這時(shí)老爺爺看見了，忙說：“來，孩子，我重新給你盛滿，不收你錢。”我那里肯要，可老爺爺硬把我的碗搶過去，盛滿了，又撒上佐料，然后笑呵呵地交給了我。見我端穩(wěn)了，老爺爺挑起擔(dān)子，吆喝著又繼續(xù)往前走。
望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影，我的內(nèi)心像打翻了五味瓶一樣：人們常常用自己狹隘的心去理解他人，殊不知他人卻以一顆真誠的心對待著世界。爺爺，你是偉大的！
花的作文 篇3
昨天傍晚，我陪媽媽散步，路過淺水灣，突然遠(yuǎn)處墻上一片明艷吸引了我。
鮮綠的薔薇葉上粉白一片，宛若天邊的云霞。呵，薔薇花盛開了。疾步前去，嬌嫩的薔薇花一朵挨著一朵，一朵擠著一朵怒放著，這兒一團(tuán)，那兒一簇，在綠葉中脫穎而出。好不熱鬧!
走近看看，這薔薇沒有玫瑰的妖艷，沒有郁金香的碩大，沒有曼珠沙華的動人傳說……但在眾花之中他也有自己的特色，嬌嫩，清雅，潔凈，一種說不出來的，好似弱不禁風(fēng)的美。倚在墻頭，靜靜的開放，靜靜地享受自己短暫的人生。這種不與它花爭寵的精神不也十分可貴嗎?在百花之中，又有幾種花能像它一樣，只開給自己看呢?我情不自禁的`摘下一朵花，放在鼻下聞了聞，一絲清香傳入鼻尖。并不濃郁，幽幽的，淡淡的，但很獨(dú)特。
花的作文 篇4
趁著課間休息的時(shí)間，回想著自己從小到大的事情，一樁樁一件件如放電影般在我腦海里回蕩，偶然間被窗外吹進(jìn)來的風(fēng)吸引了，隨著它把目光頭像了窗外，這時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我從未注意過的生物-苔，這么小的生物一身素色關(guān)注它的人也不多，它卻在綻放自己美麗的花朵。
一個(gè)漫天飛雪的夜晚，寒風(fēng)呼嘯，一棟棟樓房的窗戶都暗了下來，伴著一陣啼哭聲，渺小的我出生了。
我一直覺得自己是個(gè)愚笨的人，媽媽曾經(jīng)跟我說，幼兒園的時(shí)候，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們認(rèn)四個(gè)字，這個(gè)看似簡單的作業(yè)，爸爸教了我一晚上，我也沒有學(xué)會。我和這小苔花是一樣平凡。
到了小學(xué)我依然平庸，資質(zhì)平平的我只能在河的中游走來走去在，在一堆雍容富貴的牡丹中生活在最底層，陰暗、潮濕不見天日的地方。想要努力向上時(shí)卻只看到比自己美麗的牡丹，頓時(shí)感到自己好渺小，好渺小。自卑也慢慢浸到自己的'土壤里。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，果然在層層選拔中細(xì)小的苔花會從篩子的空隙中篩下來，落到專屬于它的地方——沙河市第五中學(xué)。在這片專屬于苔花的地方，我得到了豐富的養(yǎng)料，有負(fù)責(zé)的老師無微不至的照料我，讓我吸收陽光、雨露、茁壯成長。在這里自卑的外衣被一層層剝開，我開始綻放自己，努力證明自己的存在，開始自信起來。像小小的苔花開始綻放自己，不畏懼與牡丹勢必高。
當(dāng)我戰(zhàn)勝了自己，也像他們一樣拼了命的學(xué)習(xí)時(shí)，我的花開始綻放了，它雖然在別人眼中是微不足道的，但在我心中它與牡丹沒有區(qū)別。我覺得苔花雖如米小，但其精神可貴，正如袁枚詩中所說‘也學(xué)牡丹開。’
苔花是一種精神，它的精神是一種不服輸?shù)木瘢鼈冸m然沒有被造物主賦予美麗的外衣，但是卻并不甘心輸于牡丹，無所畏懼展示自己。
我也是苔花，我也要學(xué)苔花奮力開。
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