花的作文8篇【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的花的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
花的作文 篇1
開在我們學(xué)校的西北角，有一排高大粗壯的玉蘭樹。每到春季，它們就會(huì)被春姑娘一一喚醒，綻放出漂亮的花朵。這時(shí)，整個(gè)學(xué)校都會(huì)聞到它們的香味兒。玉蘭花開是我們學(xué)校最漂亮的風(fēng)景。從遠(yuǎn)處看，大朵大朵的玉蘭花，像一只只的白鴿停滿枝頭。走近玉蘭樹，抬頭仰望，玉蘭花白得如雪，白得發(fā)亮，白得耀眼，花瓣層層疊疊，緊緊包裹住花蕊，好像一群群小朋友在一起高高興興地做游戲；有的只開了一點(diǎn)點(diǎn)兒，像一個(gè)個(gè)向天的小白鐘；有的還是花骨朵兒，像小孩子沉睡在睡夢(mèng)中……玉蘭花開最讓我留戀。早上或中午上學(xué)，一時(shí)入學(xué)校，我都會(huì)情不自禁地跑過(guò)去，聞一聞它的花香，頓時(shí)神清氣爽，渾身充滿力量，學(xué)習(xí)也因此變得更加愉快。中午或下午放學(xué)，每每從玉蘭樹旁經(jīng)過(guò)，我都忍不住多看成幾眼，多聞幾下，試圖把玉蘭花香帶回家，與家人一起。玉蘭花潔白無(wú)瑕，香氣迷人，是我最喜愛的`花兒。聽說(shuō)玉蘭花還是上海的市花呢，象征著上海人開路先鋒、奮發(fā)向上的精神。
但是，我認(rèn)為，學(xué)校里的那些玉蘭花更象征了我們果園小學(xué)“和諧奮進(jìn)、追求幸�！钡木�。我們會(huì)在這些精神的鼓舞下茁壯成長(zhǎng)。在這深秋的季節(jié)里，我很想念玉蘭花開。我多么希望明年的春天快快到來(lái)。因?yàn)榈侥菚r(shí)，我又可以欣賞到漂亮的玉蘭花啦。
花的作文 篇2
一個(gè)星期天的上午，我、爸爸、媽媽，去鄉(xiāng)下欣賞田野風(fēng)光。
我們?cè)谔锕∩嫌淇斓刈咧蝗�，一幅美麗的畫卷映入我的眼簾：荷塘里矗立著一大片迷人的荷花，荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)瑕，像水晶一樣純潔。我忍不住蹲下身子湊近荷花，仔細(xì)端詳起來(lái)，一朵荷花是由五六片如小船般的花瓣拼組而成的，手掌大的花瓣潔白如雪。我不由自主地伸出手去摸了摸那迷人的花瓣，它光滑細(xì)膩，表面透出亮麗的光澤，花瓣條索纖細(xì)，讓人摸了有種陶醉的感覺。我閉上眼，把鼻子挨著荷花聞了聞，一種悶悶的香味撲鼻而來(lái)。我立馬站起，放眼望去，只見荷塘里的荷花大小不一，花朵大的猶如盛湯的碗，大概直徑25厘米吧，小花朵也有10厘米左右大。
我被一池荷花迷住了，只見池中挨挨擠擠的，一朵朵荷花翹首仰望空中的太陽(yáng)，甚是好看。
荷花的樣子千姿百態(tài)，有的像害羞的小女孩漲紅了臉，躺在碧綠的荷葉下；有的好奇地探出頭來(lái)，望著這美麗可愛的人間；有的荷花像俊俏的仙姑，正對(duì)著平靜的湖面梳妝打扮；有的展開三兩片花瓣，相似展示自己絢麗的色彩；有的已經(jīng)開了不少；有的花瓣全部展開了，露出了嫩小的蓮蓬，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女站在荷葉上，荷葉則像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。
幾只蜻蜓在荷花上站立著……見到這樣一幅畫卷，媽媽不禁吟起了楊萬(wàn)里的《小池》：”泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！拔衣牶�，脫口而出："接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。“爸爸雙手拷在身后，古人似的搖頭晃腦”荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！拔覇�(wèn)爸爸：”荷花為什么出淤泥而不染，濯清漣而不妖呢？“爸爸說(shuō)：”這句話告訴我們，當(dāng)你身處在黑暗的'社會(huì)中，要像荷花那樣，擁有高潔的品質(zhì)，出自淤泥而不沾染淤泥，在黑暗的人群中，不被影響，永遠(yuǎn)做高尚的自己。“我聽后，仿佛自己也成了荷塘中的一朵雪白的荷花，不管風(fēng)有多大，雨有多猛，我都挺直腰桿，昂首站立，絕不向風(fēng)雨低頭，永遠(yuǎn)做高傲的自己。
荷花，你是那樣的美麗，那樣的堅(jiān)強(qiáng)，那樣的不拘一格！
荷花我喜歡你，更佩服你！
花的作文 篇3
書是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基說(shuō)的；我說(shuō)，書也是人類退步的階梯。書是一把雙刃劍，它可以把你帶到溫柔甜蜜的天堂，那里百花爭(zhēng)艷，芳香四溢；也可以把你帶到水深火熱的地獄，那里荊棘布滿，危機(jī)四伏。
書大致可以分為三類。第一類：一般過(guò)去式。這些是泛指那些精美的文學(xué)作品，它們就像那臘梅、松柏。在那寒冷的冬天里，他們依然傲立在雪中，但是，春天來(lái)了，鮮花怒放，它們卻被淹沒在那嬌艷的花瓣中……那浪漫般的《紅樓夢(mèng)》，傳奇般的《西游記》，不管在什么艱苦的條件下，仍是人人皆知的古典名著，但是在新的潮流中，被壓在了偏僻的書架上的最底層，常常被人忽略……但潮流一過(guò)，它們又重新站在書架的最中央。
第二類：現(xiàn)在進(jìn)行式。這些是泛指那些流行時(shí)的書籍，它們就像那玫瑰、桃花。在那冬末春初的時(shí)候，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟，用花瓣淹沒了梅花，松柏。但是，過(guò)不了多久，它們就漸漸消失……那些《校園小說(shuō)》，《XXX*風(fēng)云》順著潮流的風(fēng)來(lái)到了書架最顯眼的地方，騎到了“精品美文”的頭上。但是，過(guò)了一陣之后，它們以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)，以酷熱的.形式轉(zhuǎn)變到嚴(yán)寒，然后好像從人間蒸發(fā)似的消失了，好像從來(lái)沒來(lái)過(guò)這世界上……
第三類：一般現(xiàn)在式。這些是泛指那些垃圾讀物、淫穢讀物，它們就像那曇花，在夜晚的時(shí)候悄悄綻放，但是吸引了有好奇心的群眾，讓許多群眾不惜一切來(lái)觀賞它，看了一次就想看第二次，之后就慢慢形成習(xí)慣，破壞了生活規(guī)律，影響了個(gè)人生活。一些淫穢讀物對(duì)好奇心強(qiáng)的人們非常有吸引力，看了一次就上癮，之后就不能自拔，慢慢的還可能走上犯罪的道路……
書籍能改變一個(gè)人的命運(yùn)，這話一點(diǎn)也不假。人往高處走，水往低處流，好書向高處堆積知識(shí)，好人到高處收獲知識(shí)……
花的作文 篇4
清晨，小花走在上學(xué)的路上，路邊的野菊花向她點(diǎn)頭，她彎下腰精心采集了兩束野花，一束黃的，一束藍(lán)的，她手拿著鮮花聞了一下，臉上露出了會(huì)心的微笑。
今天是九月十日教師節(jié)，小花要把美麗的花兒做為禮物獻(xiàn)給敬愛的老師，小花來(lái)到老師的辦公室窗前，然后輕輕的推開老師的`辦公室的窗子，向里面望了望，她看到老師的辦公室桌上的筆筒、地球儀、臺(tái)歷、書、眼鏡、墨水瓶，墨水瓶的蓋兒還開著，眼鏡還在桌子上放著，老師可能剛剛離開辦公室不久。肯定剛才老師還在批改作業(yè)呢!
小花想，此時(shí)此刻也許老師已經(jīng)走進(jìn)了教室，為同學(xué)們補(bǔ)習(xí)功課，也許在指導(dǎo)同學(xué)們打掃衛(wèi)生。老師是多么辛苦啊!老師好像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師就像一位辛勤的園丁，不怕勞累為我們澆水，培育我們茁壯成長(zhǎng)。
小花想著想眼睛充滿了淚水，想起那一次她生病了，老師給她量了體溫，看了體溫表，她發(fā)燒了，老師把小花扶到老師辦公室的床上，給她用冰毛巾放在頭上，外面下著大雨老師沒顧的拿雨傘，就跑出去給她買藥，雨越下越大，老師累的滿頭大汗，氣喘吁吁，跑了好長(zhǎng)一段路，老師也沒有中途休息，因?yàn)槔蠋熤�，一但休息小花的病情加重那就麻煩了，好不容易買到藥老師又跑回來(lái)，老師及時(shí)治好了小花的病，自己卻感冒了，想到這里她潸然淚下。
她把那一束也菊花插在筆筒里，心想您就是園丁，我們是花朵您不顧一切的培育我們，給我們澆水施肥，才讓我們看出一朵朵美麗的花兒來(lái)，我?guī)П砣嗤瑢W(xué)對(duì)您說(shuō):"老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)!"
花的作文 篇5
心花，心里的花。每個(gè)人的心里都會(huì)有一朵花，一朵對(duì)自己來(lái)說(shuō)意義不凡的花。那朵花承載著夢(mèng)想，承載著希望，承載著一個(gè)美好的未來(lái)。但是，夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。有的人的心花不能盛放，不能見到溫暖的陽(yáng)光，這也說(shuō)明了，只有勇敢地朝著夢(mèng)想前進(jìn)，不畏懼，不退縮，心花才會(huì)綻放笑臉，迎接美好的`未來(lái)。
我也有我的心花，它也承載著我的夢(mèng)想和希望，可我沒有勇氣去讓它盛放，同時(shí)我也對(duì)自己感到憤怒和失望。我的媽媽，一個(gè)最愛我的人，發(fā)現(xiàn)了我的心花，并且想幫助我讓它盛開。于是，我走上了充滿挑戰(zhàn)的夢(mèng)想之路。
去年暑假的一天，媽媽突然間跟我說(shuō)：“女兒，我在報(bào)紙上看到有一個(gè)歌唱比賽將要進(jìn)行，任何人都可以參加。我認(rèn)為這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，你去不去？”我驚訝地說(shuō)“我？媽，你沒有搞錯(cuò)吧？就我這唱歌水平還去參加比賽？”媽媽聽了，看著我說(shuō)：“女兒，我知道你很喜歡唱歌，也很想去參加唱歌比賽，媽媽相信，只要你努力，就一定會(huì)成功。”我沉默了。過(guò)了一會(huì)兒，我堅(jiān)定地看著媽媽說(shuō)：“好，我去參加比賽。”
此后，我每天都會(huì)練習(xí)唱歌，一唱就是幾個(gè)小時(shí)。媽媽為了這次比賽，還專門請(qǐng)了個(gè)音樂(lè)老師教我。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在練歌，吃飯時(shí)在哼曲，做家務(wù)時(shí)在聽歌曲伴奏，睡覺時(shí)唱著歌入眠，家里總是響著我的歌聲。有時(shí)我的嗓子練到沙啞了，甚至發(fā)音都失真了，我還是堅(jiān)持練歌，為了比賽，我拼了。
這一天，終于來(lái)臨了。比賽前我心情十分緊張，擔(dān)心著自己會(huì)忘詞，唱錯(cuò)，便反復(fù)地練習(xí)著，心里祈禱自己千萬(wàn)別出差錯(cuò)。媽媽看見我坐立不安的樣子，便對(duì)我說(shuō)：“女兒，別緊張，你在家練過(guò)那么多次了，一定不會(huì)出錯(cuò)的，要相信自己。”我平復(fù)了一下心情，說(shuō)：“嗯，我可以的，一定可以的�！�
我踏上了舞臺(tái)，看著爸爸媽媽和弟弟充滿期望的目光，唱起了熟悉的歌曲。剛開始，我手腳發(fā)抖，聲音發(fā)顫。后來(lái)，我慢慢放松了，仿佛那個(gè)舞臺(tái)就是我的世界，我的天地，我沉醉在那里無(wú)法自拔。
最終，我打敗了所有的對(duì)手，當(dāng)上了冠軍。那一刻，我激動(dòng)地哭了。我知道，我用歌聲喚醒了我的心花，它正在慢慢地綻放。
花的作文 篇6
今天你們知道是誰(shuí)帶我去買了些什么東西嗎？那就是我的舅舅帶我去買煙花。
我高興的一蹦三尺高，坐上了舅舅的車，一上車舅舅就問(wèn)我：“去哪買煙花好呢？”我說(shuō)：“我也不知道。”“我們一路看看哪里有的賣就去哪里買好了，”舅舅說(shuō)。我笑著拍手叫好。我坐在舅舅的車?yán)锟纯醋螅纯从�，尋找著煙花攤。突然，看見一家快餐店的前面有煙花賣我就說(shuō)：“這邊有煙花賣，我們下車吧！”舅舅說(shuō)：“好吧！”
我下了車，舅舅過(guò)來(lái)牽著我的手。于是我們來(lái)到煙花攤前，只見上面擺著各種各樣形狀不同的煙花，有的是正方體的，有的是三角體的，有的是圓柱體的……，我嚷著都想要。舅舅說(shuō)：“你挑一下自己喜歡的吧！”我挑了一個(gè)扇形的`煙花，攤主說(shuō)：“這個(gè)放起來(lái)特別漂亮，是五彩的。”我高興地說(shuō)：“來(lái)一個(gè)�！苯又矣心康牡倪x著十幾種花炮，有“孔雀開屏，”“彩珠，”“降落傘，”……我和舅舅又精心的挑選了幾種響炮，滿載而歸。
這年真好，過(guò)年可以放煙花！
花的作文 篇7
我喜歡的花，平時(shí)并不常聽、常見，那就是曼陀羅。在我那充滿詩(shī)情畫意的故里，它，給我留下了深刻的印象。
第一次見到它，是在深圳的奶奶家的小院兒里。那花有0、5米多高，葉子大片大片的像扇子一樣，濃郁的綠色遮了一樹，葉間還有一些倒懸的喇叭樣的花，黑色的漂亮的花兒，實(shí)在是很有魅力，也似有些神秘。于是很自然地，我喜歡上了這種花。
因?yàn)橄矚g，便經(jīng)常去看。奶奶教我認(rèn)花兒，告訴我這花兒叫曼陀羅。白天，奶奶總是陪著我，我們常常在花兒下聊天。曾有一次，我一個(gè)人在晚上偷偷地跑出來(lái)，站在院子里，突然聞到一陣幽香。仔細(xì)尋去，卻到了曼陀羅前，這才知道原來(lái)這花在晚上飄香的。月光很柔和，輕輕地籠在上面，薄薄的花瓣被映得透明。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，那香漫了一院子，而眼前的花朵也像變成了一朵朵黑色的、美麗的百合，搖來(lái)?yè)u去，我便在這風(fēng)中陶醉了。只是一瞬間，我便想起了奶奶告訴我，曼陀羅有一個(gè)凄美的傳說(shuō)：
曾經(jīng)有人說(shuō)在西域有一種奇怪的花,那就是黑色曼陀羅,而每一盆黑色曼陀羅中都住著一個(gè)精靈,它們可以幫你實(shí)現(xiàn)你心中的'愿望!但是這種花只能夠用鮮血澆灌,因?yàn)樗麄儫釔圻@熱烈而又致命的感覺!同樣也只有用心去培育的黑色曼陀羅才能夠通靈，而它的花語(yǔ)是不可預(yù)告的愛。
就在后來(lái)，我離開了故里。在臨走前，我在摘下了一朵最美麗的曼陀羅。
我愛曼陀羅，我愛那充滿懸念的曼陀羅!
花的作文 篇8
颯颯秋風(fēng)滿院栽，你點(diǎn)亮了蕭索的秋天。落紅不是無(wú)情物，你感動(dòng)了寂寥的秋天。遐想，但遐想得心醉，沉醉，但沉醉的心碎……
――題記
如果是春和景明，也許你不會(huì)引起我的特別關(guān)注。如果不是秋風(fēng)蕭瑟，也許你也不會(huì)引起我的深深感動(dòng)。你不比傲霜的秋菊，也不比斗雪的臘梅。你是如此平凡，普通得我不知道你的名字。在斷垣殘壁腳下，在廢墟中，你默默生長(zhǎng)，沒有人欣賞你，甚至你連孤芳自賞的.資格也沒有。
你靜靜地?fù)伍_幾片花瓣，你比不上牡丹的雍容華貴，也比不上玫瑰的嬌艷惹人，但是你火紅的顏色，灼傷了我的眼睛。在昏灰的世界里，你的美麗讓我的眼睛失明。
我感謝柔和陽(yáng)光，照耀著你生長(zhǎng)。我感謝斜風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)著你美麗。我感謝雨露甘霖，賜予你成功……
當(dāng)我再次看見你時(shí)，我大吃一驚。眼前繁花落盡，你細(xì)弱的枝條在風(fēng)中搖曳，你飄落的花瓣在雨中沾濕，雨水打擊著你，秋風(fēng)侵襲著你……
為什么？為什么滋潤(rùn)著你生長(zhǎng)的斜風(fēng)細(xì)雨，又把你送上凋零的地步？遙想昨夜風(fēng)雨聲，那是你的如泣如訴嗎？
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